少先队亮点工作汇报（通用20篇）

撰写工作汇报可以帮助我们明确自己的工作目标和计划，进而提高工作的执行力和效果。在进行工作汇报前，不妨先阅读一些工作汇报范文，加深对工作汇报写作的理解和把握。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇一

xx年，xx工商业联合会在区委、区政府的坚强领导下，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，按照工商联“整合资源、抱团取暖、各取所需、合作共赢”的工作思路，认真践行党的十九大精神，履行各项工作职能，充分发挥工商联桥梁和纽带作用，努力当好政府管理非公有制经济的助手。现将全年重点工作简述如下:。

一、出台了xx《关于加强和改进新形势下工商联工作的实施意见》。

于xx年11月常委会审议通过并下发全区。

二、招商引资工作。

与等形式，内引外联。据不完全统计，全年仅区工商联会员、会员企业完成招商引资项目30多项，其中天水宏昇房地产开发有限公司宾馆饭店综合服务项目，总投资xx多万元，主体工程已经结束，预计明年开始对外营业。台湾印象麦西尔综合楼及环境安全整治工程项目，总投资4000余万元，已完成投资2500多万元。天水仲林果业有限责任公司与陕西宝联果品有限责任公司联建的6000吨果品储藏及商品化处理加工项目共引进资金2700万元等。据不完全统计规划投资3亿多元，完成投资1亿多元。

三、抗洪救灾工作。

通过微信、qq群、短信、打电话等方式积极募集资金。区工商联会员高曙光撇下投资上千万的企业冒着生命的危险踏入第一救援现场，与区、镇干部一起奔赴在最危险的灾害点，救出5位因被困群众，找回8位遇难灾民的遗体。抢险救灾，组织募捐，做后方最坚强的后盾。积极组织开展“xx工商联广大会员、会员企业暨情系灾区募捐”活动，发出了1000多份抗洪救灾捐赠倡议书。7月12日上午，持续不到两小时的捐赠活动，共募集到来自天水华厦建筑工程有限公司、天水成纪药业有限公司、天水诚兴建筑工程有限公司等19家企业及个人捐赠物资价值约80000多元。自“6?19”暴雨洪灾之后，区工商联一直带领全体干部、部分会员及非公经济人士，深入灾区，广泛动员并组织社会力量投入抗洪抢险救灾队伍中，并直接参与运送救灾物资多达十余次。拒不完全统计，自倡议书发出后，区工商联会员企业及辖区内非公经济人士共计捐助资金及物资达元。

三、“联村联户、为民富民”工作。

非公经济组织及人士中开展理想信念教育实践活动，积极引导我区内非公经济人士致富思源、回馈社会，用中国传统文化中的“亲情、乡情”文化感召他们投身到“回乡、回村”建设的“双联”工作中去。我联副会长田喜太,在皂郊镇田家山村基础设施建设中投资约230多万元。三是立足长远、建立完善“双联”帮扶机制。让会员、会员企业根据自己和企业优势自由选择结对口帮扶，在更大范围内探索建立贫困乡村对口帮扶工作机制。我联副主席辰达公司董事长秦小明，在孙集寨投资的新农村城镇化建设已成为全市、全区“双联”工作的楷模和典范。我联今年曾多次组织会员、会员企业、辖区内非公经济组织及人士代表，实地观摩、学习。四是义利并举、合作共赢、推动“双联”工作。我联会员企业龙洋格赛、丝毯厂等多家会员，在各自选定的帮扶村开办规模化畜牧业养殖厂，带动周边群众，解决当地剩余劳动力就业，增加收入。

五、“民企陇上行”专项行动工作。

积极参加伏羲文化旅游节、兰洽会及兰洽会期间与全国民营企业家赴兰参会后的项目洽谈对接及省、市、区组织的各类对外招商引资活动。四是加强沟通衔接，及时与各单位、部门主要负责人沟通衔接，为提高招商引资实效和服务市场、服务企业创造了良好的环境。五是靠实责任，强化督查，进一步细化工作方案，落实各部门的目标责任书，建立了考核督查制度。截止目前，我区共有规划产业项目116个，总投资亿元，占市上下达规划产业项目资金160亿元的%，实际引进到位资金亿元，占引进资金80亿元的%。其中我联会员、会员企业、辖区内非公经济组织及人士共计投资项目20多项，总投资已超过亿元。

六、金融服务工作。

今年以来，我联加强与相关金融部门的交流与沟通，立足缓解企业融资难问题。一是充分发挥组织优势，拓展中小微企业的融资渠道，组织会员、会员企业及辖区内非公经济人士全面了解、掌握、学通、用活国家扶持非公经济发展的政策系列文件，结合项目工作，争取中央、省、市配套政策及政策性配套资金支持。xx年，我联会员企业天水昌盛食品有限公司、天水天瑞焊接设备有限公司、天水现代人才培训基地等会员企业争取到政策性项目配套资金支持。二是建立政银企合作机制，搭建破解中小企业融资难的平台。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇二

清河县湘江小学少先队在团县委、教育局以及上级领导的关心和指导下，2019年做了大量工作，汇报如下：

1、每周一例行升旗仪式。通过升国旗、奏国歌以及国旗下讲话的形式，对学生进行爱国主义教育。

为了加强学生的爱国主义教育、思想道德教育、感恩教育，让学生了解中华民族优良传统、家乡特色，苏海山校长在每个国家法定节假日、民族传统纪念日都会给学生进行系列主题教育。

为迎接祖国七十华诞、加强学校爱国主义教育，9月28日上午苏校长带领每班少先队小队长参观了学校爱国主义教育长廊。首先参观了”初心厅”，他深情讲述了共产党成立初期面临的艰难和不懈地奋斗，讲述了无数党员、战士为了抗击侵略者和新中国的成立抛头颅洒热血，才有了今天的和平生活。

之后，苏校长带领大家参观了“敬师斋”，告诉队员们教师是引路人、筑梦人，是我们成长成才离不开的人，是化们帮助我们播种梦想、实现梦想。我们要做到尊敬老师，月自己的认真学习回报他们。在“感恩堂”，苏校长告诉小长们，父母是最爱我们的人，他们无微不至的照顾我们,私的养育我们，长大后我们也要无私地孝敬父母。

为贯彻落实***总书记关于发展冰雪运动的重要指示精神，加快我县各学校冰雪运动推广普及，让更多的冰雪体育人才脱颖而出。11月30日上午，清河县首届冰雪运动会系列赛在追风俱乐部举办。

本届运动会共设“轮滑”和“陆地冰壶”两大项。轮滑项目分设儿童组、青少年组和社会组，包括男女子双圈和500米速滑。陆地冰壶项目分设男女子小组赛。我校有14名轮滑队员和10名路地冰壶队员参加本次比赛。

经过几个小时的激烈比拼，我校小队员吴振豪同学在轮滑比赛中获得男子丙组双圈赛第5名和500米第5名好成绩，沈子惠同学获得女子丁组双圈第4名和500米第4名的好成绩。在冰壶比赛中我校男组女组双双获奖，学校获得优秀组织团体奖。

借助2022年冬奥会举办的契机，让冰雪运动在湘江校园里好好开展下去，把冰雪运动的理念真正融入到学生的心中，让他们在健康、快乐中成长。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇三

胜北街道在扎实开展党史学习教育活动中，迅速动员部署，精心策划实施，从严从实推进，组织党员干部学党史、悟党史、讲党史，持续强化党员干部的初心意识、政治意识、党性意识，增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国、知史增信、知史力行，确保上级党委的决策部署落到实处，实现了起步动力足、开局亮点多、成效有特色。

一、党史学习常态化。

胜北街道立足实际，及早谋划，推动党史学习教育快节奏落地；制定学习推进方案，成立胜北街道党史学习教育领导小组及办公室，严格督导，推动党史学习教育见实效；完善党工委理论学习中心组学习计划，丰富学习内容，理论学习中心组起示范带动作用，推动党史学习教育全覆盖；专题学习与党员自学相结合，组织全体党员干部职工学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定学习用书，充分利用学习强国平台开展互动式学习，促进交流互动，提升思想境界。

二、狠抓宣传掀热潮。

通过“胜北先锋号”微信公众号每日推送专题栏目《党史学习微课堂--党史上的今天》，向全体党员干部及广大市民朋友讲述中国共产党100年来的光辉历史；及时整理更新各级党组织开展党史学习教育活动情况，扎实推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走，提升扩大学习效果；积极策划组织观看“红色电影”、建党100周年歌咏活动等特色活动，生动鲜活讲好中国共产党故事，齐声唱响共产党好的主旋律。

三、学思见悟开新局。

胜北街道党工委、各级党组织严格按照党史学习教育推进方案的工作要求，全体干部职工沉下心来学、联系实际学，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决“急难愁盼”问题，切实增强群众的获得感幸福感安全感。街道利用一个月的时间，切实对辖区61个居民区环境卫生问题进行排查整治，建立台账，实行动态管理，锁定文体，挂账清零，在环境整治过程中，重走长征路，再赴赶考行，有效地将“学史明理，学史增信、学史崇德、学史力行”体现在为民服务解难题之上；街道综合服务中心坚持探索出“全时在岗”、“一窗多办”、“精准服务”的政务服务plus模式，实现了服务范围、服务环境、服务流程的全面提升，切实体现出高效快捷的胜北速度与情系民生的胜北温度，以为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛的三牛精神，将辖区耕耘为发展的一片沃土。

在学党史学习教育活动中，胜北街道通过“对标对表，落实规定动作”“出新出彩，抓好自选动作”“从严从实，提升学习质效”，不断推进党史学习教育取得新进展新突破，努力把学习教育成果转化为干事创业的强大动力，在一线学思践悟、深学笃行，推动各项工作展现新面貌。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇四

学习党的百年历史，不仅是要明理、增加信仰、信心、信念，更应该学习革命先辈身上的优秀品质，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。作为青年组工干部，我们要投身到学史之潮，守望初心，砥砺前行。青春是用来奋斗的，祖国前途命运和民族复兴伟大梦想，需要各行各业的青年用奋斗来融入。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，广大青年干部肩负起新时代民族复兴的历史使命，做新时代的奋斗者。

学党史，从中汲取初心动力。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。只有时刻牢记这一初心使命，才能沿着革命先辈们的足迹不断前进。党史教育让广大党员干部对党的奋斗史有了更加深刻的理解和认识，能够树立更加牢固的群众观念，始终饱含着一心为民的初心，深入基层倾听百姓疾苦，为民服务解难题。

学党史，铸牢政治定力。理想信念是一个人的行动指南，只有树立坚定的理想信念，才能克服一切阻力，排除万难为之奋斗。百年党史就是一部由无数共产人砥砺忠诚使命、坚守忠诚品质、秉持政治忠诚的斗争历史。重温党史，让广大党员干部能够时刻铭记革命先烈舍身忘死的革命精神，时刻激励着广大党员忠诚于党，时刻准备为党的事业奉献一切。

学党史，培养奋斗精神。党的历史就是一部奋斗史，每一页都充满了奋斗精神。太多的革命先烈，他们用实践向我们生动展现了共产党员拼搏与奋斗、坚定与坚守的精神。青年干部不仅要把党史学习好、总结好，更要把党的优秀精神文化传承好、发扬好。在工作中，要做“孺子牛”、“拓荒牛”、“老黄牛”。站在新的起点上，我们要学好党史，办好实事，赓续奋斗力量，共同创造美好的明天。

学党史，练就过硬本领。回望我们党100年波澜壮阔的历史，世人常常惊叹于“领路人”的远见卓识和雄才伟略。正是共产党人在不同时期练就过硬的真本领，才让我们的国家乘风破浪，一往无前。组织工作往往时间紧、任务重，作为一名组工干部，我们肩上的责任既是组织对我们的信任。我们要在党史学习教育中汲取经验智慧，务实重干、创新创造，不断加强组织工作业务知识的学习，努力成为一名作风优、能力强、素质高的组工干部。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，学习党史正当其时。我们要全身心投入到党史学习教育中去，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为我们党百年华诞赓续辉煌。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇五

1.创造条件，加强辅导员培训。

订阅杂志，积极参加上级部门组织的培训，坚持组织开展辅导员例会，让我们的辅导员越来越专业，成长越来越迅速。

2.不断成长，辅导员队伍精干。

我们的辅导员队伍精干有力量。老师被评为南通市优秀辅导员，老师所带中队被评为海安市红旗中队，老师被评为少年号角杯优秀辅导员，等老师的案例在省少先队年会上获奖，等多位老师执教海安市级少先队活动课。

1.礼赞祖国，讴歌新时代。

以建国70周年为契机，开展“喜迎祖国70华诞，童心共筑中国梦”大型主题活动。队员们亲手做国旗，深情唱红歌，寻访新中国足迹，用心礼赞祖国!

2.学习贺信，庆祝建队70周年。

在第70个队日到来之际，我们开展国旗下宣读贺信，辅导员学贺信，队员开展主题队会讨论贺信，这样的花式学贺信方式，充分领会贺信贺信精神。除此而外，我们还广泛开展“我为新中国唱首歌”“我和红领巾的故事”“我唱队歌献祖国”活动，增强少先队员的使命感和自豪感。

3.少先队活动课，实施水平不断提升。

在巡查中，我发现我们的少先队活动课挪用情况少，经常唱队歌、进行中队仪式，保证少先队活动课常态开展。

4.品牌活动，强力推进。

诵读传学、红领巾寻访、动感中队、“美丽江苏小主人”等活动已经成为队员们喜闻乐见的形式。

5.特色活动，不断创新。

聚焦主责主业的同时不断创新，一直使我校少先队工作的不断追求!我们结合学校沙画特色，开展“绘制巨幅国旗沙画礼赞祖国”活动，用我们的方式献礼祖国，何等地用心!我们走出校园，来到人流量大的超市，开展快闪活动，同唱《我和我的祖国》，何等地时尚!将科技节和综合实践活动相结合，开展陀螺嘉年华暨跨年狂欢活动，孩子们嗨翻了天!

