合同协议是商业合作的保障，确保交易的合法性和可行性。大家可以通过阅读以下合同协议范文，更好地了解合同协议的编写规范和注意事项。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇一
乙方：__。
法定代表人：__。
一、合作宗旨和目的：__。
二、拟成立子公司的基本情况：__。
1.子公司名称：__。
2.组织形式：__。
3.注册资金：__。
4.注册地：__。
5.法定代表人：__。
6.职能和经营范围：__。
三、甲方出资条件及享有的权益条件约定如下：__。
1.甲方无需进行实物、土地使用权、货币、有价证券的投入。
2.甲方以其专有的技术投入子公司，甲方以其所合法持有的生产技术、产品技术，以及其自身所掌握的工程技术等智力成果、技术方案作为无形资产入股公司子公司(该子公司财务独立核算)。为保持子公司快速发展，暂先设立事业部形式进行产品开发及引资工作，完善后可申请注册有限公司，甲方负责整体品牌运作和市场营销。
4.甲方投入的技术必须达到以下条件：__。
5.如甲方的技术无法办理转移手续，则甲方需为子公司工作满三年以上才可以拥有本条件第三款规定的完全股权，否则，依年份的长短计算，即甲方在子公司工作第一年实现股权拥有率比例为子公司总股权的1/3，第二年、第三年依此类推，未满一年以实际月份计算。
6.甲方每工作满一年，于该年的会计年度末结束后的一个月内可以依据其拥。
四、乙方以现金_________人民币出资，
如果甲方根据本协议第三条第五项规定，乙方将拥有甲方依约减少的股份。乙方_________元注册资金于_________年_________月_________日到位。
1、甲方担任子公司的技术总监一职，负责包括公司网络平台研发、生产和技术指导但不限于以上工作。
2、甲方保证其对入股的技术持有合法所有权，并保证在这些技术投入乙方后不会产生侵权纠纷，否则由甲方承担全责。甲方同时保证其入股技术及技术背景在同行业中的先进性和可行性。
3、甲方(包括甲方的直系亲属，下同)在公司期间和离开公司后__5__年内，未经乙方同意，不得以任何名义在他处从事或者以他人名义从事与公司经营类似或有竞争业务的工作，也不得以任何名义设立与公司经营类似或有竞争业务的企业。
4、甲方不得将公司的技术成果(包括甲方入股的技术)、商业秘密或其他知识产权有偿或无偿地泄漏、披露、让他人使用，或自用于无益于公司的用途。在遵守保密制度的前提下，甲方为公司利益在公司内部的使用和披露行为不受此限。
5、甲方作为股东享有法律规定的的股东应有的权利，包括随时要求查看财务账目，并按规定的股份，按股分红。
6、为保持公司稳定性，本协议签订期限为五年，三年后退股退还折算本金，五年后退股公司三倍赎回。甲方确因个人需要将其股权质押、转让或赠与第三方时，乙方在同等条件下有优先认购权。
7、甲方有权引进投资方，投资人的股份由甲乙双方按股份比例转让给投资方，所得资金作为本项目的后续发展资金。
六、乙方拟将乙方子公司出售，如乙方公司能够出售，乙方也同意将子公司。
七、甲乙双方同意子公司租用乙方的场地为工作场地，乙方以人均分摊费用为准收取营业费用。
八、乙方负责子公司的成立注册事宜。子公司最迟不能迟于_________年_________月_________日注册成立。
九、子公司为营利性机构。甲乙双方对子公司的分红依据《公司法》的会计制度执行。
十、子公司的财务由乙方委派，乙方有责任要求其委派的会计每月出具一份子公司的会计报表供甲方查阅。
十一、当本协议第六条规定的条件满足后，乙方必须依法对子公司进行分红和依法享有相关的股东权益。
十二、子公司股份的转让需对方同意。乙方不能在五年内要求退股或转让子公司的股份。
十三、甲方不能以其技术入股要求子公司或乙方折成现金退出或要求乙方强制收购。
十四、甲方不得从事下列工作和进行其他同业竞争：__。
1.不得利用其技术与其他机构进行合作或进行营利性的工作;。
2.甲方不得免费为其他营利性机构做相关技术性工作。
十五、违约责任：__任何一方违约将支付守约方_________人民币的违约金。
十六、纠纷的解决途径：__出现纠纷，任何一方均可向有管辖权的人民法院起诉。
十七、本协议于_________年______月_____日生效。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇二
a：童年是快乐的儿歌，b：童年是鲜艳的花朵。
a：童年是初升的太阳，b：童年是无畏的拼搏！a：在盼望中，我们的节日终于来了！b：在期待中，节日的号角吹响了！
a：看，孩子们的花裙子飘起来了！b：听，我们歌儿唱起来了！
b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
a：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！
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甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇三
合：大家好!
甲：五月是花的海洋，
乙：五月是歌的世界，
甲：五月是瑰丽的诗篇，
乙：五月是美丽的画舫。
甲：我们娓娓动听地诉说着故事，
乙：我们激-情四溢地表达着理想，
甲：我们把生活溶入文字，
乙：我们把文字化作声响，
甲：开发区实验小学小学朗诵比赛。
合：现在开始!
甲：担任今天评委的一共有6位老师。
乙：他们是：卜校长、孙校长。
甲：
结束语：
甲：五月属于春天，
乙：春天盛开着鲜花，
甲：鲜花伴着歌声，
乙：绚丽的五月如诗如歌。
合：开发区试验小学朗诵比赛到此结束!
琬琨：金秋十月，国旗招展，举国同庆。
王艺霖：今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国61岁生日;大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福!
王琬琨。
下面我宣布为庆祝祖国母亲61岁生日，培养学生爱国主义、民族主义精神，塘坊小学庆国庆“祖国颂”朗诵比赛现在开始：
第一项：升国旗，奏国歌，全体师生向国旗行注目礼，少先队员行队礼!
