优秀作文能够展示出学生的创造力和独特的观察力，给读者留下深刻的印象。下面为大家推荐一些优秀作文，这些作文不仅思想深刻，而且语言优美，值得我们仔细品读。
我与书成长（模板15篇）篇一
我叫王一泽，是迁安第四实验小学五。
（四）班的学生，是学校的文明礼仪监督员，自从上学以来，年年被评为“红花少年”、“三好学生”、“优秀班干部”、“希望之星”等。我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是同学们眼中品学兼优的好学生。
学习的小标兵。
我学习刻苦努力，思维敏捷，身上有一股不服输的韧劲。我能够科学安排学习时间，提高学习效率。课前，我能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，提高了我的写作能力。课外书也丰富了我的视野，小小年纪的我有着同龄人并不具备的较宽知识面。
我不仅能够自主学习，还积极鼓励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难，我总是主动地帮助解决，对于后进的同学，我更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题。我的学习成绩连续五年来一直在全年级名列前茅。
班，对于英语的学习更是极大的帮助。我还有一个理想，就是长大后英语要考到最高的级别，我还要学习第二外语,走向社会在更广阔的领域施展我的才华。
老师的好助手，同学们的好服务员。
从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。因为我总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，我大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。在同学中的威信很高，成为老师的好帮手。
我现在是学校文明礼仪监督员，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，在日常的学习中去纠正同学们不好的行为和习惯，树立良好的学风和校风，做同学们的榜样。有效地协助老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。
自理、自立、懂事的好孩子。
了自己管理自己，而且还学会了照顾别人。爸爸同学的儿子（只小我两岁），也就是我的小弟在我家住了一周的时间，除了饮食外都由我领导和照顾他。按时作息、放学后及时完成作业、搞好个人卫生。他在我家生活得很快乐。
爸爸工作很忙，休息不好就影响身体，我就用自己的零花钱主动给爸爸买了两盒“安神健脑液”调节身体状况，我还记得，当时我把药拿给妈妈时，妈妈的眼睛都湿润了。我知道那是妈妈为有这样懂事的儿子而欣慰。
由于爸爸妈妈平时的培养锻炼，十二岁的我就能自己坐公共汽车回爷爷奶奶家了，同时还到药店带上了爷爷平时要吃的药，爷爷可高兴了，抚摸着我的头不住地笑着说；“我的孙子长大了！真的长大了！”
还有我最得意的就是2010年暑假我独自一人参加了去北京为期7天的夏令营活动。接触到了很多来自全国各地的同龄人，了解到许多地方的风土人情，风俗习惯，开阔了眼界增长了知识。观看了天安门升旗，参观了故宫，毛主席纪念堂，北海，科技馆，登上了万里长城，体会了毛主席“不到长城非好汉”的英雄气概。参加了一天的野外生存训练，锻炼了我们的胆识和生存能力。还与外国友人进行了简短的英语对话。这是我最为骄傲的7天。我们这些小伙伴从陌生逐渐的成为了好朋友。
平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，写完作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜，洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，我的文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱和表扬。
我始终把浓浓的爱献给他人，一切从小事做起，从身边的事做起，为大家的事做起，就象同学们心中的小太阳，用心去温暖着身边的每一个人。我就象初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来，我们相信，我这个人间小使者将会描绘出我更加耀眼、更加绚丽的人生！
我与书成长（模板15篇）篇二
亲爱的同事们：
大家好!
我们应该常在问自己这样一个问题：“你为企业的发展做好准备了吗?”也许有人会说我只是一名普通的职员，在平凡的不能再平凡的岗位上工作，能做出什么事情?在这里我要说：“你错了!”公司的发展需要大家团结起来共同奋斗，企业的壮大离不开你我的共同努力。也许你我都在平凡的岗位上，犹如大海里的一滴水，而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的大海。
你我爱岗敬业的实际行动必将成为企业发展壮大的坚实基础。
人们常说：人若生不逢时，没赶上英雄辈出的时代，即便竭尽所能，终是难以扬名天下。是啊，生于和平年代，大多数人从事着极其一般的工作，我们真的很平凡。但我要说，为何伟大不能寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起头，因为平凡中，我们一样能够奉献。既然我选择了把电解铝作为我终身的职业，选择了电解工这工作，做为公司最底层的普通员工，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，让我们把对祖国的热爱，对社会的热爱，对生活的热爱，对家庭的热爱化为一种动力投入到自己的工作中!这种爱让我们会义无反顾地选择敬业。
什么是爱岗敬业呢?爱岗敬业就是要尊重自己的工作，忠诚自己的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。当我们汗流浃背时我们没有叫一声苦。因为我们尊重工作，对工作尽职尽责，一丝不苟。因为我们忠诚于工作，把个人的利益与企业利益想统一，处处为工作着想，事事从企业利益出发，积极干好自己的本职工作。我们都知道对自己的亲人要忠诚，企业的壮大也需要全体员工的忠诚。“科学发展，安全第一”是我们的宗旨。企业顺利向前发展需要我们的忠诚，企业面临困境时更需要我们的忠诚。正是这种对企业的忠诚，才有了今天不断发展壮大的公司。
什么是人生价值?在平凡的岗们上怎样实现人生价值?相信许多人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑迷惘。有句广告语说得好：心有多大，舞台就有多大。一个人的价值取向决定人的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论，也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单：站好每一班岗，做好每一件事，把自己所学到的知识与企业的建设相融合。为企业的建设服务，扎根企业，忠于企业，做一个爱岗敬业的员工。
让我们为企业的发展壮大而努力奋斗吧!