6.适时报道，加强宣传。

一年来，我们的少先队活动受到学习强国、搜狐网、海安教育、海安微教育等多家媒体的报道，起到了很好的宣传效果!

1.我和队旗合影，我是少先队员我光荣。

我们的队员童心永向党，建队日之际，我们引导少先队员和队旗合影，这样的美照最动人!

2.***教导记心中，争当“四好少年”。

谨记***爷爷的教导，时时处处正当先锋少年。引导少年儿童健康成长，是一切努力的最终指向。在多彩的活动中，在辅导员的引领下，在我们的少先队组织中，我校的少先队员茁壮成长!多名队员被评为“江苏好少年”“南通市优秀少先队员”“海安市优秀少先队员”，多名队员在各级各类比赛中获奖……在辅导员和队员们的共同努力下，学校大队部被评定为少先队工作最高级——四星级。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇六

中国青年先锋队是中国儿童的群众组织，是儿童学习共产主义的场所，是建设社会主义和共产主义的后备力量。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

近年来，我校少先队工作以党的十八大精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少先队员的综合素质，竭诚为少先队员健康成长服务，扎实工作。几年来，我校少先队工作在上级领导的指导和大力支持下，有了长足的进步，取得了较好额成绩。

周二的写作小达人和周三的美声读美文栏目让红领巾小书虫大放异彩！周五读历史带领大家从小学党史，听党话、跟党走，引导教育少先队员学习马克思主义，扣好人生第一粒扣扣子。每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，激发少先队的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

1.紧紧围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“从小学习做人、学习立志、学习创造”等一系列希望和嘱托,发挥实践活动的特点和优势,全队动员,全员参加,开展生动活泼、丰富多彩的大队及中队实践活动。如重阳节开展“情暖重阳关爱相伴”走进敬老院活动、宪法日开展“小手拉大手做知法懂法守法好少年”走进人民法院实践活动、清明节开展“缅怀革命烈士学习爱国精神”扫墓教育活动、国庆节开展“党员队员手拉手，红色基因代代传”实践活动。多样的主题体验式教育活动，让队员们懂得了感恩、善良和责任。

各中队礼仪监督员和劳动监督员充分培养了“红领巾小主人”自我管理的主人翁精神和责任担当的意识。

每周一主题，没次半小时。每学期的主题规划在开学前做好，各中队根据主题自愿认领，提前筹划活动形式。升旗仪式中，每个中队、少先队员都有成为编剧、导演、演员的经历，他们将主题以拍手歌、情景剧、童谣、快板、相声、合唱、舞蹈等丰富的形式，自编自演呈现给全体师生，彰显体验式德育。

三是红色纪念日，如建党日、建军日等，带领少先队员重走红色道路，感受红色精神；

四是主题教育日，如世界环境日、世界无烟日等，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”等绿色环保教育活动。为队员们打开了一扇扇美妙的德育之窗，提升了能力，培育了品格。

3.丰富多彩的少先队活动。

每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，每年开展少先队建队日、一年级入队活动、召开少代会，各项少先队活动的召开激发少先队员的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

少先队员是国家未来的建设者和接班人，习近平总书记在对队员们满怀深切地期望，我校将带领队员们高举星星火炬，不忘初心，牢记使命，为少先队员的全面健康发展，贡献全部的智慧和力量。让我们期待祖国的明天更美好！今后，我将继续贯彻习近平总书记对青少年的亲切期望，团结、教育本校少先队员按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，从小听党话、跟党走，培养少先队员德智体美劳全面发展，为培养社会主义事业建设者和接班人作出贡献。

尊敬的各位领导，同仁们：

大家好!

我是xx中学少先队辅导员。

我主要从以下四个方面来汇报我校少先队工作。

一年来，在上级党、团组织的关怀下、在学校领导的直接带领下，我校少先队以全面落实“未成年人思想道德建设”为主导，以少先队组织建设规范化为主线，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，改进工作作风，创新观念，在各中队普及少先队知识，提高少先队活动质量，全面提高少年儿童的综合素质。我校少先队工作有了一定的进步，取得了一些成绩。

xx中学创建于xx年x月，学校师资力量雄厚，现有教职工xx人,xx个教学班。我校一直坚持“以人为本，德育为先”的教育思想，遵循“先做人，后成才”的准则。根据学校实际，重点抓好学业的同时，积极组织开展各类丰富多彩的社团活动和学生心理健康、青春期健康等安全教育活动，展现了xx中学丰富多彩的校园生活和队员朝气蓬的精神风貌。

在这一年的学习生活中大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，了解他们的行为习惯，思想动态，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。

少先队组织机构健全，有严格的工作制度，分工明确，我校历来重视少先队工作，由德育副校长分管，现共有中队xx个、少先队员xxx多名、中队辅导员xx位。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学年来少先队的工作进行总结。

我校以《中学生日常行为规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育，加强学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标、等等。对少先队活动的开展也大力支持，如：14岁集体离队生日、少代会、xx区文艺展演等等。

1、xxx年x月xx日至x月x日，新生入学时，开展“入学行为习惯养成教育”军训活动，通过此次活动，不仅使学生们的身体素质、纪律意识、自我约束能力得到加强，使其养成了吃苦耐劳的良好品格。

2、根据上级通知精神，我校组织了“童心向党，筑梦红塔”合唱比赛。此次比赛激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情，使合唱活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

3、10月9日上午，我校举行了学生红歌传唱活动，献礼国庆节，弘扬社会主义核心价值观，喜迎党的十九大。本次活动，组成了xx个代表队。广大师生满怀对党、对祖国的忠诚和热爱，充分展现了我校广大师生良好的精神风貌。

4、10月11日，我校参加xx区初中第三学区校园足球比赛，经过3天的激烈角逐，我校代表队在整个比赛中努力拼搏，团结一心，展现出了xx学子不凡的竞技水平和永不屈服的精神风貌。

5、10月16日，我校开展了以“红领巾向党，喜迎十九大”为主题的少先队活动。不仅展示了我校少先队的风采，还让同学们共同度过了一个欢乐、有意义的建队日，进一步增强了少先队队员的光荣感、归属感，激发了爱党爱国的热情。

6、10月25日上午，我校专门调拨学校经费，联合xx街道卫生院对初一、初二年级全体队员进行健康体检。通过健康体检，可以及早发现疾病，有针对性地采取健康干预措施，保证学生的身心健康。

7、11月9-10日，我校成功举办了第31届冬季田径运动会。本次运动会极大地调动了广大师生积极开展和参加体育活动的积极性;对学生的身心健康进行了良好的塑造和培育，不仅锻炼了学生的身体素质，培养了各方面的能力，还增强了师生的凝聚力。

8、我校参加xx区最美少先队员网络展示推荐投票活动，初二1中队xxx队员被评为了“xx区最美少先队员”。

9、文明班级评选，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌的良好舆论和行为氛围。

10、2018年3月5日下午，我校部分少先队员们走进敬老院开展“学雷锋”活动，本次活动是我校今年三月“学雷锋活动月”系列活动的一部分，也是学校每年固定不变的活动，不仅让学生们的爱心、感恩之心得到培养，还让学生受到了一次良好的思想品德教育。11、2018年4月2日-6日我校举行了篮球比赛，比赛中体现出了队员们顽强拼搏的勇气和班级强烈的集体荣誉感，凝聚力，发扬了团结协作的团队精神。

12、为深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻习近平总书记重要讲话精神，我校贯彻落实《少先队改革方案》相关精神，深入推进改革。

13、为深入贯彻十九大精神，狠抓落实“立德树人”根本任务，4月23日，我校举办了以“爱国•奋进”为大主题的校内少先队活动课选拔赛。我校七四中队xxx辅导员在校内比赛中脱颖而出，代表学校参加红塔区优质少先队活动课比赛，荣获二等奖。在xx省少先队理论文章及案例征集活动中，x老师的“不忘初心、不负师恩”少先队活动课案例荣获省级二等奖。

14、为了缅怀烈士的英雄事迹，使学生更好地了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，我校团队处于2018年4月3日上午组织初一、初二年级48名队员代表全校师生前往xx区革命烈士陵园，进行扫墓活动。

15、为培育践行社会主义核心价值观，弘扬“十九大”精神，指导青少年珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，让队员们在成长轨迹中留下难忘瞬间，为少年儿童的健康成长奠定坚实的思想基础。xxxx年x月x日下午,我校隆重举行了“不忘初心•牢记使命”离队入团仪式暨十四岁集体生日活动。

16、为了引导，激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，增强光荣感和自豪感，我校在2018年6月19日下午召开了中国少年先锋队xx中学第一次代表大会。此次大会增强了我校少先队组织的凝聚力，更增强了队员和队干部的责任意识和服务意识，培养了队员们的责任心。

17、2018年9月19日下午，我校参加xx区中小学“童心向党•筑梦红塔”文艺展演，参演的舞蹈《红色记忆》喜获中学组一等奖。

回首这一学年，在教育局、团区委，少工委的关心、领导下，学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下。少先队工作得以顺利的开展，在这一学年中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切还不够那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

(一)存在问题：

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，主要表现在以下方面：

1、就目前来看，我校开展的文化娱乐活动，多是满足青少年的浅层次需要;而结合学生学习、生活实际，针对他们内心矛盾、思想困惑等精神需求方面的活动开展较少，难以真正触动队员的思想，引起他们的共鸣，教育效果不够理想。

2、重智育轻德育的学校教育与少先队强调全面发展不相适应。由于目前社会评价体系重学历，轻能力，重智育、轻德育的倾向。教育主管部门一方面注重素质教育的重要性，另一方面却用学生成绩给学校排名次，导致家长、学校把学生的学习成绩看作衡量学生的主要标准，忽视学生的综合素质的培养。

3、辅导员工作没有量化标准，繁重的授课压力使少先队辅导员没有精力在少先队工作上有所作为，疲于应付。这也是制约少先队工作一个重要原因。

(二)今后努力的方向：

1、加强辅导员队伍建设，不断提升辅导员业务水平。

2、多开展丰富多彩的少先队活动。活动是少先队在持久发展的根本保证，也是少先队的活力所在。活动课有其独特的教育功能，它可以对学生进行思想引领，让学生以健康的心理步入社会，面对人生，这也是辅导员的责任。辅导员们要在活动中对他们进行思想引领，调动他们的自主性、增强自信心，让他们提升能力，实现自身价值，真正成为一名社会主义的接班人!

4、继续完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。加强少先队阵地建设，丰富校园文化生活。强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。中学生求知欲望强、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

希望我能通过这次会议继续向各位领导和同仁们虚心学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将“在总结中积淀、在实践中创新”加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，本着取长补短的工作作风，更加努力工作，不断完善少先队工作，用实际行动，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

清河县湘江小学少先队在团县委、教育局以及上级领导的关心和指导下，2019年做了大量工作，汇报如下：

1、每周一例行升旗仪式。通过升国旗、奏国歌以及国旗下讲话的形式，对学生进行爱国主义教育。

为了加强学生的爱国主义教育、思想道德教育、感恩教育，让学生了解中华民族优良传统、家乡特色，苏海山校长在每个国家法定节假日、民族传统纪念日都会给学生进行系列主题教育。

为迎接祖国七十华诞、加强学校爱国主义教育，9月28日上午苏校长带领每班少先队小队长参观了学校爱国主义教育长廊。首先参观了”初心厅”，他深情讲述了共产党成立初期面临的艰难和不懈地奋斗，讲述了无数党员、战士为了抗击侵略者和新中国的成立抛头颅洒热血，才有了今天的和平生活。

之后，苏校长带领大家参观了“敬师斋”，告诉队员们教师是引路人、筑梦人，是我们成长成才离不开的人，是化们帮助我们播种梦想、实现梦想。我们要做到尊敬老师，月自己的认真学习回报他们。在“感恩堂”，苏校长告诉小长们，父母是最爱我们的人，他们无微不至的照顾我们,私的养育我们，长大后我们也要无私地孝敬父母。

为贯彻落实习近平总书记关于发展冰雪运动的重要指示精神，加快我县各学校冰雪运动推广普及，让更多的冰雪体育人才脱颖而出。11月30日上午，清河县首届冰雪运动会系列赛在追风俱乐部举办。

本届运动会共设“轮滑”和“陆地冰壶”两大项。轮滑项目分设儿童组、青少年组和社会组，包括男女子双圈和500米速滑。陆地冰壶项目分设男女子小组赛。我校有14名轮滑队员和10名路地冰壶队员参加本次比赛。

经过几个小时的激烈比拼，我校小队员吴振豪同学在轮滑比赛中获得男子丙组双圈赛第5名和500米第5名好成绩，沈子惠同学获得女子丁组双圈第4名和500米第4名的好成绩。在冰壶比赛中我校男组女组双双获奖，学校获得优秀组织团体奖。

借助2022年冬奥会举办的契机，让冰雪运动在湘江校园里好好开展下去，把冰雪运动的理念真正融入到学生的心中，让他们在健康、快乐中成长。

近年来，我校少先队工作以党的十八大精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少先队员的综合素质，竭诚为少先队员健康成长服务，扎实工作。几年来，我校少先队工作在上级领导的指导和大力支持下，有了长足的进步，取得了较好额成绩。

