策划书可以帮助活动组织者更好地了解和掌握整个活动的过程和流程，从而做出正确的决策和调整。根据第一部分中的数据，可以随机选择一条："策划书是一个项目或活动的详细规划和计划书，它能够为实施者提供指导和参考。"
学习部策划书共篇范文（13篇）篇一
随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。
让三院的学生会成员分享一下各自好的学习方法和生活及工作经验，借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充实地渡过大学生活；在了解借鉴中增加工作经验以便更好的服务学生会。
活动内容：学习经验介绍、自由交流、互动环节。
b．各学院成员代表一起准备座谈会上所需的食物和水；
c．.现场摄影：覃勇进。
d．采购：林云志、蒋荣玲、孔德福、刘美玲；
座位安排：苏秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鸿。
f．分别在座谈会上讲述自己的学习经验和方法以及在学生会日常管理方法；
g．希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。
h．.各学院学生会主席作总结（张新梅、谢丽珍、余晓华）。
文旅学院成教分团委学生会学习部。
文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会。
a.通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互交流和学习，沟通是友谊的桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。
b.学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝聚学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。
2、活动地点：第二文科综合楼0817教室。
3、活动指导：张新梅、孔德福、刘美玲。
4、活动策划：蒋荣玲、左光平、房娜、王海鸿。
5、活动流程：
a．座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，给予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习经验以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。
b．整个活动采用互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热烈的气氛。最后由三个学院的成员代表发言。
100—150元。
文旅学院成教团总支学生会学习部。
xx年11月16号。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇二
三．协办单位：学生会各部门。
【活动目的】。
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。
【比赛时间】。
预赛时间：待定地点：待定。
决赛时间：待定地点：待定。
【比赛要求】。
参赛队伍：科大计算机部所有班级。
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
【赛程安排】。
先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的比赛方法不变。
1：抽取辩题和对阵双方后开赛,对决的两个队伍有一个可以进入下一轮。
2：在产生的五支队伍里抽签决定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的三支直接进决赛。
3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。
4：具体对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签决定。
【辩风】。
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
【比赛评分标准】。
（一）评判规则。
预赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准。
1、团体部分：（分值100分）。
（1）审题。
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）。
（2）展开。
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。（10分）。
（3）辩驳。
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（20分）。
（4）配合。
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。（20分）。
（5）语言。
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（10分）。
(6)着装。
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）。
2、个人部分：分值100分。
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇三
在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。
以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。
为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。
待定。
美术楼前的足球场。
1、每班选派两名选手参加比赛。
2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。
3、创作时间为45分钟。
4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。
5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。
1、由艺术团舞蹈部做开场舞。
2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。
3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。
4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。
5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。
6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。
7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。
8、请评委老师对活动做点评。
9、主持人宣布比赛结束。
美术学院学生会学习部。
协办单位：美术学院团总支宣传部。
美术学院艺术团曲艺部。
美术学院艺术团舞蹈部。
：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名。
一等奖：1名。
二等奖：2名。
三等奖：3名。
优秀奖若干。
组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]。
场面布置：150元奖品颁发：80元。
1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。
2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。
3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，对违反规定者予以适当扣分。
十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光！比赛具体规则在比赛时由主持人说明。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇四
结合学校举办校级辩论赛之际，为发展我系人才，应用化学系学习部举办此届辩论赛，化学系学习部辩论赛策划书。
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。选拔人才。
*、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
1、活动时间:20xx年3月28日--20xx年3月29日。
具体安排3月28日16：20—19：00第一场地点：会4--319。
3月29日16：20—19：00第二场地点：会4—319。
第一场四组首先有抽签的形式决定前四组进行第一比赛。
第二场四组有后抽签团队组成进行第二次比赛。
2、参赛要求：
（a）、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
