师生情初中范文（20篇）

优秀作文需要用恰当的词语和句式表达自己的意思，使读者感受到作者的真诚和独特的思考方式。同学们，现在就让我们一起来阅读一些优秀作文范文，感受其中的魅力和力量。

师生情初中范文（20篇）篇一

晚自习，雨还在下，淅淅沥沥，没有停的迹象;教室里再也不像往日那么闷热了，一道道凉爽的风在大开的窗口穿来穿去，孩子们都精神饱满地在学习，静悄悄的。突然，教室里传来几声轻轻的咳嗽声。许老师走进窗前，轻轻地关上几扇窗户。

“孩子们，如果冷，就回宿舍加衣服吧，别着凉了。”许老师温和地提醒。同时她打了一个喷嚏。

“小雨，哪儿不舒服?”许老师靠近刚才咳嗽的那位同学身旁关切地问。

小雨的父母长期在外打工，在家和六十多岁的奶奶生活，是标准的留守儿童。她性格内向，不善于和同学交往，成绩比较好。在初一上期刚开学不久就辍学了一次，许老师在电话上多次和她的家长沟通后，坐车到新安，徒步接近两个小时，将小雨接到学校读书。其实，小雨很想读书，只是她的后妈不愿意供她。

“没事，老师，我只是头有点晕。”小雨弱弱地回答。

此时，已是凌晨十五分了，许老师蜷缩在被窝里，身上冒着汗。是的，她感冒了，她的头疼的让她无法入睡。

雨还在下，哗哗啦啦;风还在刮，呼呼啦啦……。

叮叮叮叮!叮叮叮叮!

许老师的电话突然响起。

“许老师，小雨发高烧，实在坚持不住了!您快来一下。”生活老师着急地说。

“小雨，你怎么了?”许老师把手放在小雨的额头上，急切地问。

“老师，我好难受!”，小雨的声音细若游丝。

小雨的额头很烫，内衣已湿透!

“不要紧，咱们去医院!快穿好衣服!”，许老师帮小雨穿好衣服带着小雨准备离开，小红和小楠也起来了。

“老师，我们陪您去吧!”小楠说。

“不行!你们感冒了怎么办?再说，明天还要学习呢。”许老师斩钉截铁地说。

小楠无奈地将她们送出门，在过道灯光的照射下，小楠尖叫了起来：“老师，您的脚!!!!”

许老师低头一看，她的脚上鲜红鲜红的，蹲下仔细一看，啊!她的大脚指头被划开一个大大口子，血还在往外流。

“不要紧!看小雨的病更重要!”许老师的声音有些颤抖。

她搀扶着小雨钻进了漆黑的雨夜，朝医院走去……。

作者：徐家兴会理县黎溪中学老师。

公众号：天一学习。

师生情初中范文（20篇）篇二

当她早上从家里出来时，她告诉自己不要太难过。不然她看到了会更难过。毕竟她教了我们两年，我们对彼此都有感觉。

虽然我们换了班主任，但我突然觉得她和以前的班主任没什么区别，除了罚款有点苛刻，但也是为了我们好。为了我们的健康，我们不允许吃零食。我们不允许买外卖，因为它没有营养。我们不允许吃口香糖，因为我们害怕自己会吐得到处都是，影响班级的美观。我会像以前的班主任一样尊敬你。我会像以前的班主任一样喜欢你。我不会让你生气的！

虽然我现在和你不是很熟，可能是因为和你在一起的时间比较短，但是我总觉得你身上有一股和她之前很像的气流，那就是拒绝屈服的.力量，和永远保护我们不受任何伤害的力量，这也是我想和你交朋友，和你交朋友的原因。

第一次听说换老师，一万个人不愿意，一万个人不愿意。后来我渐渐接受了你，因为你和她有很多相似之处，所以我渐渐接受了你，也能理解你。

只剩下一年了。也许未来所有熟悉的面孔都会被淡忘，但那些喧嚣的日子曾经属于我们，那些肆无忌惮的笑声曾经是我们制造的。只剩下一年了。我会配合好你的工作，所以即使分开了也不会后悔。

师生情初中范文（20篇）篇三

师生情初中范文（20篇）篇四

自从我上了小学，我就成为了妈妈的老师。

妈妈小时候，家里很穷，没上两年学就下地干活了，每次提起这些，妈妈就觉得遗憾，等我上了小学之后，我就自然当起了妈妈的老师。

一天晚上，我回到家，妈妈正在玩电脑。我坐在床上把书包里的《西游记》拿了出来，津津有味地看了起来。看着看着就入了迷，连妈妈叫我我都没听见。妈妈大声的喊我：“闺女，闺女。”“啊?什么事妈妈?”妈妈说：“闺女，你过来，帮妈妈看看这个字念啥?”我走过去一看，那不就是一个凸字嘛，简单，难不倒我。我对妈妈说：“念tu,就是凹凸的凸，它就是突出的意思。”妈妈听了以后，露出恍然大悟的表情，还摸摸我的脑袋，说：“我闺女真聪明!真是妈妈的好老师呀!”