1.成立少先队室、红领巾广播站、中队宣传栏等少先队活动阵地;。

周二的写作小达人和周三的美声读美文栏目让红领巾小书虫大放异彩!周五读历史带领大家从小学党史，听党话、跟党走，引导教育少先队员学习马克思主义，扣好人生第一粒扣扣子。每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，激发少先队的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

1.紧紧围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“从小学习做人、学习立志、学习创造”等一系列希望和嘱托,发挥实践活动的特点和优势,全队动员,全员参加,开展生动活泼、丰富多彩的大队及中队实践活动。如重阳节开展“情暖重阳关爱相伴”走进敬老院活动、宪法日开展“小手拉大手做知法懂法守法好少年”走进人民法院实践活动、清明节开展“缅怀革命烈士学习爱国精神”扫墓教育活动、国庆节开展“党员队员手拉手，红色基因代代传”实践活动。多样的主题体验式教育活动，让队员们懂得了感恩、善良和责任。

各中队礼仪监督员和劳动监督员充分培养了“红领巾小主人”自我管理的主人翁精神和责任担当的意识。

1.主题升旗仪式成体系。每周一主题，没次半小时。每学期的主题规划在开学前做好，各中队根据主题自愿认领，提前筹划活动形式。升旗仪式中，每个中队、少先队员都有成为编剧、导演、演员的经历，他们将主题以拍手歌、情景剧、童谣、快板、相声、合唱、舞蹈等丰富的形式，自编自演呈现给全体师生，彰显体验式德育。

三是红色纪念日，如建党日、建军日等，带领少先队员重走红色道路，感受红色精神;。

四是主题教育日，如世界环境日、世界无烟日等，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”等绿色环保教育活动。为队员们打开了一扇扇美妙的德育之窗，提升了能力，培育了品格。

3.丰富多彩的少先队活动。

每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，每年开展少先队建队日、一年级入队活动、召开少代会，各项少先队活动的召开激发少先队员的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

少先队员是国家未来的建设者和接班人，习近平总书记在对队员们满怀深切地期望，我校将带领队员们高举星星火炬，不忘初心，牢记使命，为少先队员的全面健康发展，贡献全部的智慧和力量。让我们期待祖国的明天更美好!今后，我将继续贯彻习近平总书记对青少年的亲切期望，团结、教育本校少先队员按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，从小听党话、跟党走，培养少先队员德智体美劳全面发展，为培养社会主义事业建设者和接班人作出贡献。

1.创造条件，加强辅导员培训。

订阅杂志，积极参加上级部门组织的培训，坚持组织开展辅导员例会，让我们的辅导员越来越专业，成长越来越迅速。

2.不断成长，辅导员队伍精干。

我们的辅导员队伍精干有力量。老师被评为南通市优秀辅导员，老师所带中队被评为海安市红旗中队，老师被评为少年号角杯优秀辅导员，等老师的案例在省少先队年会上获奖，等多位老师执教海安市级少先队活动课。

1.礼赞祖国，讴歌新时代。

以建国70周年为契机，开展“喜迎祖国70华诞，童心共筑中国梦”大型主题活动。队员们亲手做国旗，深情唱红歌，寻访新中国足迹，用心礼赞祖国!

2.学习贺信，庆祝建队70周年。

在第70个队日到来之际，我们开展国旗下宣读贺信，辅导员学贺信，队员开展主题队会讨论贺信，这样的花式学贺信方式，充分领会贺信贺信精神。除此而外，我们还广泛开展“我为新中国唱首歌”“我和红领巾的故事”“我唱队歌献祖国”活动，增强少先队员的使命感和自豪感。

3.少先队活动课，实施水平不断提升。

在巡查中，我发现我们的少先队活动课挪用情况少，经常唱队歌、进行中队仪式，保证少先队活动课常态开展。

4.品牌活动，强力推进。

诵读传学、红领巾寻访、动感中队、“美丽江苏小主人”等活动已经成为队员们喜闻乐见的形式。

5.特色活动，不断创新。

聚焦主责主业的同时不断创新，一直使我校少先队工作的不断追求!我们结合学校沙画特色，开展“绘制巨幅国旗沙画礼赞祖国”活动，用我们的方式献礼祖国，何等地用心!我们走出校园，来到人流量大的超市，开展快闪活动，同唱《我和我的祖国》，何等地时尚!将科技节和综合实践活动相结合，开展陀螺嘉年华暨跨年狂欢活动，孩子们嗨翻了天!

6.适时报道，加强宣传。

一年来，我们的少先队活动受到学习强国、搜狐网、海安教育、海安微教育等多家媒体的报道，起到了很好的宣传效果!

1.我和队旗合影，我是少先队员我光荣。

我们的队员童心永向党，建队日之际，我们引导少先队员和队旗合影，这样的美照最动人!

2.习爷爷教导记心中，争当“四好少年”。

谨记习近平爷爷的教导，时时处处正当先锋少年。引导少年儿童健康成长，是一切努力的最终指向。在多彩的活动中，在辅导员的引领下，在我们的少先队组织中，我校的少先队员茁壮成长!多名队员被评为“江苏好少年”“南通市优秀少先队员”“海安市优秀少先队员”，多名队员在各级各类比赛中获奖……在辅导员和队员们的共同努力下，学校大队部被评定为少先队工作最高级——四星级。

清河县湘江小学少先队在团县委、教育局以及上级领导的关心和指导下，2019年做了大量工作，汇报如下：

1、每周一例行升旗仪式。通过升国旗、奏国歌以及国旗下讲话的形式，对学生进行爱国主义教育。

为了加强学生的爱国主义教育、思想道德教育、感恩教育，让学生了解中华民族优良传统、家乡特色，苏海山校长在每个国家法定节假日、民族传统纪念日都会给学生进行系列主题教育。

为迎接祖国七十华诞、加强学校爱国主义教育，9月28日上午苏校长带领每班少先队小队长参观了学校爱国主义教育长廊。首先参观了”初心厅”，他深情讲述了共产党成立初期面临的艰难和不懈地奋斗，讲述了无数党员、战士为了抗击侵略者和新中国的成立抛头颅洒热血，才有了今天的和平生活。

之后，苏校长带领大家参观了“敬师斋”，告诉队员们教师是引路人、筑梦人，是我们成长成才离不开的人，是化们帮助我们播种梦想、实现梦想。我们要做到尊敬老师，月自己的认真学习回报他们。在“感恩堂”，苏校长告诉小长们，父母是最爱我们的人，他们无微不至的照顾我们,私的养育我们，长大后我们也要无私地孝敬父母。

为贯彻落实习近平总书记关于发展冰雪运动的重要指示精神，加快我县各学校冰雪运动推广普及，让更多的冰雪体育人才脱颖而出。11月30日上午，清河县首届冰雪运动会系列赛在追风俱乐部举办。

本届运动会共设“轮滑”和“陆地冰壶”两大项。轮滑项目分设儿童组、青少年组和社会组，包括男女子双圈和500米速滑。陆地冰壶项目分设男女子小组赛。我校有14名轮滑队员和10名路地冰壶队员参加本次比赛。

经过几个小时的激烈比拼，我校小队员吴振豪同学在轮滑比赛中获得男子丙组双圈赛第5名和500米第5名好成绩，沈子惠同学获得女子丁组双圈第4名和500米第4名的好成绩。在冰壶比赛中我校男组女组双双获奖，学校获得优秀组织团体奖。

借助2022年冬奥会举办的契机，让冰雪运动在湘江校园里好好开展下去，把冰雪运动的理念真正融入到学生的心中，让他们在健康、快乐中成长。

20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力探索中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新发展。

2xx年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂。针对这种情况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。

1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律能力。

3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。

4、充分发挥“红领巾广场”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。

5、“红领巾广播站”做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。

6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。

7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作网站、网站链接着《广东省少先队》《湛江共青团》网站，保证了少先队信息的畅通，扩大了我校少先队的影响。

1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。

2、加强安全教育。利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来，没有发生过安全事故。

xx年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。

三月份：(1)3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会，下午，我校“青春暖流——共亨和谐”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.

四、五月份：(1)清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育;(2)配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。

六、七月份：举行了一次庆“六·一”游园活动.

八月\九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展“尊师爱生”活动，营造和谐的育人氛围。

十二月份：(1)、组织队干到“青桐岭雷达站”接受国防教育。(3)大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份;为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份;组织队员订阅《少先队员》杂志60份。

成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。

1、落实常规教育，促进习惯养成。

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育。

本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

尊敬的各位领导，各位辅导员老师，亲爱的少先队员们：

大家好!我是少先队原大队长周晓晗，很高兴能代表我校大队部向大家做工作汇报。

光阴似箭，日月如梭，转瞬间上学年的少先队工作结束了。作为大队长，我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，辅导员的理解和帮助。回首这一年以来，少先队工作得到顺利的开展，我们的少先队工作以养成教育为重点，以培养少先队员良好行为习惯和健全人格为目标，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”的工作作风，创新观念，组织开展了丰富多彩的少先队活动。具体工作汇报如下：

平时，协助中队长抓好学生行为常是少先队工作的重点，加大对队员行为习惯的教育就成为了重中之重。我们的大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进队员养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使队员养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：利用每周升国旗仪式向队员们宣传爱国教育，严格按要求开展升降国旗活动，并做好记录。

3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各中队出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧。

我们每周开展一次中队主题班队会活动。引导队员根据学校的活动安排表，按照学校统一制定的活动课题，少先队员自愿组建小组，搜集相关素材，先后开展了以“展翅高飞、梦想起航”、“感恩”等为主题的思想教育、开展了以“勤俭节约”等为主题的行为习惯教育、以“注重防范、确保平安”为主题的安生教育等方面的主题的班队会活动。

1、队旗传递活动在我校举行。

2015年11月3日下午，聊城市“喜迎少代会队旗耀齐鲁”队旗传递活动在我们学校隆重举行，我校全体少先队员及辅导员共3000余人参加了本次活动，在嘹亮的鼓号声中，我校优秀少先队员杨佳欣接过队旗并代表全市少先队员发言，将这份荣耀带给在场的每一个人。

为不断丰富校园文化生活，展现队员们积极、健康、向上，富有朝气、动感、活力的精神面貌，我校艺体室、少先队联合主办了“2016年第三届新年音乐会”，给队员们搭建了充分施展才华的舞台。

为了给队员创设理财平台，通过以物换物和以钱购物的方式，培养孩子节约资源、爱护环境的意识。我们开展了第二届和第三届“快乐淘宝”活动，全员参与，每个队员从中都得到了不同的体验和感受，提高了队员们的综合实践能力。

为了深化我们学校阅读特色的开展，营造浓厚的“书香校园”氛围，进一步激发队员们的阅读兴趣，4月11日、12日开展了我们学校开展了以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的讲故事比赛。杨佳欣、李明宇及刁怡潇获本次比赛一等奖，4月28日，三位选手参加了全县中小学生讲故事比赛，并取得了一等奖第一名、第二名及二等奖的好成绩，在本次活动中，我校被评为“优秀组织单位”荣誉称号。5月22日，李明宇、杨佳欣两位同学参加聊城市“传承中华文化共筑精神家园”中小学生讲故事比赛，李明宇获一等奖第一名，杨佳欣获二等奖。

5月上旬，我们又组织队员开展了以“影响心灵，勇敢追梦”为主题的“第十届艺术节——电影文化周”活动。通过观看影片，让队员树立了正确的理想，培养了他们的坚持理想的意志和自信心，进一步提升了队员的综合素质和能力，5月25日我校举行了庄严的一年级入队仪式，572名同学被正式批准加入中国少年先锋队。新队员们戴上心爱的红领巾，个个神采奕奕，激动不已。

总之，本学期少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方。没有最好，只有更好!我们坚信，在各级领导的关心帮助下，在我校辅导员老师和队员们的不懈努力下，未来我们的工作会越干越好。

亲爱的少先队员们，让我们携起手来，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个奇迹!让我们共同祝愿实验小学的明天更加美好!

我的汇报完毕，谢谢大家!