礼毕。
第二项：唱国歌。
第三项：宣读评分标准。
第四项：参赛顺序一年级——六年级。
王艺霖：下面请欣赏一1班朗诵，题目是：《妈妈的爱》。
王琬琨：下面请欣赏二1班朗诵，题目是：《祖国我的最爱》。
王艺霖：下面请欣赏三1班朗诵，题目是：《祖国颂》。
王琬琨：下面请欣赏三2班朗诵，题目是：《祖国我为你自豪》。
王艺霖：下面请欣赏四1班朗诵，题目是：《祖国我们爱你》。
王琬琨：下面请欣赏四2班朗诵，题目是：《我和我的祖国》。
王艺霖：下面请欣赏五1班朗诵，题目是：《我深深爱恋的祖国》。
王琬琨：下面请欣赏五2班朗诵，题目是：《走向属于你的明天》。
王艺霖：下面请欣赏六1班朗诵，题目是：《祖国颂》。
王琬琨：下面请欣赏六2班朗诵，题目是：《我们的中国梦》。
结束语：
王艺霖：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，我们的岁月，是阳光的、奋进的、青春的岁月，
王琬琨：是学习知识的岁月，是实践自我的岁月，是沐浴阳光的岁月，我们有不灭的激-情、开拓者的勇敢，不断的灵感和风发的自信，这是我们的灵魂。我们对梦想的追逐，并没有终结，而是新生，我们珍惜这岁月。
王琬琨：塘坊小学“庆国庆祖国颂朗诵比赛”到此结束。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇四
甲方（聘用单位）：
乙方（被聘用职工）：
甲方因食堂工作需要，临时招用工作人员。经研究，甲方同意招聘乙方为学校食堂临时工，经甲乙协商，达成如下合同：
一、乙方身体条件。
身体健康，无疾病，并持有健康证上岗；无健康证的，须体检后补办方可上岗；具有一定的食堂工作经验，能胜任分管的具体工作。
二、工作任务。
乙方同意并服从甲方的工作需求，在食堂岗位承担工作。具体工作任务有：烧水供水、洗菜配菜、上炉操作、分发饭菜、刷洗餐具、卫生整理等工作。本着分工不分家的原则，接受食堂内务的灵活调配工作。
三、劳动纪律。
乙方在甲方食堂岗位工作期间内，应自觉遵守国家和省规定各项劳动纪律、法规和甲方的各项规章制度，服从管理，积极完成工作。
1、乙方必须按学校对食堂聘用工作人员规定的时间上下班，切履行请假制度。如因事不能赶到学校，须立即或提前告诉学校，学校可另行安排，以确保学生每顿饭按时就餐。
2、乙方应有良好的个人卫生习惯，要经常洗澡、理发、剪指甲，工作服、工作帽要保持清洁。
3、工作时，如果水电不通或有不安全故障，乙方要及时向甲方汇报，甲方及时排查维修。如果工具正常损坏，甲方要及时为乙方维修或更换。
4、乙方必须采用新鲜洁净的原料制作食品，加工食品必须做到熟透，熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物，确保饭菜质优，味道鲜美可口。
5、乙方保证食堂卫生。用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净消毒，保持清洁。厨房设置和设施做到“二分开、一方便”，即生熟分开、食品与调味品分开储藏，保持内外环境整洁。午餐后，室内各种餐具炊具要洗刷干净，摆放整齐，每天定时清洗打扫室内，确保通风透光，空气新鲜无异味。餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合上级有关卫生标准。
四、劳动的'时间与劳动报酬。
1、甲方保证乙方在工作期间实行五天工作制。原则上不安排乙方加班，如确因学校特殊工作需要，学校经与乙方协商后，方可加班，并给与乙方适当补助。
2、乙方工资标准为/月，没特殊情况，由学校总务处按月发放。
五、劳动保护和劳动条件。
甲方尽量给乙方创造符合岗位要求的工作环境，甲方根据乙方从事的工作岗位，发放乙方一定的劳动保护用品。
六、终止解释劳动合同条件。
1、在合同期内。有下列情况之一者，甲方可以提出解除劳动合同：
1）试用期间被证明不符合聘用条件的；
2）非因工伤负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不能从事另行安排工作的；
3）乙方出现各种传染性病症和其他有碍食品卫生的病症时，必须立即离开工作岗位，就医治疗，治疗费由乙方承担。
5因突发疾病造成自身伤害的，责任由乙方自负；因违规用电、用炊具、用液气、上炉操作等造成自身或他人伤害的，责任由乙方自负。
2、在合同期内，下列情况之一者，乙方可以提出解除劳动合同：
1）甲方不能按劳动合同规定支付劳动报酬的；
2）甲方无故不履行劳动合同，或者违反国家政策法规，侵害乙方合法权益的；
3）任何一方需要解除劳动合同，应提前一周书面通知另一方。
七、合同合同期限。
合同合同期限的签订，原则上每学期一次。本合同自201年月日至201年月日止。合同期满后，经甲乙双方协商，还可以续签。本合同未尽事宜，按国家有关政策规定办理或双方协商解决。
本合同书一式三份，乙方本人和学校各执一份，另一份存档。
甲方（签字盖章）：
乙方（签字盖章）：
签约日期：
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇五
一：男：金色的童年，阳光灿烂。
女：金色的童年，如梦似幻。
二：女：首先我们来欣赏一年级可爱的小朋友的诗朗诵，别看他们小，读起诗来，还像摸象样呢!请欣赏一年级一班的组诗《我的家》等。
五：男：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要珍惜粮食，饮水思源。女：“慈母手中线，游子身上衣”，让我们感悟那深沉伟大的母爱。下面，请大家欣赏一年级四班的诗歌朗诵。
六：女：老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师就像妈妈，让我们一起来唱送给老师的歌，请欣赏二年级一班的诗歌《一株紫丁香》。
七：男：看到同学们的笑脸这样的灿烂，我知道你们是幸福的、快乐的，可是在5。12大地震中还有很多的孩子我们却再也看不到他们的笑脸。下面让我们一起去欣赏组诗《明天会更美好》，表演者，二年级二班的全体学生。
九：男：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。风像一位魔术师，吹来了四季。下面让我们欣赏二四班的诗歌《风》。
十：女：人们长说，春雨贵如油，农民伯伯更是盼着在春天能下一场及时雨，就让我们来欣赏三年级一班的诗歌《春夜喜雨》吧。
十三：男：人间最伟大的情感就是爱，正因为有了爱，我们的人才充满了温暖。下面让我们欣赏三年级四班的诗歌《奉献爱心，抗震救灾》。
结束语。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们的耳边回响。
女：女：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
男男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男中男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合合：奎屯市六小“中华经典诵读”表演赛活动到此结束。谢谢各位老。
师，各位同学的光临。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇六
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中队主持。
甲：我是主持人卓柳洁。
乙：我是主持人曾鸿宇。
二、明来历。
甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别2013年了!
乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。
甲：噢，还有这么复杂的来历呀!你的知识面真广呀!那我们也应该先为大家拜一个早年了!乙：对!是该拜个早年!
合：祝大家新年快乐!!!happynewyear!!
三、说风俗。
乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗?
甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧!
乙：好啊!
新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。知道吗?巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。
巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
……。
四、道感谢。
甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。
甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报?
乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。下面，就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。
感谢。
爷爷奶奶曾这样对我说。
孩子，你们都是幸福的一代。
天天生活在浓浓的关爱里。
爸爸妈妈曾这样对我说。
孩子，你们都是幸运的一代。
天天生活在温暖的阳光里。
老师也曾这样对我说。
同学们，你们都是快乐的一代。
展开理想的翅膀。
翱翔在知识的海洋里。
我想对爷爷奶奶说：
是呀，这得感谢您，
为我们奉献了一切。
而您的头上，却白发苍苍。
我想对爸爸妈妈说：
是呀，这得感谢您。
为我们创造了一切。
而您的额头，却布满了皱纹。
我想对老师说：
是呀，这得感谢您。
为我们付出了多少的心血。
而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中.
此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花。
开放在爷爷奶奶窗前。
让微笑永远留在您的脸上。
此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风。
给爸爸妈妈带去清凉。
不再让汗水挥洒。
此时此刻，我多想化做一杯清茶。
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑。
此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里。
深深地说一声：谢谢你们!
甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给所有老师的，那就是《感谢有你，老师》。此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。
感谢有你，老师。
我像迷途羔羊。
每当陷入迷惘。
你总是在我身旁。
指引正确的方向。
曾经无视课堂。
曾经惹事生非。
你总是在我身旁。
照耀永恒的明光。
你带给我喜悦和平安。
无限的恩情满怀温暖。
你带给我改变和成长。
飞越宽广的门窗。
感谢有你日子更有意义。
感谢有你生命充满涟漪。
在我的人生旅途中。
您就像一座灯塔。
照耀着我指引着我正确的方向。
误入歧途这四个字才没有出现过。
千言万语都无法表达我的心意。
只有衷心的对你说一声。
谢谢你老师。
你带给我喜悦和平安。
无限的恩情满怀温暖。
你带给我改变和成长。
飞越宽广的门窗。
感谢有你日子更有意义。
感谢有你生命充满涟漪。
乙：感谢有你，老师!我们如花的岁月离不开你的精心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切，因为有你!
(五)共欢乐。
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我们一样轻松快乐!愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢乐!
乙：爸爸：“波比，彩色水笔买回来了吗?”
波比：“一套都买回来了。”
爸爸：“这笔好使吗?”
波比：“我在墙上都试过了，只有这支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不识字，但喜欢听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：“我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方吗?那儿差不多天天有雨。”
乙：汤姆的作业总是漏洞百出，一次，老师发现他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说：“这次你全对了，怎么回事?是你爸爸帮你做的吧，!”“没有，老师，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：同学们，欢乐的时光总是短暂的。
乙：但欢乐的时光也是永恒的。
乙：站在年轮的更改站，让我们共同迎接充满希望的2013年!
乙：让我们在欢乐的歌声中和锦园之声说再见!
甲：谢谢大家的收听!
乙：期待明年在电波中相会。
合：再见!
