即兴写作是一种在没有计划和准备的情况下即时进行的创作方式，可以帮助作者释放思维和情感。即兴表达是一个不断学习和成长的过程，我们可以通过反思和总结不断提高自己的表达能力。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《希望》。
天空好像被水洗过一样，一眼望不到边的蓝色让人的心情也靓丽起来。阳光偷偷的从窗口溜进来，照在书桌上，为那精致的笔记本镀上一层金色的光辉。我慢慢的翻开笔记本第一面，“怀揣希望”四个大字映入眼帘。我轻轻地用手指摩挲着，感受来自于文字本身的温度，来自于关于希望本身的温度。
对于八年级的我来说，数学可真是个让人头疼的事情。有时候真想不通学数学干什么？长大后用到数学的地方也只有买菜的时候了吧？还能用数学盘算盘算。越是这么想我便对数学越抗拒，继而数学成绩就越差。然而还记得那是一个惬意的傍晚，我和我的学霸朋友一起趴在天台上。看着满天的云霞一会儿像百合色的团团棉花，一会儿像金色的波浪，在感觉美的同时突然也增添了几分对时光易逝的感慨。朋友一边目不转睛地盯着绚丽的晚霞一边轻轻的对我说道：“还不准备把数学成绩提起来吗？时间不等人，还有一年便中考了。数学这个东西，不仅能帮助你买菜，更重要的是决定你到哪里买菜。”我顿了顿，突然不知道该怎么回答。她的话明明那么轻，却字字敲击我的.心房。
或许是朋友的忠告，又或许是自己觉悟了。心里突然点燃了一堆燃烧的火，那是对数学的希望，也是对自己的希望。我暗自下定决心——我要逆袭！没有人会注意到下课后依然紧咬书本不放的我，也没有人会注意到因为听不懂课而默默急哭的我，更不会有人注意到半夜仍在奋笔疾书的我。当然这些我也不需要让人知道，重要的是我做到了。因为坚守心中那份希望，再苦再累也无悔，从不埋怨。
我期待已久的期末考试终于到来了，我迫切的想看看经过这么一番努力所得到的是否真如书上所说——“努力终会有回报”。我像将士上战场一样无畏的走进考场，当我盖上笔头之际的微笑，犹如将士收起剑的自豪与骄傲，我心想：我赢定了！生活总是猝不及防，当我知道所谓的“回报”后，我默默地地下了头。我觉得我可能输了，而且败得一败涂地。我甚至觉得书上都是骗人的。我一遍又一遍的问自己为什么会这样呢？心中郁闷还没来得及解开，上帝似乎给了我答案。新的学期新的气象，我对老师所讲授的内容一点就通，而且对数学十分感兴趣。莫非真的是幸运女神眷顾我了？仔细想想，这才是我的回报哦。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇二
即兴演讲是不是很让你害怕呢，突然的邀请让你措手不及，不但毫无准备，更是不知说些什么，没关系，下面是小编为大家收集关于以等待为题的即兴。
演讲稿。
欢迎借鉴参考。
尊敬的领导们、老师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《静静地等待花的开放》。
从我第一天踏上工作岗位至今，已有十一个年头了，教育教学中发生的大大小小的事数不胜数。如今忆起往事，其中有许多已经淡忘，但有些却深深地印在了心底。
我于20xx年分配到了西葛小学，当时学校让我担任一年级的数学可和班主任工作。刚踏上工作岗位的我，不懂的地方太多了，但我坚信只要自己认真对待每一个孩子，只要自己把在学校里学到的理论知识用到我的教学中，我一定能把书教好，一定能胜任我的班主任工作。可是开学一个月不到，我就遇到了难题。
当时班上有这样一个孩子，他上课不专心听讲，课后作业完成不了，作业本上的字一个挤着一个，根本看不清楚。还总喜欢用一根短的不能再短的铅笔写字，跟他讲了很多遍，他都不改正。衣服已经很脏了，就是不会换一件。更让人接受不了的是他还有乱拿别人东西的习惯，怎么小小年纪就有这样的坏习惯了呢?我深深地陷入了苦恼之中。接着一连几天我都在想这个问题，这孩子的名字叫张万，这孩子的父母应该是希望自己的孩子将来成为有钱人吧?不过这名字也太直接了吧，真是与众不同啊?更有趣的是：有一次这孩子竟然问我数学书上的人民币图案能不能剪下来买东西。是啊!这幼稚的语言中透露着对金钱的渴望，种种问题让我决定进行一次家访。
俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确，一个爱的微笑，一个爱的话语，都可能激起孩子内在的潜能，有可能改变孩子的一生。作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。
记得有一次我生病了，请了半天假，早上到医院挂水，下午赶来给学生上课。六年级学生了，课时很重要，我不想因为自己耽误了学生上课。当我到了学校之后，一位老师告诉我说，我班的学生知道老师生病不来上课了，好像很开心，听了这话我当时心里有一种说不出的感觉。之后，我一直问自己难道学生真的那么不喜欢自己吗?上课了，到了班上我看着学生足足三分钟没有说话，我把每个学生都看看了一遍，现在我仿佛不认识他们了，难道他们就这么的不懂事吗?平时的乖巧都是装出来的吗?难道他们的老师平时那么的辛苦，现在生病了，他们就没有一丝的同情吗?想着想着我的眼泪就出来了，但我还是强忍着不想在学生面前流泪，我不想让学生看到我的脆弱。可能学生们被我吓到了，教室里出奇地安静。前排的一学生问我：“老师，你怎么了?”，我还是决定今天的事要问清楚，因为我觉得不能放弃孩子的任何一次错误。班长告诉我：班上是有一小部分学生有这种表现。当我问及他们当时为什么这么说的时候，孩子们都闷了，因为他们并不知道老师生病了。事情的真实情况是怎样的?我觉得已经并不重要了，我一直在想是不是自己平时这方面的教育太少了。平时他们对待自己的父母，对待自己的朋友，对待自己的同学也会这样吗?我想应该找个机会给他们补上一节“学会感恩”班会课，于是我把当堂的语文课该上了一节班会课，因为我觉得今天发生的事情是一个再好不过的例子了。下课了，我没有立刻离开教室，我清楚地记得学生们也没有出去玩。那天在放学回家的路上，突然我的手机响了，是班上一个调皮的孩子发来的信息，大意是让我不要生气，说他们并没那么说。还有一孩子说：“老师，我们太不懂事了，请您原谅我问吧。”就这样我陆续收到了好些孩子的短信。从我坐上回家的汽车，信息一直伴我走进家门。当我放下手机的那一刻，我也彻底的放下了这件事，我觉得事情的起因并不重要，重要的是我的学生们已经学会关心别人了，这不真是我所看到的吗?第二天早晨看到学生们，我觉得我更加地喜欢他们了，我依旧耐心地教育他们，努力让他们自信地走进中学的大门。俗话说：只要付出了，就有回报。今年的教师节我收到学生们的祝福。教师节前一天的傍晚，我在焦急地等着公交车，手机来信息了。一孩子说：李老师:好长时间没有见到您了，你还好吗?明天就是教师节了，我真诚地祝您教师节快乐!从上学起，我遇到过许许多多的老师，但令我最佩服的就是您!在快毕业的那段时间里，您为我们付出了多少汗水和心血，在此我由衷地感谢您!是啊，付出了终有回报的，看到这样的文字，想想作为一个老师再辛苦也是值得的。我告诉他：收到他的短信我很高兴，每一个教过你的老师，你都应该尊敬他们。如果以后在学习和生活中遇到什么烦恼，如果相信老师，可以告诉我。要想孩子真诚地对待你，你必须先真诚地对待孩子。
今天回想起这几件事，感动多过当时的辛苦，热爱学生是教师的天职，那远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个学生的心愿，它会鼓励、鞭策学生，大大推动学生的成长和进步。每一个孩子都是独一无二的，他们都会很优秀，只是需要我们耐心地了解和正确的引导。每一个学生，都像天空中的星星，有的灿烂耀眼，有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的，可能是由于我们离它太远，如果我们离它近些，多关心他们些，那么他们就会更好。
在做班主任工作的实践中，我深深地体会到了爱的力量。老师送给学生爱，学生回报老师爱。爱的种子播进学生的心田，总会发芽、开花，我愿意静静地等待花的开放。
尊敬的老师，亲爱的同学们:。
大家好!今天我要演讲的题目是《感恩不需要等待》。
提起感恩我总是认为感恩离我很遥远,妈妈常问我：“你长大了，会不会孝敬我?”老师说：“不知道今后你会不会记得我?”姥爷说：“你工作了要给我买好吃的哟!”我总是笑盈盈答应着，在我幼小的心灵里懂了，我长大了要学会感恩，可是有一件事改变了我的想法。
故事要从我的姥爷说起，我生活在一个幸福的家庭里，姥爷是家里最心疼我的人，从小他就天天陪伴着我，我的妈妈、爸爸在水泥厂上班，离家有20公里，照顾我的衣食住行的任务自然就落到了姥姥、姥爷的身上，姥爷是山东人，他不善于表达，但我喜欢吃啥他就做啥，包子、馒头、饺子、水果、糕点再贵他都从不吝啬，瞧!我的这个大个子，都是姥爷的功劳，可是现在我再也吃不上姥爷的手艺了。
今年这个夏天让我铭心刻骨，7月15日的下午，姥爷又到厨房给我们做饭，姥爷弯腰低头去拣葱花时血管破裂，颅脑内大出血……住进了重症监护室，我们只能隔着厚厚的墙壁，紧闭的门窗默默地等待着，我在医院的走廊上徘徊着，伤心的泪水默默地流着，我多想给姥爷捶捶背为他减轻病痛的折磨，多想为姥爷捏捏脚让他知道他的孙子在他身边照顾他，多想喂姥爷一口我做的面条，让他知道孙子也会做好吃的……,可是再也没有机会了，姥爷没有留下一句话，静静地走了，我眼睁睁地看看姥爷被推进火化间，那无情的火焰燃烧着姥爷的那一霎那，我泪流满面地呼喊着：“姥爷……”我多想拉住姥爷的手说：“姥爷，您别走!姥爷我还没有挣钱给您买好吃的，姥爷，您别走!我还没有带您游山玩水呢!姥爷您别走!我还没有好好伺候您，让您享享亲福呢!……”我的心中留下了永远的遗憾，我没有在姥爷生前及时地为姥爷做点什么?我错误地认为感恩是要等我长大，不!不是!感恩不需要等待!及时为你身边的人做一些力所能及的小事也是感恩。
同学们，你们还认为感恩需要等待吗?