教完妈妈，我又开始看书。可是不管怎么认真集中精神，就是看不进去了。我把书收起来，搬着凳子坐在妈妈身边，看妈妈在干什么。啊，原来妈妈在打文件。于是我对妈妈说：“妈妈，以后你有不认识的字尽管来问我，我保证都会!”妈妈笑着点头。

我的妈妈是我的学生，我是妈妈的老师，一想到这些，我真是觉得骄傲呢。我的妈妈不懂的地方有很多，所以我经常给妈妈上课。我一定好好担起这个重任，让妈妈学到越来越多的知识!

师生情初中范文（20篇）篇五

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！

朱老师是我们的数学老师。她个子不高，很瘦，黑黑的头发披散在肩边，一双绘神绘色的眼睛，满嘴亲切朴实的话语，这些都深深的印在我的脑海里。让我永不能忘！

那是一个中午，我们正在考数学，同学们都认认真真的作答。时间一分一秒的过去了，一中午的时间很快就过去了，“最后一排把卷子收上来”，老师和蔼地说。等到第一节下课，卷子就判完发下来了。有的同学很高兴，因为考得很好；有的同学却很不高兴，因为没考好。我则是那个不高兴的，因为没考好。改完后去找老师判，老师亲切地说：“其实你没问题，就是计算错了。计算不错，你也能上优秀，下次计算要好好检查哦。”我不好意思地说：“知道了。”我还以为老师会批评我呢，但是我想错了。老师并没有批评我，而是帮我分析错因，以免下次再犯。她也是这样对待别的同学，她对我们从不发脾气，即使我们真的做错什么，她也只是说说我们，告诉我们道理。朱老师是多么和蔼可亲、平易近人。让我们不得不喜欢她。

朱老师很体贴关心我们。因为她自己也没孩子，所以我们就是她的孩子。她为我们付出了很多，甚至24小时中多半部分都在想着我们，想着怎么让我们变得更优秀。

朱老师，您在我们心中是一棵大树，在高高的山顶上毅然挺立；您传言身教，教会我们许多知识与道理。“老师您辛苦了！”我永远也忘不了您对我们的恩情，我永远也忘不了您对我们的包容，我永远也忘不了您和我们的师生情！朱老师，我们爱您！

师生情初中范文（20篇）篇六

事与愿违，我怎么也集中不了注意力，每一遍上来都是错的。邵老师耐心地把一道道题讲给我们听，她总是面带微笑地说：“这道题还有谁不会吗?”后来，她干脆拿起粉笔，不厌其烦地在黑板上将重要的内容一一罗列出来并且大声对我们讲：“这个地方的环境描写主要是体现出桑娜的勤劳和善良，而这个句子是体现出了渔夫的助人为乐，关心他人······”我们大家似乎被邵老师的那段认真劲儿给感染了，听得格外仔细。

时钟滴答滴答走了一圈又一圈，天渐渐地黑了，我的心又变得焦急起来。突然一阵急促的脚步声传来了，教室门口出现了一个扎着两支小辫子，穿着一件粉红色外套的小女孩，可爱极了!并且她与邵老师长得有几分相像。她笑容满面地问邵老师：“妈妈，我作业做完了能帮我检查一下吗?”邵老师连头都没抬起，摆摆手说：“等一下吧，现在哥哥姐姐订正的作业还多着呢!”“什么时候能回家?”邵老师说：“等她们订正完作业。”小女孩顿时拉下了脸，沮丧地走开了。听到这番对话，一种酸酸地感觉涌上心头。邵老师竟然为了我们，可以不管自己家的孩子，而我们却做得这么慢，我现在非得做得快一点儿，让邵老师早点回家。

等我们所有的人把作业订正好，夜幕已经降临，我一边理书包一边向邵老师的办公室望去。那里依然灯火通明，我不禁心头一紧，邵老师为我们现在还没有回家呢，这都是为了我们啊!我作业全部都清光了，我看到讲台上的几叠本子，我不禁想：邵老师这么辛苦，晚上还得留下来给我们补课，我是不是也该做些什么。想着，我情不自禁地抱起那讲台上的一叠本子，认真地看着上面的名字，并发到它的主人桌上，十分钟我帮邵老师发了四叠本子。望着整洁的讲台，我的心里暖暖的。

我很幸运，也很幸福。老师的爱伴我成长，成为我人生的美好回忆，我也要做个有新人吧，尽我所能给予老师我的关心和帮助!

