最新文化活动方案策划(精选18篇)

时间:2023-12-10 作者:影墨

在制定策划方案时,我们需要与相关人员充分沟通和协商,以确保各方的意见得到充分考虑。以下是小编为大家收集的策划方案范文,希望能给大家提供一些参考和灵感。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇一

为更好地向全区少年儿童推介图书馆,提高本馆资源的'使用率,为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境,寒假将至,我馆将主办一系列少儿读书活动,让孩子们过一个有意义的寒假。

20xx年1至2月。

(一)举办古文化知识接龙活动。

我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动,并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解,旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣,让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

第一场:

时间:20xx年元月25日(农历正月初三)14:30。

主题:唐代的诗词。

第二场:

时间:20xx年1月28日(农历正月初六)14:30。

主题:宋代的诗词。

主讲:陈建平老师(南雅中学语文教研组组长)。

地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室。

(二)举办“读名著、讲故事”活动。

为了更好地让中国传统文化走进孩子心中,让孩子受到传统文化的熏陶,我馆将举办“看《三国演义》,讲你心中理解的三国故事”活动,鼓励孩子结合生活实践,创新讲故事的形式,积极参与,参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名,开学前我馆将组织孩子比赛,每位活动参与者都将获得纪念品一份,届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖(分设一、二、三等奖)。

时间:20xx年2月5日(农历正月14日(周日))上午9:30。

地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室。

讲评专家:肖卫华老师(青竹湖湘一初中部教科室主任)。

(一)在长沙晚报、潇湘晨报等报刊上做活动介绍。

(二)寒假前在区内各学校发通知,广泛地发动少年儿童积极参与。

(三)横幅:

1、xx区图书馆20xx年少儿古文化知识接龙活动。

2、xx区图书馆20xx年“看《三国演义》,讲三国故事”活动。

(一)纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品。

(二)奖金、奖品。

三等奖(3个)一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装)。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇二

今日社区网。

2、筹办单位:20xx社区文化中国行文艺大联赛组委会。

北京嘉园之星文化传媒中心。

3、支持单位:北京市各有关街道办、居民委员会。

4、协办单位:赞助企业。

5、活动时间:20xx年2月―20xx年7月。

6、比赛地点:社区活动广场(届时根据实际情况确定)。

此次20xx年社区文化中国行文艺大联赛?北京文化艺术联赛活动的内容包括社区推荐的文艺节目和才艺表演、筹办单位组织的互动游戏、企业产品展示等,共组织约300场活动,每场活动基本由上述四个类型的内容构成。

1、文艺节目。

文艺节目共包括舞蹈、歌曲、戏曲、曲艺、器乐、show秀、时装表演、魔术等类别。文艺节目为参赛节目,现场由评审团进行评判,按30%获胜率筛选,胜出者参加下一轮比赛。评审团由知名艺术家、优秀社区工作者组成,演出舞台约90平方米。

2、才艺表演。

才艺表演包括书法、剪纸、插花、捏面人、吹糖人、手工艺品制作等,在活动现场进行表演,记者进行随机采访录制,通过网站等媒体进行报道。才艺表演不参加比赛。

3、互动游戏。

互动游戏包括围棋、象棋等棋类,套圈、打靶、模拟钓鱼等趣味类,踢毽、托球、跳绳等运动类,完成游戏者可获礼品。

4、产品展销。

产品展销由赞助企业提供本企业优质产品和新产品,以优惠价格实施宣传展销。

由组委会选定500个优秀社区并向其所在居委会发出邀请函,由接到邀请函的居委会组织每个优秀社区推荐6-10个参赛文艺节目和若干个参演才艺表演节目,每个参赛文艺节目不超过5分钟(个别特殊节目除外);人数不限。组委会按节目类型安排比赛场次,赛程为初选赛、预选赛、半决赛、北京决赛,决赛优胜者获得参加全国大联赛资格。预选赛、半决赛、决赛都将采取现场采访、评论访谈等形式在中国社区文化传媒网和今日社区网发布报道。活动参与者将获得纪念光盘一张。

1、初选:500个社区约4000个节目参加初选赛,约举办200场。每天安排10个社区,按节目分类比赛,分上午和下午两场进行。每天比赛结束后由评审团以十进三的比率选出12个优胜节目,共选出1200个节目参加预选赛。初选定于周一至周五,每周安排3-4天(具体比赛时间安排和地点另行通知)。

2、预选赛:约1200个节目参加预选赛,每场20个节目,约举办60场,共选出360个节目参加半决赛,时间定为周六、周日。预赛活动文艺节目演出、现场才艺表演、产品展销活动同时进行。

3、半决赛:约360个节目参加半决赛,举办近18场,共选出108个节目参加决赛,规则、活动内容同预赛。

4、决赛:约108个节目参加决赛,每场安排18个节目比赛,共6场,每场由评审团选6个优秀节目,共选出36个节目,代表北京市水平参加全国大联赛。

5、才艺表演不参加评选,作品可以现场出售。

6、观众和参加节目演出、才艺表演的人员均可作为消费者购买参展产品,购物满50元即可获1张游戏券。

7、获得游戏券的'人员参加互动游戏,每张券可参加1个游戏项目,完成游戏即可获一份实惠礼品。互动游戏活动及规则见现场公告。

1、立意高,能体现民族文化风采,展现时代精神风貌;

2、艺术性强,能反映民族文化特色风格;

3、可观赏性好,能给视觉、听觉带来美丽动听感觉;

4、适宜户外条件,能与活动类型和场地条件相得益彰。

以颁发奖品、奖金、奖励荣誉证书等形式对参与团队、获奖团队给与相应鼓励。

1、评选。

评选采用评审团打分与群众投票相结合的方式进行,每一节目表演完毕,评审团各评委分别打分,100分为满分,去掉一个最高分和最低分的和为基本分,中和现场观众意见评分为最终得分。取前六名参加下一轮比赛,直至决赛。

