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为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇一
成长的路上充满荆棘，但我们仍迎着阳光向前，留下了一串串成长的印迹。很多时候回首，一些往事记忆犹新，让自己忍不住为自己喝彩。
记得七年级的时候，我怀着一份美好的憧憬步入美丽的初中校园。经过一段时间的适应与学习，不知不觉便到了临近期末考试的关头。这时的我才知道体育也要进行测试。
测试长跑的那一天，天气很冷，寒风嗖嗖地刮着，像要把这世间的一切都变得冰冷。我的手心里却不断冒着冷汗，心里很是慌张与害怕。我向来就不爱运动，在小学也并不重视体育这一学科。八百米长跑测试对我而言是个巨大的挑战，平时要跑这么长一段距离，我都觉得自己能不能跑完还是个问题，更何况是考试。
全班所有女生一起站在了起跑线上，我很无奈地站在那儿，木木的。随着体育老师的一声令下，几乎所有的女生都拼命向前冲。我的心砰砰直跳，带着我的担忧向前奔跑着。我竭尽全力地跑着，大口大口喘着粗气，跑完一圈，我就已经累得上气不接下气了。寒风如一把刀子，无情地割着我的'喉，我难受得不行。眼看着其他同学都已经跑到前面去了，把我甩得远远的，留下我一个人孤独地在后面奔跑着。
即使我最终并未在长跑测试中取得良好的成绩，但这件事却像刻在了我的心头，每每想起，总会为当时的坚持与战胜自我的勇气而喝彩。我为自己喝彩，为我的进步、坚持而喝彩！
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇二
人的一生，缺点数不胜数，而优点却屈指可数，为自己喝彩作文。但“人无完人，金无足赤”。我们总要为自己的某些优点而高兴，而喝彩！不是吗？所以，我为自己喝彩！
就拿上次考试来说吧！一位同学找不到他的尺子了！急得犹如热锅上的蚂蚁。他是在没法子了，所以转过身来，低声细语地说：“我可以用一下你的尺子吗？”我看着他那狼狈样儿，便爽快地借给了他。他拿着尺子，如获至宝。对我这般“仗义相救”连连道谢。这时，我头顶仿佛飘着一朵幸福的云，啊！我好快乐！因为，我帮他“赢得”了那道题的分，为我们的平均分又增添了几道不起眼的光环！我为自己的乐于助人喝彩！
我还爱唱歌！在家里，我唱网络流行曲，成为引领潮流的“时尚新人”！让爸爸妈妈的耳朵也年轻年轻，。在学校我唱《我爱上学》，让同学们更开心，更舒心。每当我听到别人夸我的歌唱得好的时候，我心里甭提有多高兴了！这下，我又为自己的演唱成功而喝彩！
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇三
于是，你很自卑。很自卑的你总是感叹命运；其实，你不必这样，欣赏别人的时候，总是都好；审视自己的时候，总是很糟。和别人一样，你也有一片风景，也有空气，也有阳光，也有寒来暑往，甚至有别人未曾拥有的一朵小花，一阵虫鸣。
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光。做不了大树，就做小草，让绿色装点希望。做不了伟人，就做实在的自我，做最好的自己。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现，天空一样高远，大地一样宽广，平凡的'你也有着自己美丽的风景！
超越自我，只有靠你自己。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇四
我叫xxx，是一名四年级的小学生。我缺点虽然很“严重”，但优点也不少哦！嘻嘻！我最大的优点就是喜欢帮助同学、善于帮助同学。
这学期班里转来了一个男生，叫王一洲。老师安排他和我坐一起。我看着王一洲落寞地来到自己的座位上，一句话也不说，我想这应该是一个性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌没多久，我发现他耳朵上有一个土黄色的小东西，问他是什么，他说是助听器。我顿时明白王一洲的表情为什么冷漠，一定是他担心同学们瞧不起他，笑话他。老师经常教导我们：班集体就是一个温暖的大家庭，不能让任何一个伙伴感受不到家庭的温暖。我开始觉得王一洲很需要我帮助，便主动试着接触他。
起初，王一洲很反感，还说：“我不想搭理你，你表面看着是在帮助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同学误解后，心里很不是滋味，为什么王一洲偏偏要那样理解我呢？我恼羞成怒，说：“你以为我很想管你啊！我管谁都不会管你！”回家以后，我仔细思考了一番，同学是我们的好伙伴，更何况他又是我朝夕相处的同桌，我有义务帮助他。不应该因为这件事和王一洲同学赌气。第二天我“狡猾”地告诉王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友吗？”我说：“是啊！”王一洲高兴地点点头。随即，我给他下“命令”：作业必须记得清清楚楚才能签字2在别人写作业时不能随便扰乱别人，要安安分分地写自己的作业。通过一段时间的努力，王一洲不但服从我的“管理”，改掉了坏毛病，而且我们真的成了无话不谈的好朋友。
