机械专业的职业生涯规划(模板15篇)

时间:2023-11-16 作者:LZ文人机械专业的职业生涯规划(模板15篇)

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇一

【始止时间】20xx年10月至20xx年1月

【年龄跨越】22岁至40岁

【阶段目标】顺利毕业;考取机械专业研究生;

【总体目标】成为国内某大型企业中层及以上领导

优点:在性格方面,我热情、正直而不呆板。对待学习态度端正,对待工作兢兢业业,在自己人际交往的圈子中,我努力用真诚对待每一个人。在兴趣爱好方面,总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛。工作与学习当中,我会给自己创造劳逸结合的条件,使自己办事效率更高。在自我潜能方面,由于参加了学生会和社团的工作,我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力。

缺点:有时犹豫不决做不了决定,总是要想好久,偶尔就失去了机会。做事缺乏一定的信心,总是担心自己没有能力做好。因为来自小城市,没有较好经济基础,也决定了我的事业起点相对言要低。

在所有未来机械工程师必须具备的能力中,结合我国机械工程师的实际情况,应该特别强调创新和学习能力是最重要的基本品质。我们所处的新时期,最大的特征就是机遇和挑战无限,学习永无止境。停止学习,就是被淘汰的开始。已有的知识不更新将快速老化。此外,对于工程师来说,在创新问题上排除纯技术观点十分重要。“会学”重于“学会”,方法比知识更有用。

高新技术产业化的要求、机械制造业结构调整提高素质的要求、机械工程师业务向广大服务领域扩展的要求以及适应全球化竞争和国际性合作的要求。我得出本人的职业定位的分析如下:

1、工作认真负责,做事小心细致,有耐心。有很好的语言表达能力。

2、在一个经济比较发达的地区,有多种的职业应聘。目前就业形势严峻。

3、时代需求越来越向复合型人才倾斜,这是普遍的趋势。

父亲:目前,必须搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。

母亲:学习要认真,最好要考研。

老师:聪明、机灵古怪。

同学:有较强的.工作能力,聪明。六.近期计划

20xx~20xx年

增加英语阅读量,熟记词汇,英语过六级;丰富计算机知识,计算机过二级;,考cad制图证书proe证书。加入党组织。全方位提高自己的专业素养与职业技能水平。

20xx~20xx年

顺利考取机械专业研究生,继续丰富自己的专业素养与职业技能水平。同时密切注意市场环境与就业形势。为日后的就业打好基础。同时阅读相关管理书籍,提高自身管理能力。

成为国内某大型企业的中层及以上领导,为企业创造更多的价值,也为自己实现社会价值。

个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

1、国企先进的管理理念和丰富的管理经验;

2、作为机械工程师所必备的技能、创新能力;

3、快速适应能力欠缺;

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

1、培训方法

(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。

(2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。

2、讨论交流方法

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;

利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

3、实践锻炼方法

(1)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

(2)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇二

现已是大二时期,很快就面临就业了,从今以后要利用好大学的学习时间,树立个人的职业目标,以勤奋的态度完成学业,争取通过pro-e和cad高级资格考证,英语能力继续加强,以自身所具备的优势,扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

一思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向.

二科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践.

三文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力.

四技能培训方面:虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试,但仍达不到目标,我决定下学期参加pro–e资格证书的考试并力争通过.

五学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备.

六求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的暑期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动.

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇三

机械设计制造及自动化专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识,专业技术知识和操作能力,有健康体魄的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。掌握机械工程和电工与电子学的基本知识;掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识;掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识;掌握12种主要机械加工设备及普通数控机床的操作;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力;具有某类机械制造的相关知识和能力;具有计算具有一定的创新意识和能力;机操作及使用本专业cad/cam应用软件的能力;具有车间生产和技术管理的初步能力;具有一定的创新意识和能力。

中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。未来工业化程度会更高,生活水平也会越来越高,会有越来越的人有汽车,而汽车是跟机械行业紧密连接在一起的。生活中还有许多东西要跟机械联系在一起,我相信未来机械行业在中国会有更大的发展空间。

1.2015-2015完成大学学业,取得英语四、六级证书,通过计算机二级考试。大三参加全国大学生机械创新大赛并取得名次。毕业后成功应聘进入一汽大众成都分厂,并担任助理工程师职务。

2.2015-2019熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位,在国内权威机械刊物上至少发表3篇论文,取得高级工程师证,担任公司中层职务。

大学一年级:积极参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能;尝试兼职、社会实践活动,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。通过英语四、六级考试。

大学二年级:进一步加强专业知识的学习,参加学校组织的实习,培养自己的动手能力,从不断的总结分析中得到职业的经验。并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。通过计算机二级考试。

大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、环境适应能力。组织团队参加全国大学生机械创新大赛。锻炼自己独立解决问题能力和创造力。为找工作打下基础。暑假拿到驾照。

大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地作出充分准备。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇四

时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,工作了许久,你还记得当初的目标吗?不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。职业规划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的机械设计专业大学生职业生涯规划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

