最新一次盲人的体验作文字十篇(汇总)

时间:2023-05-31 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇一

盲人,我们生活中有许多不能看见世界的人,我们看到的盲人都是用盲杖小心翼翼,一步一步地向前行走。而我们有一双明亮的眼睛,能清楚地看见大自然的色彩,在盲人眼里世界是黑暗的,没有光明,没有色彩。

为了更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人生活。我用手帕蒙住眼睛,眼前一片漆黑,我小心翼翼地抬起脚,离地的速度比蜗牛还慢,之后我用手试探着周围是否安全,感到安全后我才犹豫地迈出了自己“失明”的第一步,时间一点点地过去了,我对黑暗逐渐适应,我的胆子也大了起来,开始大步向前,但没走几步就撞到了墙上,吓得我再也不敢蒙住眼睛了。摘下手帕,我想:这还是在我家——一个我非常熟悉的环境还这样,如果在一个陌生的环境里我肯定会怕得寸步难行,更别说学习、生活了。经过这次体验我更加了解了盲人,他们在生活中看不到任何东西是多么的不幸,多么的不便。我们这些健全的人一定要在生活中为他们提供力所能及的帮助。在我所在的`城市里,就有很多为盲人设置的道路——盲道,传授盲人文化知识的学校——盲校,为盲人和其他残疾人生活提供帮助的组织——助残服务组织。更多的则是在马路上、公园里经常看到的随手帮助盲人的情形:领盲人过马路、搀盲人上车、替盲人拎重物等等。盲人们在获得社会帮助的同时也自强不息,作出了许多我们健全人做不到的事,达到了许多健全人达不到的成就。

比如美国一位女孩,她从小失去光明失去声音,但却以惊人的毅力,学会了五种语言,并四处为残障人士演讲为他们争取权利,从而获得了全世界人民的尊重。我发自内心的敬佩他们,他们这种自强不息的精神也成为我努力学习的动力。通过今天的体验我下定决心好好学习,长大了做一名科学家,用我的技术让盲人也可以看到:七彩的阳光、湛蓝的天空、鲜艳的花朵和亲人们的笑脸。

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇二

今天,朱老师组织我们当了一次盲人。当时我认为非常简单,就是眼睛看不见,其他都没什么困难的。可是我经过了这次的休验,发现了当盲人并不是什么容易的事。

朱老师让我们在门外排好队,我们好奇地出了教室,就像一只只小麻雀一样叽叽喳喳地叫。朱老师让我们拿出红领巾扣在眼睛上,当时我的眼前一片漆黑,心里十分不安,顿时心烦意乱。

当我们全部坐下来时,朱老师又让我们从书包里掏出文具盒,那对我来说是“小菜一碟”,因为我摸到了自已书包的第二层,轻松地拿出了文具盒。朱老师还让我们拿出语文书和作文本。语文书我用多了,记得语文书非常厚,而且,书的`封面非常旧;可要是找出作文本就难多了,我摸索了好久,才把作文本翻出来。

经过了这次的盲人体验,我发现盲人在生活中有种种的不变,我认为他们很顽强,因为他们勇敢地克服了困难,我们应该要向他们学习这种顽强的意志。

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇三

今天,我们玩了一个有趣的游戏:“三分钟盲人。”胡老师首先详细地给我们介绍了一下规则:蒙上眼睛站在教室尽头,原地转三圈后往前走,摸到门的把手才算成功。

第一个出场的是小红。胡老师给她蒙上眼睛,小红转完圈后,信心满满地说:“我肯定能行,而且最快。”只见小红慢慢地挪动脚步,我便悄悄地给她说;“在你的东边。”可小红好像连东南西北都分不清了。她一直摸着桌上往前走。终于,她到达了终点,好像经历了千山万水。

终于轮到我了!通过刚才从小红那里吸取的经验,我信心百倍!胡老师给我蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,伸手不见五指。转完圈之后,我想:首先要找到自己的桌子,然后再找到电脑,再往电脑的左边走几步就能达到终点了!

有了计划,我小心翼翼地走了几步……我先摸到了一本书,再往里面摸,摸到了一块橡皮。哈哈,我就这么确定了自己的位置!我继续往前走,走到了电脑前,想到了原先的计划,于是大步流星往左走。终于,我达到了终点!

摘下丝巾,我重新看见光明,啊、我真应该保护眼睛!