播放《新年好》歌曲。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇七
沿线北上，已过冬至，植被都进入越冬期。苍茫无限的平原，大片大片荒凉白茬地以及烧焦的黑色残物，清晨的霜落下一片凉薄。寥寥无几的老牛映衬着光溜溜的水面，堰塘，田埂，枯草都呈现出凄清落寞姿态。这土地的`浑厚在熹微的日照下轮廓模糊，一派萧条。
再也不是熟悉的南方小城。再也不是熟悉的风景。
错综街道骨架。烦琐名称。门牌号码。各种商场。煤矿博物馆。客运站。音乐喷泉。运动场的看台。月亮广场。动物园的鸵鸟。黄色公交。游乐园的云霄车及摩天轮。人民公园。高耸的彩电塔。红色歌特教堂。
这是我一再梦见的风景。而我，如今固执地要去证明那角色究竟是路人还是故人。
信息提示反复震动，我再次摸出电话咬咬牙摁了关机键。青春里充斥着这样的剧情，我们擅长冷漠行走跟遗忘，把那些曾以为誓死不离的东西亲手放掉。用诀别这样的方式给他们残酷的背影，自私地只要抵达想要的世界。而我一再梦见那些风景，信赖神的旨意，这借口终究还是掩饰不过我要去你身边的贪恋。
而我，一直在残忍的自以为是。
只要抵达安全。身后万物塌陷都不再紧要。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇八
甲方（用人单位）名称：
法定代表人或负责人：
乙方（劳动者）姓名：
第一条：
根据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，甲、乙双方本着平等、自愿、协商一致、公平、诚信原则签订本合同，建立劳动关系并承诺共同遵守。
第二条：
劳动合同期限从20__年9月16日起至甲乙任一方因故无法持续合同日止。
第三条：
乙方同意根据甲方工作需要，担任以下工作：
1、根据学校要求负责每天食品饭菜的烹饪、烹调加工。并负责检查食品、蔬菜及原辅料的质量，发现腐烂、霉变、过期等不安全的问题食品原料，及时汇报学校分管领导。
2、负责进行蒸煮食物、择菜、洗菜、切菜、淘米等食品粗加工和抬饭、端菜盆及各个学生食品饭菜分配。
3、学生就餐结束后负责对餐厨器具、淘菜池和洗碗槽（池）等餐厨设备设施进行清洗、消毒，并做好食堂环境卫生打扫、消毒等工作。
第四条：
乙方应当遵守国家《食品安全法》、《食品从业人员操作规范》的相关规定及甲方的劳动纪律、规章和制度、职责。
第五条：
甲乙双方可以随时终止劳动合同，终止劳动合同时应结清劳动报酬，交接相关物品和工作事宜，但终止合同应提前一个月通知对方。
第六条：
甲乙双方的其他约定：
1、乙方必须持有效健康证上岗。（此项学校统一办理）。
2、乙方必须按时上岗，以保证师生按时进餐，具体时间为：早饭7：00；午饭12：00；晚饭6：00。若一月内迟到次数超过三次，本月全勤奖金取消。乙方早晚饭可酌情轮流上岗，午饭必须二人同时在岗。且工作期间要团结合作，不可推诿责任，借故耽误工作。
3、乙方遵守甲方规章制度，服从学校食堂分管领导及相关管理人员的安排，做好学校安排的食堂有关餐饮服务工作，坚守岗位，尽职尽责。
4、乙方随时保持个人卫生（勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服、上班前对手进行清洗消毒、必须穿工作服上班）和食堂清洁，保证食品卫生安全，杜绝事故发生。
5、若因乙方失职或违反操作规程而给学生或甲方造成损失，则乙方应承担其责任。
6、乙方工作期间发生病事假，乙方担任的工作可由另外一人代理，工资也一并由对方领取。
7、乙方工作期间注意安全，若因自身因素或违反操作规程发生任何安全事故由乙方自行负责，甲方不负任何责任。
第七条：
本合同期满或一方终止，除应付的工资之外，乙方无权要甲方给予任何经济补偿。
第八条：
本合同签字或签章证生效，一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：（签章）法定代表人或负责人：
乙方：（签字）。
合同签订时间：20__年__月__日。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇九
一、立约单位：
甲方：小学代表_______________。
乙方：(受聘方)__________，性别;年龄：身份证。
号码：家庭地址。
____________________。
二、聘用岗位及月工资：
3、甲方承担法定假日的`工资待遇;。
三、聘用期限：
聘用期限为一学期，为__年__月__日至__年__月__日止。
四、有关其他协议事项。
(一)对乙方思想道德方面的要求：
1、遵纪守法，遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各类活动，不断规范自己的道德、作风，树立良好的职业道德。
2、必须树立全心全意为师生服务的意识，热心食堂工作，平等对待每一位师生，不搞特殊化;关心集体，爱护公物。
要尊重领导，服从领导的各项要求及工作安排。
3、遵守劳动纪律，准时上下班，遵守食堂请假制度。
4、遵守社会公德，不准喝酒。
5、甲方的任何物品(不管是有用、还是无用)，乙方不得任意拿走，一经发现，甲方有权直接解除劳动关系。
(二)对乙方工作方面的要求：
1、积极认真地做好本职工作的同时，协助好其他同志的工作，甲方如因工作需要，有权调动乙方的工作，乙方应该主动配合。
2、乙方应严格遵守各种工作的操作规程，对因其违反操作规程而造成财产损失等事故，由乙方承担全部责任。
3、若乙方在工作中，消极怠工，致使食堂运转不协调，甲方有权直接解除劳动关系。
(三)对乙方卫生方面的要求：
1、乙方要做好个人卫生工作，衣着整洁，穿戴好工作服、工作帽，按要求佩戴好工作证。
2、严禁在食品操作间内吃东西、抽烟;私人物品不得带入操作间或寄放在冰箱、柜内。
3、乙方要认真、主动地搞好集体卫生(包括饮食卫生)。
4、因乙方个人行为造成后果，或造成食物中毒事故，要追究其一切责任。
本合同一式三份，甲乙双方各执一份、上报一份。
甲乙双方签字后生效。
五、双方签字：
甲方：___________(学校代表签字)。
乙方___________(签字)。
年___月____日。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十
合：大家晚上好。
男：我是主持人杨钰。
女：我是主持人周红艳。
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：我们今天的评委有：范校长，万校长，杨主任，任老师和蒋老师。让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
女：首先请范校长为我们作新年致辞。
男:感谢范校长的新年致辞。
女：让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
合：首届元旦文艺汇演——现在开始!
男：老师!您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师!您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师!在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师!在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师!在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。
首先请欣赏五年级同学带来的合唱-----《每当走过老师的窗前》。
女：记忆里的萤火虫，总在梦中萦绕，不肯离去;童年的那场雨呀，涤荡着纯洁的心儿，没有忧伤。
男：岁月的脚步呵，河水一般匆匆流去，从不回头;恋恋的情结哟，像风吹过，一如我那逝去的童年。
女：请欣赏由三年级同学为我们带来的歌曲《童年》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!