俗话说得好,天生我材必有用,每个人都有攀登上成功顶峰的可能,胜利永远只向强者招手!成功的路上布满荆棘和坎坷,跌倒在所难免,受伤毋庸置疑。难的是你能否在饱经困难和挫折后,仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志...为了更好的利用大学的光阴,清楚地认识自己的优缺点,适合怎样的职业,特制定机械设计专业职业生涯书。首先,下面是自我认识的部分:

自己的性格特点:内、向并兼,对事物偏于理性认识

自己的优点:

1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法,态度端正,坚持原则及责任感强;热爱生活、积极乐观,取他人之长补己之短。

2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力,对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心,善于培养兴趣,重视实践与探索。

自己的缺点:

1.口才欠佳,交际面小。

2.信赖随和,计划性弱。

3.做事方式欠灵活。

自我总结:

职业心理学的研究表明,一个人的性格对于其在中的表现有着非常重要的影响,本人认为,对于自身性格特点进行一下全面深入地了解,很有必要。为此,从我的个人鉴定中可看出,通过对自身的“职业定位,个人风格特点”有了全面的认识,才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

现已是大二时期,很快就面临就业了,从今以后要利用好大学的学习时间,树立个人的职业目标,以勤奋的态度完成学业,争取通过pro-e和cad高级资格考证,英语能力继续加强,以自身所具备的优势,扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

1、思想道德方面:树立正确的人生观、价值观、奋斗观,坚持正确的人生价值取向。

2科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践。

3、文体与身心发展方面:积极参加校内外问题活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力。

4、技能方面:虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试,但仍达不到目标,我决定下学期参加pro –e资格证书的考试并力争通过。

5、学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意听课、复习及综合分析对比,知识雷击不仅要博,跟应做到专。本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的.定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备。

6、求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的假期兼职工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校外招聘活动。

根据个人的性格与兴趣,适合的职业类型有:机械技术员、建筑景观类、实验技师...我的职业类型偏向与现实性和社会性,做事能力较灵活,动手能力强,同时有较强的社会责任感和人道主义倾向。经过自我剖析,毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作,如:技术员,自我认可能力强。

计划虽好,但重要的是具体实施并取得成效。然而,往往有计划赶不上变化的时候,不仅要及时面对,分析问题,更要有解决的办法。

每个人心中否有一座山峰,雕刻着理想、信念、抱负。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇五

它是以培养现代机械工程师为目的的专业,也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来,它长盛不衰的奥秘就在于:无论一个社会的文明发展到何等程度,都离不开机械制造,它是人们物质生活用品供应的基本保障。

考生种别:理工类。

就业远景:主要到产业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

就业分布最多五省市:北京、上海、浙江、辽宁、山东。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇六

【始止时间】20xx年10月至2030年1月

【年龄跨越】22岁至40岁

【阶段目标】顺利毕业;考取机械专业研究生;

【总体目标】成为国内某大型企业中层及以上领导

优点:在性格方面,我热情、正直而不呆板。对待学习态度端正,对待工作兢兢业业,在自己人际交往的圈子中,我努力用真诚对待每一个人。在兴趣爱好方面,总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛。工作与学习当中,我会给自己创造劳逸结合的条件,使自己办事效率更高。在自我潜能方面,由于参加了学生会和社团的工作,我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力。

缺点:有时犹豫不决做不了决定,总是要想好久,偶尔就失去了机会。做事缺乏一定的信心,总是担心自己没有能力做好。因为来自小城市,没有较好经济基础,也决定了我的事业起点相对言要低。

在所有未来机械工程师必须具备的能力中,结合我国机械工程师的实际情况,应该特别强调创新和学习能力是最重要的基本品质。我们所处的新时期,最大的特征就是机遇和挑战无限,学习永无止境。停止学习,就是被淘汰的开始。已有的知识不更新将快速老化。此外,对于工程师来说,在创新问题上排除纯技术观点十分重要。“会学”重于“学会”,方法比知识更有用。

高新技术产业化的要求、机械制造业结构调整提高素质的要求、机械工程师业务向广大服务领域扩展的`要求以及适应全球化竞争和国际性合作的要求。我得出本人的职业定位的分析如下:

1、工作认真负责,做事小心细致,有耐心。有很好的语言表达能力。

2、在一个经济比较发达的地区,有多种的职业应聘。目前就业形势严峻。

3、时代需求越来越向复合型人才倾斜,这是普遍的趋势。

父亲:目前,必须搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。

母亲:学习要认真,最好要考研。

老师:聪明、机灵古怪。

同学:有较强的工作能力,聪明。六.近期计划

20xx~20xx年

增加英语阅读量,熟记词汇,英语过六级;丰富计算机知识,计算机过二级;,考cad制图证书proe证书。加入党组织。全方位提高自己的专业素养与职业技能水平。

20xx~20xx年

顺利考取机械专业研究生,继续丰富自己的专业素养与职业技能水平。同时密切注意市场环境与就业形势。为日后的就业打好基础。同时阅读相关管理书籍,提高自身管理能力。

成为国内某大型企业的中层及以上领导,为企业创造更多的价值,也为自己实现社会价值。

个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

1、国企先进的管理理念和丰富的管理经验;

2、作为机械工程师所必备的技能、创新能力;

3、快速适应能力欠缺;

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

1、培训方法

(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。

(2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。

2、讨论交流方法

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;

利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

3、实践锻炼方法

(1)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

(2)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇七

2、职业目标:

(2)长期目标(2018年―2037年,31岁至50岁):开办对外汉语学校。

3、指导思想:追求成功,追求卓越,热爱生活,关注内心成长。

二、社会环境规划和行业分析。

1、社会一般环境:

改革开放20年来,我国政治稳定,经济持续发展,文化交流丰富。加入wto后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。据有关部门统计,目前,有接近10万名外国人在中国大陆工作。他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲各国,大都分布在上海、北京、广东、江苏、浙江等地,从事技术、管理等工作。此外,我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明,中国正在成为对外国人有吸引力的地方之一。

2、行业分析:

我国的国际威望不断增加,国际地位在不断提高,世界渴望了解中国,学习汉语的热情也在不断增长。据不完全统计,全世界已有60多个国家、1000多所各类学校开设汉语课,仅美国就有200多所学校开设中文专业,汉语已成为大学入学的外语测试语种在全球经济一体化环境中的重要角色。而对于在中国的外国工作者和留学生,他们对掌握汉语的要求则更加迫切。

三、个人自身现状分析。

大学英语六级水平,能够和外国人用英语进行基本的沟通;具汉语言专业知识功底,普通话水平测试一级乙等,有很强的学习愿望和能力;具有一定的人际沟通能力和组织协调能力,思维敏捷,表达流畅;耐心、细心、有责任感和奉献的爱心,性格开朗、乐于助人。

四、职业目标分解与组合。

成果目标:通过实践学习,总结出汉语教学理论。

学历目标:本科毕业,取得学士学位;取得教师资格证书、对外汉语教师资格证书,在雅思考试中取得6分以上成绩。

能力目标:具备从事汉语教学工作的理论基础,通过实习积累一定的实践经验;接触或了解涉外汉语教学;英语应用能力具备权威资格认证;发表2篇以上论文。为考研(对外汉语专业)做准备。

2.2009年-2011年:

成果目标:通过进一步深造,完善对外汉语教学的知识结构。

学历目标:研究生毕业,取得硕士学位。在雅思考试中取得6.5分以上成绩。

能力目标:掌握对外汉语教学理论,了解外国文化,能与留学生进行无阻碍地沟通。

3.2011年-2017年:

出国深造或申请报名国家汉语办派遣汉语教学青年志愿者。前者可向国外大学申请奖学金,但仍须准备至少20万元的留学费用,会给家庭带来负担;后者要经过国家汉办培训和通过结业考试,无须支付高额费用,享有国际志愿者补贴,可行性较大,但派去国家多是我国周边国家等发展中国家,对适应能力提出高要求。倾向于后者――作为青年志愿者从事对外汉语教学工作。

能力目标:总结出自己的教学理念,有很高教学技能水平,具备组织团队的能力;了解当地风俗,与外国人有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围。

4、2018年―2037年:

结束在传统职业领域的发展,开始新兴职业领域内的打拼。创办对外汉语学校:做充分的市场调研,选择合适的区位;吸纳资金(采取股份制形式);采取具有激励机制和培训机制的人才战略;引入国内外先进的公司发展战略和组织管理方式,将积累的对外汉语教学经验和理念进行传播;不仅教授汉语,且人性化考虑外籍人员从踏入中国天起所涉及的一系列问题(如工作签证,就业证的办理;个人所得税的处理;社会福利和付汇问题;新法律法规对外籍人员的影响等),办讲座或利用网站传递解决这些问题的信息,以建立自主品牌,以速度赢得竞争力和经济效益,获得外籍人员良好口碑,树立公司形象。经过若干年如公司发展顺利,可考虑在国内乃至国外设立子公司,横向或纵向扩展业务。

能力目标:(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力);(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力);(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力,具备正确对待挫折的心理素质)。

五、成功标准。

个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展,有幸福感、充实感和满足感。

1、差距:

对外汉语教学先进的教学理念和丰富的教学经验。

作为教师的师资技能、创新能力。

作为管理者的组织能力。

身体适应能力,尽快适应派往国的工作与生活环境能力。

要求吃苦耐劳,生活俭朴。

要求能够很好地协调事业和生活的矛盾冲突。

2、缩小差距的方法:全面提高自身素质,提升个性魅力,从职业女性的事业和生活的双重压力中解放出来,更好地经营自己的人生。

(1)教育培训法。

充分利用本科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语教师技能资格证书等;充分利用大学给学生提供的对外汉语培训机会;攻读对外汉语硕士学位。

(2)讨论交流方法。

在工作中积极与直接上司沟通、加深了解。

(3)实践锻炼方法。

在校期间积极参加暑期社会实践;扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,对长期在不同文化的陌生环境下工作和生活要有心理准备;敢于开动脑筋追求真知和真理,不被权威吓倒。大力弘扬科学创新精神,勇于接受实践的检验,在实践中得到修正发展和完善;学会包装自己的职业形象。按照职业领域的道德行为规范,设计自己的发型、衣着、服饰、妆扮、语言方式、行为习惯等;养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。

前途任重而道远,需要自我培养良好的道德修养和健康的心理素质,构建合理的知识结构,注重在学习中积累,采取适合自己的科学方法,持续不断地付出艰辛的劳动,辛勤耕耘。还要敢于竞争、善于竞争。只要有梦,放心去飞,勇敢去追!