这次游戏使我体会到盲人生活很不容易。我只是做了三分钟的盲人,就有很多磕磕碰碰,他们肯定更难。小朋友们,我们现在一定要珍惜我们这一双明亮的眼睛!

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇四

今天下午,老师带我们体验了10分钟的“盲人”生活。

老师先让我们看了一下光明的世界,因为我们马上就要变成一个无助的“盲人”了。我听了,连忙看了一下窗外那明亮的世界,然后再看了我的几位好朋友和整个教室,好像马上真的要变成盲人一样。

我们这次的任务很简单,就是递一个本子。我把眼睛刚一蒙上,眼前顿时成了黑压压的一片,原来光明的世界现在什么也看不见了。因为老师不允许我们说话,所以教室里静悄悄的,听不到任何声音。

开始了,我能听到有同学站起来走路的声音,安静的教室什么也听不见,只能听见脚步声。这时,我的手往前一伸,看看付珍珍有没有走了。咦,人呢?我再仔细的摸了几下,发现她已经不在座位上了!谁在打我?哦,原来翟雪翎也在试探我是否离开座位了。我手摸又向前摸了一下,发现付珍珍回来了。我拿起本子,摸着桌子走,嘴里一边数着“一、二、三、……”,一边向前慢慢走,好不容易到了第一排,再摸着桌子原路返回。

当老师让我们将布拿下来时,同学们发出了“啊”的一声,我睁开双眼又看见了明亮的世界,感觉真好啊!刚才闭着眼睛,差点把我急死!

通过这次活动,我真的明白了盲人内心的痛苦和孤独,但是他们是那么的顽强,真让人敬佩。

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇五

我们排好队,来到了小花园。方老师先让一组同学演示一遍,邢佰圻当盲人,褚琳当指挥,我定好点坐在一个长长的椅子上,等着观察邢佰圻的动作,左等右等等不来,唉,她怎么那么慢?叹气间邢佰圻终于走过来了,只见她的眼睛被眼罩捂着,手紧紧地抓着口袋,一小步一小步向前挪,看起来很紧张的样子。褚琳也紧紧地盯着邢佰圻,生怕出什么意外,邢佰圻终于走完了全程,她摘下眼罩说:“我感觉很想看看脚下,也很想摘下眼罩。”我们全班的“小记者”采访完后,就开始了自己的体验活动。

我选择和陈若昀一组,我先当“盲人”,我拿出眼罩戴在眼睛上,只觉得一片黑暗向我袭来,就像突然掉入了无底洞,一切准备就绪,我紧张地开始了体验活动。

陈若昀指挥我上了台阶,我把手伸在两边,生怕撞到什么东西,走到中间我总觉得马上要从右边掉下去了,但陈若昀还是一个劲地让我往右,我一走一小步,小心地移动,唉,蒙上了眼睛,我怎么连最好最信任的朋友也不相信了呢?这时才明白,原来邢佰圻走那么慢是有原因的。快到终点了,我却被吴海涵撞倒了,我马上站起来,但是更不敢往前走了,我不确定还会不会发生什么意外事件。最后,我终于下了台阶,结束了体验,我马上摘下眼罩,啊!我又重回了光明,光明的感觉可真好啊!

我和陈若昀互换了角色,她当“盲人”,我来指挥,走到一个路口,我使劲喊,右转,右转!生怕她撞上,可她就像一只没头的苍蝇,到了最后环节,她转错了方向,我又使劲喊,往右,往右!唉,急死我了,她怎么不听我的呢?又一想,不能怪她,我刚才不也这样吗!终于完成了体验,我们都不禁笑了。

这次体验活动让我明白了,原来盲人是这么不容易,我们真要好好关心他们,帮助他们,同时也让我懂得了,在我们处于困境的时候,相互的信任是多么的重要!