1、落实常规教育，促进习惯养成。

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育。

本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

1、及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

三月份开展了“学雷锋树新风”主题活动；涌现出新时期的小雷锋，如：爱校如家的曹璇，在校拾金不昧的吴庆丰等。

本学期，学校少先队工作将继续围绕学校德育教育的总体目标，以学校“江南运河文化”的特色教育为主线，加强班级文化建设，进一步少先队活动课程教育，丰富少先队活动的空间和载体，全力培养具有运河文化特色的运河好少年。

本学期学生方面主要从卫生、文明、纪律等方面着手培养学生的良好习惯；班级方面重点加强班级文化建设，推进运河文化建设的力度；以交流、检查、评比促进班主任队伍的专业化成长。

（一）加强班级常规检查，评比先进。

1、完善常规检查项目，加强常规检查力度：本学期三项竞赛重点项目仍旧为：讲文明、守纪律、讲卫生，监督岗位由值周班级和大队监督员共同组成。文明重点检查学生的路队、佩戴；卫生重点检查班级、包干区、绿化带等校园环境的各个方面；纪律重点检查学生参加集体活动、零食的情况。每周反馈、评比出运河优胜中队。4月份重点加强班级常规的评比力度，评比出各年级卫生、路队等优胜班级。

2、继续推行班级工作检查和班级工作月考核制度：班级工作检查和考核主要有10个项目。本学期检查适当结合班级文化建设的打造:学习园地、黑板报、国旗下讲话等。

（二）加强阵地建设，彰显特色。

1、加强班级文化建设，学习园地结合各班的班级运河文化特色出刊。本学期重点在3、5月份检查评比2次。

2、继续发挥黑板报、升旗仪式日常文化宣传阵地工作：黑板报重点围绕运河文化特色结合重要节假日，每月出刊，一月一评比，提高质量。

国旗下讲话定主题、定班级，集合主题活动、学校特色教育活动开展。本学期将进行重点检查和评比，以提高国旗下讲话的质量。

3、以少先队活动课为抓手，开展各项主题特色教育活动：各年级每周开展少先队活动课，2年级以年级为单位集体策划、组织一次主题活动。

4，完成“江南运河十佳少年”评选活动：主要放在六一节表彰，配合学校德育处的各项工作。

5，及时在教育网、校园网上传少先队活动动态，积极做好宣传工作。

1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。

2、对寒假作业进行总结和上交。

3、进一步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。

4、开展“三爱、三节”宣传活动。

5、检查第一期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

1、班主任工作交流。

2、检查第二期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

3、二年级主题活动。

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、筹备“六一”国际儿童节。

3、检查第三期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

4、三年级主题活动。

1、庆祝“六一”国际儿童节，评选“运河十佳好少年”。

2、检查第四期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

3、六年级主题活动。

1、做好总结工作。

2、做好评比工作，布置快乐暑假作业。

近年来，我校少先队工作以党的十八大精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少先队员的综合素质，竭诚为少先队员健康成长服务，扎实工作。几年来，我校少先队工作在上级领导的指导和大力支持下，有了长足的进步，取得了较好的成绩。

周二的写作小达人和周三的美声读美文栏目让红领巾小书虫大放异彩!周五读历史带领大家从小学党史，听党话、跟党走，引导教育少先队员学习马克思主义，扣好人生第一粒扣扣子。每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，激发少先队的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

1.围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“从小学习做人、学习立志、学习创造”等一系列希望和嘱托,发挥实践活动的特点和优势,全队动员,全员参加,开展生动活泼、丰富多彩的大队及中队实践活动。如重阳节开展“情暖重阳关爱相伴”走进敬老院活动、宪法日开展“小手拉大手做知法懂法守法好少年”走进人民法院实践活动、清明节开展“缅怀革命烈士学习爱国精神”扫墓教育活动、国庆节开展“党员队员手拉手，红色基因代代传”实践活动。多样的主题体验式教育活动，让队员们懂得了感恩、善良和责任。

各中队礼仪监督员和劳动监督员充分培养了“红领巾小主人”自我管理的主人翁精神和责任担当的意识。

1.升旗仪式成体系。每周一主题，没次半小时。每学期的主题规划在开学前做好，各中队根据主题自愿认领，提前筹划活动形式。升旗仪式中，每个中队、少先队员都有成为编剧、导演、演员的经历，他们将主题以拍手歌、情景剧、童谣、快板、相声、合唱、舞蹈等丰富的形式，自编自演呈现给全体师生，彰显体验式德育。

三是红色纪念日，如建党日、建军日等，带领少先队员重走红色道路，感受红色精神;。

四是主题教育日，如世界环境日、世界无烟日等，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”等绿色环保教育活动。为队员们打开了一扇扇美妙的德育之窗，提升了能力，培育了品格。

3.丰富多彩的少先队活动。

每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，每年开展少先队建队日、一年级入队活动、召开少代会，各项少先队活动的召开激发少先队员的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

少先队员是国家未来的建设者和接班人，习近平总书记在对队员们满怀深切地期望，我校将带领队员们高举星星火炬，不忘初心，牢记使命，为少先队员的全面健康发展，贡献全部的智慧和力量。让我们期待祖国的明天更美好!今后，我将继续贯彻习近平总书记对青少年的亲切期望，团结、教育本校少先队员按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，从小听党话、跟党走，培养少先队员德智体美劳全面发展，为培养社会主义事业建设者和接班人作出贡献。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇七

在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动通过这些活动的开展促使队员们健康茁壮的成长养成良好的行为习惯我将近期的主要工作以及收到的成效总结

1、落实常规教育，促进习惯养成。

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育。

本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

工作亮点简短100个字。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇八

xx年，我院在卫生局和党委政府的正确领导和关心支持下，坚持真抓实干，着力提高医疗服务水平，针对医院的实际情况，院领导班子及时理清发展思路，调整发展方向，把工作的重心放在社区卫生服务上，在社区卫生服务工作中取得可喜成绩。

一、基础建设方面。

xx年我院在原徐州民政医院的基础上，通过租赁房屋对门诊楼的扩建等工作已按照卫生局等单位的要求装修完毕，并与xx年10月份投入使用。

二、科室建设方面。

负责管理天桥社区公卫工作的预防保健科，已按照区卫生局、市疾控等单位信息平台建设的要求，数字化的信息平台已按照到位，并与xx年1月份投入使用。

健康小屋、妇保门诊、儿保门诊按照区卫生局的要求，装修及设备安装已完毕，现已投入使用。

三、人员配备方面。

我院积极推行全员参与社区卫生服务工作，组建了3个全科服务团队。

四、天桥社区卫生服务中心的工作对接方面。

在区卫生局及疾控中心的指导下，我院通过xx年的积极准备，与xx年12月30日己与新华医院圆满完成社区公卫管理工作的对接工作。

xx年，我们将进一步夯实社区卫生服务工作基础，巩固和提高社区卫生服务能力和水平，构建完善的社区卫生服务网络，延伸社区卫生服务功能，创建江苏省星级社区卫生服务中心，使社区卫生服务工作再上一个新台阶，再创一个新亮点。

一月份全院动员，全员参与，社区卫生服务工作全面铺开。

我院积极推行全员参与社区卫生服务工作，组建了3个全科服务团队，以全科医生和社区护士为骨干，划片包干，责任到人，进社区入家庭开展主动上门建档随访工作。采取在小区门口设立社区居民免费健康体检站的方式，把重点人群随访和健康体检有机地结合在一起，为社区居民进行基础体检，并向65岁以上老年人和高血压、糖尿病等慢性病人发放自制的免费健康体检卡，切实让社区居民看到社区卫生带来的好处。

二月份进一步细化工作方案，把创建江苏省星级社区卫生服务中心工作和日常社区团队工作紧密结合，使社区卫生服务内涵全面提升。

积极动员医务人员和社区居民参与活动中来，把创建工作作为规范社区卫生服务管理的重要抓手，进一步落实服务功能，加强队伍建设，增添设施设备，提高服务质量。通过创建星级活动，把我中心的服务功能进一步完善、管理进一步规范，社会效益和经济效益得到了进一步提高。充分发挥我院的中医按摩特色和优势，积极开展江苏省中医药社区卫生服务中心创建活动。在醒目位置增添20处中医宣传版面，营造古色古香的中医药文化氛围;以各种社区健康教育宣传活动为载体，大力传播中医药文化;在全院范围内普及针灸、刮痧等中医药适宣技术，开展中风后遗症、肢残等疾病的社区康复服务;把中医体质辨识纳入居民健康档案的必填项，建立中医药防控传染病的工作机制，使中医药在社区卫生服务工作中发挥不可替代的作用。

三月份通过街道办事处建立基本公共卫生项目部门协作机制，有效促进公共卫生项目的顺利实施。

积极与社区建立密切协作关系，实现信息资源共享，为健康教育和建档随访等工作顺利开展铺平道路;儿童到预防保健科一次享受到接种疫苗及免费查体两种公共卫生服务，可确保儿童健康管理率;预防保健科与街道计生服务站密切配合，由街道计生服务站向孕产妇发放免费体检卡，持卡到我院免费体检的同时开展随访工作，可确保孕产妇规范化管理能力和水平不断提高。

四月份优化就医环境，营造花园式医院。

召开各科室负责人会议，通过精心规划、舆论引导，形成了全院上下联动，共同参与医院室内外环境的整治工作，完善院内及院外责任区的卫生基础设施，如重新装修病区、铺设地砖、地面硬化及绿化，在各办公区及大厅放置鲜花盆景等，从而改善医疗环境，缓解患者就医的紧张情绪，营造了舒适、整洁、优美、和谐的医疗环境。

五月份狠抓医疗质量，确保医疗安全。

提高认识，加强领导，完善制度，强化管理，工作中切实落实以“星级医院”创建、推进“平安医院”建设、开展“三好一满意”等活动为契机，加强医疗质量管理，坚持以病人为中心，持续改进质量，保障医疗安全，不断提升医疗服务水平。

六月份加大宣传力度，营造舆论氛围。

宣传我院的医保及低保救助政策、良好的医德医风、先进的诊疗设备，各科专家、学术带头人，将医院最新的医疗信息及时公布在我院网站及社区宣传栏上，宣传有医院最新动态、职工风采、疾病预防小常识，具有很强的可读性，可得到群众的好评，利于选择来我院就诊的患者越来越多。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇九

尊敬的各位领导，各位辅导员老师，亲爱的少先队员们：

大家好!我是少先队原大队长周晓晗，很高兴能代表我校大队部向大家做工作汇报。

光阴似箭，日月如梭，转瞬间上学年的少先队工作结束了。作为大队长，我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，辅导员的理解和帮助。回首这一年以来，少先队工作得到顺利的开展，我们的少先队工作以养成教育为重点，以培养少先队员良好行为习惯和健全人格为目标，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”的工作作风，创新观念，组织开展了丰富多彩的少先队活动。具体工作汇报如下：

平时，协助中队长抓好学生行为常是少先队工作的重点，加大对队员行为习惯的教育就成为了重中之重。我们的大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进队员养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使队员养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：利用每周升国旗仪式向队员们宣传爱国教育，严格按要求开展升降国旗活动，并做好记录。

3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各中队出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧。

我们每周开展一次中队主题班队会活动。引导队员根据学校的活动安排表，按照学校统一制定的活动课题，少先队员自愿组建小组，搜集相关素材，先后开展了以“展翅高飞、梦想起航”、“感恩”等为主题的思想教育、开展了以“勤俭节约”等为主题的行为习惯教育、以“注重防范、确保平安”为主题的安生教育等方面的主题的班队会活动。

1、队旗传递活动在我校举行。

2015年11月3日下午，聊城市“喜迎少代会队旗耀齐鲁”队旗传递活动在我们学校隆重举行，我校全体少先队员及辅导员共3000余人参加了本次活动，在嘹亮的鼓号声中，我校优秀少先队员杨佳欣接过队旗并代表全市少先队员发言，将这份荣耀带给在场的每一个人。

为不断丰富校园文化生活，展现队员们积极、健康、向上，富有朝气、动感、活力的精神面貌，我校艺体室、少先队联合主办了“2016年第三届新年音乐会”，给队员们搭建了充分施展才华的舞台。

为了给队员创设理财平台，通过以物换物和以钱购物的方式，培养孩子节约资源、爱护环境的意识。我们开展了第二届和第三届“快乐淘宝”活动，全员参与，每个队员从中都得到了不同的体验和感受，提高了队员们的综合实践能力。

为了深化我们学校阅读特色的开展，营造浓厚的“书香校园”氛围，进一步激发队员们的阅读兴趣，4月11日、12日开展了我们学校开展了以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的讲故事比赛。杨佳欣、李明宇及刁怡潇获本次比赛一等奖，4月28日，三位选手参加了全县中小学生讲故事比赛，并取得了一等奖第一名、第二名及二等奖的好成绩，在本次活动中，我校被评为“优秀组织单位”荣誉称号。5月22日，李明宇、杨佳欣两位同学参加聊城市“传承中华文化共筑精神家园”中小学生讲故事比赛，李明宇获一等奖第一名，杨佳欣获二等奖。

5月上旬，我们又组织队员开展了以“影响心灵，勇敢追梦”为主题的“第十届艺术节——电影文化周”活动。通过观看影片，让队员树立了正确的理想，培养了他们的坚持理想的意志和自信心，进一步提升了队员的综合素质和能力，5月25日我校举行了庄严的一年级入队仪式，572名同学被正式批准加入中国少年先锋队。新队员们戴上心爱的红领巾，个个神采奕奕，激动不已。

总之，本学期少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方。没有最好，只有更好!我们坚信，在各级领导的关心帮助下，在我校辅导员老师和队员们的不懈努力下，未来我们的工作会越干越好。

亲爱的少先队员们，让我们携起手来，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个奇迹!让我们共同祝愿实验小学的明天更加美好!

我的汇报完毕，谢谢大家!

岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学年的期末，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。

现将本学期的少先队工作总结如下：

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到锻炼，更加健康地成长。

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。

2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。

3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。

板报和专栏，是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班相同，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现个性。经过一学期来的学习与锻炼，我校的板报水平有了明显的提高，形成了各班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

xx镇中心学校少先队大队在上级主管部门的关心支持下，在学校领导和全体辅导员教师的高度重视下，求实创新，与时俱进，充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面。本学年，少先队大队部结合学校实际，分别以“学雷锋，树新风”、“感恩教育”、“牵手践行社会主义核心价值观”以及“红领巾相约中国梦”为主线，以学生的行为养成教育为基础，以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员，取得了可喜的成绩。

（20xx秋）。

2、布置各学校大队认真上好《少先队开学第一课》。

3、开展“教师节”庆祝活动。

4、申报乡村学校少年宫。

1、开展“国庆节”庆祝活动。主题—“祖国妈妈，我爱您”

2、开展“红领巾相约中国梦”暨“建队日”纪念活动。

3、开展“文明伴我行，快乐伴成长”主题活动。

1、迎接教育局“优秀少先队集体”、“标准化队室、队角”验收。

2、开展“红领巾梦想秀”少先队辅导员技能大赛，并推荐两名辅导员参加县级比赛，分别获二等奖、优秀奖。

3、开展“珍爱生命健康成长”活动。

1、开展“庆元旦”活动（各学校负责）。

2、具备条件的学校（一小、二小、幼儿园）开展“20xx小学生冬季运动会”活动。

3、优秀少先队大队、中队、优秀少先队员、优秀少先队辅导员的评选。

（20xx春）。

1、开展文明礼仪常规教育。2、上好少先队开学第一课。

3、开展学雷锋日、妇女节、植树节系列感恩教育活动。

4、组织开展“完美教室”评比活动。

5、“我的校园生活”摄影、绘画大赛。

6、开展“寻找身边的小雷锋”活动。

1、开展“忆光荣历史、讲革命故事”系列活动。

2、开展“世界地球日”环保活动。

3、开展“校园美丽靠大家”主题活动。

4、开展“少先队主题队会课”观摩活动。

5、开展“爱我中华心系国防师生书画大赛”。

1、各学校大队组织开展“爱国卫生运动”。

2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。

3、以“舞动青春”为题开展一次主题活动。

4、开展“践行价值观，做有德之人”演讲比赛。5、平远一小、平远一小设幼儿园、华侨农场幼儿园、华宇飞扬幼儿园参加“中国梦，金色七花”少儿才艺大赛。

6、开展教职工篮球运动会。

1、开展《牵手践行社会主义核心价值观“中国梦七乡路美丽平远在行动”》——乡村学校少年宫成果展示暨庆六一文艺汇演主题教育。

2、以村完小学校大队为单位，根据学校实际情况开展主题鲜明、形式多样的“六.一”儿童节庆祝活动。

3、评优工作。先进班集体、优秀三好生、优秀学生干部等。

4、推荐科技辅导员论文、青少年科幻绘画优秀作品参加《砚山县第十届青少年科技创新大赛》。

5、推荐型科普剧原创剧本《彩虹搬家》参加《砚山县第二届微型科普剧原创剧本和表演大赛》。

七月份：完成学年少先队工作总结。

1、《少先队辅导员技能大赛》获优秀组织奖1个；xx老师、xx老师分别获县级二等奖、优秀奖。

2、参加《xx县中小学生运动会》田径、篮球比赛，总成绩获二等奖，个人奖项若干。

3、参加《xx县第九届青少年科技创新大赛》，科幻绘画类：一等奖1名，二等奖3名、三等奖4名。辅导员论文：二等奖2名。青少年科技实践活动：二等奖1名。

4、参加《xx县首届“中国梦，金色七花”少儿才艺大赛》，平远一小《阳光下的梦想》获三等奖，附设幼儿园《伦巴》、农场幼儿园《美丽的家园》、华宇飞扬幼儿园《七彩童年中国梦》获优秀奖。

5、优秀评选。县级：优秀辅导员3名，优秀少先队大队1个，优秀少先队中队2个、优秀团员教师1个，优秀小雷锋3名；州级：优秀少先队大队1个。

1、大部分学校至今还没有少先队活动室，大部分学校大队需要建立一块独立的少先队活动阵地。少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、少先队辅导员对少队工作不够重视，甚至对少队活动如何开展缺乏应有的能力，只是停留在收集资料应付检查的层面，没有真正理解少先队工作的重要性。活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、大部分学校鼓号队还没有成立起来。一方面是由于设备和器材缺乏，另一方面也缺少具备鼓号技能技巧人才。

4、辅导员和队干部缺少向其他学校学习的机会、红领巾监督岗的监管力度不够、少先队的活动未能与社会相联系等等。

展望未来，身为辅导员的我们深深感到任重而道远。今后我们将从以下五个方面加强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。加强少先队阵地建设，力争为符合条件的大队配备成立鼓号队。

2、坚持不懈地抓好辅导员队伍建设和少先队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保少先队活动正常、有序地开展。

一年来,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展形式多样的主题教育,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下：

(一)、常规工作：

1、坚持做好国旗下讲话工作。与节日纪念日结合，与学校开展的主题活动相结合，提前做好要求，长抓不懈。每学期首次升国旗时，由大队辅导员给全体学生上好“开学第一课”，本学期也不例外，与大家分享网络红文——高中校长王桂兰对高中学生的开学讲话《不读书，不吃苦，你要青春干吗》，激励大家在新的一年奋力拼搏，不负春光，不负自己。

2、课间诵读活动常态化：诵读《弟子规》、“社会主义核心价值观24字”和“新小学生守则”。每天上午课间操完毕，全校学生集体背诵;放学时间各班诵读出校园。要求孩子们不仅背得滚瓜烂熟，更要在学习与生活中时时对照自查，促良好品行养成。

3、狠抓常规教育，每日常规检查，包括纪律、卫生、仪表、升旗、课间操表现等方面，严格打分，每月根据评比结果进行一次升中队旗活动，督促全校学生的一言一行，使校园“文明之花”常开。

4、重视日常安全教育。坚持上好安全课，组织形式多样的安全演练，值周领导和教师带领“红领巾安全岗”值日同学认真开展学生在校纪律安全维护。

5、做好大队干部的培养工作。所有少先队工作事宜，常与队干部讨论，制定相关规定与要求，指导工作方法，提高组织领导能力，为队活动出谋划策。除辅导员老师的亲自指导之外，还有大干部带动指导小干部的做法。目前来看，部分队干部在大型活动中表现还是会有些怯场，但总体来说工作能力有一定的锻炼与提高。

(二)、主题活动：

凤阳小学本年度活动安排以“弘扬价值观唱响中国梦”感恩教育为主题，紧密结合重大节日、纪念日，以做实社会主义核心价值观为根本，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过多种形式开展活动，从这个学期，延续下个学期，使感恩教育进班级、进课堂、进同学们的日常生活。

九月份：开学初，结合学校的整顿，学习并践行2015修订版《小学生守则》;以教师节为契机，教育学生尊师重道，懂得感恩;开展推普周系列活动：上推普宣传课、开主题班会、举行“经典诗文诵读”比赛、“规范汉字书写”比赛、开展“啄木鸟纠错”和“我是推普宣传员”活动。

十月份：国庆节前后，组织全体学生参与“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

建队节系列活动，包括：少先队基础知识教育、学唱队歌、新队员入队仪式和全校同学的“我为领巾添光彩”实践活动(每个孩子本周至少做一件好事，组长记录于表格)。

十一月份：参加“晋城新八景”七巧科技亲子实践活动，我校三名教师六名学生获奖。

开展感恩行动。用动手做温馨贺卡、说关爱贴心话、做力所能及的小事、认真的学习态度、每天工整漂亮的作业等各种形式表达对父母、长辈、老师的感激。

十二月份：开展“12•4法制宣传日”系列活动：每日观看一期法制栏目、上好一堂法制教育课、讲法制故事、写法制教育学习心得。

元月份：元旦节前，组织各中队联欢和全校教职工的茶话会;加强复习方法指导与放假前安全教育。

1、“老师您好我的好老师”读书活动，并写主题征文感恩老师。

2、做好“中华魂”征文活动。

1、深入开展学雷锋活动。我们主要围绕“感激父母的养育之恩”开展活动。活动内容包括：举行主题为“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会;利用阅读课时间，举办读书会或故事会，主要内容为“中华传统美德二十四孝故事”;完成爱心作业;在有所行动的基础上，每人写一篇“亲情作文”，低年级写一两段话即可，字数不限，但要真实感人。一至五年级每班上交3篇优秀作文;在记录感恩行动的基础上，组织班内感恩教育演讲赛，选出班内优秀演讲小选手;评选班内“感恩之星”，“六一”表彰。

2、三月份开展了一次“地震逃生安全演练”。

1、做好清明节系列实践活动，感恩革命先烈，感恩党和祖国，感恩大自然。活动内容包括：实地扫墓、撰写感受、“网上祭英烈”和“亲子三个一”活动(同唱一首歌、同游一座山、同种一棵树)，并要求大家在各自回家扫墓时通过询问、查资料的方式了解中国有关清明的传统文化。

2、邀请感恩师王子鹤老师为全体学生及家长作“弘扬价值观唱响中国梦”主题感恩演讲，到场人员无不感动落泪。

1、结合母亲节，开展感恩父母实践活动。

2、开展“节能金点子征集”活动，力倡环保。

3、“科普大讲堂”邀请气象学家陆龙骅教授为学生作题为《神的地球三级》的科普讲座，孩子们兴趣浓厚。

1、举办“弘扬价值观唱响中国梦”庆六一文艺汇演，创新节目形式，将“经典古诗文诵读”与“歌舞表演”相结合，糅合古典与现代，表演包括诵读经典、环保时装秀、街舞、小品、爵士舞、拉丁舞、民族舞、啦啦操等，精彩纷呈，令人耳目一新。

2、“法治进校园”活动邀请权康律师事务所主任冯律师为全体学生作法治讲座，让孩子们从小懂法、守法、提高安全自护意识和能力。另外，我们组织学生坚持办好“节日小报”，做好传统文化的传承与发扬;所有活动的开展，坚持做好对外宣传;积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。

总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题：

2、中队辅导员身兼班主任，事务繁杂，如何争取他们快乐又积极地投身于少队活动?

1、主题队会或者队课的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班地做，缺少灵活性和创造性。

4、活动经费的问题。

1、将少队工作与学校建设、与文明城市创建工作相结合，确定哪些是“你好、我好、大家好”的活动，加强与校领导的沟通，多汇报，多提想法，尽可能争取更多的支持。既然文明办、少工委、教育局都有文件有工作要求，那么工作尽可能扎实，而不是应付交材料完事。

2、加强队干部的培养，多讨论，交流工作方法，提高组织领导能力，为队活动出谋划策，真正成为少先队的主人。

今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力、不断学习，争取把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

近年来，我校少先队工作以党的十八大精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少先队员的综合素质，竭诚为少先队员健康成长服务，扎实工作。几年来，我校少先队工作在上级领导的指导和大力支持下，有了长足的进步，取得了较好额成绩。

1.成立少先队室、红领巾广播站、中队宣传栏等少先队活动阵地;。

周二的写作小达人和周三的美声读美文栏目让红领巾小书虫大放异彩!周五读历史带领大家从小学党史，听党话、跟党走，引导教育少先队员学习马克思主义，扣好人生第一粒扣扣子。每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，激发少先队的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

1.紧紧围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“从小学习做人、学习立志、学习创造”等一系列希望和嘱托,发挥实践活动的特点和优势,全队动员,全员参加,开展生动活泼、丰富多彩的大队及中队实践活动。如重阳节开展“情暖重阳关爱相伴”走进敬老院活动、宪法日开展“小手拉大手做知法懂法守法好少年”走进人民法院实践活动、清明节开展“缅怀革命烈士学习爱国精神”扫墓教育活动、国庆节开展“党员队员手拉手，红色基因代代传”实践活动。多样的主题体验式教育活动，让队员们懂得了感恩、善良和责任。

各中队礼仪监督员和劳动监督员充分培养了“红领巾小主人”自我管理的主人翁精神和责任担当的意识。

1.主题升旗仪式成体系。每周一主题，没次半小时。每学期的主题规划在开学前做好，各中队根据主题自愿认领，提前筹划活动形式。升旗仪式中，每个中队、少先队员都有成为编剧、导演、演员的经历，他们将主题以拍手歌、情景剧、童谣、快板、相声、合唱、舞蹈等丰富的形式，自编自演呈现给全体师生，彰显体验式德育。

三是红色纪念日，如建党日、建军日等，带领少先队员重走红色道路，感受红色精神;。

四是主题教育日，如世界环境日、世界无烟日等，开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”等绿色环保教育活动。为队员们打开了一扇扇美妙的德育之窗，提升了能力，培育了品格。

3.丰富多彩的少先队活动。

每周一课的中队会上，辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动，每年开展少先队建队日、一年级入队活动、召开少代会，各项少先队活动的召开激发少先队员的组织感，荣誉感和对少先队的热爱。

少先队员是国家未来的建设者和接班人，习近平总书记在对队员们满怀深切地期望，我校将带领队员们高举星星火炬，不忘初心，牢记使命，为少先队员的全面健康发展，贡献全部的智慧和力量。让我们期待祖国的明天更美好!今后，我将继续贯彻习近平总书记对青少年的亲切期望，团结、教育本校少先队员按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，从小听党话、跟党走，培养少先队员德智体美劳全面发展，为培养社会主义事业建设者和接班人作出贡献。

1、落实常规教育，促进习惯养成。

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育。

本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

1、及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

三月份开展了“学雷锋树新风”主题活动；涌现出新时期的小雷锋，如：爱校如家的曹璇，在校拾金不昧的吴庆丰等。

本学期，学校少先队工作将继续围绕学校德育教育的总体目标，以学校“江南运河文化”的特色教育为主线，加强班级文化建设，进一步少先队活动课程教育，丰富少先队活动的空间和载体，全力培养具有运河文化特色的运河好少年。

本学期学生方面主要从卫生、文明、纪律等方面着手培养学生的良好习惯；班级方面重点加强班级文化建设，推进运河文化建设的力度；以交流、检查、评比促进班主任队伍的专业化成长。