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机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇八

我是一个善于发现新事物和探索新事物的人,善于和别人沟通,敢于创新,敢于探索,总是坚持不懈!

4、职业价值观——综合选择

我的人才素质测评报告结果显示我的`职业价值观排在前三的是追求关系(8分),追求成就(7分),支持满足(5分),我的具体的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽,在这之后要追求自己的劳动成果,做好自己分内工作的同时,适当去帮助他人、在工作时也需要他人的支持!

5、胜任能力

优势能力:敢于创新;坚持不懈;具有积极向上的心态;对自己充满信心;有上进心;

1、家庭环境分析

2、学校环境分析

3、职业分析

4、社会环境分析

5、职业环境分析

内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)

工作认真负责,做事小心细致,有耐心、没有很好的语言表达能力、

外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇九

机械设计专业个人职业规划应该怎么写?以下是机械设计专业个人职业规划供大家参考。

俗话说得好,天生我材必有用,每个人都有攀登上成功顶峰的可能,但胜利却永远只向强者招手!成功的路上布满荆棘和坎坷,跌倒在所难免,受伤毋庸置疑,难的是你能否在饱经困难和挫折后,仍能喊出敢叫日月换新天的豪情壮志..

为了更好的利用大学的光阴,清楚地认识自己的优缺点,适合什么职业的发展,特制定本计划。首先,下面是自我认识部分:

一、基本情况:自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游(较广泛)。

自己的性格特点:内、向并兼,对事物偏于理性认识。

自己的优点:1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法,态度端正,坚持原则及责任感强;热爱生活、积极乐观,取他人之长补己之短。2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力,对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心,善于培养兴趣,重视实践与探索。

自己的缺点:1.口才欠佳,交际面小。2.信赖随和,计划性弱。3.做事方式欠灵活。

自我总结:职业心理学的研究表明,一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响,本人认为,对于自身性格特点进行一下全面深入地了解,很有必要;根据卡特尔16种人格因素测验结果如下:(得分越高越好)。

乐群性:8分偏于外向稳定性:6分情绪较稳定。

影响性:7分好强聪慧性:6分较好。

活泼性:5分比较轻松,活泼规范性:3分权宜灵活,计划性弱。

敢为性:9分善于冒险情感性:6分易于幻想。

怀疑性:3分易于相处想象性:5分现实型。

世故性:6分精明忧虑性:6分烦恼。

变革性:5分自由独立性:6分偏于独立。

自律性:7分自律谨严紧张性:4分偏于心平气和。

显然,任何的测评结果,带来的都是一个参考值,但通过对自身的职业定位,个人风格特点有了全面的认识,才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

二、在校期间规划如下:(28~29年)。

现已是大二时期,很快就面临就业了,从今以后要利用好大学的学习时间,树立个人的职业目标,以勤奋的态度完成学业,争取通过pro-e和cad高级资格考证,英语能力继续加强,以自身所具备的优势,扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

一思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向.

二科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践.

三文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力.

四技能培训方面:虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试,但仍达不到目标,我决定下学期参加proe资格证书的考试并力争通过.

五学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备.

六求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的暑期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动.

三、职业定位。

根据个人的性格与兴趣,适合的职业类型有:机械技术员,建筑景观类,实验技师..,我的职业类型偏向于现实性和社会性,做事能力较灵活,动手能力强,同时有较强的社会责任感和人道主义倾向.经过自我剖析,毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作,如:技术员,自我认可能力强.

计划虽好,但重要的是具体实施并取得成效.然而,往往有计划赶不上变化的时候,不仅要及时面对,分析问题,更要有解决的办法.

每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、抱负。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇十

家庭经济状况一般,可以满足我在校的生活费和学费支出,可以支持我顺利完成学业。家里人受教育程度都相对较低,没有任何信仰的家庭,家人希望自己毕业后能找到一个好工作。

(2)学校环境分析。

广东技术师范学院的办学定位是:面向职教,服务职教,引领职教。虽然我所学专业不是师范类的,但是在这样的环境下学习也是会受到良好学习风气的感染,进而督促自己努力学习。学校环境优美,各种生活、运动实施基本齐备,各种社团组织的活动足以丰富在校的课余活动。机械电子工程是多技术融合与集成而面向应用的学科,这种专业特点要求我们学习的东西会比较多,就业前景很不错,在我校往年本专业毕业生就业率很不错,其中2008年非师范本科为90.58%,而本专业初次就业率高达100%。

(3)社会环境分析。

当今世界正向和平方向发展,但是恐怖袭击问题、人口问题、环境问题、能源问题、城市化问题、粮食问题、劳动就业问题、青少年犯罪问题和老龄化问题等一系列问题依然存在。中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端,还有许多没有解决的矛盾,但是政治上比较稳定,法制化进程已经开始,市场经济已经初步形成并步入正轨。改革开放以来,广州的经济社会发展和城市建设取得了显著成就。广州正处于经济、政治、文化高速发展的时期,经济发展离不开工业,政府对工业发展是持支持态度的,工业方面的岗位需求量大,特别是机械类的职业岗位。

