月工作总结不仅有助于个人的发展，也是团队进行评估和调整的基础，为整个团队的发展提供支持和指导。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，供大家参考和学习。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇一
20xx年评选我参加教育工作20年来，一直工作在“九分石头，一分土”这块贫脊的土地上，在这国家级贫困县里，在这极其艰苦的条件下，我遵纪遵法，忠诚于党的教育事业，刻苦钻研教学业务，努力进步教学质量。特别是任校长后，不畏艰苦，迎难而上，勇于教育改革创新，彻底改变了全镇小学教育的落后面貌，工作成绩明显，通过几年的努力，大塘中心小学已成为我县、市有影响学校，我的办学经验影响和推动着本县、市和周边县、市，甚至于广西部分农村学校教育事业的发展，现把任职以来工作总结如下：
20xx年8月，我受命于学校治理混乱，教育教学质量低下的大塘中心小学，我上任后，大刀阔斧地进行改革，在忻城县首先推行教师竞聘上岗制，激活教师的工作积极性，从硬件、软件重新整体规划学校的发展，在实施教师聘任制度时，认真、果断、不怕得罪人，把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作，把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。引起学校用人大地震，劲吹用人唯贤之风，学校教师工作积极性及学校治理水平大幅进步。
在调整学校布局时，科学规划，撤并教学点80%。优化配置教育资源，举办寄宿制学校，全镇学生寄宿就读率35%，大大改善了农村留守儿童的教育题目，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧，通过撤点并校，全镇小学教师比原来减少23人，为国家节约了办学经费，显示出其巨大的经济效益和办学效益，在“两基”攻坚期间，两次代表基层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言，成了各乡镇学习的榜样。
在小学任数学教师期间，我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流，教学成绩一直是全乡镇最优秀的，并且每学期为全镇教师上示范课，同时肩负指导青年教师上好数学课。任领导和教研员后，我大力推行教学教研改革，进步教师教学、教研能力。我镇老教师占全镇教师总数40%，这些老教师大多数没有经过正规师范教育，都是从民办教师转正的。教学理论、教学能力相对较差，教学成绩不理想，群众意见比较大。为了解决这些基础较差的老教师，我反其道而行之，别人以老带新，我则以新带老，成立帮扶对象，除学校及中心校每学期要组织理论学习外。青年教师还要为老教师上示范课。同时每学期镇级骨干教师要深进老教师课堂进行指导，开展集体备课，每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导，帮助他们进步业务水平，经过几年的努力，经全镇老教师学习新课标，学习理论尉然成风，教育教学质量大幅进步，教风、学风明显改善。
为了进步教师的专业素养，在我的规划、组织指导下，大力开展校本教研。为了使教师尽快理解什么是校本教研，我多方收集材料，汇集成册，先选择给部分基础较好的骨干教师作理论培训，然后，偿试开展校本研究。第一年，校本教研成果明显，在此基础上，我要求以这些骨干教师为基础，以教研组开展活动为平台，以点带面，教研活动以每周一主题，教师以“沙龙”形式开展，由点及面，由浅及深，层层推进，循序渐进，学校校本教研搞得大张旗鼓。
同时在开展校本教研时，我还夸大留意总结和反思，要求每课一反思，每半月进行一次阶段反思，每学期在反思的基础形成一到二篇教学论文，并亲身指导教师撰写教学论文，现在学校以完成了一个课题研究，还有一个课题正在研究当中，教师每年都有几十篇教学论文获奖，我校的校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上先容，获得专家及同行好评，为了培养教学能手，我无数次地为教师听课评课，指导教师上课，刻苦学习业务，辛勤耕耘，终有成果，我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖，我校组织的教师课赛评议团同时获一等奖，每到我校评议团评议教师课赛时出色到位，掌声阵阵。近几年，我校有4位教师代表忻城县到来宾市参加教学比赛，并获奖。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇二
__年医学会在区卫生局、区科协和区民政局的正确领导支持下，在市医学会的关心指导下，我们紧跟以为首的党中央，团结全区广大医务工作者，努力实践重要思想，紧紧围绕党和政府卫生工作中心，我们全体医学会理事和会员，在各自岗位上充分发挥主人翁精神，积极工作，取得了一定成绩。现总结如下：
一、加强医学会自身建设，扩大医学会在社会中的影响力。
我区医学会现有__名理事和x名会员组成，他们是来自全区国有和民营医疗单位的业务精英和医、药、护、技人员，为了使我们的医疗科技更好的服务人民，扩大在社会中的影响，年初医学会制订了切实可行的工作计划，做到每季有活动，月月有安排，内容包括全体医务人员的10期业务培训、科研项目立项申报、卫生知识宣传和讲座、街头名医专家义诊等活动，特别是在市、区科协组织的科技周活动中，我们医学会均派遣专家及有关医、护、卫技人员，顶酷暑、冒风雨为群众进行疾病诊治和医疗咨询，受到广大群众的拥护和赞扬。
二、结合形势，抓好培训，做好医学继续教育，不断提高医疗质量。
为了使全区医、药、护、技人员做好新有所获、老有所学的一贯指导思想，医学会充分发挥各位理事的作用，就地取材，根据各人的特长，配合卫生局中心工作，举行了全区医、药、护、技人员业务培训10期。为了提高医疗质量，我们每年均要对全区医、药、护、技人员进行专业技术培训，如医疗法律法规培训、社区十大常规最新诊疗规范培训、社区护士岗位培训班、临检质控中心培训、十八种传染病培训、禽流感培训、卫生救护培训、全区医疗机构医务人员培训等等，今年受训人次达x余人。同时，医学会结合平时的业务培训，从上海、北京等地聘请专家为全区医护工作者上课。在做好继续教育的同时，我们还完成了政府委托的各类职称考试共计__人，暨护士注册__人，医生注册__人，执业考试__人，资格考试__人。另外还完成了学历报名__人，全科医生护士报名__人，为全区医、药、护、技人员提出了方便，为医院的兴旺打实了基础。
三、弘扬科学精神，积极开展科研项目。
随着我国《科普法》的颁布，科普工作越来越受到政府和社会各界的重视，为使我区的科普工作更上一层楼，使科学新技术层出不穷的用于医疗事业。我区卫生系统今年共有科研立项x项，举办全国学术会议x期。全区有各类论文x篇，国家级__篇，省级__篇，其中获省级自然科学二等奖优秀论文两篇，获市自然科学优秀论文一篇，努力为基层医务人员提供了科研平台。
四、发展民营医疗机构医学会学组，充分发挥他们的主人翁精神。
为充分发挥各级民营医疗机构的主人翁精神，结合医学会章程和民营医疗机构的特点，在市场化运作的过程中，以高标准的医疗质量、专业化的服务优势、灵活机动的经营方式为指导，医学会为发挥民营医疗机构的作用，加强自我发展，规范医疗市场，提高医疗质量这一目标。医学会通过认真开展科普宣传、信息沟通、各类业务培训，有机地解决医患纠纷与医疗事故，真正起到一个纽带和桥梁作用。并于六月、十二月分别对民营医疗机构一年来的工作情况进行了全面考核，并在一定的场合进行反馈。有序地规范了病历书写与记录，推进了药品管理和新药介绍等各项工作，在医疗竞争的大潮中拥有自己的一席之地。
五、认真贯彻《医疗事故处理条例》，积极做好纠纷处理和调解工作。
到今年12月中旬止，医学会共接待因医疗纠纷来访人员__人次，向医学会投诉医疗纠纷件，其中起经我们调解协商后解决，行政调解x起，x起送省医学会鉴定，x起送市医学会鉴定，确定为四级医疗事故x起，x起还在办理中。医疗事故技术鉴定在体制和机制上的重大变革，充分体现了上级部门对医学会的高度信任和对我们学会能力的考验，也是提高学会整体业务水平的有力促进。我们将一如既往地做好医患纠纷的调解、处理，让医疗单位放心，让广大人民群众放心。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇三
本学期来，我作为主要协助德育主任抓好学校的八年级德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在吴校长的指引下，在两位徐主任和陈主任的带领下、，在班主任的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的工作。下面我就从两个方面，对我一年的工作进行总结：
一、老老实实做人，踏踏实实做事。
1、进取。
在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的原动力。
2、真诚。
热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了德育处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。
发点，去思考问题，说真话，做实事。
4、服务。