初战告捷，我心里美滋滋的，正琢磨着帮他到期末考试成绩突飞猛进的作战计划呢！
同学们，你们觉得我该不该为自己喝彩呀？
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇五
生活是一条小河，记忆是一张大网，捕捉着生活的点点滴滴。其中那件事使我记忆犹新。它使我明白了失败乃成功之母。
那是我幼儿园生活中的某一天，我说：“爷爷，你今天有空教我骑自行车了吧？”爷爷笑着说：“哈哈！我都忘了，今天有空，来吧！”说着爷爷便推出一辆崭新的自行车，这辆自行车是金色的，还有一些火焰的图案。接着爷爷推出一辆已经生锈了的自行车，说：“如果你学会了，我就把新的那辆自行车送你。”我兴高采烈地答应了。我骑上自行车，爷爷就在后面扶着车尾，慢慢地向前推，我在前面踩着踏板，往前看，生怕会突然出现一辆车，而且还不时地往后看。我问爷爷：“放手了没有？”爷爷说：“放了！”听后，我害怕了，心里慌乱得不能自制，此时爷爷顽皮地说了一句：“骗你的！”我想：不是吧？爷爷真坏！我往后一看，发现已经放手了，这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的一声，我从自行车上摔了下来，摔得我个四脚朝天，自行车也被我弄翻了，我大哭一个劲儿地说：“不学了！不学了。”爷爷怎样劝也劝不到我继续骑车。哭完后我看着爷爷失望的表情和那辆崭新的自行车，我想：我可不能让爷爷失望啊！于是我自己独自骑了几遍，我摔得伤痕累累的，第15次我终于成功了。我试给爷爷看，爷爷开心地把自行车送给了我。
我为自己喝彩，因为我学会了骑自行车，同时也明白了失败乃成功之母。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇六
我能行！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己说：我能行！
我已经是三年级的学生了，可不是一点也不会骑自行车，当看到别的同学潇洒骑着车从我身旁飞驶而过，我真是羡慕极了，回到家，便要求妈妈给我买一辆自行车。
一次生日，妈妈意外地送我一辆自行车，我兴奋极了，拉住妈妈直嚷嚷：妈妈，带我学车，快！快来到公园，我迫不急待跨过车，一屁股坐在了坐垫上呼地一声，我连人带车摔在了地上，原来妈妈并没有扶住车。哈——哈哈妈妈情不自禁地笑起来，说；心急是喝不到热粥的。我狼狈地爬起来，瞥了妈妈一眼，坚定地说：你别小看我，我能行！
妈妈调整好自行车，一本正经地说：记住，骑车要讲究平衡，蹬自行车时要快而不乱我听了，信心百倍地说：明白了，看我的。我在妈妈帮助下，又一次跨上了自行车，我使劲地骑着车，车子竟平稳地驶了起来，妈妈在后面大声听嚷到；叶一帆，加油，我在后面保护你骑了一会儿，我觉得自己会骑了，使小心翼翼地转了个弯，成功了！我好不得意！心想：骑自行车也不过如此，瞧，三五分钟说会了。于是，我来了一个急拐弯，不料车子一斜，我一下子摔了下来，眼前直冒金星。
俗话说：不经历风雨，哪能见彩虹。一次次摔倒，我终于能轻松自如地上路了，虽然我摔了很多跟头但我仍不自己喝彩，为自己勇气而喝彩，为自己的成功而喝彩，我对着天空大叫：我能行！
通过今天的话作文课，我明白了，作文要用心写，要用心激活作文的精华，作文字数不求多，只求好，只要好，字数也会多！
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为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇七
野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！
还记得那一次体育课上，老师要我们进行男子1000米，女子800米的比赛，赛跑很快就开始了。一开始，大家都像脱缰的野马一样，鼓足了力气想前方冲去，当然，我也不例外。但大家还没有跑完一半就喘粗气了，速度也随之慢了下来。“唉！真是的，一开始就不应该跑这么快的，现在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔着。我看到渠天昊明明很累了，但还在坚持着跑在队伍的最前面，我一咬牙，又跑了起来。但没有过多久，我感觉浑身上下都没有力气了。就在这时，我想起了我们班主任之前给我们说的那句话：“其事每个人在跑步的时候都有一个极限，当你在达到这个极限之前，你会感到非常的累，当你一旦突破了这个极限之后，就不会感到累了！”
很多时候，成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩，可能是你鲤鱼跃龙门，一飞冲天；而不为自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧，使自己成功！
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文......