（一）加强班级常规检查，评比先进。

1、完善常规检查项目，加强常规检查力度：本学期三项竞赛重点项目仍旧为：讲文明、守纪律、讲卫生，监督岗位由值周班级和大队监督员共同组成。文明重点检查学生的路队、佩戴；卫生重点检查班级、包干区、绿化带等校园环境的各个方面；纪律重点检查学生参加集体活动、零食的情况。每周反馈、评比出运河优胜中队。4月份重点加强班级常规的评比力度，评比出各年级卫生、路队等优胜班级。

2、继续推行班级工作检查和班级工作月考核制度：班级工作检查和考核主要有10个项目。本学期检查适当结合班级文化建设的打造:学习园地、黑板报、国旗下讲话等。

（二）加强阵地建设，彰显特色。

1、加强班级文化建设，学习园地结合各班的班级运河文化特色出刊。本学期重点在3、5月份检查评比2次。

2、继续发挥黑板报、升旗仪式日常文化宣传阵地工作：黑板报重点围绕运河文化特色结合重要节假日，每月出刊，一月一评比，提高质量。

国旗下讲话定主题、定班级，集合主题活动、学校特色教育活动开展。本学期将进行重点检查和评比，以提高国旗下讲话的质量。

3、以少先队活动课为抓手，开展各项主题特色教育活动：各年级每周开展少先队活动课，2年级以年级为单位集体策划、组织一次主题活动。

4，完成“江南运河十佳少年”评选活动：主要放在六一节表彰，配合学校德育处的各项工作。

5，及时在教育网、校园网上传少先队活动动态，积极做好宣传工作。

1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。

2、对寒假作业进行总结和上交。

3、进一步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。

4、开展“三爱、三节”宣传活动。

5、检查第一期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

1、班主任工作交流。

2、检查第二期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

3、二年级主题活动。

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、筹备“六一”国际儿童节。

3、检查第三期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

4、三年级主题活动。

1、庆祝“六一”国际儿童节，评选“运河十佳好少年”。

2、检查第四期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

3、六年级主题活动。

1、做好总结工作。

2、做好评比工作，布置快乐暑假作业。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十

20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力探索中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新发展。

2xx年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂。针对这种情况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。

1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律能力。

3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。

4、充分发挥“红领巾广场”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。

5、“红领巾广播站”做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。

6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。

7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作网站、网站链接着《广东省少先队》《湛江共青团》网站，保证了少先队信息的畅通，扩大了我校少先队的影响。

1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。

2、加强安全教育。利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来，没有发生过安全事故。

xx年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。

三月份：(1)3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会，下午，我校“青春暖流——共亨和谐”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.

四、五月份：(1)清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育;(2)配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。

六、七月份：举行了一次庆“六·一”游园活动.

八月\九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展“尊师爱生”活动，营造和谐的育人氛围。

十二月份：(1)、组织队干到“青桐岭雷达站”接受国防教育。(3)大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份;为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份;组织队员订阅《少先队员》杂志60份。

成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十一

在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动通过这些活动的开展促使队员们健康茁壮的成长养成良好的行为习惯我将近期的主要工作以及收到的成效总结

1、落实常规教育，促进习惯养成。

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力。

本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育。

本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十二

大家好！

首先，感谢各位领导对我们双溪中心小学少先队工作的指导！我校共有教学班15个，在校学生802人，教职工39人。近年来，学校少先队工作在全面推进素质教育的大好形势下，在上级主管部门的关心支持下，在学校领导、师生的高度重视下，抓住机遇，大力发展，求实创新，与时俱进，以培养跨世纪人才为目标，以养成教育和爱国主义教育为主线，进一步深化体验教育，充分发挥少先队组织在德育教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面，取得了可喜的成绩。现将近几年来少先队工作向各位领导汇报如下：

学校党政领导高度重视少先队工作，始终把少先队工作作为学校的重点工作，将其纳入学校整体规划，列入学校行政例会的议事日程，由校长主管、负责德育工作的副书记直接领导少先队工作，从管理入手，以辅导员为龙头，以制度为保证，以活动为生命，并在财力上给予大力支持，通过少先队这个大家庭培养合格人才。

高素质的辅导员是做好少先队工作的重要前提。学校特别注重辅导员的选拔任用，坚持竞争上岗、择优聘用的原则，严格执行《少先队辅导员管理条例》，大队辅导员属校务会成员，参加学校行政会议，参与学校管理，享受学校中层干部待遇。定期举办少先队工作研讨会、主题队会观摩活动和班主任工作经验交流会，不断提高辅导员的工作能力。

建立健全的规章制度，使工作得以有条不紊地进行。学校制定有《辅导员工作职责》、《少先队工作制度》、《少先队工作量化考核细则》、《岗位目标考核》《班主任（中队辅导员）考核细则》、《班级德育常规工作考核》，学校还与大队辅导员签订了《目标责任书》。这些措施使少先队工作做到了有目标、有计划、有检查、有考核、有奖惩，保证了工作的实效性。

学校现有中队15个，小队22个，共有队员658名。少先队的组织建设是培养少先队员民主思想的有效途径，因此队干部实行民主选举。每年九月份，在学生自荐和推荐的基础上产生候选人名单，通过候选人竞选演讲，学生代表投票选举产生新一届队干。少先队大队委由10人组成，下设中小队委、值日生、红领巾监督岗、环保小卫士、小记者、通讯员等组织机构。定期进行队干培训，使他们适应工作的需要，实现自主管理。队干们出色的工作，使我校少先队显得生机勃勃。为了让更多的同学加入到组织中来，每年“六一”节均要发展一大批新队员，并注重了队前、队后教育。

加强阵地宣传。学校有标准的少先队活动室、广播室、荣誉室、图书室；有升降国旗制度，坚持国旗下讲话，每周讲话人及主题在期初安排进工作计划，做到了每日升降国旗；成立了红领巾广播站，坚持每周定时播音，设置了8个栏目：“校园新闻”、“信息发布”、“知识天地”、“校星风采”、“点歌台”、“才艺展示”、“曝光台”、“学习身边的好榜样”，选择内容紧密围绕各阶段工作重点，采取班班轮流播音和大队部统一安排相结合的方式，设有投稿箱，鼓励学生写稿、投稿，充分调动了学生的积极性，提高了参与面，发挥了特长。各大中队板报每月一期，全年共八期，大队部统一确定主题，坚持检查评比，提高了办报质量，锻炼了学生能力；坚持《班级德育常规工作考核》制度，每周对各班午会、班队会、升旗、广播稿、板报、活动、上缴资料等方面进行考核，并以50%的比例纳入期末班主任工作考核；少先队员坚持佩戴队员标志，激发少先队的光荣感和使命感；各班认真开展每日午会、每周班队会，次次有检查，有记录，有奖惩；坚持做好了争先创优工作，每期评选“素质教育示范班”、“校风建设示范班”、“校园之星”、“班级之星”、各类优秀学生，每月评选“平安班级”、“平安寝室”，每周实行班级“流动红旗”、“红旗路队”，所有称谓均有评选细则，评比结果纳入班主任工作考核；设计并使用了学生“素质评价表”，对学生的成绩评定采用等级制加激励性评语的评定方法。

注重校园文化建设。有符合《国旗法》规定的国旗、旗台、旗杆，有时事宣传栏，有醒目的宣传标语和校训、校风、学风，有催人奋进的校歌，有日常行为宣传组画，有少先队专刊、安全卫生专刊，楼梯和走廊有学生作品和艺术性强的宣传画、小标语、警示语、礼仪镜，教室内有富有教育意义的黑板报，有“雏鹰争章榜”、“操行评分榜”、“制度栏”、“卫生角”，有激励学生勤奋学习、奋发向上的名人名言、班训及字画、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，教室门口有“班级基本情况展示牌”，有的班还设有“悄悄话信箱”，“我的风采”栏目。教室内布置美观大方、形式多样，课桌椅规范整齐，空气流通。整个校园布局合理，做到了绿化、美化、净化、亮化，文化氛围浓郁，富有教育性，真正做到了让每棵树说话，每堵墙育人。

常规工作以学生养成教育为重点，制定了《小学生每日常规》、《小学生礼仪常规》、《五项评比细则》、《操行实施方案》、《操行评分细则》。认真做好“五项评比”工作，即“出勤、文明、纪律、标志佩戴、课前准备”等五项，成立了“值周行政。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十三

尊敬的各位领导：

大家下午好！

今天能与各位领导、专家、同仁在一起研讨学校少先队工作，我倍感荣幸。因为这次学习与引导的机会能让我们在今后的工作中更有方向感、责任感。借此机会，我就本校少先队工作开展情况、现实困惑与发展思路三个方面向各位领导汇报，还请各位多多指教，提出宝贵意见。

一健全组织，完善制度，力求规范化。

1、我校领导对少先队工作一贯非常重视，成立了以校长为组长的少先队工作领导小组，负责德育工作的副校长具体分管，大队辅导员具先队工作领导小组，负责德育工作的副校长具体分管，大队辅导员具体实施本校少先队的各项工作开展，直接与各班中队辅导员一起密切配合，达到学期工作目标。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

3、学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、学生证，队里的干部要佩戴好队干标志，做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，开展三面红旗竞赛；充分利用“红领巾广播站”成立“红领巾广播站”工作小组，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

4、学校对少先队投入适量的资金，建设独立的大队室，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴与墙。大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。成立了校少先队鼓号队，并进行定期训练指导。另外，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标、雏鹰奖章等等。

二、创新活动，培养技能，立足多元化。

四、所取得的经验。

究性活动为突破口，配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式，提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。我认为少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个发展的、独特的、有独立意义的.人，我们要从队员的情绪生活、情感体验、道德生活、人格养成出发，为了每一个队员的发展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵；应努力“树立教育的民主思想”，“保护学生的合法权益”，建立新兴的辅导员与队员的关系应认真的对待每一个队员，关爱每一个队员，精心策划每一次活动，展现活动过程的魅力，与队员共享活动成功的喜悦；要自觉提高自身的修养，扩展知识视野，提升教育艺术，努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，展现个人魅力。总之，作为队员成长的指引者——辅导员，也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。

2、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己观点的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分做好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂，好的队干可以。

充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导，由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点；辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

五、主要活动开展深入。

1、每个学期，指定中队举办一次校性的主题队会，队员精心准备，辅导员加以认真指导，所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节目和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如举行歌咏、美术、书法等各种比赛、“六一”节举办“校园之星”评比活动等等。

2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章，让同学们去争取，中队建立争章园地，各中队自行进行考章，放手让队员自行操作、评估，发挥学生的主体空间。

3、开展在校期间的“五个一”活动。每位队员都参加一次社会调查活动或访问活动，开展感恩活动和各种社会实践活动，新学期开始对他们写的征文进行评比和交流。

4、开展“红领巾与文明同行，争做阳光少年”为主题的教育活动，围绕红领巾与美德同行、红领巾与健康同行、红领巾与快乐同行、红领巾与实践同行几项活动。

5、以“312”为起点开展了“绿色中队”评比活动，提高了队员爱校、护校的主人翁意识。此项活动，始于3月12日植树节，直至5月底结束。活动中要求辅导员教育队员树立“金珠是我家，美化靠大家”，“爱护我校一草一木，都是为自己服务”的思想，并以各种形式开展教育活动，如：我为学校种树苗，我为花盆洗洗澡，我为花儿当卫士，我为绿草值个班等，让队员意识到校园是他们共同的家园，人人有责护卫自己的家。

6、举办了“手拉手”献爱心捐赠活动，向经济困难儿童捐款。活动前，大队部向全体队员发出了倡议，先让队员走进贫困伴侣，倾听同年心声，让他们产生共鸣。捐赠会上，队员们个个慷慨解囊，甚至部分队员捐款数千元元，大队部也捐赠了老师和同学们三年来拾金不昧的人民币1809.3元。活动中，队员们也深刻地受到了热爱生活、珍惜时间的教育。

7、在大队部的倡议下，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动，活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛等等，全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十四

热米来.麦合木提。

本学年，我校大队部以少先队(德育)工作计划为蓝本，以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，继承和发扬少先队的优良传统，以培养合格“小公民”为目标，全面实施素质教育，切实加强少先队自身建设，积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长,开创了我校少先队工作的新局面,现将我校少先队工作主要情况汇报如下：

一、主要工作完成情况。

(一)着力于常规管理，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

有了规范，就要落实，红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由各年级选派出的24名优秀少先队员组成，分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗，纪律监督岗和卫生监督岗各有6人，安全文明监督岗有12人，都由大队干部领导，负责督促岗员的检查工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上进行点评，发放流动红旗。一至五年级各设一面流动红旗，六年级是六个班设臵了两面流动红旗。

为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，红领巾监督岗加大检查力度，加扣班级管理分，对违规学生进行教育——义务担任“环保小卫士”，并且在每周一集会上公布这些破坏校园卫生的学生名单，以起警示作用。逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱仍脏东西的现象。

有了红领巾督察队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

1、坚持中队黑板报、手抄报、学校橱窗定期更换制度为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，大队辅导员根据学校工作安排及少先队的工作计划，每月更换橱窗和中队黑板报，并进行考核打分。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，同时还就版面设计，书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布于众，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设。

每学期开始，利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。在这里，队员们可以充分的展示自我，红领巾广播站还能起到即使发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。