我与书成长（模板15篇）篇三
蓬安县白玉明德小学：曹巍女儿出生时，我初为人母是满心的欢喜和期待。由于自己命运的坎坷，总想着要给女儿最好的，想让她享受到家庭的温暖、父母的爱。但天有不测风云，有些事总那么不遂人愿，因为种种原因在女儿两岁多时我就不得不离开她，在她成长历程中我是一个缺席的母亲，也是一个不合格的母亲，这是我心中永远的痛，也是对女儿的亏欠。
五年前，上天又给了我另一次当母亲的机会，这是上天对我的眷顾，想让我弥补在女儿身上的遗憾。我在心里暗暗告诉自己，儿子的每一次成长我都要参与，同时我也懂得我身上的责任更重大了。也许没一个当母亲的都曾经有个这样的经历，当孩子还在肚里的时候，就想着他能健健康康，快快乐乐。但父母都是望子成龙的，同众多父母一样，我也有望子成龙之心，同时，我也深知孩子“成龙”与否，是由诸多因素决定的，家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻，我就懂得自己要承担的教育责任，对孩子悉心照顾和培养，学做一个合格的家长。在教子方面我注重培养“习惯、健康、自信”这六个字。
一、培养良好的习惯，使孩子终生受益。
（一）给玩具分家。家里孩子玩具太多，经常放得到处都是，以做游戏的方式放孩子给每个玩具找到一个家，如：汽车类、积木类、拼图类、图书类等。分类之后给每一种玩具找一个固定的摆放位置，也就是给每种玩具找一个合适的家。如：书要放在书架上，拼图要找一个抽屉放好，汽车和积木要放在收纳箱里。
（二）送玩具回家。孩子经常是玩完玩具后随手一扔，满地都是玩具，让孩子当护送队员，每次如果都把玩具安全送回家，并且能够坚持21天，孩子就可以自己提一个要求。但如果哪天没有做到，21天就得从头计算，就是说他前面所以的努力都白费了，所以21天以后孩子一般都会自觉的把玩具收拾好了。对于男孩子来说，自理能力也是非常重要的，让孩子自己的事情自己做，学习穿脱衣服、叠被子、洗袜子、手绢。在学习上，培养孩子良好的学习习惯，教育孩子当天的事当天完，有时间观念，培养他的阅读习惯，在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了她们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让她发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发她阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们做为家长的责任。哪怕再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。
二、培养健体意识，使孩子健康成长。
学习好固然重要，但健康的体魄对一个人的一生也不可或缺，温室里的花朵是经不住风雨的，所以每天和孩子一起锻炼成了一件必不可少的事。有时间一定带孩子多亲近自然，和孩子一起玩耍嬉戏，自己也仿佛回到了美好的童年。双休日我喜欢带孩子去爬山，做一些户外活动，放长假的时候，我们会带着孩子去旅游，开阔孩子的视野，陪孩子玩球、骑脚踏车、游泳……常和孩子说说笑话、一起编些好笑的故事，和孩子一起开怀大笑，对自己和孩子都有益处，光是大笑，就是很好的运动。多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。
三、培养是非能力，使孩子学会做人。
孩子明辨是非能力的高低，标志着孩子思想认识水平，而孩子的思想认识水平直接影响着孩子的行为。因此，只有不断地提高孩子明辨是非的能力，才能使孩子学会做事、学会做人。孩子难免犯错，关键是孩子做错事后怎样对待。在孩子犯错后，自己会耐心地帮助他分析错在何处，帮助他知道怎样做才更对、更好。我认为，孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高认识的机会，要相信孩子一定能够改正错误。我总是用“妈妈相信你以后会做好，一定会做得更好”来激励孩子，对孩子我会尽量做到宽容、关心、理解、鼓励。孩子上学后，比以前接触的人和事也多了，孩子会有自己的评价和看法，这时我总是耐心地倾听，做孩子最好的听众，从中体察孩子的思想。每当孩子讲完后，自己总不忘问一句：“要是换了你，你会怎样做？”孩子会认真思考，讲出自己的想法。自己在适时点拨，日积月累，孩子的辩明是非的能力在日渐提高，并落实到行动之中，逐渐去学会做人做事。
四、培养自信心理，使孩子立志成才。
一位哲人说的好：“谁拥有自信谁就成功了一半。”自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。我是这样来培养孩子的自信心的：
二、承认差异。孩子的长处与短处共在，优点与缺点并存。不拿自己孩子的短处比别人孩子的长处，那样只能事得其反，使孩子产生自卑心理。
三、带孩子多和同龄人一起玩。遇到问题让他自己学着去解决，只要孩子在原有基础上有所提高，就应该肯定，给予鼓励。帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立“我能行”的信念。
总之，如何培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，我认为，作为家长不仅仅是孩子父母，更应该是良师，是益友，是孩子人生的榜样！为人父母并不容易，在教育孩子方面需要付出努力，不断学习，我愿与自己的孩子一起成长。
我与书成长（模板15篇）篇四
11建筑。
30号。