作为德育处一员，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一学期来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在工作中做到了“全力”和“全心”以赴。
二、诚诚恳恳地反思。
反思这一学期的工作，我还存在许多不足：
1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。
2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。
3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇四
于2005年参加工作以来，始终把“教好书、育好人”作为自己的理想和奋斗目标。多年来,在克山农场小学这块沃土的滋润养育中,勤奋刻苦,潜心研究教育，热爱自己的教育事业，工作上兢兢业业、勤勤恳恳，积极进取，勇于创新。为了提高自身的文化素养，提升业务水平，始终坚持着业务理论方面的学习，始终按照英语学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持上好每一堂课。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补差工作，并且能认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，该教师坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率和合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。经过不懈的努力，学生较以前相比，进步较明显。所教班级成绩总是名列年级组前茅。在两次分局统考中，所教的班级成绩排分局前茅，达到100%合格、80%以上优秀。
该教师于2008年8月晋升为小教一级教师，为了不断提高自身的素质，努力使自己成为“专业基础扎实，教学思想先进，教学方法科学，教学效果优异”的新一代教师，不断的学习与参加各类比赛。2010至2012年在齐齐哈尔大学进行函授学习；2009年参加黑龙江首届小学英语教师课堂教学大赛，执教的《leon3isthisdogyours一课，被评为一等奖；2010年参加第四届全国小学生英语教师教学技能大赛，荣获黑龙江垦区一等奖；2012年参加第五届全国小学生英语教师教学技能大赛，荣获黑龙江赛区贰等奖。另外，我指导的学生在全国青少年英语读写大赛中，作品《thegreatwall荣获写作小学组银奖，本人荣获英语读写综合素质辅导十佳奖。
为了跟上时代的潮流，做一名研究创新型的英语教师，该教师还努力做好教科研工作并取得了一些优异的成绩。2006至2010年，参与的省课题《小学英语课堂“三化”教学模式的探索》获省课题研究成果，撰写论文《对怎样提高学生英语口语水平的初步感悟》，被评为叁等优秀科研成果；2010至2013年，参与了国家级课题《学校心理素质养成教育研究》的子课题《小学生良好学习习惯养成的研究》，《leon4readingababypanda一课的教育活动，在中国教育学会重点课题的学术年会说课竞赛专题评审中，获得一等奖。2010年所撰写的论文《如何上好一节英语课》在黑龙江省小学英语学科优秀教学成果评比中荣获教学论文一等奖；2011年，撰写的《巧妙处理课堂意外保护学生“开口学英语”的积极性》教学反思荣获教育科评选三等奖；2013年撰写的论文《谈谈如何引导小学生英语作文入门》被选入国家级教育类期刊《教育学》杂志。
通过不断的努力与辛勤的付出，该教师多次被评为场教学新秀、场教学能手、场优秀教师等荣誉称号。回首以往的教育教学工作，虽然取得了一些成绩，但成绩已属于过去，展望未来任重而道远。真所谓“挑战与机遇同在”“困难与希望并在”，在今后的教育教学工作中，我还要不断的提高自身素质，富有激情、童心和爱心，从三尺讲台走到学生中去，以人为本，倡导教学民主，建立平等、和谐的师生关系，以适应新时期培养跨世纪接班人的重任，不辜负党和人民的重托。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇五
杏林春暖，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。今天给大家为您整理了妇产科医生职称晋级工作总结，希望对大家有所帮助。
一年来，在院班子和院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作中任劳任怨，积极主动。不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕保健院中心工作。求真务实、踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩，现总结如下：一、全科人员在政治上认真学习邓小平理论和xx“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“一切为病员服务”的理念，加强医患沟通，认真开展自我批评，坚决低制各种不正之风。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律。工作中互相支持者、互相理解，克服人手少、任务重、人员结构不合理的状况，保证正常医疗服务工作的顺利开展，严格按照职责、制度的要求工作，认真定期学习“三基”理论和业务知识。
三、在科室内采取有效措施，想方设法降低医疗费用，一是抓合理用药;二是抓单病种费用;三是抓一次性材料的使用，使各项费用维持在相对软低的水平，切实减轻群众的负担。
四、在全科室人员的共同努力下，统计到20xx年x月底止，住院病人1175人;其中产科病人1033人;产后出血13人;危重病人11人;手术215人;无痛人流291人;其中剖宫产211人;宫外孕手术5人;子宫切除术6人;盆腔包块3人。
一年来，通过全科室同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距工，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，完成领导交给的各项任务。
20xx年，我院妇产科在全科医护人员的共同努力、院领导的关心支持和各职能部门的帮助下稳步发展。我科认真贯彻实施《母婴保健法》，积极配合医院努力打造我院成为三峡库区二甲精品医院的工作，以优质化服务模式拓展服务领域为核心，努力提高业务水平。现将我科20xx年的工作总结如下：
39.2%)。总结原因主要有以下几个方面：1.妇幼保健院的强有力的竞争。2.社会上的私立医院多以妇产科为专科，他们给我们带来的压力也不容小觑。3.自身宣传不到位，平时和周围的病人交谈中得知，外界的许多人不知道我们医院对产科病人有哪些优惠的政策，住院分娩的价格，以及有如此优雅舒适的住院环境等。
科室目前最主要的任务是如何把产科病人的量提高到一定的高度，积极配合医院的宣传，在报纸上，网站上，以及电视节目上把我院的产科优势向社会各界强力推出。严格控制产科病人住院分娩的费用，尽量降低住院费用，在提高产科病人数的同时，争取妇科病人数也有更大的突破。加强与患者之间的沟通，让患者百分百的满意。积极开展新技术，提高医疗质量，确保医疗安全。以促进我院向三峡库区二甲精品医院大步迈进。共2页，当前第1页12妇产科医生职称xx工作总结xx三：
通过继续开展妇幼保健工作，达到了保障妇女儿童的身体健康，减低孕产妇死亡率，消除新生儿破伤风等目标。
现将20xx年我科工作取得的成绩及存在的问题总结如下：
一、各项工作指标：20xx年住院分娩产妇数550人，新生儿活产数554人，孕产妇死亡0人，新生儿死亡1人。
二、工作情况。
一年来，在市卫生局的支持和xx区政府的重视指导下，我科认真贯彻落实《母婴保健法》，以保障母亲和婴儿健康，提高出生人口素质为目标，以规范、强化母婴保健技术服务为措施，加强执法监督检查，逐步规范了母婴保健技术服务市场，提高了产科服务质量。特别是20xx年x月市局对我院的产科质量督查后，针对存在的问题，认真进行了整改，取得了较好的成绩。
(一)母婴xx技术服务进一步规范。
为了认真贯彻《母婴保健法》及相关法律法规，规范全科工作人员执业行为，对全科人员进行母婴保健法规及政策的定期培训及考核。我们按照《母婴保健技术服务基本标准》要求，对科室设置、设施设备、人员配备等方面进行自查与考核，对全科人员进行母婴保健技术培训，努力提高我科工作人员的母婴保健技术水平。对从事母婴保健技术服务人员进行了科内调查、考核。举办母婴保健技术规范、母婴保健法律法规、妇产科医疗安全等科内讲课。重视继续教育，今年送我科2名医生、5名护士参加xx母婴保健技术服务资格考试，均取得《广西母婴保健技术服务考核合格证书》。每年均派遣1名医生到三级甲等医院(xx市人民医院)进修妇产科。对高危孕产妇系统管理，孕产妇、围产儿死亡和出生缺陷安排专人负责登记、上报工作。
为了控制男女性别比例失调，我科严格执行“严禁非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的终止妊娠”规定。并张贴醒目标志，制定工作制度和工作人员职责。
(二)《出生医学证明》的发放与管理得到加强/6。
根据卫生部《法律证件管理与使用的通知》，《出生医学证明》管理办法，xx区卫生行政部门与公安部门联合制定下发了《关于统一使用的通知》等法律、法规要求，做好出生医学证明发放工作。对在我院出生的新生儿及时办理，办理时严格进行核对，控制错发、重发等问题的出现，必要时与当地户籍派出所进行沟通，取证。对补办《出生医学证明》进行了严格、规范管理，经调查取证等相关程序后，符合的给与出具相关证明送xx市出生医学证明办公室(xx市妇幼保健院)办理，对不符合坚决不予办理。