(三)丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。

进行到底;五月份开展“孝敬父母月”活动，长卷签名、“孝敬父母、学会感恩”演讲比赛、孝敬卡、家长反馈信等等“九个一”活动进行的如火如荼。三年级二班的闫锦瑞还获得了全县演讲比赛的第一名。六月份举行庆“六一”系列活动暨“一年级新生入队”和“毕业班汇报演出”活动;开展“继承革命传统、发扬长征精神”为主题的纪念中国工农红军胜利70周年的讲故事比赛;庆“国庆”手抄报、演讲比赛;11月感恩节开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会“系列活动等一些有影响、有特色的大型集体活动。

1、坚持学雷锋活动，让爱注入每个人的心田。

第二阶段的主题是“我以雷锋为榜样”。号召队员从小事做起，从身边做起，从岗位做起，开展“四个一”活动：乐于助人，做一件好人好事;清扫校园，为美化校园出一份力;号召队员帮母亲做一件事;启发学生送母亲一句话。

第三阶段的主题是“我和雷峰同行”。带领高年级学生走上街头，为我们生活的城市“洗脸”“美容”，美化净化我们的家园。各中队都在活动结束后写出了小结。

2、深入开展“手拉手活动”

同学读书手拉手，共建爱心小书屋。本学期，我校开展了老师与学生、学生与学生、班级与班级学校结成“手拉手”小组。在学习、经济、精神相互给予帮助和支持。尤其是吴惠玲校长率先垂范，每周都会在百忙之中抽出时间和她拉手的几个顽皮学生进行思想交流和教育，并及时的给予家庭困难的学生经济上的资助。在吴校长的带动下，“手拉手活动”取得了良好的效果。同学们通过相互赠书、读书与交流活动，引导学生“多读书，读好书”的想法，击发学生读书兴趣，加强师生、学生之间的沟通与交流，使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成长，养成关心他人、团结友爱的高尚品格，同时也营造“书香校园”的浓厚氛围。

3、努力做好鼓号队的建设。及时做好新老鼓号手更换和训练，保持鼓号队的完整和昂扬斗志。

4、积极开展师生心理咨询工作。我校在综合楼大队部专门开辟了“小雨点开心屋”，接受学生随时来访。三名兼职的心理老师轮流为同学解决包括人际交往、学习、和家长沟通方面的各种心理困惑。学生来访的记录均被妥善保存，加以保密。同时注意收集学生咨询后的反馈信息，加强和班主任的沟通。对于学生的来信也由三名兼职心理咨询老师进行回复，妥善保管信件。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十五

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十六

20xx年10月9日至10月13日，我校开展了庆祝少先队建队六十八周年庆祝活动。为了庆祝本次活动，我校组织了丰富多彩的活动。

10月9日上午全校师生、教师集合在升旗台前。活动的第一项的升国旗，在庄严的国歌中，学生全体肃立，仰视了冉冉上升的国旗，受到了爱国主义教育，活动第二项是唱队歌，学生们用自豪嘹亮的歌声表达了自己的感情后。

10月13日下午第三节举行主题班队会。高年级班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的礼仪。低年级举行《大手拉小手、共学队知识》活动：由高年级大队干部给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪。并且由班主任带领学生参观队室，高年级学生作讲解员。

总之，通过此项活动，学生们对少先队员有了更进一步的了解和认识，思想觉悟也有了提高，丰富了学生的课余生活，开阔了他们的视野，同学们也知道只有具备良好的素质，长大才能向无数为新中国的更加美丽富强做出贡献的党员们一样，建设祖国，报答家乡，明确了要实现自己的理想，现在必须勤奋学习，锻炼出强健的体魄，接好革命的班、带好头，把人民的期望和自己的理想实现。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十七

让学生发展，更让学生学会发展，现有中队辅导员12名，少先队员750名。多年来，我校少先队工作在上级领导的正确领导下，在社会各界关心支持下，在全体老师的大力协助下，在全体少先队员积极参与下，围绕“团结文明、真教实学”之校训，遵循“守时、守规、守法，立业、立校、立人”之校风去努力开展工作。现将我校少先队工作有关情况汇报如下：

一、建立、健全少先队组织。《少先队辅导员工作纲要》在“少先队工作的基本理念”中指出“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障”，因此我校一直高度重视少先队组织建设。

1、加强辅导员队伍建设。我校每个学年都要召开村校少先队辅导员及中队辅导员工作会议。在会议中学习《少先队辅导员纲要》，领悟团中央、少工委有关团队工作精神，交流各校少先队工作经验，布置安排每学期少先队工作。

2、抓好少先队自身建设，发挥队干部作用。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱组织，增强组织观念的过程。少先队员是少先队组织的主人，我校每个学年初首先选好队干，成立队委会，让每一位队员、队干部都能感觉是组织的一员，队组织建设的过程更是他们学习当家做主的过程。民主选举的队干部更能感受实现自我教育、自我管理、自我成长的过程。

二、着力强化少先队阵地建设。我校少先队员通过比较稳定的、规范的，经常性的开展教育活动的少先队阵地，随时能看到组织的行动，听到组织的声音，感受到组织的要求。我们从实际出发，开辟具有时代特色的少先队阵地。

1、充分发挥队刊、队报的作用。每年鼓励少先队员主动订阅《少年博览》、《新晨》、《少先队小干部》、等一系列队报队刊，各中队辅导员迅速指导学生阅读，在阅读时学会知识，在借鉴中学会做人。

2、充分发挥红领巾广播站的宣传作用。红领巾广播站是少先队员了解国事、时事、校事最好的平台。我校广播站从选稿、组稿到播音均由少先队员自己承担。在这里让队员不仅可以及时听到重要时事新闻、教育新闻、校园新闻，还可以欣赏到各具特色的其他栏目，在播音中学会知识，在播音中增长才干。每年度根据队员表现我校还评比出“优秀播音员”、“优秀小记者”，在“六一”节表彰，以激发兴趣、激励先进。

3、充分发挥少先队队角的作用。少先队队角即中队角，是每个队员展示才华的阵地之一，在中队中建立队员喜爱的队角，不仅能培养队员良好的思想品德，还能培养队员良好的生活情趣。我校在每个中队中设立不同的队角，如：图书角、科学角、卫生角、星星墙、硕果园、益智斋等，内容丰富多彩，使队员的实践能力、创新精神都得到培养与展示。

4、

充分发挥兴趣小组的作用。如鼓号队小组，少先队员们主动报名，刻苦训练，他们的音乐水平、协作能力在活动中得到充分的锻炼，增强了学习自信心，形成了乐观向上的生活态度。有时也确实让我及所有辅导员感到自豪。三、不断创新工作机制。进一步加强未成年人思想道德建设是全社会的共同任务，更是少先队工作者承载的重要任务。这点上我校少先队工作也在常思考、常探索、常实践。

1、弘扬民族精神。培养以爱国主义为核心的民族精神要从小抓起。（1）充分发挥学校少先队组织的能动作用。我校少先队坚持每周一升旗仪式下主题讲话、通过各种主题的少先队会、观看爱国主义影片、“我活动、我快乐、我成长”等形式多样的活动，不断弘扬和培育高尚的民族精神，激发少年儿童的爱国热情，进一步增强了他们学习的积极性。（2）开展“手拉手，献爱心”活动。为汶川、玉树大地震中受灾的少年儿童捐款两万余元，为身边生活陷入困境的少年儿童多次捐款，每次虽钱物不多，但这给他们上了一节节生动的思想品德课，培养了他们的济困扶贫、助人为乐的奉献精神。（3）认真组织少年儿童开展爱国主义读书活动。每年我校充分利用爱国主义读书活动读本，组织队员认真学习读本内容，写出自己的心得体会，并开展不同形式的征文、演讲比赛，好多队员在各级读书、演讲比赛中还真捧回了奖牌呢！

2、养成良好习惯。（1）每个学期期初，少先队都要通过各种形式让学生学习了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校安全制度》，为教育教学的顺利开展发挥保驾护航的作用。（2）我校依托少先队组织开展“文明礼仪伴我行”文明行为习惯养成教育。以“少先队常规管理评比”为抓手，坚持少先队大队委、红领巾监督岗检查和中队辅导员老师互评制度，每日检查，每天公布，周评、月评、期评的结果作为中队辅导员（班主任）、少先队员评先、评优的依据之一。

3、注重心理健康教育。不少少年儿童在家均是独生子女。爷爷奶奶、父母的溺爱造成孩子们自私、跋扈的性格，尤其是留守儿童或多或少存在孤僻、自闭的现象。为此，加强对学生的心理知识健康教育显得尤为重要。我校少先大队在此项工作上做了一些努力。学校在经费有限的情况下还邀请专家做心理知识教育讲座；要求老师定期给学生们上心理辅导课；红领巾广播站也开设有心理一族特色板块；留守儿童之家每天有固定时间让学生同老师交流，倾诉心中烦恼，解除内心困惑。真正做到让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

4、办好“家长学校”。我校不仅认真组织开展好每年五月“访校月”、十月“家访月”活动，还通过定期召开家长会，老师亲自上门家访，利用电话、网络等多种方式，将学生在校的有关情况和各位家长进行深入地交谈，使各位家长更进一步了解他们的孩子在校的学习、生活情况,增进家长同班主任及任课老师间的相互沟通与交流，达到了学校、家长齐抓共管的预期目的。

5、关爱留守儿童。我们深深认识到当前留守儿童的教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。我校的四个留守儿童之家均配备了活动器材，图书，让留守儿童课余生活丰富多彩。中队辅导员、任课教师不定期的和留守儿童交流，各中队建有留守儿童台账，关注他们的生活，关注他们的学习，关注他们的成长。四、加强校园文化建设。

1、丰富校园文化的内容。校园文化环境作为校园生活的重要组成部分,是一种巨大的精神力量，对生活在此环境中的人会产生潜移默化的影响并具有直接的塑造作用，我校着力在校园文化环境建设上下功夫。教室、寝室、食堂、走廊等各种场所墙上及其它醒目位置的警示、励志标语，使人自觉不自觉地受到警示、激励和教育。学校还进一步延伸校园文化建设的视角和触角、深度和广度，进一步充实、丰富校园文化的内容，每个中队建有特色鲜明的中队文化墙，如：7年级的“科技园地”、“花儿朵朵”，801中队的“苗圃”，802中队的“雅俗共赏”，，使校园文化变成看得见、摸得着的实实在在的潜在文化。

2、着力特色活动开展。为了创造性地发挥学生的个性品质，我校致力于创特色活动。我们除了在重大节日，如：“元旦”、“六一”、“十一”时组织文艺汇演、书画展、歌唱大赛等活动外，我们还根据时事的需要开展了一系列主题活动，如：“迎奥运、促和谐”知识、演讲比赛；“历史的选择”读书征文、讲故事比赛；“七彩阳光”广播体操比赛；“唱响红歌跟党走，争做四个好少年”歌唱比赛；“我运动、我健康、我快乐”留守儿童趣味体育比赛；“庆国庆、迎重阳”尊师敬长活动；安全演练；法制讲座；“红领巾心向党，祖国发展我成长”、“感恩父母”等主题活动深受队员喜爱，活动让少儿成长，活动令校园生辉。五、重视资料积累。丰富多彩的少先队活动让少先队员们得到了锻炼，也给我们辅导员们带来了乐趣，每一次的活动，定会留下美好的回忆。我校少先队资料一直是由专人负责，每次活动后及时整理资料，分类存放。如：国旗下讲话稿，广播站广播稿，每天的常规管理评分本，各种会议记录，每次活动通知、活动方案、活动资料、活动结果等等。各位领导，老师们，少先队工作是小学工作不可或缺的一部分，只有实实在在把工作做好，让学生快乐，让家长放心，让社会满意，我们辅导员就会欣慰，工作就会有意义。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十八

子路中心学校少先大队在县团委的关心支持和校领导、师生的重视配合下，大力发展，求实创新与时俱进，以培养新时期合格人才为目标，以养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育为主线，充分发挥少先队组织在德育中不可替代的职能作用，现在我将少队工作向各位领导总结如下：

一、健全组织机构注重文化熏陶。

1.我校共972名学生，其中少先队员965名，校长何子斌对少先队的工作非常重视，每期开学都亲自指导少先队的工作、询问组织机构建设情况，并在百忙之际参加辅导员培训会就少先队工作的意义、工作的方法等作出重要指示，目前的大队辅导员1名，中队辅导员16名都受到了系统的培训。

2、为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届少先队委员10名：大队长1名，副大队长2名，学习委员1名，宣传委员1名，文体委员1名，卫生委员1名，棋手3名，协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为老师的好助手。

3、红领巾校园广播的开播。

广播的开播，起到了良好的宣传作用。

4、少年宫发挥主阵地作用。

我校克服一切困难，多方筹措资金二十余万元建立的少年宫成为少先队活动的主阵地，尤其是少先队活动室添置了电脑、电视、vcd等设施及时的对学生进行爱国主义教育，留守儿童之家每周二、四对留守儿童和学困生开放，辅导员和他们进行零距离的接触，了解他们的心理和生活情况，力求克服它们的心理障碍，解决他们的学习和生活上的困难，同时微机室、舞蹈室、琴室、书法绘画室、手工制作室等也都为队员们的活动提供了良好的去所。

二、抓好常规教育重视习惯养成。

为促进队员良好行为习惯的养成，我校狠抓学生的常规教育，围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。同时学校开展了‘养成良好习惯、争做四好少年’为主题的活动，激励队员们养成良好的行为习惯。

三、精心设计活动提高活动实效。

我校围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼，在活动中受到熏陶。

1、“雷锋精神伴我行”

