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学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇一
眯着的笑眼、活泼的性格是对房媛媛老师的第一印象，后来发现，瘦弱的身躯下是小宇宙般的能量。办事一丝不苟、行事雷厉风行，总能在办公室听到她对学生语重心长的关怀。就是这样一位年轻的女教师，在疫情大考中心系学生，主动驻校，用实际行动交出优异答卷。
从接到小区管控、全员核酸消息的那一刻开始，房媛媛老师就主动请战。她说：“如果需要志愿者老师，算我一个！”，她说：“驻校时间长没事，报名！”。简短的两句话，没有任何修饰的言语，足以看到这位年轻教师，作为辅导员、作为党员的责任和担当。进入学校后，房媛媛老师就和学校的其他老师们一起，肩负起守护学生、共同抗疫的重任。
3月9日，进入学校后，作为学生一支部书记的房老师，迅速组织支部在校学生党员召开线上会议，简单介绍了疫情形势，号召各位党员要时刻准备着，并且拿出态度、做好表率、展开行动。3月14日，经贸系学生一支部和学生二支部在校党员教师和学生自愿组建党员先锋队，房老师以身作则，带领先锋队加入到学校志愿服务中。只要有需要，她从未停下脚步。
严谨与认真一直都是房媛媛老师对待工作的态度。驻校前几天，高强度的工作、突来的任务，让这位年轻的女教师总是累到倒头便睡，“核酸检测时间变动了”这句话比闹钟还管用。一声声电话铃声，一句句“别落一人”的叮嘱，一点点核对哪个班级还未回复群消息，手机光亮映照的是满脸的热忱和担当。作为一名共产党员、一位辅导员，房媛媛老师能扛重担，能打硬仗，脚踏实地的完成党交予的每一项任务。经贸系和学校各位驻校教师，为守住校园这一方净土，无私奉献、默默付出；舍小家为大家、毫无怨言。冲破重霾终有时，站好疫情大考中每一班岗，必能迎接万丈光芒。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇二
许丽英，女，汉族，大学本科学历。系嘎鲁图学校的一名普通教师。在从教的教学生涯中，她时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生。18年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果。
一、爱岗敬业，默默奉献。
她热爱自己的本职工作。从教以来，她一心扑在教育事业上。尽管工作苦压力大，但她常常会将压力化为动力，在自己的教学岗位上，用心地钻研教材，备好每一课，力求向40分钟要质量。功夫不负有心人，因为自己的倾心、勤奋、刻苦，使自己所带班级的学习成绩一直在本校名列前茅。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。在课堂教学上，她给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。通过循循善诱的引导，始终做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对她们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了许多......在日记中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。获得教师职业技能大赛一等奖；荣获市级论文一等奖；在旗里组织的说课标研教材中获三等奖。9月以来，她协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶工作，肩头的责任是重大的'，但这项工作对她来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，认真组织教师们参加各项比赛活动，在校领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓好教学。
三、奉献爱心，关爱学生，力求做到人人平等。
作为班主任，她非常关心她的学生。关心他们就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。遇到气温变化的时候，她会提醒同学们增减衣物。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备，学习用具要带齐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。同时，她还力求做到人人平等。记得过六一运动会时，为了使每个孩子都能够体会到六一儿童节是属于大家的，在所有项目中，她始终坚守一个原则：那就是人人参与。于是，在活动中，她按照名单，谁没有参加谁上的原则，让每个孩子真正享受到了他就是儿童节的主宰者。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。作为一名教育工作者，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能成为一名更优秀的人民教师，让桃李香满天下！
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇三
2022年的3月，本应是春暖花开的季节，对于xx市的每个人来说都有着不一样的体验与感受，突如其来的疫情改变了教育的正常轨道，学校第一时间启动了应急预案，同时开展线上教学，作为一名老师，我的任务就是确保学生在宿舍也能如期学到知识，让学生在疫情面前感受到老师传递的温暖。
来到xx水利电力学院计算机系已经有一年半了，作为一名新任教师，自知自身经验不足，只能认真准备，精心设计，本着“育人为本”的教育理念，尽职尽责上好每一堂课，争取能在网课期间提起学生的学习兴趣，提高同学们的学习效率，同时融入课程思政元素，给学生人格的引导和情感的陶冶。
本学期任教的课程为《大学语文》，课程内容汇集国内外著名文学作品，作品时代背景不同，思想情感各异，一些内容较为晦涩难懂，容易使学生感到枯燥乏味，失去学习兴趣。因此在教学过程中，从家国情怀、学习做人等方面融入思政元素，挖掘经典背后的历史文化背景，与当代文化背景结合，通过贴近文本的讲读，风趣、恰当的讲解，将经典中蕴含的价值展现在学生面前，力求将文化典籍中蕴含的精义与学生心灵相遇，完成学生的自我成长。
除此之外，为守护学生心理健康，开展线上计算机系“守心抗疫”疫情期心理讲座，围绕着疫情期间的情绪调节、网课学习以及人际关系为学生解疑答惑，尽力让学生能以平稳心态渡过疫情期。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇四
我为一名小学教师，工作中，我一直以认真负责、谦虚谨慎的态度对待学校交给我的每一项任务。为人和蔼，踏实工作，经常与学生沟通，了解学生情况，对学生的问题能不厌其烦的解答，做学生和同事之中的好榜样。能与同事团结一心，使整个办公室工作氛围浓厚。我深知业务素质的高低直接决定着教学的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就业务上的高水平。在这样的教学思想的促使下，我不断汲取“营养”充实自己，积极参加学校、教研中心等组织的教研活动，挤出时间学习教育教学理论，虚心向同行请教、切磋。在不断的学习请教下，教学思想逐步走向成熟，教学技艺日渐超群。尤其在新课程改革的实践中，为了更好的武装自己的头脑，不断学习《课程标准》的教学理念，始终如一地将发展学生的艺术素质放在首要之位。我坚持研读《中小学音乐教育》等杂志，登陆音乐学科的前沿网站，认真学习，记录经典案例，吸取教学经验丰富的老师的优点；同时及时反思自己的每一节课，改正自己的不足，努力将先进的教学理念与实践结合起来，以科学合理的方法发展学生的艺术素质。
几年来获得的奖项，见证了我执着追求的艺术教学之路。2006年以来每年指导学生参加东胜区中小学合唱比赛并获得优异成绩；2013年5月被学校评2012——2013年度优秀教师；2017年9月指导学生参加东胜区中小学“爱乐者”杯器乐大赛获得一等奖，2017年11月指导学生参加东胜区中小学“小荷杯”舞蹈大赛获一等奖，并获得优秀指导教师奖。
今年，经过学校的选拔，高志获得了校级优秀“三·八”红旗手光荣称号，这一荣誉是领导、同志们对我默默无闻的工作的高度认可。再今后的工作和学习、生活中，会我会评着这一身的踏实工作、朴实奉献的精神，为学校的发展贡献力量。
文档为doc格式。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇五