师生情初中范文（20篇）篇七

一次，妈妈因为忙没有时间做饭，便让我到学校吃中餐。吃到第二天时，正好是吴老师值班。我正吃的时候，只见吴老师从座位上起身朝我走来，他问我：“高翊翔，学校的饭怎么样，吃得习惯吗？”我没想到吴老师竟然这样问我，我结结巴巴的说：“吃……吃得习惯……”说完后，他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了，还时不时看看我吃得怎么样。师生之间的感情，被这种小小的问候温暖着！

吴老师不光关心同学，而且还喜欢“诈”同学。一次，老师请我回答问题，我选的是a，老师一本正经的问：“你确定是选a吗？”吴老师那令人疑惑的声音，使我不确定答案到底是不是a了。我最后还是小声回答：“是a。”老师说：“对了，是a！一定要坚定自己的想法，相信自己！”这件事让我虚惊一场，不过反过来想，吴老师是想考一考我对知识到底掌握的怎么样，好不好。师生之间的感情，被这种小小的“一诈”密切着！

师生之间的爱是是互相的！因为吴老师对我们有爱，所以我对他也有爱。今年教师节，一大早我们早早来到学校，在黑板上办好了板报，就是为了给了吴老师一个惊喜，吴老师看到大家的策划，脸上笑开了花。在吴老师生日时，我们也给他办了一幅板报，记得那一次吴老师感动得不得了，和我们说了很多心里话！

这就是我所能给予吴老师的爱了，可惜无论我怎样去爱他，也赶不上他爱我。我觉得吴老师爱我，就像园丁为幼小的小草浇水；就像路灯照亮着黑暗中前进的人们。吴老师就是这样一步一步的引领着我朝人生的顶峰走去。

文档为doc格式。

师生情初中范文（20篇）篇八

随着叮……叮……响起，时间似乎回到了六年前……。

妈妈牵着我的手大步流星地走进所谓要待上六年的校园。耀眼的闪烁着金色光芒的校名被规整地排列在白瓷砖的墙上，我指着它咿咿呀呀地说：“什么……一……什么……小……学……”妈妈微笑着偏偏头看看我，蹲下来，一手抓着我，一手指着那几个金色的大字：“那念：西一路小学，记住了！”便拍拍我的头站了起来，继续拉着我向前走，我回过头来似懂非懂地点点头，便赶忙追上了妈妈……我们走入了一间教室，刷得白而透亮的墙，精心布置的黑板，还有一个个排列整齐的课桌椅，“呀~，好大啊！”我稚嫩的声音回荡在这个大房间中，我的手紧紧地攥住妈妈风衣的一角望着坐在黑板前一位穿着黄色衣服的“大姐姐”，她的身边围着许多大人还有孩子，脸上挂着一丝微笑，与那些大人们脸上的那种焦急、担忧截然不同。小孩子们个个好奇地趴在她桌前，看着她那手上的玩意飞快旋转与纸张发出沙沙的磨擦声。妈妈走上前去，我也跟在后面，只是小手用力地攥着妈妈的风衣，脸儿已经发烫。妈妈把我推上前去，说到：“老师，麻烦您。”那位被称为老师的大姐姐停下了手中的东西，转过了头，微微侧过了身子，看了看不敢直视她的`我，温柔地说到：“不用害怕！小姑娘，你叫什么名字？”我的手已经出了汗，但听了这话后心里甜甜地便犹豫地抬起了头：哇！留海儿像风儿一样倾斜地划过额前，随意而又自然，大大的波浪卷搭着肩上，大大的眼睛中像是在鼓励我，不过真得好漂亮，我暗暗地想。“我叫……”我吸了口气迎着她的目光说到。那漂亮的脸庞浮现出一丝浅浅的微笑，我愣住了，那微笑像是宣告春日到来的第一缕轻风。她竟对我笑了，我那有些红的脸庞随即也不可思议地送她了一个笑容，我开心极了，以后天天都能与她在一起了，享受她的每一次微笑了！

咚……咚……时光回到三年前……。

在一天早上，我急匆匆地跑到学校来，屁股刚挨着凳子，便看到黄老师急匆匆地“飞”进教室，眉飞色舞地叫到：“告诉大家两个好消息，你们先听哪一个？”同学们疑惑地抬起头望着老师：“第一个！”黄老师突然压低声音还故作神秘地说：“好消息嘛~就是~下午学校通知放假！”“耶！”班上一片欢呼！“那另一个好消息呢？”同学们期待地望向黄老师。老师眉一压，眼一眯缓缓地说到“还有嘛~就是下午的语文测试由于你们表现不错而被取消了。”“哦！耶！老师万岁！老师万岁！”班上乱成了一锅粥，但谁也没注意到老师嘴角勾起的有些邪恶的笑容……到了中午，大家准备背书包回家，可是数学老师的一声呵斥使我们不解：“你们干什么呢？下午准备不来了吗？”我们齐刷刷地点了点头，数学老师气得转身就走——当然是找班主任去了。一会儿，黄老师出现在班门口疑惑地问：“咦？你们准备干什么嘛？”班上的同学们都疑惑地看着老师：“回家！”我则更为奇怪了，真是的，不是老师自己说的吗？老师无奈地看着我们：“笨呀！今天是什么日子？”同学们沉默了几秒钟，有人吱唔着说：“愚……愚人节？！”这时，我小心地问：“那……下午的事也是假的？”“bingo！”老师惊喜地叫了一声，便又无辜地眨巴眨巴眼睛。班上的同学无不用愤怒而喷火的眼神望着老师，手中还在不停地画圈圈……画个圈圈诅咒你……画个圈圈诅咒你……。