男：感谢亲爱的祖国，让我们自由成长，我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空去飞翔!
下面请欣赏二年级同学给我们带来的大合唱----《快乐的节日》。
男：中华文化，历史悠久，源远流长。
女：唐诗宋词，千古风韵，博大精深。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：吟唱唐诗宋词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
下面请欣赏六年级同学带来的精彩表演-----《让快乐飞翔》。
男：满载着迎接挑战的喜悦，满载着爸爸妈妈的希望，我们正在努力学习、努力长大。
下面有请一年级小朋友为我们带来诗歌朗诵-----《学会长大》。
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
女：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;。
女：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
女：祝急流勇进的九公里小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
男：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在今天的日历上，有一个闪耀着光芒的日子——1月1日元旦节，这标志着华夏神州又增添了一道年轮。今天，我们是时候准备一下元旦晚会之类的主持稿了。你是否在找正准备撰写“小学元旦晚会主持稿甲乙丙丁”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中队主持。
甲：我是主持人卓柳洁。
乙：我是主持人曾鸿宇。
二、明来历。
甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别2013年了!
乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。
甲：噢，还有这么复杂的来历呀!你的知识面真广呀!那我们也应该先为大家拜一个早年了!乙：对!是该拜个早年!
合：祝大家新年快乐!!!happynewyear!!
三、说风俗。
乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗?
甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧!
乙：好啊!
新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。知道吗?巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。
巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
……。
四、道感谢。
甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。
甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报?
乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。下面，就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。
感谢。
爷爷奶奶曾这样对我说。
孩子，你们都是幸福的一代。
天天生活在浓浓的关爱里。
爸爸妈妈曾这样对我说。
孩子，你们都是幸运的一代。
天天生活在温暖的阳光里。
老师也曾这样对我说。
同学们，你们都是快乐的一代。
展开理想的翅膀。
翱翔在知识的海洋里。
我想对爷爷奶奶说：
是呀，这得感谢您，
为我们奉献了一切。
而您的头上，却白发苍苍。
我想对爸爸妈妈说：
是呀，这得感谢您。
为我们创造了一切。
而您的额头，却布满了皱纹。
我想对老师说：
是呀，这得感谢您。
为我们付出了多少的心血。
而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中.
此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花。
开放在爷爷奶奶窗前。
让微笑永远留在您的脸上。
此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风。
给爸爸妈妈带去清凉。
不再让汗水挥洒。
此时此刻，我多想化做一杯清茶。
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑。
此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里。
深深地说一声：谢谢你们!
甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给所有老师的，那就是《感谢有你，老师》。此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。
感谢有你，老师。
我像迷途羔羊。
每当陷入迷惘。
你总是在我身旁。
指引正确的方向。
曾经无视课堂。
曾经惹事生非。
你总是在我身旁。
照耀永恒的明光。
你带给我喜悦和平安。
无限的恩情满怀温暖。
你带给我改变和成长。
飞越宽广的门窗。
感谢有你日子更有意义。
感谢有你生命充满涟漪。
在我的人生旅途中。
您就像一座灯塔。
照耀着我指引着我正确的方向。
误入歧途这四个字才没有出现过。
千言万语都无法表达我的心意。
只有衷心的对你说一声。
谢谢你老师。
你带给我喜悦和平安。
无限的恩情满怀温暖。
你带给我改变和成长。
飞越宽广的门窗。
感谢有你日子更有意义。
感谢有你生命充满涟漪。
乙：感谢有你，老师!我们如花的岁月离不开你的精心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切，因为有你!
(五)共欢乐。
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我们一样轻松快乐!愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢乐!
乙：爸爸：“波比，彩色水笔买回来了吗?”
波比：“一套都买回来了。”
爸爸：“这笔好使吗?”
波比：“我在墙上都试过了，只有这支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不识字，但喜欢听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：“我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方吗?那儿差不多天天有雨。”
乙：汤姆的作业总是漏洞百出，一次，老师发现他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说：“这次你全对了，怎么回事?是你爸爸帮你做的吧，!”“没有，老师，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：同学们，欢乐的时光总是短暂的。
乙：但欢乐的时光也是永恒的。
乙：站在年轮的更改站，让我们共同迎接充满希望的2013年!
乙：让我们在欢乐的歌声中和锦园之声说再见!
甲：谢谢大家的收听!
乙：期待明年在电波中相会。
合：再见!
播放《新年好》歌曲。
一：男：金色的童年，阳光灿烂。
女：金色的童年，如梦似幻。
二：女：首先我们来欣赏一年级可爱的小朋友的诗朗诵，别看他们小，读起诗来，还像摸象样呢!请欣赏一年级一班的组诗《我的家》等。
五：男：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要珍惜粮食，饮水思源。女：“慈母手中线，游子身上衣”，让我们感悟那深沉伟大的母爱。下面，请大家欣赏一年级四班的诗歌朗诵。
六：女：老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师就像妈妈，让我们一起来唱送给老师的歌，请欣赏二年级一班的诗歌《一株紫丁香》。
七：男：看到同学们的笑脸这样的灿烂，我知道你们是幸福的、快乐的，可是在5。12大地震中还有很多的孩子我们却再也看不到他们的笑脸。下面让我们一起去欣赏组诗《明天会更美好》，表演者，二年级二班的全体学生。
九：男：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。风像一位魔术师，吹来了四季。下面让我们欣赏二四班的诗歌《风》。
十：女：人们长说，春雨贵如油，农民伯伯更是盼着在春天能下一场及时雨，就让我们来欣赏三年级一班的诗歌《春夜喜雨》吧。
十三：男：人间最伟大的情感就是爱，正因为有了爱，我们的人才充满了温暖。下面让我们欣赏三年级四班的诗歌《奉献爱心，抗震救灾》。
结束语。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们的耳边回响。
女：
女：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
男男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男中男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合合：奎屯市六小“中华经典诵读”表演赛活动到此结束。谢谢各位老师，各位同学的光临。
男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的各位同学，
合：大家好!
