每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级期末预测二年级期末看图写话篇一
一张漂亮的期末考试成绩单是给父母最好的礼物，也会给你的假期心情加分不少。带给大家，希望大家认真阅读。
有人说，生活是不断需求的过程。也是不断创造的过程，而非简单享乐的过程。有人说，生活像果盘中盛着的收获与失落。有人说，生活有时就像洋葱会让你落泪。还有人说，生活有时是由无数烦恼组成的念珠……生活究竟是什么，也许每个人都有不同的答案。
以前的我总是幻想着可以不劳费力的得到自己想要的东西，可是现实告诉我，你想要的东西，不是伸手就能拿到，不全是容易的得到，而是要付出相应的劳动，就像吃橘子一样，不剥皮难以咽下，需要剥皮后方才体味甘甜，要想得到甘甜，怎能不先挺过艰难。每次努力学习后，虽然累了，但还是得到知识了;每次打扫劳动，虽然很辛苦，但还是可以享受到劳动的快乐。
其实生活另一个重要的方面应该是享受它，吃一个橘子，剥皮什么的，都是为了后面的可以尝到的橘子肉，所以付出了劳动后千万要慢慢享受之后的果肉，分成一瓣一瓣，慢慢吃，享受甘甜与甜蜜。生活也是如此，认真学习后得到的知识可以慢慢回味，总是韵味无穷;努力打扫卫生后，保持卫生，可以享受很久的干净;与朋友开心的交往，有时回忆起来，会感到很甜蜜。
关于生活的领悟是很多的，生活是个耐人寻味的话题，愿我们能享受生活的乐趣吧。
二年级期末预测二年级期末看图写话篇二
这四大母题包含了所有中考作文命题方向。只要熟读掌握了这四大母题，中考考场作文那就手到擒来，拿高分就很容易了。
大家在写中考考场作文的时候要注意，不要把作文写成小学生作文一样没有深度，要用阅卷老师的心态想一想，这样的作文能不能拿到高分。写中考考场作文，写什么比怎么写更加重要，文章的内容决定文章的档次，不能玩一些花里胡哨的花架子，这样对于拿高分并没有帮助。
知道了中考作文的四大“母题”，要怎样写才能让阅卷老师给出高分？
历史类，表现历史的厚重感；
人文类，体现人文情怀；
自然类，表现人与自然的和谐相处；
现实类，用真情实感写现实生活中感人的瞬间。
大家训练写作的方法很简单，遇到任何话题都从历史、人文、自然和现实的角度写一遍，一题四写，练习好了不但可以拿到高分，而且遇到任何题目都不害怕啦。
发现真情，感受真情，播撒真情，用文章把“有情有义”的自我展现出来，是近年中考“真情挚爱”类作文命题的立意所在。考生只有将那些融入自己体验和感悟的真人、真事、真情变成流淌于笔端的文字，文章才能成为心灵的舞蹈、灵魂的歌曲。
初中生笔下的真情，一般包括亲情(父爱、母爱、手足情、血脉情)、友情、师生情、思乡情、爱国情等，以及感动、感恩、快乐、幸福、温暖等。这些富含真情的关键词一直都是中考作文出现频率较高的立意核心，备考时须格外留心。
在平凡生活中感受人间温暖。引导学生积极地感知生活冷暖，体悟人间真情，始终是中考作文肩负的重要使命。因此，这种导向也是近几年中考作文命题的主流趋势之一。
在代际关系里读懂至爱亲情。由近年的中考“真情”类作文题可以看出，命题者非常喜欢通过关注考生表现自己的成长以及自己与亲人的关系的方式，检测考生的情感、态度与价值观。比如，以“幸福”“感动”“眷念”“长大”“反思”等为立意核心的主题词，就备受命题者青睐。
在青春岁月里珍藏师恩友情。引导学生从实际生活切入，在美好而又独特的青春岁月里提炼难忘的师恩友爱，体会真情的价值，也是近年来中考作文命题者集中关注的一个方向。
在自由天地里敞开善感的心扉。近几年，中考作文命题者在积极引导考生进行心灵沟通的同时，也加强了对考生心理疏导的引导，以倾心交流、触摸内心等为命题核心的“真情”类命题呈快速上升趋势，“用真心换真情，以真情唤真心”逐渐成为此类作文的主流价值诉求。
1.我的第一次_______经历
2.最难忘的礼物/我最喜欢的礼物/让人_______礼物
3.遇见_______是我最大的幸运
4.感谢________的陪伴/有_________的陪伴真好
5.是________给了我勇气/勇气让我________
7.眼泪/苦涩的泪水/我________眼泪
8.我与_________告别/告别________
9.青春因________而精彩/________的青春，最美
10.家有_______/家的味道
11.那一天，我_______了
12.难忘_______的味道
这个排序是根据可能性高低排的，第一次、礼物、陪伴、勇气、青春、家为命题方向的可能性最高，选择、遇见、那一天对于初中生还有点难，眼泪、告别、味道可能性最低。
先确定陪伴的对象，谁陪伴谁，当然有时这种陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的对象。陪伴者可以是有生命的人或动物，比如父母、老师、同学、亲友、邻居等，或是非亲非故却经常接触的如卖菜卖零食的大叔大妈、公交司机、环卫工人等；也可以是活泼可爱的小动物，如一只小鸟小狗，一头老黄牛猫狗兔鸡等。此外，还可以是没有生命的事物，如一本好书、一条流淌清水的小溪、一座久远的桥等，可以托物言志，借物抒情。
