高三以感恩为题目(精选15篇)

时间:2023-11-14 作者:雨中梧高三以感恩为题目(精选15篇)

感恩是一种力量,可以给予我们前行的动力和勇气,让我们走出困境并取得成功。以下是小编为大家整理的感恩日记,希望能给您带来启示。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇一

母亲的一生为你做了什么你知道吗??你自己看看吧!

当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习;当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去;当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型;当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了?当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮;当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话;当你20岁的时候,她问你“你整天去哪”,而你回答:我不想像你一样;当你23岁的时候,她给你买家具布置你的新家,而你对朋友说她买的家具真糟糕;当你30岁的时候,她对怎样照顾小孩提出劝告,而你对她说:妈,时代不同了;当你40岁的时候,她给你打电话,说今天生日,而你回答:妈,我很忙没时间;当你50岁的时候,她常常患病,需要你的看护,而你却为你的儿女在奔波;终于有一天,她去世了,突然你想起了所有从来没做过的事,它们像榔头般痛击着你的心。

如果母亲仍健在,那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着她。

如果她已经不幸永远离开了你,那么你必须记得,母爱才是天底下最无私的爱。

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

5月10日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇二

今天是三八妇女节,老师说:"今天,我们要给妈妈一个惊喜。"我暗暗地想:平时,妈妈对我非常关心,每天都要陪我做作业,虽然有时比较严厉,但我知道妈妈是为我好,今天是妈妈的节日,我一定要给妈妈一个大大的惊喜。

爸爸接我回家时,妈妈还没有回来,我想了很多祝福妈妈的话和很多的办法祝福妈妈。

"叮咚",妈妈回来了,我很高兴地去妈妈开门,对妈妈说:"妈妈,节日快乐!"妈妈高兴地把我抱在怀里,重重地亲了一口。"妈妈,我今天要送给你一个惊喜,那就是我被选为数学小组长了!"。妈妈高兴地说:"真的这真是一个惊喜呀!我们钟艺真能干!!以后可要多为同学们服务噢!"

我知道,今天妈妈一定很开心!因为,她最大的心愿就是我天天都有进步。我以后一定要好好学习,提高自己的自理能力,让妈妈天天都开心。

祝妈妈节日快乐!

昨天,我放学回家。我想马上就要到三八妇女节了,我应该给妈妈一个什么礼物呢 我和爸爸商量了一下准备做一个花篮。

我在书上找到做花篮的方法,开始坐折折,右叠叠,终于做好了,我把小星星贴在上面,还在里面放了亲手做的手环和宝石。

第二天放学,我匆匆忙忙地跑回家,放好花篮。过了一会儿妈妈回来了,我和爸爸说好,一起迎接妈妈,接着,我们迈着整齐的步伐,向妈妈走去,一边大声唱:祝您节日快乐!我把礼物给了妈妈,妈妈劳累的心情一下子就高兴起来,惊喜地笑了,接着,就在我的脸上亲了一口,说:"有你这份心,就够了,谢谢!"并翘起大拇指夸我:"慧慧真是长大了。"

我衷心祝愿妈妈节日快乐!

高三以感恩为题目(精选15篇)篇三

今夜告诉我一个小道理。高考不害怕。害怕的是我的心态。

今夜我永远难以忘记。。它永远珍藏在我的心中。但毕竟只有天知:地知;我知

宠若不惊!闲看庭前花开话落。

去留不意!漫看天空云卷云舒。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇四

我们总是在抱怨世界变得太快,在似水流年里老了容颜,添了皱纹。然而,当你静下心来仔细聆听,你会发现天籁,世上还是有很多美妙的声音拨动你的心弦,总有一种真情能触动我们心中最脆弱的一环,总有一种人格在驱使我们不断追求自我完善,总有一种感动会让我们泪流满面。