(三)妇幼卫生三级网络建设和功能逐步完善。
在20xx年全区妇幼卫生工作会议后，我市召开了由各县区卫生局长、妇幼保健院(站)长，市直各相关医疗保健机构主要领导、科主任、保健科长参加的全市妇幼卫生工作会议，下发了《xx市基层妇幼卫生工作规范化管理方案》、《xx市基层妇幼卫生信息资料汇编》，各县区卫生局和妇幼保健机构进行了全面的安排部署。通过检查发现，大部分县区建立了孕产妇死亡、五岁以下儿童死亡、出生缺陷统计上报、评审、反馈制度，成立了孕产妇死亡评审委员会，市上每年组织一次死亡评审，各县区每半年组织一次死亡评审，找出影响当地孕产妇死亡的主要原因，制定科学的干预措施;按期召开例会、“降消项目”工作得到重视，基层妇幼卫生三级网络建设成效显著。xx、xx县在起步晚、基础差的情况下，在基层网络建设方面做了一定的工作，xx县率先开展了孕产妇定点分娩，xx/xx/xxxxx县实行了合作医疗，有效地提高了孕产妇住院分娩率和《出生医学证明》发放率。
(四)产科服务质量xx产科是临床医学的重要组成部分，也是妇幼卫生工作重点，它不仅关系到孕产妇的身体健康和生命安全，而且关系到新生命的降生，关系到新生命的质量和未来，加强产科建设和质量管理，是降低孕产妇和婴儿死亡率的关键，有着十分重要的意义，20xx年x月xx市开展柳州市区“降消”工作以来，随着住院分娩费用的减少。孕妇住院分娩人数的增加，我科更加注重医疗服务质量，提高技术水平。
高，建立健全了产科工作制度、人员职责和操作常规，完善了产科登记制度，明确了孕产妇死亡、围产儿死亡、出生缺陷上报程序，加强了产科人员“三基三严”培训，特别是新生儿窒息复苏技术得到了推广;成立了产科急救领导小组，公布了急救电话;产科急救药品齐全、安全有效;规范了病历文书书写及产程图的使用;改善了科室设置与产科设施、设备，使产科服务技术和服务质量有了进一步的提高。通过检查考核，使得我科顺利通过了xx年下半年的产科医疗质量安全检查。
(五)计生工作水平逐渐提高。
人口与计划生育工作的目的是提高人口素质、稳定低生育水平、促进全社会经济协调发展为总体目标。为了加强对计划生育技术服务工作的管理，控制人口数量，提高人口素质，保障公民的生殖健康权利，我院严格执行卫生部制定的《计划生育技术服务管理条例》的各项规定，并且配合计划生育行政部门做好计划生育服务工作，我院是持有国家颁布的《计划生育技术服务机构执业许可证》的医疗机构，并且符合国务院计划生育行政部门规定的设置标准。
从事与计划生育有关的妇产科临床医务人员，都具有执业医师或护士资格证书，都经过计划生育专业的正规培训上岗，并严格执行执业医师法和国家有关护士管理的规定。我院自20xx年以来从未进行过非医学需要的胎儿性别鉴定或者选择性别的人工终止妊娠，并且严格将计划生育手术控制在上环术、取环术及人流术，未发生过超范围的计划生育手术行为。而且在计划生育手术方面从未发生过医疗差错事故。我院在施行避孕、节育手术、特殊检查或者特殊治疗时，坚持征得受术者本人同意，并且手术室及器械消毒严格，各项指标全都合格，保证了受术者的安全。
三、存在问题。
成绩尤如金秋累累的硕果，虽然美满，但都已悄悄落下，在品味成功的同时，我们也应该清醒地看到存在的不足。
(二)产科人员数量紧缺、结构不合理，未形成梯队(1线住院医师、2线主治医师、3线副主任)，无专职助产士。
(三)病历书写、产程图尚需进一步规范，疾病诊断符合率需，母婴保健技术服务水平有待进一步提高。
(四)部分人员对母婴保健相关法律法规不熟悉，在规章制度执行方面，仍有少数同志意识淡漠，未予足够重视。(五)访视和健康教育还流于形式。
四、工作打算。
(一)增加收入，加大对设备仪器的投入，尽量完善科室设置，提高住院病床使用率，努力使房屋、诊室布局科学合理。
(二)充实产科工作队伍，形成合理的工作梯队，发挥各级人员的作用。(三)加强技能培训，积极参加市卫生局举办的产科病历书写规范等培训班，提高专业人员病历书写、业务素质和技能。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇六
根据组织的安排，我于20__年2月任县委办公室副主任，分管文印、收发、值班室、接待、机关治安、水电、办公住房管理、绿化、基建等工作。一年来，我努力学习、勤奋工作、大胆探索，在主任的正确带领下与办公室其他班子成员一道，围绕中心、服务大局，扎扎实实为领导、为机关、为基层做了一些积极的工作。下面，我将一年来的思想、学习、工作情况总结如下：
一、解放思想，转化观念，尽快进入工作角色。
走上新的工作岗位，与进去相比，无论是工作角色、工作内容、工作方式、工作对象都有了较大的改变和不同。因此，进一步解放思想、更新观念，更好地适应新的工作任务，尽早进入新的工作角色，理顺各种新的工作关系，创造性地开展好各项工作，对于新上任的我显得尤为重要。为此，一方面我认真对分管工作进行分析研究，并结合办公室工作的总体要求，明确了自己的工作目标；另一方面，竭力使自己的思想认识从那些不合适宜的观念中解放出来，强化大局意识，努力抛弃一切私心杂念，始终本着对党和人民高度负责的态度，求真务实，与时俱进，扎实工作。
二、加强学习，提高认识，坚定信念。
一年来，我始终把学习贯穿于工作的全过程。除按时参加办公室的集中学习外，结合自身工作实际，精心制定了学习计划，每天都坚持用一个小时以上的时间，采取不同的形式进行了学习。一年来，我认真学习了金融、法律、电脑等一系列相关知识及技能。通过学习，使我增强了工作的原则性、系统性、预见性和创造性，进一步坚定了理想信念，提高了善于从政治上认识和判断形势的能力，树立了正确的权力观、地位观和利益观；切实摆正了自己在办公室班子中的位置，认清了办公室的工作思路，明确了工作任务和重点，熟悉了工作规则，找准了工作的突破口，确保了分管工作健康有序地开展。
三、大胆探索，积极实践，切实做好分管工作。
（一）抓好文秘工作。认真抓好办公室文稿的起草、修改、打印、校对及《__信息》的编审工作。对办公室文稿高标准、严要求，认真把关审核，确保文稿的高质量；上级下发的文件材料和各部门的请示、报告及县内重大情况及时报领导，力求在最短时间内办理完毕，所制发的文件及时下发，做到一周内发到各乡镇，2天内发到县直各部门；抓好值班工作，坚持24小时值班，做好上情下达、下情上报及信息联络工作；自主抓《__信息》的编审工作以来，在认真研究、学习借鉴的基础上，对《__信息》进行了改版，有效的提高了《__信息》的质量，并得到了上级领导的充分肯定。
（二）做好政务接待工作。接待工作是改革开放的“窗口”、招商引资的“桥梁”、经济发展的纽带。接待工作做得好不好，直接关系到县委、县政府的形象。自分管此项工作以来，通过不断的学习、总结，我把办公室的接待工作定位于为地方两个文明建设服务。通过充分发挥窗口、桥梁、纽带作用，扩大对外宣传，内引外联，促进地方经济社会的发展。在实际操作中，我对待每一项接待任务，都努力变被动应付为主动接待，根据事先收集掌握的背景信息，科学地安排来华领导、客人的活动日程，有针对性地安排参观考察项目。在接待过程中，做到热情服务、主动介绍，并根据客人的要求，及时协调与有关部门的见面协商，不放过任何一次可能的机会。接待结束后，认真做好接待的后续工作，积极与外界建立并保持联系，做到了工作积极主动，不流于形式，不落于俗套。
（三）努力提高后勤服务水平。后勤服务保障工作是办公室的一项重要工作，是各项工作正常有序开展的前提。一年来，为了四机关的领导、干部职工创造一个积极、健康向上、和谐的学习工作环境，我将后勤服务工作作为我的重点工作来抓。一是落实机关治安管理，根据与中心镇党委、政府签订的《社会治安综合治理目标管理责任书》内容，强化了治安责任，采取人防、物防、技防措施，确保了机关大院正常工作生活秩序；二是与政府办一道狠抓四机关大院规划、拆迁和绿化、美化、亮化建设；三是针对院内车辆乱停乱放的现象，加强车辆停放管理，指定停放处，规范了车辆停放秩序；四是针对县委大楼漏水，水管、电路老化等问题，及时进行了维修，确保了机关正常工作的开展。
四、认真贯彻执行民主集中制原则。
民主集中制是我们党的根本原则、组织制度和领导制度。一年来，作为县委办副主任，我始终认真贯彻执行了民主集中制原则，坚决维持、支持了主任的权威和工作，自觉接受了主任对自己工作的检查、督促，切实在思想上、政治上、行动上同县委保持了高度一致。自觉维护了办公室班子内部的团结，互相信任、互相谅解、互相支持、互相帮助，积极沟通、加强交流、互相监督。积极参与了集体领导，自觉落实集体领导下的个人分工负责制，对自己分管的工作大胆负责，认真履行职责，对工作作出重要安排时，广泛听取了各方面的意见。对不属于自己分管的工作，坚持分工不分家的原则，始终以大局为重，积极协助、支持工作，主动提出意见和建议。同时，在建立制度、制定政策、决定重大事项等方面也充分发挥了民主。
五、存在的不足。
一是学习不够，由于工作比较繁杂，缺乏系统学习，对新形势下的办公室工作的把握还不够；二是思考问题、解决问题还不全面；三是在有些工作的协调上还不够科学，办法单一；四是和班子成员特别是向主任的请示、汇报、沟通上还不够；五是工作的超前性、预见性不够；六是由于下乡时间少，对基层的了解有待进一步提高。
六、今后的努力方向。
3、进一步强化大局观念。努力在全局的高度认识问题，分析问题，当好参谋助手；
4、进一步加强请示汇报，多和班子成员沟通，切实增强班子成员之间的了解；
