报告的写作需要有条理，要有清晰明确的标题和子标题，方便读者快速理解内容。随着社会的发展和科技的进步，报告范文已经成为我们工作和学习中不可或缺的一部分。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇一
岁月如梭，时光飞逝，转眼间，一个学期的学习生活已经过去。随着这个学期的结束，我总结出了今年学习感想：
在预习新课时，能主动制定学习计划，良好的学习习惯是迈进成功的一小步。
在考试时，要沉稳答题，保证对的不丢分。在成功时，要沉稳不能骄傲自大，以至于下次发挥失常。在没考好时，不气馁，在心里想着“失败乃是成功之母”的道理。要怀着正常的心态来面对成绩。
在参加集体活动时，我是这样做的：
要乐观，要积极，才能交到朋友。
把老师交给自己的事情作为一个锻炼自己的.机会，因为老师交给我们的任务不会太难，并且还会锻炼自己的人际交往、打字的能力。
我刚上初中，增加了四门功课，作业也多了，很累，有压力，但我还是坚持下来了。考试的成绩也有不足的地方，上课爱走神，下课还疯打闹，有时候还丢三落四的，作业有时候写得不认真。但有时候考试得100分，心里还是很美，很骄傲的。下学期我一定改掉以上的坏习惯，争取养成好习惯，做个好学生，积极主动参加班级的各项劳动。
总的来说，xx年是旧的一年，20xx年，我来了！
初二个人陈述报告（模板19篇）篇二
这个学期就快结束了，我自我感觉这个学期表现较差，成绩也下降了不少。刚开学的时候表现比较好，上课积极回答问题，按时完成老师布置的作业，可是过了半个学期后我变得比以前懒了许多，老师布置的那些作业我也没有按时完成了，总是一拖再拖，轮到我做值日的时候也是简单地扫一遍就完了。成绩更是下降得厉害，排名从第一次月考的39名跌到了82名。这个学期以来，我一直和班上的同学玩耍、打闹。不认真学习，整天嘻嘻哈哈的。
这些就是我对我这个学期的'自我评价。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇三
在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不认真听讲，做小动作引起的后果。我应该改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇四
本人自入校以来能积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在社会实践方面有特长，为人诚实守信，有很强的职责心，有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。
自入校以来，在政治上高标准严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治生活；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，每年都获得校奖学金和校三好学生。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇五
斗争的生活使我干练，苦闷的煎熬使我醇化。这是对我高中三年生活最的写照。实高的一名学子，三年来，我一直以“追求卓越”的精神不懈地奋斗，并相信我的梦想会在不久的将来。我一直相信，每天，我都在地进步。我热爱生活，珍惜时光，充满自信地迎接每一次挑战。看起来是在吃苦，但我能从学习中获取许多知识、经验最大的乐趣。除了学习外，我还能与学校组织的课外活动，我人应当发展。担任了两年班长，我一直能尊敬师长，团结集体，为集体争光，为此也受到同不穴的欢迎。在文明守纪，我也能够模范带头作用。
我知道，世界是美好的，值得为之奋斗。的理想能够，我还会不懈地努力下去，能够在将来为社会更大的！
初二个人陈述报告（模板19篇）篇六
本学期，我担任了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求，参照新课标的精神，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对教材也能较好地把握和处理了。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇七
在高中这三年来，作为一个团员，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
我平时认真学习，发扬了勤学好问的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，学到别人的长处，认清自己的短处。经常向同学伸出了援助之手，因为，我知道帮助别人的同时也帮助自己，在贡献中实现自身的价值。但我还是有许多的不足之处，我也希望在以后的学习生活中得到老师的批评和指正。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇八
生活方面。我初中已经上了两年了，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把初二学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。
我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
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初二个人陈述报告（模板19篇）篇九
步入八年级已经半个学期了，总体来说比初一还是有进步的，主要是学习上有点不理想，近期几次的考试成绩都不是很好，下面，我列举了我进入八年级后的优点和缺点。
好的地方。
1、比起初一，我变得助人为乐了，除了帮同学被古诗词，每当周围的人掉了铅笔，橡皮什么的，我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。
3、每次回宿舍看到阿姨总会问好，平日里看到老师也会说老师好。
4、如果别的同学来问我问题，我会很耐心的教他。
不好的地方。
1、上课有时候会开小差，导致老师批评。
2、写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定自己的答案就会去问别的同学。