空间判断能力是我的一个优势职业能力,我很认同,这样也会对我以后的职业选择有很大帮助,空间判断需要有比较理性的思维,思考事情的方式会从很多维度进行。这正是我自己的一种能力。动手能力强也是一个很好优势,自己本身就是那样,比较喜欢需要很强的动手能力的工作,比较喜欢实践性的工作和学习,这样的性格适合我选择一些比较稳定而又需要实践的工作,这样的优势对我选择职业也是有很大帮助的。察觉细节能力优势在我身上可能表现的不是很明显,或者说我没有发现自己有这样的优势,因为自己好像很多事情都比较疏忽大意,考虑事情不是很全面,既然测评结果这样说,表明我是有这样的潜力的,只是自己没有挖掘。

5.自我探索小结。

通过对自我个性特征、职业分析、职业价值观、职业能力的评价与分析,对自我有一个更全面的了解,内倾、感觉、思考和感知的个性特征是我选择职业的主要参考因素,因为工作和学习一样得感兴趣,感兴趣才做得开心做得好。测评结果显示一下职业比较适合我的各方面特性:1、行政主管;2、文艺创作;3、工程设计;4、设计装潢;5、秘书助理。有些工作不是很了解,不确定我到底适合不适合,但是工程设计这个工作自我认为还是不错的。实际型、常规型、社会型的职业兴趣类型是比较符合我的,我就是喜欢实际现实的工作。自我发展取向、社会价值取向、人际关系取向的职业价值观取向是我追求自我发展的职业取向,工作对社会有贡献就好。空间判断能力、察觉细节能力、动手能力的优势职业能力是我选择好职业的基本能力,对我的职业选择有很大作用。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇十一

2.职业个性----自信、敢闯。

3.职业价值观----综合选择,结合当前形势、家庭因素和个人理想。

4.我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系(8分),追求成就(7分),支持满足(5分)。

5.胜任能力。

优势能力:分辨力、织能力、个人演讲能力、自控能力。

劣势能力:应变能力、人际交往能力。

二:职业分析。

外部环境分析。

1家庭环境分析。

爸爸妈妈均是农民出身,文化程度不高。小时爸爸外出闯荡,在工地承包工程,留妈妈在家照料,妈妈时常出去打短工,所以小时基本有奶奶带大。后妈妈不幸离我而去。爸爸再娶继母,和继母一起生活,继母对我很好。民叔叔大伯,他们教我咋样做人,也有小老板。有一小我7岁的小妹,很少在一起。家人对我最大的期望是走出农村,有出息!

2学校环境分析。

我就读于中国第一所电力学校(东北电力大学),学校坚持以质量求生存,以改革促发展,形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的良好校风和突出“一实两创”(实践能力、创新意识、创业精神)的人才培养特色,为国家电力工业特别是东北电力工业和吉林省的经济建设、社会发展做出了重要贡献。我专业刚独立成为机械工程学院,可见咱专业在学校的地位日益提升,对我们择业大有帮助。

3社会外部环境。

4目标地域分析。

机械专业在东北老工业基地有基础,这里重工业工厂多,但这方面的人才却无法满足需求,在东北就业前景很好。其次是江浙一带水利发电新起,也同样需要机械类人才。深圳、广州等发达城市制造业公司也需要这样的人才。我的职业生涯发展可能会在江浙或在东北。

目标职业分析。

设计员,当然也要画图,不过可以学到很多设计知识,有前途;。

机械维修,现场工作,可以学到不少东西,但比以上两种差远了,且需要长年的工作经验;。

设备,仪表等方向的测试和检验工作,多在液压,汽车等行业,或安检所等.

机械销售代表,需要了解产品知识,要口才了得,会处事.

一线操作人员,如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错;。

生产调度,很多人到工厂就是先干的这个,很简单;。

储备干部,许多台商用的一个名词,就是要懂技术,会管理,还是不错。

三:职业定位。

内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)。

工作认真负责,做事小心细致,有耐心。没有很好的语言表达能力。

外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)。

在一个经济比较发达的地区,有多种的职业应聘。目前就业形势严峻。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇十二

尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么都不会失去。”如今,随着社会的不断发展,人民对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。

1、个人基本情况。

我是一个来自农村的大学生,现在就读于广技师机电学院,攻于机械电子工程专业。个人认为自己是一个比较内向的男孩,不怎么懂与人交往,比较缺乏自信,自我感觉实践能力不错,接受的任务一般能够完成。个人爱好广泛,热爱运动,喜欢打篮球。我的座右铭是:一切皆有可能。

2、职业兴趣。

在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是研究型(34分)、现实型型(32分)和管理型(30分)。我的具体情况是,我觉得我还是比较喜欢一些需要动手或者领导管理的工作,但是一些文员工作我比较厌恶,觉得这些工作枯燥无味。研究型的工作,也许并不是我的强项,我觉得自己的动脑能力还是比较弱,这些科研工作我可能不能胜任;现实型的工作。这个个人认为会比较喜欢,我知道那些现实型的职业有工程师,飞机机械师,自动化技师等,本人学习的是与有关汽车方面的东西,所以,现实型工作很适合我。我也希望自己成为一个管理人才,成为一个出色的政治人物。目前,感兴趣的职业为汽车工程师与政治家。