2、奖项。

预选赛60场,每场评出6个优秀节目,共选出360个节目,节目优胜者颁发纪奖品,并安排参加与其他省(市)交流展演;半决赛18场,每场节目评出一、二、三名,每个名次评选2个节目,每场6个获奖节目,18场共108个节目获奖,,按名次颁发相应奖金和奖品,并安排所有获奖人员参加联欢活动;决赛6场,每场节目评出一、二、三名,每个名次2个节目,每场6个获奖节目,6场共36个节目获奖,,按名次颁发相应奖金和奖品,获奖人员均获得参加快乐之旅大行动权利,即组织获奖者考察其他省(市)社区特色和体验城市文化;组织参加全国总决赛的36个节目进行汇演,届时将由赞助单位代表颁发奖杯。

3、伯乐奖。

对获奖节目的推荐者颁发伯乐奖证书和奖品。

4、媒体传播。

在中国社区文化传媒网、今日社区网、以及报纸杂志等媒体公布获奖名单,播放演出节目和才艺表演视频。组委会在网上公布各项奖项及相应评选条件,并组织网民投票评选。

5、证书颁发。

经评审团专家评委评选和网民投票评选,对符合评选条件者颁发“20xx年社区文化中国行文艺大联赛?北京文化艺术联赛”荣誉证书,该证书分三个等级分别为:“社区之星”、“群众之星”、“艺术之星”。

“社区之星”从预赛获胜者中评选,“群众之星”从半决赛获胜者中评选,“艺术之星”从决赛获胜者中评选;决赛获胜团体(个人)将参加汇演,表演杰出团体(个人)授予“嘉园之星”称号并颁发奖杯;全国大联赛获胜者颁发“20xx年社区文化中国行文艺大联赛”奖杯及荣誉证书。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇三

大学生艺术团社团文化节活动策划书沁心艺术团社团文化节活动策划书贸经系沁心艺术团共有七个小分队,分别是:主持人、模特礼仪队、朗诵队、歌手队、相声小品队、舞蹈队、器乐队,我社团面对十一月份的社团文化节,现做活动策划如下:

沁心舞台、艺术风采!

十一月份中旬。

图书馆半湖广场。

第一部分:小型晚会计划晚会准备:艺术团每组根据各组特色编排多个节目其他社团积极准备社团特色节目艺术团负责组织互动活动晚会宣传活动由社团部组织实施活动内容及其具体流程:

1、模特礼仪队率先展示社团风采:图片和服装风采展。

2、主持人开场白,宣布活动开始,本次活动的活动意义。

3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目,节目名称待定。

4、舞蹈队表演舞蹈,现代舞和民族舞。

6、小品相声队表演一个小品或者相声。

7、活动中开展小型的.游戏,与观众互动。

8、器乐队伍表演二胡和笛子,也可与文学社一同表演书法节目。

9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

10、主持人宣布活动结束语,并邀请参加晚会的主要组织者进行晚会总结。

第二部分:时间段各小队计划活动展示。

向全校宣传本次活动表演的时间地点和节目内容活动经费预算:

(1)模特礼仪队统一礼仪服装十二套。

(2)主持人服装四套。

(3)音响话筒设备。

(4)其他经费支出:横幅、宣传海报等,饮料费用支出总计约为一百元。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇四

为了丰富员工的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,因此,公司拟成立康乐中心,以下是策划方案草稿,企业文化活动方案。如下:

企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的氛围,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖,文体活动是企业和谐的载体,因此,应注重企业文化建设,组织职工开展文娱活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展的先机,创造员工福利和财富,打造完美的团队。

充分利用集团公司四楼闲置的空房资源,经过具体部署,给员工带来一个放松的环境,使员工在工作之余,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地工作和生活。

本着大胆设想,小心求证的原则,结合发散性思维,可将员工活动粗略分为四大类:知识型 温馨型 娱乐型 新潮型 温暖型,并以此为主干可划分各类团队活动,达到增进员工之间相互了解,培养企业主人翁意识,愉悦放松心情的效果。

总项目:康乐中心(利用公司四楼的资源),周一至周五开放时间:晚上6:00-10:00,规划方案《企业文化活动方案》。周六、周日全天(9:00-22:00)(录像厅除外)。

(一)知识型 开办阅读室

科学是第一生产力,时代在发展,科技在进步,信息在迅速更新,发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情。

经调查,公司原来有办阅读室的经验,并有一部分资源。在此基础上,在集团四楼找一个两间的房间,布置?个双面书架(待相关人员现场勘查后综合定)。再购买一批图书分类摆放:杂志类、小说类、等。开放时间:周一至周五晚上6:00—10:00。周六、周日全天。每两个小时一档。阅读室设有管理员,管理方案见(最后)

(二)温馨型 开放歌厅、舞厅

经调查,公司管理层中有许多人爱好唱歌、跳舞,经常有不少人员到莲塘ktv、或舞厅采取aa制的方式互动唱歌、跳舞丰富自己的业余生活。因此,在公司允许的情况下,可在四楼选择一个房间,仿照歌厅的配置及规模,购置一套卡拉ok设备,用于职员工发挥自己的兴趣爱好。

(三)娱乐型 开办球室:台球、乒乓球、羽毛球

台球、乒乓球可开在一个房间内。初定两张台球桌,两张乒乓球桌。羽毛球另设一室(如有场地),没有可设室外。

(四)新潮型 开办网吧、录像厅

网吧初定3台电脑,有管理员专管。实行收费。每小时2元。上网人员要及时到网吧登记本上进行登记欲上的时间,以方便管理员排班。

录像厅每日放1-2部片子。实行收费,一人/一场1元。会事先在公司宣传栏张贴一周内放映公告。录像厅内严禁高声喧哗,交头接耳,违者清场,并上报集团办公室点名批评。

(五)温暖型 音乐停留吧

可在场地内配置四张桌子,16张凳子,备好茶水。让玩累的人可以在此听着音乐,喝着茶水休息片刻。(音乐只能放温情、舒缓的节奏、以轻音乐为主)

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇五

为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用下午课后时间,组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下:

1、增强教职工的健身意识,带头参加体育活动。

2、缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。

活力青春 运动无极限

行政、工会委员

总裁判:蒋楠 裁判:施刚、白福

(男教师组:第一名800元、第二名600元、第三名500元,女教师组各500元)

活动时间:20xx年4月16—18日、下午5:00

活动地点:学校运动场

初一组:李兵、刀成标、龚顺凯、李常林、白福、郑勇、白星德

初二组:蒋楠、曾松、李剑荣、蔡中发、赵金元、刀志超、陈恒舒

初三组:郎忠新、施刚、王永、李成东、李将应、白兴关、白云江

女教师分组情况:(陶婉骑公共替补,两队可以用)

