优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够为大家提供一些思路和参考。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇一
一天，妈妈对我说：“爸爸去出差了，妈妈去上班，今天下暴雨，你别出去，中午叫份外卖，要好好做作业，下午的语文课别忘记上。”我欣然答应，妈妈放心地走了。
我在家里认认真真地做作业，不知不觉到了中午，我的“午餐铃”打响了。一抬头，发现还有一个小时就上课了，我急忙拿起手机叫外卖，时间刚好够吃完饭再去上课。叫好后，我看了看窗外，只见外面果然像妈妈说的：水位没过了行人的鞋底，浸湿了鞋子；风猛烈地吹着，还夹杂着倾盆大雨；马路上的车子艰难地在水中“游”着；广告牌掉在地上，地面上的枯枝到处都是，马路上的水没过膝盖了。
伴随着窗外“哗啦啦”的雨声，我又做起了作业。不知过了多久，手表上的分针转了半圈，外卖却迟迟没有来，我看着时间一秒一秒过去，心里十分着急，想：外卖再不来，都来不及上课了。“快点来啊！”我自言自语地说道，“下午还有语文课，千万不能迟到！”说着，脑海里浮现出上次迟到挨骂的情形，不禁打了个寒颤。我左等外卖不来，右等外卖不来。
突然，门外响起了说话声：“您好，您的外卖。”我“嘭”的一声马上像弹簧一样从椅子上站了起来，跑出去，打开门，可失望的是，是领居家的外卖到了。正当我准备打开手机催单时，突然想起新闻上经常说外卖小哥因为被催单，不得不加快速度，结果发生交通事故，轻则擦破皮肤，重则危及生命，而且催单后，外卖小哥还会被扣工资。想着想着，我的手指挪开了催单键，关上了手机，心想：再等等吧，实在不行，就在路上随便买个包子吃。于是，我的目光移向了窗外：马路上没有人，偶尔只有几个外卖小哥闪过。突然，只听“嘎吱”一声，路边树上掉下来一根树枝，险些砸到“一束蓝光”，我不禁为外卖小哥担心了起来。
正当我希望破灭，背起书包，准备去上课时，盼望已久的门铃终于响了，我赶紧跑去开门，门外站着的正是外卖小哥，“您好，不好意思晚到了，路上都淹了。”只见他黄色的`衣服上都是水，脸上也不例外，水一滴滴滴落，不知是雨水还是汗水，膝盖上还粘着一些泥土，“您看一下汤有没有洒，马路太滑，摔了一跤。”我赶紧接过外卖，是干燥的，有温度的，心想：这份外卖一定是他在摔倒时，用身体护住的。我递给他几张餐巾纸，说“没关系，您擦擦脸上的水吧。”他说：“谢谢，不用了，我还有几家外卖要抓紧送去呢。”说完，他就一路小跑着下了楼梯，连电梯都来不及等。过了一会儿，窗户里又出现了他忙碌的身影。望着他的背影，一股敬佩之情油然而生。
雨继续下着。吃着外卖，感觉外卖似乎没有昔日的香甜可口了。这份外卖，是用外卖小哥的生命危险换来的，我吃着外卖，盼着天晴，盼外卖小哥工作顺利，盼世人多些体谅和宽容。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇二
一个美丽的月夜，天空中挂着一轮金黄的圆月，皎洁的月光和辉熄的路灯交相辉映，照在寂静的桥上。月亮倒映在桥下的河水里，经微波一荡闪烁着迷离的光点。
就在这童话般美丽的夜晚.我与爸爸漫步在桥头，观赏秋夜的街景。这时.从马路对面走来一个小小的身影，原来是一个背着吉他的小女孩。她身着一件橘黄色的衣服，肩上背着一把一米高的大吉他.十一二岁的样子，看上去十分瘦弱，走起路来摇摇晃晃的，好像一不小心就会摔倒。看着她我不禁有些好奇，这么晚了.她上这来干吗?况且她又是孤身一人，她不害怕吗?一个个问号在我的脑海中闪过，好奇心驱使着我继续盯着她一探究竟。只见小女孩径直走进了一灯火通明的酒店，但马上又被大人给轰了出来，于是她又走进另一家酒店。“她是干什么的?”我问爸爸。“她可能是一个卖唱的。”爸爸说。她小小年纪，怎么会独自出来卖唱?也许是为了锻炼自己吧!我一边想着，一边和爸爸向家中走去。