铃……铃……时光转到一年前……。

“你们马上便要升中学了！不能再放纵自己了，要用心！”这是老师一次次苦口婆心重复的话语，包含了那无限的期盼与鼓励。所有的人都暗自坚定了信念，埋下了头更加努力了，也更用心了。

铛铛……铛铛……时间飞到几个月前……。

所有人坐在教室里沉默……因为今天也许是我们最后一次见面了。教室里安静得连风儿掠过并带走几片云彩也能听见……黄老师眼圈红红的走了进来，看着我们，不忍转过头去，走上讲台，只留下一行漂亮的字体：蓝天上白云轻盈飘过，那里有我深深地寄托。大家还是沉默……但谁都看得见已划下几滴晶莹的泪儿……老师走上了讲台，深吸了一口气，强露出了一个笑容，“让我们带着笑容离开，好吗？”大家便也抬起头，出神地盯着那字儿，沉默……便要离开了？离开这熟悉的一切，告别昔日的好友、老师，心中怎能是个滋味？但又不忍老师难受便又只好露出了笑容——违背良心而虚假的笑容……。

风划过，泪划下，挥手作别的时光被永久收藏，成了珍贵的回忆。

师生情初中范文（20篇）篇九

寒冷的冬天走了，大自然万物复苏了，小草从大地钻出来了。这一年，小草需要找一个老师。所以，很多的动物和大树都跃跃欲试。第一个想给小草当老师的是小花。小花老师的身体非常柔软，脸上也带着花朵一样的微笑，当小花微笑着刚用自己的叶子碰了碰小草的头时，小草一扭身，花的叶子就掉了。小草感到抱歉，一抬头刚要说句什么，小花的另一片叶子又掉了。花朵没有叶子，顿时显得光秃秃的，于是，大自然里便响起了哈哈哈的欢笑声。小花受不了这些笑声，哭着把脸埋在了土地上。

下一个想给小草当老师的是大雁叔叔。小草可调皮了，它把大雁叔叔的羽毛也当成了叶子，便伸出它那柔软的手臂，向大雁叔叔的羽毛上缠去，没想到这么一缠不要紧，大雁叔叔身上的毛竟然也一根一根地掉下来了。大自然里又响起了哈哈哈的欢笑声，大雁叔叔受不了这些笑声，慌忙飞走了。

想给小草当老师的朋友们，看见小草这么调皮，都悄悄地躲开了。小草便静静地等啊等啊，等愿意做它老师的人出现。这时，一片温暖的树叶飘了下来，小草转过身，抬起头就看见了高高的大树。小草抱住大树说：“大树，求求你当我的老师吧!”大树说：“好啊，我可以陪着你，只要你听话。”小草点了点头，于是大树成了小草的老师。

转眼间，秋天来临了，小草离开了大树老师。大树慢慢地等啊等啊，它在等小草回来。第二年春天，一个声音在大树下面响起：“喂喂，大树老师，我是小草啊!”大树很高兴，小草又回来了。

大树的爱心让小草觉得很温暖，虽然小草每年秋天都会离开大树，但是每年春天又会回来。它们师生在一起度过了一年又一年。

师生情初中范文（20篇）篇十

每当看到“鲜花”在幸福的开放，我就情不自禁地想起了三年级教我们的语文老师---韩老师。

当我们第一次相见的时候，韩老师她就对我佷好。她常常穿着一件粉红色的衣服，一条黑色的长裤，一头乌黑发亮的头发。后来,我们相处的'时间越多，我们之间的感情也就越深厚了，渐渐的，我也认识了韩老师，而韩老师她也越来越喜欢我了。

记得有一次,我有一道题目不会做,韩老师她和蔼可亲地走到我的面前，并亲切地教我那一题怎么写，直到我会做了为止，还有一次，我们的数学老师，也就是高老师了，他让我去楼上（2）号办公室里搬书，我走在楼梯上，一不小心摔了一跤，书也摔乱了，我连忙整理书，心里想：“这次完了，书都摔乱了”。只见旁边的人一点都不管我，就如同没有看见我一样。而韩老师却走到我的面前，帮我整理好书，又扶我上楼，她还对我亲切地说：“下次走路小心一点，知道了吗”？我连忙点了点头。韩老师她对我们每一位同学都是和蔼可亲的，我们每一位同学也都敬佩着韩老师。自从上次韩老师帮我，我就对她充满了感激之敬。我真希望能有一天我能亲自抱答我们的语文老师---韩老师对我无微不至的关心。