文科组:彭莉、王飞鹏、吕红梅、汤娅前、白蜀君

理科组:李爱君、赵云、鲁芳圆、李金兰、卢保存

未尽事宜待以后补充,解释权归学校工会。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇六

为丰富村民文化内涵,增添春节节日气氛,展现我村村民书法艺术水平,经研究,我村举办“迎春节,送对联”活动,现将具体方案布置如下:

迎春节,送对联。

2月5-8日任意一天上午9点。

xx村工作人员。

东升小区。

(1)8:50东升小区内集合。

(2)9:00—11:30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画。

活动负责:潘有明,负责活动整体安排。

宣传报道:张悦,负责活动现场拍照、摄像,活动后通讯稿件发送。

后勤服务:桂婷,负责活动的后勤保障。

现场管理:朱正军,负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

人员召集:潘有明,负责召集书法爱好者按时到位。

龙湖街道办事处具体工作人员对接。

1、活动前,准备好创作所需材料。

2、活动前,与龙湖街道办事处和xx村相关书法爱好者做好对接。

3、活动前,制作好宣传横幅。

4、活动前,做好群众宣传发动工作,充分调动村民领取春节对联的积极性;。

4、活动前,安排好创作桌椅、茶水等设施的.摆放,安排好活动现场的进场秩序;。

5、活动时,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。

1、写作材料:

2、横幅,茶水等材料经费:

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇七

二、活动主题。

本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的20__年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体数学系辉煌的一年!

数学系全体师生。

四、主办单位:数学系两会。

承办单位:数学系团总支文娱部。

协办单位:数学系团总支编辑部、外联部。

五、活动内容和形式。

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源:

1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;。

2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织。

3)各同学可以自由组队参加;。

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。

5)至少要有15个节目出来。

六、举办时间。

12月14日晚上7:30—9:30(暂定)。

七、举办地点。

少康楼二楼。

八、晚会各环节及流程。

宣传阶段(11月8-11月18):

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);。

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目;。

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;。

场地的申请:12月10号前要申请(是吗?问学习部,)包括彩排,演出两天。

嘉宾的邀请:

1、系领导和前两会负责人,初拟是:书记,老师;。

2、12月10号发邀请函;。

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备:

1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月9日),节目单(12月13日)。

2、所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)。

3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)。

4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始:

1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)。

2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;。

3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)。

4、互动环节,支持人宣布游戏规则等;。

5、奖品的派发也有名目哦,搞一下;。

6、支持人适时提醒观众安静或动起来;。

7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨;。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇八

2、演出目标:丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现社区风采。

3、时间:

4、地点:白鹭社区成人学校广场(鸳鸯中心幼儿园)。

5、节目主持:鸳鸯中心幼儿园(暂定)。

6、主办单位:白鹭社区居委会。

8、演出人员:社区志愿者。

9、观众:社区居民群众。

10、演出筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合。

11、演出人员及后勤工作人员共计:xx人。

二、工作人员和项目组。

工作筹备小组组长:梁越波(负责指导监督整场演出前后的各项工作)。

副组长:张孝德(协助组长进行管理协调)。

小组成员:杨建勋、刘琴、张力、余丽娜、唐国荣(具体实施各项分类工作)。

1、节目协调小组:张力。

任务:

a、与主持人和演出人员的协调与沟通。

b、节目的核定及演出全流程的衔接监督。

2、治安管理小组:杨建勋。

3、后勤服务组:刘琴。

任务:

a、演出前后道具的借还。

b、演出前的接待工作。

c、演出期间会场后勤保障。

4、机动小组:唐国荣。

任务:

a、监督并确保拱门搭建及时与质量。

b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理。

c、演出中突发情况的紧急预案及处理。

5、宣传小组:余丽娜。

任务:

a、利用海报、横幅等方式开展宣传。

b、现场摄影及dv摄像。

三、各阶段任务。

(一)筹备阶段。

1、联系演出人员,进行沟通协调,确定演出具体事宜。

2、确定工作人员配备及分工协作情况。

3、落实演出所需各种硬件设施,如:舞美、灯光、音响的租赁。

4、进行演出前的宣传工作。

5、邀请相关领导(暂定)。

(二)进展及控制阶段。

1、现场控制及协调。

2、后勤服务保障。

3、整个演出过程的治安管理。

(三)演出结束后的整理阶段。

1、观众的疏导。

2、器材设备的收纳归还,桌椅搬运。

3、垃圾清扫。

四、节目安排。

本次演出由白鹭社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造,节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共_个节目(暂定)。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇九

一、活动目的:

为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

二、活动时间地点及参加对象:

时间:20__年12月31。

地点:学校操场。

参加对象:全体教职工。

三、报名形式:

以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

四、活动内容:

1、试试准头(定点投篮)。

男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储__)。

2、突破障碍(绕杆射门)。

选手距门13米处开始带球,然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。

3、步调一致(两人三足)。

两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:张世波)。

4、心心相印(背夹球)。

两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:陈坚)。

备注:

1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。

五、工作组安排:

组长:钱校长。

副组长:陆校长。

策划:陈甫斐(并负责场地器材准备)。

裁判:体育组成员。

活动图片拍摄:王__。

六、注意事项:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。

3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,因无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。

七、奖励办法:

各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

八、未尽事宜另行通知。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十

深入贯彻落实党的十-大、十-届-中全会精神和习近平总书记文艺工作座谈会讲话精神,开展201-年全区文化志愿服务启动式等系列活动,旨在进一步弘扬志愿服务精神,充分展示我区文化志愿服务工作在构建公共文化服务体系方面做出的积极探索和取得的成果,不断提高文化志愿服务在全社会的感召力和参与面。让广大群众共建共享文化志愿服务的优秀成果,推动我区文化志愿服务健康持续发展。

二、总体思路。

201-年全区文化志愿服务启动式等系列活动采取区、乡镇街道办、村、社区联动的方式进行。具体包括:201-年全区文化志愿服务系列活动启动式和201-年文化志愿服务成果展示周活动。区文化体育局统筹制定全区“启动式暨展示周”活动总体方案,负责全区“启动式暨展示周”协调和指导。