这个奇怪的小女孩在我心中留下了一个谜团。
第二天是星期天，爸爸的同学请客，他带着我到饭店去吃饭。爸爸的几个同学很大方地点了十几盘菜，我们草草地吃了些，结了几百元的账。正要走，忽然，饭店的侧门开了，那个背吉他的`小女孩走了进来。老板正想轰她出去，被爸爸制止住了。小女孩立刻迎了过来:“叔叔，点首歌吧!”爸爸点了点头，她立刻从口袋里掏出了一张纸，爸爸看了看，点了一首(窗外》.女孩就从肩上拿下吉他，一边弹一边唱，声音优美，尽管有个别的音咬得不太准.但还是赢得了我们的一片掌声。“小武，你也点一首歌吧!”爸爸对我说。“行!”我毫不犹豫地回答了。于是女孩又把点歌单交给了我。我接过了点歌单，便开始打量这个小女孩。她今天穿了一身浅蓝色的衣服，脚上穿着一双旧棉鞋，圆圆的脸上通红通红的，也不知道是冻红的，还是擦了胭脂。
我的视线从她的身上转移到了那一张点歌单。说是点歌单，其实也不过是一张覆了膜的稿纸.上面写着十几首歌的名字，字体写得很工整，也很有力，好像是大人代写的。我点了一首《童年》，女孩就弹着吉他毫不拘束地唱了起来:“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上.还有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔……”这是一支欢快的歌曲，小女孩开始唱得十分投人，声音是响亮的.可到了后来声音就明显地越来越弱，显得低沉而沙哑，歌曲还没有唱完，女孩就停止了。
我们也没有责怪她。爸爸给了她5元钱问道:“你家在哪?”“乡下。”小女孩一边抚摸着吉他，一边简洁地答道。“为什么不去读书?”‘.没钱。”爸爸似乎已经明白了些什么，试探地问:“你干吗跑到我们这里来卖唱?”“因为妈妈去世了，爸爸又长年多病……”女孩说着有些抽噎。爸爸没有再问下去.小女孩也转身走了，大家都陷人了一种无言的沉默之中。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇三
在生活中，我被许许多多的事情感动过，但最使我感动的`是伟大的父爱。
记得那是一个漆黑又非常寒冷的夜晚，不幸的是，就在这样的夜晚，我生病了。因病痛折磨的我醒了，打开了房间的灯。我总是望着天花板看，也许这也是我忘记病痛的方法吧。看着看着，眼泪挤满了眼眶，全身发冷，只有额头很烫。所幸的是，爸爸醒了，见我房里开着灯，就走来为我关灯。爸爸见床上的我不对劲，半夜了都还在哭，没有入睡。爸爸走进来问：“怎么了?哪儿不舒服?”爸爸的话语很亲切。可我就是不能回答出来。只有泪水一直往下流，也许就是它能表达出我的痛苦。
爸爸见我这样，料想到我生病了。急忙摸了摸我的额头，“呀!这么烫，真的是发烧了。”爸爸对我说。从爸爸的这句话可以看出，好像我犯了什么大错没有告诉他一样。爸爸急忙去穿衣服，然后让我起床穿好衣服去医院。我说：“我不去，都这个时候了，我能忍到明天早上的。何况外面又这样冷。”爸爸听了我的话很生气，对我说：“不去怎么行，万一烧的很厉害，一直都不退呢?烧坏了脑袋，以后变笨了，你还不都得怪我呀?傻丫头!”听了爸爸的话，我意识到了事情的严重性，于是就不敢再犟了。穿好衣服，由爸爸扶着我出了门。