男：瓜果飘香谷穗黄，
女：金风送爽入新窗，
男：五千年的悠悠历史，源远流长;。
女：五千年的华夏文明，长盛不衰;。
男：自新教育实验开展以来，我校开展了各种读书活动。
女：在活动中师生与经典为友，弘扬传统，营造书香校园。
合：今天，各班带来了自己精彩的节目，让我们静静地欣赏，静静地聆听。
二、男：聆听秋的诗界，请欣赏四年级一班的节目《秋的诗界》，表演者：祝浩然等。
三、女：秋让人深思，那么春呢，又将带给我们什么?请欣赏四年级二班有关春的诗歌。
四、男：在咏诵春秋的诗词中我们感受到了中华文明的博大精深，中华经典的至善至美，下面欣赏四三班的节目《我骄傲，我是中国人》。
五，女：夜晚，安宁、静谧，让我们走进春江花月夜，去感受夜晚的美丽吧，请听四四班的诗词诵读《春江花月夜》。
六：男：中秋刚过，你们知道有哪些咏月的诗词吗?女：海上生名月，天涯共此时，男：自古中秋月最明，凉风届候夜最清，女：那就让我们赶快去欣赏五年级一班带来的诗《水调歌头》吧。
七：男：你们知道高山流水这首曲子吗?相传古时音乐才子俞伯牙最喜欢弹奏，可是却没有人能听懂，终于有一天，一位砍柴的樵夫钟子期听懂了此曲，他们相约两年后相间，不幸，钟子期病死，俞伯牙悲痛摔琴谢知音，今天就让我们再来欣赏这个凄美的故事吧，请听五二班的古诗文朗诵《伯牙绝弦》。
九：男：天对地。雨对风。女：大陆对长空，山花对海树。男：雷隐隐，雾蒙蒙。女：还是让我们一起去欣赏五年级四班的诗《笠翁对韵》吧。
十：男：中华文明优美高雅，作为中华少年我们又该怎样做呢?请听六一班的诗歌《中华少年》。
十二：男：冰心奶奶一生热爱儿童，并为我们写下了大量的儿童著作，她认为“有了爱，便有了一切”。今天，就让我们一起去聆听冰心奶奶的诗歌《繁星》，朗诵者六三班学生。
十三(女)走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
(男)从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
最后请欣赏六年级四班的诵读《笠翁对韵》。
十四：男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男：让我们共读经典，在书海中徜徉。女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
合：“中华经典诵读”表演赛活动到此结束。谢谢各位老师，各位同学的光临。下午我们再见。
尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好!
我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。
政教处张君明王玉琴主任团委。
书记。
王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布：璜塘实验学校(初中部)“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。
1、首先请欣赏初一(4)班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》，掌声有请。
2、初一(4)班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物，从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来，初一(2)班同学给我们带来了朗诵《满江红》，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。
3、初一(2)班的一首岳飞的《满江红》，让我们心情澎湃，心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏班的朗诵—《满江红》。
4、“数风流。
人物。
还看今朝!”下面请听初三(5)班的诗朗诵《沁园春·雪》掌声欢迎。
5、下面请欣赏初三(7)班带来的诗朗诵《我的理想》，让我们用掌声欢迎他们。
6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代!我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦!终于强大了!接下来请听诗朗诵《祖国》，表演者：初三(10)班。掌声有请。
7、是啊!我们亲爱的祖国站起来啦!我们的祖国无比强大!我们的心情是多么激动，我们的心情是多么豪迈!初一(1)班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国，下面请听诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声欢迎。
8、同学们，我们的祖国是多么美好,多么伟大啊!让我不由地想为祖国唱支歌，下面请听初二(8)班的朗诵《祖国，用青春的名义为你唱支歌》，掌声有请。
9、我们是新世纪的新一代，祖国的明天我们担起重任!不管前进的道路多么坎坷，我们的心中都有我们伟大的祖国，我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二(5)班的诗朗诵《一路同行》，掌声欢迎。
现在我宣布：第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临，再见。
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好!
甲：五月是花的海洋，
乙：五月是歌的世界，
甲：五月是瑰丽的诗篇，
乙：五月是美丽的画舫。
甲：我们娓娓动听地诉说着故事，
乙：我们激-情四溢地表达着理想，
甲：我们把生活溶入文字，
乙：我们把文字化作声响，
甲：开发区实验小学小学朗诵比赛。
合：现在开始!
甲：担任今天评委的一共有6位老师。
乙：他们是：卜校长、孙校长。
甲：
结束语：
甲：五月属于春天，
乙：春天盛开着鲜花，
甲：鲜花伴着歌声，
乙：绚丽的五月如诗如歌。
合：开发区试验小学朗诵比赛到此结束!
琬琨：金秋十月，国旗招展，举国同庆。
王艺霖：今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国61岁生日;大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福!
王琬琨。
下面我宣布为庆祝祖国母亲61岁生日，培养学生爱国主义、民族主义精神，塘坊小学庆国庆“祖国颂”朗诵比赛现在开始：
第一项：升国旗，奏国歌，全体师生向国旗行注目礼，少先队员行队礼!