让我们一起大声地说，不!感恩不需要等待!不要在我们的生命中留下遗憾，让我们像一缕阳光给身边的人带来温暖，让我们带着天使般的微笑给身边的人带来快乐，让我们伸出自己的小手去做家人的左膀右臂。
感恩不需要等待，让我们抓住每一次自己发光发热的机会，去感恩亲人，感恩师长，感恩关心帮助我们的人，“感”字下面一颗“心”，告诉我们要用心去体会;“恩”字下面也有一颗“心”，而这两个心结合就是要告诉我们要用全心全意去感恩。懂得感恩，实践感恩，及时感恩。让生命不留遗憾!
我的演讲完了，谢谢大家!
大家好：
我是演员，演了四十年的戏，当我一上场看到各位，我马上有种少年不识愁滋味的感觉，因为各位都是头角峥嵘的年轻人。少年不识愁滋味，欲上层楼，欲上层楼，为赋新词强说愁。而今尝尽愁滋味，欲语还休，欲语还休，却道天凉好个秋。无形中就感觉到这首词，就好像我们大家共同的一个写照。
我从小不愿意把“成功”这两个字下定义，成功只是一个让我们永远往前奔走的一股动力。就好像前面有个鱼饵，那个鱼饵一直一直吸引着我，这一辈子一直往前走。允许我报告一下我小时候的状况，我在中国台湾出生，昨天晚上从中国台湾就划着船赶过来，不相信，我真是划着船赶过来的。我记得初二的时候，我的数学跟我另外一个哥们，我们经常考零分，考二十分老师都问我李立群你看谁的，老师都太了解我了，然后我就脸红了，很不好意思。结果我们这个老师多可爱，老师说你们看，李立群他起码知道害羞，脸会红。那个时候中国台湾的经济还没有起飞过，所以海员的待遇算是不错的。我爸爸就鼓励我说，人要有一技之长，你就去念海专吧。第一次没考上，第二次没考上，嘴巴讲得轻松，各位，这就是两年，真的是两年。最宝贵的十六、十七岁的两年。我在补习班干什么?我在补习班发愣，然后我在补习班翘课，两年过了以后我觉得自己不能再没有交代了，爸爸这么辛苦地养我，然后我这两年还没有考上高中。我就每天早上起来，九点钟台北图书馆开门，然后我们就挤在门口，挤着抢位子，抢到位子之后，从早上九点一直念到晚上九点关门，骑着脚踏车回家。这样搞了两个月，我把理化，物理，英文，能够背的全部死背背下来，结果让我侥幸地考上了中国海专航海科。
我念海专的时候功课依然不好，校外组织有一个中国青年剧团，我就报了舞台技术组，打打灯光也许不错，蛮好玩的。那个时候不小心对表演，对戏剧表演产生了这一生都甩不掉的情感，毕业以后去出海实习，本来是想一心一意地做海员的，可是在海上做二级水手，在那边敲铁锈，登高爬下，油漆，干这些活的时候看那些我们最羡慕的船长，轮机长，大副，就觉得这些人他们心事重重。我就好奇，是摆酷?也不是，是觉得奖金不够?应该不是，怕船翻了?那又不是你一个人翻是吧。他到底在愁什么我就很好奇，一边扫地一边干活，就跟他们聊天，聊着，聊着突然间发现原来我干错行了。因为船长有一天跟我说：“我跑商船二十二年了，我的女儿今年大学毕业，我只见过他们二十二面，一年见一面，一次见一个月，不到两个月就走了。我告诉你小李，当有一天你觉得跟你自己的亲情脱节的时候，还不如没有那份情。”这个船长跟我这么讲，轮机长也是类似的口吻。那我还干吗，拼命地往这个职位去奔，我那时候就觉得原来航海很浪漫，但是它不是一个我，或者是许多人可以干到老的，所以我是我们班上第一个改行的。下船之后，拿到毕业证书我就不干了，不干了之后怎么办呢，我就去干各种工作。中国台湾有个做月饼很大的一个公司，我给他们送月饼。过了一段时间我又去给二手汽车店当店员，给人家打粗蜡，打完粗蜡打细蜡，抹得干干净净，跟客人解释这个车子怎么样怎么样，多少钱。然后还干过盲人按摩院的，送盲人去按摩，做了很多事情，包括在中国台湾中央山脉里的一个大禹岭做了一年的长工。
那一整年当中不断地跟台北的搞过舞台剧的朋友、同学联络，他们都劝我赶快下山去做舞台剧，或者去做戏剧这一行，可是我从来就不觉得我在学校里面参加过的一个戏剧社团活动为什么要变成我的职业呢?我干嘛要靠它吃饭呢?但是我做了这么多行业以后，有一天我爸跟我讲说，“立群啊，如果你再这么干一行怨一行的话，不表示别的，表示咱们自己见识不够”，我爸这句话打住我了，打到我了。我觉得对，是，好像青春是经不起等待的。我不能再这样耗时间了，我从小学，初中，大学，我根本都没好好用过功，我过去这么多年，人家说青春不留白，我是一片空白。但是当我进入电视公司以后我的心情完全变了，也就是我二十七岁的时候。我二十岁就接触戏剧，我二十七岁才把它当成职业。当了职业演员以后，尤其是在电视公司当演员，我不知道什么叫好，我就给我自己一个小标准，就是说不要ng，不要ng或许就是好，起码表示我用功了。别人所有人在聊天，我一定不断地在默剧本，不断地在看剧本，被别人认为这个年轻人是很怪的一个人。然后有一次六十集的电视剧，我录到第五十二集了，我ng了，还不是讲错台词，是冒场了，从那个景片里面不该出来，我早出来了，导播在楼上开大的麦克风。“李立群ng!”哗，全场大笑鼓掌，拍大腿的都有，开心得就差没有开香槟了，我那一刹那才发现，原来所有的人都在注意，这个年轻人从来不ng的，他不ng的，六十集的电视剧，我录到第五十二集了我才第一次ng，这是很难很难很难的。到今天为止我从比我大三十岁的同公司的演员嘴巴里，他还会跟别人提起当年我这个事，就是李立群当年演电视是这样演，这样演。介绍我的短片有谈到我是烂戏大王，这到底是褒还是贬我都不知道，当然应该是褒。演电视剧的时候你会碰到各种剧本，有的剧本你认为它很好，如果你认为它很好，它触动了你，那我就想办法不要辜负它，把它尽量演好了。如果你觉得这个剧本一般，烂剧本，演员看到烂剧本的时候一定在看的过程当中就会血脉愤张。说你怎么写的，你怎么那么混呢，但是既然接了，我们在演的时候就要心平静气，把那一大堆似曾相识的故事，似曾相识的台词，似曾相识的布景，似曾相识的各种情节，尽量地把它变成稍微不相似一点。电视剧在我心目里我说过很多次，它就像是自来水一样，强迫地输入到每一个家庭，你说它重要吗，它就是自来水。你说它不重要吗，没有自来水怎么行。所以再大腕的演员，再小腕的演员，也不过就是努力地把那些水质搞好了服务大家，不要把水搞浊了污染大家，我们所做的事就是这样。