“我们是五月的花海，用青春拥抱未来！”——这是激耳动听的共青团之歌。共青团在五月的花海里绽放，他有着像花那样争奇斗艳的精神和魅力。共青团是一个充满激情的组织，让我们尽情释放自己的情怀；共青团是一个有吸引力的组织，是理想和责任的凝聚；共青团是一个大有作为的组织，有无限的活动空间，是青春为之奉献最美好年华的人生舞台。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思烈宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。它是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。
选择共青团就是选择了自己的信仰与志向，它能使你从迷惘中驶向黎明，在团体中找到风趣的黎明。共青团是我少年风华的指引灯塔，是我踏入青年萌芽的催化剂。在升入初中的懵懂少年，为所欲为的心态腐蚀了我的理智；叛逆的思维情绪夺走了我的童真，使之走上了古惑的迷途，荒废了许许多多的美好青春。感性的头脑在一次次的挫折跌撞中不断的遇事长智，在风华正茂的校园里亏感颓废，深切的能感受到此时的我已非彼时的我。而一份偶然的学生报又让我再次改变，上面的共青团使我又从胡同中找到了理智的风向标。激情澎湃的热血催使我不断的了解认识共青团，一种渴望也不断涌现。‘世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的’这激情的语句不断的在我大脑里盘旋，感觉的到自己真像那早上八、九点钟的太阳。以此，我真的无法控制那股热劲的冲动，迫切要求加入这团体组织，感受那股劲。如使命般为之付出，时时刻刻都拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。在团旗下庄严宣誓时，心中只有一个信念：我要做一名优秀的共青团员，做班级同学的好榜样，不愧对于胸前的团徽。这不仅仅是一份责任感，更是心中的一份使命感，让我焕然一新的改变。
当微风拂过碧绿的小草，那是春天在招唤，当流云滑过蔚蓝的天空，那是时间在招唤，当万物复苏在辽阔的大地，那是心灵在招唤，当我们在孜孜不倦的奋斗，那是共青团在招唤。从此我将青春交给了共青团，将满腔热情落实到团组织，尽心尽力、兢兢业业的为共青团的排头兵而努力。同时也深刻认识到上级团组织对加强团员意识教育的重视，学校极力引导我们青年团员从自身素质出发，从思想教育出发，由整个学校到各个班级，从思想上，组织上等方面对整个团进行了切实的教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液。
共青团培养了我，给了我理想和未来，让我从颓废中站立起来。共青团是先进的青春群体，带领着少年理性的踏入青春风华，帮风华正茂的花朵们树立正确的人生观和价值观，树立人生理想。共青团给了我人生的起跑的希望，是他让我在关键时期成长，树立了人生的信念，在一次次的抉择中引导。而今，在我的大学生活中，也依旧如此，到处都充满了“共青团的色彩”！
我与书成长（模板15篇）篇五
这个初夏，是阴雨蒙蒙的的，不断地下着雨。昨晚，雷鸣闪电打了好久，忽然下起了倾盆大雨。也不知是怎么了，今天一早我被“乒乒乓乓”的雨声吵醒了，来到窗台边，竟然惊讶的发现我的圣女果的小苗在昨晚中狂风暴雨中翩翩起舞，今日却猛烈的长高了好多。原本只有大约10厘米左右的小苗，现在已经不是那么的弱小，有14厘米了，而且也并没有一些“营养不良”的小苗。并且，我还看到小苗原本茎上带有的绒毛也逐渐退去，叶脉的痕迹也是越来越清晰。哦，对了，上次一些长得弱小的小苗妈妈把它们拔了出来，被我养在了水中，但是它们有着顽强的毅力，快过了一周了，它们不但没有死，还越长越旺，生机勃勃。我打算等它们再长大些后移植到土壤中去。
总而言之，我对我小苗的生长抱有无比强的的期待感。
我与书成长（模板15篇）篇六
清楚地记得，六月二十四号高考查分的日子,我接到同学们的一个个喜讯：
“班主任，我达线啦！”
当时我已得意忘形.作为一所普通中学的艺体班,我班级三十八名同学参加高考,有二十五名同学专业课文化课双达线,这个成绩放在肥西中学,放在肥西三中或许是不足为道的,但是一个农村普通高中,招收的是他们招收剩下的比较差的生源,一些中考只考三四百分的学生,用三年的时间取得这个成绩,就是个奇迹。这个奇迹是三十八位同学用勤奋的汗水和拼搏的斗志换来的；这个奇迹是我们十位授课教师用智慧和爱心换来的。这个奇迹有成功的喜悦，也有失败的遗憾，我班还有五位同学离分数线只差几分，我告诉我的学生我的科任老师们“如果再给我一个月时间，我们能够有三十五个同学达线”。
今年我又担任了班主任，继续干着这最甜蜜的苦差事，我觉得我选择教师这个行业选对了，我只适合当老师；我选择班主任这个岗位选对了，因为我带出来的学生永远是最棒的。我的学生毕业时带走的不仅是成绩，更是带着他们对理想的追求。
一、用爱心唤醒爱。
一个心中有爱的人，才会珍惜其拥有的一切，一个学生心中有爱才会体贴父母，才会理解他们所有的条件来之不易，才会努力的去学习做人，才会努力的成人，才会静下心来学习。
如何让学生心中充满爱，首先要对学生付出爱心，真正的去关心学生。用情感去激励学生，关键一个字就是“爱”即热爱学生，“亲其师才能信其道”教师热爱学生，对学生寄予希望，学生心理上就会得到满足，从而乐于接受班主任的教育和管理。
高一刚建立班级时，我对学生提出三点要求：第一点，就是要有爱心，要尊重父母尊重老师。我对学生这样说：“你们都是来自农村，或许你们的父母不太重视你们的学习，那是因为他们为生活奔波，他们是要为你们提供好的条件学习，在他们心中以为给了你们钱上学是他们的职责，他们在你们不回家的时候吃的都是蔬菜，舍不得吃肉，节省下来等到你们回家的时候再买，他们对你们是很大方的，那是他们做父母的职责。但是你们的职责是什么呢？你们做好了你们的职责了吗？你们的职责就是学习，学习好了或许一时会给你们父母脸上添光彩，最终是你们一辈子的事情，给你的未来美好生活打下好的基础。你们拿着父母的血汗钱，你们的职责就是学习，你们没学好就是不尊重父母，你们上课不认真听讲就是不尊重老师。你们就是个没良心的人，要想学好先学会做人”。