5、争取多深入基层、深入实际，了解情况，为更好的做好工作打好基础。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇七
本人，女，汉族，19**年**月出生，汉语言文学专业毕业，****年**月参加工作，从事语文教学工作，历任班主任、语文教研组长和年级主任工作。现任校长兼教务处主任。
任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，我一直探索钻研学校课堂教学改革的路子与方法，编写出了适合我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功学校的经验和体会，编撰了学校校本教材，多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后荣获“十佳主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。并荣获三等功一次，嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的肯定。
一、为人师表，德育双馨，追求卓越。
“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中我高度要求自己，努力提高^方案范-文库_为您搜集整理^%自身素质。“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生。为进一步调动和激发教师的积极性。近年来，在吸取各地先进学校管理的经验基础上，完善编写了学校的各项教学管理制度和教师评价制度。如：《***中学教师考核制度与方案》、《***中学教师备课、上课、作业批改和学生辅导制度》、《***中学教研组活动制度与方案》、《***中学教师校本研究制度》等，各项制度的实施，促进了教学工作向规范化、科学化、制度化迈进的坚实一步。目前，学校教风严谨，学风向上，深受各级领导和百姓的好评。
二、务实创新，专业求精，突出实效。
1、积极组织和带领年级组教师进行课堂改革。
作为年级主任，在保证做好自己学科教学的同时，积极带领各学科组老师进行教学改革。重点对课堂教学模式和教学管理进行了大胆创新和实践。
2、积极钻研业务，不断提高^方案范-文库_为您搜集整理自己的业务素质。
虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，在我的语文教学实践中，我重视语文学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一；善于创造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。逐渐形成自己的教学风格。历年来，我的教学成绩在全县同科组都获得了很高评价，所教班级学生的语文素质较高，成绩突出。由于我的工作和努力，学校连续多年中考成绩都位居全县前列。并培养出4个全县中考状元，多次荣获**政府嘉奖和教学工作先进单位称号。
明显的提高^方案范-文库_为您搜集整理，课堂教学变得有思想、有个性，不在流于形式，2009年省教育教学评估中，我校的教研工作受到专家的一致好评。其二，课堂教学焕发了活力。通过,方案范.文库}为您/整理,学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
四、认真钻研提高方案范-文库_为您搜集整理课堂教学质量的途径，把课堂看做是学生展示的舞台。
1、备好课是成功课堂的前提，在平时工作中，我非常.本文由方案.范文库;为您搜;集'整理^重视这一环节。提倡以人为本备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定预设的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高方案范-文库_为您搜集整理^%教学质量，使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力方案范文库整理，让各个层次的学生都得到提高方案范-文库_为您搜集整理。
2、实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过,方案范.文库}为您/整理,各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
3、加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进教学方案。
我的努力，在课堂教学中取得了一定成绩。首先，我引领的课堂已成为学生乐学，展示的舞台。其次，改变方案范文库-整理了以老师为主宰的课堂，学生已真正成为课堂的主人。再次，我和学生建立起了合作型关系。
我的追求是无止境的。今后，我会不断提高方案范-文库_为您搜集整理自身综合素养，不断丰富知识，成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方面，全面提高方案范-文库_为您搜集整理学生素质，培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇八
本人是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的小学数学教师，在小学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业。先后在2009、2010、2011学年度被评为县级、镇级“优秀教师”、市级“百名青年教师标兵”，2012年度考核达到优秀等次。
自从走上工作岗位以来，本人曾先后担任过班主任工作、教研组管理工作、工作室导师工作。在班级工作中，时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。本着“一切为了学生的发展”的原则，关心爱护每一名学生，把它们当做自己的孩子，不仅教知识，更注重培养能力，教学生如何做人。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使自己形成了扎扎实实的工作作风。
“让每名学生都能够学有所获”是我坚定不移的教学信念。为教学中，本人能够结合班级学生实际紧紧围绕学校“领袖儿童教育”教学理念展开教学，在培养学生“速算、质疑、表达”能力上下功夫、做文章。课前认真钻研教材，认真备好每一节课，本着不打无准备之仗的原则做好充分的课前准备工作。课堂上注重激发学生兴趣，营造轻松愉快的教学环境。教学中充分挖掘教材本身的魅力，激发学生的求知欲望；合理地组织好教学密度、难度和速度，做到有张有弛、难易交替，保持学生的求知热情；运用生动活泼的教学方法，创设引人入胜的教学氛围和情景开展教学活动。近年来，在学校课题研究的引领下，积极尝试“领袖儿童教育”教学“三模小组化”教学模式的探究，让学生做课堂教学的主人，通过学习学会学习。对于学习有困难的学生，总是不厌其烦地进行辅导，帮助他们分析原因，交给他们学习方法，在不断的鼓励和帮助中，不少孩子重新树立了学习的信心，取得较大的进步。正因为坚持不懈的做着这些平凡的事，所教学生的综合素质得到很好的培养和提高。
在教研组、工作室的工作中紧紧围绕学校整体教学工作安排，有计划、有部署的进行。能够做到以身作则，本着共同研究、共同提高的原则，积极组织开展教学教研工作，带领小团队扎实完成教学工作、教育科研工作。通过教研活动发现教学中的共性问题进行探讨，对转岗教师、新调入教师的教学有问必答、积极帮助指导，从而提高了组内教师的教学水平和研究能力。
作为一名年轻教师，本人深感自己知识的匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。工。
作之余，多方搜集材料，主动学习教育名著、课改理论，掌握《新课标》理念，了解课改的新动向，并努力把它们实践于课堂教学。课后积极撰写教学反思及教育教学论文，多次获省、市、县级不同层次的奖励：
2005年9月论文《谈谈数学中如何调动学生的学习积极性》获湖北教育“我与新课程同行”征文三等奖。
2008年11月《美丽的夏牧场》获保康县小学音乐优质课评选二等奖。2009年课例《喇叭调》湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优三等奖。2009年11月课件《美丽的夏牧场》获襄樊市远教资源应用评比活动三等奖。2009年12月论文《浅谈小学音乐课的情感教学》获保康县美育节优秀论文三等奖。2010年4月教学案例《1000以内数的认识》获保康县优秀案例评选二等奖。2010年6月论文《多媒体在小学音乐教学中的应用》获“教育技术理论与实践”征文评选二等奖。
2010年12月论文《浅谈如何培养低年级学生的速算能力》获襄阳市教育学会、教育科学规划办论文评选二等奖。
2011年10月论文《不要急，慢慢来！》获湖北省“我与我的书”读书征文二等奖。2011年11月课件《小数的性质》获襄阳市第十一届教师电教作品大赛二等奖。2011年12月论文《随风潜入夜润物细无声》获襄阳市第八届教育科研成果评奖二等奖。
做一项，专一项，脚踏实地、尽心尽责一直是本人的工作作风，高标准、严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，能把自己所学的与学校的实际工作密切结合起来，促使自己的业务素质水平不断提高。