我在三十岁的时候，有一天经过一个台北市的室内射箭场，然后我看到有人在射箭，我立刻被吸引，拿起来试试那弓就放不下来了，接下来开始每天去练习，我射了十年箭，三十岁到四十岁，射了十年，都射得蛮勤的。射箭最大的感受是第一箭红心，第二箭又红心，第三箭又红心，第四箭还没有拉弓呢，自己就把自己打垮了。那个好强心，虚荣心，再得胜心都不请自来，把你那个平常心早就打乱掉了，然后你到最后就发现，射箭到底是为什么，我为什么要射箭，我为什么要搞自己这么痛苦。有一天我在射箭场里面看到一个七十岁的老先生，很清瘦，长得很干净，带了一把一看已用了十几二十年的那个箭袋，干净而被磨过，有岁月的痕迹，里面放了一沓箭，箭虽然是老的，羽片是新的。他一个人很安闲地站在那边，拿着弓箭，没有瞄准器，没有平衡杆，没有任何东西，他就拿着一把弓，什么都没有这样子，架上箭，噌，嗖，三十米，三十米以外，当，十环就红心，一点什么喜悦也没有。拿出第二根，当，一沓箭只有两根在九环里面，我看到以后我觉得真的是蔚为奇观。我觉得这个人太厉害了，我就过去跟他聊天，他也客客气气地，安安静静跟我聊天。人家射了三十年了，弓三十磅，三十磅的对各位来讲，现在可能拉起来都有一点吃力，人家七十岁老先生，三十磅很轻松地拉开，一口气拉开，铛，咚，他所有的抛物线都在脑子里，而不在瞄准器上。所以当他射不准的时候，他没有理由再去怪罪我的弓哪里有问题，你后来才会发现，射箭所有的一切只不过就是在瞄准的那个时候，当这个箭射出去以后到了靶上，通常是大家最重视的。其实它已经变成最不重要的事情了，因为它已经变得很呆板，僵化，无法改变，十分，九分，八分，七分而已了。最秘密的最内在的活动是在拉弓的那一刹那，你到底用什么心情去安定你自己，用什么样的态度去平衡你自己的身体和精神，然后安心放箭。
我的感受就是尽最大的努力把戏准备好，演出去，演员的一生是不可能箭无虚发的，所以他一定会在涂涂抹抹当中慢慢演，慢慢演，慢慢演。最重要的是希望各位明白环境，你要认清楚它，你认清楚它你就不会去抱怨它。在一个没有抱怨的心情下去工作和生活，你会比较清楚地去追寻。不管是在事业上，感情上，生活上，你甚至于不要去追寻一个压根就追不到的东西，咱们不要浪费这个时间，青春经不起等待。不要下废棋，尽量不要把时间浪费在那些没有意义而无益的事情上，就像我的青少年。我刚才看到你们各各头角峥嵘，我也希望在未来的岁月里面，你们都能够有三十功名尘与土，八千里路云和月，各位，莫等闲，以免白了少年头，谢谢!
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当你走在魔都上海的街道上时，你会发现路边停满了不同颜色，不同标牌却大同小异的共享自行车。与此同时许多白色的共享电动汽车也如雨后春笋般地出现在上海的马路上。这些交通工具的出现说明我们的上海已经进入了一个共享时代。
通过手机app扫码来使用这些交通工具，这已经是再正常不过的事了。自从上海最初的共享物品“摩拜单车”上市以后，身边共享的事物越来越多了，单是像摩拜一样的共享单车就有好几种。
我感觉，这些共享的事物正在改变我们的生活，在改变着这座城市。就拿新静安的彭浦新村来说，这个地铁站的人流很多，出站的乘客总是熙熙攘攘地穿梭在停满了自行车和电动车的人行道上。公交车站台上挤满了等候车辆的人群，还有许多私人改装的小车和摩托车停在人行道边等着接送乘客，可以想象这样的次序有多混乱。自从有了共享单车，路边的私家车变少了，取而代之的共享单车给人们的出行带来了许许多多的便利，乘客们下了地铁站可以轻轻松松地骑上单车回家，不用再苦苦等待公交车，更不用坐上危险的改装车，共享单车推进了人们的工作效率，节约了人们的出行时间，让这个城市更加快速地发展和和进步。
共享资源带给我们的不止是方便和自由，更带给我们环保的生活。在共享资源还未问世时，大家天天开着自家的车出行，汽车排放的尾气正在污染清新的空气。现在我们出门不用在开自己的机油发动的小轿车，可以骑共享自行车，也可以选择电动共享小汽车，这些都是非常环保的代步工具。有了共享资源，连汽车厂都可以少造一大半的车，多保护地球妈妈送给我们的大自然，减少污染空气的废气排放，让天更蓝一点，让河水更清澈一点，让鱼儿们游地更加舒服自在一点。
上海是一个大家庭，生活在上海的人们是一家人，但是我们以前没有保护过上海，上海的空气差，河水脏，这些状况都会随着时代的变迁而变化。当你们在使用共享资源时，心中会有些温暖吗?我会!就拿共享雨伞来说，在上海，天气总是阴晴不定，上午还是风和日丽，万里无云的天气，到了下午可能就下起倾盆大雨，没带伞的人们可以去共享借伞处借把伞，也许你可以说“一把伞而已，没有感情的!”，但当你细细地感受共享二字时，你会从“共享”这两个字眼里体会到来自“家人”的帮助，你用完了把伞归还到借伞处，那下一个拿这把伞的人就受到了你的帮助，这小小的一把伞被越多的人拿过，就说明原来有这么的多的人都在互相帮助啊!。上海这座城市真是温暖，大家素不相识，却可以通过共享资源互相扶持。
共享时代正在改变着上海，改变着中国，改变着世界，共享让我们的生活更方便，更环保，更温暖。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当今这个时代，被人们称为共享时代。你看!共享单车、共享书店、共享篮球越来越多的共享在我们人人的生活中蔓延开来，将人与人紧密地联系起来。共享虽然是一个新名词，但对我来说并不陌生，我不禁想起了从前欢欢，把老妈烧好的红烧肉盛一碗给隔壁阿婆送去好吗?油花在嗞啦啦的锅里跳着霹雳舞，胖嘟嘟的红烧肉泛着诱人的光亮，在红烧肉腾起的氤氲里，我接过碗来，奔向阿婆家。
也不会忘记那个冬日，难得的大雪飘飘洒洒地落下，给大地穿上了雪白的大衣，雪花像白色的邮票，飘呀，飘呀，邮来了我们的欢声笑语。我和表妹喜喜旋风般地跳下床，戴上帽子，围好围巾，冲到门口时，已有一群小伙伴在等着我们哩!下了一夜的雪，已没过我们的膝盖，看着白净净的雪，每一张通红的小脸上都写满了激动，抓起一把雪，我们欢呼着掷向对方，雪球儿打在肩上、背上，扑簌簌地落下，我们都成了雪人那时我们共享了心中的快乐与温暖，那时我们的心紧密相连。
现在，出现了共享单车，早上人们都为同一个目标寻找。记得有一次，我看到了一辆共享单车，扫码取车后，才发现车胎是漏气的，我只好悻悻地寻找另一辆共享单车。转身时，忽然发现一个红色的身影，是一个与我年龄相仿的女孩，我急忙提醒她，清晰和婉的一声谢谢传至耳畔，她的嘴角微微上扬，笑意在眼里荡漾开来，我的心顿时温暖了，我觉得我们的心近了，也许，是共享单车充当了如今人心的纽带，将我们的心拉近。也许，共享时代不仅仅是人们共享同一辆单车、同一本书、同一支篮球，更是共享心中的快乐、温暖。
从前，我们的心很近;现在，共享时代再次让我们的心紧密相连。或许，共享时代在告诉我们：不论在什么时代，我们的心都应当紧密相连，共享快乐和温暖。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
现在我们的生活中有许多共享资源：单车、汽车、书店越来越多的资源被共享，它们给我们的生活带来很大的便利。
可是，共享真的是一件好事吗?