记得高一的一节自习课，班级很乱，还有两个学生在打闹。我在班级的门口看着这一切，同学们都知道犯了错误，这时候我笑嘻嘻的拿出一百元钱问同学们这是什么，他们看到班主任还和他们开玩笑，放松了心情，有的说是一百元，有的说是小红鱼等等，就在这时，我收起笑脸，说：“错，这是你父母的血和汗”“你们来学校拿着父母的血汗钱，不在班级好好学习，你看你们的环境，你看你们的学风，你看你们的斗志，你们有良心吗？你们父母现在在干什么？有的现在还在棉花地里，有的现在还在工厂，都在为你们辛勤的劳作，他们以为你们在学校真的学到了什么知识，错了。你们连最基本的爱你们的父母的良心都没有，我对你们很失望。”一顿打击之后我给我们班级每个同学布置了一个作文题目“写给妈妈的一封信”。从那以后班级有了良好的学风，班级有了一群热爱学习的学生。
教育成功的秘诀，是班主任必备的修养；以爱为根基的情感激励是做好班主任工作的关键。
二、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生。
作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础。对乐于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？作为班主任，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，许多矛盾便产生了。此时，如果多一点理解，经常想想自己是他们那个年龄时，面对班主任的教诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，恐怕就不会埋怨了.班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。如果一切都由班主任一手包办，不尊重学生的意见，不给学生各抒己见和参与班级管理的机会，久而久之，学生便会对班主任产生不信任感，进而导致逆反心理的形成，不利于师生间的情感沟通。
是哪个学校哪个班级的，在学校我也帮助同事做点力所能及的事情。同学们看在眼里学在心里。每个学期，我们学生为食堂义务打扫卫生一次，学生们都无私的奉献着。我们班级是艺术体育班级，老师们有困难了都找我们班级的学生帮忙，2009年我们班级当之无愧的被评为“县级先进班集体”。学生们得到了更多老师的尊重，他们才会对自己提出更加高的要求，会给自己订下更加高的标准，所以我的学生在各个方面都是最棒的。
三、用故事教育学生，做到言传身教。
养成了不好的习惯，以后是不是要慢慢的改正。有时我们老师蹲一下身,弯一下腰,比100句说教好的多。
当然，如何做好高中班主任，学问很大，本人也正在孜孜以求的学习中。今后，在实际工作中我将不断学习，不断地提高、完善。以上只是我三年来的点滴做法，在教书育人的岗位上，我只是一只微不足道的蜜蜂，辛勤地忙碌，不断地摸索，我知道：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我与书成长（模板15篇）篇七
被冬日的寒风吹彻，接着在春日的微风得到了些安慰之后，五月的阳光显得格外的明媚，格外的温暖。五月已是初夏，不管是在地头田间，还是在崇山峻岭，或是在乡村小路亦或在城市的街道，公园，放眼望去，绿色葱葱，一派生机勃勃的景象。然而今年的五月又多了一个惊喜—中国共青团在今年五月四日迎来了自己九十岁的生日。说到此，我想起了曾经。
可是，当我真正举起手念出共青团宣言”我志愿加入中国共-产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共-产-主-义事业而奋斗！“的时候，我明白了，我不能再是那个红领巾都懒得带的家伙。我必须学会吃苦，必须学着长大。那时的我在初二。从此以后，向学校出发之前，我都会拿起团徽，小心翼翼的将它戴在胸前。一天又一天，一年又一年，它一直陪着我，走过了幼稚、叛逆和拼搏。初中时期，它陪我尝尽了酸甜苦辣，在此之后，它又陪我走进了向往已久的高中。
中考失利，在父母的努力之下，我才得以进入一所普通的高中。因为儿时出过车祸，心里有阴影，我的性格比较孤僻，没有什么朋友。我又是外县学生，有时会受别人的欺负。最重要的是我成绩在几次考试都没有什么起色，觉得有负父母的期望。此时真是心灰意冷，不知该真么办。正在我犹豫不决的时候，我又想起那天，我举起手做过的承诺“勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。“。我又一次明白了，我必须学会吃苦，必须学会长大。团徽提醒着我，我青春焕发，风华正茂，书生意气，不能放弃，只要努力，没有什么不可能。
团徽在我心中一直是共青团的象征。在数学课上被老师误会讲话，打了我一耳光，独自委屈的时候；晚上大半夜，抱着物理书，努力补习功课的时候；早上五点朗诵英文课文的时候；成绩逐步上升杀进班级前十的时候；考试受打击独自一人在学校天台大吼的时候；一次高考失利复读，再次失利又复读的时候；复读时压力过大，无声哭泣时；最后努力得到回报，得到大学通知书的时候，它一直陪伴着我。
有人说“是金子就总要闪光”。或许我不是，不能拥有那四射的光芒。但一直以来的信仰，会让我守护好心中那一抹光亮。纵使只是一颗普通的石子，我也绝不放弃属于自己的那一方小小天地。希望总在不断的失去中再现，憧憬总在不断的希望中实现！