我在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小......
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇八
那天下午，虽然刮着风，但天气晴朗、阳光明媚，是个美好的日子。
我来到东营石油大学参加游泳比赛。比赛前教练嘱咐我们比赛时要冷静，要全力拼搏。开始比赛了，我们随着枪声像鱼儿似的游了出去。我戴着泳镜，穿着泳衣，使出吃奶的劲往前游。这时前边出来了几个大洞，洞口上有玻璃屏幕盖着，原来是考验潜水能力和憋气力的。我用泳镜系了结把它挂在前边突出部位用力拉，果然这招管用。不到一会儿我就通过了。我向终点游去，这时从水里探出个小脑袋，像只可爱的小鸭子。原来是个小男孩，它三下五除二就游到终点，取得了第一名，我取得了第二名。比赛结束了，教练们热情地和我们拥抱，为我们祝贺，我为我自己喝彩。
虽然我这场比赛以第二名的成绩告别了泳赛，但我还会继续加油，取得更好的成绩。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇九
曾几何时，我为赛场上的运动员们喝彩；曾几何时，我又为明星喝彩；曾几何时，我也为我的偶像喝彩。鲜花诚然美丽，掌声固然醉人――但我时时不忘，为自己喝彩。只要真正生活，活出一个真真实实的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，但我还拥有最后一个观众，我还可以为自己喝彩！
在我记忆的银河里，记载着过去的点点滴滴。
那是，我很胆小，但却以优异的成绩在班中担任了中队长。在这之前，班主任一直推选我，想通过这次机会来提高我的胆量，虽然我千方百计的推脱，但还是不行。在我刚上任的那段日子里，我会感到很害怕，只要面对大家就会面红耳赤。命令大家，安静声音轻得可以让大家听不清，引起大家的冷嘲热讽，那是家常便饭了，从而使得我更加胆怯，所以我干脆不管，顶多被老师批一顿，让厉害的同学去管吧！
有一次，班主任把我叫了出来，语重心长地对我说：“你要大胆一点，如果你现在连班级都管不好，将来又怎么去管理自己是自我生命中最着意的欣赏着；为自己喝彩，不必有点滴矜持，完全可以大大方方，只要相信自己。如果说为他人喝彩标志着一种美；那么为自己喝彩则恰恰标志着一种贵！
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十
今年的校讯通书香班级大赛结果出来了，我又是和上一次一样名落孙山。
可是爸爸妈妈却很看得开，他们说：“宝贝，没有什么了不起的，一次小小的比赛吗？这次没有得奖，我们还有下一次！要记住，我们全身心的参与了阅读、参与了比赛，我们享受了阅读的快乐，就应该为我们自己喝彩！”
为自己喝彩！呵呵，说的很容易、很轻松啊，参加了比赛谁不想得奖啊……。
记得有人说过，“阅读是一辈子的事情”，所以，虽然比赛我没有得到我所期望的书香家庭，但是我依然为我自己的参与、为我自己坚持的阅读喝彩！
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十一
我为自己喝彩，是有足够的理由的。例如这次我参加的.星星火炬英语演讲比赛，这短短的几天内要能熟练背出一遍英语短文，短文中还有许多生单词，我练了两天，可是我还是不能背出来，不是少了这，就是少了那，要不然就是忘了内容。唉，真难呀！当时我都急哭了，我决定要放弃比赛，这时妈妈走过来，对我说：“世上无难事，只怕有心人，儿子只要你努力，妈妈相信你一定能成功！”是呀！人总要在逆境中成长，只有学会了战胜困难，自己才能更好的成长，于是我重新找回了希望。每天早晨我都早早的起床，站在阳台上背英语，晚上睡觉时，我也要再复习一遍，终于到了比赛这一天来到比赛现场时，我发现里面竟有一位外国人，我不由的紧张起来，如果我背不会，不是丢了中国人的脸。不行，我一定要为自己加油，为中国增光，于是我放松了心情。到了我时，我大胆走上前去，向他们礼貌的鞠躬，便开始背了，我自己也没有想到我背的是那么流畅。我背时，评委老师为我鼓掌，外国老师对我也竖起了大拇指，我真高兴呀！
功夫不负有心人，我终于取得了成功，战胜了自己，我为我自己喝彩。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十二
