每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写作技巧篇一
同学们，大家好！今天我们要学习的是写作基本功中的立意问题，主要围绕三个问题进行，即：立意在作文中有何地位？怎样进行立意？怎样在立意正确的基础上，利用表达手法拟出高分题目。
我们都知道，文以意为主，立意是文章的灵魂。个性化的感悟、真挚的情感、深刻的思想，是文章的魅力之所在。立意的高低深浅，情感价值的取向，常常决定着文章分数的高低。因此，作文的立意就要体现出时代性、社会性以及思想性特点，还要弘扬一定的真善美。
那么，我们首先介绍一下作文立意的基本要求，即明确、正确、深刻、新颖。也就是说文章的主题应该清楚明白，内容能正确反映出客观事物的本质及其发展规律，思想要有一定的深度，观点见解要新颖独特、具有时代感，并能给人以启迪。
那么，我们应该怎样进行文章的立意呢？下面我们将介绍四种方法。
一是实虚立意法，例如，桥，既可以是山涧的桥梁，也可以是感情的沟通；脚印，既可以是地上的脚印，也可以是人生的足迹；路，既可以是脚下的道路，也可以是成长的历程。再如，以“珍惜”为例，从实立意，我们可以说珍惜大自然、珍惜环境；而从虚立意，我们可以说珍惜幸福、珍惜时间等。
二是肯定否定立意法。肯定立意，也就是说从歌颂/赞美的角度，对人事景物的真善美以及对某种思想、观点、行为、潮流的.正确性与积极性的赞美。当然，否定立意，则是从贬抑/鞭挞以及否定批判的角度进行立意的。例如，从肯定的角度，我们可以说珍惜人生、珍惜青春等，从否定的角度，我们可以说不要失去了才懂得珍惜，不要抛弃宝贵的生命等。
三是顺向逆向立意法。顺向立意，就是从通常的情感倾向或与传统的观点看法一致的角度来确立文章的中心。如万物生长给人喜悦，风雨凋零惹人闲愁；牡丹华贵而兰菊高雅；月圆使人感慨轮回，松柏不凋令人敬佩等；以及一些为大众所认同的观点看法，如，开卷有益、名师出高徒、近朱者赤近墨者黑，有事者事竟成等。反之，则是逆向立意。仍以“珍惜”为例，我们既可以说珍惜文明、珍惜文化遗产，还可以说珍惜眼前的风景、珍惜失败、珍惜挫折等。
《高考写作技巧》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
写作技巧篇二
很多在申论备考中遨游的考生都在为作文而挣扎。今天就跟大家分享一些作文中开头常常能够用到的公式，让你的作文内容如虎添翼。
1.陈列问题式
君不见时下中国，...(问题);君不见当前社会，...(问题)。.....(主要问题)难题已经威胁国之根本，动摇社会之根基，突破.....(问题)困局已经时不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解....(主要问题)难题?关键在于.....(提出对策，总结总分论点)
例如：
1、君不见时下中国，传统节日日渐凋零，节日缺少地气;君不见当前社会，盲目抵制外来节日，缺少学习和包容的心态。传统节日发展难题已经威胁国之根本，动摇社会之根基，突破传统节日发展困局已经时不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解传统节日发展难题?关键就在于加强文化自信，旗帜鲜明地弘扬和传承中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化既保持鲜明的民族特色，又富有浓郁的时代精神。
2、君不见时下中国，征信体制不完善导致平台交易缺乏信誉;君不见当前社会，立法不完善导致法律具有争议。公共管理难题已经威胁国之根本，动摇社会之根基，突破公共管理困局已经时不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理难题?关键就在于政府在公共管理中，加减法并行，做好减法，为破除阻碍助力事物成长;做好加法，在立规定制保障健康发展，促进国家稳定发展。
2.观点罗列式
在.....(中国发展的背景)的今天，关于.....,(文章主题)在社会上产生了各种各样的声音。有人说....;有人说....;还有人说....,而我要说,.....。
例如：
在物质化高度发展的今天，培育健康的社会心态显得尤为重要。关于培育健康社会心态，在社会产生了各种各样的声音。有人说能物价平稳心态就健康;有人说食品安全心态就健康;还有人说看病难、看病贵问题解决了心态就健康。而我要说，培育健康的社会心态贵在理性。
通过以上的呈现，根据理论方法，往里面填充一些材料的内容。这样的作文内容不仅逻辑清晰，而且内容充实。
写作技巧篇三
所谓特点，是与其它文体相比较而呈现出的不同点和区别点。分析和认识总结文体的特点，是写好总结的关键所在。不了解这一特点，就抓不到重点，也就很难写出有特色的工作总结。总结与其它的文体相比较，有五个不同特点。
一是在内容上，不是写现在，而是写过去。就是对已经做过的一个时期的工作，进行全面地、系统地回顾、检查、分析、研究、归纳和提炼，把大量的感性材料集中起来，使之条理化、系统化、科学化。
二是在对象上，不是写群众，而是写机关。就是总结领导机关在组织领导、指导思想、工作作风和工作方法上，有什么经验，有什么教训，看以前服务得怎么样今后怎样继续服好务。
三是在方法上，不是我说你怎么样，而是说我(们)怎样。就是自我解剖，自我认识，自我肯定，自我表扬自我批评，自我提高。因此，一般是以第一人称(我或我们)的口气出现，也有用第三人称的。
四是在目的上，不是预测情况，估算数字，盘算问题，而是肯定成绩，找准问题，悟出道理，明确方向。写昨天，看今天，指导明天。总结工作不是目的，目的在于吸取经验教训，做好当前和今后的工作。如果只是把总结当成收录材料的容器，写成流水账，就达不到预期的效果。
五是在体裁上，不是记叙文而是议论文。总结不只是对情况与事实作概略性的综合归纳，而主要是对事物作本质的分析，把感性认识上升到理性认识，从中找出事物发展的基本规律。揭示规律性的东西很重要，不仅要千方百计找出规律，清楚明白地反映规律，而且要用事实明白无误地说明规律。
六是在作用上，就是向本单位职工群众报告情况和向上级汇报情况及向外单位介绍情况和经验。向群众作总结并报告工作，是让群众了解各方面工作的情况，树立信心，明确方向;向上级汇报工作，是让上级机关全面了解下面工作的情况，以便及时获得上级机关的指导;向外单位介绍本单位的工作情况和经验教训，是提供学习借鉴。