一路成长,只因有你。你是否想过,是谁在你跌倒时,没有扶你,却鼓励你重新地站起;你是否想过,是谁在寒冷的冬夜,悄然起床为你捡起踢落的被子;你是否想过,是谁在你生病时,守在床沿因你熬红了双眼;你更曾想过,是谁为你付出一切却不计任何回报。对,这个人,就是我们的父母,我无法忘记在停电的晚上,耳边仍传来手摇蒲扇的丝丝凉风,我无法忘记在我取得优异成绩时,他们欣慰的笑容,我更无法忘记,在我踏进考场,太阳底下焦急等待的身影。可这一切的一切,总要在等我们长大后,才会明白其中的心血与汗水。

感谢你,我的父母。

一路成才,只因有你,是你教会我认识世上最美丽的文字,是你让我放飞梦想在知识的海洋里畅游,是你教会我一切美好的品德,是你在我犯错误时一次次得谆谆教导。当我在夜幕笼罩,独自孤寂彷徨时,是你为我点燃了一盏明灯;当命运的夕幕遮蔽了我的双眼,是你鼓励我继续前行不要放弃;当我孤征倦旅,在茫茫题海独自泅渡是,是你解决了我的困扰,让我重新燃起希望的光。

感谢你,我的老师。

一路欢笑,只因有你。缘让我们在匆匆过客中遇到了好姐妹,好朋友。患难与共,欢乐共享,让我们见证了真挚的友情。还记得十几年来我们的同窗之谊吗?还记得在我十八岁生日上你们为我点燃蜡烛唱起生日歌的情景吗?还记得在那个萤火虫的夜晚,我们开心畅谈的样子吗?岁月匆匆,旅途苦长,挚友,是你一直牵着我的手,与我同行。你炙热的情谊消融寒冬的积雪,你那不涸竭的人性暖流创造了暖冬里的春光无限。

感谢你,我的挚友。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇五

每一个寒冬的夜晚,都会在自修室看见勤学、奋发图强的学生,每一个熄灯的夜晚,楼道里都会看见读书人的身影,看见他们的好学,优良的学风,我感到无比的骄傲。

果实累累,芬芳四溢;歌声嘹亮,意气风发。收获的喜悦荡漾在每一位师生的脸上。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

投之以桃,报之以李。

一日为师,终身为父。

谁言寸草心,报得三春辉。

滴水之恩当涌泉相报。

做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇六

当我大学毕业时,母亲已经五十七岁了。当我开始在繁华的广州编织斑斓的梦想,我的母亲,我乡下的母亲却经受病痛的折磨,却自己一个人去城里看病,在归途中被小偷划破衣服。

当我们一天天地长大,母亲却一天天地变老。当我们兄弟姐妹们都在属于自己的天地里开创自己的未来,母亲却仍旧默默地在乡村过着清淡的生活。

当我在病房里看见母亲苍老的面容,我才意识到欠母亲的太多太多。当我只有在母亲病的时候,才有时间和心情听母亲讲关于母亲的身世和我们兄弟姐妹童年的故事,我才知道必须多陪母亲一会。

当我面对我不能为母亲巨额的医疗费而尽自己的一份力,我痛心疾首。当我大学毕业时,母亲已经五十七岁了。而我只是在繁华的广州为了生存而疲于奔命。

“五一”回来,看到母亲病成这样,我就辞了职,每天陪伴在母亲身边。此时我坐在母亲的病床旁,看着躺在床上的母亲因化疗放疗而一下子苍老了很多的疲惫的面容。我就回味:父母亲把我们兄弟姐妹五人拉扯大,曾经付出了怎样的心血,每天背负着怎样的牵挂和担扰啊!

今天是母亲节。神圣的属于母亲的节日。而我却陪母亲在病房中度过。母亲患的是鼻咽癌。

今天是母亲节。今早却有几个做母亲的在广医附院的病房中告别了这个世界。今早母亲说起昨夜听到了哭声。母亲由于放疗化疗的伤痛已经对打针很恐慌,对医院的一些东西很敏感,时常像小孩一样,我的心在滴血。