三、活动主题。

区文化志愿服务系列活动启动式。

四、组织机构。

主办单位:区文化体育局。

区文化体育局文化志愿服务支队。

承办单位:区文化馆。

区图书馆。

区文物管理所。

五、时间安排。

201-年元月31日至2月6日,“启动式暨展示周”活动实施阶段。

201-年全区文化志愿服务系列活动“启动式暨展示周”活动实施方式:

(一)201-年全区文化志愿服务系列活动“启动式暨展示周”活动由区文化体育局主办,区文化馆、区图书馆、区文物管理所承办。

(二)活动时间:201-年元月31日至2月6日,地点:区政府大楼前坪。

(三)“启动式暨展示周”活动由区文体局根据实施方案要求具体组织实施。

(四)201-年文化志愿服务成果展示周活动主要宣传本地本单位近年来文化志愿服务活动品牌、优秀文化志愿者典型。

七、工作要求。

体系建设的有力抓手,切实做好活动的科学规划、统筹协调、精心组织人、周密实施,确保这项活动顺利完成。

(二)进一步创新文化志愿服务活动组织机制,广泛深入地吸引社会力量积极参与文化志愿服务。

(三)开展文化志愿服务活动要注重与当地重大群众文化活动、春节、元宵等中华民族传统节日有机结合。整合资源,做好统筹,务求实效。限度发挥文化志愿服务特色资源优势和品牌效应,不断扩大文化志愿服务活动的社会影响力。

(四)进一步创新文化志愿服务宣传推广工作的思路与机制,不断提升文化志愿服务在全社会的认知度与参与面。

(五)坚决贯彻落实中央“八项规定”,厉行节约,杜绝浪费。

(六)认真总结经验,注重扩大服务成果的转化、示范引领作用。在活动组织过程中要及时总结交流经验,促进共建共享。及时收集、整理、保存活动相关文字、图片及影像资料,对活动要注重进行绩效评估,收集社会、公众评价反馈信息,及时上报活动总结综合材料。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十一

传统文化(traditionalculture)就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,为传统文化活动制定。

根据省教育厅和市教育局有关构建和谐校园的文件精神,为发扬和传承中华传统文化精髓,培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识,全面提高未成年人思想道德水平和践行能力,特制定我校开展弘扬中华传统文化构建和谐校园主题教育活动实施方案。

一、活动的主要内容。

深化校园文化建设观念,创新校园文化建设,创设和谐校园环境,践行“忠、孝、雅、诚”主题教育活动。“忠”:以精忠报国为主线,贯穿培养青少年政治素质方面的要求;“孝”:以孝敬父母、孝敬长辈为主线,贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;“雅”:以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线,贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;“诚”:以诚实守信、以诚相待为主线,贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。

二、指导思想和基本原则。

1、指导思想:通过传承弘扬中华传统文化精髓,将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵,创新学校文化,构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律,高处着眼,小处着手,把。

口号。

变成行动动,使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验,使青少年情感得以升华,行为得以内化,逐步做到言必行、行必果,增强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。

2、基本原则:一是贴近生活原则。二是继承创新原则。三是实践体验原则。

三、工作要求。

1、抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者,更是活动的践者和示范者,要求学生做到的,教师首先做到,取信于学生,让全体师生成为“忠、孝、雅、诚”的行动者。

2、营造学校新文化。理念表现出一种精神,精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动,创新校园文化建设的理念,深化校园文化建设的内涵,推动校园文化的积淀和创新,为学生在学校生活营造学校的新文化,使其在接受中华传统文化精髓的熏陶,在良好的人文环境中陶冶情操。

3、创新活动方式。各班在活动的组织中,要以活动为载体,以任务做驱动,克服空洞的说教,通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式,吸引学生积极参与。

优秀的传统文化,代表着文明、高雅;优秀的传统文化意味着健康、和谐。从《诗经》中“载驰载驱”“我心则忧”的许穆夫人,到《楚辞》中“九死其犹未悔”的屈原,从“日省三身”“君子慎独”的孔子,到“我善养吾浩然之气”的孟子,从“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡,到“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫,从对祖国山河“尧之都,舜之壤,禹之封”的深沉热爱,到“在齐太史简,在晋董狐笔,在秦张良椎,在汉苏武节”的庄严责任……优秀的传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,她对人类的进步和发展产生着广泛而又深远的影响。为全面贯彻党的教育方针,继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果、探究民族传统文化中的德育资源,充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用,进一步推进我校校园文化建设,着力打造书香人文校园,结合学校实际特制订本校“传承和弘扬中华传统文化”

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过传承弘扬中华传统文化精髓,将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵,积极营造文明校园氛围,构建和谐校园;根据学生成长的客观规律,高处着眼,小处着手,把口号变成行动,使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过学生的实践体验,使他们的情感得到升华,行为得以内化,逐步做到言必行、行必果,增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操,确保少年儿童健康成长。

二、工作目标:

通过“学国学,弘扬传统文化”;“讲文明,养成文明礼仪”;“争当礼仪标兵,构建和谐校园”等为主题的传统文化教育和文明礼仪教育活动的开展,通过“读”、“诵”、“唱”、“讲”、“画”、“演”等丰富多彩的实践体验活动的开展,全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系,推动学校传承优秀传统文化,进一步提高全校师生的精神文明素质和道德水平,营造良好的校园秩序和文明环境,进一步推动校园文化内涵,促进学校全方面和谐发展。

三、工作重点。

1、规范校园、班级文化建设。

2、规范学生语言,净化校园语言环境;。

4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围。

四、主要内容:

深化校园文化建设观念,创新校园文化建设,创设和谐校园环境,全体师生积极参与“传承和弘扬中华优秀传统文化”主题教育活动。

1、校园文化建设氛围:用文化打造校园,以环境感染师生。充分利用有限的空间,以“以块为主,以条为辅,条块结合”形式。寓“传统文化”和“行为习惯”于校园的一砖一墙,一草一木,让校园成为师生共享文化魅力的乐园。

2、教师活动主要内容:教师既是主题活动的推动者,更是活动的实践者和示范者,要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育活动。

具体要求如下:

“雅”:增强终身学习意识,以广博的知识体系和丰富的知识技能提升个人修养和品味。

“诚”:真诚待人,关爱学生,杜绝打骂等体罚现象,以宽容心态对待周围人和事。

3、学生活动主要内容:“忠”:以忠贞爱国、精忠报国为主线,对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育,培养青少年思想品德和政治素质;以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣,培养学生博爱精神和品德;以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻,培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为;让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。

“孝”:就是要教育学生感恩和服从教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线,培养学生真情实感、知恩图报,让学生懂得:一个人无论在家、在学校、在任何一个群体,还是在社会、在国家、乃至全世界,都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识。要求学生从遵守校规校纪开始,逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性;从为他人多做好事、为班级多做贡献开始,逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。

“诚”:是以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线,教育和培养学生道德品质修养,让学生做到:讲求诚信,说老实话、办老实事、做老实人,反对“虚、假、骗”行为。

“雅”:是以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线,教育和培养学生行为习惯以及情趣、志趣。a、让学生做到“六无”:校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂、桌椅无刻印。b、做到“五带”:把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。c、做到:说话轻声,走路慢行,待人礼貌,讲究卫生,文明用餐。

“礼”:就是要文明礼貌,对人以礼节、礼貌相待,教育学生注意在各种人际关系中的礼貌言行。包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。a、让学生懂得这是一种人际交往中必须遵循的规范,并经常使用礼貌用语:“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”等。b、会施行礼仪,如:握手、鞠躬、敬礼、礼尚往来等。c、见到老师、长辈、同学、亲戚朋友主动打招呼。d、使学生懂得在任何场所和所有职业行为中都有礼仪相让的行为规范,如:对老、弱、病、残、孕的人让行、让座、让言等行为都是一种人道主义;关心、照顾需要帮助的人,如有冲突,应礼让他人;上学、放学时向父母打招呼,关心父母,孝敬长辈和老人,待客热情礼貌等。总之,礼仪教育,是行为规范的主要内容,是中华传统美德的精华部分;礼仪教育的本身就是在进行热爱祖国优秀文化传统、弘扬“礼仪之邦”精神遗产的爱国主义教育;礼仪教育的目的就是让我们的学生从内在的自律开始,规范自己的行为,共创文明、友善、健康、和谐的校园环境。

五、活动形式:

分层次、分阶段、分部门落实主题教育的内容和任务。

1、一年级以文明礼仪教育的“雅”、“礼”重点为主,对学生进行礼仪意识的启蒙教育。二、三年级以“忠”、“孝”、“诚”为重点。

2、结合文明班评比活动,12月份加强学生在文明礼仪方面的检查力度,重点抓学生的礼貌、礼仪及课间追逐的现象,使得不文明现象无处藏身。并及时对表现得出色的队员和班级进行表扬。

3、利用升旗仪式后,对全体学生进行宣传教育,国旗下讲话将围绕“忠、孝、诚、雅、礼”为主线,增强师生行为举止文明的自觉性和意志力,从自己做起,从身边小事做起,从现在做起,养成良好的文明行为习惯,携手创建和谐校园。

4、利用班会,组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《学生礼仪》等,让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,确定每周的礼仪训练重点,每周着重训练一个方面,检查一个方面,巩固一个方面。

手抄报。

漫画宣传画礼仪活动竞赛征集。

名人名言。

警句、口号等形式主题活动班队会为契机,认真组织学生阅读有关文明礼仪方面的书籍,指导学生积极参加读书征文活动。

六、活动的过程:(活动时间分为部署动员、实施推进、成果展示三个阶段。)。

1、部署动员:利用师生大会做好宣传发动工作,让全体师生明确活动的内容与要求。

2、实施推进:利用国旗下的讲话、班队会、广播站、校园网、校内外橱窗、班级文化建设对学生进行教育。

(一)家庭方面:(1)早起后见到爸爸妈妈要说爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦?

(二)学校方面:(1)每节课下课的师生再见语为:谢谢老师,老师辛苦了!

(2)每天早上读古诗或亲近母语等内容。

(3)每周有一次晨读由语文教师带读并讲解相关的“中华传统文化”资料。

(4)利用课外活动时间组织学生排练演唱、演奏等文艺节目。组组织学生开展诵读篇目的书法、绘画比赛。

3、成果展示:通过诵读比赛、文艺演出、书画展等形式展示活动成果,展现全校师生风采。

七、保障措施。

加强领导,明确传统文化教育各类人员职责。校长挂帅亲自抓,书记、分管教育教学副校长全力抓,教导处、班主任具体抓落实,学校其他各部门、全体教职工配合抓,形成的良好格局,具体如下:

领导小组组长:

副组长:

组员:

一、活动目标。

中国优秀传统文化,是中华民族之魂,涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园,是创造性人才所必备的精神底蕴,是优质教育的宝贵资源。我们三园小学是九六年新建的一所新型学校,现有18个教学班,千余名学生,60多位教师。近年来,我校在办学过程中注重抢占教育的制高点,以教育现代化为龙头,全方位地实施素质教育,在各方面取得了可喜的成绩。我校分别被评为“省文明单位”、“省档案管理先进学校”、“省读书先进集体”、“市办学评估优秀学校”、“市课改实验先进学校”等。教师队伍的整体素质在日益提高,学生的获奖成绩也很显赫。优秀传统文化与现代文化的结合将是最完美的教育。由此,我校决定将优秀传统文化经典导读与创建特色学校结合起来,从20xx年十月启动“功在当代、利在千秋”的“经典导读工程”。进一步铸造学生的民族精神,打牢学生的文化根基,提高学生的道德素养和人文品质,开发课程资源,提高教育质量。从而达到:

1、通过诵读经典,加深儿童对祖国五千年文化的认识、了解和吸收,传承和弘扬优秀传统文化。

2、教育儿童养成传统美德、提高学生的道德素养、培养学生的民族精神,为他们今后的发展奠定基础。

3、提升语文能力,打好语言文字功底,激发读书兴趣,养成良好的习惯,促进学生的全面发展。

1、兴趣先导,寓教于乐。

2、各学科之间互相配合。

3、课堂指导与课外活动相结合。

4、家庭与学校相结合。

三、活动内容。

优秀传统文化经典导读活动,主要选择《论语》、《孟子》、《老子》、《诗经》、《庄子》等重要的先秦典以及《史记》和历代诗、词、文、赋,尤其是《小学语文课程标准》规定的72首等,包含丰富的优秀传统文化的古代文学作品,采用拼音注释读本,组织儿童诵读。