通过记录陪伴的过程，表现对被陪伴者的心路历程的影响，其实陪伴的过程就是经历人生路上的`酸甜苦辣。要求所写的陪伴对象对自己（或他人）的人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
请以“遇见”为题，写一篇文章。
这是一道命题作文。相遇，是指双方或者多方的遇见。相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景——一切能体现“最美丽”却给予写作者惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。
我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。
在选取素材方面，还是以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情;选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知;选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽，以及从此引发出的对生命真谛的感悟。
古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。
我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事；从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事；从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气。
就像海明威说的：“勇气，是在压力下仍然能够表现出的优雅”。所以，在某种意义上，这条路你能走多远，和你有没有足够的勇气密不可分。它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。
这些勇气,都彪炳在史册上，流传在故事里。所谓“虽万千人，吾往矣”，这便是无畏万人阻挡的勇气。
家，是成长的摇篮，是休憩的港湾，是对我们人生影响最深的地方。关于家，我们有着太多复杂的情感，也有太多值得分享的故事。值得注意的是，家是我们常常在不经意时使用的字眼，它与家庭有关，家中有亲情，家中有亲人，学校、班级也是一个大家庭。
家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。
莫尔说，为了找寻想要的东西，我们走遍全世界，回到家，找到了。
而中国古人则推崇，欲治其国者，先齐其家。
家是个人通向外界的重要的纽带。
家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。
青春是美好的，身在其中者却不是都懂得珍惜，以“青春”为命题写作，不仅体现了一种诗意的情怀，更是告诉同学们应懂得青春、留意青春。
青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。
雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”
青春是什么？它是韩美林 《初恋》中“乍甜还酸的青苹果”的美好；是作家冯骥才 《哦，中学时代》中“把这时光变成希望的一切”的坚决；是贺敬之《雷锋之歌》中“人应该怎样生，路应该怎样行”的磅礴；是钱谷融朗读鲁迅的《生命的路》中“总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走”的不停止奔跑。
青春也是马识途《七律西南联大老同学京门聚会》中“韶光一去如流水，岂忘风雨喜同舟”的感叹；是漫画家方成笔下的“青春万岁”；还是余光中《民歌》里“只有黄河的肺活量能歌唱”的自豪，以及乔羽作词的《难忘今宵》中“青山在，人未老”的青春不朽！青春就是希望和无悔的选择！
这是一道命题作文，要紧抓关键词审题。由题中的“做”可知要写“事”，“一回”则表明只需要选择一件能体现“我” 的 “好”的事件来写，“最好”则表示所写的事情要是最能集中体现“我”品质美好的事件。题目贴近学生生活，选材较广泛，需要仔细筛选。可写自己帮助同学的暖心小事，可写自己战胜困难挫折的奋斗历程，也可写自己微小的善举给别人心灵的抚慰等。
今天的中国教育，过分强调精英教育，追逐高分和名校，都希望孩子成为社会精英分子，而事实上，不管哪个国度，大多人是成为社会普通一份子。普通人也是幸福的，我们更应该强调品格的教育，用健康的心态对待孩子的成长。
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我们侯老师是一位美丽温柔的好老师。她非常非常爱我们，我们也非常非常喜欢她。
我爱我们的侯老师，她就像我们的妈妈一样，我想大声对您说：“我爱您老师!
二年级期末预测二年级期末看图写话篇四
引导语：为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。以下是小编整理的苏教版高二语文期末考试题预测，欢迎参考!