这些天，我的脑子里常常会想起一段熟悉的旋律：我们是五月的花海，用青春拥抱未来；我们是初升的太阳，用生命点燃未来„„多么激人奋进的歌词！但是它这不变的旋律牵动了一代又一代年轻的心。尤其在当前社会改革、企业转行的重要时期，我们庆幸自己生命的年轻，更庆幸适逢这充满朝气的活力的时代！尽管我们需要十分的努力，尽管这十分的努力并不一定换回相等的收获，但年轻的生命整能不梦想风雨中去搏击长空，又怎能甘为笼中之鸟？时代在变、要求也在变：愚钝、落后意味着淘汰；散漫、拖沓意味着放弃„„惟有艰苦奋斗、进取创新才是我们义无返顾的选择！我们是年轻的行路人，是新时期的团员，更是活跃在生产线的中坚力量。我们更追求生活的五彩缤纷。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
五月，就像我们人生的青春期。青春是美好的，青春是骄傲、青春是财富、青春是信心。青春经历了风风雨雨的洗礼，更显迷人和奇妙。我们知道：风雨过后是彩虹，阳光总在风雨后。而共青团就如阳光明媚的五月。就像五月将嫩叶的幼稚带进了深绿的成熟，共青团也陪一代又一代的年轻人长大，给他们指出了正确的方向，领他们走向了成熟。自己也一天天长大，他的队伍也随着庞大。
今年的五月，中国共青团九十岁了。我和我的团徽祝你生日快乐，谢谢你陪我长大。
我与书成长（模板15篇）篇八
我们是五月的花海，用青春拥抱未来;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。
中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自1922年诞生以来，共青团已经走过了整整九十个春秋。九十年光辉岁月，九十年风雨兼程。共青团九十年的历史，是一首壮丽激昂的青春之歌。回顾历史，在20世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹；展望未来，面对一个充满挑战的21世纪，中国共青团也必将以崭新的面貌开创崭新的事业。
道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
我们把青春给了团，团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息，团的脉管里将永远热血贲张；只要青春生生不息，共青团的队伍将永远充满光明和希望。
我与书成长（模板15篇）篇九
说到九零后，都总是被提到说是享受祖国发展新成果的一代，每个人每个成长的过程中所经历的一年余一年都有着很大的不同，有人说九零后一代经历着日新月异的环境的巨变，甚至可以说每一年每一月，身边都发生着不断变化。我们在童年的回忆中不仅能够找到儿时的乐趣，更能以小见大的从侧面看到整个祖国，整个社会自改革开放以来的飞速进步与蓬勃发展。
虽然我没有亲身经历过十一届三中全会的召开，但是我却在前辈们的口中或是历史课本上清晰地知道十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。这次全会从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，开始了系统的拨乱反正，结束了1976年10月以来党的工作在徘徊中前进的局面，端正了全党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，成为新的历史时期的开端。经过这次全会，邓小平实际上成为中央领导集体的核心。全党和全国人民在以邓小平为核心的中央领导集体的领导下，实行改革开放，集中力量进行社会主义现代化建设，开始走上了建设有中国特色社会主义的新道路。
“1972年，那是一春天，有一位老人在中国的南海划了一个圈„„”从这首《春天的故事》我第一次知道了邓小平爷爷，或多或少的了解了改革开放——改革开放是二十世纪七十年代末中国开始实行的改革经济政策、对外开放的政策。改革开放包括对内改革和对外开放。中国的对内改革首先从农村开始，安徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。从此，我们祖国逐渐实现了从封闭半封闭经济到全方位开放的伟大历史转折，形成了从沿海到沿江沿边、从东部到中西部区域梯次开放的格局，实现了从贸易到投资、从货物贸易到服务贸易领域不断拓展的开放格局，呈现了从数量到数量大、从质量低到质量高的开放新趋势。
1998年，我第一次进入了学校，步入了课堂，我从拼音学起“aoeiu„„”第一次我学会了拼写“zuguo“当时小小的心灵充满了对祖国的崇敬与热爱。1999年当我上二年级时，我从老师的口中知道今年是新中国建立50周年，改革开放多年之际，我们的祖国在邓小平理论指导下，发生了翻天覆地的变化，一个中国式的社会主义现代化模式正在形成，作为一名小学生的我充满了无限的自豪感，为祖国的发展与进步而欢呼雀跃。
2003年10月15日9点，也就是在我上初中之时，神舟五号航空飞船由酒泉卫星发射基地发射，上天空绕地球飞行了14圈于10月16日早6：23成功返回地面。我国载人航天飞船是继前苏联美国，第三个用自行研制的载人飞船上天的国家且顺利返回，神舟五号成功飞天圆了中华民族几千年的飞天梦。神舟五号飞天成功更是我国综合国力强大的显示，是改革开放，富国保邦的证明，是中国科学技术飞跃发展的结果。
当五星红旗升起，当国歌声响起，在2009年10月1日我们伟大的祖国迎来了她的60华诞。她年轻漂亮，她的发展带动着我们每一个中华儿女的进步。在那一时刻，她的每一个孩子们都为她祝福，都为她默默地祈祷。
2011年10月15日至18日党的十七届六中全会在北京召开，全会第一次以“推进文化体制改革”为主题，制定建设社会主义文化强国的行动纲领，吹响了“文化兴国”的进军号，对弘扬五千年薪火相传的中华文明，振兴13亿人血脉相连的中国文化有深远意义，必将使中国文化的国际影响力和竞争力不断提升，国家的形象、党的声音传播得更加深远。而且成为我国经济社会发展的重要支撑和综合国力竞争的重要因素，满足我国人民的热切愿望。
