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钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇一
近年来，随着信息技术的快速发展，学校和家长之间的沟通方式也在逐步升级。而其中一种新型沟通方式——钉钉群家长会，得到越来越多家长和学校的青睐。接下来，笔者将结合自己和其他家长的使用经验，分享钉钉群家长会的心得体会。
第二段：优点。
钉钉群家长会相较于传统的面对面家长会，优点明显。首先，它方便快捷，不需要双方都特意抽出时间。其次，可以随时随地查看、留言和回复，使得双方的沟通更及时、更细致。最后，还可以减少误解和信息的中转，避免因为传递信息出现语言习惯或口误等问题而出现理解偏差。
第三段：缺点。
虽然钉钉群家长会有很多优点，但是也存在一些缺点。其中最主要的问题便是信息的压缩和混杂，可能导致有用的信息被淹没。此外，钉钉群家长会也存在一定的时间和地点限制，因为并不是所有的信息都可以直接在钉钉群里完成交流。最后，需要警惕的是，谨防一些小广告或是病毒信息冒充家校交流，在保障信息安全上需要更多的精力。
第四段：改进。
针对钉钉群家长会存在的问题，家长和学校可以通过一些调整来改善现状。首先，可以分类管理钉钉信息，将各自的主题独立开来，方便查找，同时可以让内容更为清晰。其次，可以选择在一些主题上采用面对面的方式交流，这样更利于沟通和理解。最后，需要管理者谨慎审核申请加入钉钉群的人员，防止钉钉群被滥用或者被非正义人员入侵。
第五段：结论。
综上所述，钉钉群家长会方式的使用有其良好的优势，但也需要警惕其中存在的缺点与局限。只有我们能够积极采用钉钉群家长会、在使用中不断总结创新，才能让信息交流的便利得以最大化。最后，希望我们的学校和家庭能够通过这种上升通道，建立更好的沟通机制，促进孩子们的成长与发展。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇二
近年来，随着互联网的迅速发展，人们的生活方式也发生了巨大变化。在教育领域，互联网技术的应用也在悄然改变着传统的家校互动模式。作为一种新兴的网络教育工具，钉钉家长会直播为家长和学校之间搭建了一座沟通的桥梁，让家长无需亲自前往学校，也能第一时间了解孩子在校的情况。在使用钉钉家长会直播的过程中，我深切地感受到了其带给家庭教育的便利和益处，下面将从家校沟通、互动亲近、信息透明、时间节约和个性化教育五个方面，分享一下我对钉钉家长会直播的心得体会。
首先，钉钉家长会直播极大地方便了家校之间的沟通。以往的家长会，家长们需要提前安排时间亲自前往学校，但是由于工作繁忙或其他原因，许多家长往往错过了家长会的重要信息。而钉钉家长会直播通过网络直播的方式，将家长会实时传递到家长手中，让家长们可以根据自己的时间安排灵活参与，不再因为时间冲突而错过重要的家校互动。同时，通过钉钉家长会直播，家长们可以随时与学校老师进行在线交流，提出问题并获得解答，极大地方便了双方之间的沟通与反馈。
其次，钉钉家长会直播增进了家校之间的互动与亲近。家长作为孩子成长过程中最亲密的人，对孩子的教育发展始终倍加关注。然而，由于传统的家校距离过远，家长常常无法及时了解孩子的学习情况。而通过钉钉家长会直播，家长们可以实时观看孩子在课堂上的表现，并与孩子和老师一同分享学习的成果与困惑。这样一来，家长不仅能更好地了解孩子在校的状态，还能积极参与到孩子的教育过程中，使家庭与学校真正的实现了互动与亲近。
第三，钉钉家长会直播使信息更加透明。在传统的家长会中，家长们只能通过老师的书面汇报来了解孩子的学习状况，常常无法全面了解孩子的学习进展与问题。而通过钉钉家长会直播，家长们可以直观地看到孩子在课堂上的表现，了解孩子与老师的互动情况，而不是仅仅依靠老师的口头汇报。这样一来，信息的透明度大大提高了，家长们也能更客观地评估孩子的学习进步和问题，从而更有针对性地指导孩子的学习和成长。
第四，钉钉家长会直播节约了时间与精力。家长们通常需要提前做好准备，专门赶往学校参加家长会。这个过程需要耗费大量的时间和精力。而钉钉家长会直播通过互联网的方式，使家长们能够节省这些宝贵的资源。家长们只需要打开手机或电脑，就可以随时随地观看到孩子在校的情况，不再需要专门的时间安排，实现了时间的高效利用。
最后，钉钉家长会直播提供了个性化教育的可能性。每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的学习风格和特点。由于传统的家长会只能在集体环境中反馈，孩子们的个性化需求常常无法被满足。而通过钉钉家长会直播，家庭与学校之间的沟通更加充分，老师可以更了解到每个孩子的学习特点，并因材施教，给予个性化的教育指导。
综上所述，钉钉家长会直播为家长与学校之间的互动提供了便利，增进了亲近，使信息更加透明，节约了时间与精力，并提供了个性化教育的可能性。相信在不久的将来，随着互联网技术的不断发展，钉钉家长会直播将会在家校互动中起到更加重要的作用，为孩子们的成长和教育带来更多的好处。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇三
最近，由于新冠疫情的影响，学校开始广泛使用钉钉等在线平台组织家长会议。我作为一名家长，在家庭教育方面存在一些困惑和疑问，因此我参加了这些线上会议，获取了一些启示，对于如何更好地与孩子互动和沟通，也有了一些想法。
第二段：电子学习环境带来的好处。
首先，钉钉群家长会议让我意识到了电子学习环境所带来的诸多好处。在线工具可以提供更灵活的时间、空间和资源，使得学生的学习变得更加自由和有效。同时，这些群会议还让家长和学校有了更加紧密的联系，并且可以及时反馈孩子的学科表现，这在家庭教育方面是非常重要的。
第三段：教育中存在的问题。
然而，在使用在线平台进行家长会议时，我也意识到了教育中存在的一些问题。例如，在家长会上，有些家长会因为个人原因而迟到或者缺席，这样会影响到讨论的效果，也会浪费其他家长的时间。同时，有些家长在讨论问题时的表述方式也不是很得当，可能会带来不必要的争议和分歧。
第四段：家长和教师的互动。
通过参加这些钉钉群家长会议，我还发现了家长和教师之间进行互动和理解的重要性。教育教学并不只是一个单向的传授，而是一个相互学习、相互交流的过程。家长和教师应该共同思考如何更好地帮助孩子学习和成长，并且要相信教师的专业知识和经验。
第五段：结论。
总的来说，通过参加钉钉群家长会议，我对于家庭教育有了更加深刻的认识和理解。不仅能够有机会了解线上教育的好处，还可以更好地与教师沟通交流、理解彼此。虽然有一些问题需要解决，但是只要家长和教师有足够的耐心和诚意，相信还是可以共同完成孩子教育的使命和责任的。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇四
钉钉群家长会是现代家校沟通方式的一种，它将线上沟通和实时交流结合起来，让家长和学校直接、便捷地互动。作为一名参加过多次钉钉群家长会的家长，我深刻感受到这种新型家校合作方式所带来的便利和效益。
通过钉钉群家长会，家长和学校的沟通实现了门槛降低，时间利用效率提高和内容丰富多彩等优点。首先，家长和学校之间的距离实现了缩短，通过文字聊天或视频通话，即使身处不同的地方，也可以进行信息交流。其次，钉钉群家长会避免了书面传递信息的繁琐和传统面谈需要进行预约、安排时间的麻烦，实现了实时交流。最后，钉钉群家长会的形式不只是文字的交流，还有照片、视频等材料支持，内容丰富多彩。
我所参加的钉钉群家长会多次给我带来实际收益。比如，钉钉群家长会让我第一时间了解到孩子的学习、生活情况，及时给予帮助和支持；同时，家长和老师之间的意见交流、互动也使孩子的学习更上一层楼。在一次班里钉钉群家长会中，我的孩子的班主任详细地介绍了作业布置做法，以及强调每日复习的重要性。这使得我们家长更了解孩子的课程内容，对孩子的学习积极性也起到了一定的提升。
尽管钉钉群家长会的优点丰富，但是，在实际运用过程中，需要家长和老师留意一些事项。在代码纪律的方面，不得发布敏感信息或对己生产生影响的负面信息；在纪律意识的方面，不得在典型群中发布无关信息，如广告、保健品等；在讲话发言方面，一定不得侵犯他人利益或隐私权。
第五段：总结。
综合观察，我们会发现钉钉群家长会，既方便又快捷，将学校和家长联系的更加紧密，让教育更真实、协作更便捷、互动更多样。通过我的实际运用经验，钉钉群家长会是大家沟通和交流的一个好契机，希望家长和教师朋友们能善用这一工具，为校、为生产更好的服务。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇五
随着科技的不断发展，教育行业也开始逐渐引入新的技术手段，以提高师生之间的沟通效率。近年来，在线家长会应用成为许多学校和教育机构的选择。作为一位家长，我有幸参加了学生学校举办的钉钉在线家长会，通过这次体验，我深入了解了在线家长会的优点和局限，并得到了许多启发和感悟。
首先，钉钉在线家长会的最大优点在于方便快捷。相比于传统的家长会形式，钉钉在线家长会无需家长赶到学校，解决了许多家庭工作安排和交通拥堵的问题。只需通过手机或电脑，家长们就能够轻松参与到会议中，减少了不必要的时间和精力消耗。同时，该应用提供了实时的语音和视频交流功能，家长们可以和教师面对面交流，既能听到教师的讲解，也能看到教师的表情和肢体语言，增加了交流的互动性。
其次，钉钉在线家长会在信息传递方面也具有明显优势。传统的家长会往往是教师单方面向家长介绍学生的情况，家长们并不能即时与教师交流和提问。而在钉钉在线家长会中，家长们可以与教师双向沟通，提出自己的问题和疑虑。同时，教师可以通过钉钉的文字和图片功能，将学生的成绩、作业等信息清晰地展示给家长们，有效地提高信息传递的准确性和及时性。这一点尤其适用于那些因工作忙碌无法亲自参加家长会的家长们，他们能够通过钉钉随时随地了解到孩子的学习进展。
然而，尽管钉钉在线家长会有许多优点，但也存在其局限性。首先，技术问题一直是在线家长会的难题之一。网络不稳定、音视频延迟等问题可能影响到在线家长会的顺利进行。尤其是对于一些技术能力较弱的家长来说，他们可能会遇到一些操作问题，导致无法正常参与家长会。其次，钉钉在线家长会无法完全弥补面对面交流的差距。在线交流无法像传统的家长会那样，通过观察学生在校的表现和与其他家长互动，获得更全面的信息。此外，学校的网络安全问题也值得关注，有必要在使用在线家长会应用时加强隐私保护和信息安全。
最后，在参加钉钉在线家长会的过程中，我也得到了许多启发和感悟。首先，我认识到了教师与家长沟通的重要性。只有通过与教师的及时交流，我们才能更好地了解孩子的学习情况和问题，及时给予帮助和支持。其次，我明白了家长会不仅仅是别的家长交流的机会，也是了解教师教育理念和教育方式的机会。这有助于家长们更好地配合教师的工作，促进学生的全面发展。最后，我体会到了家校合作的重要性。家长会是家长和学校之间的纽带，只有家长和学校密切合作，形成良好的共同育人氛围，才能够更好地培养出优秀的孩子。
综上所述，钉钉在线家长会具有方便快捷、信息传递便捷等优点，但也需注意技术问题和局限性。通过钉钉在线家长会，我认识到了教师与家长之间的沟通重要性，以及家长会的作用和重要意义。在今后，我将更加积极主动地参与学校举办的在线家长会，与教师一道关心和帮助孩子的成长。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇六
近年来，随着科技的不断发展，线上教育愈发普及，令人感到惊喜的是钉钉全校家长会悄然兴起。作为一名家长，我有幸参与了这场会议，并从中获得了诸多收获。以下将从组织、内容、参与度、便利性和互动性等方面，对这次钉钉全校家长会进行体会总结。
首先，钉钉全校家长会的组织非常出色。从提前通知家长、设置会议时间、明确会议主题，到邀请相关领导和老师发表讲话，无一不显示出学校对家长会的高度重视和认真负责的态度。通过线上平台的组织，使得家长们能够一场不出家门就能参与到学校的决策过程中，这种模式的家长会具有更好的及时性和弹性，也更加方便家长们的参与。
其次，钉钉全校家长会的内容丰富多样。在会议中，学校领导和老师不仅介绍了学校的各项政策和制度，还详细解读了最新的教育改革政策和教学理念，甚至还安排了专家来就一些热点问题进行解答。这些内容使得家长们对学校的工作有了更全面的了解，也解答了我们的疑虑和困惑，让我们更加信任学校，支持学校的工作。
第三，钉钉全校家长会的参与度较高。通过钉钉平台，家长们可以随时随地参与到家长会中，无需面对面的交流。这种方式极大地方便了家长的参与，尤其是那些忙于工作、时间不充裕的家长，也可以通过在线观看录播视频的方式进行参与。这种开放性的参与方式，拉近了学校和家长之间的距离，增强了家长的参与感和满意度。
第四，钉钉全校家长会的便利性体现得淋漓尽致。以前，家长会需要提前做好准备，到学校指定的时间和地点参加，在与教师和其他家长交流时常常感到尴尬和不自在。而通过线上家长会，我们可以在家中、办公室、甚至旅游度假地，随时随地参与聆听并提问，使得家长们不再为时间和距离所困扰。
最后，钉钉全校家长会的互动性让人印象深刻。会议中，家长们可以通过钉钉平台进行实时互动，提问与答复交流，各抒己见。学校领导和老师们也都积极回应家长的问题，解答疑难，使得家长们能够真正参与到学校的决策过程中，发表自己的意见和建议。这种互动性不仅拉近了学校和家长之间的距离，也促进了学校改进和提高工作的动力。
综上所述，钉钉全校家长会作为新型的线上家长会形式，其组织有序、内容丰富、参与度高、便利性突出、互动性强等特点，让家长们在家中即可与学校互动，了解学校的最新变化和政策，为孩子的教育增添了更多的主动性和参与度。相信在不久的将来，钉钉全校家长会将会更加成熟和普及，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇七
近年来，随着科技的不断发展，互联网已经渗透到了各个领域。而在教育领域，特别是在疫情期间，线上教育成为了一种普遍的教学方式。而与此同时，钉钉在线家长会也成为了教育和家庭之间沟通的重要平台。钉钉在线家长会以其简洁、高效的特点受到广大家长和教师的喜爱，并且在实践中取得了很好的效果。
钉钉在线家长会凭借其便捷的特点让家长和教师沟通变得轻松而高效。通过钉钉，家长可以随时随地了解自己孩子的学习情况、课程安排，并可以与教师进行即时互动。同时，钉钉还提供了群聊功能，家长可以方便地和其他家长交流分享经验、解决问题。此外，钉钉还提供了在线看课和作业提交的功能，方便家长和孩子一起学习。这一系列的便利和优势使得钉钉在线家长会成为了教育和家庭之间沟通的重要工具。
通过参与钉钉在线家长会，家长可以更好地了解孩子在学校的表现和成绩，及时纠正和协助孩子解决问题。家长可以与教师进行互动，了解教师对于孩子的评价和建议，共同关心孩子的学业发展。另外，通过在线群聊，家长还可以与其他家长交流信息，分享教育心得和经验，扩大自己的教育眼界。这些好处不仅有助于家庭和学校之间的合作，也可提高孩子的学习动力和成长。
作为一名家长，在过去的年里我参加了多次钉钉在线家长会。通过这种形式的家长会，我更加方便和及时地了解到了孩子在学校的表现和学习情况。而且，钉钉在线家长会还给我提供了一个与教师和其他家长交流的平台，可以分享教育心得和经验，了解其他孩子家庭的情况。通过与教师和其他家长的互动，我能够更好地了解到孩子的特点和需要，在家庭教育中作出更准确的决策和调整。我相信，在今后的学习中，钉钉在线家长会还会继续发挥其重要的作用。
第五段：总结并展望。
钉钉在线家长会为家长和教师建立了一个高效便捷的沟通平台，极大地促进了家校合作和孩子的全面发展。通过参与钉钉在线家长会，家长可以更了解孩子在学校的表现，并与教师和其他家长互相交流，取长补短。钉钉在线家长会的优势和好处是显而易见的，我相信在未来，这一平台还会不断完善和发展，成为更多家庭教育的重要参考和工具。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇八
随着信息技术的快速发展，钉钉成为了许多学校全校家长会的首选平台。在最近的一次全校家长会中，我作为一名家长得到了一些宝贵的经验和启示。本文将从会前准备、会议内容、互动交流、家校合作和会后总结五个方面，总结和分享我在钉钉全校家长会中的心得体会。
首先，在会前的准备阶段，学校需要在钉钉平台上提前发布会议通知，并明确会议的时间、地点和议程。此外，还可以利用钉钉的公告功能，提前向家长们发布相关的资料和材料，让他们有充分的时间了解并准备相应的问题。通过提前布置好相关的信息，可以让家长们更好地了解会议的目的和要点，也便于他们对自己感兴趣的话题进行深入了解和探讨。
其次，会议内容的设计至关重要。作为全校家长会，学校应该围绕家长们关心的问题进行详细的解答和解释。可以在会议开始前向家长们征求意见，以确定会议的内容，让家长们能够参与进来，感到自己的意见和反馈得到了尊重和重视。此外，学校也可以邀请专家学者或相关领域的人士进行讲座，为家长们提供专业的指导和帮助，使家长们对学校的教育理念和教育方法有更加深入的了解。
第三，钉钉平台的互动交流功能为家长们提供了分享经验和交流观点的便利。在全校家长会中，家长们可以针对各自关心的问题提出自己的看法和建议，也可以和其他家长分享自己的经验和方法。通过这种形式的互动交流，家长们可以相互借鉴和学习，共同成长。而且，钉钉平台还可以建立家长交流的群组，使家长们可以在会议之外随时进行交流与讨论，促进家校之间的沟通与合作。
第四，家校合作是全校家长会的重要目标之一，也是钉钉平台的一个重要功能。通过钉钉平台，家长们可以随时了解学校的各项工作，包括学校的教育政策、师资队伍建设、课程设置等等，并及时向学校提供反馈与建议。学校也可以利用钉钉平台，向家长们发布学校的相关动态和通知，保持与家长之间的联系和沟通。通过密切的家校合作，可以促进学校的发展和家庭教育的有效实施。
最后，在全校家长会之后的总结和反思也是必不可少的。学校应该根据家长们的反馈和建议进行总结和整理，及时对钉钉全校家长会进行改进和优化，以提高家长们的参与度和满意度。同时，家长们也要反思自己在会议中的表现，提升自己的沟通和交流能力，积极参与到学校的发展和家庭教育中来。
综上所述，钉钉全校家长会是一种方便高效的家校沟通方式，可以促进学校和家庭之间的合作与发展。通过充分的会前准备、会议内容的设计、互动交流的平台、家校合作的机制和会后总结的反思，可以使钉钉全校家长会更加有意义和效果。希望越来越多的学校能够充分利用钉钉平台，搭建起学校和家庭之间的桥梁，共同促进学生的成长和发展。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇九
在现代社会中，随着科技的发展，各行各业纷纷开始运用互联网技术来提高工作效率和便利性。教育领域也不例外，钉钉作为一款智能办公工具，已经开始在学校中得到广泛应用。最近，我参加了一次钉钉全校家长会，深感它的便捷与创新，下面我将分享我的心得体会。
首先，钉钉全校家长会使信息传递更加方便快捷。相比传统的家长会，钉钉全校家长会可以通过手机和电脑端随时随地参与，无论家长身处何地，只要有网络就可以实时收到学校发出的通知和消息。这为忙碌的家长节省了时间和精力，特别是那些因工作或其他原因无法亲自前往学校的家长，钉钉全校家长会几乎没有时间和空间上的限制，解决了信息传递不便的问题。
其次，钉钉全校家长会提供了更多元化的参与方式。传统的家长会通常是学校组织的集体会议，家长只能通过实地参与来了解学校的教育教学情况。然而，钉钉全校家长会在传统家长会的基础上增加了更多元化的参与方式，如在线问答、互动评议等。家长可以通过钉钉平台提出问题、提供意见和建议，与其他家长以及学校进行实时互动。这样一来，家长们的声音就可以更直接地传达给学校，促进学校与家长之间的沟通和互动，提高学校的教育教学质量。
第三，钉钉全校家长会为家校合作搭建了新的平台。家校合作一直是教育领域关注的热点问题。传统的家长会虽然有助于家校之间的交流和合作，但由于时间和空间的限制，双方的合作仍然存在一定的障碍。而钉钉全校家长会则为家校之间的合作搭建了一个全新的平台。通过钉钉平台，家长和学校可以随时随地了解对方的需求和动态，及时进行沟通和协调，促进学校和家庭之间的有效合作，共同关注孩子的成长和发展。
第四，钉钉全校家长会可以提高家长的参与度。家长是孩子教育中最重要的一份子，他们的参与和支持是孩子学习和成长的关键。然而，由于工作繁忙和其他原因，许多家长无法亲自参加学校的家长会，导致他们对孩子的教育了解不够深入和全面。钉钉全校家长会通过方便的参与方式，让更多的家长参与到孩子的教育中来。家长可以在钉钉平台上查看孩子的作业、成绩和各类通知，及时了解孩子的教育动态，与孩子共同成长。
总之，钉钉全校家长会的运用是当今教育领域的一大创新。它既节省了家长和学校的时间和精力，又提供了更多元化的参与方式，促进了家校合作和家长的参与度。我相信，在今后的教育中，钉钉全校家长会将更加广泛地应用于各个学校，为家长、学校和孩子带来更多的便利和福利。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十
近年来，随着网络技术的飞速发展，线上教育逐渐成为一种普遍的教育方式。然而，在线教育也面临着一些挑战，如如何保持学生和家长的互动、如何提高教学质量等。为了解决这些问题，许多学校和教育机构开始利用钉钉等平台举办家长会直播。在参加了一次钉钉家长会直播之后，我深感这种形式的家长会具有许多优势和可借鉴之处。
首先，钉钉家长会直播的最大优势在于时间和空间的灵活性。传统的家长会需要学校和家长共同到学校集中举行，而钉钉家长会直播则让这一过程变得更加简便。通过网络直播，学校可以充分利用媒体资源，将会议实时传输到每个家庭中，不受时间和空间的限制。家长们可以在随时随地的情况下观看会议，不用耽误工作或其他日常事务。这种方式给家长们提供了更大的便利，也能更好地解决学校和家长沟通的问题。
其次，钉钉家长会直播为学校和家长提供了更好的互动机会。在传统的家长会中，由于时间有限，学校只能简单地向家长们汇报一些基本信息，无法真正实现深入交流。而通过钉钉家长会直播，学校和家长可以进行实时的互动，家长们可以通过聊天功能提出问题或意见，学校则可以立即回答和解答。这种互动的方式不仅增加了学校和家长之间的联系和理解，也让家长们有更多机会了解孩子的学习情况，更好地配合学校的教育工作。
再次，钉钉家长会直播对于提高教学质量也起到了积极的作用。通过直播平台，学校可以与家长分享孩子们的学习成果和学习计划，同时也可以向家长介绍一些教学理念和教学方法。家长们在观看直播的过程中可以更加直观地了解学校的教育理念和教育方式，这样能够更好地配合学校的教学工作，使孩子们得到更好的教育。此外，直播平台也可以提供学校和家长之间的资源共享，通过分享教学资源和经验，学校和家长可以互相借鉴和学习，提高教学质量。
最后，钉钉家长会直播还可以促进学生家庭教育的开展。通过直播平台，学校可以邀请专家学者等外界人士开展一些讲座和培训，为家长们提供更多的教育知识和教育资源。这不仅可以提供给家长们更多的教育内容，更重要的是，能够引导家长正确认识教育的重要性和家庭教育的方法。这种方式可以将学校的教育工作延伸到家庭之中，从而全面提高学生的教育质量。
总之，钉钉家长会直播是一种创新的家长会形式，它的灵活性、互动性、教育性以及家庭教育的促进作用，使其成为一种高效而有效的学校和家庭沟通方式。相信随着科技的不断发展，这种形式的家长会将会越来越普遍，为学校和家长之间的教育合作提供更多便利和机会。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十一
x月x日晚，家长们期待的xx幼儿园x班家长会顺利召开，老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深，受益匪浅。
班主任老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况，提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，家长们听得可认真了，还不时发出会心的笑声，仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，活泼、害羞、调皮、安静，都是那样的可爱无比！
幼儿园是孩子们离开父母，独自迈向社会的第一步，是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母，最关心的是孩子的安全问题和教育问题，通过老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴做起，小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好，大到学会听指令、跟别人分享和交流等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题，我家小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信，有点放不开，自理能力不强，原来我以为这是性格原因，看来跟我们家长平时的`教育方法也有很大关系，面对孩子不足时，不能大声呵斥，应多点宽容，耐心劝说，适时夸奖。好孩子都是夸出来的，不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。
家长会是老师和家长沟通的桥梁，是互动的最佳时机，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。我相信，在老师的辛勤工作和家长的积极配合下，小朋友们一定会健康快乐地成长！作为一名家委，我一定会以最大的努力支持老师工作，努力发挥家委的纽带作用，推动幼儿园各项工作的开展。
衷心的感谢小x班三位非常有爱心非常敬业的x老师、x老师、x老师。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十二
首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的认识学校，了解学校的机会。通过上下午二次家长会会议，使我们家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观，可谓受益颇多，感受非浅。
无论是听马校长的办学理念、办学目标等专业方面的讲解，还是听郑伟教授讲课和班主任林老师讲解沟通，都深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会：
通过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的教师团队；全新的和学生一起脉动的办学理念，求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。
1、有效沟通。只有家长和老师充分的'沟通，才能全方位的帮助孩子成长。
2、培养良好的学习习惯和氛围。家长的自律和行为模式都是给孩子形成良好习惯的榜样。
3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
4、孩子的心理健康。作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素，根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十三
近年来，随着科技的迅速发展，钉钉作为一款智能化的工具，在各个领域得到了广泛应用。特别是在教育领域，钉钉为幼儿园家长会带来了新的便利，使得家长可以更加方便地参与孩子的教育过程。在参加幼儿园钉钉家长会的过程中，我深深地感受到了这种便利带来的机遇和挑战。以下是我在家长会中的心得体会。
第一段：了解幼儿园教育理念。
在家长会上，学校方面充分介绍了幼儿园的教育理念和教学目标。通过幼儿园领导的详细讲解，我们了解到，幼儿园注重培养孩子的综合素质和创新能力，强调个性化教育和学科交叉融合。这让我对幼儿园的教育理念有了更加清晰的认识。我也在会上提出了一些关于学校教育特色和培养方向的问题，对于这些问题，幼儿园方面也给予了积极的回应。
第二段：了解班级教育具体情况。
除了了解幼儿园整体的教育理念外，家长会也为我们提供了了解班级教育情况的机会。在会上，班主任详细介绍了班级的教学内容、教学方式和教学进度，强调了与家长的合作和互动的重要性。通过钉钉家长会，我们可以直观地了解到孩子在班级中的表现和进步，进而更好地与老师沟通和配合。
第三段：加强家校合作。
家长会是学校和家长之间交流的重要渠道，而通过钉钉举行的家长会，则进一步加强了家校合作。通过钉钉，家长可以随时掌握孩子在班级的表现和学习进度，了解孩子的问题和困惑，及时与班主任沟通解决难题。我们也可以在钉钉上留言和发布信息，为家长和教师提供更加方便和高效的沟通平台。这种互动的方式促进了家校间的密切合作，培养了孩子良好的学习习惯和人际关系。
第四段：充分发挥教育资源。
通过钉钉家长会，学校可以充分利用线上教育资源，提供丰富多样的学习材料和教学活动。家长在家中也能够随时随地参与孩子的学习，与孩子一起完成作业和学习任务。此外，幼儿园还建议家长和孩子共同参与课外拓展活动，通过线上课程、网络社群、电子图书等方式，充实孩子的学习内容，为孩子的全面发展提供更多的机遇。
第五段：家长会带来的意义与挑战。
参加钉钉家长会，对于家长来说既是一种机遇，也是一种挑战。家长会让我们更深入地了解学校的教育理念和教学进度，让我们可以更好地配合学校的教育方式，为孩子提供更好的学习环境。同时，钉钉家长会也给家长带来时间上的安排和技术上的学习压力，需要我们学会合理利用时间和充分利用钉钉这个工具，以更好地参与孩子的教育。
总结：
参加幼儿园钉钉家长会的心得体会，让我深刻地认识到了家长与学校紧密合作的重要性。钉钉这个工具的应用，使得家校间的沟通变得更加方便和高效，促进了教育资源的充分发挥和孩子学习能力的提升。同时，钉钉家长会也要求我们充分利用和掌握科技工具的使用技巧，提高自己的教育意识和素质。通过家校合作，我们可以为孩子提供更好的学习环境和学习资源，让他们在未来的成长之路上获得更多的机遇和发展。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十四
其实开这次家长会，作为班主任的我还是认为十分必要的，期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教，家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容，我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子，因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了，更有甚者，连上学期间都呆在学校外面补作业，万一这样的局面再扩大了怎么办？家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的，需要对着作业联系本逐一对照着检查，不是不信任他，而是怕他不能坚持，作为个别不认识字的家长，可以要求孩子逐条检查，并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法，总认为家长会后孩子的学习状态会有所改变吧，但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。
周二检查孩子的某项作业，发现居然有好几个学生未完成，于是找来这些孩子一一谈心，并和他们约定各自完成作业的时间，当天放学，仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中，其他学生的作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生苦口婆心，约定在下周一完成。（面对下周一的到来，我多少怀着几分忐忑，如果不能完成，继续约定吗？）这些孩子难道没有能力完成这些作业吗？答案当然是否定的，大部分这么做的都是特别聪明的孩子，他们善于察言观色，摸着老师的脾气，看人在打发作业，翻翻他们的练习册，几乎每做一页就要留下两三页，这些作业就和雪球一样越滚越多了，他们自己也懒得去动了，看到老师在，就象征性地拿出作业本，装模作样地写着，老师一走，他们又将作业藏到了抽屉里，如此周而复始地上演这一幕。
这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工，是由爷爷奶奶带着，比较溺爱。他头脑灵活，比较贪玩，不喜欢做作业，爱撒谎，基本上作业都要拖到最后才能完成。家长会后我还专门找来小可，询问爷爷家长会回家和他说了什么，孩子很开心地告诉我：“爷爷说老师们都表扬我了！”“那以后一定要做的比现在优秀哦！”“嗯！”他肯定地点了点头。可当我翻开他的两本练习册，发现上面竟然空了许多页。把他叫到跟前，还没等我说什么，他就主动说会把作业补起来给我看，态度很是诚恳，当然我对他还是比较了解的，不忘关切地问上句：“明天你能补好？需要你爷爷看着吗？”“不要，我能做好的！”瞧他信誓旦旦的样子，估计见着的人应该都会不自觉地去相信他。“那好吧，不要让老师失望。”相信结果也都知道了，第二天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通，爷爷一再帮孙子找各种理由，要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会，爷爷是坐在最前面听的，一些要求应该也最清楚，但似乎孩子依旧是那样，没看到改变的迹象。周末到了，小可没有开通校信通，我只好单独打电话给他爷爷，将周末的作业对老人家进行叮嘱，对孩子的.背诵也提出了新要求。老人家说了许多感激的话，也谈了自己面对这孙子的无奈，我也只能笑笑，因为作为一个年过七旬的老者来说，教育这样一个不省心的孙子着实有点费劲，不过，对于教育我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得，作为一名老师，咱们吃的是良心饭，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家长在教育上不予配合，那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法，尽量不要让与教育相悖。
5月18日下午，有荣参加了省实附中初一下学期中段家长会，让我受益匪浅，感受良深。会议分两部分举行：一是在学校体育馆听取《父母如何培养孩子领导力》的讲座；二是在班课室听老师和学生代表介绍了1718班的学习情况，分享了优秀学生的学习方法和优秀家长的教育心得。通过这次家长会，不仅让我学习了如何培养孩子的领导力，也让我反思了对孩子的教育方式和方法。
所谓领导力，就是不管有没有权威，都能影响他人的能力。领导力是可以通过学习掌握的技能，在这一培养的过程中，父母起着关键的作用。蔡元培先生说：“决定孩子一生的，不是成绩，而是健全的人格修养。”教育是一辈子的事情，家长要给予孩子的是能够自学成才和能够自己帮助自己的这样一种人格，来让他获取一生的学习能力，一生的成长能力。家长应努力让孩子养成如下习惯：积极处事、以终为始、要事第一、互利共赢、首先理解别人再求别人理解自己、协同合作、不断更新。
家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的快乐。这次到学校开家长会，通过自己的观察和老师的介绍，了解到了孩子在校学习生活上的一些习惯。学校教育是培养孩子良好行为习惯的主要渠道，家庭教育模式是否和学校的教育相吻合，将决定着孩子良好行为习惯的养成。作为家长，要多了解自己孩子，多和孩子进行沟通，通过潜移默化、言传身教来教育孩子。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言行举止、穿衣打扮等都会在孩子的心灵上留下印记。所以，家长一定要给孩子树立一个好的榜样。
通过此次家长会，让我看到学校的实力和担当，老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的努力和自信。我一定要严格要求自己，和学校老师共同努力，加强家校合作，为孩子们的健康快乐成长付诸行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十五
8月4日有幸参加了育德会馆二中分校组织的初中新生学生家长会，仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培养孩子浓厚学习兴趣，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保积极向上的学习心态！简单的谈谈我的心得体会。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭教育再到学校，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差呢？孩子家庭教育、学习心态和良好的学习惯是成绩好坏的关键所在。
我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，初中课程明显增多，与小学相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，如果基础不牢，初二开始分化，初三真得天上地下了！当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十六
上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。
但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！
如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
家长会很快结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
钉钉家长会的心得体会（优质17篇）篇十七
阳春三月，万物复苏，在这个温暖的季节里我有幸参加了实验幼儿园周六举行的家长会。
这次家长会段主任先为在会的所有家长上了一堂实用的家庭教育课，接着许园长又为我们讲解了实验幼儿园的未来发展方向以及办学理念，随后家长们又走进教室，聆听了本班老师对本学期的学习任务安排及注意事项。
作为大班的家长，这或许是最后一次家长会了。刘xx小朋友从托班开始就一直在实验幼儿园就读，到现在已经有三年的时间了。三年来，学校的家长会我每次都有参加，每一次都是收获满满，深有感触。其实让我印象最深的，还是这一年来实验幼儿园在许园长的加入后发生的巨大的改变。这次家长会上，许园长也为家长讲解了园里一年来的变化与今后的发展方向。结合这次家长会以及这三年来孩子的成长我想说说自己的几点感受，综合起来就是“三好”。
与私立幼儿园相比，这里的课程设置很符合幼儿的身心发展特点，目标设置既不拔高也不降低，而是让孩子们在他们应该发展的范围内得到充分的学习与锻炼，为他们进一步的发展打下坚实的基础。
作为家长，在给孩子选择幼儿园时并不是为了让孩子学到更多的知识，而是希望他们在幼儿时期无论是性格还是习惯都能够得到好的培养和发展。许园长为家长讲解实验幼儿园的办学理念时，我感觉很幸运，更为孩子能在这样的一所幼儿园里成长感到幸福！
实验幼儿园的老师给我的.印象是温柔和蔼，认真负责。对待孩子，她们用爱心和耐心来教导他们；对待家长，她们用热情和专业指导我们。因为有她们，实验幼儿园的孩子们是幸福的，是快乐的！
三年来，我见证了孩子在实验幼儿园老师的培育下取得的成长和进步,相信他也能顺利的走进小学。
最后,感谢园里所有老师的辛勤付出!衷心的说一声谢谢你们，辛苦啦！