3、职业能力及适应性。

我的人才素质测评报告结果显示,机械操作能力得分较高(5分),艺术创作能力得分较低(2分)。我的具体情况是,这个测试结果很符合我自身能力,因为我真的很喜欢自己做一些东西,例如修理自行车,在家里自己都是一个人把坏的车子修理好,当然,修理汽车,现在还没有这个能力,不过我相信自己在未来的几年内通过自己的努力学习,一定可以掌握这个技能。艺术创作能力,自己真的感到悲哀,因为这个能力是我最缺乏的,就连写出一句优美的句子都不能,不过人无十全十美的,有自己的特长就行,所以,现在要培养自己的某种能力,通过测评结果,我知道自己在那方面有自己的优势,在未来的大学生涯里,我会把自己的优势能力增强,为自己的以后找工作增加资本,成为企业的抢手人物。

4、个人性格。

我的人才素质测评报告结果显视我的测试得分只有43分,是属于稍微内向的性格。不过事实上我也真的是属于内向的类型,平时不怎么爱说话和别人交流,所以身边也很少朋友。我觉得我是一个比较感性的人,很重感情,对于友情很重视,不会潦草。亲情我会特别重视。这个测评分析说,内向的人稳妥,严谨,遵规守信,专心致志,感情不易外泄,心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守成规,反应迟钝,优柔寡断,为人迟钝。以上有一些我有类似,不过墨守成规,反应迟钝,我觉得自己没有。

5、职业价值观。

我的人才素质测评报告结果显示我是属于支配型的。也称独断专行型。这种类型的人想当上组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的想法,为所欲为,且视其为快乐。我觉得这种类型有点像专政的帝皇,我是这种类型吗?我认为我自己有很强烈的当上组织一把手的想法,不过无视他人想法,为所欲为,似乎我并不是这样的人。我个人看重的还是工作的利益,我对于地位和财富有强烈的渴望,所以我的职业观会是有两种兼并一起,支配型和自尊型的混合型。

6、胜任能力。

我就觉得自己的动手实践能力不错,一般的工作都可以胜任,而且我都希望自己把每一项工作做到做好。我自身的不足是,我不够耐力,大多数情况下不能坚持到最后。

7、自我分析小结。

通过分析,我认为自己是一个有上进心的人,我的性格虽然不是很好,有点内向,不过我会努力改变一下这个现状。价值观,我有很强的领导欲望,对于名利有很强烈的渴望。我是一个爱实践的人,所以我也希望自己能把不好的方面改好。对于未来,我充满了信心,不过现在的我还是未能实现自己的梦想,只有在未来的日子不断努力,不断增强自己,梦想才有可能实现。我觉得自己适合一些有挑战性的,能多动手实践的工作。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇十三

职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

人生因为梦想而丰富,生命因为努力而精彩,职业规划帮我们实现美好生活。

【姓名】xx。

【规划期限】五年。

【始止时间】20xx年5月至20xx年5月。

【年龄跨越】21岁至26岁。

【阶段目标】顺利毕业;成为一个有一定经验的机加工人员;。

【总体目标】成为一名成功的机械设计专业人才。

二.自我评估。

我是独生子女,是家里最大的希望。成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来和吴仪,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。有时候有点任性,有些小霸道。解决自我盘点中的劣势缺点虽然恒心不够,毅力不够,但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点。虽然性格是很难改变的,但我要学会控制自己,给别人留下一个好印象,为自己的成功铺平道路。

三.职业分析。

是继续教育、职业策划和能力更新;而对于有经验的机械工程师,未来五年的主要期望是继续教育、寻求新职、策划前程。由此看出,在美国,新经济的新要求反映到机械工程师对自己理想和前程的设计,都是首先希望继续教育和职业转移,都是要求自己不断适应、不断学习提高并寻求更合适的自我实现。这是大大不同于以往的就业观念、奋斗目标和择业理念的。如果稍为仔细一点观察我们的周围,这样的趋向也在悄悄向我们走来。

在所有未来机械工程师必须具备的能力中,结合我国机械工程师的实际情况,应该特别强调创新和学习能力是最重要的基本品质。江泽民主席指出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;科技部长徐冠华不久前提到:只有敢于打破常规、标新立异,才能获得不为旁人所知的真知灼见。因循守旧、墨守成规都与创新无缘。我们应该大力提倡国内外有些创新型公司所遵循的理念,例如kodak公司倡导的想象的第一规则是不存在规则、换一个角度来看世界、将你的思维翻个个儿、用孩子的眼光来看世界等。

终身学习、善于学习是机械工程师的必备品质。我们所处的新时期,最大的特征就是机遇和挑战无限,学习永无止境。停止学习,就是被淘汰的开始。已有的知识不更新将快速老化。

此外,对于工程师来说,在创新问题上排除纯技术观点十分重要。最好的技术不一定能成功,市场最终还是要打败技术(钱伯斯)。而且,机械工程师不但要有内容类知识(是什么、为什么)、方法类知识(怎么做、谁来做),还要有规则类知识(约束着怎么做和谁做、什么能做、什么不能做)。哈佛商学院的传统是重视得出结论的思考过程,而不是能否得出正确的答案。会学重于学会,方法比知识更有用。