xx镇位于xx县最南端，深入北腹地，毗邻、两市，与xx县、xx县接壤，距县城x公里。这里交通不便，信息闭塞，经济落后，所辖x个村中，有x个是省级贫困村，素有“”之称。因经济不发达，教育相当落后，教师奇缺，年轻教师被分配到这里刚刚熟悉教学业务，能胜任教学工作，便想方设法调走了，教师的流动性相当大，有人戏称这里是“xx县教师培训基地”。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇六
“做一个温暖的老师”，是安徽师范大学思政课教师路丙辉的座右铭。曾被教育部选为“最美思政课教师”的路丙辉坚守思政课讲台30年，从未改变过自己的初心，牢记“为党育人、为国育才”的使命，用心用情上好思政课，使思政课成为受学生欢迎的“信仰课”“人生课”。
作为一名思政课教师，首先要面临的就是思政课上学生“抬头率低”的问题。对此，路丙辉有自己的看法：“如果你的课足够好，还会担心学生不抬头吗？不是学生不需要思政课，而是不需要枯燥、照本宣科、毫无感情的思政课。”
路丙辉在安徽师范大学马克思主义学院为学生授课（2021年3月22日摄，受访者供图）。
为了让思政课入脑入心，增强思政课的吸引力，路丙辉探索了多种方式，如提问式教学、互动式教学、情景式教学……路丙辉把自己放在为学生“铸魂”、当好“领路人”的角度，去构思、设计每一堂课。
针对校内不同专业的学生对思政课接受能力不同的实际情况，路丙辉带领教研室对全校文史类、理工类、艺体类专业的学生进行分类教学。从日常教学到期末考核，从重视过程到重视专业差异，形成了一整套分类教学的实际操作模式。
为提高课堂教学实效，路丙辉紧紧抓住课堂实践教学这个环节，通过“讲谈读做”相结合的形式，将课堂教学创造性地与社团工作结合起来，还探索将第一课堂的理论传授与第二课堂的朋辈教育有机结合。这段时间，路丙辉就在为安徽高校班级设立思政委员而忙碌奔波。
“课堂只有45分钟，但学生问题很多，没办法一一解答。”出于这样的考虑，路丙辉从1992年开始，搭建了思想教育辅助平台“丙辉漫谈”，利用课余时间给学生义务开讲座，精心设置与学生生活学习密切相关的主题，安排答疑环节，为学生们解答学习和生活中的困惑。
当社会上讨论“你幸福吗”这个话题时，路丙辉就在学生中连续开展系列讲座“幸福三题——知福、造福、守福”。有学生在疫情防控期间不能和父母好好相处，路丙辉就通过网络会议的形式先后举办“在战‘疫’中成长”“母亲，我拿什么爱你”的网络漫谈，引导学生珍惜和父母在一起的日子。
“最长的一次活动持续了近5个小时，结束之后，双脚都好像失去了知觉。”路丙辉回忆这场站了近5小时的现场活动，只觉得一切都非常值得。他说，当学生们敞开心扉，把心结或疑惑说出来时，这就是不能辜负的信任。
“丙辉漫谈”一做就是30年。现在“丙辉漫谈”发展出三种形式：现场版，已举办350多期；网络版，网络专栏已有20余万字，年点击率超百万人次；手机版，微博、微信公众号发表50余万字，受众2000多万人次。一句句话、一个个字符，开导了无数学生。
“人生就是一次温暖的陪伴。”路丙辉认为，简单的理论说教往往不能解决问题，做学生的好朋友，温暖陪伴着他们，会得到意想不到的效果。因此，他抓住每一个与学生在一起的机会，投入大量精力陪伴学生成长。
面对有的学生反映的意志力薄弱问题，路丙辉连续多年自费举办“大学印记·文化苦旅”青春毅行活动，陪伴学生一起徒步旅行。截至目前，他先后带领400余人次徒步到巢湖、九华山、南京等地，总行程近万公里。
学生吴建军在徒步前往位于安徽省马鞍山市当涂县的李白墓后，在感想中写下这段话，“这种教育方式走出了课堂，走进了生活，这样才是真正做到了教书与育人的结合，这次徒步旅行定会让我终生难忘。”
在路丙辉看来，他不仅希望做学生一程的“同行人”，更希望能做学生人生之路的“同行人”。
家境困难的曹克亮曾是个不希望老师过多关注的学生。路丙辉便找到校内的助管，先帮助解决曹克亮的生活问题，并一直关心他的成长。当曹克亮说出考研的想法后，路丙辉一路支持鼓励他，直到曹克亮考上本校的哲学硕士，毕业后收获了中国计量大学教务处的工作。
走上工作岗位后，曹克亮向路丙辉学习，在他所在的学校开展了“克亮漫谈”和“克亮暴走”活动。2021年9月，曹克亮成为上海大学的博士生。正是路丙辉的一路同行，让曹克亮在人生路上不再孤单和无助。
路丙辉说，在探索人生的道路上，常常充满艰辛，思政教育就是带领和陪伴学生，去取人生之“经”。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇七
我叫×××，女，生于1991年，毕业于××省××学院××分院。2010年开始从事教育教学工作，小学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中，我一向站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、爱岗敬业、勇挑重担。
在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每一天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活状况。2010年我进入中村小学工作，担任五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担任六年级，压力也十分大，我依然无所畏惧，坚守在三尺讲台上。在课余花超多的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以纠正自己的发音;课后又向有经验的教师请教，让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语基础十分薄弱，但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。功夫不负有心人，在2010年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2011年小考中，我校英语取得了第六名。透过一年的努力，在教学中谈不上经验丰富，但有了一年的锻炼，在第二学年中，继续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语一向持续名列前茅。2012年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。
二、关爱学生、无私奉献。
一名优秀的教师务必拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个高个子的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学英语情绪，经常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩个性好。所以，课后我找他谈话，并问其原因。原先他以前对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。
玻璃上。我明白了，我高兴地问：“你喜欢这个东西吗”他不好意思地低下了头。“这样吧，你如果按时完成家庭作业，上课认真听讲，老师每一天奖励你一颗，而且它们各不相同，怎样样”他笑着点了点头。在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很用心，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的个性快。到了六年级，他从一个很差的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝地成就感。
三、潜心耕耘、硕果累累。
为了提高课堂效率，我率先转变教育观念，用心参加教研教改活动，努力学习新课表。课后，利用学生去管理学生，和学生一齐共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还用心参加各项活动，并取得了较好的成绩：
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学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇八
我是一名小学教师，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人。
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。
我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
注重自我提高，以身作则、为人师表。
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!
“与文明同行，铸和谐港城”
司绍祥,秦皇岛市第七中学教师，现任初三七班班主任。本科学历,中学二级教师，自20xx年参加工作以来，曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。在20xx年被授予海港区嘉奖;20xx年在奥运安保中被授予“先进个人”称号。
一、对学生进行品德教育。
这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。
教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。
除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。
二、教育学生努力学习，完成学习任务。
教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯;教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。
当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。
四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。
近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“精神文明奖”称号和一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高，连续两年总分全年级第一，特别是在初三上学年的期中考试中，七科考试科目中六科第一。
我作为班集体中的一员也感到无比的荣幸和骄傲。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥七班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献!
五、全力协助教研组长工作及其他。
身为数学教研组中的一员，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得了好成绩，坚持每周四上午的教研活动，积极的与各位长辈教师互相切磋，交流经验，不断提高和进步。每学期，只要是组计划的学校活动我都要求参与，认真学习。我本着“一切为了学生，为了学生的一切”指导思想，培养学生，为学生更好的展现自我，找到理想的出路。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇九
入校工作后，王xx老师将生活的全部重心放到了学生工作之上，尽心做到“生有所呼，呼必有应”。组织学生核酸检测，确保筑牢疫情防控安全的“生命线”；召开疫情防控心理健康视频会议，及时直接了解学生的心理状态；走访检查宿舍，掌握学生封校期间的生活状况和学习情况，排查宿舍安全隐患。事事躬于亲的工作态度，使得王老师能够及时掌握学生的最新动态，并将问题反馈上报，协助学校相关部门和领导及时解决了学生在疫情防控期间学习、生活和心理等方面的相关问题。
3月23日晚上，接到学校紧急通知核对在校生人数，王xx老师来不及吃晚饭，和其他几位在校老师马上挨个宿舍清点人数。王xx老师和其他老师、志愿者分工合作，终于在晚上10点多对全系200余个宿舍摸查完毕。回到办公室，他顾不上休息，又立马把拍的照片挨个与学生名单核对，仔细检查是否漏掉学生。最终，全系1412名在校生全部核对无误，此时，时间也已经到了夜里1点多。自从入校以来，像这样的事情王xx老师经历了不仅一次，工作到半夜甚至通宵也已经习以为常，但是他从不喊苦喊累，只是默默地尽心尽力做着每一件事。
身为90后的王xx老师比学生们仅年长几岁，在他眼里每一位学生都像自己的弟弟妹妹，“只要学生的问题解决了，自己再苦再累也值得”，这是王xx老师常说的一句话，但是这名90后辅导员自己何尝不是家人眼中的“孩子”。谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。王xx老师是疫情防控工作中平凡的一员，守得住平凡，勇于担当于疫情之前，用实际行动诠释了新时代学工人的责任与担当。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十
5月6日下午我参加了新开铺小学“家校共育滋养童心”家长学校培训。这是我第二次参加吴佳钰一甲班家长学校活动，虽然今天迟到了一点，但还是赶上了精彩的部分。这次家长会还有一个不同之处在于，我跟我爱人都参加了，从这个可以看出，我们对佳钰的成长还是十分关心的。
本次家长会，有些细节首先引起了我的注意，一是进入学校方便顺利，说明学校前期跟家长沟通到位，没有造成堵车塞车（毕竟经常听说有些学校一开会就堵成一锅粥）；二是教学楼正前方的电子屏发布了“家校共育滋养童心”标语，既时尚醒目又充分体现了主题；三是整个校园干净整洁，尤其是公共卫生间清新无异味，说明小学生们良好的卫生习惯。注意到这些，我的感觉是新开铺小学既有现代的教学方式，又着力小学生传统习惯培养，同时也注意与家长横向沟通，这是值得肯定的。尤其本次“家校共育滋养童心”主题家长学校培训，顺应当下教育的重点与难点，既着眼当前，又放眼长远，充分体现了学校在学习成绩与思想品德方面“两手都要抓，两手都要硬”的信心与决心。这也应是学校对天心区教育系统“新三年计划”具体实践与落实。在这里，先代表家长们点个赞。
进入到一甲班教室，窗明几净，光线充足，桌子上早已准备好孩子们期中考试的“成果”。家长们一边看成绩单，一边聆听校长关于“智慧”校园的报告。通过报告我们了解到新开铺小学去年底到今年上半年的工作情况，其中有狠抓教学质量的新举措，有针对课堂学习习惯和平时生活习惯养成的常规教育情况介绍，有体育、艺术模范生的培养计划，有筹建图书角、读书长廊的方案，还有“家校通、微信平台，家委会”等多种家校沟通平台的打造等等。通过这些工作推进和师生努力，细节方面体现在门锁不再老修了，花草愈来愈茂盛了，校园环境更整洁了；整体方面更体现在学生成绩、社交能力、表达能力和价值观的提升，也更加明确了将来努力的方向。
随后，班主任高老师、数学李老师就全班学习情况进行了总结，对风筝节、秋游、学习比赛等进行了点评，同时，对家长参与“优佳成长”学校特色管理和学校义工的支持配合表示感谢。值得高兴的是，吴佳钰小朋友这次获得了“优秀学生”和“优秀作业”的荣誉称号，这让作为家长的我们很是受用。但其实细细想来，从去年进入小学到现在，佳钰的进步和提高是看得到的，认识了很多汉字，开始独立阅读，自己可以买些小东西，每天自己独立整理书包、准备第二天的学习用品，舞蹈素质和绘画基础稳步提高，“优佳成长”领先了80%的同学等等，这些进步与学校培养与家校沟通息息相通！在此，感谢各位老师对学生们的负责与栽培！
回到本次家长学校培训的主题“家校共育滋养童心”。我的体会是，现在的孩子大多数是独生子女，孩子的事情基本都是父母亲和爷爷奶奶一手搞定，以至于养成了孩子们成了生活上甩手掌柜，因此，我们应该鼓励孩子自己的事情自己做。其次，现在的孩子在社会和环境的影响下，大多比较的自私，冷漠，不懂的关爱别人。做父母的应该做好孩子的表率，教育孩子学会关爱别人、帮助他人，也要使他们懂得珍惜现在的生活，珍惜所有的一切。还有，我们作为父母的应该多与孩子交流，生活节奏快，压力大往往是我们自顾不暇，从而忽略了和孩子的交流和沟通，所以，我们需要创造或挤出更多的时间和孩子交往，听听孩子的心声，成为孩子的朋友，让孩子把你当做朋友，别因为工作繁忙而冷落了孩子。因此，老师的教育是重要的，家长的关注也不可缺少，家校共育，方得始终！
最近，看到天心区教育局长谢巍在长沙晚报标题为“再战新三年，拥抱‘不需择校’新常态”的文章，其中提到天心区“新三年计划”中将实施“学校特色发展项目”，投入19亿元，形成“一校一特色、一校一品牌”格局。顺应这一号召，新开铺小学面临发展的重大机遇，作为学生家长欢呼雀跃；但与此同时，也有来自天心区近百所学校的现实挑战，学校如何发展，如何特色？通过本次家长会，我深切体会到，新开铺小学正在努力打造一所“最适合孩子的学校”，为此，我们家长也应一同努力，家校合一，实现孩子们个性化、特色化、多元化发展！
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学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十一
一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教育学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的.特点，学员年龄、文化基储接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十二
从步入教师这个行业以来，我格外重视自己的思想理论学习，将集体学习和自学相结合，认真学习党的路线方针政策，使自己有坚定的政治立场、清醒的政治头脑、正确的政治观点，在思想上、行动上始终和党中央保持一致；为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，我认真学习教育法规、师德规范等专业知识，平时还注意通过电视、网络、报纸等媒介关心我国教育教学动向，提高自身能力。在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
通过学习，使自己的思想素质不断提高，业务水平也有了很大进步，同时，也更加坚定了为党和人民的'教育事业贡献自己的力量新信念。
二、勇于开拓创新，努力做好本职工作。
对于我们培训者来说，站在最前沿的我们，传授的就应该是“科学”知识。在工作中，本着“一切为了学员，为了一切学员，为了学员一切”的教育理念；我利用进修校“研究、指导、服务”的平台，组织开展《教师技术能力培训》、《课改探究》及教学理念、方法等内容的培训，充分发挥学员主观能动性，调动学员的培训积极性，让学员体会到培训的愉悦性和必要性。从而提高自身及全县中小学教师师德水平和工作能力，有效的提升了我县教育工作的有效性。
为此，我主要从以下几方面着手：
1、深入钻研教材，精心设计教学方案。
为了上好每节课，在课前我深入钻研教材，查阅大量资料，然后结合学员实际制定教学方案，力求基于教材又高于教材，力求在培训课堂上给学员以新的教育思想和教育理念。我们的学员来参加培训，最反感的照本宣科式的培训，由于备课充分，在课堂上，我基本上能够脱离书本和教案，大大增强了师生心理相容。
2、理论联系实践，让理论传授不再枯燥。
我们的继续教育等培训多是教育理论知识的培训，如果单纯传授理论知识，学员就没有多少兴趣，也没有多少说服力。于是，我发挥个人特长，因为我有多年的一线教学工作经验，在理论知识讲解的时候，我理论联系实践，边培训边实践，引经据典，深入浅出，尽量结合教师工作实际，.
教师的“教学者”身份，使他们参加培训时，对教学实践显示出了更多的关注和热情，所以，这种培训得到了学员的高度评价。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，还是教师培训方面，都取得了一点成绩，多次受到上级部门的表彰，但我清楚的知道自身还有许多不足，因此，我时刻告诫自己戒骄戒躁，将每次优秀评选当作是未来工作的新的起点，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取。在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为吉县教师队伍的教育水平的提高作出自己的贡献。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十三
从20xx年x月开始一直担任班主任工作，她关心爱护学生胜过自己的孩子。对调皮贪玩的学生，她总是耐心教育，“动之以情，晓之以理”，鼓励他们改掉缺点，认真学习，原x班的xx同学是一个出了名的“问题少年”，父母离异，无人管教，放荡不羁，家庭教育缺失，一般老师对他避而远之，20xx年x月分到她班上后，她没有歧视他，而是用母亲般的爱去感化他，帮助他改正不良的行为习惯，努力提高学习成绩，经过三年的不懈努力，xx同学初中顺利毕业后进入职业中专学得了一技之长，现在在一家海运公司工作，收入可观。他经常打电话，发信息感谢鄢老师对他的教育，说当年如果不是鄢老师对他的帮助鼓励，他恐怕早已身陷囹圄;对家庭贫困的学生，她经常给予物质上的帮助，精神上的鼓励。十年来，她共为学生垫学费、生活费数千元，而她自己却生活俭朴，从未买过一件高档衣服;对体弱多病的学生，她像慈母一样无微不至的关心照顾他们，给他们端饭送水，熬药洗衣乃家常便饭，有时送生病学生去医院，身体娇小的她累得气喘吁吁也在所不惜，经常生病，受到她体贴入微照顾的xx同学曾多次激动的叫她“老师妈妈”;对辍学的学生她无一不登门家访，十年来多次跋山涉水，家访的足迹遍布全镇各个角落，行程数千里.
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十四
共青团xx市交通技工学校团支部是一个先进的青年职工、学生组织，担负着团结教育广大青年职工、学生，培养党的优秀助手和后备军，立足学校实际工作，着力于拓展青年职工、学生的综合素质，担当繁荣校园文化生活的重任，为学校经济利益的持续增长做出了青年组织应有的贡献。
新的时代背景和社会发展形势，向我们提出了更加严峻的考验，在学校党委和公司团委的指导下，我校团支部紧紧围绕学校工作中心和上级团组织的工作部署，以“三个代表”重要思想和十七*精神为指针，坚持团建工作创新与学校改革发展相配套，先进团支部事迹简介以增强团组织的凝聚力和战斗力为目标，以“有利于增强团组织的潜力，有利于提高青年职工、学生的综合素质，有利于学校的长远发展”为原则，以“立足本职，拓展能力”为导向，力求特色，灵活建团，积极促进了学校各项事业的蓬勃发展。
一、抓班子建设，创出学校特色，推动各项工作开展。
学校团支部在公司团委和学校党委的高度重视下，团的组织建设步伐一直有条不紊，经过不懈努力，锻造了一支充满生机和活力的班子队伍，为全校团工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。为了选拔出真正有能力的共青团干部，学校团支部制定了一套有自身特色的共青团工作制度和干部培养制度，加强了青年职工队伍和学生干部队伍的培养和选拔力度。规定学校团支部每半年召开一次全校的团员代表大会，讨论决定团支部的各项事务，每三年选举产生新一届的团支部委员，团支部事迹简介实现了不断向团组织输送新鲜血液，保证了团组织的活力和动力。
此外，为了充分发挥每一位班子成员的才干，学校团支部制定了一系列严格的民主生活会制度，建立了多项例会制度，在具体工作，实行集体领导与分工负责相结合的运行机制，坚持重大活动、事项集体讨论，使团的工作有章可循。学校团支部圆满完成了各项工作任务，推动了学校工作的顺利开展。
二、抓队伍建设，打造一支能打胜仗、硬仗的队伍。
学校团支部十分重视团的队伍建设，先进团支部事迹鼓励广大团员青年在实践中学习知识、长才干，重视自己团员青年的政治身份，提高团员青年的思想觉悟和综合素质。团支部把学习成绩优、工作能力强的团员青年作为重点考核、发展对象。学校以班级为单位建立班级团支部，以青年教师群体建立了教工团支部，形成了学校团总支、班级团支部、教工团支部三级纵向到底的梯形组织机构。同时，明确学生团支部和教工团支部的工作职能，优化了团的组织结构，健全了管理机制，进一步完善团员队伍建设，奖励先进，鞭策落后，树立正面学习典型，形成了争先创优的良好风气，培养了团员队伍“自我教育、自我管理”的综合能力，充分发挥了团员队伍强有力的战斗堡垒作用。
三、抓各项学习，提高全体团员的综合素质。
加强政治理论学习，学校团总支多次集中组织广大团员青年深入学习党的五中、团支部书记主要事迹六中全会精神，组织观看了《张思德》、《郑培民》等有教育意义的影片，并且要求每位团员写出学习。
心得体会。
加强了以真实事例教育团员努力提高为人民服务的意识。团总支季度定期组织团员学习《劳动法》、《道路运输安全生产法》、《中华人民共和国交通法》等各项法律、法规引导青年团员依法办事增强了青年职工依法办事的工作能力。
强化实践能力，学校利用已有的资源，对团员进行多种能力锻炼，在实践中检验自己的理论知识水平，并要求每一位团员换岗锻炼，学校根据实际工作需要，对操作教练和理论教练进行换位学习，在技校生方面，学校团支部联系多家汽车维修厂，团支部书记事迹给学生提供实习机会，充分锻炼了自己在课堂上所学的理论知识，切实提高了广大团员青年动手操作的能力。
四、抓主题活动，丰富团员青年的文体生活，寓教育于活动之中。
为了提高广大团员青年的综合素质，团总支围绕年度工作部署，精心组织、策划了多项主题活动，如每年的元旦、五一、五四、国庆节，进行形式多样、内容丰富的文艺活动演出，并多次参加公司团委组织的文体活动，在活动中陶冶了情操、增进了了解;学校团支部多次组织团员青年参加团市委组织的大型植树活动，为绿化做出了应有的贡献;以提高团员道德修养为目的，学校团支部每年定期组织部分团员参加公司团委组织的“我为团旗添光彩”的无偿鲜血活动;五四红旗团支部先进事迹根据学校工作的实际情况，每年的“安康杯”都组织团员进行技术比武，主要针对驾驶操作技能和理论知识的掌握水平，对于提高教学能力起到了积极的促进作用;学校在每年市劳动系统组织的篮球比赛中多次获得嘉奖。丰富多彩的文体活动既锻炼了团员青年的能力，也充分展示了青年人的风采。
为了开辟新的工作思路和工作空间，学校团支部在努力做好团的各项工作中，求真务实、与时俱进，将以创建五四红旗团支部为契机，立足传统，竭力创新，使团的工作开展的有声有色，使学生团员和青年教师的综合素质得到不断提高，不断开拓出技校团工作的新局面。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十五
作为班主任，她始终以慈母的情怀，真挚的爱心滋润学生。农村初中，留守儿童很多，她每学年至少全身心地帮扶一名留守儿童，从生活到学习。
是她曾经帮扶的一名留守儿童。父亲在一次车祸中不幸身亡，他母亲便回了贵州老家，从此以后，与70多岁的奶奶一起生活。知道孩子家庭情况后，xx老师常常主动找孩子谈心，帮他克服消极心态，树立知识改变命运的正确认识。
她任命做她的语文科代表，这样她就可以更多地关注他的生活与学习细节。她发现中午在外面代伙，而早饭与晚饭却常常没有地方吃，她便时常买些面包、苹果、饼干、鸡蛋给他，又给他买了几十张晚饭卷。孩子脸皮薄不肯要，她就说，你也姓，算起来跟老师家还有亲呢，再说你是语文科代表，也是老师的好帮手，老师请你吃点东西不可以吗?这样他很乐意地接受了。天渐渐冷了，她又给孩子买了带厚绒的黑色夹袄、保暖内衣和羽绒服，孩子吃饱了，穿暖和了，她的心也就踏实了，这一帮就是三年。
其他学生对我的“偏爱”有所不满，我便告诉他们，每天帮你们拿作业本，这是他的劳动所得!孩子们嚷嚷道：“早知道这样，我也做语文课代表了。”我告诉孩子们让做语文科代表，帮老师做点事情，是要维护他的自尊，让他树立自信。其他学生终于理解了我的用心，全班同学也掀起了一股互帮互学的热潮。在农村学校，像这样的留守儿童有很多，我总在不同的场合呼吁社会关注留守儿童，希望通过大手拉小手的形式，给留守儿童更多的爱，让他们能健康快乐地成长。是他们，让我有了坚守乡村田园的理由。
正因为她以慈母般的情怀对待每一个学生，她所带的班级学风浓，班风正，她多年被评为镇优秀班主任，xx年被评为xx市第二届“十佳百优”班主任，xx年被评为xx市“十佳师德”标兵、，xx年获得首届感动教育十大新闻人物提名奖，xx年被评为“xx市最美乡村教师”，xx年被评为“全国优秀教师”。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十六
xx年教育硕士毕业后，她通过调研，发现农村初中的留守儿童占x%，留守儿童的心理健康教育是学校教育面临的又一个新问题。她参加了国家二级心理咨询师的学习、考试和答辩，顺利地取得了国家二级心理咨询师的资格证书，并在学校建立了“阳光小屋”心理访谈室，定时开放，为学生做个体访谈、团体心理辅导，定期为学生做心理健康教育讲座。
曾有一个女生小华(真实姓名不便透露)因与同学关系紧张导致自卑感强，心理脆弱，xx老师便找她谈心。小华向她诉说在学校常受到同学的欺负，在家又受到奶奶的责备，我想认真读书，可成绩却总是不理想。xx老师便开导她如何与别的学生和睦相处，如何正确认识努力与成绩的关系。同时xx老师将小华提到的五个同学请来做问卷调查，从中发现小华的优点与不足。xx老师将问卷调查的结果给小华看，小华才知道，她还是一个很受大家欢迎的学生，终于让小华从自己的心理阴影里走了出来，成为一名阳光女孩。在她的学校，有很多像小华这样的孩子，在xx老师的个体辅导中，走出心理阴影，成为阳光少年。
xx老师还编写了《初中生心理健康教育》的校本课程，预想在七年级开设心理健康教育课程。如今“阳光小屋”在市文明办的大力支持下，内设个体访谈室、团体心理咨询室、沙盘游戏和音乐躺椅，成为xx市农村初中唯一的一所未成年人成长指导中心。周六、周日全面对留守学生开放，义务为学生做个体心理访谈和心理健康讲座。
如今xx老师已经成为镇妇联的“爱心家园”的成员，xx市计生委的“呵护青苹果”和xx市文明办“萤火虫行动”的心理志愿者，正发挥她的专长――心理咨询，利用周末、节假日给留守儿童做心理辅导，给他们送去一份关爱。在学校，她成了这一帮农村娃的知心人。xx年她被评为“xx市优秀志愿者“，xx年她被评为甘于奉献的“好人”。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十七
xx年x月，x岁的以优异的成绩从师范学校毕业，由于本人的刻苦努力，她在毕业时已获得自学考试文秘专业的专科，她婉言谢绝了实习学校的挽留，服从组织分配，毅然回到了当年学习的母校---xx镇中心小学工作。一开始，学校安排她任教一、二年级复式班的数学，复式教学对于刚参加工作的她来说是一个全新的课题，为搞好教学工作，她虚心的向经验丰富的教师请教，不断改进教学方法，很快摸索出了复式教学的特点和规律，课堂教学效果显著，在期末调研考试中，她所教班的数学成绩年年名列全镇第一名。后来因学校缺音乐教师，学校又安排她担任全校的音乐教学兼带学校舞蹈队，除舞蹈队训练外，每周课时多达x节，工作任务相当繁重，她从未有过半点怨言，而是“干一行爱一行专一行”，努力提高自己的音乐素养，逐渐成为了一个合格的小学音乐教师，她培养的学生，在全县“三独比赛”中两次获得独舞一等奖。xx年x月，她被调入xx镇中学任教英语，20xx年下学期开始担任班主任工作。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十八
为进一步开展和推动创建“巾帼文明示范岗”活动，使“巾帼文明示范岗”活动更加扎实有效地开展下去，同时更好地提高我校教师的业务素质和技能，推动我校教师业务水平的提高，特拟定以下20xx年度巾帼文明示范岗计划。
一、指导思想。
以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。以“练过硬岗位本领，树青年岗位形象，创一流岗位业绩”为中心，深入开展“巾帼建功”活动，充分发挥女教师在学校中的作用。积极上进，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，精益求精，开拓创新，树立21世纪教师光辉形象。
二、创建目标。
为使我校女教职工工作逐步达到规范化、制度化，我校以“爱事业，比工作;爱学校，比奉献;爱学生，比成果”为目标，在女教职工中积极开展“达标创优”活动。通过搭建学习、培训、竞赛、展示等创建平台，使每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领，提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务。
三、工作重点和措施。
(1)开展政治理论学习。将学习实践科学发展观活动与“巾帼文明岗”活动有机结合，加强政治理论学习，积极开展学习与实践活动，使“科学发展观”真正落实到日常业务工作中，进一步提升服务理念，提高服务水平。
(2)开展专业知识及相关技能培训，进一步提高教师业务素质和技能。举办课改研讨活动，提高全校教学科研水平。通过开展优秀论文、随笔征集等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。
(3)立足岗位比贡献，争创巾帼文明示范岗。动员教师参与三个文明建设，激励教师奋发进取，发挥群体优势，为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。通过开展各级各类教学竞赛，提高教师教育教学水平，争创巾帼文明岗。
四、具体活动内容。
1、组织教职工学习各类文件和指示精神，提高思想理论水平;组织教职工欢度元旦。
2、加强对青年教职工的培养，开展青年骨干教师结对培养活动，做好“传、帮、带”工作;为退体老教师送温暖。
3、组织教职工参加庆三八活动，协助少先开展帮助贫困地区学生捐款助学;。
5、开展教职工三笔字过关考核活动。
6、开展专题汇报活动，参加岗位培训活动。
8、对参加创建巾帼文明示范岗的教职工进行考评并推荐上报各类先进，在期末进行表彰。
9、组织全体女教师用自身的精彩业绩向国庆献礼。
10、组织开展专题汇报活动，请本校监督员对巾帼建功活动情况进行评议，并请家长填写评议表，使巾帼文明创建工作更上一层楼。
11、积极参与学校《教师评价工作》，进一步推进巾帼建功活动的发展，总结经验，配合教导处搞好期终常规检查工作。
就业创业协会是福建师范大学大学生自愿组成的由校社团联合会统筹管理的一个实践类社团，由校社团联合会实践部分管。就业创业协会旨在为本协会成员及广大师大学生培养就业创业意识，提高综合素质，提供锻炼实现创新和社会实践的平台。
纵观协会(前称创业者协会)所走的路程中，有过辉煌:成功举办首届榕城高校实践类社团年度交流会，协会内部成员和谐相处共建协会，经过努力获得校十佳候选资格……但协会也不可避免存在着诸多的不足和弊端，这也同样是所有各级各类学生社团的通病。主要是社团活动没有创新之举内容陈旧，没有将理论应用于实践，负责人个人揽权揽事没有使社团成员得到充分锻炼等问题。
现代科技发展日新月异，社会环境瞬息万变，我们协会工作及任务也总不能局限于前人的经验和曾经取得的成就，创新不可或缺，不仅在协会工作计划上敢于先行，更要在实际工作中勇于突破，融入新的理念，将新思路、新策略践行于实践中。
在做好本协会相关工作的同时，与其他校内外企事业单位或是其他协会达成交流与合作是协会工作的重点和协会取得成就的突破口。
以就业创业协会为依托，协会通过内部交流与外部沟通，引导学生树立正确的择业观、科学地规划职业生涯，协会组织并举行全校性就业指导、创业辅导、职业生涯规划宣讲和校内招聘会(供需见面会)，就业调研以及组织开展社会实践活动，探讨新形式下高等院校学生就业创业的各种前瞻性话题。
协会为推动学校和学生、企业和人才、用人单位和育人单位间的双向交流、降低择业成本、规划美好职业生涯而不懈努力!
协会下设行政部(含财务)、宣传部、人力资源部、对外交流部、信息部。各部门各尽其职、互相配合、团结合作，共同为福建师范大学就业创业协会的发展而努力。协会实行主要部长负责制，对办事得力、工作成绩突出、为社团的发展做出积极贡献的同学予以奖励;对办事不力、在其位不谋其事的同学视其情节轻重做出相应处理。
新学期伊始，协会目标很明确，一则培养和锻炼协会成员综合素质和相关技能;二则服务、贡献于师大同学，扩大协会知名度;三则努力在学年末的校十佳中占有一席。就业创业协会将开展以下几方面的工作:。
1、做好纳新阶段新成员的系统培训，让其在协会中以学习带动工作。
2、注重培养和锻炼协会成员就业创业方面的能力，以期能够自主独立地完成协会相关工作。
3、收集企事业单位招聘信息，从中获取其hr部门在招聘时最为看重学生哪方面知识和技能，并与同学们分享此成果。
4、组织并承办各种就业创业方面的讲座及座谈会，来为同学们展示前人的经验和所需的知识、技能储备，让同学们了解和学习。
5、组织联系用人单位，主动与他们搭建信息桥梁，推荐优秀毕业生以期提供满意的工作。
6、与人才市场达成合作伙伴关系，并适时地参与组织和承办各类人才招聘会(供需见面会)。
7、配合校就业指导中心和各类就业创业等实践类社团开展相关的招聘活动，让同学们在实践中学习，于实践中成长。
当然，作为学生的我们还没有进入社会进行就业创业相关内容的活动，最重要的是学习、学习、再学习，就业创业协会是师大学子对外的窗口，是同学们就业创业的学习实践平台。就业创业协会不仅要作为校社联下设的一个普通社团，更是要为全师大所有同学们提供学习和实践运作的平台，我想这才是我们就业创业协会最该去努力和发展的方向。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇十九
儿园，是平罗县对外展示学前教育发展水平的窗口。也正是这样一支娘子军，创造了“九十个女人一台戏”的奇迹，转变了人们“三个女人一台戏”的世俗观念，在她们的共同努力下，××幼儿园先后被评为区级卫生先进单位、食品卫生量化考核a级单位、家庭教育先进集体;市级平安模范校园、巾帼文明岗、文明单位示范窗口，荣获平罗县教体系统行风评议先进集体。回顾创建过程，有很多经验与大家分享：
一、领导重视，组织健全，责任到人。
在创建活动中，园内成立了创建领导小组，由园长亲自挂帅负责创建活动的开展，为使创建工作落到实处，年初制定具体的创建计划，并将该项工作明确在岗位目标责任制内，各负责人和成员定期检查计划及相关措施的落实情况，及时反馈，切实将各项创建措施与幼儿园中心工作有机结合。
二、强化队伍建设，创优质服务。
注重教师思想道德建设。园内定期召开思想道德建设研讨会，以社会公德、家庭美德，为师之德为中心，以师德论文交流、师德演讲、优秀教师事迹为基本形式，要求每位教师争做好公民、好媳妇、好妻子、好母亲、好教师。结合实际开展“双爱双评”、“创双优”活动，大力宣传教师爱园、爱幼的典型事迹，发挥典型示范和榜样激励作用。
重视发挥党员队伍的模范引领作用。在支部的组织下，全体党员利用休息时间油漆桌椅、刷洗玩具，自制暖气罩，在全县的义务劳动中积极报名，在各种捐助活动中，党员总是抢在先，在这些先进分子的努力下，园支部多次荣获“先进基层党组织”、“五个好党支部”等称号。
强化业务管理，提高教师队伍专业素质。借助观摩课、优质课等形式，开展研讨活动，以弹、唱、说、跳为内容，组织教师苦练教学基本功。先后开展了中国学前教育研究会“十五”课题《提高宁夏平罗县第二幼儿园3—5岁幼儿绘画活动兴趣的研究》、石嘴山市教育科学“十五”规划课题《幼儿合作学习行动研究》、《家庭，幼儿园教育一体化行动研究》工作。通过教科研工作，教师撰写的论文64篇分别获全国、区级、市级一、二、三等奖;制作的56个多媒体课件获区级一、二、三等奖。
三、以人为本，完善管理体制。
实施目标管理，加强制度管理。幼儿园组织机构健全，党政工密切配合，分工明确，责任到人，奖罚分明，连续三年荣获教体局目标绩效考核优胜奖。整理汇编的《××幼儿园各项规章制度及岗位职责》、《××幼儿园卫生保健制度》、《××幼儿园安全预案与制度汇编》书籍为全区学前教育管理工作提供了依据。
以创建“和谐校园”为平台，实施人文管理。我园92名女职工，她们思想感情细腻，对教职工的心声、艰辛、难事做到多听、多问候、多体谅、多鼓励、多解决。坚持每年为教职工体检，邀请专业人士进行妇女卫生保健常识培训，为园内病困教师捐款进两万元，在汶川地震中教职工、幼儿共捐款13588.88元，为幸福工程捐款近万元，为和谐平罗的建设发挥着娘子军不可忽视的作用。
建立帮扶激励机制，为每一位教师提供展示特长的平台。全园形成了党员帮带群众、区市县骨干教师互帮互学、和谐共进的良好氛围。以《0——3岁幼儿早期教育指导》课题研究为载体，组织教师深入社区、家庭，提供家庭教育指导，为社区的文化宣传活动选派教师、提供场地，协助社区做好幼儿社会保险投保工作，密切幼儿园与社区、家庭之间的联系，构建家、园、社三位一体教育网络，不断提高服务质量。
四、积极发挥示范性幼儿园的示范引领作用。
积极承担区、市、县大型教学观摩活动和教师培训活动，每年选派骨干教师为民办幼儿园送课，积极创造机会满足兄弟园所提出的观摩要求，得到区、市、县有关部门和领导的好评。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇二十
我从事教育事业近2019年了，回顾这2019年充实而短暂，不禁感慨万千。这2019年是风风雨雨的2019年，也是风风火火的2019年，这是2019年充满着酸甜苦辣咸。
在长期从事团队工作中，我积累了丰富的组织和活动经验，因此，学校团委工作在有条不紊的进行，各项工作向良性有序的方向发展。校团委不断增强团组织的凝聚力和战斗力，在发动学生入团、开展团队活动、监督团员操行、培养优秀团干和优秀团员、表优评模、协调学校各部门工作等方面做了大量的工作。今年4月15日，我们精心举办的“念亲恩，知师恩，学会感恩”演讲比赛活动曾打动了不少师生;迎“五一”，庆“五四”教师篮球赛，增进了教师之间、社会成员之间的交流，活跃了校园气氛;5月4日邀请麻城东路花鼓戏剧团来我校联欢，更是为全校师生奉献了一道文化大餐。
成绩的取得离不开领导的英明领导、同行的不吝赐教，虽然我所取得的成绩微不足道，但我却从中受到了很多启发和教益。在以后的工作中，我会一如既往的勤奋工作，大胆创新，在教育这块广阔的天空里展翅高飞。
学校旗级教师事迹材料范文（21篇）篇二十一
陈xx，男，汉族，xxxx年8月出生，共产党员，硕士研究生学历，现任xx省xx县xx中学党委副书记、校长，xx省xx县中等职业技术学校校长。
他是首位“xx市教育系统公开考核高层次人才”，2014年8月引进到xx县（革命老区）工作以来，一直工作在青少年科技创新教育和中等职业教育第一线，成为了引导高校毕业生到基层地区工作的典型代表。他是教育教学和科技创新的业务骨干，他荣获首批“xx明珠计划教育名师”，入选xx市青年科技人才托举工程，入选xx省优秀青年马克思主义者培养工程；获得中科协科技辅导员协会“高级科技辅导员”认证。xxxx年12月，他因业绩突出被破格评聘为高级讲师。他是立德树人、学识扎实的教育工作者，他具有深挚的教育情怀，关心学生，帮助学生，呵护贫困生，为xx学子成长进步呕心沥血。
事迹。
一、追求理想，扎根基层。
他没有出生在xx，也没有成长在xx，但却坚定地选择在xx工作和成长。他放弃了大城市无比优越的生活和工作环境，不顾家人的劝阻，义无反顾地来到xx县，来到自己理想的基层，把自己最美好的青春年华，献给了xx的教育事业，献给了亲爱的学生，更献给了青少年科技创新教育和中等职业教育事业。xxxx年7月，他从中国科学院大学控制工程专业硕士毕业，找工作的时候，有其他的更好的岗位可以选择，多家单位向他伸来了橄榄枝。但是，当他看到“xxxx年xx市xx县教育系统公开考核招聘高层次人才”的通知，不顾家人的反对，毫不犹豫的选择了这个岗位，只身一人，背井离乡，被引进到国家中等职业教育改革发展示范学校——xx省xx县中等职业技术学校担任教科室主任。要说起薪水待遇肯定比不上原有单位，但是他说：“高薪水只是谋生的一份职业，而教育是我选择的一份事业，教书育人更是我的理想。”因为比起其他地方，这里更加需要他这种专业对口、专业知识过硬的人。这里才是真正的教育教学一线，才是他灵魂深处所追寻的地方。坚守一线，耕耘杏坛，他把教书育人作为了自己的事业。
（二）勇于创新，业绩突出。
除了是教师，他还是高级科技辅导员、中国青少年科技辅导员协会会员、xx市科学技术协会七届委员，xx县科学技术协会兼职副主席。xxxx年12月-xxxx年11月，任职xx县青少年学生校外活动中心主任，借助平台，积极组织全县青少年利用研学活动、科普开放日、高校科学营、中科院求真科学营等走进科研院所；与中科院成都分院和成都教育基地签订协议，定期请专人为全县青少年开展科普专题讲座和科普实践活动。日常工作中组织农村初高中贫困生参加研学、科普开放日、科普体验周、科技节活动等累计18000人次左右；组织专题讲座15场，为近6000人次左右农村中小学生开展科技创新和科普教育。同时针对贫困学生群体开展专题活动，实现对全县两万名青少年中的贫困学生全覆盖。陈xx老师长期专注于辅导青少年学生开展科技创新活动、科技创新教育实践活动和参与青少年科技创新大赛，八年来辅导学生获得各级各类奖项累计48人次；辅导学生专利成果绿色作文网项，个人获得专利授权8项；所辅导学生参加特长生和自主招生先后被清华大学、北京大学、中国人民大学等高校录取14人，实现了革命老区农村高中特长生升学和自主招生升学的零突破。
陈xx老师借助“中央专项彩票公益金支持校外活动保障和能力提升项目”开展农村中小学生研学活动和青少年心理健康科普教育“流动服务站”，开展以青春期为主题的心理健康科普教育送教下乡活动5次，受益农村中小学生和教师达到1600多人；开发出县域特色的“xx县卓筒井大遗址博物馆”研学科普路线，活动受益学生达8000余人次；多次组织县域内学生开展研学活动，先后走进xx省科技馆、三星堆博物馆、金沙遗址博物馆，受益学生达到6000人左右。依托校外活动中心平台，积极探索为县城和农村中小学生开展科技创新能力的有效模式，主持xx省教育厅2018年度课题《基于校外教育的青少年学生科技创新能力提升研究与实施路径探索》研究，探索出一条行之有效的培养县域学生科技创新能力的途径。陈xx老师获得第31届全国青少年科技创新大赛科技辅导员科技创新项目二等奖。xxxx年2月，被xx县人民政府授予“2016年创新创业工作特别奖”；xxxx年5月22日，被xx市科学技术协会、xx市科学技术和知识产权局授予首届“xx市创新争先优秀科技工作者”称号；xxxx年12月28日，被xx县委、xx县人民政府授予建县20周年“十大时代标兵”荣誉称号。潜心教育，勇于创新，他把科技创新作为了自己的专业。
（三）深耕职教，服务社会。
xxxx年11月，该同志任职xx省xx县中等职业技术学校（第二批国家中等职业教育改革发展示范学校）和xx县xx中学党委副书记、校长。上任伊始，他团结班子，深入教学一线，和全体师生、领导班子一起，为xx县推动建成区域职业教育中心贡献力量，探索“普职融通人才培养模式”，带领学校积极申报“xx省名中职学校（四星级）建设项目”。陈xx校长带领学校所申报的：“一体驱动、三段进阶、三标考核”的中职校现代学徒制人才培养模式，获得xx省教育教学（职教类）成果一等奖。《中国教育报》xxxx年xx月xx日第八版教改风采——《三段进阶+三标考核确保人才培养质量》；《中国教育报》xxxx年xx月xx日第八版教改风采——《加快“一体驱动”助推现代学徒制人才培养培养》一文专题报道。科学管理，服务发展，他把服务管理作为了自己的主业。
他的先进事迹得到了媒体广泛关注和多次报道。《当代职校生》杂志为其业绩做“让理想的种子在职校生根”的专题采访；中国教育报、中国文明网、xx文明网、xx广播电视台、xx日报xx周刊、西部xx网等多家媒体对其相关事迹进行了报道。
“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，选择了基层就选择了拼搏，选择了教育就是选择了奉献，选择了职业教育就选择了呕心沥血！陈xx老师以其高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，在xxxx这片热土勤奋耕耘，积极探索，为xxxx教育的振兴发展奉献其无悔的青春，谱写出一曲壮丽的青春之歌。