采取多种方法,提高导读效果。传统文化内容较深,教师在指导诵读过程中,要注意方式方法。

1、要坚持以引导、激励为主,营造一个人人都在诵读的环境,在学校内形成浓郁的学习优秀传统文化的氛围,激发儿童的诵读兴趣和热情。

2、要坚持与家长沟通,提高家长的认识,取得家长的支持,使学生家庭有良好的诵读氛围。

3、要坚持在指导时不要刻意讲解,只要求学生多读熟读,不要死记硬背,只求朗朗上口。

4、要坚持常抓不、逐步深入。每天坚持课余时间诵读15—20分钟,使孩子在耳濡目染中达到潜移默化的效果。儿童背诵的速度,可以采用渐进的方式。原则上第一个月每天熟读或背诵半而约50—60个字,第二个月每天熟读或背诵一页约120个字,第三个月每天熟读或背诵一页约120个字,第四个月每天熟读或背诵一页半。

5、要坚持普及与提高相结合,对于兴趣高、进步快的学生,可以组成兴趣小组进行辅导。采取经典书写比赛;“读读背背”小能手的选拔;“经典诵读小能手”午间小广播活动;经典诵读手抄报展览;经典诵读操表演;赛诗会;经典诵读擂台赛;经典诵读心得交流;经典诵读成果展等等。

五、实施步骤。

1、准备阶段:20xx年9月至20xx年2月,成立课题组,设计总体实施方案,确定实验班。这一阶段主要工作是集中课题组成员研究《经典诵读》教学的基本任务。

2、实验阶段:20xx年3月—20xx年6月。这一阶段主要工作是在8个实验班开展“经典诵读”的课堂教学。

3、推广阶段:20xx年9月——20xx年6月,展示实验成果,扩大实验班级,实验班教师撰写阶段性总结。

4、普及阶段:20xx年9月——20xx年6月,实验初步结题,撰写总结报告。常抓不懈,逐步深入,达到全校学生人人诵读经典。

六、预期成果。

1、加深学生对民族文化的了解和热爱。

2、提高学生的道德素养和文化品位。

3、培养学生学习的兴趣以及阅读能力。

七、组织领导。

为确保导读活动的有序进行,特成立优秀传统文化经典导读活动领导小组。

顾问:

领导组组长:副组长:

主要成员:

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十二

群众文化活动是人民群众直接参与的精神文化活动,主要包括广场文化活动、团体文化活动、馆类文化活动等三个方面。策划组织好形式多样、参与广泛、寓教于乐的群众文化活动,直接关系到农村乡镇、城市社区广大人民群众的根本文化权益,是一项需要长期抓实抓好的基础工作。

成功的文化活动,首先要有一个好的策划。群众文化越发展,就越需要有创意的策划。概括起来,文化活动的策划大致起到三个方面的作用:

1.传承民族文化艺术。群众文化活动本身蕴含着丰富的民族民间文化知识,通过各种形式的文化策划活动,让人们在娱乐之中熟知传统文化知识,弘扬中华民族传统文化,增强民族自豪感,这对传承民族民间文化艺术起到积极的推动作用。

2.活跃群众文化生活。群众文化活动能够引领社会潮流,引领百姓生活。通过各种贴近大众、贴近生活、健康向上的文化活动,能推动文化事业本身的繁荣与发展。近几年来,市文化局每年举办花鼓戏汇演,是节庆活动以外的又一大群众文化活动,深受广大观众喜爱。

3.推动地方经济发展。群众文化活动的策划具有特殊的功利性,这种功利性不仅指策划的顺利完成,还包括策划所带来的经济价值。群众文化活动的策划能够促进社会资源的合理开发与利用,促进增强市场竞争实力,“文化搭台,经济唱戏”是这一作用的具体表现。

群众文化策划是指策划人通过对文化环境的市场调查和系。

统的分析,利用已经掌握的有关文化资料及手段,科学地、合理地、有效地推动群众文化活动的进程,并且提前判断群众文化活动开展的顺利程度及其效果,具有一定功利性质的活动。群众文化策划的特点主要包括:

1.较强的地域性。中华民族历史悠久,优秀传统文化博大精深,长期以来形成了各个地区、各个民族的特有文化。群众文化策划者策划文化活动时除了确定宣传的主题外,同时也应充分考虑地域特点,把策划的文化活动与当地的文化特质结合起来,只有这样,才能更好地进行群众文化项目策划,如我市南县举办的“地花鼓节”,沅江市举办的“渔火节”,安化举办的“清塘山歌节”等等。

2.丰富的创造性。群众文化策划源于文化底蕴,但又必须有创造性的新思路、新创意,“照葫芦画瓢”沿袭已有的固定模式都不是真正的策划。“兵无常势,水无常形”,策划应随具体情况而发生改变,要善于依据客观变化来努力创新。富有创造性的策划往往能出奇制胜,达到策划创意的最佳效果。

3.鲜明的社会性。群众文化的发展离不开社会的进步。因此群众文化策划也必须体现社会化发展的趋势,适应社会的时代需求。在群众文化策划的实践中,各种社会组织往往通过冠名赞助、协办支持大型文化活动等方式来主动参与策划、构筑活动主题,塑造具有雄厚实力的社会形象。因此,鲜明的社会性是群众文化活动策划过程中不可忽视的内容。

群众文化活动策划的组织实施,是指围绕一项共同目标建立组织机构,对机构中的全体人员指定职位,明确职责,交流信息,并协调其工作,以求获得高效率的一系列工作过程。

加快公共文化基础服务设施建设,80%以上乡镇综合文化站进行了新建或改扩建,配置了开展文化活动用的设施设备,50%以上的行政村建起了农家书屋、文化活动室,文化信息共享工程遍布城乡。因此,要认真研究基层群众的需求,积极组织开展群众喜闻乐见的文化活动,充分发挥文化阵地和设施、设备的作用。比如,组织开展楹联书画、戏曲演唱、广场舞腰鼓表演、少儿艺术培训和读书阅览、送文化下乡等活动。