今天是母亲节。很多人的母亲在平静中度过这个神圣的日子,有的人的母亲却在经受病痛,譬如我。当有一天我们做儿女发觉欠母亲的太多太多,母亲已经很苍老很苍老了。

今天是母亲节。祝福母亲吧!我们的生命源于她。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇七

从婴儿的哇哇坠地声到哺育他长大成人,在这期间,父母不知花去了他们多少心血与汗水。从上小学到初中,甚至到大学,又有多少老师对他奉献,无私地燃烧着自己,点亮着他人。

我们每天都应该怀着一颗感恩的心去对待周围的一切事物,我们生命中的每一刻都应该生活在感恩之中。当你来到这个世上的时候,你应该感恩父母赐予了你生命;当你在学校受到教育的时候,应该感恩每一位老师无私地传授给你了知识;当你长大成人的时候,你更应该感恩父母,对你的养育之恩,以及所有关心你的人。如果你没有一颗感恩的心,你不会去感恩别人,那么你就想一想,如果父母没有赐予你生命,你能见到这样一个多姿多彩的世界吗?如果父母没有养育你,老师没有教育你,你还能够生存下去,和家人共享天伦之乐吗?感恩是中华民族的传统美德,也是做人最起码的要求,所以,我们应该学会感恩,因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩,才会有真挚的友情,因为感恩,才让我们懂得生命的真谛。感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一份良心,一份孝心,你便会觉得天更蓝,地更广,心情更舒畅,生活更美好。

怀着一颗感恩的心去看待社会,对待父母,对待朋友,你将会发现自己是多么快乐,世界更美好,生命更加充实。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇八

从”滴水之恩,当涌泉相报“到”乌鸦反哺“再到”羔羊跪乳“,感恩都是人间真情的一种表白。从古至今,感恩被世人传颂,感恩之花是世间最美的一枝。

三国时期,刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山。诸葛亮为报这知遇之恩,替刘备设计了夺取中原土地的妙计。刘备死后,诸葛亮又辅佐刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已。

李密一篇《陈情表》感动了多少炎黄子孙?李密为报祖母的养育之恩,放弃官位,毅然决然地守候在祖母的病床前端水送药。”臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年“。多么真挚的表白!

父母给了我们黑色的眼睛,我们用它去寻找光明。生活,可以贫困,但不能潦倒,我们要用父母赋予我们的黑色眼睛去寻找心中的光明。打开心灵的窗户,感受风的自在与清凉,眺望原野的生机与开阔。再回头看看,身后有我们的父母在默默地守护和支持着我们,他们给了我们生命、幸福和快乐,我们能给他们什么呢?我们应该用我们的双手,用我们的行动去回报他们。即使忧愁如山,烦恼如海,我们也应该不懈奋斗。父母的心思很简单,但很赤诚,”百善孝为先“,让我们铭记这句话,生活中,小事上,对父母尊敬一点,这又何尝不是”孝“呢?只要每个人都奉献一点爱,懂得感恩,那么,阳光雨露必将播撒人间。

”滴水之恩,当涌泉相报“,父母给了我们生命和关爱,社会给了我们舞台,老师给了我们知识,朋友给了我们友谊和支持。世界万物都是上天的恩赐,感恩之花应该在人间绽放,这枝花将开得更鲜艳,更绚烂!

高三以感恩为题目(精选15篇)篇九

阅读下面材料,根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则,即尊重大自然环境下发生的一切事情,工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时,有约50只帝企鹅被困冰坑,历时两天无法走出困境,出现很多伤亡,濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑,用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状,让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美,当然也有一些反对的声音。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装。不少于800字。

第一步:解读材料,整体感知。

审题前,先要弄清楚材料的层次和结构,整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次,第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则,即要尊重大自然,不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”,摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法,一是赢得观众的支持和赞美,二是有一些反对的声音。

第二步:把握重点,找准角度。

其次要把握材料重点,找准写作的角度。综合材料内容,材料是围绕“人与自然”展开,一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然,顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预,保护自然。

角度一:永不干涉,维护自然环境下的物种活动。

角度二:间接干预,爱护动物生命。

角度三:规矩是死的,现实情况是活的,要灵活变通。

这三个角度都可以写,但是显然从材料所描述的场景来说,角度二和三的立意相对更准确一些,也更容易得高分。

第三步:综合归纳,准确立意。最后,综合材料内容和含意,辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论,具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意:1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则,要灵活处理。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇十