以前我们的单车，各式各样、五颜六色的堆放在车棚里，普普通通、不引人注意，就像是一些经常能看见的东西，平凡而没有存在感。
现在的车棚里、一排排橙色或黄色的单车，亮丽而扎眼。它们把那些各式各样、掉了色的落了漆的自行车挤到了一边，以至于大部分小区贴出告示共享单车禁止入内。
以前，大家都很懂得爱惜自己的单车：刹车松了、轮胎破了、链条掉了都会带它们去修车铺修好;即使这些单车破旧甚至生锈、我们仍旧把它们当作自己重要物品，十分珍惜。
现在大部分单车因为是共享，所以轮胎没有气、刹车松了、链条掉了的小毛病，即使花不上一元钱的修理费，人们也不会带它们去修车铺了，它们随意的被人丢弃在路边，等待着它们的管理人员来找到并且维修。人们把它们当作废品一般，即使它们倒在路边也很少有人去扶它们一把;甚至有的人还故意毁坏：恶意涂改，拆卸。
以前，能拥有一辆单车还是很幸福的一件事。大家吆三喝五、成群结对地结伴出去玩儿，骑着各自的单车你追我赶，即使是一辆普通的自行车也能骑出山地车的味道，因为那是我的车。
现在，假如大家约好去哪里玩，只会问哪里有共享单车，大家一起找寻代步工具。有的人运气好的挑了辆轻便的单车;有的人运气不好的挑了辆重的，使出吃奶的力气也跑不快的单车，直呼倒霉，然后看看路上有没有其他单车可以代替。
所以共享资源，它的存在很矛盾。人们既享受它们的便利，又觉得挤占了大部分空间，给市场管理带来大部分麻烦，有的甚至因为过度投放而被政府没收;人们有时候觉得有共享真好，可以节约时间或金钱，但是又不好好珍惜导致浪费。
慢慢地共享资源逐渐消亡，犹如肥皂泡没区别：开始从闪耀着多彩光芒的小球慢慢膨胀到透明的大球，然后破了;又犹如风靡一时的歌曲没区别，曾经流行后逐渐消失沉寂。共享单车也如一阵风，吹过后又不知道要吹向哪里。
共享时代也许终究是一个时代，过了这个时代，又会迎来新的时代，但是在当前我们应该好好珍惜和爱护这个时代。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
是因为“共享”的出现，它就像是水中的最后一根稻草，能救我们于水火。
首先，你真的了解“共享”吗?有人说它不就是共同分享的意思嘛，没错，可只答对了一半。就我而言，我认为“共享”不止如此，它更是一种人与人态度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享时代是人们赴青春，觅知己的最好时代。
现如今，随着“共享”一词的出现，各种“共享”一下子风靡了起来：共享单车，共享书店，共享篮球等等都犹如明亮的星辰，吸引着人们向它们走去。而其中最常见的便是共享单车了，摩拜，小黄车成了大街上的新“地标”，好像一看见它们就看见了青春活力，即是因为它们亮丽的颜色，又是因为它们秉承了“低碳出行”的理念。
像我自己，也习惯于走出家门就“扫一扫”，听到“嘀”的开锁声，便骑上小车开始旅途，骑完后只需锁好即可，整个过程只需五秒，一元，即省力又省时还省钱，顺带也紧跟了潮流，又减少了污染，这一举多得的划算买卖以前可没有呢!难怪现在的大多数人都爱把共享单车作为潮流新宠，恨不得骑上单车宣读“青春宣言”呢。
我们再换个例子，“共享书店”这是个很新奇的书店，它的便捷不说，它在节省资源方面也令人叫好。我们可以在“共享书店”读自己所爱，也可和他人分享自己的所爱，可以了解他人，充实自己，也不浪费资源，即像是一个小书店，似乎也有点交流会的感觉。
不过，在共享的日渐流下的趋势下，也有人为人们沉迷于电子设备而担忧，觉得它会拉开人与人的距离。其实不然，甚至恰恰相反，我认为它反而能拉近人们心与心的距离。
总而言之，“共享”是一种极好的社会想象，它的便捷，环保，新潮，无一不牵动着人们的心，而在共享的引领下，我们的生活也会如“共享”所带给我们的色彩那样丰富美丽。
我爱这个时代，这个共享时代!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
随着时代的发展，习以为常的生活方式渐渐满足不了大多数人的需求。因此，近年来，兴起了不少共享资源，我们处在一个共享单车、共享书店、共享篮球盛行的时代，这是共享时代。
清晨，一缕阳光透过玻璃窗照耀在我的脸上，是出门上学的时间。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要独自背着书包步行去学校。只要扫一扫二维码，就能获得一辆共享单车的使用权，到达学校，停好单车，它会静静等候下一个主人。在共享时代，出行不再是难题。
周末的午后，可以用共享篮球，与三五好友打一场激动人心的篮球赛，也可以在共享书店，静静品味一本好书，或是乘坐共享汽车，和家人一起出游在共享时代，娱乐不再是难题。
共享资源，正在不断的改变人们的生活理念，在这个由共享为主体的新时代，生活变得不再死板，重复，有个共享资源的存在，人们可以随时随地做任何想做的事。生活变得灵动，崭新。在共享时代，生活不再乏味。
但在我们受益于共享资源的同时，负面新闻也不断增多：共享单车被上锁，共享单车被抛入水中，共享单车二维码遭故意破坏，未满12周岁的儿童骑共享单车发生交通事故这让我们知道，共享有利有弊。
共享二字，首先是共，然后才是享。连共都做不好的我们，又有什么资格去要求享呢?
共享资源，是生活的便利，亦是一个人素质的体现。
当我们完完全全能够做好共享，才是属于我们的，真正的共享时代。
以共享为目标，努力创造出一个共享时代吧!我们值得，为它进步，为它努力。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇四
亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《劳动应当蔚然成风》。
有一句名言:“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。”劳动，是中华民族延续千年的优秀传统。它既承载了先人们的筚路蓝缕，也警醒着后人仍需栉风沐雨。然而，在全社会戮力同心的今天，依然存在懈于劳动的现象。但作为青少年的我们理应懂得：劳动有益，它应当蔚然成风。
不论是棍棒围猎的石器时代，还是日新月异的现代社会，不论是建设祖国的五年计划，还是塞罕坝三代工作者的艰苦奋斗，都体现出人民群众用辛勤的劳动所创造的成就及劳动的真正力量。劳动是人们用燧石敲出的第一缕烟火，是人们躬耕垄亩滴下的汗水，是人们科教兴国的智慧。无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动，尊重劳动。
劳动不仅帮助个人琢磨品质，更能为地区和国家发展做出贡献。于个人而言，劳动便是可以磨练我们踏实品质的有力硎石。同时，劳动更是个人所应具备的基本素养。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”便教导我们重视劳动。于地区、国家而言，劳动则是促进其又好又快发展的保障。唐山地震后，唐山几乎被夷为平地。但唐山人民并未放弃，他们用辛勤的劳动让唐山涅磐重生。劳动不仅让唐山焕然一新，更孕育了唐山精神。
然而，不热爱、不尊重劳动的现象却日趋严重，我们身边便时常发生。我想不尊重劳动的同学，应当能够换位思考：如果是自己的劳动成果被别人轻视，我们自己又该是何种感受?同样，一味依靠人工智能和他人的同学也无法领略到劳动的真谛，更无法利用劳动的价值。正如张衡所说“人生在勤，不索何获?”唯有真正热爱劳动的人才能成就美好梦想。
那么，对于我们每一位新时代青年来说，又该如何践行劳动呢?其实，从自身做起便足够达到目标，我们不需真的满脚泥泞，下地耕作，只要将自己分内的劳动做好，便是践行劳动。哪怕仅是一次班级值日，亦或是为父母分担家务。“临渊羡鱼，不如退而结网。”真正地拥抱劳动，才能更好地武装自己。中国正处于社会主义新发展的关键时期，要实现中华民族伟大复兴，必须靠我们勤劳的双手。中国梦需要你我共同奋斗。
“热爱劳动，从我做起”不应当只是一句口号，劳动也更应当蔚然成风。让我们在劳动的过程中感悟人生，用辛勤创造出“绿我涓滴，汇它以千顷澄碧”的美好画卷。
谢谢大家!