刚走出家门不远，就下起了雨，爸爸见下雨了，急忙带我往回走，生怕我被雨淋着。回家后，爸爸拿了两把雨伞。于是，我们又出了门。一路上，我和爸爸几乎没说话，我只问了一句：“去哪个医院?”爸爸说去离我们家最近的药店。也许是我和爸爸平时沟通很少。我很少爱和爸爸交流，因为爸爸平时很严肃，他在我眼里是一个不爱笑，非常严格的爸爸。每天面对我们的就只有一张严肃的脸。好像我们做错了什么似的。刚回忆起小时候爸爸对我严格的事，突然听见爸爸问我：“我在你眼里是一个什么样的爸爸?”我觉的很奇怪，爸爸为什么这样问我。爸爸见我这种表情，就对我说：“我不勉强你回答。”我急忙说：“不，你是一个非常严格，又不爱笑，但挺孝顺的人。”爸爸听了，笑了起来。“真的吗?我是这样的人吗?”我连忙说当然是。
“你这孩子真是‘诚实’呀!你就不会说好听的呀!”爸爸责怪我说。我本想对爸爸说他好呀的，没想到我晕过去了。爸爸被我下到了，连忙背着我往医院跑。他并且只用一只手背着我，另一只手拿着伞，雨越下越大，但这根本阻挡不了爸爸，爸爸反而更快了。这些我都是在迷迷糊糊中感觉到的，后来我什么也不知道了。不知不觉我就躺在医院里了。醒来时，只见爸爸正对我笑。“你好点了吗?你都打了4瓶药水了。”我说：“好点了。”医生说：“你爸爸整晚都没睡，一直陪着你，照顾你。”听了这句话，我看着爸爸，眼泪禁不住流下来了。但这不是病痛折磨的眼泪，而是浓浓父爱的泪。我急忙对爸爸说：“你是一个不怎么爱开玩笑和很严格的爸爸，但你真正是一个疼自己儿女，亲切，温柔并且可敬的爸爸。”
忘不了的父爱，最让我为之感动的，我会永远记住它，记住它那浓浓的父爱。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇四
又是清明，和当初一样的时间。辗转了许久的我们，终于与回到了你身旁，但而今的你再也看不见那儿孙满堂。
雨潇潇的下，打湿了你墓前刚抽出新芽的嫩柳。一直感觉，每年的清明，总是要下点雨的。那雨细细的，密密的，湿润了一切。景物都变得柔和，冰冷沉重的园里，却透露出一丝温馨。让我感觉你并没有离开，只是搬走了。搬到了这里，我们不时回来和你聊聊天，话话家常。但看见那冰冷清晰的墓碑，却再也骗不了自己。曾今关爱我们的太姥姥，如今早已不在，早已永远的离开。
还记得当年，太姥姥住在老家的村中。老家的`太姥姥，总是安详和蔼的笑着。总是在村门口等着我们回来，银发在风中浮动，像一面张扬的旗帜。每当看见翘首遥望的我们，你那本有点迷茫无焦点的眼神，立马变得神采奕奕。你蹒跚着小脚，抿了抿了没有多少牙的嘴，兴冲冲的来牵我的手。你的手很糙，上面满是皱纹，那枚一年四季常戴着的金戒指，硌的我手有点疼，但我仍是愿意和你走的。因为你总是带我穿过菜田，走过鸡舍，来到后院的厨房。那厨房里烟雾缭绕，一看就知道你刚走不久，你走进烟雾里端出一盘又一盘刚熟的糕点，用手抚了抚我的头，慈祥的问着饿不饿，而我早在一旁拾着盘里点心余下的碎屑。
刚招呼过我，又去打听那些未归家的人现在好吗。不时抬头望望那快正午的太阳，看看时候不早了，你连忙走进厨房。随着一声声菜下锅得呲呲声，一阵阵香气萦绕在鼻尖。过了好一活，你有匆匆忙忙的走出来，拍着脑门说：“坏了坏了，饭忘煮了。”我定定的望着你的背影出神，不知不觉中，你老了啊。时间向一丝丝微小的线，任岁月流逝一点一点的收紧，僵硬了你的关节。曾经那样利索的你，不见在了时光的尽头。午饭最后还是外婆和母亲准备的。饭桌上你眼中流露出的愧疚，又让我心疼，又让我不解。为什么要愧疚呢?我在心里问着自己，却找不到答案。如今我才明白，是你对外婆对妈妈爱得深沉。这种感情高过一切，苦涩又沉重，只为那一丝心灵上的安慰。有不知明的液体夺眶而出，流进嘴里有些咸味。
饭后，家人们喝酒，画圈，打牌。你坐在厅中的竹椅上，一针一线的纳着鞋底，昏花的眼看不清了针线。一针扎进了手中，殷红的血珠滴下。你却先小心翼翼的把鞋底放到一边，我急切的跑过去，你却笑着挥手说不打紧，晚上那个鞋底出现在了我们的行李里。拿千层底，那万针线，承载了太姥姥多少的血和汗。是多少个夜晚的针织完成的?只有太姥姥自己清楚。我的泪再一次落下。那是母亲对儿女最真切的心啊!