„„。
沿着祖国腾飞的足迹，回顾个人成长的历程，我深深体会到中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党；深深感到我们伟大祖国欣欣向荣，社会主义道路越走越宽广，人民的生活越来越丰富多彩，祖国的大发展也为我的成长提供了良好的环境和条件，我与党和祖国同呼吸共命运。没有共产党就没有新中国，这是近代历史得出的结论，没有新中国的发展，就没有我今天的一切，这是我的经历中最大的体会和感悟。
我与书成长（模板15篇）篇十
（六）班周珺。
早读的时候，教室里常常会传出朗朗的读书声，那是同学们在认认真真地吟诵经典。
从入学起，我就一直坚持背经典诵读，从《唐诗三百首》到《三字经》，从宋词到《论语》。渐渐地，我才发现背诵经典诗文的好处。起初，我需要读十多遍才能把一首诗背下来，慢慢地，我发现了背诵经典诵读的技巧，读说明，读赏析大致了解意思，想象诗中描写的画面。我竟然只用读几遍就可以背下呢!《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道了“为人子女如果不用心学习是不对的;年纪小的时候，不肯用心学习，等到年纪大了，能有什么作为呢？”这个道理。在写作文时引用一两句，就使文章变得更有韵味。读诗文，用诗文，使我大脑灵活，让我变得更聪明。
小时候，我在长辈们的教导下读“春眠不觉晓，”吟宋词“千里共婵娟。”听他们讲四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂。不过小时后囫囵吞枣，浮光掠影的学习也是很有用处的。小时读过的，现在记起来就快。
一句句诗铭刻在我心中，留下深深的印痕；点点滴滴淌在我心坎，像是涓涓细流滋润我的灵魂。正是“书中自有黄金屋”啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我还要多读经典，日日诵，日日记，积累多了，发挥的作用会更大，因为我相信“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
我与书成长（模板15篇）篇十一
1．熟读课文、积累常见词语。
2．分析课文论述思路、论证方法。
3、理解作者的大同社会理想。
（a）学生阅读课文，借助工具书、注释，了解作者，解决字词，思考下列问题。
1、导入新课。
谁能解释一下两个美”？
课题是从哪里来的，几个“美”分别如何解释？
2、认识作者费孝通。
江苏吴江人，社会学家。（b）。
3、词句积累。谦逊欺凌妄自菲薄纷至沓来相得益彰。
各美其美、美人之美、美美与共、天下大同己所不欲，勿施于人修已而不责人。
【合作探究】。
（c）。
（一）理清文章的论证思路。
1、处理好不同文明之间关系的条件是什么？作者的观点是什么？
2、人们很难接受不同文明共存的原因是什么？
3、我们如何对待本民族历史文化与外来文化？
4、如何实现人类能够生活在一个“和而不同”世界上？
（d）。
（二）梳理论证方法。
5、在论证“人们很难接受不同文明共存的原因”用了什么谁论证方法？举例论证。
对比论证。
6、引用论证是在论证哪一问题时采用的方法？
第一部分，实现“美美与共，世界大同”理想的前提和艰巨性。第二部分，实现“美美与共”境界的艰难和可能。
达到“美美与共”境界艰难的原因；
正确对待本土文化与外来文化；
实现“美美与共”设想的可能性。
第三部分，促进人类文化心态的深刻变革，建设“和而不同”的美好世界。教后反思：
我与书成长（模板15篇）篇十二
1.2.在合作过程中，我们应该遵循的合作原则有：系统协调发。
征：自信、独立、乐观、顽强、理智、乐群。
4.卑、干涉、羞怯、敌视。
5.按照传播媒体的形式划分，沟通包括书面沟通、口头沟通、非语言沟通和电子媒介等形式。
6.按沟通网络的基本形式划分有：链式、轮式、y式、环式。
和全通道式沟通。
7.沟通原则有：完全性原则、对称性原则、对事不对人原则、责任导向原则、事实导向原则。
8.团队优化的三个原则是：效率原则、人才互补原则、和谐。
统一原则。
9.优秀团队文化的创建需要遵循凝聚力、有控制的授权、良好的沟通、有效的激励、集体决策、领导的作用、不断创新。
二、名词解释1.合作：即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。
2.诚信：诚信的基本内涵包括“诚”和“信”两方面。“诚”主要是指诚实、诚恳；“信”主要指重承诺、讲信誉、守信用。3.情绪：情绪是一个人的需要是否得到满足而产生的一种内心体验。
4.自我意识：是人格的核心，是指人对自己以及自己与周围世界关系的认识和体验。
5.人际关系：是指人们在进行物质交往和精神交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的关系，它反映的是人与人之间心里距离的一种具体状态。6.宽容：是一种美德，表现为对他人的宽厚容忍、不斤斤计较、也表现为对自己的悦纳包涵、不过分苛求。7.沟通：是指为了设定的目标，发送者通过一定渠道（也称媒介或通道），以语言、文字、符号等表现形式为载体，与接受者进行信息（包括知识和情报）、思想和情感等交流、传递和交换，并寻求反馈以达到相互理解的过程。
三、简答题1.专业技术人员合作与共赢的现状？
1）个人主义思想有所抬头2）自负3）自卑4）刻板。
2.为什么合作要遵循尊重人的主体性原则？
主体性是人的本质属性，是人在实践过程中从自己的主体地位出发，以不同方式掌握客体所显现出来的功能特点，是人在同客体的相互作用中所表现出来的能动性、创造性和自主性。