3、早上有时候会睡懒觉，导致早上的值日可能会迟到。
4、学习提高不上去，可能是因为我玩心太重，不过我一定会控制自己，我一定会在八年级下学期把这些缺点一一改正！
在初中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十
过去的半年，是个值得珍惜的半年。我从知识海洋中又汲取了更多的知识，失败着、痛苦着，但我始终在前进着。
期末考试终于都结束了，但还是让我喜忧参半，因为我总是犯一些老毛病，就是对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的原因，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应该改一改了！
这一学期来，在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，学习要懂得掌握方法，掌握技巧，对于知识要去理解，不要死记硬背！只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题！我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的问题，想出相应的措施，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点。作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的成绩差而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。且我相信：用心一定能赢得精彩！
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十一
三年就像流水一样过去了。回顾过去，我在这个多彩的季节里取得了一些成绩，我希望我能在未来的日子里做得更好。
我热爱祖国，真心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，集体荣誉感强，热爱劳动。曾担任班级体育委员、宣传委员。他可以以一个团员、班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师。任职期间，赢得了老师和同学的一致好评。
本人勤奋好学，在高中三年的学习生活中取得了很大的进步，各科成绩均衡发展。同时积极参加化学方面的夏令营和竞赛，拓宽了课外知识面。我有一定的组织能力。高三的时候成功主持了一次主题班会，获得全校评比第一名。本人爱好书法，有一定基础。我在大二学校组织的“欢迎来香港回归书法现场秀大赛”中获得了三等奖。我创作的板报还获得了学校组织的板报设计大赛优秀奖。
我爱好文学，先后担任《——学报》和《——报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。学无止境，尤其作为一名教师，我更不应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。
在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普识和阅读能力。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十二
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能够按照中学生日常行为规范的规定做事，能够切实履行好班干部的职责，协助老师的工作，上课认真听讲，作业能够按时按质完成，成绩较优良。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十三
回想时间真是无情的恋人，不给对方一点挽回的机会，头也不再为其转一下，一条街走到底的分手了。很快已过一半，按照一贯的制度，个人半年评价也该开始，由于各种安排，一向推到此刻。下头就根据目前的情景，进行半年评价。
(一)回顾这半年的情景。
在思想上，自我感觉下滑很大。自制力下降，严重放松自我，个人的好多坏毛病，又重新拾起来了，看着失去了一个受过严格训练的人，一天拖拖拉拉拉，做什么磨磨唧唧，没有一点时间观念和效率。最明显的是一个最简单的内务，都搞不好，看着乱乱糟糟的，看着心里都烦。再一个就是可怕的拖延病，从根本上说，就是思想放松了;还有就是时间观念也渐渐的放松了，上课呀，开会呀，都有迟到的情景。
在学习上，不明白从何下手，一段时间还好好学了一点，慢慢地就放弃了。就像好兄弟说的，学习不能被动的去学习，不然感觉，一向在学，但总觉得没有什么明显的收获，主动是学习转换态度的关键。本来计划多读几本书，大半年过来了，就读了一本也就不到400多页，感觉好不容易。
在工作中，就是做事的标准降低了，工作的热情不高，有什么事只是有所参与，可是深入的不够，做的不足，可是幸亏每次的队友都很友好，每次都是让我白白的躺鸡，让我跟着完成了工作或者作业，在这此，要感激一下他们的付出，感激他们的帮忙。
还有就是社交也少了，也不知这么了，变得不想交流了，真的对不住，各位亲戚兄弟朋友们的关心，本来想温厚的，但迈不开那一步，期望大家能够理解，祝大家一切顺利。
(二)半年来的收获。
1.健康最重要。任何事，任何时候，有一个健康的身体比什么都重要。在有一个健康的躯体的前提下，做一切才是有意义的。就像许三多说的，做有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事。
2.做任何事必须要有安全意识，这是一个铁律。对别人负责，也是对自我负责。
3.计划赶不上变化。如果预测不到情景，就要做好第二方案的准备，以防万一。
4.做一件事，要有一个明确的逻辑步骤。我们做什么，需要怎样做，会遇到什么样的情景，我们应当怎样应对出现的情景，之后我们该怎样吸取教训，该怎样让这个事做的近乎完美。
(三)下半年的计划。
1.加强自身约束，要反省的意识，做好自我的事。
2.提高学习的热情，多学习，主动接触没有学的领域，增大知识面。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十四