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇五
敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是809班刘囝同学的爸爸，非常高兴和你们共同分享教育、成长、生活的感悟与快乐。自从刘囝同学跨入金东方初中以来，在学习成绩、道德素养、生活自理等方面都有非常大的进步，这让我感到十分欣慰。在肯定刘囝同学自身勤奋努力的同时，我更要诚挚地感谢辛勤工作的老师以及热心帮助他的同学们，谢谢你们!
今天我和大家分享的主题是：献一份爱心，让亲情伴我们成长。亲爱的同学们，在你们父母出生的年代，国家还没有出台计划生育政策，你们的父母往往会有好几个兄弟姐妹。就拿我来说吧，我上面还有两个姐姐。记得小时候，有什么好吃的好玩的父母总会要求我给姐姐们留一份，当然姐姐们也会留给我。我在生活、学习上遇到困难，姐姐们也会马上帮我解决。尽管那时候生活条件和学习条件都很差，但我感到我们是幸福的，因为我们学会了与人共享快乐，共担困难。
同学们，你们出生在祖国改革开放取得重大成果的新时代，你们大多是独生子女，因此你们是长辈们的掌上明珠，是家庭中的小太阳，所有好吃的好玩的都等着你们独自享受。在一般人看来，你们是幸福的，你们的幸福是完美的，而我却不这么认为，通过长时间的观察和感受，我觉得你们的内心深处总有那么一丝孤独，总有那么一点小自私。说你们有一丝孤独，是因为你们没有朝夕相处的兄弟姐妹;说你们有点小自私，是因为你们往往不懂得把快乐分享给他人，帮他人分担困难。当然，这绝对不是你们的问题，是因为在你们成长的家庭背景里，没有谁需要与你们分享，也没有谁需要你们帮助。
是的，你们是独生子女，你们没有血缘同胞，但这并不意味着你们快乐幸福的权力被剥夺，其实，快乐幸福的权力就掌握在你们自己的手中，不是吗?你们仔细瞧瞧身边的每一个同学，你们一同生活，一同学习，一同游戏，一同憧憬美好的明天，他们不就是你的兄弟姐妹吗?因此你们没有理由不相互关心、相互帮助、共享快乐、携手进步。前不久，儿子刘囝给我讲了这样一件小事。他和同学搞校外活动，天很热，他本想用仅有的四块五毛钱买一份好点的冷饮自己吃，但他看了看汗流浃背的同学，立即改变了主意，买了两份便宜的，给了同学一份。我听了很感动，便想起有人说过这样一句话：帮朋友分担困难，这世界上就会少一份困难，把快乐分享给朋友，这世界上就会多一份快乐。
亲爱的同学们，向你身边的同学献一份爱心，你一定会收获一份友情和亲情，这份爱心会无止境的传递，你们一定会更加快乐幸福，我们的校园、社会也一定会更加温暖、和谐!
演讲完毕，谢谢大家。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇六
在我们中国，就曾经有人对我们国家的小孩进行了一项调查，结果显示中国孩子计算能力在世界排第一，但创造能力却是排在世界的倒数第一。而青少年时期,创造力更多地体现为想象力。那么,究竟是什么束缚了孩子们的创造力、想象力，拖了“第一”的后腿呢?今天呢，我们就来探讨一下导致这个结果的最主要原因，也就是我们今天的主题——“中国教育体制现状分析”。
首先简单介绍一下教育体制的含义：“教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。”教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切社会实践活动，而狭义的教育通常是指学校教育，我们这里所说的教育体制是指后者。
(一)现在详细介绍一下中国当前的教育体制：中华人民共和国教育法第二章规定：
(1)中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
学前教育是指3—5岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。
初等教育是指6—11岁的儿童在小学接受的教育过程。
中等教育是指在12—17岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、
职业高中和中专均属于中等学校。
高等教育是继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。
(3)国家建立科学的学制系统，实行职业教育制度和成人教育制度、考试教育制度、学位证书制度、学位制度等。
(二)好了，基本地介绍了一下它的内容之后，我们来看看它到底有什么优点吧：
1.培养了学生认真踏实，精益求精、刻苦钻研的精神品质;在当前学习竞争力这么大的情况下，如果想要脱颖而出，就要吃的了苦，奋力拼搏。久而久之，就会养成踏踏实实做事，勤奋努力的品质。
(三)可是，在这种体制下，弊端不断出现。在正式讲弊端前，我想先将我们国家与其他国家作一些简单的对比。
(1)中国式教育：从幼儿园开始，教育带着全面发展孩子德智体美劳的目标，告诉所有人不要让孩子输在起跑线上。在学校进行压迫式学习，老师将书本知识灌输到学生的脑中，学生靠死记硬背以及题海战术求得高分。孩子们除了要做繁重的家庭作业，还要被迫参加各种各样的兴趣，在学校体育课本来就不多，这样的还有什么时间去锻炼，近年来小学生的体质不断下降，并且心理承受能力越来越差。
在美国，学校有各种各样的运动队，因为考试、作业压力小，孩子们有时间去运动和玩耍，也可以根据自己兴趣选择自己喜欢的科目去学习，这样学习的主动性反而更高。
而日本更加注重还是孩子的实践能力。在教育中特别设置家庭课和很多实践课，生做便当、种花草、甚至让孩子自己安装笔记本电脑，让孩子们在实践中学习、感悟。
在美国，他们课程安排很注重实用,培养学生的独立思考能力。尽管美国的高中生也和我们一样为考大学而烦恼，但是考试成绩不是唯一指标，还要看他们的校外表现。
在网上有个搞笑的比喻：
江南七怪+马玉+洪七公+一灯大师+周伯通(教一个弱智儿童)=郭靖大侠。
天下第一王重阳(教七个天资不错的小孩)==全真七子全真七子×3郭靖大侠。
这就是王重阳盲目扩招的严重后果!
现在的中国大学确实存在这样的问题，高等教育大众化使受教育者数量大量增加，但质量却下降了。
英国高等学校尤其注重创造性教育。学生如果在所学课程上没有创新，那么成绩评定最多及格。在中国，我们在教学过程中多是统一标准，作业统一要求，考试统一难度，尤其是主要课程的方法一般都是通过期末考试最后的分数来决定等级。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
用微笑面对生活，生活也会微笑着面对你!