老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的'希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

饮其流者怀其源,学其成时念其师,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,我爱你老师。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇十一

作为一个人类,我们每个人都有不同的成长经历和人生历程,所拥有的财富、资源和机会也不同。但是,我们有一项共同之处:每个人都值得感恩。感恩可以让我们更快乐、更富有、更有智慧,是一种生活态度和心灵修养。在这篇文章中,我们将探讨如何发展感恩心态,为自己和他人带来更多的幸福和丰盈。

第一段:感恩的意义与价值。

感恩是一种发自内心的情感,它彰显出我们对生活中美好事物和他人的关怀。感恩不仅能帮助我们更好地认识自己和周围的世界,也能提高我们的生命品质和生活幸福指数。感恩有助于我们建立积极的心态和人际关系,开发创造性思维和解决问题的能力,增强个人目标意识和团队合作精神。

第二段:培养感恩心态的途径。

要培养感恩心态,我们需要改变自己的思维模式和行为习惯。我们可以从生活中的小事入手,例如每天写下一份感恩清单,记录自己所感激的事情和人。我们也可以习惯说“谢谢”、“对不起”和“请”,让自己的语言更加礼貌和关心。同时,我们需要从内心深处寻找感恩的力量,发掘自己的价值和意义,理解他人的好意和善良,以积极的心态面对挑战和困难,感知生命中的美好和善良。

第三段:感恩与自我提升。

感恩不仅能帮助我们实现更高的人生目标和享受更好的生活,也可以帮助我们不断提升自己。通过感恩,我们可以认识到自己的短板和不足,从他人身上观察到不同的生活和思想体验,不断拓展自己的视野和思维。感恩的态度还能帮助我们构建积极心理健康,从而身心健康、活力充沛、乐观向上,为自己的价值和未来发展打下坚实的基石。

第四段:感恩的社会意义。

感恩不仅是人生品质、幸福指数和个人发展的关键,也是社会和家庭关系的重要因素。感恩可以提高人与人之间的信任和合作,缓解社会矛盾和冲突,构建和谐和幸福社会。而在家庭中,感恩的意义更为深刻。感恩和爱是家庭和睦、孩子成长的关键所在。通过感恩,我们能够照顾到每个家庭成员的情感需求和成长抉择,让家庭充满爱和关怀、幸福和快乐。

在我的成长经历中,感恩是一种关怀和理解,是一个人情感体验的升华和提升。我认为,在日常生活中,我们需要倾听自己的内心、观察身边的生活场景,结合自己对美好事物和他人的喜爱和感情,培养感恩的心态和生活习惯。感恩是一道人类精神的符号,是一种信仰和承诺,也是一种生命的庆贺和钟爱。无论是在个人成长还是社会发展中,感恩无疑是一种强有力的力量,让我们从中汲取力量,在人生旅途中展开美好的新景象。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇十二

阅读下面材料,根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则,即尊重大自然环境下发生的一切事情,工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时,有约50只帝企鹅被困冰坑,历时两天无法走出困境,出现很多伤亡,濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑,用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状,让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美,当然也有一些反对的声音。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装。不少于800字。

第一步:解读材料,整体感知。

审题前,先要弄清楚材料的层次和结构,整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次,第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则,即要尊重大自然,不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”,摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法,一是赢得观众的支持和赞美,二是有一些反对的声音。

第二步:把握重点,找准角度。

其次要把握材料重点,找准写作的角度。综合材料内容,材料是围绕“人与自然”展开,一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然,顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预,保护自然。

角度一:永不干涉,维护自然环境下的物种活动。

角度二:间接干预,爱护动物生命。

角度三:规矩是死的,现实情况是活的,要灵活变通。

这三个角度都可以写,但是显然从材料所描述的场景来说,角度二和三的立意相对更准确一些,也更容易得高分。

第三步:综合归纳,准确立意。最后,综合材料内容和含意,辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论,具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意:1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则,要灵活处理。