12年的从教路上，有风雨，有坎坷；有甜蜜，有苦涩。但我知道，自己会继续义无反顾、无怨无悔地跋涉下去，因为我是一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业，我将继续用自己的责任和激情在教育事业路上谱写更美丽的诗篇。
2012年2月18日。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇九
五年，弹指一挥间，经历颇多，感触也很深。这五年，无论从思想上，还是从行动上，都取得了长足的进步；无论做人，还是做事，都踏蹋实实，谦虚为恭。做为急诊科的一名医生，心酸与欣慰共尝，以时间为火，以勤奋为杵，把握应急火喉，锻造急救技能，努力使自己成长为一个有修养，有才能的合格医生。
先做人，而后做医生。这是我一直以来奉行地行为总则。贯史而览，无论干什么，没有良好德行的人，要么一事无成，要么祸害他人，为人之不齿。尤其一名提壶济世的医生，没有高尚的品德，没有普世的善心，不会成为一名好医生。因此，我为人诚实，乐于助人，尊敬领导，团结同事，和大家和睦相处，共同发展。做为医生，我深深地体会到治病救人的神圣职责，是崇高而艰巨的，也是引以为豪的。古语说救人一命胜造七级浮屠，也是对医生天职的一个很好的诠释。我勇于做人，乐于做医生。
一个没有思想的人，不是完整意义上的人，更谈不上厚德精医了。
作为一名年青的共产党员，时刻牢记自己是人民的医生，全心全意为人民服务是我们的宗旨。在院领导的指导下，结合我院科学发展的基本院情进行了认真讨论学习。从医德医风到医疗规范常规，从仪表仪容到礼貌用语，处处严格要求自己，始终把病人的愿望作为第一信号，把病人的满意作为第一追求，把病人的利益作为第一目标，时时处处想病人所想，急病人所急，从内心深处以病人为中心。继续提高自身服务形象，改善服务理念。不断强化服务意识，充分尊重病人对服务便捷性、人性化沟通等方面的要求，开展亲情化、人性化服务。强化减负意识，进行换位思考，替患者算账，做到因病施治，合理用药，合理检查。一手拿着听诊器，一手拿着计算器，为老百姓精打细算。时刻要求自己对待患者和颜悦色，不愠不火，耐心细致，热切关心。
学习就是生产力，尤其在知识爆炸的年代，医疗技术迅速而不断地更新，做为一名医生，更应该加强自身的学习，这是医疗技术发展的需要，也是能为病患更好地服务的需要。因此，我时刻不忘认真地学习，以自学为主导，参加院内院外业务学习培训，不断的学习，从观察中学习，从理论上夯实，养成了在实践中学习，在学习中实践的良好习惯。反复训练心肺复苏术、除颤、心电监护、洗胃等常规的技术操作，注射泵、输液泵、简易呼吸器的应用。并于20__年在兰州大学医学院附属二院急救中心进修深造，学习急救理论及实践操作技能。平时注重理论联系实践，注重对知识的归纳总结，在院刊上发表文章，在省部级刊物上发表论文。潜心搞科研，并使自己参与的科研《陇东南黄土高原边缘区扩张型心肌病肺动脉高压与心脏结构及功能的关系研究》鉴定为国内先进。更为重要的是，充实了自己的理论知识，提升了自己的业务能力，并用于临床，为病患解决了病痛，为科室创造了良好的社会效益与经济效益。同时获得了职称英语及计算机高分通过的优异成绩。
在工作岗位上，遵守医院的各项规章制度，支持医院的各种改革措施，从不随便串岗，离岗，不迟到，不早退，站好自己的每一班岗，干好自己的每一份工作，尽职尽责。努力实现，有求必医，首诊负责，重病护送，不辞烦劳的工作态势。对患者的每一疑惑，耐心解释，至致释疑，满意而归。不但从患者的疾病方面考虑，而且从患者的心理，家庭环境，方便程度等方方面面考虑，尽可能的达到患者的最大满意度，为医院树立良好的窗口服务形象。
五年来，共计诊治5600余人，抢救230多人，院前急救300余人次，急诊清创缝合600余人，义诊9次，在周边的群众中，有了一定的影响力。
科室建设方面，思想与制度齐抓，技能与业务共管，保证科室顺利运营，稳步发展。思想教育上针对我们科室工作人员，尤其是招聘员工稳定性差，工作积极性不高的现象，在生活中相互交流，探究原因，分析历史与现状，让科室人员知道：科室是发展的，不是停滞不前的；从杨院长在我科开座谈会，确认急诊科的重要地位，指明科室的发展思路，确立危重症医学的发展目标，让全科医务人员看到了科室即将突飞猛进发展的暑光，充满希望，充满信心。在工作中，强化工作责任心，增强职业道德感，提高自我价值实现感，树立正确的医疗卫生观，自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，工作细化，分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地落实了医院的各项规章制度，完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。帮助患者解难题、办实事，切实维护患者的正当利益；深入临床一线帮助患者排忧解难，做到随叫随到，加强与病人的联系沟通，建立诚信关系，维护好患者的根本利益。
完善科室制度建设，例如针对我院新楼急诊科分东西两头，首尾不顾的问题，补充建立《急诊科医师岗位责任制度》(试行)，明确了各个班次的工作具体任务，明确责任，保证了急诊科院前急救、院内急诊24小时无缝隙工作密度。针对多年来急诊抢救各自为阵，各行其法的抢救方法，统一流程，建立并培训了《急救流程》,为急诊科的规范化发展打下了理论基础。为了实现有奖有罚，提高医务人员的劳动积极性，重新制定了奖金二次分配方案。为了完善院前急救，实现市内5分钟出车的目标，分工明确，责任到人，配合院医疗质量管理部制定了《天水四o七医院年院前急救管理补充办法》，同时规范了院间转动行为，设立了《院间救护车转运知情同意》制度。为了落实《天水四o七医院抗菌药物临床应用管理办法》，根据我科实际情况，制定了《急诊科抗菌药物临床应用管理暂行办法》，借以约束医生，规范抗生素应用。同时，在一年的工作中实践，实验这些制度的可行性及其效果，基本上达到了预期的效果，为我院急救制度的完善做出了应有的贡献。
严格要求医护认真学习医疗核心制度，落实核心制度，尤其对急诊接诊制度，首诊负责制，病历书写制，进行了认真组织学习，并落实到各项工作中，护理部健全和完善了科室患者身份识别制度，在各种标本采集，给药，输血各种诊疗活动中，严格执行查对制度，杜绝了差错的发生。每一项制度都有相关的医务人员监督执行，按月检查。在合理使用药品方面，严格落实医院的规定上限，使药品收入与总收入比持续保持在35%左右。并尽量做到了合理使用抗生素，抗生素占药品的比率在全院经常较低，位于低位。抗生素使用率为25%左右，远低于国家要求的标准。
当然，金无足赤，人无完人，在这五年的生活及工作过程中，还有很多遗憾的地方。首先对疾病的诊断和治疗上，不精不深。其次，没做好医院和科室的宣传工作，最大限度的提高我院的.知名度。作为一名急诊科医生，业务上急救知识还不全面，对创伤的处理不够成熟。
不过，无论功过几分，在未来的时光里，我都会努力的改变自己的缺点，继续发扬自己的优点，坚持医院的改革，坚持医院的承诺与宗旨，努力完成自身的工作。不断地加强自身学习，完善急救医学知识。提高法律意识，规范职业行为，严守职业道德。做到一切医疗行为严格遵守操作规程，避免医疗差错事故、减少医疗纠纷发生。加强医疗工作的规范化，更好的为病患服务，为我市的医疗工作做出自己应有的贡献。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十
我院在医务科的组织领导下，高度重视传染病的预防控制工作，认真组织感染管理科及公共卫生人员学习培训相关传染病防治知识。针对目前我国一些地区先后发生的麻疹，禽流感等疫情，充分认识当前传染病防治工作面临的严峻形势，按照以人为本的要求，切实加强医院传染病防治工作的组织领导，提高传染病报告的责任心和意识，加强疫情监控，落实各项防治措施。
为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，我院充分利用流动人口回家之际开展健康知识宣传活动，广泛宣传有关冬春季节高发传染病的防治知识，加强全民健康知识宣传教育，普及呼吸道传染病的防治知识，提醒广大群众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，增强体质，防止疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。
通过开展关怀关爱流动人口健康知识宣传活动、让更多的群众了解春季是流感预防的重要性、培养良好的饮食卫生习惯、建立科学健康的生活方式、此次活动共有500余人参加、发放了1000余份宣传资料、健康宣传手提袋，印有健康知识围裙·健康知识折子等并开展相关医疗义诊活动得到了群众认可、取得圆满成功。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十一
2009年，潍坊市被国家人力资源社会保障部、教育部确认为全国中小学教师职称制度改革试点三个试点之一。据悉，改革试点后，潍坊达到资格的中小学教师也可以评正高职称，享受与大学教授同等级别待遇。
据介绍，2008年人力资源社会保障部会同教育部制定深化中小学教师职称制度改革的意见，决定在东、中、西部地区各选择一个地级市开展试点，潍坊作为东部发达地区入选改革试点。而这已经是潍坊市推行校长职级制、中考改革、教职工聘用合同制、结构工资制等改革之后的第五次改革。
2009年开始，潍坊市将统一中小学教师职务设置，教师分为初级职务、中级职务和高级职务，在中小学设置正高系列，小学教师与中学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列，小学教师达到资格后也可以评选正高职称，也就是大学教授级别，提高了小学教师地位；同时完善评价标准，在职称评聘时，要充分考虑教师育人的专业性和实践性，注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教学方法与艺术，注重教育教学一线经历，切实改变强调论文、学历的倾向，引导教师不断提高实施素质教育的能力和水平。
情。据悉，改革将用一年左右的时间完成。试点期间，市、县两级将成立改革试点领导小组，下设办公室，负责改革试点工作的组织实施、政策指导和监督检查工作。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十二
从20xx年x月x日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。x年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，进一步明确了开展住院总医师的目的和意义，在处理疑难危重病症和承担其他科室会诊的能力得到了很大的提高。应踏踏实实工作，现总结如下：
继续建立和完善肾内科各项规章制度，有效保障医疗及病人安全，病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度。
1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度。
2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度。
3、实行主任每周主题查房制度。
4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。
这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。
情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比等。在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。
肾内科病房目前开房床位张。我科病房分x组。不同主管医生的不同风格，高强度及大量的诊治机会使我的业务能力、工作技巧大大提高。在领导、同事培养及关心下，目前已经能独立完成，操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。
从20xx年x月份起，我开始担任口腔科第x届质控员，参加质控员岗前培训，参与质量管理科各种有关质控员会议，承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作;协助主管科主任每月检查病例;建议医院进一步完善住院总制度，制度要细化，明确住院总培训目标，要制定相应的住院总考评制度。
住院总工作的开展和落实，需要科主任的高度重视，给予大力扶持。对于准备做住院总的医师，可根据个人的情况需求，进行岗前的专项培训，大内科系统的住院总可选择相应的科室轮转x个月。有急诊或危重抢救病人的会诊，请大内科住院总医师的同时，也可以请相关专科医师到场，这也是让住院总医师得到学习的机会，这需要内科各科主任的配合和支持等。通过本次座谈会为医院开展住院总的工作，提出了很好的实施方案。
住院总制度可以坚持，是利己利院的好事，是为医院培养后继人才;在住院总工作过程中科主任一定要重视;同时住院总医师也要珍惜这个机会;针对内科住院总只能“普”不能“专”。最后程院长代表医院感谢了第x批住院总医师在完成本职工作的同时，无私奉献，在生活上克服了很多困难。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十三
如果大家想要了解职称相关工作总结，那么下面的内容可以帮助到大家哦!首先一起来看看以下评职称工作总结这篇文章吧!
积极追求思想进步，不断提高师德修养。
本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共-产-党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习三个代表的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，并积极向党组织靠拢，递交入党申请书，成为入党积极分子，积极参加入党积极分子培训，并完成学习。积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑;在教学中尽量做到因材施教，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
同时完善批改作业，布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性，做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如一帮一式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。
三、做好班主任工作，培养新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张,别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。
在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。
四、认真做好学校工作，不断提高业务水平。
我严格要求自己，工作实干，乐于吃苦，并能完成学校给予的各项任务。由于我是在教务处，除了教务工作还专管学生的学籍以及德育方面的工作，因此我有很多的学校工作要做，但我坚决服从学校领导的安排，兢兢业业，认真及时的完成学校以及教学上的各种工作和任务。
此外，我还注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，不断推进和改善自己的教学水平。
五、主要业绩和进修方面。
通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评，2007年获江油市优秀班主任称号，2008年获绵阳市优秀班主任称号，多次获得学校表彰。在08年的抗震救灾工作中表现突出，被评为江油市抗震救灾先进个人。
为不断提高自己的专业水平，提高教育教学质量，我一直坚持学习，为自己充电。利用课余时间参加汉语言文学的进修，并已取得专科文凭，同时积极参加教研室和进修校组织的各种培训活动，其中已取得远程非学历教育合格证、班主任培训合格证、教育技术能力合格证等，参加三新一德自考即将完成。积极参加片区和市上组织的各种竞赛活动，曾获得江油市科学说课比赛一等奖，科学论文撰写二等奖(江油市级)等多项荣誉。这一系列的培训和竞赛活动，不但丰富了自己的专业知识，还促进了自己教育教学水平的提高。
成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名在教育事业上刚刚起步的青年教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。
一、积极推广使用四新技术，营造建筑精品。
1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm;接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致;屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观;门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔;楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了创高标准优质工程的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐山一中第二教学楼工程荣获xx年度最佳优质工程(金牌奖)及xx年度河北省优质工程奖。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作。
自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，恰逢公司建立iso9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。
在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。
1、班务工作得心应手。
班务工作细小而烦琐，需要班长付出更多的耐心、细心、关心和专心。在园领导的信任和支持下，历年来，我一直担任班长职务。每接任一新班，我都和配班教师一起家访，了解掌握幼儿的年龄特征和个体差异。以制订切实可行的班务计划。任何时候，都起好班长的带头人作用，做好开学环境创设的设计工作，搞好各种大型活动的编排设计，认真填写家园联系册，建立家园之窗。定期召开家长会，认真拟订会议提纲，让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标，宣传育人新知，按时填写交接记录，儿童发展评估记录，严格遵守一日活动规范，使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班教师交换意见，指导工作，已期达到共同的教育目标。以很强的责任心管理好本班物品，多年来无一例丢失现象。在工作中做到言必行、行必孳，不论是大、中、小班，所教班级的班风班貌得到了很好的体现，班务工作得到了园领导和同志们的肯定，多次被评为先进、文明班级。