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”你一定听过成方圆的《掌声响起》这首歌吧。是的，这首熟悉的旋律让我想起了在我身上发生的真切的事，同时也让我想对您说：我为我自己喝彩。
我们学校今年实施了课堂改革，也就是“30+5+5”高效课堂。在课堂上一改以前的老师讲，学生听的习惯，完全让我们在课堂上自学展示，当然这都离不开老师的指导。我忘不了我第一次被老师叫到讲台前让我当主持人的情景。当时的我战战兢兢的，扭扭捏捏的上了讲台，真的是心里像怀里揣了个小兔子样的怦怦直跳。我站在讲台上，同学们的目光齐刷刷地看着我，有的在对我微笑，好像在对我说：“你真棒!这可是老师站的讲台哦。”有的在等我开口说话呢。我呢，只是站在那里一声不吭，虽然老师已指导我该说什么了，但我就是开不了口，有时又站在那里笑着。下课了，老师总到我的面前，抚摸着我的头说：“凡事开头难，大胆些，相信自己是最棒的，你会在展示中感受到学习的快乐的。”听了老师的话，我的心里暖暖的，一句话在我的心里扎下了根，那就是：我参与，我快乐，我自信，我成功。
又一节数学课的铃声响了，我再次站在讲台上，看到同学们的亲切、期待的目光，我更加自信了。我将我预习的内容真实地展示在他们面前，我越说越自信，我觉得我此时就是一个“小老师”呢。展示完，我看到了老师赞许的目光，听到了同学们的热烈掌声。我快速走下讲台，我也在为我自己喝彩：我是最棒的。
高效课堂，磨练了我的意志，让我有了更多的自信，我喜欢这样的课堂，让我们在自己的课堂中预习、展示，《掌声响起来》的歌声在我的心中再次响起：我为我自己喝彩。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十三
让我为自己加油！
没有谁比我更了解自己，
没有谁比我更清楚自己。
在我每一个坚实的脚印下都留下了无数的汗水，
虽然我尚未达到顶峰，
但我已经翻过了一个又一个山头。
虽然我尚未成功，
但我正努力着，拼搏着！
假使有一天我失败了，
但我依然要为自己加油，为自己喝彩！
因为这是自己给予自己的鼓励，
这意味着我并没有屈服，
这意味着我有决心战胜困难。
这意味着我有信心通过自己的努力达到理想的终极！
我要为自己鼓掌，
我要为自己加油！
在人生的旅途上，
带着自己对自己的信任，
始终朝气蓬勃，
昂扬坚定！
xx初三：心之奋斗。
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为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十四
2010年上海世博会的标题是‘城市让生活更美好’。这个标题使我很感兴趣。让我们一起去了解一下世博吧！
2010年上海世博会，以城市发展为主题，表现了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与品质。
中国馆的建筑外观为“东方之冠”的构思主题，表达中华文化的精神与气质。国家“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素，地区馆以“叠原文字”传达了中华人文历史的地理信息。
“中国红”展现民族形象，大红外观，斗拱造型，这是建筑营造法则中，特别是故宫的红色中，采集而来的。
巍峨壮观的.中国馆高度足足有63米长，相当于西安大雁塔，具有极大的震撼力和视觉冲击力。它的外形既像宝鼎，又像一盏巨大的酒杯，高高举起，盛情欢迎五湖四海的朋友，同时它又像一只展翅欲飞的大鹏，冲天而起，预示着中国将翱翔万里，称雄世界。
在21世纪的今天，环境和能源问题，是城市进工程中出现的现实问题。中国馆建造处处透露出环保和节能的信息。外墙材料使用无辐射，无污染的绿色食品，所有营线和地铁线通风口都巧妙地隐藏在建筑体内，国家馆顶层景观台使用最先进的太阳能板，储存阳光并转化为电能，可实现中国馆照相全部自给。同时还有雨水收集处理系统，雨水通过净化后用于冲洗卫生间和车辆。
看吧!上海世博馆多么雄伟呀！你们有兴趣吗？那就快来看看吧！
文档为doc格式。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十五