而今，生活优越了。但太姥姥的千层底，依旧在鞋柜里，明显的地方。因为制作它的人早已离去。村口没了那飘扬的银发，灶台已被蛛网冰封，雨滴从残破的屋檐上落下，以前的邢燕落在了谁家?满是灰尘的后院中老树不再发芽，穿堂的风卷起地上落下的残花。那眉眼皆笑的太姥姥已从我生命里走远，在时光的某处转了弯，直至不见。我对太姥姥做不了什么，余下的只有怀念。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。以前寻常的人啊，直到而今不在，我们才重视了起来。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇五
寒假快要束了，家乡我忘不了，朋友也忘不了，家人我更忘不了。时间总是那么快，一转眼就过去了。
今天是我回大旺的一天，我很不开心，不能向昔日那样开心，那么快乐，总是闷闷不乐，连饭我都不想吃，何况是菜。要走了，我的眼眶已有眼泪了，你知道我这份人吗?每次要会家乡就是很兴奋，每次回大旺的时候，只会哭。回到大旺，回到家，我总是不想被家人知道，就鬼鬼祟祟地回到房间，我的眼泪已泪流成河了，把整个房间都淹没了，我为了不让人知，就不发出任何声。有人敲门，我就把眼泪擦干，把地也擦干，然后就打开门，“你哭了?”爸爸说。我说：“没有”。
虽然我是一个爱哭的人，但是我记忆很好。为什么这样说呢，因为我记得每一次回家乡，每一次回大旺，每一次快乐，每一次哭，我都得一清二楚，所以我才说我的记忆很好。没人可以和我比记忆。我可以说第二，没有人说第一。
我总是想着家人，我一想到家人，我的眼泪就像小溪那样流啊流，尤其是奶奶，她很爱我，我也很爱她，很尊敬她，我最忘不了的就是她，回大旺的昨天，妈妈说：“你去大旺读书还是在家乡读书，照顾奶奶。”我犹豫了一大会儿，我刚想说，奶奶毫不犹豫地说：“你去大旺读书，不用管我，家里，我来打理。”
奶奶都说了，我就应该听奶奶的话，安安分分的读好我的书，考上大学。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇六
让我最难忘的还是六年级的班主任老师。
牟老师50岁左右，中等个子，衣着朴素，瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。虽然“貌不惊人”，但第一次见面，就给我留下了深刻的印象。
那天早上，同学们听说新老师来了，都坐在椅子上静候。
上课铃声刚停，牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，姓‘牟’。”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟，这个姓不多，山东倒有一个牟平县的，不过这个字在姓中读‘mou’。你们看，它可以简单地记为‘三角牛’”同学们都笑了起来，有的还轻声说：“这个老师倒是挺幽默的。”“不过”，牟老师话锋一转，“牛的头上可是有角的，谁要是不认真学习，犯了错误，我就会狠狠地‘顶’他一下!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，一个同学说：“牟老师的脾气还真像头牛呢!”
等我们笑够了，牟老师转过身来，用力将黑板擦干净，然后写了个“补”。同学们议论纷纷：“这个字错了，应该是‘衣’字旁。”牟老师接过话题说：“是的，我们把这块黑板看作人的.脑海，里面记下了一个错误的信息，现在要把它抹掉，换成正确的可不容易。”她擦了擦那个字，一开始没有擦干净，第二次还有痕迹，第三次使劲再擦，总算擦干净了。然后，写下了一个正确的“补”，并对大家说：“你们看，第一印象最重要，一个错误的印象在脑子里，要想纠正过来是多么的不容易!因此，你们上课就要认真听讲，把正确的东西记在脑子里，尽量避免重复的劳动。”同学们听了不由得点头称是。
接着，牟老师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时，她说：“大家都知道，‘鱼’是现成的，拿来一烧就可以吃，而‘渔’则是捕鱼的意思，需要人们付出努力。现在我要教会你们的是‘渔’，而不是‘鱼’。因为知识是无穷无尽，不能单纯依靠老师的传授。
你们已经六年极了，应当学会获取知识的方法，也就是懂得如何去‘渔’得‘鱼’。所以在今后的学习中，你们不能仅仅满足于老师给的‘鱼’，即对某一个问题的正确答案，更重要的是掌握学习方法，自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。
寒开暑去，一年转眼便过去了。在牟老师的引导下，我和同学们在各方面都取得了很大的进步，学习成绩稳步提高，作文还多次在区级以上刊物上发表了呢!面对着一次次的收获，我们由衷地感到，能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。
虽然我们马上就要离开母校，离开敬爱的牟老师，但她的教诲，她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中，将来，无论走到哪里，我都不会忘记她。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇七
“吃红薯了，吃红薯了!”随着妈妈的叫声我拿起一个红薯想到了他——可敬的，有公德心的一位卖红薯的老人。
夕阳西下，随着放学的铃声我走出了校门，跟着一股诱人味来到了一位卖红薯的老人面前。只见老人衣衫简陋，骨瘦如柴，一双黑葡萄的眼睛下布满了皱纹，脸上时常挂着微笑。我快步走到他面前买了一个香甜可口的红薯津津有味地吃起来。当我剥下红薯皮准备扔到地上时，他拿出一个垃圾桶，叫我把垃圾扔到垃圾桶里，我答应了。
当我吃完红薯准备走时，看见老人在拣地上的垃圾。我漫不经心地走过去问：“老爷爷，您干吗拣它多累呀!”“不累，我多拣一些垃圾，我们的世界就要美丽很多!”一席话说得我哑口无言，让我一个爱干净的小男孩和他一起拣垃圾。因为他的影响让我成了“环保小标兵!”