一个身穿正装的成年男子走在宁静的湖边道上，他愁眉苦脸——他得知自己已经犯了胃病。这次他深深的感叹到：自己纵有几千万的资产，却不能换来自己的生命，他真的不甘心。
突然，耳边隐约传来一阵阵笑声，平时在公司里，如果有像这样放肆的笑声，那人早已被炒了，但他这时却被这银铃般的笑声吸引了。随着笑声，他来到了一个小花园里，花园不大，也没有什么名贵的花，但却仅仅有条，给人一种赏心悦目的感觉。
在花园里有一块空地，被群芳所包围着，这笑声大概就是从这里传出的吧，好奇心让他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者，头发蓬乱，但却慈祥，他正在给周围的人讲着笑话，可以看出，大家都很高兴。他被这一个个淳朴的人深深吸引着，甚至是一种羡慕，在他们的笑声中，他仿佛看到了自由，看到了快乐。他也笑了，自然的笑了，他想去亲近他们，可又止住了脚步，他不想打破这片欢乐，毕竟，也会有陌生的感觉。
他一生都在为事业拼搏，很少有像这样闲适的生活，于是他决定放下所有的一切，包括工作和所有的烦恼，能每天开开心心的过完余生，他顿感豁然开朗，接着他便回到公司，把他的想法告诉了更多的人，他得到了所有人的支持。
就这样，他的生活变得平静了，也安逸了，他终于又有了自己的爱好。虽然在某个时候，他的胃又疼了，他很痛苦，但又很欣慰，因为他现在过的每一天都是值得的，因为他总是微笑着面对每一天，他还记得那一群微笑面对生活的人，那群无忧无虑的人，是他们，让自己学会了用微笑去面对生活。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇八
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的内容是“勤思考，善学习”。
善于学习，对我们来说是成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。我们应该以智慧为帆，以勤奋作桨，航行在无比浩瀚的知识海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不成材。”是啊，人非生而知之，只是都要在勤奋学习中获得。我们不仅要在学好课堂知识的基础上在实践生活中学习，还要在总结成功的经验中获得提高，在汲取失败的教训中获得进步。我们要根据自己的特点，寻找适合自己的学习方式。我们还要对自己的学习时间有一个合理的规划，制定一个切实可行的学习计划。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”的确如此，如果只学习知识而不思考，就会不辨真伪，更不能学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会才疏学浅，更不能做到标新立异。由此可见，学习和思考的关系多么的息息相关啊！
学习不能一味的囫囵吞枣，而要积极、认真地去思考。课前预习时，对于老师布置的预习要求，要认真地去思考，在笔记本上做笔记；不懂的地方，要查阅资料，直到明白了为止；如果一直思考不出答案，就要请教老师、同学、父母。课堂上，对老师提出的问题，也要认真思考，积极回答。课后复习时，我们要更加注意开动脑筋，积极思考：这道题为什么要这么做？做这一类型的题要注意什么？只有经过自己认真思考，知识才能得到巩固。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。所以，我们要勤思考，善学习，知识的种子就会在我们的脑海中生根、发芽，也会让我们的人生开花、结果！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇九
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐构成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际本事的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会礼貌程序，道德风尚和生活习惯的反映.重视，开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要资料.礼貌礼仪常识(做一个礼貌人必看)礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐构成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来.
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际本事的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会礼貌程序，道德风尚和生活习惯的反映.重视，开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要资料.礼仪教育的资料涵盖着社会生活的各个方面.从资料上看有仪容，举止，表情，服饰，谈吐，待人接物等;从对象上看有个人礼仪，公共场所礼仪，待客与作客礼仪，餐桌礼仪，馈赠礼仪，礼貌交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人，自律，适度，真诚”的原则上进行人际交往，告别不礼貌的言行.礼仪，礼节，礼貌资料丰富多样，但它有自身的规律性.
“礼貌礼仪，伴我成长”，已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年，我们应当作到如下几点:。
一是敬人的原则;二是自律的原则，;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说，从小处来讲，从小培养自我的礼仪有助于在今后的生活，工作，与学习中和他人坚持融洽的关系，与人预计都十分有益.从大处来说，在这个日益开放和全球化的时代，良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌，有助于我们今后与世界的交往和贸易.
中国，自古以来就是个礼貌之国，礼仪之邦。我的家乡就在这片礼貌土地上的一隅，它就是美丽又神秘的湘西保靖县复兴镇。我在这个小镇上幸福、欢乐地生活着、成长着。我还有一个形影不离的好朋友，它的名字叫做“礼貌礼仪”。在我成长的足迹里，都少不了它的影子。
记得2008年5月12日，四川省汶川地区发生了大地震。教师告诉我们，灾区人民十分需要我们的帮忙。回家以后，我把平时存下的零花钱拿出来，捐给了灾区。教师把我们的捐款以班级的名义，办理了一个“爱心包裹”，寄给了灾区小朋友。不久以后，我们收到了领到“爱心包裹”的灾区小朋友寄来的信，读着信，我的心里热乎乎的。感激你，我的好朋友--礼貌礼仪，是你，让我懂得了帮忙别人是一种完美的礼貌行为。送人鲜花，我也会手有余香。礼貌礼仪之花，你装扮了我心灵的春天，让我成长为一名“爱心小天使”。
打扫寝室是我们住宿生每一天必做的事情之一。每一天早饭后，我们寝室同学都按分工自觉地去做。有一次，我玩得把扫地忘到了九霄云外，快上课的时候，我才匆忙拿起扫帚胡乱拍几下，把垃圾倒到了垃圾桶旁边。班主任陈教师看到了，对我说：“田芳，你还记得你看过的一幅漫画《礼貌只差一步》吧!你该怎样做呢?”听了教师的话，我立刻想起我的好朋友--礼貌礼仪。我飞快地跑回垃圾桶旁边，把掉在地上的那些垃圾送回了属于它的“家”。回“家”的垃圾似乎在朝我微笑，好像在对我说：“田芳，你真棒!”从此以后，每次见到“流浪”的垃圾，我都会把它送回“家”。感激你，我的好朋友--礼貌礼仪，是你，在我的心田里播撒下了礼貌的种子，让我成长为一名“环保小卫士”。
记得还有一次，学校组织我们去花垣中学看书画展。一路上，我们排着整齐的队伍前进。到达目的地后，我们整理好队伍轮流进展览室里参观。展览室里展出的作品真多啊!有古色古香的篆书隶书，有流畅的行书，有端庄的楷书，有奔放的狂草，还有画得栩栩如生的大公鸡、梅花等。我们徜徉在书画的海洋里，尽情地欣赏着，品味着。没有人大声喧哗，没有人乱摸作品，更没有人损坏作品。参观完毕后，我们又排着整齐的队伍回到学校。感激你，我的好朋友--礼貌礼仪。是你，让我体会到了尊重别人的劳动成果，不损坏物品，也是一种高尚的礼貌行为，让我成长为一名“礼仪小标兵”。
感激你，我的好朋友--礼貌礼仪，因为你教会了我很多很多……同学们，让我们快快行动起来，争做礼貌的少年，用微笑铺设礼貌大道;争做礼仪的使者，用真心搭建礼仪金桥。让礼貌礼仪伴随着我们成长，让我们的家乡--复兴，为有我们这些礼貌礼仪小标兵而感到自豪吧!
文档为doc格式。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
我是x年级x班的xxx，今天我讲话的题目是《学会微笑》。
微笑，不仅仅是一个表情，一种神态，更是一种高尚的情操，一个小学生文明礼貌的表现。
当登上讲台发言、在晚会上演出，和陌生人谈话，在大会上发言——只要学会(微笑)(面带笑容)，就一定会感觉自由许多。学会面对笑容，人的发言，人的表现，人的谈话，就会获得意想不到的成功!