在生活中每个人都会为了一两件事感到自豪，其中我也有一件事使我感到自豪，今天我就以《为自己喝彩》来讲给大家听在我三年级时，我的数学老师，带着我们去别的班考试，一听说去考试，我们的心里就非常紧张，于是我们就跟着老师去考试，在考试中，在我们已经考了一半时，老师进来说：“最后几道题都是奥数题。"这可把我们吓坏了，听说奥数题很难，到在我们写到奥数题时，我发现我发现奥数题也不是太难啊，等到考试结束了，我们就回到了教室第二天，老师把考试的分数告诉了我们，我一听到我的'分数就高兴极了，我考了95分，我考了95分。到了下课，同学们都来看我的试卷，看看我是怎样把那几道奥数题给解出来的，有的同学问我，我就说：“我在考试之前，看过这些奥数题，所以就都会写了。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十六
花儿穿着华丽的衣服，草儿为他喝彩。路灯在黑夜中为路人照明路人为他喝彩。我做了一件好事，我为我自己喝彩。
那是今年春天三月一天上午放学，我们组值日我回去比较晚。我一走出学校内大门口，我发现大门北旁有一个红方格的钱包我，我左看右看没人心里高兴极了，连忙把钱包捡起来，打开一看我发现钱包里有一串钥匙还有二十元钱。我想把钱交到学校去，可是我又想买东西吃。这时在我心中有两个小人在打架，两个小人吵起架来，坏的小人说；还是买东西吃吧，20元啊可以买好多好多吃的呢如果交给老师那你可真是大傻瓜。好的小人说不要相信他，你是一名少先队员如果你占为己有，就是在。红领巾抹黑。你不说谁知道。两个小人在我心中吵个不停。不知不觉我来到学校门口，猛一抬头我看到那鲜艳的五星红旗再向我招手好像在说朱子涵你是一个诚实好学生快交到学校去。那一刻我不再犹豫大步向校长办公室走去。那个坏小人讥笑说大傻瓜。
在向校长走去的那一刻我为我战胜那个自私的我我为我自己喝彩。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十七
“作为女生，你必须学会踢毽子。”这不，老爸又在我的.耳边嗡嗡作响了。还没睡醒的我，就被残忍地给叫醒了。
我伸了个懒腰，草草地做了清洁卫生，吃了个早饭，就拿起毽子跑下楼。我开始练了起来，可这毽子死活不肯听我的话，一会儿跑到左边，一会儿跳到右边，“扑哧！”老爸捂着嘴巴笑了出来“让我给你做个示范。”老爸拿起毽子熟练地踢了起来，“1、2、3......”我伸出手指点着，老爸竟一口气踢了24个，我心里很不服气：徐榕会踢，老爸也会踢，我就不信我踢不起来。不服气的我抢过毽子一抛，这毽子机灵地闪过了我那“佛山无影脚”，我又发了几次，要么就是我的脚早抬了，要么就是早放，还有一次，刚刚想去接，结果摔了一跤。我火了：“你个死毽子！看我不拔光你的毛！”我老爸立马制止了我，剪子终于逃离了“死亡边缘”，我平下心来，再试了一次，这毽子似乎被我吓乖了，跟着我的脚不敢再放肆了。“哈哈！我会踢了！”我骄傲地笑了起来。老爸也夸我进步很大呢！
到了学校我也不忘练习练习，“1、2、3、4......”哇我竟然踢了10个！等着吧老爸我以后会踢得比你还多的。
我为我的坚持不懈而喝彩。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十八
三年级时，我参加了学校的鼓号队，每天放学后都要留下训练到很晚，只为在之后的比赛中大放异彩。
终于到了检验成果的日子，我们来到比赛场地，一起认真地排练。
轮到我们上场了，尽管我已经把动作记得滚瓜烂熟了，但是害怕会忘记，拖大家后腿。来到舞台上，我努力保持动作和大家一致。不过打了几个八拍，我就进入了状态，我跟着音乐的节拍一下一下，有力地挥舞着双手，锤击着鼓面。“隆隆隆”，转身，向左走……我一遍一遍努力回忆起动作，把每一个动作都做的铿锵有力，看到大家这么卖力，动作整齐划一，我想金奖一定是我们的了，想到这儿，我便越发地用力敲打着鼓面，我的汗水沿着脑门从头上流下来，也顾不得擦。“咚”当最后一个音敲响了，我们获得了台下如雷的掌声。
表演完，大家的心情都十分激动、兴奋，因为马上就要到评委打分颁奖的环节了。“获得金奖的学校有……”，我的心已经提到了嗓子眼儿，“解放路小学和局前街小学。”“获奖了!获奖了!”我难掩喜悦的心情喊道，这几个月来流下的汗水都没有白费，我们的坚持和努力终于得到了回报，我们成功了!