江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。作为一名武汉人，这是我从小听到的`吟咏，也是我骨子里最深沉的渴望——我渴望像那珞珈山上的一袭清风，从山上来，到世间去。
我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格；连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践，设计的“附雨衣的旅行包”荣获国家专利局“实用新型专利”。同时，我也十分喜爱文学：在去年为期两周备考数学联赛时，我请假3天参加学校的读书节活动，获得演讲比赛一等奖；在今年数学集训期间，我花费时间备课，两次代语文教师给同学们作唐宋诗词专题讲座；在写作上我也很有特色，荣获过“叶圣陶杯”全国作文大赛优秀奖，公开发表过议论文和散文。
我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生干部2次，跋涉奖和“期望之星”称号各1次；作为团支部书纪，我组织参加了“读书节”、“美食节”等系列活动，多次到敬老院看望老人，到幼儿园、居委会体验生活；我还坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一向坚持到此刻。
我会产生这一梦想是因为那条中国古风——壮游无止。任何一位伟人，伟大绝不停留笔头，读万卷书，行万里路，方显豪杰气魄。少年壮游，如太史公，仗剑天涯，壮，雄壮；中年壮游，如鉴真，乘风破浪，壮，伟壮；晚年壮游，如孔子，游历天下，壮，悲壮。虽有古训“父母在，不远游”，但壮游发于信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛法，行者无疆；老子骑牛，天生道骨，紫气东来；孟子游说，欲行儒纲，教化八荒。闭门造车，造不出君子，只能养出书呆子。唯有笑对天涯，安于壮游之危、行于壮游之途的人，方能坚持高尚的心，成为君子。
壮游无须仆，不用马，无所待，但总有风，跟随万里，大概由于风与游子生性契合。游子壮游天下，长风壮行万里，同样的漂泊，同样的自由，同样的清高。君子或温润如玉，如春风唤醒万物；或刚烈如火，如冬风吹煞天地。我相信，行吟泽畔的屈子，在长风中淡嗅楚都之味，也会思乡心切；我相信，怀王侧的宋玉，在雄风中迷住双眼，也会思念远去的教师，也会落下悲痛泪；我相信，端坐蒲团的弘一法师，在柔风中忆及前尘，也会对那位深爱自我的女子，顿生歉意。但屈子仍需沉河，宋玉当赋离骚，弘一必正律宗。风给游子带来的忧愁，也必将为风带走，带到万里之遥。
我愿做那珞珈山上的清风，承天地之命，走完这深沉而辛劳的路，只求，风行万里。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十五
拥护党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
上好课前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐兴趣，爱护及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美爱好与追求。注重一学生为主体，让学生在愉快音乐实践活动中，主动去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己亲和力来带领学生遨游在音乐海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目，然而却有一种巨大力量。我能充分将自己爱心与音乐融合在一起，将自己有限音乐知识技能技巧传授给我学生。
在这一年里自己能全面贯彻党教育方针，坚持四项基本原则，严格遵守各项规章制度，对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业、勤奋专研、努力不懈、认认真真做好本职本分工作。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十六
进入高中学习，三年来无论在学习上还是生活中，我都踏踏实实，一步一个脚印，学习上我一丝不苟，认认真真，向知识的殿堂稳步迈进。总能从所做的事情中总结经验教训，生活中我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格活泼开朗，简洁大方，得到老师同学们的认可。从来没有无故旷课，迟到的现象出现。遵守校纪校规。我是一个不怕苦不怕累，学习敢拼搏，生活中敢奋斗，是一个积极向上的好学生。
进入高中这三年，我刻苦学习，脚踏实地，一步一个脚印。我学习成绩优异，各项成绩在班里名列前茅，深得老师的喜爱。遇到挫折，不气馁，在困难前不低头，具有顽强拼搏的精神。在生活上，乐于助人，帮助同学。愿意在同学需要我的时候伸出援手，我活泼开朗，大方得体，善于交流，总是积极参加各项活动。我遵守学校里的各项规章制度，是老师和同学们眼中的好学生。
我在三年高中期间能够帮助同学团结同学，爱护学校公物，尊敬师长，以大局为重，爱护集体荣誉，积极参加各种集体活动，把学校当做自己的家。在平日里的学习，比较刻苦，认真及时完成作业，严格遵守学校的规章制度，从无一起违纪行为，受到任课老师的好评。身为班级干部能够以身作则，在做好本职工作的同时，又能广泛接纳同学的意见，在同学间树立较好的威信。我还有用远大的理想抱负，相信我将来会有很好的发展。
在高中三年的学习的时间里，我踏踏实实，一步一个脚印的努力学习着。在生活中我诚诚恳恳，简洁大方，任劳任怨，与朋友家人的关系也十分融洽。在学习中，我取得不错的成绩，使自己稳步上升。也提高自我素质，我能以宽容的心态包容每一个人，而且待人亲切，和蔼，主动帮助同学，我也从同学的帮助中获得不少的收获。在高中的三年时间里，既锻炼我，培养我，教育我，使我成为一名合格的高中生。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十七
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
综合素质评价个人陈述报告篇自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的.生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"......