可韩老师现在她却不教我们了，韩老师，我会把你牢记在心的。

师生情初中范文（20篇）篇十一

“张帅同学捡到了一个钱包，还给了失主。特此颁发拾金不昧奖!”我们的校长在前面说道。我们真是羡慕死了。我心想：原来捡钱也能获奖啊，真应该也捡一些钱去，让别人羡慕羡慕。

下课后，我一边往外走，一边眼睛看着地，可我无论走到哪里，进入眼睛里的除了花草，石头，再不就是纸片垃圾，就是没有钱，哪怕一分钱。眼睛看花了，灵感却突至：对呀!非得去路上捡吗?衣兜里的钱，难道不是钱?一边想着，我一边翻起衣兜来，我搜遍了全身，还真是大有收获，一块，五毛，还真不少呢!我把这些零钱捏在手里，立即兴冲冲地向老师办公室跑去。也不知老师办公室里的严肃气氛吓着了我，还是我天生就胆小，我刚一打开门，心就剧烈地跳了起来，那些准备好的词呼地一声，都飞远了，拽都拽不住。我把钱交到老师手中，结结巴巴地说到：“老师……我，我也捡到了……嗯钱……”哎呦，我干嘛加个“也”字啊?老师听了我的话，笑眯眯的说：“呀，张帅同学带领的不错嘛，可是……”老师这声可是差点把我吓死。我紧张地望着老师，只听老师说：“这钱也太乱了吧?你看看，连一毛的都有，这个丢钱的人可真是个马大哈呀!唉，等等，这两块钱怎么像我的呢?”“不，不可能呀!”我慌忙说道。呀!我竟然说出来了。“那个，老师，我不是这个意思。”我连忙摆摆手。心突突地跳着，脸都红了。老师看了看我紧张的样子，高深莫测地说：“那你说说，到底怎么回事?”看着老师严肃的表情，我哭了起来。“这是，这是我自己的钱，我想得拾金不昧奖就……”老师听了我的话，扑哧一下乐了。“唉，你说说你呀，不能为了得奖就把自己的钱都掏出来啊，快拿回去吧，以后可不要干这样的傻事了。”我听了老师的话，惭愧极了。

真是聪明反被聪明误，没想到捡钱不仅没换来拾金不昧奖，还搭上了好多眼泪。

教师评语：文章中的语言描写占了大部分，用师生之间的对话，加上对人物寥寥数语的刻画，一位严慈相济的老师和一位弄巧成拙的学生形象就跃然于之上了。通过简单的一件小事，也说明了做人的道理，不能为了得奖就撒谎。

师生情初中范文（20篇）篇十二

短短两年里蕴含了我们师生之间太多的喜怒哀乐，每当我们坐在明亮整洁的教室里，听着您的谆谆教诲时就会想起您为我们从无知孩提成长为今天阳光下的少先队员付出的汗水与艰辛。我们每次都看到从黯淡的灯光下走出您不倦的身影时，总在心中狠狠骂自己为什么不做得更好，那就可以让您少费点力了。可我们没有做到，有一次要写一首军训小诗和军训心得，可第二天来校时还是老样子，有10%的同学要么没写要么没带，当时您很生气，但一天的.劳累已经耗费了您太多的精力，您没有力气再去批评他们，只是让他们放学后补完再回家。

放学后，别的老师都早早的去食堂吃饭了，只有您还在静静看着他们写作文。等他们写完都快12点了，您才去食堂吃剩菜剩饭，饭后再继续看班，而休息时间却寥寥无几，我们很想为您分担一些，可我们能力有限，不但不能为您分忧，还有可能为您带来更大的麻烦，我们只好做一个束手无策的旁观者。还有一次，课正上到一半，突然一位同学流鼻血了，您二话不说，从口袋里掏出一包面巾纸，一边叫我们读课文一边仔细地揉着手上的纸并且轻轻地蘸了一点水，轻轻塞进那位女同学同学的鼻子里，还叫她把头微微抬起，让我扶她到涂老师自己的宿舍躺在床上休息，并且在下课后顶着寒风，骑着车去药店买药给那位同学吃，还在她康复后给她补课……这一切我们都看在心里，并为有一个好老师而开心。但在您所作的这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑……这就是老师您的传道、授业，这就是老师您的教诲、叮咛；这就是老师您的批评、怒斥，这就是老师您的呵护、引领！不过追忆过去，我们就会发现：那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，是因为老师，老师给了我们底蕴、给了我们光泽、给了我们色彩、给了我们祝愿、给了我们力量、给了我们勇敢……当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，我又一次架起心灵的小船。驶向理想的彼岸，在老师您的帮助下，我理想的天堂终于又依稀可见了。

老师，您依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。感念师恩，代代承传；感念师恩，情满苍天！道一声，敬爱的老师，你们辛苦了！不该忘记的，我将牢记在心间！尽管现在我还无法报答你们的恩德，但你们对我们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅！让您的学生用一颗感恩的赤诚之心去报答您那永远也报答不尽的师生之情吧！

