无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
令我感触深的一个人初中字篇一
在每个人的记忆海洋中，有一些人会因各种不同的原因而使你难忘，从而被你储藏在记忆之仓里。在我的心中，有不少人使我难忘，而最使我难忘的是——交我五年级语文的陈老师。
陈老师是我们学校一位教学经验非常丰富、知识非常渊博的老教师。他在生活上给了我们无微不至的关爱。
一次体育课后，我们玩得满头是汗，简直就是挥汗如雨，随手便把衣服脱了。被陈老师发现了，他怕我们着凉，影响功课。赶紧让我们把衣服穿好，陈老师您的话像春风一样温暖了我们的心。
陈老师您不仅在生活上无微不至地关爱我们，更重要的是在学习上，您要求我们严肃认真、一丝不苟。
记得是一个星期天，事情是这样的。星期六我把数学作业做好，便把语文作业推辞到明天再做。星期日大姑家的孩子来我们家做客，和他玩了一整天，结果把作业给忘了。一直到晚上上床休息，才想起语文作业。这时，我赶紧拿出语文作业来补做。
可是，刚做了几题眼皮就开始打架了。当时我困极了，想明天上学校再补做吧！第二天上课时老师讲一题，我就做一题。老师看我总是低着头，就来看看我，发现我作业没做起来。严肃的对我说：“把作业补好，到我办公室来写检查书。”当时我心里一万个不服气，事后我才明白陈老师这是为了我好。
我永远忘不了您——陈老师。
令我感触深的一个人初中字篇二
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟的跑了。
中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎么可能呢？妈妈不是生病了吗？怎么会有时间接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。
感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。
令我感触深的一个人初中字篇三
想到我敬佩的人，脑海里就浮现出了他的脸庞。他就是我们班的数学课代表——胡一航。
他长着一张蛋黄脸，黑色的头发，一双黑白钻石般的眼睛，在他那“五彩的虹桥”下，像一面镜子似的闪闪发亮。
要是抱着个篮球，他整个儿像一个篮球明星。
星期五，我们学校出现了一件怪事，周琪东的篮球竟然在操场上消失了，我们班的同学都不愿意找篮球，既难找，又怕脏。
坐在一旁的胡一航，猛地站起来，冲出教室，奔向操场，左看看，右看看，还向别班的同学打听看有没有捡到一个篮球。
足足找了一节音乐课，我才发现周琪东的篮球，抓起它，就跑到了教学楼。
我正准备打电话给他时，胡一航大汗淋漓，飞奔进教室，递给了周琪东。此时的他口干舌燥，汗浸湿了他的外衣，喘着粗气。我瞬间被胡一航这样乐于助人的品质感动了。
他不仅乐于助人，还刻苦好学呢。
上周三下课，同学一窝蜂地冲出教室，在走廊上玩起游戏来。
“哈哈哈哈……”
唯独胡一航没有出去玩，他被今天作业上的一道附加题给难住了，冥思苦想，纸上写满了数学公式、算式。
我们拍他，他还是在思考，好似没有发生过；我们喊他，他仍然在思考，丝毫没有感觉我们在叫他；我们拉他，他竟然一点都没有察觉到我们，眼睛还是盯着那道附加题，足足30分钟，他才兴奋地叫起来，他做出来了！
胡一航真是既爱学习，又乐于助人呢，我真应该向他学习！
令我感触深的一个人初中字篇四
雨淅淅沥沥地下着，我办完黑板报，走出校门，街上只有稀稀疏疏的行人，我匆匆地奔走在回家的路上。
突然，我与一个人相撞，“哎呀”一声低沉无力的喊声传入我的耳朵，我还没抬起头，就连声道歉：“对不起，对不起”，“没关系”又是那低沉而嘶哑的声音。我抬起头，只风一个瘦小的老头，在错暗的灯光下，一步一步地，艰难地向前走动着。不，几乎可以说是在移动，而他手上那根拐杖正用力撑着他。
我心中明白了七八分，一股无形的力量使我向老爷爷奔去，“老爷爷”我喊道“我来扶您吧！”老爷爷伸出枯瘦的手，摸着我的头说“谢谢你，小姑娘”。我抚着这位左腿残疾的老人感觉他似乎走快了些。
“这是谁见了鬼，把下水道盖都揭开了，一点道德心都没有”。我与老人走到一个下水道坑前，幸亏我眼力好，不然就出大事了。“老爷爷，这儿不好走，我们从那边走吧”说完，我扶着老人，一步一跛地准备绕过下水道坑，而老人这是却牵引着我来到了水道坑前面，用拐杖与右腿支撑着身子，慢慢弯下腰去，“您要干什么”我奇怪的问道，只见老人用力推动着铁板，并用嘶哑的声音说“今天，我们走过去了，可是明天，后天，成千上万的人都要从这里经过，那会带来多大的不方便啊！而且，弄不好会掉下去的，我们何不为别人尽一点力呢？”听了这段简短的话，我眼睛湿润了。