每次我到他的摊边都会买上一个香喷喷的烤红薯。再多的钱也买不到——公德心。做为一位小公民是我必有的东西，让更多的人知道“保护环境。”的重要。虽然我已经几年没见过他了，但他的行为改变了我的一生!
不知不觉中，红薯已被我吃了一大半，但老人拣垃圾的动作像放电影一样放出来。我忘不了!
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇八
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖!
老师，我在成绩下降时，是您吧，用您的至乐的心意点一滴的鼓励着我;我不在信念剁落是是，是您吧，用您至情的心意点一滴的给予我坚强，我在心灵受挫时，是您吧，用您至坚的心意点一滴的咨询者我!
老师，您是我人生的指路明灯，您是我最有力的坚强后动团，您是一个年轻有为的园丁，您用您那娇小的身躯为我们撑起一片拥有新鲜空气的蓝蓝的天空。
老师，我永远爱您!!!老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下一点一滴的嬬力的成长。啊!老师，校园里有着你的骄傲和光荣。
在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。您还记得吗?您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
是您交会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!!!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您!!!时间一点一点的过去了，但我的心冉在报答这你的滋养之恩哟!!!
你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：“老师，谢谢。”
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇九
曾经曾经在校园里流过多少泪，都是您在鼓励我；曾经在校园里失败了几回，都是您在激励我。您在我的回忆里留下了一串串晶莹剔透的珍珠，其中有几颗亮闪闪的，我至今未忘。
记得有一次，我的作文不过关，您告诉我这儿该怎么修改，那儿该怎么添加……我按照您的要求修改了一遍，您看了一下，不太满意，便耐心地教我写作的方法，一遍不懂，再来一遍；两遍不行，重来一遍……您不厌其烦，一次又一次地帮助我修改，一篇一二百字的小短文在您的辅导下被修改成三百多字，一片缩水的文章在您的辅导下又变成一篇字、词、句的运用都十分恰当的优秀范文。
在您教我们的第二个学期，有一次，您上课时发现一位同学衣服敞开着，便问他为什么敞着怀，他说是扣子掉了。下课后，您从办公桌的抽屉里取出了针和线，一针一针地缝好了那位同学衣服上所有的扣子。您不知为多少同学缝过扣子呀！
在您的教导下，班级里的许多同学都获得了一些奖项。如果说，花朵的娇艳是因为园丁辛勤地浇灌，那么，我们的成就就是您多年来付出的心血！
在我们的心目中，您是一位慈祥而又严厉的老师。您曾为有些同学的不认真听讲发过火，也曾为我们的作业太马虎而动怒。说实话，一开始我们很怕您，但我们渐渐明白了您的一片苦心。您就像我们的母亲，您是我们最贴心的女班主任。
啊，忘不了，为我搭起通往文学之门的阶梯的老师——曹老师！
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十
老师，是人类灵魂的工程师。我的灵魂在一次上课中被老师的话语激励了。
老师站在讲台正在讲课，同学们都专心致志地听讲，只有我与同位趴在桌子上聊天。我们聊了未来，聊了过去，但是没听老师讲的课。我往上抬头的时候，老师瞪了我一眼。我不知所措赶紧停止了交谈，认真的上了课。
老师是辛勤的园丁，我们这些同学是花朵。等我们这些花朵渴了，老师就要不辞辛劳的为我们浇水。
老师等了我一眼，我认真上了课。可是，没过多久，我与同位又开始聊天了。老师注意到我了，但是忙着上课，没时间批评我，便给了我一个眼神。我又认真上课了。如此重复了好几次。你看，我好比花朵，老师给我的眼神就是我需要的水。
这节课上完，老师把我们俩人叫到办公室，气愤的说：“现在科技发达，不学习就没工作。你不能受你同位的影响，你要把你容易受环境干扰的毛病改掉。学习的痛苦是暂时的，学不好的痛苦是一辈子的……”
我回到了教室，反思了一下，老师说的话没错，不好好学习就会痛苦一辈子。
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忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十一
一眨眼间，漫长的六年小学生活过去了。看到作业本上批改的鲜红的对号，我不由得想起了您——赵老师。您那淳淳的话语，灿烂的笑容都深深印在了我的心里。
记记得开学第一天，您站在教室门口迎接学生。您的脸上始终带着微笑，好像有什么喜事儿似的。您看到一个学生都会亲切的说：“快，快进来。”
上第一堂课时，您亲切地向我们作自我介绍：“各位小朋友，大家好，我姓赵，我以后就是你们的老师了。你们可以叫我赵老师。我相信，只要我们共同努力，一定能将我们的班级搞好，一起加油吧！”“加油！”我们异口同声的说。