2、多点结合，一致教育，力抓德育。
万事德为先，一个人如没有良好的品行，将来可能一事无成。从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要，关系到整个中华民族的素质。提高全民素质，应从娃娃抓起。因此，我采取多点结合，一致教育的方法，利用树榜样、讲故事，创设情景的方法，采取引导、鼓励、正面教育的原则，让幼儿保持正确的德育观，从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的，这也给德育教育提供了良好的机会，随机教育的效果也是有目共睹的。针对某一突发事件进行典型教育，也可以起到教育一个，以至整体教育的效果。在活动中发现幼儿的不良行为习惯进行及时地制止，对他们动之以情，晓之以理，耐心细致的帮助，循循善诱，培养良好行为习惯。学生是老师的影子，因此在工作中，我更加注意自己的言行举止，为幼儿树立好的榜样，起到好的示范作用，通过与本班教师的密切合作，协调一致教育，在自己细致、耐心的努力下，在良好品德行为习惯的衬托下，我班的班风班貌得到领导的好评，得到其他班教师和家长的共识。
3、适应应试教育向素质教育的转变，勇于创新。
当前，应试教育已经不适应教改的步伐，素质教育的全面推行是势在必行，在这种转变中，任何好的思想，只有转化为自身教育观，才可能在真正意义上转化为具体的教育策略，才可能实现教育的预期目标。因此，我在教育育中抛弃一切陈旧的观念，让幼儿从被动走向主动，给予幼儿自由活动的空间，充分发挥其创造力，注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的发展，提高幼儿学习的积极性，创新教育也是一种新的教育观。在教学中，我不断努力摸索，发掘幼儿的潜能，力求一个目标可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维模式，对他们提出的问题，发现的新事物给予充分的鼓励，激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力，让幼儿个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和老师无拘无束地交流，团结一致地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己创造的成功的喜悦。
4、教改科研开拓创新。
为使业务水平进一步提高，我积极投身于教改科研，先后参加《市幼儿审美情趣实验》、《市早操活动研究》、《智能素质教育实验》、《南师大新教材研究》、《市幼儿启蒙英语实验》《幼儿英语活动化研究》等课题研究，从中体验了搞科研教改的艰辛，也饱尝了成功的喜悦。通过这些实验，使自己的教学组织能力，把握儿童，把握教材的能力以及科研能力得以大大提高。在早操活动研究中，获得了市三等奖;承担了市幼儿审美情趣实验现场，美术活动《小小魔术师》得到了市教科所谢万衡老师的高度赞扬，还承担了智能素质教育实验现场，青年教师献好课，启蒙英语实验等市、区观摩活动，取得了较好的效果。具体表现在以下几个方面：
(1)学具实验中的直观教学运用。
智能素质教育实验中五型学具的实施及运用，给我们实验教师带来了新的挑战。作为一名实验教师，我充分发扬吃苦精神，下苦功，吃透研究目标，虚心向课题组成员请教，积累经验，同课题组老师一起研讨，切磋，交流，寻求最佳的实验方案。在实验过程中，我发现由于游戏棒不便于教师直观演示，于是我精心设计制作了一种能直接贴在磁性黑板的大型游戏棒，其具体的演变拼插，更能直观的呈现在幼儿面前。在整个实验过程中，遵循目标、循序渐进、有浅入深，渗透到相关学科的运用，使我班的实验效果达到了预期目标，总结出相关经验，撰写了经验文章《智能游戏棒运用初探》获得好评，记录了幼儿的实验个案，为课题实验积累了最原始的宝贵资料，承担了现场观摩活动《奇妙的游戏棒》，得到了课题组成员的一致认可。
(2)探索双语教学，情景游戏两结合从95年起，我就成为市启蒙英语及英语活动化研究实验组成员之一。当前，双语教学和国际接轨，幼儿对外来语的接受较为困难。因此，自接到课题任务后，积极参加市级、园级组织的教师英语培训，以提高自己的英语水平，潜心钻研教材教法，针对幼儿好游戏的特点，我在教学中设计了情景游戏两结合的方法，让枯燥的英语单词、句型转变为有趣的情景，愉悦的游戏，教具生动鲜明，将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中，让幼儿在游戏的环境中学习英语，这样我班幼儿的英语口语交往能力得到突飞猛进的进步。特别是承担的英语现场活动，精心设计了活动化过程，充分发挥幼儿的主体性，这次活动得到了区进修校英语教研员李国沛的高度赞扬，同时也增加了自己的实验信心。在几年的实验过程中，自己撰写的论文《浅谈幼儿园英语教学方法》获市二等奖，英语教案《ilike.》获三等奖;论文《幼儿园英语教学方法初探》获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖，并刊登在西南师范大学出版社的《教育科学论文集》上，被吸收为幼教协会首批会员，在首届市幼儿园教师英语基本技能竞赛中获二等奖。参加市幼儿英语活动化课题教师英语竞赛获集体三等奖。
(3)、高标准，严要求，带动青年教师齐进步。
在加强自身业务素质提高的同时，带动青年教师，激起她们底工作热情，指导其出成果。我班的周巧玲教师，工作年限短，经验欠缺，因此对她进行每周一次的业务研讨，采取说课的形式，指导其教态教法，听试讲、提建议，组织青年教师到先进园所听课，吸收经验。在其承担的学具现场活动中，多次参与辅导，修改教案，听试讲，使这次活动最终得到课题组成员的一致好评。
三、勤。
无论什么时候，都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，和同事间和睦相处，人际关系融洽。坚持出满勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。充分发挥自己的书法特长，经常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等，不计报酬，从无怨言。
四、绩。
十三年间，在自己全身心的投入，兢兢业业，踏踏实实的工作态度下，终于取得了较满意的成绩。
(一)获市、区奖励：
(二)评先、优情况。
(三)科研、教改成果，出版论文刊登文章情况。
综上所述，自己在工作中取得的成绩是和领导、同事们的关心、帮助分不开的，其次，在工作中还存在着一些不足还需改进。今后一定努力学习，扬长避短，开拓创新，争做一名优秀的幼教工作者。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十四
小学教师职称正高需要哪些条件?不同地区要求有所不同，小学教师正高级职称评审要求一般要求是：
小学(幼儿园)高级教师须具备下列条件之一者，可以申报评审小学(幼儿园)高级教师职务任职资格：
5.从教以来担任班主任工作年限一般3年以上”。
此资格条件适用于我省中小学、幼儿园、特殊教育学校、成人中、初等教育机构，以及各级教研室、电教、教育装备、基础教育有关的教育部门、校外教育机构和专业技术职务是中小学教师系列的教育事业单位的在职在岗并取得相应层次教师资格证书的人员。
一、师德条件。
拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，忠于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，服从学校安排，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
任期内每年师德考核均为“合格”以上，并至少有2年师德考核为“优秀”等次(由所在单位提供考核结果复印件)。凡有违反江西省中小学教师职业道德“八不准”、以非法方式表达诉求等严重影响损坏教师形象和声誉行为的一票否决，不得申报。弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
二、学历、资历条件。
(一)获本科以上学历，取得中小学高级教师(对应原中学高级教师、小学特高级教师名。下同)资格后，并在中小学高级教师岗位任教5年以上;或在农村小学(不含县城和城关镇)工作连续满18年，获大专以上学历，取得中小学高级教师资格后，并在中小学高级教师岗位任教5年以上。
(二)确有真才实学，教育教学业绩显着，贡献突出，未具备上述规定学历(学位)，取得中小学高级教师资格后，在中小学高级教师岗位任教5年以上;或具备硕士以上学位，取得中小学高级教师资格后，在中小学高级教师岗位任教3年以上者，任现职期间，如其教育教学业绩条件与教育科研条件符合第十二条要求，则可破格申报。
三、班主任条件。
任期内需任班主任3年以上(由所在单位提供班主任任职证明)，未担任班主任工作或年限不足3年的在原晋升年限基础上每缺1年推迟1年申报。