礼毕。
第二项：唱国歌。
第三项：宣读评分标准。
第四项：参赛顺序一年级——六年级。
王艺霖：下面请欣赏一1班朗诵，题目是：《妈妈的爱》。
王琬琨：下面请欣赏二1班朗诵，题目是：《祖国我的最爱》。
王艺霖：下面请欣赏三1班朗诵，题目是：《祖国颂》。
王琬琨：下面请欣赏三2班朗诵，题目是：《祖国我为你自豪》。
王艺霖：下面请欣赏四1班朗诵，题目是：《祖国我们爱你》。
王琬琨：下面请欣赏四2班朗诵，题目是：《我和我的祖国》。
王艺霖：下面请欣赏五1班朗诵，题目是：《我深深爱恋的祖国》。
王琬琨：下面请欣赏五2班朗诵，题目是：《走向属于你的明天》。
王艺霖：下面请欣赏六1班朗诵，题目是：《祖国颂》。
王琬琨：下面请欣赏六2班朗诵，题目是：《我们的中国梦》。
结束语：
王艺霖：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，我们的岁月，是阳光的、奋进的、青春的岁月，
王琬琨：是。
学习。
知识。
的岁月，是实践自我的岁月，是沐浴阳光的岁月，我们有不灭的激-情、开拓者的勇敢，不断的灵感和风发的自信，这是我们的灵魂。我们对梦想的追逐，并没有终结，而是新生，我们珍惜这岁月。
王琬琨：塘坊小学“庆国庆祖国颂朗诵比赛”到此结束。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十二
春秋时期秦国位处西方，郑国位处东方，而晋国位处两国之间，秦、晋包围郑国后，郑国派人游说秦国，表明如果郑国得以生存，将成为秦国在东方的'主人，为秦国提供利益。
东道主这个词语在古时候指的是中国民间宴请款留宾客的主人，称之为东道主的原因是客人由西来，同时当时还有北道主的说法。
现在东道主这个词语已经可以泛指“接待或宴客的主人”。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十三
甲方：
乙方：
根据《^v^经济合同法》双方本着公开、公平、公证的原则，根据公司经营的需要，为开拓市场，增强企业竞争力，经乙方自愿申请，甲方研究同意成立项目部(或办事处)，为实现本部目标管理明确，双方责任、权限和各自的利益，经双方充分协商讨论后，签订如下条款：
一、甲方同意组建项目部并同意等同志承包项目部经营，承包期暂定五年，承包和协包人可自聘组各类专业人员[造册到公司备案]，享受独立的人事权，选好管好聘用人员，并担负用人责任。
二、甲方支持项目部的运作，提供公司营业执照、资质及相关文书、证件、公司印签等文件，并协助乙方做好地区备案和开户，配合乙方开展工作。同时指派人以内的工作人员协助乙方行政和财务方面工作。
主的履约责任。可局部或部分联合素质较高的专业队伍配合施工，不得炒卖或转包工作项目。以诚实守信谋求发展，以精工细作开拓市场。
四、乙方自主经营、独立核算、自负盈亏。甲方不提供经费，乙方应按约定按时上交管理费，并在同年度结清按比例应缴的利润，并按规章及时交纳各项税金。(上交利润合同另行签定附后)。
五、乙方在承包经营及生产全过程中，一切的经营行为引起的经济责任，生产过程造成的质量事故和安全事故，所引起的经济损失，以及其它原因构成的各类责任，均由承包人和协包人承担全部责任。
六、乙方在以外的经营运作，甲乙双方另行协商。甲方在新彊的经营活动，不受乙方制约。如需联动，双方可联合行动。具体事宜，另行协商。
七、本合同未尽事宜，双方协商补充，本合同自签订之日起始计算承包期，暂定五年期限，届时期满如乙方愿意可优先续签。
八、本合同一式四份，甲乙各二份，如遇有违约现象，双方协商解决，协商不妥，申请公司或分公司所在地的劳动仲裁或法院裁决。本合同签字盖章生效，届时结清所有帐目款项，履约后自然失效。甲方：海南中航天建筑工程有限公司乙方：
甲方代表：
乙方代表：
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十四
“蓦然回首便与你在茫茫人海中相遇，此乃我三生之幸。”你许是全然不知，你对我来讲，是个不可或缺的存在，我想象不出若是没有遇见你，此刻的我将会是怎样的。
我还记得你特别喜欢泰格尔的《飞鸟集》，因此你还亲自去拍下空中翱翔的飞鸟，并为你平日所写的小诗配图。不得不说，这真的很有意境，很美很美。你这人爱低调从不张扬，可你仍旧能引人瞩目，无他，只因你那杠杠的`硬实力与为人处事的幽默沉稳便可使你在茫茫人海中出类拔萃，让人心生敬佩，我也不例外。对此你总是调笑道：“这叫华丽的低调，学着点儿啊。”
你还总爱说你向来放纵不羁爱自由，我笑着回道：“你这是深受歌曲荼毒无法自拔，连中二都犯了。”而事实证明你这人果真如此。就像徐志摩说的：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”一般不羁去了。我知道，你将要大鹏展翅程驰万里了，在艳阳下潇洒离去。临走前，你笑着拍我肩膀一脸欠揍的说：“革命仍在进行中，加油，别让我久等你啊，要不然你就自个儿落寞去吧！”“好啊，我可不会让你久等！”
因为有你，才有现在的我。不管你信不信，遇见你真是我三生修来的福分。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十五
自古以来“润物细无声”几乎成为老师的定义，亦有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的赞师佳句。古有教学封闭、古板的长袍先生，今有教学讲方法、效率高的老师。我们学生被称为祖国的花朵，而教师则是那培养花朵的园丁。可想而知，如果没有这辛勤的园丁，这祖国的现代花朵大多也就无法真正的开花结果了。而我很幸运地碰到了几个细心关爱我的园丁。
园丁甲――物理教师。
“大家先把课本预习一下，然后看黑板上列的几部分知识点。根据这些把这课的'重点内容掌握一下。”这几句话是物理老师在讲新课时几乎是必说的。刚开始接触物理，原本兴趣满盆，但物理老师的教课方法使我只想在上物理课时与周公约会。但有一次我真的被她给震住了，因为成绩不佳，物理老师在班上发了一次脾气，之后她向我们道了歉，并且她这样讲：“我不信我带不好这个班，你们不会没关系，那我就一直教，讲一遍不会就讲两遍，两遍不会就三遍，三遍不会就四遍、五遍，我不信我讲这么多遍你不会。你们不想听没关系，可以对我说一声，然后在课上睡觉，课下我可以给你们补课，只要你们愿意学。”我当时无意间听到她这么坚定地说出这几句话我真的震撼了。我没想到像物理老师这样一个普通任课老师竟也可以这样坚定地说出这样一番坚定的话来。一股敬佩之情从我的心里油然而生，以至于使我如此喜欢物理课。之后她的教学方法有所改变，更让学生易懂、更可以刺激学生的好奇心，这无疑更让我喜欢物理。