机械工程师应保持发扬自己传统的优良品质:如认真严密、逻辑性强、全面权衡、追求准确性、系统性、结合实际、动手能力强等,同时克服机械思维、容易见物不见人、技术至上忽视市场等弱点,全加强信息技术和管理技术的学习掌握,塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型工程师,这也正是新形势下我国机械工程师的新机遇。

四.职业定位。

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;。

4.具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;。

5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;。

6.具有较强的自学能力和创新意识。

五.近期计划。

20xx~20xx年。

增加英语阅读量,熟记词汇,英语过四级;丰富计算机知识,计算机过二级;获得考工中级证书,考cad制图证书proe证书。加入党组织。

熟悉车间已有的产品(或零件)。

练习零件的测绘。

研究零件与零件之间的装配关系,从而去感悟工程师设计的初衷自问:我可否改进设计?

六.中期计划。

20xx~20xx年。

毕业后能找到发展自我专业类型的工作。【工薪水标准1800元|月】第一年以学习为主。第二年学习同时积累经验拿到机械工程师职称。搞好人际关系,适应工作环境,在技能方面强化自己。

学习他人经验。多多实习。

进一步提高技能,积累经验。

七.三年计划。

20xx~20xx能成为一个在本专业一名优秀的设计性人才。学习更多的知识,能拿到高级证书。积累更多的经验,多创新,多思考。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇十四

2.职业个性----自信、敢闯。

3.职业价值观----综合选择,结合当前形势、家庭因素和个人理想。

4.我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系(8分),追求成就(7分),支持满足(5分)。

5.胜任能力。

优势能力:分辨力、织能力、个人演讲能力、自控能力。

劣势能力:应变能力、人际交往能力。

外部环境分析。

1家庭环境分析。

爸爸妈妈均是农民出身,文化程度不高。小时爸爸外出闯荡,在工地承包工程,留妈妈在家照料,妈妈时常出去打短工,所以小时基本有奶奶带大。后妈妈不幸离我而去。爸爸再娶继母,和继母一起生活,继母对我很好。民叔叔大伯,他们教我咋样做人,也有小老板。有一小我7岁的小妹,很少在一起。家人对我最大的期望是走出农村,有出息!

2学校环境分析。

我就读于中国第一所电力学校(东北电力大学),学校坚持以质量求生存,以改革促发展,形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的良好校风和突出“一实两创”(实践能力、创新意识、创业精神)的人才培养特色,为国家电力工业特别是东北电力工业和吉林省的经济建设、社会发展做出了重要贡献。我专业刚独立成为机械工程学院,可见咱专业在学校的地位日益提升,对我们择业大有帮助。

3社会外部环境。

4目标地域分析。

机械专业在东北老工业基地有基础,这里重工业工厂多,但这方面的人才却无法满足需求,在东北就业前景很好。其次是江浙一带水利发电新起,也同样需要机械类人才。深圳、广州等发达城市制造业公司也需要这样的人才。我的职业生涯发展可能会在江浙或在东北。

设计员,当然也要画图,不过可以学到很多设计知识,有前途;。

机械维修,现场工作,可以学到不少东西,但比以上两种差远了,且需要长年的工作经验;。

设备,仪表等方向的测试和检验工作,多在液压,汽车等行业,或安检所等.

机械销售代表,需要了解产品知识,要口才了得,会处事.

一线操作人员,如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错;。

生产调度,很多人到工厂就是先干的这个,很简单;。

储备干部,许多台商用的一个名词,就是要懂技术,会管理,还是不错。

时代要求制造技术的叠加融合,21世纪的制造业是以系统集成和交叉融合为基本理念的新型制造业。

例如,机电一体化、数控机床、cad/cam、fms、数化制造技术体现了机械技术和电子信息技术的复合;精益生产、准时制生产、工业工程、质量控制反映了机械技术和管理技术的结合;现代化的客户管理系统、库存管理、现代物流都要求管理技术和信息技术的集成。而一切amt、cims、erp、虚拟企业、电子商务、网络联盟等现代制造理念和模式的实现,必须是机械技术、管理技术和信息技术三者融合集成的结果。

在美国所作的调查研究中,机械工程师未来必须具备的重要能力中包括通讯能力、计算机编程能力、业务实践、工程基础、团队工作能力、跨专业理解能力、项目管理能力、学习能力、创造性、多语言能力等多种能力的综合。

时代需求越来越向复合型人才倾斜,这是普遍的趋势。

机械工程师未来必须具备的重要能力中包括通讯能力、计算机编程能力、业务实践、工程基础、团队工作能力、跨专业理解能力、项目管理能力、学习能力、创造性、多语言能力等多种能力的综合。

时代需求越来越向复合型人才倾斜,这是普遍的趋势。

近期计划。

~xx年【本科】。

增加英语阅读量,熟记词汇。多语言能力,多参与技能培训,丰富计算机知识。

熟悉车间已有的产品(或零件)。

练习零件的测绘。

研究零件与零件之间的装配关系,从而去感悟工程师设计的初衷。

自问:我可否改进设计?

如果能有改型的思路……,就要恭喜我了:未来的工程师!