担任中层以上干部、年级组长、教研组长、课外活动优秀辅导员以及为学校教育教学作出突出贡献的优秀教师，按班主任年限计算。没有班主任岗位设置的工作单位的教师，评聘教师专业技术职务，可不要求班主任工作年限。
四、工作量条件。
专任教师完成教学计划规定的工作量和学校规定每年的听课数量;兼任管理工作的教师每周上课4节以上(小学6节以上)，每学期听课10节以上(小学每周听课1节);校级领导每周上课2节以上(小学4节以上)，每学期听课15节以上;幼儿园教师平均周带班时间：专任教师4个半天以上，保教主任(组长)3个半天以上(或听课、评课8节以上)，副园长听课、评课4节以上，园长听课、评课2节以上;教研员、电教、装备教师及教育事业单位人员须有计划地深入学校调查研究、指导教学、听课、评课，每年不少于：县级60天、市级40天、省级30天(提供基层证明材料)。
五、教育教学能力条件。
具备相应层次教师资格证、普通话合格证。
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教学艺术精湛，形成独到的教学风格。能使用现代化的教学手段，进行过学科大循环教学或从事初三或高三年级的教学3年以上;职业中学专业课教师须指导和参与一个实习场所的建设、革新实验手段或开设新实验项目。
任期内每年进行2次校级以上公开课教学或学术报告(教研员、电教、装备教师每年承担6次以上)。指导、培养2名青年教师并取得明显成效。
六、教育教学业绩条件。
1、近三年教育教学质量评估在本县区或本校同层次班级中位均居第一(须当地教育行2)。教育教学质量评估由所在单位提供，应包括德育、学科质量、学生评教、班主任工作、学生全面发展情况等综合情况。
2、任现职期间，教育教学成绩突出，在所在设区市范围内有较大影响，获省级以上教育部门荣誉称号，或者本人或指导学生获省级教育主管部门批准举办的本学科竞赛一等奖。
在农村中小学(不含县城和城关镇)工作连续满18年者，正常申报时，任现职期间，教育教学业绩条件参照第十一条要求。
七、教育科研条件。
具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用。任现职期间，具备下列条件：
1、主持并完成省级以上教育研究课题1项。
2、出版教育教学论着1部(主编或第一作者)，或在省级以上学术期刊发表论文(独撰或第一作者3篇,要求至少有1篇在核心刊物上发表，且为独撰或第一作者)，或在核心期刊发表论文2篇(独撰或第一作者)。
在农村中小学(不含县城和城关镇)工作连续满18年者，正常申报时，任现职期间，教育科研条件参照第十一条要求。
八、继续教育条件。
任期内完成教育行政部门规定的继续教育任务。
九、年度考核条件。
任现职期间，年度考核(或绩效考核)必须获得2次“优秀”等次。
任现职期间，年度考核基本称职者，延迟1年申报;受警告以上处分，没有解除处分者不得申报;受到不能解除处分的人员延迟3年申报;已定性为责任事故的直接责任者，延迟2年申报;年度考核不称职者，延期2年申报。
十、农村工作经历条件。
有1年农村学校工作经历或任期内送教下乡10节以上。没有的在原晋升年限基础上推迟一年申报。
十一、农村教师特设条件。
1、教育教学业绩条件。
(1)近三年教育教学质量评估在本县区或本校同层次班级中均位居第一(须当地教育行政部门有关负责人签名验印核准)。
(2)任现职期间，教育教学成绩突出，在所在县有较大影响，并获市级以上荣誉称号;或本人(指导学生)获市级教育主管部门批准举办的本学科竞赛一等奖。
2、教育科研条件。
任现职期间，具备下列条件：
(1)主持并完成市级以上教育研究课题1项。
(2)出版教育教学论着1部(主编或第一作者)，或在省级以上学术期刊发表论文(独撰或第一作者3篇)，或在省级以上学术期刊发表教育教学论文4篇(独撰或第一作者2篇,要求至少有1篇在核心刊物上发表，且为独撰或第一作者)。
十二、破格条件。
1、教育教学业绩条件。
任现职期间，教育教学成绩突出，在所在省有较大影响，并获国家级以上荣誉称号;或本人(指导学生)获国家级教育主管部门批准举办的本学科竞赛一等奖。
2、教育科研条件。
任现职期间，具备下列条件：
(1)主持并完成国家级教育研究课题1项。
(2)出版教育教学论着2部(主编或第一作者);在省级以上学术期刊发表教育教学论文8篇(独撰或第一作者6篇,要求至少有1篇在核心刊物上发表，且为独撰或第一作者);或在核心期刊发表教育教学论文4篇(独撰或第一作者)。
十三、参考条件。
各学校要对本校所有申报人从德、能、勤、绩等方面的综合表现进行排序，作为评委会评审参考，排序靠前的优先考虑。排序分全员排序和学科排序两种。全员排序是由申报人所在单位对本单位所有申报职称人员进行排序，学科排序是对相同学科的申报者进行学科内排序。对排序弄虚作假的以实绩为主，并对排序单位通报批评。教研室等事业单位参照学校作法执行。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十五
我始终把加强理论学习放在重要位置，特别是到单位工作以后，更加注重理论学习，丰富知识，提高认识。能积极参加单位组织的各项政治理论学习，深刻领会党的精神，通过学习，写心得等多种形式，不断使自己的思想有较大的提高，同时加强业务知识学习，努力提高业务素质。积极开展医疗质量管理效益活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
在工作中，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
在工作中，我虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，使自己能更好的胜任本职工作。
我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：
1、扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。
2、在院领导、科主任、护士长的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。
3、以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需要。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十六
出书常见的是教材和著作，我们就以出版著作为例来说明。评职称出版著作，可以安排3名作者，第一作者、第二作者、第三作者。评正高职称时要求是著作的第一作者或独立作者。第一作者不用多说就是署名排名第一的作者。而独立作者是指出版的著作只有一名作者。可见独立作者评职称的含金量要高于第一作者，而第一作者因为排在第二、第三作者的前面，因此多名作者出版著作时，第一作者的含金量最高。此时，如果自己评正高职称出书，署名了第二作者、第三作者，那不会得到任何加分的。
每个单位评什么等级的职称，都会有对应的职称评审文件。每个参评人都应该仔细阅读自己晋升职称的具体要求，并按要求准备递交的申报职称材料，唯有此才可以拿到应有的加分。在多种评职称加分方法中，出书相对来说更容易操作，加分还不低。如果评职称中要求出书了，那最好还是有一本公开出版的图书更为重要，可以增加自己晋升职称的优势。
出书要满足评职称的要求，评职称出书要多久是我们应该考虑到问题，否则容易导致自己提取准备的时间不充裕导致最终没能成功出书。在办理评职称出书，如果你有难题无法解决，可以找我们负责办理。
评职称出书选择单书号还是丛书号。
单书号和丛书号是两种类型不一的书号，都是新闻出版总署分配给出版社的，都配备了cip数据，都可以在新闻出版总署查询，用这两种书号出版的书籍，有着公开销售定价和评职称的资格。故此，评职称出书选择单书号和丛书号都是可以的。但出版一本书籍，选了单书号不可能再选丛书号，选了丛书号也不可能再去选单书号。所以，我们还是要自己出书的实际情况，确定应该选单书号还是丛书号。
单书号是一书一号，单本可发行，因为限制条件少，只要出书通过出版社的审核，就可以快速的申请到单书号来出书，大约是1个月左右的时间。丛书号是多书一号，单本不可发行，需要成套出书，当只有一本书稿的时候，是需要等待时间来完成组稿，最起码需要体例一致的4-6本左右才行，所以在申请丛书号时，一旦需要组稿，所需要的时间会更长，具体时间不定。因此，在只有一本书稿且着急出书时，建议选择单书号。若适合选择单书号和丛书号的情况，从节省费用上来说，可以考虑用丛书号。
医生正高职称个人工作总结（优质17篇）篇十七
以下几点：
与实习生既是老师也是姐妹，必须以诚相待，耐心说教，在生活上给予关心和体贴、帮助她们解防心理上的陌生感和束缚感，尽快地适应环境，让她们能主动接逝并信任带习老师，使她们的实习工作由被动变为主动。
首先应使护生热爱本职工作，有一颗同情、付贴病人的心，视病人为亲人，对工作兢兢业业，让她们明白护理工作的对象是病人，目的是使她们早日达到治疗、康复的最佳心甘情愿身状态，护士应具有优秀的职业心理品质，美好的语言。端庄跳仪表仪容，友善的态度，熟练的技能，敏捷的动作，处处以良好配品质修养指导自己的言行，才会得到充分的肯定和信任。
带习老师首先应加强自身的素质修养，处处严格要求自己，工作认真，作风严谨，时刻注意自己的职业形象，职业情感和职业行为，严格执行护理操作规程，带习老师必须熟悉本科各种疾病的病理生理特征。临床表现及护理常规，熟练掌握护理操作技术，有扎实的理论基础和丰富的临床经验才能得到学生的敬佩和信服;对护生必须严格要求，任何事不得马虎从事，做到放手不放眼。