2.组织开展部门单位有宣传需求的文化活动。市委五届二次全会审议通过的《关于建设文化强市的决定》,提出了实施“六个一”文化工程的总思路。因此,我们群文工作者当然有义不容辞的责任,同时也是前所未有的机遇。我们要紧抓机遇,制定一套组织开展群众文化活动的理论体系,借助政府部门的力量组织开展群众文化活动。在开展部门活动中要把握尺度,比如,演出活动中确定什么样的宣传主题、融合哪些艺术形式、选择那些剧目、群众参与互动到什么程度、哪些演出语言需要通俗化调整改编、演出场地如何选择等等。通过组织主题鲜明,形式新颖独特,内容丰富多彩,社会影响显著的活动将国家政策、信息传播到人民群众中,实现社会稳定,经济繁荣的目的。

提高从业人员素质,有效转化为生产力,塑造具有地域特色和行业特点的企业文化,形成企业发展所需的价值观念、行为规范、精神风貌,以此带动和活跃区域群众文化活动。为此,文化部门要做有心人,及时搜集、整理和开发利用各种文化信息,面要广,量要多,既包括民族、民间的非物质文化遗产,也包括现代科技信息和外国的先进信息,形成文化信息资源库,及时为企业和经济部门提供各类对口信息,为企业调整产业结构和丰富产品内涵作好文化支持。各县区都成功组织主办了文企联姻的广泛活动,如:大通湖区、安化县主办的“大湖捕捞节”、“河蟹美食节”、“黑茶艺术节”等等,通过活动将产品深度推向市场,实现了更大程度上的经济效益。同时,通过服务企业,提高了群众文化部门在社会中存在的价值和应有的社会地位,凝聚了更多的企业家来关心和支持群众文化工作,促进群众文化良好发展。文化活动既为各阶层送去了精神食粮,也送去了致富奔小康的金钥匙,让文化服务工程真正成为地方经济发展的加速器。

群众文化活动是人类社会生活的一项重要内容,群众文化的发展程序代表着社会文明发展的水平。成功的群众文化策划与组织,能够弘扬民族文化,提高社会文化程度,促进社会进步、经济繁荣,保持社会的稳定与发展。因此,如何利用文化对社会的进步作用,就必然离不开策划手段,策划与组织的结合,才能全面推进文化强市“六个一”文化工程的顺利实施。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十三

一、活动目的:。

在新年辞旧迎新之际,组织全镇干部举办春节联欢晚会,歌唱快乐、歌唱希望,展示梨溪镇良好的精神风貌,营造良好的文化氛围。加强镇政府各部门之间的沟通与联系,增强镇党委、镇政府的凝聚力,为新的一年营造和谐融洽的.工作氛围!

二、活动主题。

狂欢“派”对(暂定)主题诠释:

2.派对中的“派”:根据单位的主要部门分成一个个派别,例如计生组派、林业组派等等,不仅能够活跃气氛,也代表着全镇各单位部门的一次大联欢。

三、晚会时间:

四、举办地点:

五、参加人员:

梨溪镇政府干部、各站所工作人员、梨溪中学、梨溪中心小学、各村党委成员。

嘉宾名单:xxxx。

六、主持人。

xxx、xxx(男,女各一名)。

七、拍照、摄影。

八、筹备进程。

九、后勤:

1、现场布置:由xxx负责,将所需申购之物列出清单于1月20日之前交于申购。

负责人采购,1日验收。

搭建:舞台尽可能的扩大。

背景:广告墙(内容:赞助商图标、晚会名称)。

装饰:装饰灯光(旋转舞灯,闪光灯及其它装饰灯)(待定)。

电源、高性能组合家庭影院一套。

高频度麦克风2支、无线话筒2支。

汽球、彩带、荧光棒(待定)。

桌椅摆放。

2、申购:由xxx负责,2月1日前必须采购完毕。

礼品:

一等奖:一名,奖品:(待定)二等奖:二名,奖品:(待定)三等奖:三名,奖品:(待定)。

演出服及道具:由各演出人员提供清单。

特色水果、糖果、花生、瓜子等。

3、晚会中服务人员:由xxx,xxx负责。

会前协助现场布置人员将茶水、水果、零食搬运到指定位置、并摆放到位。

会中及时增添茶水、水果、零食,尤其是嘉宾桌。

4、晚会后清洁人员:由xxx负责。

会后清扫工作(xxx)。

物品搬运工作(xxx)。

5、协调人员:由xxx负责。

晚会前、中、后意外事故处理。

相关部门的协调、联络工作。

负责奖品保管与颁发十、晚会流程:

会场布置妥当。

开场舞蹈表演。

主持人上台宣布晚会开始并致开场白。

领导致词。

介绍特约嘉宾。

主持人开始主持节目表演部分中间穿插抽奖(附件:节目清单)。

晚会颁奖。

难忘瞬间——集体合影。

晚会结束大合唱《待定》。

晚会结束并散场。

收拾物品并整理场地。

清洁人员打扫场地。

十、资金预算:

瓜果饮料:1000元左右。

租舞台、灯光、音箱费用:3000元。

会餐费用:3000元奖品:元。

横幅、广告墙费用:1000元其他费用:2000元共计:12000元。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十四

活动主题:

名家春联派送,百万红包祝福活动时间:20__年2月8—2月15日。

活动对象:

1、前期已成交老客户;

2、前期登记意向客户;

3、前期来电来访客户;

4、活动期间上门客户。

活动地点:__售楼部活动内容:

本次活动主要分:名家现场书写春联、按照客户需求自行挑选春联、老客户送糯米。

活动流程:

8:30老客户糯米开始登记发放活动细节:

1、维持现场秩序活动执行方案;

2、做好礼品(糯米)发放登记工作;

3、做好新老客户接待工作。

4、借助现场氛围,把握新客户成交。

活动物料:

背景板(结合活动现场做)。

1、展架(优惠政策)。

2、彩虹门(条幅)。

音响设备一套。

笔墨纸砚、春联红纸、案台。

礼品:糯米、春联、手提袋(项目宣传单页、扑克牌、抽纸盒)。

客户登记表、礼品发放登记表。

老售楼处大喷绘布,促春联活动广告。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十五

公司员工大部分是青年,也有很多与爱人分隔两地,趁着七夕节,给他们一个表达感情的机会。目前电子信息发达,很多人忽略了这种最原始的表达爱意的方式,现在让我们手写一封情书,用最真挚的爱感谢我们的另一半。