在以后的岁月里，我们就越来越喜爱赵老师了，因为，他教会了我们很多很多，还总能让我们从中得出许多道理。
并且，她还是一个善解人意的好老师。有一次考试，考试前，老师就千叮咛万嘱咐我千万不能马虎，要认真。可我虽然嘴上答应，但考试时还是心不在焉，马马虎虎就应付过去了，导致我没有发挥最好的水平。当我留着悔恨的泪走到您面前时，您却安慰我说：“没事，只要努力了，考不好没什么大不了的，下次努力就好了，别再哭鼻子了，毁坏形象可就不好了哦!"听到这话，我的笑容就像雨后彩虹般露了出来。
赵老师带给了我很多很多，现在，我即将毕业了，我想对老师说：“虽然我们即将分别，但我永不会忘记，您曾带给我的那么多欢乐，那么多美好的记忆！我永远也忘不了您！
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忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十二
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
——题记。
我的眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令人难忘的脸庞，她便是我的启蒙老师——马老师。
马老师有一头乌黑发亮的卷发，一双大大的眼睛炯炯有神，一张白皙的脸上总是带着微笑。她工作认真、关心学生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃过饭后到学校附近玩耍。当时，天已经很晚了，学校里一片漆黑。忽然，我发现我们教室依然灯火通明。于是，我跑到教室外窗户那里，踮起脚朝里面看，只见马老师手拿红笔，正在认认真真地批改我们的作业。那时我们小，作业写的乱七八糟，错字连篇。老师看到正确、整齐的地方，就笑容满面；看到错误、潦草的地方就锁紧眉头，用红笔纠正错误。老师改的很认真，我在教室外面站了很久她都没有注意到。最后，马老师发现了我，于是走到窗前，关切地问：“你有什么事吗？”我轻声地说：“老师，这么晚了你怎么还不回家呢？”老师听了，笑着说：“白天太忙了，只有晚上才有时间批改你们的作业。况且，明天你们还要改错呢。等会儿批改完了，老师就可以回家了。”接着，她回到了讲桌旁，继续批改作业。
我性格内向，胆子又小，上课不敢主动发言，也不敢大声回答问题。有一次语文课，马老师叫我回答问题。我站起来，心“咚咚”直跳，两腿瑟瑟发抖，声音比蚊子还小。老师鼓励我：“不要怕，大声些。”于是，我慢慢放开胆子大声回答了这个问题，四周立刻响起雷鸣般的掌声。下课了，马老师走到我跟前，轻声对我说：“以后要多多发言，即使回答错了，也是一种收获呀！”我听了，心里顿时热乎乎的，觉得老师就像妈妈一样关心我、爱护我。
马老师，您就是这希望与幸福的播种人。我永远忘不了你——马老师。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十三
我上学以后，接触的第一个老师就是冷老师。他总是微笑的走进教室。每当我看到他那亲切的笑脸，就想起了鲜花，她的小脸就像花儿一样美丽。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸是永远不会消失。
记得有一次，正在上语文课，我的肚子忽然痛得厉害，王老师看见了，立刻把我送到了医院。爸爸妈妈不在身边，王老师毫不犹豫的叫了医药费。我病好了以后，他微笑着问我：“病好些了吗？”我感动得流下了眼泪。
我觉得王老师像妈妈，处处关心着我们；王老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在我虽然离开了他，但她那慈祥的笑脸，却永远的印在我的网脑海里，他的教诲却永远铭记在我心中！
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十四
至今，我还记得上三年级时的那位女老师――小琴。
朱老师中等个儿，她漂漂亮亮，一张三角似的脸蛋上长着乌黑的'头发，浓浓的眉毛，长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一张能说会道的嘴巴。
小琴老师为什么会让我忘记不了她呢？因为小琴老师有两件事情使我记忆犹新。
第一件事是：小琴老师的课令人感觉很幽默。说到幽默我要告诉大家一个小秘密。小琴老师的口头禅是：对不对？是不是啊？并且头还要伸一伸。
第二件事是：小琴老师，每次经过我身边时候都笑一笑，我也会回给朱老师一个笑脸。有一次下课了，小琴老师并没有按正常下课，而在班级里面说这样一件事情：江源同学生病了，但她坚持来上学。江源同学因怕生病了班级管不了，特意让我在你们46位同学中选出一位帮江源同学管理一下班级。小琴老师在我们所有同学身上扫描着，突然小琴老师的目光在我的身上停了下来，给我一个笑脸，然后说：“那我们就选丁雨馨同学来帮助江源同学管理班级。”
我永远忘记不了那位女老师，因为她给了我一次表现自己的机会。
她就是小琴朱老师。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十五
感动是什么？感动是夏日中的一丝凉风，是冬日中的一轮太阳，是气馁时的一句鼓励的话......