[路透社伦敦1月1日电]研究人员今天说，澳大利亚大堡礁的珊瑚形成自从1990年以后就下降到了400年来的最低水平，这对全球大洋来说是个糟糕的迹象。
澳大利亚海洋学研究所的格伦迪阿思和同事说，这种趋势会威胁到多种依赖珊瑚礁生存的海洋生态系统，同时还表明全世界范围内的其他类似生物体也面临着同样的问题。
大堡礁是世界上最大的珊瑚礁分布群，这片区域与全球的其他类似珊瑚礁区域一样，也受到了气候变化和环境污染的威胁。
珊瑚礁就像连片的石头园林，是珊瑚虫这种微型生物形成的脆弱海底结构，同时也是鱼类和其他海洋生物繁衍生存和躲避敌害的重要场所。
珊瑚礁还能保护海岸线，为千百万人提供关键的食物来源，同时还能吸引旅游者。另外，珊瑚礁还有可能为癌症和其他疾病的新药研制提供潜在的物质储备。
迪阿思领导的小组研究了69片礁石区域中的328个大型珊瑚聚集群，发现珊瑚结构组织的记录显示，整个大堡礁区域的珊瑚群的钙化(碳酸钙沉积)自从1990年以来已经下降了13.3%。
研究人员认为，全球变暖、海水酸度升高和碳酸盐含量下降，共同造成了珊瑚形成速度的下降。这种下降是近400年来未见到的。
研究人员说：“证实这种下降的原因应当成为一件极其重要的事项。”
在热带地区的海洋底部，珊瑚分布的面积大约有40万平方公里，但是这种生物需要持续的阳光、温暖的海水和大量碳酸盐才能够繁衍成长。
(选自《参考信息》2009年12月3日第7版)
1.对珊瑚礁的认识，不符合文意的一项是( )
a.珊瑚礁像连片的石头园林，是珊瑚虫这种微生物经钙化而形成的海底结构。
b.珊瑚礁也是鱼类和其它海洋生物繁衍生存与躲避敌害的重要场所。
c.珊瑚礁不仅能保护海岸线，吸引旅游者，还能开发成为人类新的食物源。
d.珊瑚礁有可能成为人类攻克癌症和其它疾病的药物来源。
2.对原文相关内容理解准确的一项是( )
a.发现珊瑚形成速度下降并证实其下降原因是澳大利亚海洋学研究所的格伦迪阿思研究小组取得的成果。
b.珊瑚礁的形成速度自1990年以来一直处在比正常情况低13.3%的水平。
c.在新的气候与环境条件下，全球海洋生物可能即将出现新的多样性变化。
d.珊瑚只分布在全球热带地区的海洋底部。
3.根据文意，下列推断不正确的一项是( )
a.当全球冷暖周期发生变化，从全球变暖转向全球变冷时，珊瑚礁会加速生长形成，因此，珊瑚礁最终不会从地球上消失。
b.过多人类活动的干扰，必将影响珊瑚礁的正常形成与生长。
c.气候变化、环境污染不仅影响到澳大利亚的大堡礁珊瑚群，而且影响到了全球类似生物体，甚至其它海洋生物。
d.珊瑚礁一旦消失，将改变海洋生态环境和食物链结构，大量鱼类和其它海洋生物将失去生存繁衍之所，也将伴随它而消亡。
论范增 苏轼
汉用陈平计，问疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私。稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定 矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍!”归未至彭城，疽发背死。苏子曰：增之去，善矣，不去，羽必杀增.独恨其不蚤耳。
吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关而不遣项羽，识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎?羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽杀帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，杀其所立，项羽之疑增必自是始矣。方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉?增年已七十，合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功，陋矣。虽然，增，高帝之所畏也，增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉!
(选自《东坡志林》)
注释：①卿子冠军：宋义.义帝任命的上将军.直接领导项羽、刘邦。号辫子冠军.在领导起义军救赵时。因坐观秦军圈赵被项羽矫命所杀。②义帝：项粱拥立楚怀王的孙子熊心为义帝。
4.对下列句子中加点词的解释.不正确的一项是( )(3分)
a.项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。 秘密的交往
b.增之欲杀沛公，人臣之分也。 职分，职责
c.识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将。 提拔，选拔
d.羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪。 可以
5.下列各组句子中，能分别说明范增离开项羽的好时机和能成为大丈夫的一组是( )(3分)
a.当以羽杀卿子冠军时也 力能诛羽则诛之，不能则去之
b.增劝羽杀沛公，羽不听 且义帝之立，增为谋主矣
c.其弑义帝，则疑增之本心也 而欲依羽以成功
d.天下事大定矣，君王自为之 增之去。善矣
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)
a.汉王刘邦用陈平的离间计，成功离间了项羽和范增，使项羽对范增产生了怀疑，并逐渐剥夺了范增的权力，范增一怒之下，离开项羽，要回彭城。
b.项梁、项羽之所以能迅速兴起，是因为项梁他们拥立楚怀王的孙子熊心为帝;而其他诸侯之所以背叛项羽，是因为他弑义帝。
c.苏轼认为义帝单单派遣刘邦先入函谷关却不派项羽，在众人之中赏识卿子冠军宋义，并提拔为上将军，这样做是不贤能的。
d.苏轼认为范增已经七十岁了，与项羽的关系和谐就留下辅助他，不和谐就离开他，不在此时明白离开和留下的道理，却想依赖项羽成就大业，这实在是浅薄啊。
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①苏子曰：增之去，善矣，不去，羽必杀增，独恨其不蚤耳。(3分)
译文：
②物必先腐也而后虫生之，人必先疑也而后谗入之，陈平虽智，安能间无疑之主哉? (4)
译文：
③虽然，增，高帝之所畏也，增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉!(3分)
译文：
阅读下面这首词，完成8～9题。 (8分)
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
8、 诗是怎样表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的?(4分)
色彩。(4分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)
(1)木欣欣以向荣， 。
(2)时不可兮骤得， 。
(3) ，水共长天一色
(4) ，月涌大荒流。
(5) ，梨花一枝春带雨。
(6) ，但愿长醉不用醒。
(7)江流宛转绕芳甸， 。
(8)夫祸患常积于忽微，而 ， 岂独伶人哉?