1)合作体效率低下：妨碍工作流程设计；干扰合作目标实现；导致合作绩效降低。
2)合作体运行不流畅：合作成员间信息不畅；合作体内部矛盾冲突；合作成员配合不默契，3)。
合作成员满意度下降：制约个体自身发展；破坏合作成员心态；影响团队的凝聚力；
四、论述题1.谈谈如何培养团队精神？
明确的团队目标；健全的运行规则；分享团队的资源；着眼于整体利益。2.如何使自己心理更加健康而有助于合作与共赢？增强挫折认识能力：提高挫折认识能力；增强挫折承受能力；提高挫折排解能力。
培养情绪调节能力：学会保持良好的情绪；学会克服不良的情绪；提高心理障碍。
提高心理障碍防御能力：正确认识心理障碍；积极预防心理障碍；
促进身心和谐：正确德把握自我（自我了解，自我悦纳，自我控制，自我改塑）；优化个性品质；培养良好性格，从小事做起；培养广泛的兴趣；掌握好“度”。
我与书成长（模板15篇）篇十三
走过收获的秋、寒冷的冬、希望的春，终于迎来期待的夏天，迎来了山西大昌汽车集团的20周年庆典。
就在2010年那个炎热的夏天，我走进了山西大昌汽车集团，成为大昌之家的一员。由学生到职工的蜕变总是一个艰辛的过程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、对新文化的认同、对企业的归属感……在刚来的那些日子里我每天都在激励自己不断适应不断提高。
日子一天天过去，一路走来，一路感动，一路感激。
在山西大昌一汽大众4s店，我开始了自己事业的旅程。挥汗如雨，那是盛夏劳动的果实；与同事们说说笑笑，我了解到另一种生命的体验，看到大家的一张张笑脸，终于明白原来劳动可以如此的自信与光荣。每个寂静的夜晚，躺在床上，工作中让我感动的一幕一幕像一幅幅浓墨重彩的油画在我记忆中反复播映。弧光闪闪映照出一张张淳朴的脸，那是劳动的颜色；粗壮的双手诉说一段段创业的故事；飞溅的火花喷发着永恒的热情，我想那是成长的证明。的确，对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上我感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平凡人才是企业真正的中流砥柱。当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的责任，使企业的发展顺利，稳定。感动在企业金字塔的底层，感动在真实中，感动在劳动中，感动在大昌集团。
所谓感激，首先公司给我提供了工作的机会，给我提供了很好的成长的平台。使我能够在工作中继续学习、锻炼、成长。自己是学工商管理专业的，尽管有营销类的专业背景，但是当我真正接触客户的时候，才发现自己的所学与公司需要的有一定的差距。对销售顾问的认识随着在展厅的一天天过去，由模糊变得清晰。面对每一位陌生的客户，从第一句“您好欢迎光临”到最终新车交接后的“再见”。整个过程中回答客户的疑问，分析客户的需求，不仅仅是让更多的客户开上了自己心仪的爱车，更重要的是在大昌旗下的展厅中感受到了人格的尊重与热情的服务。“客户满意就是我们的目标”在大昌集团由口号变成现实只有一步之遥，整个过程的体验实在是一个很美妙的事情。在我工作期间还要特别感谢我的诸位上级领导，给我很多很好的工作方面的建议。企业好像一个大家庭，企业里的每个职工就如我的家长、长辈和兄弟姐妹。集团公司以及子公司各级领导的辛勤工作和奉献精神，给我做出了很好的榜样，不知不觉中培养了我工作的责任感及进取心。
虽然我们是民营企业，但我们是山西最好的民营企业，感谢大昌为我们建立这个大家庭，我们都是这个大家庭的主人，企业是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人的职位、岗位、工种各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好的基础上，去尽量帮助别人，为企业尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答了。
就我而言，自从我加入到这个企业以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，当成了自己的饭碗。大锅里有饭，我的碗里才有可能装满；大河里有水，小渠才不会干涸；企业兴旺，员工才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我们要努力奉献自己的每一份光和热。就我们大昌集团而言，同样非常年轻，我们的企业取得了很大的成就，但是我们有一些问题，也面临很大的挑战。我们的企业同样是个孩子，是个新手，同样需要时间，需要成长的过程。我们个人的成长与企业的成长是同步的，我们需要企业给我们提供成长的舞台，企业同样需要我们奉献智慧，通力合作，使我们的企业成为汽车领域乃至更多延伸领域的常青树。为了尽快适应、尽快成长、尽早为公司多做贡献，我考虑从以下几个方面努力。首先，爱岗敬业。我们的企业由若干个不同的岗位组成，这些岗位都是有机的结合体，倘如哪个环节出了问题或毛病，小则影响工作，大则会对企业造成损失。员工是结合体的组成部分，只有我们每个员工将自己的岗位打造成优秀岗位，我们的整体才会优秀，我们的企业才会优秀。熟悉了公司制造部车间的一些工位后，更体会到“独木不成林”这句话，一个能力再强，他也不可能一个人完成北京站无柱站台雨棚，不可能一个完成上海南站，更不可能完成烟大轮渡。只有人人珍惜自己的岗位，做好本职工作，并热爱自己的岗位，公司才能形成巨大的合力，才能持续健康的发展。