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇六

今天我的补习老师要来上语文课。老师说,今天我们先做小盲人游戏。我的大脑就开始兴奋,开始飞速运转,开始激动啊,对游戏过程却充满了期待。

老师宣布游戏规则,她说首先要蒙上双眼,然后到指定的位置穿过指定的路线,到达指定地点,拿上指定的物品一卷书,再返回原点再返回的途中给自己倒杯水喝,这就算完成了任务。哈哈,在我家里做游戏那还不是太简单吗,我的家,每一寸地方我都特别熟悉,这不是张飞吃豆芽---小菜一碟吗,我心里想。

游戏开始了,我用眼罩蒙上了眼睛,一下子觉得眼前似乎是万丈深渊,觉得再走一步就会出现危险。

我试着踏出第一步,但是还是心里有些害怕啊,不过我走了两步以后,感觉是走在自家的地板上,心里有底了,不像刚才那样充满恐惧,然后我开始执行任务,我凭借着对家里环境的熟悉,大步的朝前走,不料“咚“的一声,我撞到电视柜,我不再那么得意,吃一钱长一智吧。

我开始摸索,伸出手,一边走一边的摸。先摸到墙壁。再摸到沙发,一下子摸到了沙发的靠背,我经过沙发的前面,又往前挪脚步,怕生我的腿撞在茶几上,要是撞在上玻璃茶几,那可是很疼,因此,我就慢慢的用脚朝前探路。原来以为很快可以完成的任务没想到这么艰难。我小心翼翼一步一步地挪动,终于到了餐桌边上,用手摸了一会才拿到那卷书。

返回的路上我不敢得意轻狂,特别是倒水喝,我摸索了好一阵。当我喝到了水心里居然泛起一点甜蜜的感觉。

当我做完游戏的时候,心里有些低落,老师虽然把它说成游戏,我知道这并不是什么游戏,我感受到盲人,那些残疾人一定很痛苦,我们不应该嘲笑欺负他们,应该帮助他们。此时我觉得有一双明亮的眼睛真好,我们要好好保护。

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇七

双休日的傍晚,我和朋友们在公园里玩。

我们商量好玩法规则之后,决定一起玩“盲人摸瘸子”的游戏。规则很简单:一个人扮演盲人,要用布蒙住眼睛,然后凭着感(听觉,触觉等)去抓瘸子。其余的人扮演瘸子,只用一只脚跳跃着移动,不可以双脚并用走路。

“石头,剪刀,布!”我输了,于是我来扮演盲人。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!我开始抓人了!不过这盲人可真难当啊!只能凭感觉去判断:有一次,我听到左边似乎有动静,边赶紧去抓,没想到绊倒台阶,摔了个嘴啃泥;再一次,我听不见任何声音,便瞎摸索,结果一头撞路灯上,痛死我了;还有一次,我听到旁边有显著的脚步声,虽然吸取了两次教训,可是这脚步声未免也太大了吧?很快,我确认了这就是人,并心想谁那么笨啊,也不会伪装或者静步走,这不可能是什么台阶,路灯的`了吧?便胸有成竹、张牙舞爪的扑过去。没想到,竟是一个正在散步的老爷爷,幸好我反映的快,(不然肯定惹上了事)赶紧使出吃奶得劲“刹闸”。好险啊!

盲人可真难当啊!通过这件事情,我懂得了要尊重残疾人。

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇八

今天我突发奇想,想体验一下盲人走路,为了保险我找了一根扫把作为导盲棍,接下来就开始真正的体验了。

刚开始的时候,我先用脚踢了踢,再向两边扫一扫,确认没有危险,再向前走。凭着我的记忆我拐了个弯,但是,扫把突然碰到了一个东西,吓得我睁开眼睛,呀,我没有拐好弯,差点碰到墙上了,我真是谢谢我的“导盲棍”,它帮助我躲过了这个“危险”。

由于是在自己的家里走虽然路况我很熟悉,但是也只能勉强向前走几步。我走着走着,感觉眼前越来越亮了,突然我脚下一空,差点坐到地上,我睁开眼睛,呀!我竟然跑到外面了。最后,我又在家里走了一圈,这一场盲人走路体验就结束了。

我才走两圈,还是在自己家里,就感受到了闭眼行走的不易。现在再想想盲人,他们每天都生活在黑暗当中,吃饭、穿衣、学习等等,真的是很不方便。

他们每天都要用手去抚摸这个世界、用脚去探索这个世界、用心去感知这个世界、才能让这个美丽的.世界留在他们的心中。我们虽然能闭上眼睛去体验盲人的生活,可是我们始终感受不到他们的内心。所以,我们不要去跟他们谈论只有眼睛才可以看到的东西,多给他们说说味觉、听觉和触觉的东西,我想这样才能和他们产生共鸣吧!

