编写教师心得体会是对教育理念和方法进行梳理和归纳的过程。接下来，我为大家整理了一些优秀的教师心得体会，希望能为您的写作带来一些启示和帮助。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇一
为期三天的暑期培训结束了，我们大多数老师重温了阔别已久的大学生活。感谢教体局和容一学校为我们提供了一个不用旅途劳顿就可以共同学习、共同提高的机会，感谢班主任和辅导员为大家学习和食宿工作所做的细致入微的安排。
培训对每个老师来说都是最大的福利，是对教师工作的一种保养。教师和其他职业相比，教师工作的局限性就是太早的教人而不是被人教。缺乏系统性的培训，成长缓慢。个别老师甚至不大掌握工作中的效率思维，有时花了很大的投入，收效却甚微。教书育人的特殊性又需要我们终身学习、不断成长。我认为教师的培训的大体可以分为“专业学习、专业道德、专业境界、专业技能”四个方面。专业学习：从广而浅到专而深；专业道德：从尊重到热爱；专业境界：从职业到事业；专业技能：从专业到精业。
王__老师的课特别精彩。他的教学：以活动为基础、以问题为中心、以方法为重点、以体验为核心，以分享为最高境界。让参与的老师受益匪浅。王老师是__的心理学名师。他用专业的心理学知识为大家带来了轻松、愉快而又收获满满的个人成长能量。愿我们大家珍惜这次培训，放松自己，愉悦自己，享受学习带来的快乐。教学是一个常做常新的工作，学习才能拥有一双慧眼，当你感到累的时候，你就需要学习了；当你感到痛苦的时候，你也需要学习了。
王__老师从职业理想、职业道德、职业认同三个大方面娓娓道来，将枯燥无味的职业道德讲得生动活泼，入心入脑，深入师心。尤其是王__老师对课堂的掌控，让人印象深刻。王老师全程不看课件、稿子，口若悬河、字字珠玑、如述家珍，显示了王老师高超的专业技能和素养。一家人从幼儿园到大学教师的工作选择，体现了王__老师家族深厚的教育情怀。博学多才、玉树临风的教学风格显现出王老师学高为师、行为世范的风采。他用自己对教师职业的理解，讲解来影响、改变、提升了许多教师的观念、想法、境界。激励广大教师对教育工作从尊重到热爱，从职业到事业。
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。欲戴王冠，必承其重。没有在深夜痛哭的经历，就不足以谈人生。年轻、漂亮的正高级教师赵__用自己的经历告诉我们，敬业的最大受益者一定是自己。她既像我们身边的同事，我们的语文老师，又是我们大家仰慕的正高级教师。八零后的她是初中语文教育大家。她来自于基层一线，专业素养又高于我们大多数人。她对新课标的研读、把握、分析特别透彻。结合20__年中考语文试题诠释了新课标“情境设置、任务群、大单元教学”等核心词，加深了大家的理解。既有理论高度，又有借鉴意义。对语文老师来说，确实是一个专业学习提升的难得机会。由于其他工作，我错过了范立波老师和范宝峰老师的讲座，深感遗憾，只能将课间索要回来学习了。
培训虽然结束了，但成长永无止境。让我们大家时刻持有“空杯”心态，不断的提升自我、超越自我。真正的站稳讲台，占领讲台，做一个“四有”好老师，在各自的岗位上为__教育事业的发展做出自己应有的贡献。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇二
今年参加了__县教育局组织的中小学音乐教师继续教育培训，我受益匪浅。此次培训为我们提供了一个很好的学习机会，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。更重要的是让我在音乐教学上有了新的领悟。
在这短短的三天学习中让我深刻的感受到，在一节音乐课里我们不需要看到一个音乐老师像演奏家或者歌唱家一样展示自己的专业，那音乐老师的专业素养能体现在哪些方面呢？通过这三天的学习，我觉得教师素养充满了整个教学过程，在细节处体现。
一、体验新的教学模式和教学方法。
教学总在不断的总结和尝试。优质课的老师说：在教学模式和方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。
二、努力钻研，不断充实自己。
灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习。在今后的工作中，我要把学到的知识，多用在实际教学中去，力争使自己和学生共同进步，为音乐教学做出贡献。我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！老师要教好学生，没有丰富的科学文化知识是不行的。这次培训完之后，我要好好提升自己的专业知识和相关的教学理论知识，来充实自己。
三、提升教师个人魅力。
作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力要不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。多读书，读好书，在实践中反思自我。
四、热爱学生。
真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生、对职业的热爱，坚决地走下去。
五、不断反思提升。
要想从工作中不断提高自己的教学水平，就少不了这个环节：反思改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。
我发现自身在教学上存在着许多的不足之处，作为一名青年教师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多努力学习。教学有法，但无定法，我们应该把握机遇，珍惜学习机会，学好用好，让我们的课堂充满歌声，充满笑声，让我们的学生在音乐学习中体会快乐。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇三
本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。
我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以,我就多读书，多学习，多写读书笔记。
在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力八培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高八善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平八在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。
这次培训使我终身受益，老师的精彩讲解，学员间的集体讨论，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正在飞速的发展，改变我的学习和教学方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会：
这次培训虽然只有短短的一周时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。我们学习了创建与管理自己的网络fiash空间、教育技术、网络教育资源的检索与管理、用制作动画、微课的制作、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计及教学评价各专题的学习，这些教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时，也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。
通过聆听曾友立教授对〃中小学教师信息技术能力标准解读“、“信息化教学环境〃专题与案例分析的学习，使我认识到作为一名教师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
丰富自我专业知识。
通过这次培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我充分享受了运用远程教育培训的成果。更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。今后我们可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固并深入到今后的教育教学中。
通过这个平台，与全国教育专家进行了一次〃零距离〃的接触，〃面对面〃聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。在学习的同时，可以在班级论坛学习交流时与其他相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了自己在教育教学中的许多困惑，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老师之间的友谊。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流，真正的学有所获。
培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。这次研修，使我耳目一新。通过深入学习，知道了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了〃以学生发展为本”的教育思想，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能讲出好课，才能讲出学生喜欢的课。在日常教学中，我们经常是一本教科书，一本教案就是教学的全部，往往在教学中教师千言万语，学生无动于衷，根本没有兴趣听老师在前面大讲理论，在实践中根本无法运用，这些理论应该由实践来支撑。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是〃我该如何教〃，而忽视了〃学生如何去学〃的问题。
有人说过：讲好一节课，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在教学中的表现只是平平淡淡,没有激情，那么学生的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在教学中激发学生的情感，教师自我的情感体现是非常重要的。
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暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇四
有一首歌曲叫《黑夜之光》，其中几句歌词我很喜欢：总会有一道光/将黑夜点亮/让那些迷路的人呐/看得见远方……是的，光照亮我和我们，让我们带着亮光继续前行。那么，这道光就是学习。
暑期网上研修，内容丰富全面，既有思想的高度，又有贴近一线的教学建议，既合理又富有人性化，这样的学习不正是“智慧的拔节”吗？梳理学习收获，概括如下：
一、坚定理想信念，打好成长的底色。
党的__大报告强调：“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。邱__教授以“不忘初心，牢记使命”为主题，从自家的故事引申到家族情怀，让我们深感信念成就了成长的底色；淦__教授引领大家回顾建党百年历程，分享学习践行____关于青年工作的一系列重要论述，这让我们更加坚定作为国家希望、民族未来的培育者，我们更要坚定初心使命，用自己的光与热，照亮青春岁月。
二、提升教师素养，为成才之路增色。
暑期研修就好比炎炎夏日的一阵凉风，使人心旷神怡。每位老师的讲座站位高远，又时时触动着内心最柔软的深情。专家的前沿引领，点亮智慧；同行名师的雅致美文与精辟言论让我在如沐甘霖的同时，深感自己的浅薄。作为教育主阵地学校里的老师，面对“双减”政策契机，如何借力“双减”倒逼自己专业水平和育人质量的提升，要做好以下五个“加减”法。
1、减少“懒惰”，加强学习，更新思维，迭代知识，增加育人亮度。
2、减少“随意”，落实课堂，根据学生年段特点，设置目标，设计课堂，将学知与育人融合一体，增加育人温度。
3、减少“依赖”，优化作业设计，增加育人的创新度、特色度。
4、减少“畏惧”，努力开发课程，拓宽学生成长跑道，增加育人厚度。
5、减少“等待”，主动探索完善育人评价体系，增加育人高度。
教育改革正在进行时，与时俱进方能紧跟当下“双减”形势下教学的脚步。也许会有步履蹒跚时，但迈在教育教学道路上的脚步依然坚定，沿途风景依然迷人。自我沉淀，在不断反思中完善自我。教学相长，在碰撞中擦出智慧的火花！以一颗纯洁之心，洒下一路的爱，浇灌出桃花朵朵，满园缕缕芳香！
师者说：教师的快乐不是名不是利，不是家长对你的信任，而是我们自身的发展，自我的创造。我想如果要让自己迅速成长，就要尝试寻找新的增长点。
第二，在教学中注意教学策略的选择，不仅要设计好大问题，更要设计好小问题，这样才能不断地激发学生深入思考，并且随时注意生成新的问题，设计出可让学生积极参与的活动。因为，只有积极主动地学习才是深度学习的最基本保障。
只要我们爱学习、愿意学习、紧跟时代、与时俱进，世界的舞台就由我们主宰。
三、完善自我技艺，彰显个人教学特色。
欧阳修曾说：“教学之法，本于人性。”教师是不同的个体，风格迥异是必然。新一轮课改核心理念是培养个性化的人才，因此，时代呼唤个性化的教育，呼唤具有个性化的教师。
任何知识的获得，首先源于学习和借鉴，就像陈__老师讲座中提到的如何指导学生仿写作文一样，吃透教材，摸清文本布局谋篇或者语言的样式再进行模仿那就是轻而易举的事。然而学会灵活运用才是我们的最终目的。同样，作为教师，我们追求的高于借鉴模仿的创新和个性。普通老师之所以普通，是因为我们都是经验主义，我们认为“经验是最好的老师”。殊不知二十年的教学经验也只是一年工作的二十次重复，高于普通人那就是专家。想要成为“教”的专家，就要成为“学”的专家。学会在模仿借鉴的基础上创新并提炼。模仿借鉴，要“取法乎上”得以精髓。国画大师齐白石有句名言：“学我者生，似我者死！”说的就是模仿和独创的关系。
最后把《优秀教师成长之道》中的一句话送给自己也送给每一位美丽的教育人：
成长，
就是静静地开出自己的花。
不等待，不拒绝，
把自己开成花，
就永远走在春天里。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇五
五育并举，体为中间。教书育人，缺一不可。培训虽然只有短短三天，但足够让我意识到体育学科在学生身心发展中存在的重要地位。如何抛弃固有的旧知识，开创“四有”课堂：体能、技能、竞赛、兴趣？这四有让我反思我的课堂是否具备。
体能有效，健康课堂。有追求实施的体能发展，在《青少年体能训练方法与指导》中，邢__讲师为我们讲解及现场指导，让我明白在以后的教学中，要注重青少年身体发展特点去训练，身体是人的根本，但运动不当的话很容易让身体损伤。通过学习，让我更加了解身体的稳定与灵活。
技能竞赛，特色课堂。有因材施教的技能发展，有灵活多样的竞赛活动。郑__讲师为我们普及校园篮球裁判法，李__讲师以视频及案例让我们重新认识排球，代永永讲师带着他的得意门生为我们展示各种跳绳比赛法，姚__讲师带着他的足球队进行直观生动的分享，让我认识到技能发展的重要。每个学生都有自己的强项，作为教师要及时发现孩子们的闪光点，从而进行合理的培养，像原闻升老师说的：“现在是学生需要学什么，我们就教什么。”不要以固有的眼光去局限学生的动作，要让学生自己探索，从而达到不同程度的创新。
寓教于乐，回归课堂。有重在激发的运动兴趣，原闻升老师为我们讲授“四有”课堂及大课间的组织。上课很简单，但如何上好一节体育课很有深度。课堂观察要全面：学了没有、会不会学、学会多少、如何指导。一节课下来要让学生学以致用，体现出知行合一，上课的方式也要多样化，培养学生的兴趣，享受乐趣。重视阳光大课间的开展，重视阶段性层次性。
享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，作为一名体育老师，我责无旁贷。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇六
首先感谢进修校给我们提供了这次难得的研修机会，搭建了一个供我们学习交流的平台。虽然我们不熟悉，但为了一个共同的学习目标，让我们走到一起来了，在未来的几个月里，让我们共同学习，共同探索，互相交流沟通，共同提高。我的体会是：
首先，思想上要高度重视，认识到位，珍惜这次难得的学习机会。让这次学习不流于形式，不走过场。认真听课，学习，认真跟帖讨论，完成作业。利用这次学习机会，把自己在学校管理工作中的问题、困惑，在班级沙龙平台中发起话题，让大家共同探索、共同解答。
其次，要合理安培，保证学习时间。因为学校工作，千头万绪，工作忙，压力大。所以要每天合理安排时间，把工作梳理一下，挤出1—2个小时。晚上保证2—3个小时学习时间。
第三，要明确学习任务，熟悉各学习的平台的操作流程，可以把进修校提供的“学员学习宝典”打印出来，随时参考。宝典中提供了如何登录、课程学习、撰写模块作业研修日志、课程留言发起话题、上传下载资源等操作的方法。按照宝典的.指导，相信大家就会熟练操作。
同仁们，以上是我粗浅的学习体会，不一定科学合理。各人情况不同，可结合自己实际情况，进行学习。
通过近段时间的培训学习，收获很大，学到了很多知识，进一步了解了安全教育的重要性。网络给我们提供了学习的平台。让我开阔了视野，能和同行进行沟通交流，能聆听教育专家的指点。希望通过这次学习，能使我们的学校管理水平再上新台阶。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇七
在这次培训中我们的活动形式多样、内容丰富，聆听了来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。下面我就名师学习、同组教研交流和日常教学感受三部分做简单总结。
首先聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们学科的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的教学指明了方向——我们要“走进学生思维，学有效地教学，教生活中的知识”。专家们鼓励我们一线教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一给予解答。我为我能走进名师培训而庆幸，我为我在名师培训班遇见这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。这些老师学历高、经验丰，每个人都有特别之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对最新学术的精彩解读和分析、有课堂实例的反思、还有耐人寻味无穷的经验之谈。每天能倾听他们对学科教学的理解，感悟他们的新思想新方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。常常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。教授独到的视角、深邃的思想给我留下了深刻的印象，将深深地影响着我、激励着我投入到今后的工作中去。
听完知名教授、专家讲座后，我们学员又在本组进行学习和交流，我学得到了不少的教学经验和班级管理经验。在互动环节，学员与组长教师就怎样备课，怎样收集素材以及怎样调动课堂气氛等相关问题做了深入的交流。学员们，在组长老师指导下，又学到了不少宝贵的经验，同时也更加清楚自己的薄弱方面，这为以后加强薄弱方面的学习指明了方向。通过此次本次深入学习和交流，学员进一步认识到了如何更好的上好课，这为即将返回学校中学讲台，上好课的学员奠定了更加坚实的基础。
我带着学习得来的理论和新的知识、技能反思自己的教学工作，在自己的工作岗位上，自己做了一个自认为符合自己的'计划一是把学习得来的理论和新的知识、技能应用到教学当中去，并且制定符合自己所教班级的学生实际情况的计划，比如因为我所在的中学是一所私立中学，学生文化知识的基础、接受能力都有所欠缺，不能向公立的学生那样，见识比较广，学生文化知识的基础也比较好，如果按教科书所要求那样去上课，在省市的学校可能效果很好，但是在我们私立学校里，可能效果不是很好，因此，学习回来后，在七年级的教学课上，就尽量把教材处理本地化、通俗易懂、读破教学重点、教学难点所用的方法、教学实例，不再担心这样做是否符合新课改的要求，这样处理教材做法是否行得通，另外，在教学中，充分利用课堂生成性资源来为教学服务，不再像以前那样不懂怎样处理和利用，生怕这样做为误人子弟或者影响。二是我在返回工作岗位时撰写一些平时想写的教学心得体会，如果说到通过这次名师的收获是什么，那么这也算是一大收获吧，因为在我没有去培训之前自己根本就不会这样利用网络来为自己服务，经过这次培训之后，自己就像一个不懂事的小孩，在专家和教授的耐心细致的辅导下学到了。教学之余有空就在自己建立的博客上，写下自己的教学心得，以及自己想到的教学反思等等，计划以后让博客来为自己提高业务能力、提高教学质量服务，促进自己业务的提高与进步服务，为做一个科研型的教师打下基础。
总而言之，通过这次名师培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，这是我汲取教育教学知识营养大餐的学习，也是促进我专业化发展的好机会。今后我将努力做到，将这次学习到的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。充分利用好平台，加强交流，让智慧碰撞，让“名师”播下的“种子”生根、发芽、结果。
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暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇八
今年的八月底，我在教体局参加了为期五天的学习，这五天，意义上不同于以往的任何培训，颠覆了我以前的学习观念，让我收获颇多，感触很深。
周枫老师从三个方面讲解了本次课程。
一、直面教师职业倦怠的“严寒”；
二、透视教师职业倦怠的“黑匣”；
三、驾驭远离教师职业倦怠的“骏马”。
著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要善于掌握自己，克制自己是一种最必要的能力，它既关系到教师的工作成就，也关系自身的健康。只有不断地学习新知识，扩大自己的知识范围，才能更好地顺应当前的“知识经济”，从而对未来充满信心。另外，当教师面对大量工作时，教师要根据自己的实际情况来制定计划，把各种任务有条不紊、合理地分配到自己可以接受的时间范围内，只有这样才有可能顺利地完成工作，而不是手忙脚乱甚至束手无策。
在社会大系统中，每一个人都不是独立的个体。对于教师而言，无论是与领导和同事的交往，还是对学生的教育和管理，都是人际互动的过程。良好的人际关系对个体的支持是社会支持。这种社会支持可以缓解职业倦怠带来的不良后果，降低教师的压力感，提高教师适应各种压力和生活变迁的能力。其中，正确进行人际比较，是缓解职业倦怠的有效途径。
教师面对压力和挫折的不良情绪主要表现为容易激动、愤怒，常常压抑苦闷，情感减退等，这些不良情绪会影响到教师的正常能力表现，影响人际关系，影响身体健康。因此，教师要学会在不良情绪严重偏离正常水平时，采取有效手段进行缓解。如合理宣泄不良情绪，或用转移法、幽默法等进行疏导都是适合教师疏导情绪的好方法。
饮食和休息是人的生活方式中最基础的内容，每一位教师都应该关注这两个重要问题，充分认识到它们的重要性。加强体育锻炼，提高身体素质。身体是做好一切工作的本钱，尤其是身心健康是做好一切工作的.先决条件。
教学生活，看似枯燥乏味，实则充满了欢乐和幸福。要化平淡为神奇，就在于用心去感悟每一个日子。
自从工作了后发现以前上过中专的老师的字都非常漂亮，而我们这些所谓的大学毕业的老师的字却都不敢恭维，特别是作为美术教师的我，很多时候我都很惭愧，在写粉笔字的时候都羞于出手，也不能给我的学生讲钢笔字毛笔字的技巧，虽然也痛下决心练习毛笔字和钢笔字，可是由于基础太差，很多地方总不能理解，通过孟冰老师的点拨，使我对书法方面的知识、认识和欣赏水平有了较大的提高，也坚定了学习书法的决心与信心。现就谈一些学习体会。
会写字的人很多，但只有熟练地掌握了书法的技法和知识，才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。
学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。要想在书法艺术方面有所成就，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。
在学习书法的实践活动中，常遇到有些书法作品写得美观大方、活泼生动，让人觉得很美，看起来很舒服，甚至有些字不认得，大家也觉得好看。有的作品写得古古怪怪的，看了就不舒服。看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化。孟老师总结出，书法学习是无止境的，是长期学习追求、不懈奋斗的事，只有将整个身心加以倾注，多看、多想、多练，终定能有所收获。
这次研修学习不仅让我看到课程本身的价值，看到了培训老师的高专业水平，同时也看到了自己的差距，并让我更加懂得了作为教师的重要性。我觉得很有必要恶补自己的知识，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇九
在学校和教育局的支持下，参加了20xx年中小学专任教师研修活动（小学道德与法治），使我受益匪浅。
上午，是xx老师为我们带来的培训，通过培训，我更深刻的了解了小学道德与法治这门课程其实是多种学科的结合，包括语文、地理、历史等多种课程，教材的研读不能只局限于当前年级，要研究多年级的教材。
xx老师围绕着课标、课程设计思路和课程基本理念为我们深刻剖析了道德与法治这一个学科的核心。课程基本理念包括三个方面:（一)帮助学生参与社会、学会做人是课程的核心。(二)学生的生活受其社会化需求是课程的基础。(三)提高德育的实效性是课程的追求。我们要围绕着课程基本理念来进行备课和教学。
道德与法治课程以学生的生活为基础。家庭、学校社区、国家、世界是学生不断扩展的生活领域。社会环境、社会活动、社会关系是存在于这些领域中的几个主要因素。学生的`品德与社会性发展是在逐步扩展的生活领域中通过与各种要素的交互作用实现的。所以在讲授这一课的时候我们要从社会、国家、世界等多方面为学生拓展见识。
下午，是xx老师以“能力为重德育为先”为主题展开的培训。
xx老师以“天气”和“地气”展开，“地气”就是弄清教学中的重点和基本问题，做个实事求是的儿童研究者。“天气”就是以立德树人为根本问题，以学生发展的核心素养。
先从教材的编排特点方面梳理道德与法治的重难点，新教材采用主题统领下的跨学科编写方式，把课程标准四个方面的内容进行了横向和纵向的联系和整合。然后讲了品德教师的职责。教师不一定是道德的化身，但教师具有道德很重要。教师应该遵循生命成长的规律，引导学生正向的发展。教师要恪尽职守去实现从不知到知、不会到会、不能到能的转换。
接着讲授了教学《道德与法治》是培育生存智慧。使我再一次认识到《道德与法治》课不是在教一个知识体系，也不是一些道德法治体系的拼盘。而是将各种知识、现实情景、人类情感、社会规则、未来志向结合在一起而综合形成的最佳生活判断、行动方式、决策能力等，这是一种教育实践智慧的存在状态。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇十
我一周时间认真学习了《xx幼儿园教师远程培训模块一文件精神、模块二专题讲座、模块三拓展课堂》，深刻理解了关于从事幼儿园工作的相关文件精神，反复观看了关于幼儿教育的专题讲座和ppt课件，并仔细阅读了示范课教案。通过学习，我倍受启发、受益匪浅，感慨良多，更加坚定了我从事幼儿教育的信心，更加激发了我从事幼儿教育的热情，更加夯实了我从事幼儿教育的基矗现就我学习的点滴体会归纳如下:。
"安全不保，教育何存。"幼儿的安全是幼儿教育的重中之重，作为从事幼儿教育的工作者，务必要树立安全第一、教育第二的意识。每天上班的第一件事情就是清查幼儿的人数，对没有按时到校的幼儿，班主任老师应及时打电话询问家长，因何原因没有按时到校，把幼儿在上学途中的行程让家长和教师做到心中有数;每天下班的最后一件事情仍然是清查幼儿的人数，把每个幼儿亲自送到家长的手里。幼儿在学校学习和活动期间，班主任和陪班老师也及时关注幼儿的安全，以免幼儿因自己的不小心而摔伤或者与其他幼儿在玩耍的过程中而发生不安全事故，造成对幼儿的意外伤害。在日常的教育教学过程中，班主任和陪班老师要做好对幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护意识，让幼儿在上学、放学途中和在玩的过程中做好自我保护，过马路时注意观察红绿灯的'提醒，不做冒险的游戏，不和同学撕打。
教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。
幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇十一
20xx年县暑假研修在x月x日如期开始了。小学数学组xx老师首先将自己独到见解展示出来与各位老师交流共享，随之很多精彩而独到的见解随着大家的交流发言源源不断的涌现出来。可以看出大家真的从心底接受并认识到了这次研修的意义和作用。这更说明大家都很珍惜这样的学习、展示和交流的机会。
在今天的研修活动中，无论从教师对教材的分析、对课标的把握、对某些知识点独到的见解、还是教师自身各方面的素质，都让我受益匪浅！同时在与全县教师的交流中，让我感受到了他们的激情和睿智，有那么多老师让我感受到了他们的脑海中丰厚的知识储备和文化底蕴，让我感觉到他们的脑海中盛满的是新鲜的、流动的、充满时代气息的信息，让我感受到了他们在课堂上的激情四射！孔子说：“学，然后知不足；教，然后知所困”。确实是这样，只有不断学习，才能充实自我，提高自我。感谢这次培训，让我有时间、有空间思考自己的教学工作，反思自己的工作。
但是由于，我们xx数学组在平时的教学工作中习惯了埋头苦干，却不善登台展示，这使得在今天的交流中没有得到充分的`展示，而这主要是因为我们的勇气不足造成的。如此好的交流平台，如此好的锻炼机会，我们没有理由让它从身边溜走，就让我们勇敢地站起来，说出自己的观点，亮出自己的风采。相信在后边的活动中我们一定表现的更棒！
暑假教师研修学习心得体会（通用12篇）篇十二
今年的暑假，我有幸参加了一次教师研修活动，对于教育教学的发展和个人职业生涯的提升，我收获颇丰。在这次研修中，我深刻感受到了教育改革对教师的重要性，同时也意识到了自身的不足之处。下面是我这次研修的心得体会。
首先，这次研修让我深刻认识到教育改革对于教师的重要性。我们的教育事业正处于转型期，传统的教学方式已经不能满足学生全面发展的需求。在研修活动中，我了解到了一些新颖的教学方法和理念，例如项目制学习和综合素质评价。这些教学方式以学生为中心，注重培养学生的动手能力和实践能力，培养他们的综合素质。我深感自己在教育改革方面有待提高，需要积极参与并跟上时代的步伐。
其次，这次研修让我发现了自身的不足之处。在教师群体中，我曾以自己的经验和知识为傲，但在这次研修活动中，我意识到了自己的知识有限和思维方式的狭窄。与其他教师的交流和讨论让我看到了其他人的优点和长处，并从中汲取了许多启发和灵感。例如，通过与其他教师的.交流，我了解到了一些新的教学方法和资源，例如在线教学平台和数字化教学工具。我意识到，要想在教育改革中取得突破，就必须不断学习和更新知识。
最后，这次研修让我重新审视了自己的职业生涯规划。在过去的几年中，我一直固守在自己的舒适区里，很少尝试新的教学方式和理念。但通过这次研修，我认识到了自己的职业生涯需要发生改变和提升。我决定要积极参与教育改革，学习新的教学方法和理念，并将其应用到实际教学中。
总之，这次研修活动对于我个人的专业发展和职业生涯规划有着极其重要的影响。我深刻认识到了教育改革对教师的重要性，发现了自身的不足之处，并重新审视了自己的职业生涯规划。我将努力学习和提高自己，为教育事业的发展做出更大的贡献。