师生情初中范文（20篇）篇十三

师生情我是一名普普通通的小学生，可我却有说不完的感人故事。是我爸爸妈妈给了我宝贵的生命，是老师领我迈出了人生艰难的第一步——数数、识字……及做人的道理。我是一个性格内向的孩子，从小就不善于表达自己。

爸爸妈妈为此很懊恼。可这个难题在我们高老师的启迪和帮助下，迎刃而解。我已逐渐变得性格开朗起来，能够和同学们打成一片，上课积极回答老师的提问。对于我来说进入了一次划时代的改革。另外我还有一个不容忽视的'坏毛病，就是由于自己平时对自己要求不够严格，连自己的名字里的“勇”字都写不好，总是上面大，下面“力”字写得太小，曾多次因字迹潦草吃了亏。

记得有一次考试因为我的字迹潦草，让阅卷老师发生了误解，给我检了1分。经过高老师的一番争执，帮我找回了分数。高老师耐心地对我说：“虽说1分很不起眼，但在关键时刻会起到决定意义的作用。”我明白了老师的心思，这件事对我来说是一次血的教训。从此以后，我勤学苦练，高标准，严要求自己，力争把字写得工整，漂亮。现在我的字写得有了很大进步，在我的人生道路上又有了一个小小的转折点，我很欣慰，更感激我的高老师。我们的高老师除了每天要给我们上课，无微不至的关怀我们之外还要辅导自己的孩子，忙得不可开交。看着老师每天疲惫的样子，可没听她说过一声苦，喊过一声累。像一位慈祥的母亲一样，任劳任怨地照顾好自己的每一个学生。老师像一支燃烧的蜡烛，照亮了别人牺牲了自己。

假如，我有一支马良的神笔，我要用它谱写美丽的篇章，描写我们师生之间真挚的感情，赞美高老师那无私奉献的“忘我”的光辉形象。为她画出高档的汽车，宽阔的马路，舒适的房子……还有属于她自己的一片蓝天。来报答老师对我们的真诚厚爱，我爱我的高老师，念念不忘，无法用言语表达的师生情。老师是一种神圣的职业，我要不负她的厚望，好好学习，用好的成绩报答高老师。

师生情初中范文（20篇）篇十四

“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁将自己的一切奉献给了花朵今天是一年一度的教师节，岚梦身穿蓝色的连衣裙，胸前高高的飘扬起鲜红的红领巾，扎着两个羊角辫，背着书包疾步往校园走去，天空还泛着鱼肚白，几颗星星一闪一闪的还不愿离去。突然，一阵清香扑鼻而来，“是野菊花，哇！这么多呀！红的、黄的、白的.、还有紫的。”岚梦高兴极了，“对了，就送老师野菊花吧！野菊花为人们带来清香，就像李老师那无私奉献的敬业精神，就送40朵吧，象征我们全班40名同学。”

于是，岚梦精心挑选了40朵野菊花，捧着它们，充满了对李老师的崇敬与爱意。这时，天空已泛起了微微红晕，岚梦加快脚步，满心欢喜的往学校走去，她来到办公室窗前，透过窗户，看见屋里没人，她轻轻地打开窗户，看见了办公桌上整齐的摆设右上角放着地球仪、墨水，笔筒里插满了文具，左上角放着一本台历9月10日---中国教师节的字迹清晰可见，语文教科书里夹着一根钢笔，书上还摆着一副老花镜，岚梦仿佛看到了李老师聚精会神的备课，不辞劳苦的批改作业。不禁勾起了她的回忆：老师，是您在生病时坚持为我们上课，没有耽误一节课；老师，是您顶着倾盆大雨看望生病的同学；老师，是您在我们犯错时耐心的教育我们......人们都说“老师如蚕，老师如烛......”可我却认为---老师像大海，我们是鱼，鱼不离水，水怎能离鱼；老师像大树，我们是花儿，花不离树，树怎能离花......老师，您的谆谆教诲，让我们难以忘怀。岚梦悄悄的将40朵野菊花插入笔筒中，带着满心的欢喜，向教室走去。

岚梦在心中默念：老师，愿野菊花的清香能在您疲劳之余为您的生活带来芬芳，原野句话的色彩能陪您开心度过每一天......

师生情初中范文（20篇）篇十五

每当我在家写作业时，稍微一低头便可以看见到玻璃板下面的一张咱们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了，而且原来无知的小脑瓜里，已经装了不少知识，不再傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。大家常说您“神”了。要说您哪儿最“神”我想应该是您那双躲在眼镜后面的眼晴。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼晴中总荡漾出一种欣慰的目光。如果我的目光和您的目光相遇，不知为什么，心中总会一种自信、自豪感。也正是这一次次欣慰的目光，无数次地给予了我赞扬与鼓励，我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的.女孩儿，成长为一个懂事、会关心他人的大姑娘。

当我们干了某些出格事儿的时候，那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光，但这种严厉的目光始终保护着我们的自尊心，我们犯错时，您总是用那种严厉目光提醒我们，为我们留着面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我懂得了如何尊重他人，也让我从小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。我喜欢您的教学方法，因为上课时，你是让我们自己讨论，自己解答问题。