其次，我要把公司当作成自己的家。我们都是我们家庭中的一员，我们为我们的工作负责，也是对我们自己的生计负责，对自己的未来负责。只有顾全了企业这个大家庭，我们的小家庭才有可能美满。像我们刚参加工作的新员工，努力在工作中培养自己的主人翁意识，多做工作，多学经验，不断总结，勤于思考，不断创新使自己的命运与企业相连，自己的努力成为公司前进的一块基石，自然增加对企业的认同感和公司文化的认同感。
最后，员工和企业共同创造一个和谐的工作环境。良好的社会环境，打造一个全新的企业与员工的关系。良好的工作环境，健康的团队合作氛围，不仅使我们身心愉悦，与此同时会大大提高我们的工作热情，工作效率。以同心同德为目标，在领导和员工，上级和下级，左邻右舍之间打造一个团结就是力量的战斗集体。现在公司的开工项目比较多，很多活要有外面的人来公司制造部干，人员上比较混乱，这就向我们每一个人提出了新的要求，我们不仅公司内部要通力合作，创造良好的内部环境；还要与外面来的外协队伍搞好关系，使双方能够很好的沟通，达到双赢的目的。
虽然有时我们的领导对我们要求严格了一点，虽然我们的企业还有不尽人意的地方，因为我们一样年轻。但它为我们提供了生存、工作和学习的土壤，我们应为它的安宁、和谐、秩序和发展尽微薄之力，因为我们是其中的一员。企业是我们的家，我们只有同心同德，努力奋斗，团结工作，才能共创大昌集团美好辉煌灿烂的明天。
九厂销售部。
卫翔。
我与书成长（模板15篇）篇十四
“我不同意你的意见，但我坚决维护你发表自己看法的权利。”伏尔泰的这句话诠释了对待异己大度包容的内涵。曾有人说这是泯然乎众人矣，而我认为与其对抗异已，不如以一颗宽容之心，善待异已，然后可以达到美美与共的境界。
如欲美美与共，最忌讳的便是为了满足私心的排除异已。社会上总有占领主流的主导文化，可我们也一定要给非主流思想留下空间，让他们发出自己的声音。我们可以不认同他们，但一定要大度地聆听。
这时赞同理解那些非主流思想并愿意逆潮流为其正名之人就难能可贵。秦始皇焚书坑儒，毁掉的不仅仅是几十位儒生的生命，更是秦朝之前传承数百年的私墪制度和儒家文化。古典文书一旦烧毁，便是永远地消失殆尽了。这一切，都归咎于秦始皇排除异已的心理。为了一已之心，便认定儒学不利于政治治理，毁灭了大量文史资料，这是何等的令人叹惋！而文化融合，需要的是有如老子“上善若水”中水善利万物而不争的思想，站在多数人的立场上，允许少数人发表观点，是难能可贵的气量。
中国自古存在“文人相轻”的现象，文人们为了维护自己的利益和地位极力守护自己的主张而對别人的观点嗤之以鼻，口诛笔伐。尤其当文化界冒出一个独特的声音时，可以说是群情激愤，指指点点。哪怕这个思想主张再坚定，也很难在人们消除异己的呼喊声中生存下去。无数的新思想和新理论就在这样的讨伐下，被扼杀在萌芽状态。
真正的文化融合，是以其雅量，包容百花齐放、异彩纷呈。终于明白联合国教科文组织通过《非物质文化遗产公约》的意义所在，艺术的包容才能产生别具特色的艺术形式，纵使遍天下生产笑容大同小异的玩偶，也包容异类的存在：四川竹偶清秀灵动、乐陶泥人拙朴淳厚、天津面人栩栩如生……任你恣意“各美其美”，我亦宽容“美美与共”。这世界，不一定要像辩论赛有正方反方那么绝对，也不一定要像不同政党之间唇枪舌剑的争锋相对，对待特立独行的少数派，未必要将对方归笼到自己的那一派，且尊重且宽容且珍视。
社会需要“个性”，而当今之世，盲目追求“个性”的现象屡见不鲜：即使众者正确，也要寻求独者的乐趣。这无疑是徒劳无功的。而盲目从众的现象亦不计其数；前有山赛金字塔、山寨兵马俑。古典文化被玷污了，庸俗之气占了上风。而智慧的真谛在于保有自己的个性有能包容万象宽容对待异己，天下大同，同中存异，异中存同，美美与共。正如《洗心禅》里药山禅师所言：“云在青天水在瓶。”云在青天，是心灵澄澈；水在瓶，是随方就圆。“大同文化”若是洗刷了一切色彩，那便是单调的，只有随方就圆，融合棱棱角角，方可美美与共。
人是群居者，所以有茫茫众生。在这个社会，你若不能出众，你将平凡，重要的是，当你与众生一体时，你是否能坦然接受他人的与众不同。卓尔不群并且持之以恒者是圣人，默默无闻却能客观宽容的对待异己的是凡人，而余下是庸人。如果我们做不了圣人，那么，就努力做好一个凡人吧。
正如一位叫索克曼的基督教牧师曾说：“当我们是少数时，可以测试自己的勇气；当我们是多数时，可以测试自己的宽容。”
不抹杀“独”者的个性，以宽容之心，包容异已，守住了世界的本真。世界于是乎美美与共。
我与书成长（模板15篇）篇十五
校园操场的尽头，长着两棵金桔，像一对好姊妹对着校门。每当我走进校园时，她们总是对着我微笑。我们就像好朋友在校园里一起成长。
多少年来，她们不知陪伴了多少学哥学姐们，眨眼之间也陪伴我到了五年级，我对她们总有一种说不出的情感。五年来，我和其它同学一样，经常给她们浇水、锄草，呵护着她们。每到春天，她们都会长出鲜绿的新叶，那茂密的嫩叶越长越肥，在和煦的阳光照射下闪闪发光，显的朝气蓬勃，充满生命的活力，像一把把绿色的小伞，漂亮至极，引的小鸟们在绿伞下面叽叽喳喳，跳来蹦去。一段时间过后，满树桔花怒放，惹得蝶飞蜂舞，更显的绚丽多彩，微风拂过，花香随着微风飘进我们的教室里，使得我们心旷神怡，学习更加有了劲头。小金桔长出来了，从春到夏再到秋，它们一天天在长大，真像我们在追逐着梦想。
我每年都会向金桔树讨来几片绿叶，欣喜的夹在我阅读的书页中，如同我和她们一起阅读，在广阔的知识海洋里找寻着美好的未来。现在，又到了“三千学子护金枯，百年成熟馈人生”的时刻了，也是我们收获希望的时刻了，我的心情此时此刻感到分外激动，因为在金桔的陪伴下，我们又迎来了一个崭新的起点，重新起航。
时光如梭，过的飞快，我喜欢学校的金桔树，希望永远和她是朋友，永远在一起。
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