20xx年8月11日—20xx年8月17日。

晒出情侣照,并手写一封情书。

1、8月11日开始征集照片和手写情书。

2、8月13日人力资源部收集照片和手写情书,手写情书以照片形式发送至人力资源部。

3、8月14日开始进行评选,选出最美情侣照和最美情书,整理后8月17日七夕节在微信公众号推出。

评选5张最美情侣照和5封最美情书,每人一份礼物(可以是巧克力、毛绒玩具等),预算大约1000元。

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十六

主题:为了丰富同学们的业余文化生活,同时为了增强同学们的环保意识,建设和谐xx,创建全国卫生城市贡献自己的一份力量,将在五一放假期间举办一起以“爱我家园,xx卫生靠大家”为主体的大型宣传活动。

活动背景:在社会高速发展的今天,尤其是我们国家在追求经济高速发展的同时,部分地区往往以牺牲环境为代价,民众环保意识缺失,必然导致民族形象的受损,从长远来看,将会阻碍经济和社会发展的速度、近年来,国家意识到可持续发展的重要意义,相继提出:建立和谐社会,创建卫生城市等举措来激发全体公民的环保意识,在这种背景下,进行适当的宣传和实践活动是十分必要的。

目标:通过大学生自身的宣传和实践活动,以签名的方式,唤起全体钦州市民的环保意识,将“从我做起,从自身做起”的环保理念传播给民众,同时,让同学们通过自己的劳动亲身经历感受一下环保的重要意义,培养一种社会责任感和责任心,并在活动中体现同学们团结一致,和谐相处的精神品质。

活动地点:xxxxx。

主办方:xxxx学生会。

协办方xxx。

负责人:xxxxx。

联系方式tel:xxx。

要求:1、xxxxx大学政治与经济系全体学生干部参与并同一着装,其他系或同学有意想加入此次活动,可通过电话或其它方式与活动负责人取得联系、2、在活动过程中,凡参加的同学必须严格遵守班级纪律,不得有违规操作的事情发生,一经发现,按纪律要求给予批评3、全体成员积极参与,听从主席和生劳部的统一安排,各小组由组长负责。

活动步骤:1前期准备。

1、学生会与系部取得联系,征求系内同意并取得一定经费支持。

2、生劳部与钦州市环保局取得联系,征得同意并请xxx市电视台进行媒体宣传。

3、学生会内部进行商议制定相关规则,分组{具体分组情况如下},并征得所有全体成员的同意。

2活动期间。

1x月x日早晨7:00校门口集合,生劳部负责组织清点人数并检查所需物品是否携带完备。

2、7:30坐车到达指定地点,主席分配任务,强调有关注意事项,各小组成员明确目的,分工协作。

各小组情况及任务如下:

一、主席团负责统一调度,对各个小组实施情况进行监督,并对突发事件及时包处理和协调,确保活动顺利开展。

二、第一小组生劳部负责劳动工具。

四、第三组学习部负责东大街卫生及宣传活动。

五、第四组体育部负责西大街卫生及宣传活动。

六、第五组文娱部负责南大街卫生及宣传活动。

七、第六组公关部负责北大街卫生及宣传活动。

八、第七组系学生会秘书处负责在广场定点宣传并请行人签名留言、

备注1、如果以上人员有变动,负责人及时告诉各组长。2、各小组由各部部长担任组长并统一管理,每人配带一部手机,遇到紧急情况及时与组长或主席取得联系。3、各小组成员必须听从组长的安排,不得以任何理由脱离团队超过15分钟。4、将各自任务明确,在规定的时间内完成。

3、8:00活动正式开始。

4、12:00活动正式结束,各小组回到指定地点会合,组长清点人数及劳动工具。

5、12:30回校。

意义:

本次活动以服务社会为宗旨,锻炼身心为目标,以宣传活动为手段,来唤起市民对于”创建卫生城市”的积极性,不仅为xxx/市环境卫生起到了宣传,也提高了学院的形象;同学们从中锻炼自己,也深入了解了社会,体现了人与社会的和谐相处。

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最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十七

活动宗旨:以提倡寝室文明,提高自理能力,增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的,以丰富学生的课余文化生活为指导思想,倡导健康向上的生活方式,深化寝室文化生活内涵,营造有特色的寝室文化氛围,全面提升理工学子的寝室生活品质。

活动时间:20xx年10月21日起。

20xx年10月17日至11月12日:每天晚上18:30―20:30所有活动的报名工作及宣传工作。报名地点:学院学生会生活园区分会办公室(19幢旁)。

活动组织:浙江大学宁波理工学院学生会。

活动时间安排表:10月17日―10月20日“夺宝奇兵”报名10月21日―10月22日“夺宝奇兵”比赛10月24日―29日寝室美化大赛,理工吉尼斯报名10月27日(暂定)开幕式--“绳采飞扬”比赛10月27日公益讲座11月1日―11月5日寝室美化大赛活动,“理工吉尼斯”评比11月6日―11月10日寝室美化大赛评比11月10日―11月12日校园生活百科知识竞赛报名10月25日-11月底党员风采展示11月16日校园生活百科知识竞赛笔试11月19日校园生活百科知识竞赛第一场11月22日校园生活百科知识竞赛第二场人员安排表:

总负责:

最新文化活动方案策划(精选18篇)篇十八

1、初步了解关于中国结的初浅知识,喜爱中国结。

2、感受中华民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力,萌发民族自豪感。

活动准备:

准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。

活动过程。

一、交流讨论:

2、幼儿相互介绍自己带来的中国结。

3、说说你喜欢中国结吗?为什么?

4、小朋友拿来的中国结有哪些地方是一模一样的呢?

为什么中国结是红色的呢?引导幼儿讨论。

二、欣赏感受。

1、老师也带来了中国结,看看和你们带来的一样吗?哪里不一样?

2、着重欣赏中国结中的鱼(年年有余)、如意结(吉祥如意)等作品,说说这些中国结的图案代表什么意思。(幼儿自由讨论)。

三、引导想像。

1、除了我们带来的中国结,想想我们还在哪些地方看到过中国结呢?

2、教师小结:我们中国人真聪明,会编出这么多美丽漂亮的中国结,而且连外国人都非常喜欢我们的中国结呢。

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