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对，给我儿子。”
“我一次也没忘了买花，夫人。”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”“可惜?”
“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!”
“你真的这么想?”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。
不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_____________。
11、这篇小说运用了什么表现手法?(6分)
(2)老妇人觉得“活着没意思”的原因__________________________。(6分)
13、使老妇人的病好转的真正原因是_ ____________。(4分)
15、对文章的赏析不正确的两项是( )( )。(4分)
a.小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。
b.“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。
c.小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。
d.小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。
e.这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。
16、下列各组词语中没有错别字的`一项是 ( )(3分)
a.垣墙 重章迭句 嗜好 舞榭歌台
b.抱负 敷衍了事 萧索 豆蔻年华
c.编纂 金壁辉煌 诋毁 陨身不恤
d.恪守 蔬影横斜 苗裔 吹毛求疵
17、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是( )(3分)
a.在中华人民共和国成立六十年的国庆阅兵式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发西方军事专家捕风捉影的各式猜测。
b.山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇，断然终结“小煤矿”时代，改头换面地大步迈进“大煤炭经济时代”。
c.10月1日晚，西峰市为庆祝建国60周年举行了盛大的焰火晚会，广场人头攒动，出现了万人空巷齐睹美景的盛况。
d.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓，“鸟巢”“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑均脱颖而出。
18、下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
a.如何防止上海世博会参展的贵重物品免遭盗窃，这是上海保安部门深感责任重大的事情。
b.用花木装点居室时，相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等，最好放在茶几、案头或博古架处合适。
c .宪法修订让民营企业吃了颗“定心丸”，人大代表、委员们预测，中国将迎来一个民营经济大发展的春天。
d.作为保险公司应主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
19、选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。
原作： 雨 伞
你注定一生与乌云为伴，
时时为别人遮风挡雨，
却湿透你自己。
仿写： (5分)
20、《水浒传》中写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：‘三碗不过岗’。” (6分)
从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词，它至少有如下三点绝妙之处。
① ② ③
21、将下面的七字对联重新组合，并填在相应的横线上。(4分)
凤落梧桐梧落凤 书临汉墨翰林书 画上荷花和尚画 珠联璧合璧联珠
上联： 下联：
上联： 下联：
22.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
请以“舞台”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：①文体自选。②立意自定。
高二语文期末考试答题卡
本试卷分第ⅰ卷(阅读题)和第ⅱ卷(表达题)两部分.全卷满分150分，考试时间150分钟。
1 2 3 4 5 6 16 17 18
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①苏子曰：增之去，善矣，不去，羽必杀增，独恨其不蚤耳。(3分)
译文：
②物必先腐也而后虫生之，人必先疑也而后谗入之，陈平虽智，安能间无疑之主哉? (4)
译文：
③虽然，增，高帝之所畏也，增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉!(3分)
译文：
阅读下面这首词，完成8～9题。 (8分)
8、诗是怎样表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的?(4分)
9、 ， ， (4分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)
(1)木欣欣以向荣， 。
(2)时不可兮骤得， 。
(3) ，水共长天一色
(4) ，月涌大荒流。
(5) ，梨花一枝春带雨。
(6) ，但愿长醉不用醒。
(7)江流宛转绕芳甸， 。
(8)夫祸患常积于忽微，而 ， 岂独伶人哉?
11、 这篇小说运用了什么表现手法?(6分)
(2)老妇人觉得“活着没意思”的原因______________________________。(6分)
13、使老妇人的病好转的真正原因是_ 。(4分)
15、对文章的赏析不正确的两项是( )( )。(4分)
19、选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。
仿写：
(5分)
20、从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词，它至少有如下三点绝妙之处。(6分)
① ② ③
21.将下面的七字对联重新组合，并填在相应的横线上。(4分)
上联： 下联：
上联： 下联：
22.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
请以“舞台”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：①文体自选。②立意自定。
舞 台