而且您总会亲自制作或从网上下载一些教学课件，帮助我们学习。您上课时，不仅表情丰富，肢体语言也不少。总让我们觉得你不仅是一位温柔的教师，还是一个永远长不大的、活泼的孩子。

想想看，三年来，您给我们多少慈母般的关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得了很多道理……转眼间，三年过去了。我突然觉得时间过得真快，真是时间不等人啊！我们的脑袋瓜里装了不少知识，但您的头上却已冒出一丝丝银发，您为我们操劳了多少心，费了多少力啊！我们已经升入了六点级，已经听到毕业的脚步声。我会继续努力的，一定不会让您失望！谢谢您，亲爱的祁红老师！

师生情初中范文（20篇）篇十六

世界上的爱多种多样，有父母对子女的疼爱，有人们对他所尊敬的'人的寂敬爱，有对自己如意物品的喜爱，但我在这里要讲的，是师生之间真诚的爱，同学们的团结友爱。我们用这种爱开展了一次有意义的活动。

6月1日下午，我们张集中心校三百多名师生，在一阵锣鼓声中，浩浩荡荡地来到前赵庄最南边的两间破草房前。只见这低矮、潮湿的土墙已裂开了好多口子，腐烂、乌黑的屋顶有几处已能望见天空；屋里几只破缸，一张旧床，几件家常日用品。“这就是赵乐典同学的家？”师生们不敢相信自己的眼睛，然而这的确是我班赵乐典同学的家。赵乐典五岁时，父亲就因病离他们而去，母亲是个哑巴，又多病，妹妹才三岁，母亲含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父亲在世时，由于给父亲看病，借了很多债，原来一贫如洗的家，仙子看起来更加凄凉了。

这时，我的眼前好像又呈现出师生们为赵乐典捐款的情景。5月初，赵乐典突然不能到学校学习了，原因是他的母亲体弱多病，无钱休息破草房。听到这个消息，同学们觉得应该一人有困难，大家来帮助，要帮执赵乐典渡过难关。于是在班长赵海丰的带领下，开展了为赵乐典同学捐款的活动。同学们都积极起来，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，还有一些学习、生活用品。

钱物虽少，但表达了我们全校师生对赵乐典同学的热心帮助和最真挚的爱。赵乐典激动地说：“如同父母的老师们，亲如兄弟姐妹的同学们，你们就是我的亲人我会把你们的友爱当作学习的动力。我会重返学校，和你们愉快的生活在一起。”师生们笑了，笑得那么高兴。

爱，是赵乐典同学返校了。看，他返校后学习多么刻苦，劳动多么积极，和同学们在一起，多么快乐。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

师生情初中范文（20篇）篇十七

那天，我和同学们在操场上玩捉迷藏，我藏在一个很隐蔽的地方，他们很久也没有来找我，我就出来找他们。突然，我一不小心被一块石头绊倒了。整个人趴倒在地上，腿流了很多血，脚也扭伤了，腿上的血沾满了沙子，一阵又一阵的痛传遍了全身。那时已是上课，周围一个人也没有。腿越来越疼，虽然我能勉强走一会儿路，但是离校医室真是太远了，我无法走过去。

后来，我的腿简直没了知觉，想哭的力气也没有了。幸亏，我们班的班主任梁老师正好经过这里，看到我的腿像血柱一样，二话不说，吃力地背起我，一步又一步地走向医院。

后来，我被送到了校医室时，老师已是满头大汗，但还是一个劲的安慰我。当检查到我的腿失血过多，要到医院去治疗时，老师又背起我吃力地走向医院。到了医院，老师帮我挂号，买单，付医药费、病床费。还叮嘱躺在病房的我：“一定要安心养病，今晚我来给你补习功课，你是我们班的尖子生，功课可不能落下。”我躺在病床上，心里十分感动。到了傍晚，却刮起了大风，仅仅几秒，就下起了倾盆大雨，我本来想到梁老师不会来帮我补习课的，但一切都不在我的意料之中。梁老师来了，而且她还带着一大包东西，打着伞，带着辅导书来了。她刚进门，也不顾身体湿透了，就坐在我的身旁问长问短。并把那一大袋东西送给了我。我一看里面，尽是一些点心、饮料、补养品之类的东西。她又说：“我给你买了一些奥林匹克的书，对你应该有用，快看看。”我翻开了其中一本，不由得呆住了：上面圈圈点点，都是老师亲自画上去的.。很密麻。一本又一本，每本都有老师的心血。我的眼睛不由得湿润了。老师问道：“有帮助吗？”我含着泪点点头，说道：“有，很有帮助。”老师才露出欣慰的笑容。

老师安慰了我几句，就走了。我望着老师的背影，自言自语地说：“老师，谢谢您。”

现在我已是六年级的学生了，但我一直忘不了梁老师。谢谢您，梁老师，以后我一定会报答您的”