（b）、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
（c）、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
（d）、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系，工作计划《化学系学习部辩论赛策划书》。
（e）、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
3.赛事安排。
（1）、大赛主题:。
a.人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。
b.个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。
c.天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
d.在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。
e.大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。
f.文才比口才更重要口才比文才更重要。
g.合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
h.大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。
i.美丽是福不是祸美丽是祸不是福。
j.钱是万恶之源钱不是万恶之源。
（2）、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）。
a、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
b、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
c、主持人介绍评委。
d、主持人介绍比赛程序。
e、主持人宣布比赛开始。
f、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
g、主持人宣布比赛结果。
h、主持人宣布辩论赛结束。
（3）、赛制。
a.正方一辩发言，时间为三分钟；
b.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
c.反方一辩发言，时间为三分钟；
学习部策划书共篇范文（13篇）篇五
学习部已完成纳新面试工作并于10月15日确定了新干事名单，现计划于10月20日召开学习部例会即部门新干事培训会：
部长，副部，11级干事以及12级新干事。
面对面座谈，并穿插小游戏及即兴节目。
2、互相认识：部长、副部进行自我介绍及留下联系方式，11级干事依次自我介绍，12级新干事最后依次介绍。小游戏：全体介绍完毕后，由部长随意指定一名新干事将所有老干事的名字都报一遍。
4、部长强调人际交往方面：良好的人际交往会给自己创造很多机会，这是非常重要的能力，有利于更好的开展部门工作。
5、部长及副部对新干事寄语及鼓励。
6、11级与12级进行分组指导：为了更好更直接地解决新干事在工作过程中产生的问题，对11级与12级的成员进行了分组，每一个11级干事带2个新干事，11级副部带1个新干事，互留联系方式。
7、部长简单交代接下来学习部新干事面临的第一个任务——新老生交流会。
8、最后，新干事即兴放歌一首，培训会在轻松的氛围中结束了。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇六
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
时间：xx年9月29日晚7：00。
地点：各班教室。
活动形式：讲座与讨论相结合。
活动内容：
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;。
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
5.心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
赛前准备。
1.赛前宣传。
通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时。
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后。
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇七
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
时间：xx年9月29日晚7：00。
地点：各班教室。
活动形式：讲座与讨论相结合。
活动内容：
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;。
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
5.心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
赛前准备。
1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时。
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后。
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
外国语学院学生会学习部。
xx年9月20日。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇八
举办时间：20xx年5月11号晚7:00。
举办地点：理工楼314。
活动对象：本院大一6个班。
活动目的：
1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。
活动背景：
1、当今竞争激烈的社会，大学生需要培养说我所想，辩我所感的精神。
2、提高大学生随机应变的能力和辩论水平。
活动主要内容：
征辩论题：
2、面向广大学生征集积极向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。第一轮辨题是应不应该给钱给路边的乞讨者，第二轮辩题是大学生做兼职是利大于弊还是弊大于利，第三轮辩题是网络使人际关系拉近还是远离。
宣传：
1、尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。
具体事宜：
第一、抽签事宜。
1.在3月12日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号。
2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
3.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由学习部制定。、
第二：比赛赛制。
拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。
第一阶段。
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第二阶段。
驳立论阶段:正方二辩发言,在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言辩驳对方立论，2分钟,正方二辩驳对方立论，2分钟,时间没用完可继续驳论。
第三阶段。
攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向四位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。
第四阶段。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇九
一、活动背景：
随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。
二、活动主题：集结智慧，畅享情谊。
三、活动宗旨：
让三院的学生会成员分享一下各自好的学习方法和生活及工作经验，借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充实地渡过大学生活；在了解借鉴中增加工作经验以便更好的服务学生会。
活动内容：学习经验介绍、自由交流、互动环节。
四、活动安排:。
b．各学院成员代表一起准备座谈会上所需的食物和水；
c．.现场摄影：覃勇进。
d．采购：林云志、蒋荣玲、孔德福、刘美玲；
座位安排：苏秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鸿。
f．分别在座谈会上讲述自己的学习经验和方法以及在学生会日常管理方法；
g．希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。
h．.各学院学生会主席作总结（张新梅、谢丽珍、余晓华）。
五、主办单位：
文旅学院成教分团委学生会学习部。
六、活动对象：