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高三以感恩为题目(精选15篇)篇十三

风筝是幸福的,因为它对线心存感恩;绿叶是幸福的,因为它对根心存感恩;鱼儿是幸福的,因为它对海心存感恩;我想我是幸福的,因为我对一切心存感恩。

感恩如同一颗晶莹剔透的水晶,让人用心体会每一次感动,收获每一份美丽与欣喜。

高考路上,感恩我的父母。父亲是一棵无言的大树,从来不会像母亲一样有春风般和煦的安慰,他只是努力地伸展着自己的臂弯,给我们遮风挡雨。父爱是深沉的。那是不需要解释的爱。前几天,我拨通爸爸的号码,电话那头的您笑着对我说:“丫头,别有压力,考好考坏没关系,在学校里想吃什么就吃什么,别省着。注意身体吧。”我知道,你向来看中我的学习成绩,可多年来,您从未给我施加压力,感谢您的理解。爸妈,现在你们都不在我身边,我希望高考那天你们可以回来,为我加油,相信我吧,我要让您们骄傲!

高考路上,感恩默默奉献的老师。最喜欢班主任讲政治学,条理分明,思路清晰;最喜欢数学老师的幽默,他以独特的教学方式引领我们自主学习;最钦佩语文老师的敬业,她常说:“就算你不学了,我也不会放弃你,只要没有高考,只要你在这里坐一天,你就是我的学生,我就不会放弃。”最钦佩英语老师的和气,在课堂上总会听到:“同学们,我讲清楚了吗?”而不是一句简单粗暴的那句:“懂了吗?”最欣赏历史老师的温柔姐,喜欢交流时她曾对我说的那句:“学习就像交朋友,只有你真心对待,它才愿意在你需要时帮助你。”忘不了地理老师“暖男”的细心,和同学们逐一谈心。

我们的老师都很普通,但都将自己的教学演绎得非常精彩,三尺讲台,一支粉笔,老师们为我们撑起一片天。

高考路上,感恩一直相伴的同学、朋友。是你们给了我坚持和信念。说实话,高三真的很累,有好几次我感到迷茫,甚至有放弃的念头。而你们的鼓励,是我前行的动力。“要想成功,唯有破釜沉舟,你有能力,加油!”“高一的时候咱俩差不多……现在呢,你名次又在哪……”“上课别走神,听好每一节课,记住,身后有人在看你。”“你放弃,你一定输!”这些话语,也有一些小纸条,一直警示并激励我前行。朋友,谢谢你们,是你们给了我勇气,有了你们的关注,我定能越走越远、越飞越高。

高考路上,我并不孤单。高考路上,感恩有你!

高三以感恩为题目(精选15篇)篇十四

多么留恋小学校园呀,那里激起了我们多少波澜,对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景,教室的陈设,同学的争论,老师的关怀,比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切,哦!原先母校给了我那么多,真要好好感谢它。

感恩母校,他给了我友谊,像一股清冽的清泉。下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要悲哀,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校,他给了我关心,像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节,校园里咳声不断,而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了,课堂上老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满,这是一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心,在老师身上,苦甜参半,正如咖啡。

其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望这天,而母校给了我一切。

离开母校的那一天,我必须会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感恩,化为现实。

高三以感恩为题目(精选15篇)篇十五

我曾经天真的以为运动路上有璀璨的奖牌,运动路上有一簇簇芬芳的鲜花。我曾经天真的以为运动之路充满欢笑,优雅自由,运动意味着荣耀意味着欢呼,但只有真正踏上运动之路,才明白道路的崎岖艰难。烈日下,高强度、枯燥的运动动作一遍遍重复。汗水从皮肤渗出,将头发浸润成一缕缕,顺着脸颊滑落,沿着下巴滴落在操场跑道上,溅起晶莹的水珠,黑白相间的皮肤说明了我们的努力。面对其他同学的“看你黑样”,我们只好装作无所谓,从嘴里蹦出一句“这是健康肤色”

如果你是体育生,你要记住,努力不一定成功,放弃可能失败。

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