记得那是四年级的一次期中测试。我为自己一直不错的成绩沾沾自喜，考试开始了，我双眼一扫试卷，顿时惊呆了：这都是概念，全是我没复习的！我只好凭借着平日的一点积累去答题，一边做一边懊恼：完了，完了，要考砸了！
考完了，我紧张的像热锅上的蚂蚁，甚至希望老师把试卷弄丢，再考一次。
由于数学试卷改的快，在放学时便出了成绩。“下面念成绩，有错的同学请举手。”在刘老师的语调中，我更加紧张了，我的手一次次的举起，就像在与刘老师作对一样。在我的心头一次又一次涌起了酸楚的泪潮。
“王泓博！”刘老师的声音打断了我的思念，“去把门关上，放学去一下我的办公室。”“哦。”我胡乱应了一声。
同学们都放学了，我怀着忐忑不安的心情一步步迈着沉重的步子走向办公室，来到办公室，刘老师并没有训我，而是温和的与我交流。在我要走出办公室时，刘老师亲切的声音响起：“王泓博，别伤心了，还有下次呢！”顿时一股涌涌上新心头，原来刘老师早已看出我的心思。她不但没批评我，反而安慰我。这一刻，没有什么能比这句话更令人感动了。
在老师的鼓励下，我是否该重新振作、觉醒了呢？当然！我在心中坚定地喊：刘老师，我不会让你失望的！
走出办公室，我擦干了还在眼眶里打转的泪珠，擦不干的，是刘老师的教诲......
现在的我，已经是刘老师的小助手了，可是，这件发生在二、三年前的事，我依然记得十分清楚......
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十六
为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版小学五年级下册第八单元作文：，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!
人教版小学五年级下册第八单元作文：
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十七
老师你知道吗，无论岁月逝去，我都还记得你教导的恩情，那些相处的日子，那些谆谆教导我忘不了。
“再见!”老师，你知道吗?对于您给予我们六年级的教育与知识。我们已深深的印在心里。您那慈祥的笑脸早已刻在我的心上，您那温暖的声音我们已熟悉在耳旁......时光，他带走了我们与您之间的快乐，偷走了我们与您在一起的时间，而它不会带走我们与您之间美好的回忆。
老师，您是园丁，我们则是桃李;您是甘泉，我们则是幼小的苗芽。您在我们心目中，永远是恩师。时光过得真的很快，仿佛眨眼的一瞬间，六年过去了。当年无知的我不懂得珍惜时间，如今顿悟方才醒，真的好懊悔。
记得当年，我不将学习当一回事，常常欠作业，上课打瞌睡，开小差......特别顽皮，坏事做来无羞耻，最爱耍耍嘴皮子。是您，用温暖的手，将我从迷途中拉了回来，您说：正直是道德之本。我听了以后，心里不知道多惭愧，脸“扑哧”一下红了，还向您说以后一定改过。您还竖起大拇指快我知错必改，是个好孩子。每当我不专心时，耳边似乎总回荡着“正直是道德之本”这句话，我立刻打起了十二分精神。这也让我明白了诸葛亮的一个名言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
您常常跟我们讲，人，要守信用，才是一位不败的人。正如《礼记》记载：诚者，无之道也;诚之者，人之道也。您要我们做一个守信用的人。让我们长大了，成为一名诚实守信用的中国人。我们受到了您对我们伟大希望的感染，在你面前，声势浩荡的呼号：精诚所加，金石为开。我们一定不会辜负对我们的期望。因为，是您的期望，才使我们立下了一个声势浩荡的呼号，我们也绝对不会食言。
黑板上，总会出现您那熟悉的字迹：“不向前走，不知路远。不努力学习，不明白真理。”意思是，如果你不向前走，就不会知道这路到底有多远，如果不好好学习，就不会知道书中的道理。您每天都会让我们记住：“好好学习，天天向上!”这个词语为的是让那个我们能够成为海洋那样富有广大的的知识，将来成为社稷的栋梁，让国家，让国家发扬光大。这不是我们的思想，而是我们每一个人的思想，只要为祖国做出贡献，我们的国家不久也将庞大起来......