有分寸的微笑+优雅的举止，对于表达自己的主张，争取他人的合作，会起到不可估量的积极作用。微笑着向别人道歉，会消除对方的不满情绪;微笑着接受批评，能显示你承认错误但又不诚惶诚恐。
即使微笑着委婉拒绝别人，也不代表你的大度，不会使人感到难堪。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇十一
亲爱的老师和同学们：
大家好！
在上班的公交车上，售票员板着脸喊道：“那个乘客少坐，给老人让座。”
“喂，前面那个，家乐福到了。”
就在刚才，一个拄着颤抖的拐杖的老人走了过来，但是没有人起身让座。
车上人不多，就几步远，列车员喊前排座位的乘客离车载电视太近，没听见。
站在离她一个座位的后面，我俯下身伸手拽了拽她的袖子：“家乐福来了”。那人转身笑着对我说：“我在下一站下车，谢谢你，”一连串的感谢和灿烂的`笑容。哦，原来是戴眼镜的阿姨。她看起来像五十多岁。
大妈准备下车，转身示意我坐到她座位上。我笑着指了指被站在她座位旁边的两个老师挡在后面的老人。大妈见此情景，一边说着抱歉，一边赶紧站起来让她坐下。
回过头来，我还没忘记夸我一句：“你的心和你的样子一样美”！她笑起来很亲切，话也很真诚！
站在我旁边等下车的阿姨脸上总是挂着慈祥的笑容，说：“谢谢，谢谢你提醒我，我记不住站名了，只记得最后一站是家乐福。”她告诉我和站在她面前的售票员。
我说阿姨心态很好，不介意这么叫你(我在想阿姨好像有点老了，应该叫她大姐)！因为仔细看她，好像应该更年轻。
阿姨一边反复说：“我喜欢，喜欢”，一边指着“我今年70多岁了！”
我感觉有几双惊艳的眼睛在车里飘着，看着那个微笑的老人。
“再见，再见。””阿姨下了车，大声招呼车里的人。
一路留下了温暖的笑容。
当公交车再次启动时，售票员的脸上多了一点笑容，向车站报告的声音也多了一点甜蜜。
车内气氛顿时开朗了许多。
我的心已经被姨妈感染了。我看着她下了车，又看了看窗外。虽然没有阳光，但还是那么明亮。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇十二
亲爱的老师和同学们：
大家好！
母亲，是世界上最伟大、最崇高的人了。
我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步，她微笑着表扬我;我有了过失，她微笑着批评我;我骄傲自满时，她微笑着给我泼点凉水;我颓废失意时，她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。
我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。“难道母亲不爱我了吗?”我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说：“妈妈，我下来自己走吧!”母亲毅然答道：“那怎么行呢?你发着高烧，怎么能在雨里走?把雨衣披严，千万别淋着了。”我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我：“没事吧?”我说：“没事!”母亲长舒了口气，如释重负地说：“那就好，那就好。”就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
当一次次考试卷发到手中时，一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的'，但我忍住了，我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时，久违的微笑又写在脸上，她微笑着对我说：“跌倒了，自己爬起来。”这句话伴着我走过十几个春秋，它给我力量，促我进步，我由衷地感谢母亲。
在阳光下，我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环，那是古代传说中只有仙人才有的光环，这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光!对这光，唯有仰望!
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇十三
人与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础。下面是小编为大家收集关于思考为题的即兴。
演讲稿。
欢迎借鉴参考。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的内容是“勤思考，善学习”。
善于学习，对我们来说是成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。我们应该以智慧为帆，以勤奋作桨，航行在无比浩瀚的知识海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不成材。”是啊，人非生而知之，只是都要在勤奋学习中获得。我们不仅要在学好课堂知识的基础上在实践生活中学习，还要在总结成功的经验中获得提高，在汲取失败的教训中获得进步。我们要根据自己的特点，寻找适合自己的学习方式。我们还要对自己的学习时间有一个合理的规划，制定一个切实可行的。
学习计划。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”的确如此，如果只学习知识而不思考，就会不辨真伪，更不能学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会才疏学浅，更不能做到标新立异。由此可见，学习和思考的关系多么的息息相关啊!
学习不能一味的囫囵吞枣，而要积极、认真地去思考。课前预习时，对于老师布置的预习要求，要认真地去思考，在笔记本上做笔记;不懂的地方，要查阅资料，直到明白了为止;如果一直思考不出答案，就要请教老师、同学、父母。课堂上，对老师提出的问题，也要认真思考，积极回答。课后复习时，我们要更加注意开动脑筋，积极思考：这道题为什么要这么做?做这一类型的题要注意什么?只有经过自己认真思考，知识才能得到巩固。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。所以，我们要勤思考，善学习，知识的种子就会在我们的脑海中生根、发芽，也会让我们的人生开花、结果!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
电影从诞生到现在，很大程度的占据了人们的娱乐生活。相比文学作品中苍白的文字描述，电影所能展现的内容更丰富，感染力也更强。除此之外，电影这种表现形式本身就有它的优势，它集结了戏剧、音乐、舞蹈、摄影等各种艺术的成就与经验。换句话说，电影带给人们的是视觉，听觉，感觉的多重完美体验。
当电影中的人物演着他们的故事的时候，人们也为他们的喜怒哀乐感同深受。有时会有很明显的感觉，在看完一部电影以后，整个人的心情都被影响，变得低落，甚至是流下眼泪。有人可能会有些不解，看着别人的故事，伤自己的心，会不会入戏太深了。但是，入戏太深正好说明这部电影的价值和成功所在。电影本身就是要传达给观众一种感情或者一种感悟，能感染到观众就足够成功。一位着名的导演曾这样说：“我认为的成功的电影，不是放映结束，场灯亮起，人们起立欢呼鼓掌，而是当最后大幕落下，人群静默了许久，最后发出一声轻叹。”电影就是这样，以它其中的故事，人物，还有情感，打动着人们，也影响着人们，甚至常常会因为一部电影引起全民大讨论。电影勾起了人们的回忆，引发了人们的思考，让人们在每天的匆忙中，留出一些时间去感受生活中的点点滴滴，去回想那些错过的事情。
相信很多人都可以数出几部以青春为主题的电影，从《那些年，我们追过的女孩》，到《致我们终将逝去的青春》，再到《中国合伙人》，它们都唤起了不同年代的人对青春的回忆，人们开始无比的怀念过去的时光，怀念时光中的那些人和事。仿佛回忆都是美好的，这也许是一种最大的错觉吧，这不过是因为时光把那些不愉快都悄悄的宽容掉了，又或者是人们在时光中变得宽容，争吵和冷战最后变成了握手言和，一笑泯恩仇，讨厌与憎恨最终化为了一声微乎其微的叹息。莎士比亚曾这样说过：喜剧都以婚姻为结尾，悲剧都是以死亡而告终。的确，人们常常习惯性的按这个标准把电影划分为喜剧与悲剧，但是在这里又该怎么分辨呢，会与旧人错过，遗憾和怨恨，痛彻心扉，但是，也会和新人牵手，释然和笑容，平淡幸福，有些事最终是遗憾却也已经放下，“人生中总有一些事是徒劳无功的”，我想这是对命运的感叹，也是对自己的一种安慰。青春似乎注定有那么些无可奈何的命中注定和遗憾，缘起时惜缘，缘灭时随缘，如果能广义的理解这句话，一起奋斗的理想，一起牵手的幸福，一起打打闹闹的孩子气，一起流过的眼泪，这些都是缘分在时的样子。时间空间产生的距离，距离带来的疏远，疏远发展为陌生，缘尽的样子到这儿也就显现出来了，然后，青春的故事就开始向着回忆的方向重新编排了，最后放在荧幕上的，就成了你我他的青春故事。
诚然，电影很多都是虚构的，一些情节太过巧合，带着些夸张的意味。但是，就是通过大荧幕这个放大镜，放大了生活，大到让人们重新看到快要被忽视的生活中的感动，看到渐渐被淡忘了的感情，让长久紧张的神经在完全麻木之前，被温情的力量唤回。
在光影世界里不断上演着邂逅，相处，矛盾，悲伤，喜悦等等更多。在现实中，人们也在无形的摄像机下，过着自己或喜或悲，或平淡或热烈的生活。电影里写了无数人的人生，他们的人生随着电影的落幕而落幕，观看的人又从那35毫米的胶卷中走出来，继续他们电影一般的人生。命运的跌宕起伏，人生的喜怒哀乐，时代的沧海桑田似乎都能浓缩在电影中，同时又在生活中上演着。或许就是这样的一些相通性，让光影世界变得那么让人着迷，光影世界本身是平白无奇的，但在人们的点点感动与思考中，变得光亮炫目，吸引眼球。
电影给人们带来了很多，人们在享受电影的同时，也必须看到无数电影人为之付出的心血和牺牲，无论是导演，编剧，还是演员，他们为电影付出的努力，需要人们的肯定和尊敬，他们的成功，值得被纪念和铭记，常常会看到一些太过偏激，甚至是全盘否定的评论，这对于他们的辛苦，真的是一种伤害。客观理性地评价电影，给予一些可行可改的建议，这样电影发展的空间会更加宽松，前景也会更好，同时也就会有更多的优秀电影，带给人们惊喜。
尊敬的各位领导，各位同仁，大家晚上好!