这位连自己都需要别人关心的老人，心中却还装着别人，我赶紧跑过去和老人一道，用力推动下水道盖板，好不容易才盖好，老人还用颤抖的手在四周摸了一圈，觉得已经盖严了，才撑起拐杖，吃力地站起来。
雨仍在淅淅沥沥的下着，行人越来越少，我搀着老人，在风雨里继续向前走。
令我感触深的一个人初中字篇五
有一天，我闲得无聊，在书架上随便抽了本书，拿在手里翻了翻，当我看到一个故事时，立刻被吸引住了，决定继续往下看。看完后，我已经热泪盈眶了。
故事发生在一个小山村里，里面有一所小学，学校里只有一个班级，也只有一位老师。那位老师既教语文又教数学，还教外语。每当看到孩子们求知若渴的眼神，老师便不忍心下课，总会再给他们多讲一会儿。
他不仅给孩子们传授知识，而且也无私地爱着那些孩子们。有一次，由于下雨，山体滑坡了，他急忙打开教室门，“快冲出去，山洪来了！”他大声地叫着。大点的孩子急忙帮助小些的孩子先出去。最后，有两个小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并没有逃出去。这时，他发现少了两个人，而此时的泥石流像猛兽一般从山上冲下来，眼看学校就要被淹没了，他却毫不犹豫地冲回了教室去找那两个女孩。他经过无数次的跌倒，翻找，才将她们找到，一把便抱着她们向外冲。此时，他几乎已经没有力气了，但他仍然坚持着努力向前走。他的心中只有一个信念，一定要把孩子们全部带到安全的地方。
突然，山上的树木像被刀砍下来一样地被山洪打断了，张牙舞爪的树枝向他直刺过来，他马上把两个女孩护在身下。树枝插在了他的身上，两个女孩害怕得哭了起来。最后，凶猛的泥石流将他们冲散了，他找不到孩子们了。
看完这个故事，我被他生命尽头的那一句话所感动了，并深深地敬佩他。
令我感触深的一个人初中字篇六
时光飞逝，一转眼我已经上五年级了，在我的记忆长河中有很多让我感动的事情，可能有人会问感动是什么？感动是朋友关心你、鼓励你、遇到困难时帮助你。感动更是伟大、无私奉献的母爱。有一件事令我至今难以忘怀。
有一次放学，天空阴沉沉的，空气很湿润，外面已经下起了淅淅沥沥的小雨。我走到了教学楼门口准备马上跑回家，突然在茫茫人海中看见了一份熟悉的身影，是我的妈妈！
我跑到妈妈的身旁，只见妈妈那特别苍白的脸，很虚弱的样子。妈妈虚弱的为我披上雨衣，自己却是淋着。一股股暖流顿时在我心中升起。这一股股暖流暖遍了我的身体，看着妈妈那苍白的脸，还有那无情的雨点，不由自主地流下了眼泪。
这是感动的泪，这是幸福的泪，我有一个爱我的妈妈。
回到家以后，没有一滴雨点落在我的身上，而我的妈妈却已经被雨水浇成了“落汤鸡”。我好后悔没有把雨衣给妈妈穿，妈妈跟刚才比起来更虚弱了。就像那一棵被暴雨过度冲击过的小草，显得更加没有生气了。
妈妈不顾自己的身体，为我煮了一碗面，这碗面温暖了我的身体，更是温暖了我的心。这种感觉是那么地幸福。我很后悔没有好好珍惜妈妈为我创造的学习环境，以后我要用实际行动好好地孝敬妈妈。
这件事情一直记在我的心里。看着日夜为我操劳地妈妈，很是心疼。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。不要给自己留下遗憾，为妈妈多做些家务，为妈妈多捶捶背，用自己地成绩为妈妈争光！
令我感触深的一个人初中字篇七
在我的周围生活着不少普普通通的人，他们给我启迪，令我敬佩，但留给我印象最深的，令我最难忘的还是邻居王奶奶。
王奶奶生前是位退休工人，她是个热心人，只要是对大家有益的事，他都会竭尽全力去做。
记得一个寒冬的早上，第一场雪下个不停，路面结上了一层冰，踩上去很滑，一不小心，就会摔倒。人们都要去上班，顾不上扫雪这件事，可当人们下班回来时却惊奇地发现，路面扫得干干净净。人们都互相问：“这时谁干的？” 大家都竖起了大拇指：一定是王奶奶干的。
还有一天早上，小区的公共厕所堵了，臭水外溢，气味难闻，人们都跑到很远的地方上厕所。王奶奶看在眼中，急在心里。人们都上班去了，她却忙着通厕所。晚上当人们上厕所时都不禁愣住了，臭水不见了，脏纸不见了，厕所内外干干净净。人们有一次为王奶奶竖起了大拇指。当我上完厕所回家，路过我奶奶家，透过窗户，看到王奶奶正拖着疲惫的身躯，戴着老花镜，坐在沙发上，她那矮小的身躯在我眼前仿佛变得多么高大，她那苍老的身躯里跳动着一颗多么美好善良的心。
现在王奶奶虽然去世多年了，但她的形象永远留在我 心中，让我难以忘记。她那一颗善良的心，永远激励着我，让我做一个有益于人民的人。