你用知识滋润了我们，将自己的精力贡献出来。为我们而奔跑，为我们而贡献自己的青春，您是多么伟大啊!有您这样的老师，是我们的骄傲啊!教我们将关爱奉献，教我们坚强品质;教我们好好学习。让我们勤奋努力，让我们珍惜时间。让我们热爱祖国。让我们诚实守信。让我们道德修养。在我们放弃时，您让我们持之以恒，坚持到底。在我们哭泣时，您擦干我们的泪水，您告诉我们要坚强起来;在我们遇到困难时，您告诉我们，只要团结合作，什么事情都可以解决。
长长的六年学习生活，却让我们感到如此短暂，这么快，就画上了个圆满的句号。但心里却有苦涩的味道。也许，以后再也见不到您那。不，不会的，等我们成为国家的栋梁时，我们一定会回来看您的。让您看到当年的我与今日早已不同。我已是祖国的骄傲。已是祖国的栋梁。往年那幸福的味道，依旧在我心中荡漾，回味着。我既是风风光光的离开您，来日见您时，一定是精忠报国的千里马。
老师，不忘你的期望，努力成为社会的人才。
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十八
是您，把我从有许多坏习惯变成一个有高尚品质的人，这都是您的功劳，陈老师，谢谢您。
您就像是一包很苦的“中药”，虽然会很苦，但也是为了我们好，如果没见这“中药”我可能现在都是品德有病的人！“良药苦口利于病”正是这样。
陈老师您还有许多地方帮助了我，您帮我除掉了那一手像鬼一样的字，在六年级时，我的字都是很丑，但您要求我重抄又重抄，虽然当时恨您，心里想：重抄那么累，为什么不了了呢？但现在我的字有了很大进步，写得端端正正的。已经不用再重抄了，谢谢您陈老师，现在我的字写得不错，和以前有天壤之别，这都因为陈老师严的功劳啊。
陈老师还有许多的地方帮助了我，老师，您就像是母亲一般爱护自己的儿女，陈老师，我真心感谢谢您，使我有很大进步，没您就没有我，我此衷心的感谢我们的老师，谢谢！
忘不了老师的关怀（优秀19篇）篇十九
一提到老师，大家肯定会想到这个词——严肃，可我们的熊老师却是一个幽默、有趣的老师，以朋友的方式带领我们学习新知识。
熊老师身材高挑，一身西装显得他帅气逼人。利剑般的眉毛下有一对厉害的“火眼金睛”，在他课堂上谁也不能撒谎。一张能说会道的嘴，常常说出令我们哄堂大笑的话。哦，还有他机智的大脑——总能为我们分析出精密的课文要点。
熊老师的课一改旧式教学模式，用幽默的语句带大家在身临其境中学习课文。就拿学习《颐和园》这篇课文。不，是在《颐和园》中这次“旅行”来说吧。熊老师冲我眨了眨眼，调皮地说：“游客们，大家好，欢迎来到颐和园，我是你们的导游——熊导。”大家听了笑得前仰后合，但不一会儿，大家都迅速安静下来，静听熊导的介绍。熊导说：“大家这边走，这是长廊，我们走过长廊后去坐船，看十七孔桥，十七孔桥的柱子上有不同的石狮子雕像……我们听得入神，下课铃响了，也浑然不知。
他还是同学们玩伴，下课时总是与大家打成一片。有一次下课后，大家闲得没事做，在座位发呆，熊老师走进教室问：“干什么呢？集体思考人生呀！”我们都笑了，说：“学校不让带危险物品，我们的玩具都在内，被没收了。”熊老师拿出粉笔说：“要不，你们帮我画黑板报吧！”我们兴致勃勃地抢过粉笔，向黑板冲去。过了一会儿，一幅星空黑板报完成了。熊老师不停地称赞大家，我们相视而笑。
熊老师去乡下教书了，虽然现在他不再教我们了，但我们一直想念着他。