我叫，是妇产科的一名护士。今天，我将以換位思考的方式演讲，我演讲的题目是《換位思考，做爱心天使》。
假如我是患者，我最需要的是治疗信心和希望!而这些需要既希望我的朋友和亲人带来，更希望医生和护士带来;假如我是患者，希望护理我的护士不仅仅只是机械的打针、输液，更能微笑着与我沟通、交流;希望她们的护理不仅仅是单一的疾病护理，更是以病人身心健康为中心的整体护理。
然而，当前确实有少数医院的医生态度生硬，甚至极个别医生利用患者治病心切的心理，置职业道德于不顾，打着治病救人的幌子为个人和部门谋利，收受红包，影响医生的形象，造成患者对医生的不信任。其实，在日常生活中，每个人都在不停地变换着自己的角色，作为医生，我们也有父母、兄弟，试想，如果他们生病时，我们会有什么态度?因此，患者所需求的不仅仅是解除痛苦，同时他们还需要一种人性的对待，一种亲情和关怀。
记得，在刚参加工作的时候，我满怀希望地走上工作岗位，曾用火一样的热情和赤诚描绘自己未来的事业。然而，现实并不像想象中那般完美。工作中常常会遇上一些病人和家属把治疗过程中的不满发泄在我们身上，我们成了“出气筒”、“受气包”。记得，那是一个寒冷的冬夜，我值夜班，寂静的夜晚只听见一个既将分娩产妇痛苦的叫喊声。随着一声啼哭，一个新生命诞生了，是个男孩。由于羊水混浊，我们给他进行了头皮静脉输夜，但是一小时后还是出现了呼吸困难的症状，当值班医生向患儿父亲交待病情时，他那张满载笑容的脸瞬间变得阴沉沉的。经过会诊以后，决定转往上级医院治疗。在转院的途中，我怀抱患儿，丝毫都不敢分散注意力，密切观察病情变化。当我们把患儿送到，安排妥当准备走时，患儿父亲突然指着我们破口大骂，说是我们的责任，要我们去交那两千块的住院费，还说如果孩子出现意外他不会放过我们。在那个又饿又冷的冬夜，委屈的泪水滴在了洁白的工作服上。一个星期以后患儿平安出院了，孩子的父亲专程前来道歉，在他一连串对不起声中，我无言以对，是激动还是欣慰，总之，各种情感轰击着我的心灵。能说什么呢?当我们选择了这一身洁白，我们就同时选择了奉献。打针、发药，输液、接生，在苦中感受着呵护生命的快乐;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命的轮回的航舵。
朋友们，生活对每一个人来説都是一次艰难的航行，我们治病救人，挽救生命，我们的工作是高尚的工作;我们急病人之所急，忧病人之所忧，是天底下最美好的工作。生命是一个奇迹，一个愛的奇迹，做一个愛心天使吧!讓我们把愛献给我们的父老乡亲，打造出我们禄医人特有的服务品牌。
谢谢大家!
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇十四
亲爱的老师和同学们：
大家好！
时光飞逝。我连回忆喜悦的时间都没有，笑容却从嘴角褪去。
一切似乎都变得不尽如人意，从生活到学习。每次考砸了，得不到父母的鼓励，我就会越来越自暴自弃，只能换来更差的成绩。如此往复。即使我不想让父母失望，我的心也无法静下心来面对班级。
本，书桌，学习资料的时候总是眉头紧锁，烦躁情绪有点上升，开始讨厌学习的压力，让我不再轻松微笑。我放不下。
人不能在痛苦中煎熬而不寻找出口。我努力拉着嘴想露出笑容，却发现只是徒劳，因为脑海里总是充斥着过往的失败和悲伤。我觉得我的笑比哭还难受。
我带着对电脑颓废的自虐倾向走开了，我以为只有在。
网
络里才能忘记自己，忘记烦恼。当我走进电脑桌时，我发现桌子上摊开了一个笔记本。当我仔细看时，上面写着一行字：
人生如歌轻，笑是常事。只有在一切都不好的时候还能微笑的`人，才能活得有价值。
会成功的。还有一次，父亲事业受挫，失落了好一阵子，但他终于想通了，笑着告诉全家，他要重拾信心。
明亮，我的世界充满了光明和温暖。
当我提到笔的时候，我在那一行的后面写道：谢谢爸爸妈妈。放下笔，我轻轻地走向书房。这一次，我没有担心，因为我在微笑。
给生活一个微笑，你会发现生活一直在对你微笑。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇十五
亲爱的老师和同学们：
大家好！
也许你的翅膀还没有摘下它们稚气的羽毛，它们的翅膀还没有长满；可能你的精力没有储存到极致，有点不知所措；可能你的状态还没有调整到好的状态，害怕穿透全身。请学会微笑，让它带你度过难关，用微笑诠释精彩人生！
纵观历史，有多少人微笑着解读人生的真谛，书写人生的美好。
篇
章。
回过头来，她看到大唐江山在茫茫古道上渐行渐远。她清晰地听到家乡燕子的低语和亲人的亲切哭喊。但她总是面带微笑，去长城播下和平的种子。她的光辉消失在到处的黄沙中，她的美丽在永恒的清凉中悄然老去。她不追求“红尘中骑妾而笑”，也不在乎“若然转过头来笑，有百施法”。漫天飞舞的沙子仿佛在哭泣，树枝上的苍鹰仿佛在哭泣。她总是面带微笑，表现出生命的力量。
赤壁的火光歼灭了他的百万大军，但他并没有颓废。他只有一个淡然的.微笑。跑华容道，他还问了公刘备。夷陵之战也是失败的，但是我气得承受不起。为什么？比起曹操，他缺少一件事——微笑。能不能笑对人生，在人生的尽头会有很大的不同。
朋友们，让微笑展示我们的。
个性。
让微笑展示我们的力量！当别人受挫时给一个鼓励的微笑；别人难过的时候给一个安慰的微笑；当别人失败时给他们一个自信的微笑。嘴角虽然轻轻扬起却可能带来意想不到的美。
微笑，你就能体会到“落红不是无情，化作春泥护花”的深意；带着微笑，可以享受“受辱，庭前观花，无心留宿，与天之外的云放松”的闲暇；微笑，就能拥有“面朝大海，春暖花开”的人生。
以希望为题的即兴演讲稿（通用16篇）篇十六
亲爱的老师和同学们：
大家好！
若我是一面湖，那我将微笑的面对孩童向我倾扔的石子，他让我在平静中多了一道道涟漪，多了一份韵味——若我是一颗草，那我将微笑地面对狂风暴雨对我地袭击，因为他磨练了我地意志。那些对它的愁楚与恐惧，让它的随风而去，被雨冲刷得了无痕迹吧——若我是一颗石子，那我将微笑地面对人们从我的身上践踏过去，它让平凡的`我为人类作出了贡献，微笑地将那些被世人所鄙弃的尘埃，污垢视为美丽的化身——若我是一颗苍松，那我将微笑高对那扎根于峭壁的劣恶环境，是它让我高大，让我茁壮，经历平常又不平凡的一生——让雨冲刷掉愁楚屋外的绵绵细雨如丝落下，威风掠过万物的指尖，将万物的身躯清洗了，换上了鲜亮的戎装！如果你忧伤，你愁楚，请迈出门槛，来到这绵绵细雨的屋外吧！
让细雨为了你洗涤，让大雨为你冲刷，带走那些不该留下的吧！它是什么？一切愁楚，忧伤，烦恼与悦——在阳光中拾起微笑清晨，瞭望远处那如淡黄的月初，它发着耀眼而醒目的光彩——想必，在过一会儿的功夫，那轮日已高挂空中了吧，它对万物播下了恩泽，带来了恩惠，听那鸟儿歌唱的声音，看那花儿舒展的笑脸，闻那泥土发出的清香——当你仍在伫立远视时，请你弯下腰，拾起那被你遗失的微笑，让它如花儿般绽放，如泥土般清香，如小鸟般欢快地飞翔。微笑，就在你的脚尖，让雨水冲刷掉你的愁楚，拾起那遗失的微笑。