为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十八
即将与高中时代挥手作别，天高地远，我们都将去追寻自己的月亮。
“金无足赤，人无完人”，我算不上优秀，也犯过错误。回顾当初，这段岁月并不是那么的尽如人意，有些记忆或许会伴随我一生，让我遗憾终身。但人生没有无用的经历，正是这几年的跌跌撞撞，才让我不再懵懵懂懂，逐渐走向成熟。要感谢的不止是经历，还有老师的谆谆教诲，让我能够时刻保持清醒，明道理、晓是非，不懈怠，让我能够不负韶华……那时候有一个时刻监督你的人是多么幸运啊。
我是一个对万事都很乐观的人，我很相信明天。我曾是一个美术特长生，但因为自身的一些原因，让我与走进更高学府的机会失之交臂……但我并不会因此而止步不前，我相信，通往罗马的路不止一条。在大学不要让我拥有再次学习美术的机会，不然我会狠狠抓住它！
三年一瞬即逝，我也并不是一无所获，可能因为我性格开朗，乐于助人，我收获了珍贵的友情，拥有了很多的朋友，而这些朋友在学习中，在生活中帮助了我很多。让我成为更好的自己。
初二个人陈述报告（模板19篇）篇十九
作为人文学院第四届学生委员会的一员，此时此刻，我百感交集！
先来谈谈我对副主席工作的理解吧：
我认为，做好副主席工作的关键在于六个字：协助沟通调控具体就是协助好主席处理好日常工作，合理分配任务；各部长之间交流，让齐心协力集体荣誉感成为学生会的主旋律；各部门之间工作，多交流，多合作。
我个人做的不是很好，希望以后的副主席能够多注重这些方面，多从这些方面着手，有利于学生会的工作。
回顾这一年的副主席工作经历，让我最想说的是感谢两个字。故而今晚我的述职报告主题就是感谢，感谢每一位曾经帮助过我，支持过我们学生会工作的人，感谢每一份鼓舞过我们的力量。
首先，我感谢院党总之团总之一年来对我们学生会工作的支持和帮助，感谢杨书记陈书记等院领导对我们的关心和爱护，是你们让我们在开展工作时心里有了底，不必畏首畏尾。
其次，我感谢已经离开和即将离开我们人文学院的xx级师哥学姐们，是他们给我们指明了前进的方向，让我们不再迷茫。
当然，最应该感谢的是我们人文学院的广大同学们，是你们的支持和积极参与让我们的活动显的有声有色，是你们的帮助和理解使我们的工作得以顺利展开，谢谢你们！
也感谢即将上台的第五届学生委员会成员，是你们勇敢地挑起了我们的重担，承接着人文学院学生会的文明，担负起建设美好人文学院的任务。
同样，我也感谢和我一起共事的第四届学生会的成员们，在这一年任期里，我们同舟共济，为每一次活动每一项任务都付出了辛勤的汗水，尽管结果可能不大尽如人意，可毕竟我们耕耘过，我们无悔与昔日的选择！
我相信以上这些感谢是我们第四届学生会所有成员的共同心声。
作为我个人来讲，更让我无悔的是，我有幸做了公管xx的辅导员，这是我人生中难得的际遇，感谢院领导对我的信任！
最后，衷心地希望以后的学生会能更加努力更加团结更加成熟我有理由相信，我们人文学院学生会的明天会更好！
谢谢大家！