亲爱的朋友,如果我们在路上遇到一个盲人,一定要对他们伸出友善之手,让他们感受到来自我们的温暖和爱。

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇九

生活是多姿多彩,但需要我们用心去体验。用心,能使灰暗变得多彩,使短暂变得永久,使有限成为无限,使腐朽化为神奇;用心,能使生命中许多不可能成为可能;用心,能使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。

用心体验四季

如果我们用心来体验生活,美就在你的身边:一棵细柳,轻掬柔水;两只飞燕,巧织细雨;春日里翩飞的蝴蝶,在繁花中暗送柔情。——于是,我体验到了春天的温柔。

在盛夏的日子里,狂燥的心绪让人们总喜欢在荷花深处穿梭。在人们憩息间驻留,在星空里轻舞飞扬。哦!我听到了,闪电刺入乌云的腹内,我终于听到天公的暴怒;细密的小雨为了叫我听见它的声音,把一片叶子都当作碧绿的小鼓,我已经心领神会到了雨声里一种天意。于是,我体会到了夏天的霸气。

一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。秋风里飘落的黄叶,朝雾里隐约的青山,阳光下灿烂的笑脸。这让我体验到青绿变为枯黄是一种凋落,也是一种新生。不是只为凋落唱挽歌,而且还在为新生唱响奏鸣曲是,我体验到了秋天的豪气。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。冬日里飞扬的雪花,枝头上垂挂的数粒冰晶,在衬托冷冷冰雪中灿然开放的梅花。雪花在飘飞,飘飞。像无数只萤火虫在追赶,追赶。于是,我体验到了冬天的欢快。

用心体验人生

人生如歌,少年是一首欢快的几歌,唱出对未来的.希望与憧憬;青年是一首摇滚乐,充满对世界的愤懑与质问;老年是一首古典排箫曲,饱含着沧桑的旷达和宽恕。

同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。展望未来,热血澎湃。此时我们天真无邪,心中皆有追求理想之欢乐,好奇之冲动。我们感受到美好、希望、欢乐,感受到勇气和力量。于是,我体验到少年的朝气。

青春年华,我们抛洒热情,挥霍汗水,坚定信念,创造奇迹。青春是我们张扬活力的舞台,是理想升腾的地方,青春是一种特权。于是,我体验到青年的活力。

年届花甲,仍宝刀不老。虽无太多时光的抛洒,但多了许多成熟,少了许多盲从;多了几分宽容,少了几分偏激……岁月给予晚年以经验。经验是一种知识财富,是一种智慧的象征。于是,我体验到晚年的沉稳。

智慧能带来财富,简单能带来创造,洒脱能看淡死亡,人生就是这样。

用心者往往可以发现生活中的许多不为常人发现的许多美。用心去体验生活,让生活的每一分快乐都与你同行;用心去对待生活,生活会每天都很精彩的!

一次盲人的体验一次盲人的体验字篇十

在伸手不见五指的黑暗深渊中,你需要有一些人来帮助你走出困境,却也要防范那些人,以免被他(她)从背后插上一刀。这句话是给那些在困境中不知方向的人的,同时,也是我体验盲人生活的感慨。

在生活中,不乏一些“盲人”在身边经过对待“盲人”,应当伸出一双温暖的手,牵着他们,引导他们走向光明之路。

在现实生活中,并不乏一些有爱心的人,他们在别人有困难是伸出援手,使这个世界洋溢着丝丝暖意。中国名作家毕淑敏写过一篇文章,讲的是一个盲人再问了第一个人“前面有马路没?”,在回答“是”的情况下,又转过身去问第二个、第三个,直至无误才敢小心翼翼的过了马路。

从第一个角度来看,这篇文章写的正是盲人与爱心的故事,但倘若从另一个角度去看,便有些不同了。

这个盲人并没有充分信任他人,而是选择了以不确定对待爱心。他的事例充分表明了社会上人与人的不信任,导致了一些悲剧的发生。

再深入地看待这个故事,就会发现其中还反映了现在社会的一些问题。理想社会,应当是和谐美好的,人与人都应互相信任,都应给予求助者最真挚的帮助,而不是在别人背后捅他一刀,引入万丈深渊的。

而现在,不信任的目光更多了,社会的构造松松垮垮,受不了一点风吹雨打。否则,那位盲人何以对周围的人不信任?也许他以前受过别人的陷害,所以才一而再再而三地不确定前面有马路。

要想从根本上遏制这种不正之风,就要让每一个人都做到真善美,能以诚待人、以礼待人。社会才会变得更加美好、灿烂。

愿美好永驻人间。

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