师生情初中范文（20篇）篇十八

人生漫漫长路中，必然有很多令人永生保留的东西。在我们的成长道路中，难免会遇到一些挫折，这时，我们的朋友和父母会为我们排忧解难。但是，还有一个人默默的陪伴着我们，呵护着我们走过我们那坎坷的成长之路。在路途中，她告诉我们什么是对的，什么是错的。当有人要误入歧途时，她便立刻把他拉回来；当我们中间有人落伍时，她会转过身引能领着你重新起航。她无时无刻都在教导着我们，教导我们怎样做一个好人！而这个人就是老师。在行路中，我们相识，相处，分离。

老师，她是我们成长路上的启蒙人。在我因遇困难而不知所向时，她就像一盏灯，照亮我应该飞去的方向。而我也曾遇到过，我清楚的记得：那是一个温暖的午后，我来到学校后，一进教室就感觉整个教室怪怪的，每一个人都特别安静，安静的让人窒息。我怀着好奇之心来到了我的位子上，我还没来得及坐下便被一个同学告知说：“老师找你！”，这让我瞬间明白了为什么同学们都那么安静了。我怀着无比忐忑的心情来到了老师面前，老师看了看我说：“你以后要努力的学习，不要灰心。在老师眼中，每一个孩子都不笨，只是你们太懒了，不愿意努力，你要相信自己一定能成功。因为你现在好好学也是为了你的将来，不是吗？所以好好学吧，为了自己加油努力吧！”。老师的`话深深地印在了我的脑海里，并会不时地冒出来，令我深思。这是我的老师，她为我指明方向，为我起航！

老师，是太阳底下最神圣的职业。她哺育着阳光下最美丽的花朵，给予我们一片洋溢着书香与爱的海洋，给予我们荡漾着芬芳的生活。

我们要学会感恩老师，就像小草感恩博大的土地一样。是她们一次次的给予我们鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们的未来。

师生情初中范文（20篇）篇十九

老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们产出一条光明大……”每当我听到这首诗歌时，我就会想到现在的语文老师——王老师，她就好似这首歌的化身。人的一生会遇见很多的老师，而我最尊敬的了，老师还是现在教我语文的王老师。

语文课上，她讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有神有色。当朗读到关键段落时，还会激动得脸上放出了红光，甚至一步跨到讲台前，挥舞着手臂做出与内容相匹配的动作。王老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。王老师的眼珠乌黑乌黑的，初看好像没有什么特别的，可是仔细瞧一瞧，她的眼睛会说话呢。语文课上，我正做着小动作，曾老师看见了，她默默地瞥了我一眼，好像在说：“汪格宜，怎么做小动作啦？赶快坐好，认真听课！”我立马挺身坐好，集中思想上课。

还有一次，王老师叫我回答问题，我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，我把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。，王老师不但没有责任我，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，我见到王老师的眼睛里流露出鼓励的目光，我终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，王老师高兴地表扬了我。有人说，老师是山间最清凉的.山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。而我却说，老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

师生情初中范文（20篇）篇二十

随着进场的雄壮曲子，我踏着有力的步伐走出教室。我瞧了眼我们班的集体照，走近一点，指指这个，指指那个，照片上的每个同学都洋溢着灿烂的笑容。正当我看得入神的时候，不知道是谁推了我一下，无名指从集体照的相框边划过，感觉到有点疼的同时，鲜血也冒出来了，一阵刺痛在手指间弹跳。

这时候，有两名同学看见了我，大惊失色的边叫，边握住我的手，怎么办？怎么办？我忍着疼，笑着对同学说："没事，有你们的关心，我的这点疼不算什么的。"。

在同学的坚持下，还是把我送到了办公室，同学叮嘱我说进去吧，姜老师在那里，我们在门外等你。我进了办公室，看见姜老师在那里批改作业，我的心仿佛见到了我的妈妈，因为在这个时候，妈妈一定会出现在我的眼前，为我包扎的。我激动的说，"姜老师，我的手刚刚划了下，出血了。"姜老师立刻停止手上的工作，示意我坐下，柔声细语的`说："怎么这么不小心呢？没有关系的，我帮你清理下伤口，包扎下就没事了。"边说边在她的办公桌的抽屉里拿出了紫药水和棉签，还有创口贴。只见老师打开药水瓶，把棉签放到瓶里焦点紫药水，轻轻的涂到我的伤口处，用嘴对着我的伤口轻轻的吹，问道"疼吗"。此时的我，热泪盈眶，嘴微微的张了张，话说不出口，只是拼命的摇头，多想告诉老师，我不疼，真的不疼了，有您的爱，您的关心，您的体贴，您的照顾，一点儿也不疼了。老师最后把创口贴贴好，站起来，拍拍我的肩膀，对我说"，好了，去上课吧，以后小心点。"。

我深深的对老师鞠了一躬，真心的说了声谢谢。然后走出了办公室。