补充回答:

1、绘图——发展的终极是工程师。

2、设备管理——发展的方向是当经理。

中期计划。

~xx年。

毕业后能找到发展自我专业类型的工作。【工薪水标准xx元|月】。

第一年以学习为主。第二年学习同时不段积累经验拿到机械工程师职称。

搞好人际关系,适应工作环境,在技能方面不段强化自己。

学习他人经验。多多实习。

进一步提高技能,积累经验。

尽一切力量考研究生,为以后更好发展打好基础。

~20xx年。

能成为一个某一领域的领军人物。

学习更多的知识,能拿到高级证书。

积累更多的经验,多创新,多思考。

谦虚学习,。发展形成自己的技术体系。拥有自己的专利。【年薪标准20万】。

长期计划。

20xx~退休。

创业!

提高自己的管理水平。

能招商引资,创建自己的企业。【企业类型私营,产值超百万】。

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1如果一直没有找不到对口的工作,我会选择一边找个工作先做,但不会放弃寻找机会,我会坚持,相信金子总会发光的。

2当然我也会学习更广的知识和技能,能为自己将来做好充分的准备。

3加强与人沟通,虚心求教。

4把握一切有利机会锻炼自己。

机械专业的职业生涯规划(模板15篇)篇十五

1.360度评价。

2.测试项目及后果。

3.自我评价。

1.我国机械制造及自动化的现状。

2.机械制造及自动化的开展方向。

3.人才需求剖析。

四.举动方案及战略。

1.在校时期举动方案。

2.毕业先行动方案。

五.完毕语。

1.360度评价。

360度评价父母:优点:懂事、仁慈、耿直、独立。

缺陷:很少与同窗和师长交流。

教师:优点:学习仔细、有耐性、思想成熟。

缺陷:目的不明白。

冤家:优点:悲观、真诚、理想、低调、富有同情心。

缺陷:就是有时不愿把本人的忧虑说出来,本人一团体承当。

同窗:优点:平和、谦逊、不好出风头、乐于助人、容纳。

缺陷:自控才能较差,太过坚持本人的想法,表达才能不强,做事恒心缺乏。

2.测试项目及后果。

项目后果。

气质评定多血质和粘液质性:思想灵敏、反响迅速、好交际、敏感;但易浮动、耐心不稳。

的恬静沉稳、自制忍受。

职业兴味特征愿与人打交道,但不善与人交往,对营销、养殖感兴味。习气于在事后布置好的顺序下任务,愿干有规律的的任务。

3.自我评价。

缺陷:临场应变才能欠佳,自控才能较差,太过坚持本人的想法,表达才能不强,做事恒心缺乏。

二.职业认知。

1.我国机械制造及自动化的现状。

参加wto后,我国经济融出世界经济的步伐放慢,调整产业构造的国策,使我国迅速成爲世界加工制造大国。随着外资企业的少量涌入,我国已成爲加工制造业的重要基地之一。需求少量的机械设计制造及其自动化专业的使用型初级工程技术人才,尤其是既能应用计算机停止机械产品的辅佐设计,又能使用数控技术停止制造的人才十分紧缺,有着宽广的失业前景。

机械制造与自动化专业失业前景:

次要到工业消费第一线从事机械制造范畴内的设计制造、科技开发、使用研讨、运转管理和运营销售等方面的任务。由于机械行业的重要性和庞大规模,需求一支庞大的专业人才队伍。今后一段工夫内,机械类人才仍会有较大需求。具有开发才能的数控人才将成爲各企业抢夺的目的,机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。从机械行业开展来看,印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业范畴,该行业将进一步向机光电一体化开展,向光加工、环保这样的新兴范畴拓展。

2.机械制造及自动化的开展方向。

(1)全球化。

一方面由于国际和国际市场上的竞争越来越剧烈,例如在机械制造业中,国际外已有不少企业,甚至是知名度很高的企业,在这种无情的竞争中纷繁落败,有的开张,有的被兼并。不少暂时还在国际市场上占有份额的企业,不得不扩展新的市场;另一方面,网络通讯技术的疾速开展推进了企业向着既竞争又协作的方向开展,这种开展进一步激化了国际间市场的竞争。这两个缘由的互相作用,已成爲全球化制造业开展的动力,全球化制造的第一个技术根底是网络化,网络通讯技术使制造的全球化得以完成。

(2)网络化。

网络通讯技术的迅速开展和普及,给企业的消费和运营活动带来了反动性的革新。产品设计、物料选择、零件制造、市场开辟与产品销售都可以异地或跨越国界停止。此外,网络通讯技术的疾速开展,减速技术信息的交流、增强产品开发的协作和运营管理的学习,推进了企业向着既竞争又协作的方向开展。

(3)虚拟化。

制造进程中的虚拟技术是指面向产品消费进程的模仿和检验。检验产品的可加工性、加工办法和工艺的合感性,以优化产品的制造工艺、保证产质量量、消费周期和最低本钱爲目的,停止消费进程方案、组织管理、车间调度、供给链及物流设计的建模和仿真。虚拟化的中心是计算机仿真,经过仿真软件来模仿真实零碎,以保证产品设计和产品工艺的合感性,保证产品制造的成功和消费周期,发现设计、消费中不可防止的缺陷和错误。

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