文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会。
七、活动目的'：
a.通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互交流和学习，沟通是友谊的桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。
b.学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝聚学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。
八、活动具体情况。
2、活动地点：第二文科综合楼0817教室。
3、活动指导：张新梅、孔德福、刘美玲。
4、活动策划：蒋荣玲、左光平、房娜、王海鸿。
5、活动流程：
a．座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，给予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习经验以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。
b．整个活动采用互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热烈的气氛。最后由三个学院的成员代表发言。
九、活动经费：100—150元。
文旅学院成教团总支学生会学习部。
xx年11月16号。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇十
工作大概流程：
1.召集干事开干事会，布置读书节科普知识竞赛工作；
2.上交科普读书知识竞赛计划和通知；
4.向学校提出器材申请，包括70张胶凳，一个抢答器，一台电脑；
6.与宣传部合作，帮助学习部画科普读书节海报；
7.与体育部合作，进行录像室的场地布置；
8.活动结束后进行场地清洁，归还借用器材；
9.决出科普知识竞赛前三名：
高一：第一名高一（12）班第二名高一（11）班第三名高一（1）班。
高二：第一名高二（1）班第二名（并列）高二（8）班高二（18）班。
10．进行活动总结。
分工安排：
1.采集组负责科普读书节题目收集和科普灯谜竞猜的灯谜收集；
2.文书组负责后期的题目排版；
3.电影组除了常规工作外要负责科普知识竞赛的ppt制作；
4.部分干事负责两次比赛的监考以及场地布置。
突发情况：
2.部分题目有争议甚至有错误，我部当场征求同学们意见，对答案进行及时的修改；
3.抢答器在比赛过程中三次出现问题（接触不良，电线短路等）。
经验总结：
1.与他部门合作时，要提前与他部部长进行协商，便于工作的统筹与协调；
3.面对突发情况，要冷静对待，及时想出解决方案并实施，也不要忘了征求同学们的意见，并在下次活动时对类似情况加以注意。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇十一
一般而言苏南的公办教师招聘比苏北早，苏南一般在12月到次年3、4月集中招聘，之后招聘也有，相对较少。苏北招聘一直到7、8月都有，大家可以先报考苏南的招聘练练手，积累经验。苏南最早的一般是南京，一般放在12月到次年1月份，今年南京考试时间是1月31日，比以往稍晚。淮阴中学今年的招聘是12月27日，和考研、南京事业编制考试为同一天，有舍才有得。徐州的招聘比较晚，徐州的县区会稍早一些，今年徐州市直属考试是6月。
这里给大家推荐几个常用的教师招聘网站:文武教师招聘网（推荐）、中国教师网等。考南京的同学也可以关注苏程、山香等的微信，其他好多招聘网站也有微信公众号的，大家也可以自己搜一些考编的qq群，考徐州的话可以添加恒升教育的群，群里会实时更新徐州各县区的招考信息，现在就可以看看招聘信息，做好应考准备。
声明：我可不是恒升的托。
关于报考岗位的选择，如果你认为初中应聘压力小，那就大错特错了，初中与高中的竞争力差不多，只是入职后初中工作比较轻松。所以，报考岗位时一定要权衡利弊。也不要高看了研究生的实力，好多研究生本科阶段并不是历史专业，或者不是师范出身，科班出身的我们不比研究生差，不要惧怕对手，有竞争才有成就。
二、中学历史教师应聘的教材选用。
中学历史教师应聘的教材选用包括教育学、心理学基础知识（也包括教师法规等）、新课改和历史专业课教材的选择。众所周知，目前江苏省各地的教师考聘考试几乎都包括教育学、心理学基础知识和专业课两个部分，部分地区和学校笔试只考教育学、心理学、课改或专业课的情况也存在，但是，在面试环节也要涉及剩余科目的。所以选择一份合适的教材必不可少。
1、教育学、心理学基础知识教材选用。
目前市场上的考编教材很多，常用的主要有苏程教育系列、苏文教育系列和山香教育系列。二苏系列教材主要针对南京四城区教师招聘，教材内容差不多，有针对性，相对精简。山香系列内容详细，正文带有下划线强调重点内容，适应性较广；三本书都有配套习题，可以组合购买。大家可以根据应聘地区选择合适的教材，如果你在目标应聘地区有读大学的同学，不妨咨询他们该地常用的教师招考教材有哪些，有目的的选择教材。
2、专业课教材的选用。
专业课教材你有三种选择，一是你的大学专业课教材，二是像山香教育等出版的中学历史学科专业知识丛书，三是中学历史教材和练习集。这里我建议大家以第三种选择为主，因为教师招考笔试专业课主要是高考题和比例很小的机械记忆的历史知识（多源于教科书课文部分）。江苏省现行的高中历史教材是模块加专题体例，历史事件的完整性与顺序性被削弱，建议大家辅以大学的历史教科书，加深历史知识理解与记忆。此外，各地的教科书版本的选择也很重要，对于江苏而言，苏南地区包括苏锡常、南京、南通等8地都是人教版高中教材，淮阴用的人教版高中教材，苏北的徐州、盐城、连云港、宿迁、扬州等5地用的都是人民版高中教材。有针对性的选择教材，熟悉教材对于笔试和面试都大有裨益。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇十二
医药化工学院学习部。
医药化工学院全体学生。
这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。字是对一个人的另一种体现，大方、得体、美观的字会让人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。
本次活动主要为展示英语口语能力，共分为4个环节。
1、开场由学习部的干事用ppt展示一下几幅优秀的钢笔字作品。
2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。
3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。
4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的'提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。
（注：主持人提的问题是有关书写内容的作者或其相关作品）。
参赛者联系到到位，比赛之前确定好参赛人员情况，避免突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。
预设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。
1、联系活动场地（包括预选和决赛的场地）。
2、准备比赛内容。
3、准备比赛要用的材料。
4、统计分数由学习部干事等4人负责。
5、活动报道及摄影。
6、宣传。
7、主持人（待定）。
通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽说现在电脑用得多，但是祖国的瑰宝也不能丢。
学习部策划书共篇范文（13篇）篇十三
一、活动主旨及目的：
增进同学之间情感交流，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。
二、活动主题：
团聚与展望。
三、聚会参与人员：
程果、夏宇、杨靖。
五、时间：
xx年12月3日。
六、地点：
七、前期准备：
1、联络与通知：张衡学长。
2、物资购买：学习部男生委员。
3、桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员。
4、签到及收款：罗海琴。
5、主持人：张衡秦朵朵。
6、照相：夏宇。
7、器材联络：王菲菲。
8、资金管理：秦朵朵。
9、饭材准备：杨婧。
八、聚会当日流程：
08:30—09:00工作人员签到。
09:00---09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位。
09：30---09：40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；
09：40—09：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况；
09：50---09：55观看学生会活动总结幻灯片。
09：55—10：05新老委员发言；
10：05—10：15部长总结；
10：25---12:0做饭；
12:00—14:00“吃饭；
14:00以后做游戏交流感情；
16:00整理房间；
16:30聚会结束合影留念。
艺术学院学生会学习部xx、xx、xx。
xx年xx月xx日。