我为自己喝彩，为自己的付出喝彩，为我们的团结喝彩，为我们的胜利喝彩!同时我也明白了，只要付出努力，只要坚持，肯吃苦，就一定能成功。
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇十九
每个人出世以后都会有不同的成就，有些人当了白领;有些人当了公司老板;可有些人却做了一些不重要的工作，不过我相信只要有自信，你一定能飞上枝头变凤凰。如果你是一名歌手，演唱了半天也没有掌声，千万不要气馁，因为你拥有着一个观众——自己，为自己喝彩，为自己鼓掌。
自信，对于一个有成就的人来说不重要，认为它没有任何用处，可是你们知道吗?自信是能改变人生的。相信大家都知道虞奇敏吧!对，他是一个游泳健将，拿过残奥运会金牌，可是令人难以想像的是虞奇敏竟是一个手脚残废的.残疾人，是什么让他获得了成就?是自信;听到张海迪这个名字，世人不禁翘起大拇指，他是著名的作家、翻译，可想而知，他是多么的伟大啊!但是张海迪竟是一个双脚已残废，双手根本就没有力气的残疾人，是什么是他获得了如此成就?是自信!自信，是多么神奇啊!
我是一个“文武双全”的小女孩，不过也有一些缺陷，我呀!手工劳动特好，我曾经买了一本手工书，照着上面的图画，剪了好多好多，什么窗花，小动物。那是轻而易举的。我的两只手都快出茧了，为什么呢?那是因为经常干家务，烧菜还可以露两手呢?可是妈妈不让干，说太危险啦!哎。
我是一只小鸟，一只永不认输的小鸟，因为我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永远为自己喝彩，为自己鼓掌!
为自己喝彩小学四年级（汇总20篇）篇二十
在学习生活中难免遇到许多困难，我们要学会为自己喝彩。
一次慈善会上，富翁很看不起只捐了区区五万元的作家，但是作家却说，这五万元是我的四分之一的财产，而你们只捐了百分之一，谁更有资格来谈论慈善呢？面对强势的人群和现实，我们其实并不自卑，哪怕细微的付出和努力，都包含了自己的心血，因此这份付出值得我们为自己骄傲，为自己喝彩。
现实中的我也曾经为自己喝过一次彩。我生性胆小，想必各位认识我的朋友都知道。就连我去买东西，我也不敢。明明是我给人家送钱，我却怕别人讨厌我。一次，老师推选我去参加全校演讲，我既高兴又担心。我害怕我在演讲，台下议论纷纷。老师也知道我性格，特地给我组织了一次练习。
我忐忑不安地走上了讲台，脸发烫。演讲起来吞吞吐吐的，这时同学们便开始说我了。我的脸越发烫，我冲出了教室，眼泪不住地跑出来。老师也追来，对我说：“海虎，不要在意别人的看法。相信自己！为自己喝彩！一定能成功。”我点点头，手用力抹去了泪水。演讲那天，虽然有许多人议论我，但我成功了！
同学们，相信自己，为自己喝彩，你一定能成功。