好的学雷锋氛围，课间播放学雷锋歌曲，各中队还更换了“学雷锋”主题黑板报，利用班会课开展了“雷锋精神代代传”主题队会，各中队组织队员了解雷锋的生平事迹，阅读雷锋的故事、雷锋日记，学习雷锋的钉子精神，并写出心得体会。学校大队委组织了学雷锋讲故事比赛、到子路像打扫卫生；3月8日下午五二中队的60余名队员自发的到镇敬老院为孤寡老人梳头洗脸、扫地叠被，锄草挖地。一系列的主题活动无不显示着“雷锋永远和我们在一起”。

2、深化感恩教育活动。

以“三八”妇女节为契机，我校开展了“我让妈妈露笑脸”活动，要求每个队员帮妈妈做一次家务、与爸爸合作为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，为妈妈洗一次脚等活动力争让妈妈露出甜美的笑脸，以感谢母亲的养育之恩。活动后，不少家长反应自己的孩子懂事了许多。

3、祭奠先烈，学习先烈。

在清明节，我们组织少先队员到位于我镇张寨的无名烈士墓扫墓，并请当地老人讲述那段历史，让队员们受到革命传统教育，珍惜今天来之不易的幸福生活。

4、5月下旬组织开展了《小学生守则》及《小学生日常行为规范》演讲比赛。

四、存在的不足以及今后努力的方向。

学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇十九

在风景秀美的长江之滨,在风光旖旎的洋澜湖畔,座落着一所现代化的窗口学校----**小学。自1998年建校以来，学校以超前的办学理念，先进的教学设备，雄厚的师资力量在社会上赢得了良好的盛誉。

“教书育人，育人为本;德智体美，德育为先。”这是**市教育局局长在全市青少年思想道德建设会议上，要求全市教育工作者牢固树立的教育观念。“五育德为首”，作为**小学的教师，更是深知其中份量。

“以爱育爱，以发展促发展”，这是我校一直以来坚持不懈，努力践行的办学理念。近几年来，我校少先队工作努力结合办学理念，在扎实耕耘、稳步前进的基础上尝试求新，努力为全体队员的健康成长构建文明、团结、和谐、活泼的良好环境。在全校师生的共同努力下，我校少先队工作渐露头角，充满生机。

一、组织有保障。

一个具有战斗力的组织，必须有一支高素质的队伍。近年来，**小学领导班子成员在不断更新教育观念的同时，积极进行基层组织的优化，将团支部、少先队、政教处三个处室优化组成团队部，这样一来，既符合了“全团带队”的组织原则，又突显了少先队工作在学校工作中的重要位置，更是在队伍建设上得到了有力的支持和保障。

二、队伍有建设。

辅导员队伍是少先队工作的中流砥柱。近年来，我校越发重视辅导员队伍的建设，在学校中队和大队辅导员聘请上，坚持个人申报、群众评议、考核上任的办法。通过实施聘任制，组建了一支强有力辅导员队伍。

为了辅导员的提升工作理论水平，学校在周工作例会中特别让出辅导员工作研讨时间。同时，以学校工会主席为组长，定期组织辅导员进行工作自评和集评，定期召开专题工作会议，从而营造出自上而下，交流融洽的工作氛围。为了提高辅导员的工作热情，学校在经费紧张的情况下，安排部分辅导员走出校门，到上海、湖南、广州、武汉等地观摩他校队伍建设和活动展示情况，进行“心理咨询”、“创新教育”等专题培训。受训辅导员回校后，积极与其他辅导员进行研讨，撰写学习心得体会，将自己的所学与学校德育工作创新性的结合起来，真正做到了“学有所思、学有所用”。实践证明，有效对辅导员队伍的培养既更新了辅导员的工作理念，又增添了学校少先队工作的生机与活力。

少先队亮点工作汇报（通用20篇）篇二十

xx县xx小学坐落在府城鼓楼广场东南角。她始建于50年代，是xx县唯一一所“xx省现代教育信息技术实验校”。学校占地面积3085平方米。建筑面积2400平方米。现有18个教学班。在校学生1057人，教职工46人。

建立了一支师德高尚业务精湛的教师队伍；

建成了一所质量较高彰显特色的实验校；

配备了一套先进的教学设施；

打造了一个文明卫生、优雅舒适的校园环境。

在学生的常规教育上，以博学爱岗为主要形式，让“人人有岗位，个个是主人”；

转化后进生，全靠献爱心；

“一心”唤“四心”，顽石变成金。

1、队部室建设。

少先队队部室是学校必备的少先队组织学习、讨论和研究少先队工作的场所，做好少先队队部室的工作是少先队基础建设和阵地建设的重要内容。由于队部室占地面积有限，我们就更有必要充分利用每一寸空间。因此，每学期都组织有关部分队干对队部室进行全面清点，所有器材、服装等都摆放一新，此外，还安排了值勤队干对队部室的宣传栏、清洁卫生、桌椅摆放等进行定期维护。

2、辅导员配置及培训。

我校中队辅导员配备按班队结合式配置，即各班主任同时担任各中队辅导员。

辅导员配置定好后，便着手开展辅导培训工作，认真学习中队辅导员工作职责，定好中队工作计划及个人技能进修计划等，为每学期能够顺利开展各项工作打下了扎实的基础。为了不断充实辅导员理论及技能水平，定期培训，交流中队工作经验等，有效提高了团队工作能力。

3、队干培训。

培训一支得力的队干队伍，是一个成功的少先队大队部的必备条件。为了让队干集中精力工作，同时也不影响鼓号队、腰鼓队及各种兴趣小组的训练，本学期，定好队干人选后，大队部便开始组织培训，主要方式是以旧带新，通过老队干扶助新队干，每次队干会议及培训会议都安排时间作队干工作交流，另外，辅导员定期了解新队干的发展情况，并及时给予指导，不出一个月，所有新队干已经完全能够胜任队部交给的任务，并且部分队干完成得十分出色。

4、队组织发展。

送走了一批老队员，每年我们又迎来了一批新队员。在“六一”前夕，我校大队部举行了简单而隆重的新队员入队仪式，仪式上，大队辅导员给新成立的三个中队还授予了中队旗。每次共发展200百多名新队员，在队前培训中，所有预备队员均认真学习，顺利通过培训。每位新队员都能爱护胸前佩戴的红领巾，为队组织多做贡献。

5、完善宣传工作。

队部宣传除了继续做好宣传栏外，还在校园网站中开辟了一个“少先队”的栏目，子栏目包括有：光荣升旗手、国旗下讲话等内容。有了网站这个载体，我们不仅能够公布名字，还能公布照片，激励作用更进了一步。为了能够更好地发挥网站的作用，还需培训一批网络宣传能手，这都需要在以后的工作中不断努力。

6、精心策划红领巾广播站。

在充分发挥红领巾广播的基础上，及时将学校的少先队活动对外宣传。另外，辅导员老师们要加入广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。

1、争做四好少年。

组织少先队员认真学习《致中国少先队建设60周年的贺信》的内容，弄清“四好少年”的内容，讨论并制订争当“四好少年”的标准及具体做法。宣传、演讲胡书记的讲话并将“四好少年”的内容悬挂于墙。在学校的文化墙上、教学楼楼道醒目的位置上。组织全体队员学习了解中国少先队员搜集学习少先队各个时期的代表人物的典型事件。利用3月5号学“雷锋日”，各中队举行“学习雷锋精神，争当四好少年”主题班会，充分利用“三八”妇女节，让每一位队员为自己的母亲做一件有意义的事（如洗衣服、做饭等），培养队员们感恩的思想，并以叙事的方式写出作文或日记。各中队召开以争当“四好少年”为主题的主题中队会活动，评选出优秀中队。以中队为单位举行一次歌咏大赛，丰富队员的生活。利用大课间、体育课、活动课的时间，认真组织队员积极参加体育锻炼。

2、继往开来，精心训练鼓号队。

鼓号队以前是我校少先队的一个常抓项目，不管是否需要参加比赛，我们都对这项训练常抓不懈。我校鼓号队在学校领导地大力支持下，便开始进行训练。无论条件怎样艰苦，队员们始终坚持训练，每次训练下来，在全体队员的努力下，终于让新队员掌握了标准动作。

3、每年开展“六一联欢会”活动。

六一前夕举行广播操比赛、文艺汇演、拔河比赛、踢毽子比赛等活动，锻炼了学生的素质，提高了学生的综合水平。

1、加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

2、开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

利用元宵节、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

利用广播对学生进行礼仪教育等等。这些与“少先队建队日”相关活动的开展，体现少先队育人职能。让学生爱少先队，爱生活，时刻严格要求自己，争做一名优秀的少先队员，健康快乐地成长。

2、紧扣节日特点，开展主题活动。三月份，大队部开展“学雷锋日”主题活动；

四月份开展“清明节扫墓”活动；

六月份开展“六一”庆祝活动；

九月份开展“庆祝教师节”、“尊老爱老”活动；

十月份开展“庆祝国庆节”相关活动，对学生进行爱国主义教育……一个节日，一次活动，一次教育，抓住每个节日特点，开展诸多教育活动，让学生在活动中体验，在活动中得到教育，在活动中成长。

3、与生活相接，开展体验教育活动。

（1）在家庭中体验责任和艰辛。“当一日家庭小主人”、“谁是最有礼貌的孩子”等活动，对表现突出的队员给予表扬，使孩子体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，使学生提高自理能力和动手能力。

（2）在学校体验规范和合作。为了使学生们更好的成长，大队部鼓励学生们：“不怕做不好，就怕不去做。”利用晨会时间和班队会活动日，对学生进行指导。做值日时，要求值日生佩带好标志，各尽其责，负责管理当天的学习、两操、纪律、以及佩带红领巾情况等。在值日中，值日生要去管理别人，那就先要以身作则，起带头作用。实践证明，那看起来不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作热情和能力。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体，促进学生主题意识的确立。

（3）开展丰富多彩的假日小队活动。

假日，大队部组织开展了“爱我家乡”系列活动，以“改革开放三十年”“家乡大巨变”“辉煌六十年”为主题的综合实践活动。还开展了以“珍惜水资源”“争当环保小卫士”和“我爱地球母亲”为主题的环保调查，植树绿化活动。

1、建立留守儿童档案和帮扶跟踪记载制度。

2、创造良好的育人环境

通过家访、电话联系、召开监护人会议等形式，加强与留守儿童监护人的交流与沟通；

加强对贫困留守儿童的资助工作；

经常请来专家领导来校作指导，不断提高留守儿童教育管理水平。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

每班推荐4—5名典型留守儿童与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名留守儿童，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的'成长日记，让留守儿童在有教师同学关爱的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

4、组织丰富多彩的关爱活动。

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，除了在学费方面进行减免，还在16日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，组织“六一”演出也让留守儿童有更多的参与面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。给父母的一封信。各班级还安排所有的留守学生给父母写了一封信，目前此活动正在进行中，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。

第一、用“爱”弥补情感的缺失。

留守生，特别是女生，感情细腻，需要老师更多的关爱，一个善意的眼神，一个温暖的问候，就是消除她心灵阴郁的“灵丹妙药”。首先给她营造一个宽松的成长环境，既要教她成才，更要教她做人。其次多开展活动，让她融入集体，在活动中培养她尊老爱幼、热爱劳动、勇于创新的好品质。

第二、“促膝谈心”健全她的性格。

小学生正处于身心迅速发展的时期，在这一过程中产生的烦恼与冲突需要倾诉的对象，需要有人能够告诉他们怎样正确对待这些问题。作为班主任代表家长与其谈话弥补了家长的关爱。

“同在蓝天下，共同成长进步”，留守儿童的家庭教育严重缺失，随着年龄的增长，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成为未成年案件中的“主力”。校关工委在留守学生教育工作中，坚决贯彻县关工委、教育局、团县委、县妇联的有关要求，将留守学生教育工作做实，做到位，做到学生家长的心中，做到学生进步成长。校关工委针对“留守儿童”一系列的关爱举措受到了多方面认可，特别是得到留守学生家长的好评，多名家长打电话到学校表示感谢老师对孩子的关心，有力的推动了和谐校园的建设，使得学校在老百姓心目中的形象、口碑越来越好。

集体帮助，树立学困生的自信心。学困生学习、生活在集体环境里，他们必须融进班集体之中，同班集体一起前进。一个团结友爱、奋发向上的班集体，既是学困生矫正不良道德品质的熔炉，又是学困生实现转化、走向进步的摇篮。于是，我们向全体学生提出“不让一个学生掉队是全体教师的共同责任”，并在全校开展各种活动：(1)互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与后进生同桌，提醒、督促后进生遵守纪律，专心听课，课余当“小老师”辅导学习，帮17助改进学习方法。(2)丰富多采的课外活动。如学雷锋做好事，朗读、讲故事比赛等，使后进生融进欢乐愉快的集体生活之中，并为他们提供展示自我、表现才能的机会和舞台。

五（1）班汪婷婷同学家境贫寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被烧成废墟。班主任及老师得知她们的情况后，在经济上资助她们，在生活上关心她们，在学习上帮助她们。校关工委向全校师生发起倡议，向闻娜、汪婷婷同学捐款捐物，使这两位同学感受到学校的温暖。全体师生向四川汶川灾区捐款10000余元，向武店中心小学、府城中心小学两名患白血病的学生、职教中心邓青松老师捐款达10000余元。爱的奉献之歌在xx小学奏响一曲又一曲。

浇树要浇根，育人须育心；

转化学困生，全靠献爱心；

“一心”唤“四心”，顽石变成金。

面对取得可喜的成绩，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。在今后的少先队工作中，我们一定努力成为无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰。