在读后感中，我们可以展示自己与书中人物的共鸣，以及对书中事件的反思与启示。我们特意为大家准备了一些读后感范文，希望能够给大家提供一些写读后感的思路和思考方式。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇一
在森林里，有一只聪明又活泼的小兔子叫小红，她天天都去森林里采萝卜。
过了两个星期后，大灰狼来到了森林没见一个人影才知道自己上了当就找来找去，子小红早就带着大家把大灰狼赶出森林。
后来，大灰狼永远的被赶出了森林。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇二
在一片大森林里，住着小兔子花花和狐狸波波，花花很善良，波波却很奸诈，总想着把花花赶出大森林。有一天，花花正在草地上采蘑菇，坏狐狸波波假惺惺地对花花说：〃花花，深山里有许多蘑菇，我刚刚才看见的。“波波心想：听说那山刚來了一个大妖怪，本事可大了，花花去了肯定回不来了。善良的花花信以为真，就去山里采蘑菇。
它刚进山里，就听到一声怪叫：”谁这么大胆，竟敢在我的地盘撒野。“花花一看，原来出现了一只大怪物，它绿色的双眼闪着光，全身透明，花花顿时惊慌失措，连忙用篮子砸它，可篮子一碰到它，立即化成了水，花花又用石头砸它，但同样又化成了水。花花刚一向前跑，大妖怪立马出现在前面，花花准备上前抓它，它又消失了，就这样来来回回了几轮，花花累得筋疲力尽，它想：我得智取了。它环抓起旁边的小草，趁妖怪不备，在其鼻子上蹭了一下，妖怪就接二连三地打起了喷嚏，花花赶紧逃跑了。
波波看见花花蹦蹦跳跳地回来了，以后再也不敢对花花使坏了。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇三
天气晴朗，万里无云，太阳火辣辣地照耀大地。小兔子感到很温暖，它脱掉了厚重的冬装，换上了一身粉红色的连衣裙，顿时感觉舒服多了。
它悠闲地走来走去，自言自语地说：“天气这么干燥，不知道我的禾苗怎么样了，我还是赶快去看看吧！”于是小兔子迫不及待地来到了它的田地里，看到了田地干涸、白菜没精打采地垂下了头，小兔子大惊失色，心如刀割。心想：“该怎么办呢，白菜再不浇水肯定会渴死的。干脆一不做二不休，我去担水浇地吧。刚好田地附近有一条清澈的小溪，用不了多长时间就会浇完的。”
小兔子挑了一担又一担，不一会儿就累得气喘吁吁，感到筋疲力尽。可是田地里的白菜才浇了一小部分，小兔子又渴又累，它看到白菜奄奄一息，心急如焚。小兔子实在是没有力气再担水了，看样子担水浇地这个办法不行了。
小兔子无可奈何，束手无策，怎么才能浇得又快又不费劲呢？小兔子愁眉不展地站在田边发愣，不禁长吁短叹起来：如果有个足智多谋的人替自己出谋划策，想个两全其美的办法多好啊！小兔子左顾右盼，可什么也看不到。
它看了看流淌的溪水，又看了看田地，小兔子忽然灵机一动，计上心来，喜形于色。小兔子急忙回家找了一段长长的塑料皮管，一头连到水中，一头拿在手里，它把塑料皮管对着田地里的白菜，水源源不断地从管子里流出来，小兔子从容不迫地像浇花一样浇着白菜。小兔子走到哪里，水就浇到哪里。小兔子轻松地把禾苗浇了个遍。小兔子看见白菜咕噜咕噜地喝水，整块田地呈现出一派生机勃勃的景象。心里就像吃了蜜一样，别提有多么的高兴了。
小兔子明白了：世上无难事，只怕有心人。无论遇到什么事，光着急是没有用的，只要用心思考，总会想出解决问题的方法。它心里美滋滋的，想到今年的白菜又是一个大丰收，更是喜笑颜开。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇四
在很久以前，原始森林里居住着一只聪明的小白兔。她长着一对又细又长的耳朵，时不时地把耳朵竖起来，听听周围的动静；一双炯炯有神的大眼睛；一条毛茸茸的小尾巴，不停地摇摆着，真是可爱极了。
有一次，小白兔和小黑兔上山采蘑菇。走着走着，突然从树林里跳出了一只凶恶的大灰狼，张牙舞爪。小黑兔吓呆了，小白兔连忙拉起小黑兔，拼命地向树林里奔跑，只听见后面传来了大灰狼气急败坏地叫喊声：“站住，别跑！”，小白兔和小黑兔头也不回地急忙跑进自己的家里，关紧大门。“大灰狼就要追上来了，该怎么办呢？我们决不能坐以待毙呀！”小白兔自言自语道。不会一儿，门外传来了大灰狼“砰砰”地撞门声。“糟了！大灰狼追上来了，看来今天我们是逃不掉了！”小黑兔焦急地说。这时小白兔急中生智，想起自己家里有好几个洞口，于是，她就带小黑兔从另一个出口逃走了。
过了几分钟，大灰狼终于把门撞开了，可是屋里哪里有小白兔她们的影子？大灰狼找来找去，怎么也找不到。忽然“砰”地一声，门被小白兔锁起了，再也出不去了。太灰狼顿时傻了眼，小白兔趁机叫来了猎人。猎人一枪就把大灰狼打死了。小白兔和森林里的小动物都纷纷拍手叫好。从此小动物们都过上了幸福的生活。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇五
早晨，春光明媚，小兔子到河边散步，走着、走着，它看见了五彩缤纷的鲜花，有红的、有紫的……小白兔被这迷人的景色吸引住了。突然天空中响起了一阵阵雷声，雨从天而降，小白兔看了，心里焦急万分。它想自己该躲到什么地方呢？躲在大树下，不行，会被雷劈到的；躲在草丛中，不行，会被雨淋着的。
小白兔左思右想，终于想出了好办法，它看见旁边有许多大蘑菇，就摘下一个大蘑菇当作雨伞。小白兔撑着伞回家心里很快乐。小白兔一回到家，爸爸就问小兔：“下雨了，你是怎么回家的？”小兔笑着说：“我摘了个蘑菇当雨伞。”爸爸夸奖小兔说：“你真是一只啊！”
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇六
森林里住着一只，名叫尼克。它活泼机灵，每次遇到危险时总能化险为夷。
一天，尼克正在森林里和伙伴们玩耍，突然被一只小老虎抓住了。小老虎刚要吃它，尼克对小老虎说：“我有一个宝贝，可以让你吃到森里里所有的动物。”小老虎惊奇地问：“是什么好东西？拿给我看看。”于是尼克掏出了手机，拨通了小猪的电话，对面传来了小猪的声音。小老虎想：这可是个好东西呀！然后尼克便把手机给了它，小老虎放了尼克。
小老虎回家后，先拨通了小猪的电话，然后赶紧生活、烧水，准备“吃掉”小猪。但是当手机被放入锅里后，一下子就炸了，把小老虎的家搞得破烂不堪。
过了半个月，尼可又被小老虎抓住了。小老虎说：“哼！上次被你骗了，这次我要好好教训你。”尼可听了，不紧不慢地说：“不是我骗你，是你方法用错了。”说完，掏出另一部手机，还没开机，就大声地说：“请这位女士到森林东面的小河边。”小老虎听了，仿佛明白了什么，于是它又把尼可放了。小老虎一直找到了郊外，也没有找到尼可所说的猎物。
等小老虎回家后，发现家里的东西全都没了。原来是尼可趁它出去的时候，找人把小老虎家的东西搬了个精光。小老虎知道后，气愤极了，却又对聪明的尼可无可奈何。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇七
灵灵把蘑菇篮子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。远远地，就看见了那座像月牙一样的小桥，桥两边的斜拉线正高高地挂在河两岸的大树上，美丽的牵牛花在争先恐后地往上爬，太美了！他急忙向小桥上奔去。
灵灵刚走上桥头，桥就摇摇晃晃地摆动起来了，他一下子失去了平衡，惊慌失措地大叫着：“姥姥，救命啊！”吓得他赶忙放下篮子，紧紧地抓住了桥栏杆。“哈哈！终于等来了一个点心！”一只大灰狼从桥身下探出脑袋，得意洋洋地扒开牵牛花，对小灵灵做着鬼脸。“原来，原来是你这个坏东西在摇桥啊！”灵灵一边骂道一边飞快地想着主意。这时候，大灰狼已从对面向他扑来。小兔子灵机一动，猛地晃动着桥，然后飞快地将篮子往桥下一扔，自己迅速钻到牵牛花从中，倒挂在斜拉线上。大灰狼以为小白兔跳到河里去了，只好叹着气眼巴巴地走了。等灰狼走远后，灵灵跳到桥上，长舒一口气，回头再找蘑菇时，只剩了个空篮子在水里摇晃呢！灵灵一边嘟囔一边去捡篮子：“姥姥，对不起了，都怪这个可恶的大灰狼！不过，还好蘑菇换回了我的命！”
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇八
从前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡诈的狐狸和一条凶狠的狼勾结起来，想要吃掉小兔杰西。狼转了转眼珠，说：“你来装死，我去把小兔子引诱过来，到时候咱俩一人分一半，怎么样？”狐狸挠了挠头，说：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口气跑到了小兔杰西家门口，说道：“小兔子，我有一个好消息要告诉你！杰西在家里警惕地问：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地说：“狐狸死了！他可是你们兔子的天敌啊，经常吃你的兄弟姐妹。现在他死了，你不想过去看看，庆祝一下吗？”
杰西听了，心想：狐狸怎么会突然死了呢？昨天还一直追我，想把我给吃掉呢，这里面一定有阴谋。杰西眉头一皱，计上心来。于是，杰西假装相信了，对狼说：“好的，我可以去，但是我要在走之前，带上几个朋友。”
说完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐狸死了，我们去给他送葬吧！”接着，就带着大家走向狐狸家。到了那儿，杰西对大家说：“伙伴们，狐狸之前作恶多端，经常吃我的兄弟姐妹们。现在他死了，我们一起把它扔到河里去吧！”
正在装死的狐狸听见了，心里头不由得一惊，心想，哎呀！不好啦，要是真被他们扔到河里的话，我就真的得被淹死了！于是狐狸从床上跳起来，推开门仓皇而逃。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇九
一天，小兔子去看望生病的奶奶。路上遇到了一条小河，小兔很着急，突然，他看见鹅阿姨游了过来，小兔说：“鹅阿姨，你可把我送到河对岸吗？”鹅阿姨说：“好的”。
然后小兔子坐在鹅阿姨的背上，鹅阿姨把他带到河对岸。小兔从鹅阿姨的背上跳了下来。他说：“鹅阿姨，谢谢您！再见”。小兔子高高兴兴的去看奶奶了。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十
在很久以前，狐狸与小兔是邻居。有一天，狐狸和小兔去郊游。走着走着，小兔看见前面有一团红色，仔细看看是一点火星。但是火星是朝着狐狸大哥的，这下完了，狐狸大哥的尾巴要被烧焦了。但这时候总有一个聪明的小兔来帮他，这是小兔想到了一个好办法，他东看西看终于找到了一条小河了。但没有瓶子，但他仔细看看河边有一个小瓶子，正好可以熄灭火星，狐狸大哥就得救了。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十一
活动目标：
1、感受故事中小兔的聪明能干，喜欢学说故事中的对话。
2、学习小兔乐于与他人交往，交换食物，分享快乐。
活动准备：
1、大班幼儿表演情景故事：《聪明的小兔》。
2、小兔的头饰3个，牛伯伯、鸭妈妈头饰各1个。
3、萝卜、白菜、西红柿实物卡片若干。
活动过程：
1、幼儿观看根据故事情节改编的情景故事：《聪明的小兔》。
2、请个别幼儿叙述情景表演的内容，其他幼儿补充。
3、教师完整地讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容。
提问：
（1）兔妈妈有几个孩子？他们叫什么？
（2）哥哥小黑和牛伯伯交换了什么？弟弟小白呢？
（3）兔妈妈怎么夸他们的？
（4）你想给故事起个什么名字？为什么？
4、教师完整地讲述故事，帮助幼儿体会故事中角色的情绪。
提问：
（1）你能说出哥哥小黑对牛伯伯说的话吗？
（2）弟弟小白又是怎样对鸭妈妈说的？
（3）哥儿俩回家和妈妈说了什么？你觉得他们开心吗？
5、鼓励幼儿尝试表演故事，有表情地学说故事中的对话。提醒幼儿跟别人交换物品时，说话要有礼貌，要表达清楚意思。
6、随音乐离开活动室。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十二
有一天，狼和狐狸想捉小兔，狼和狐狸商量了半天，狼就跟狐狸说：“你装死，然后我再把小兔子给骗过来。”
于是，狐狸就装死，狼飞速的到小兔家楼下，敲了敲门，小兔马上就把门开了，狼笑容满面的对小兔说：“狐狸死了。”兔子高兴的说：“太棒了，我的仇人死了，以后我去采胡萝卜的时候就不用怕这怕那了！”耳听为虚，眼见为实，兔子有点不相信，就叫狼带小兔子去狐狸那看个究竟。到了狐狸那，小兔想知道狐狸是不是真的死了，就试探着说：“我听说狐狸死的时候是张开嘴巴的。”狐狸听了就马上张开嘴巴。小图像狐狸本来是闭着嘴巴的。狼看见了，就打了狐狸一顿，小兔就趁机逃走了。
小兔回到了家，自责地说：“哎呀，我怎么这么笨呢，竟然会上了坏蛋的当。”
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十三
一天早上，小兔带着画画工具兴高采烈地去草地上画画，他一边唱着歌，一边蹦跳着。
忽然，一只饥饿的.大灰狼从草丛里窜了出来，向小兔扑去。小兔吓得撒腿就跑。心想：怎么办呢？突然，小兔想出了一个办法。他趁大灰狼还在草丛里张望，把手里的颜料涂在了自己的身上，不一会儿就把自己画成了一只凶猛的大老虎。他悄悄地跑进了草丛，大灰狼走了过来，小兔一下子露出了脑袋，大灰狼以为老虎来了，吓得没命地逃走了。小兔见了高兴地笑了，他用智慧战胜了大灰狼。
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聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十四
有一片美丽的大森林里，有许多小动物，一个还是凶猛的狮子，它常常会欺负小动物。
一天，小猫坐在石头上哭鼻子。小兔刚好从这里路过，它问小猫：“别哭，你怎么了？”
小猫说：“有一只凶猛的狮子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就没命了。小兔摸了摸小脑袋想到办法了它说：“别担心我会保护你的`。”
小兔去找狮子看见狮子在找食物，它看见了小兔流口水。小兔到狮子旁边说：“狮子大王你先别急吃我，我是来报口信的。有只狮子想来挑战您。”狮子笑眯眯地说：“我是狮子大王谁都怕我，快带我去看看。”
小兔带狮子去一个井口。狮子跑过去说：“原来是你来向我挑战啊!”井口里的狮子也说：“原来是你来向我挑战。”狮子生气的跳进井口。没过一会儿狮子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。
动物们又可以过好日子了。小猫也不哭了，真是个聪明的兔子啊!”
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十五
为培养幼儿在危险面前要勇敢，并且开动脑筋的解救自己的能力，我结合本班幼儿的年龄特点，制作聪明的小兔子的课件，充分调动孩子学习古诗的积极性。
活动目标。
1、理解故事内容，知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法。
2、能简单复述故事。
3、培养幼儿倾听和思维的能力。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
教学重点、难点。
重点:理解故事内容，知道在危险面前要勇敢、动脑筋、想办法。
难点：能简单复述故事。
活动准备。
故事课件《聪明的小兔子》，小兔子、大老虎头饰若干。
活动过程。
一、幼儿音乐律动---小兔子乖乖。
二、谈话引入活动，激发幼儿兴趣。
今天，我们来了一位新朋友，你们想知道是谁吗（出示小兔子），小兔子在森林里寻找鲜美的蘑菇，可是遇到了坏蛋大老虎（出示大老虎），它怎么办呢？我们来听听故事：聪明的小兔子。
三、组织幼儿听听故事，看看课件，帮助幼儿理解故事内容。
1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。
提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁和谁？小兔子遇到了危险是怎么办的？
师：小朋友说得很好，下面呢让我们带着问题再去听一次故事。
2、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。
片段二：提问，小兔子第二次被上当的大老虎抓住了，又用了什么办法解救了自己，如果你是小兔子，还可以怎么做？（启发幼儿谈自己的想法，教师给予鼓励）。
3、师小结：在危险面前，只要勇敢，不害怕，动脑筋，就会让自己安全。
4、幼儿再次完整欣赏故事。
四、游戏（配乐）。
让小朋友带着头饰分角色扮演故事--聪明的小兔子。
小结：有的小朋友做得很好，凶恶的大老虎来了也不慌张，还用了不同的方法让自己脱离了危险，惩罚了敌人。
五、活动延伸。
你们还知道小兔子的哪些故事呢（龟兔赛跑等）。小朋友知道得真多，回去讲给自己的爸爸妈妈听吧。
教学反思。
通过这节课，我真的感到培养幼儿不胆怯，勇敢，动脑筋是十分重要的，课堂中运用多媒体课件来调动幼儿学习的积极性，让幼儿在轻松愉快的气氛中理解故事内容。虽然游戏时，场面有些混乱，但孩子们都玩得很开心。教学时忽略了让幼儿简单复述故事内容的环节，如果第二次再上这节课，我就会重视这个问题的。
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十六
一天早上，熊和兔子下山的时候，一块大石头挡住了他们的去路。
仔细地大声说。“我来啦。”兔子又着急地说。“熊，我看不行！”小熊咬了一口。“不尝试怎么知道？”接着叫熊尽力移动，但花了很长时间也没有移动。
过了一会儿，兔子想出绝妙的计谋，大声对熊说。“我有办法！有办法的！”熊惊讶地说：“什么方法？”兔子坚决地说：“这个方法只要一根棍子就能解决。”“。
然后他们找到了它，找到了它。终于努力工作了。最后，他们终于找到了一根又长又结实的木棒。
接着熊和兔子一起把木棒插在石头下面，兔子说。“我来数一下1，2，3吧？”熊说：“太好了！接着熊和兔子一起用力，没多久大石头就滚了下来。
最后熊高兴地说。“兔子，你太聪明了。你怎么知道这个方法的？”兔子说。“这种方法是从书中学到的，书里有更多的知识。”熊幸福地说：“不管怎样，我还是想向你学习！”
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十七
活动目标：
让孩子知道天黑了要回家，自己在家时把门关紧，锁好，陌生人敲门时不能开。培养孩子的安全意识和勇敢的品质让孩子体验参加集体游戏的快乐。
活动准备：
知识准备，课前熟悉游戏《老狼老狼几点了》活动场地，画上和幼儿人数相等的圆圈，兔子头饰和幼儿人数相等，大灰狼头饰一个。
教师情感准备：愉快的自豪的情感。
活动过程：
一、导入活动。
谜语：红眼睛，白皮袄，长耳朵，短尾巴，爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。
二、基本活动。
小兔子非常聪明，天黑的时候知道马上回家，大家来学小兔子回家。小兔子的家在哪里？教师发口令：兔宝宝，请有秩序的回家。幼儿找一个圆圈进去小朋友们也很聪明，知道天黑赶快回家。今天老师请你们当小兔子，一起来玩游戏《老狼老狼几点了》，好吗啊？幼儿戴上头饰当兔子，老师当大灰狼，当大灰狼说道天黑了，小兔子赶快回家。第一次玩游戏，小兔子回家后老狼敲小兔子家门，小兔子要把门关紧不能开。第二次玩游戏，小兔子回家后，助教老师扮大灰狼来敲门，小兔子不能开。第三次玩游戏，小兔子回家后，换另一位教师扮大灰狼，拿蘑菇诱惑兔子“我是妈妈，给你们带回了好吃的蘑菇，快开门”第四次玩游戏，小兔子回家后，再换一位教师扮大灰狼，拿玩具诱惑小兔子“，我是妈妈，给你带了好玩的，快开门”，还是不能开门。教师戴兔妈妈们头饰唱“小兔子乖乖，把门开开”，小兔子开门和妈妈在一起。
三：结束活动。
孩子们：今天你们玩的开心吗？以后大家要像小兔子一样聪明、勇敢，天黑时不一个人在外面玩，自己在家时，不给陌生人开门，能做到吗？相信你们是最棒的！
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十八
今天天气晴朗，小兔朵朵决定去花园里玩。在它玩的正高兴时，突然，天色变暗，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小兔朵朵手捂着头一路奔跑着，雨水渐渐爱你的变大，打湿了它的衣服。
就这这时，它看见了路边的三朵大蘑菇，灵机一动，心想：“我可以采一朵蘑菇当雨伞，这样就不会淋湿了!”
于是小兔朵朵便用力一拔，一颗大蘑菇就被它给拔了下来，它赶忙将它举过头顶，果然雨水淋不到它了。它就这样的举着伞像家里跑去。
没过一会，小兔朵朵就到了家，一开门，妈妈看见了说：“这么大的雨一定淋湿了吧？”
小兔朵朵自豪的拿起手中的大蘑菇伞，笑呵呵地对着妈妈说：“没有呢，我摘了一朵路边的大蘑菇当了雨水，雨水没有把握淋湿。”
妈妈对小兔朵朵竖起了大拇指，夸它“真是个聪明的孩子呀。”
聪明的小兔读后感范文（19篇）篇十九
话说杨歌的爸爸变小后，天天装在杨歌的口袋里，但是变得很聪明，而且特别爱搞小发明。这不，他爸爸至少出了一种聪明饭，吃下去就能让人变得非常聪明。
但是杨歌宁死也不肯吃，因为味道太难闻了。但是，他在班上一直是差生行列，他为了让自己变得聪明，于是勉强吃了一些。他刚吃下去每个细胞里就充满了活力，他赶紧打开语文书没页都看了一遍，刷刷刷，把整本书都背完了。又拿起妈妈给他买的教辅资料，刷刷刷就把全部做完了。眼看着没作业做，他又拿出数学书，把整本数学书都写完了，又把整本英语书的内容背了下来。又开始拿出十几张纸，刷刷刷写起了文章，大写特写，写了整整20多面！爸爸妈妈极为震惊，但是爸爸却特别高兴，他大笑到：“哈哈！我的发明成功啦！”但是那一天晚上，杨歌差点儿成了疯子，因为他吃的聪明饭超了一点儿量。于是他早上醒来发现自己嘴里面被塞了块毛巾，手也被捆了起来。
第二天早上，他迫不及待地又吃了一些聪明饭，不过这次吃得少了一些。他很快就做完了他们的数学老师“嫦娥”布置的数学作业又做完了‘‘冷面杀手’’徐志‘魔’布置的语文作业：屈原的《离骚》。
第二天来到学校，他的表现令许多老师大吃一惊，连校长也知道了这个消息，于是他被喊到了校长办公室。
最后他爸爸的聪明饭的消息还是被公开发布了，在全市人都吃到许多聪明饭。结果发明出了许多超高科技的东西外国间谍和外国发生的卫星全都无法了解这一系列未知的事情。高科技探测仪器全部被他们发明的oxv2新型系统摧毁成碎片，一夜间全市人都成了疯子（是一些非常聪明的疯子），他们互相残杀，还有的全部变成了光头！真是不可思议！
最后他们把聪明饭的配料以及全市所有的聪明饭全部收集销毁。在销毁的过程当中，他们受到多人阻拦，但是为了人民的利益，他们还是决心执行下去了。最终所有的人回归原样。
这一个故事让我懂得了对人有益的东西也不能太过度，要把握好分寸。