园丁乙――历史老师。
“忘记历史就等于背叛祖国”这句坚定的话烙在我的历史课本上更烙在心里。第一次接触历史历史，只能讲“望而生畏”，但也正是他的出现使我烂到不行历史成绩逐步上升。他能把古板的历史课本解剖成一个一个的生动有趣的故事，幽默中也不乏严肃，他的眼睛不亚于鹰的尖眸，任何一个搞小动作的人都逃不过他的视线。历史老师很敬业，迫不得已落下的课他也会找课余时间为我们补上。或许是因为他如此敬业，以至于他的课堂效率极高，同学们亦是对他心服口服。
园丁丙――英语老师。
她几乎是我所碰到的最严厉的老师了，对学生一丝不苟，极严，严师出高徒吗！她的讲课方法极佳，她会让学生在竞争中学会团结，在竞争中学会知识，在竞争中学会快乐。一堂课几乎是笑着过去。课上她会使我们忘记师生关系，只有合作伙伴的存在，课下我们亦是好朋友，谈天说地。或许有这样一个“园丁”，我应该很幸运。
园丁丁――数学老师。
人都说漂亮的人从心里是软的，果不其然，我们的数学老师便是这样的一个人，她为我们班洒过泪、忧过心，尽管我们还是很皮，但她却极少发脾气。同学们也会去听她将。她笑起来很好看，但却很少笑，她讲课不会让学生觉得很难。她在讲解时，经常会提到其他知识点，这一点不仅可以使我们学到新知识，还可以让我们对之前的知识加以巩固。同学们亦是喜爱这个“园丁”。
每一位老师的每一种方法，我们要学会适应这种方法。同时希望同学们去体谅每一位老师，于公于私他们也总是对我们好的。同时我们应该庆幸自己可以在一个宇宙、八大行星、二百零四个国家、八百零九个岛屿、七个大洋中遇到这么好的园丁，或许一切都是缘分在作怪吧！
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十六
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。
天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。
这就是传说中的，十天干，十二地支。
甲乙丙丁典故来源。
天干地支是早在公元前二千六百九十七年，於中华始祖黄帝建国时，命大挠氏探察天地之气机，探究五行(金木水火土)，始作甲、等十天干，及子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等十二地支，相互配合成六十甲子用为纪历之符号。
我国历法以月球绕地球一周的时间(29.5306天)为一月，以地球绕太阳一周的时间(365.2419天)为一年，为使一年的平均天数与回归年的天数相符，设置闰月。据记载，西元前六世纪中国开始采用十九年七闰月法协调阴历和阳历。
天干地支，是过去人建历法时，为了方便做60进位而设出的符号。对古代的中国人而言，天干地支的存在，就像阿拉伯数字般的单纯，而且后来更开始把这些符号运用在地图、方位及时间(时间轴与空间轴)上，所以这些数字被赋於的意思就越来越多了。
古人(一说黄帝)观测朔望月，发现两个朔望月约是59天的概念。12个朔望月大体上是354天多(与一个回归年的长度相近似)，古人因此就得到了一年有12个月的概念。在搭配日记法(十天干)，产生阴阳合历，发展出现在的天干地支;较为成熟时应该是在夏商周这几个朝代。
天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。
历法用天干、地支编排年号和日期，天干共十个字，因此又称为「十干」，其排列顺序为：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支共十二个字，排列顺序为：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。其中甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干。子、寅、辰、午、申、戌为阳支，丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。
以一个干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干对阳支，阴干对阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)得到六十年一周期的甲子回圈。称为“六十甲子”或”花甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环来纪年、纪月、纪日、纪时的。
天干地支这共二十二个的符号错综有序，充满圆融性与规律性。它显示了大自然运行的规律，即时(时间)空(方位)互动，和「阴」与「阳」的作用结果。中国历法包含了阴阳五行的思想和自然回圈运化的规律。
年：每个干支为一年，六十个干后，又从头算起，周而复始，循环不息。由甲子开始，满六十年称做一甲子或一花甲子。称为干支纪年法。
月：正月是由寅开始，每个月的地支固定不变，然后依次与天干组合;由第一年的正月丙寅月、二月是丁卯月、三月是戊辰。从甲子月到癸亥月，共六十甲子，刚好五年。
日：由甲子日开始，按顺序先后排列，六十日刚好是一个干支的周期。
时：由甲子时开始，但记时的地支固定不变，每天十二个时辰。
补充典故：
相传黄帝时代，因有蚩尤神扰乱，黄帝忧民之若，遂与蚩尤大战於涿鹿之野，流血百里不能治之，黄帝於是斋戒沐浴、筑坛祀天、方丘礼地。天乃降十干(即甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)。十二支(即子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)。帝乃将十干圆布像天形，十二支方布像地形，始以干为天，支为地，然后乃能治之。后有大挠氏将十天干、十二地支分配成六十甲子，并以黄来开国日定为甲子年、甲子月、甲子日，甲子时。此为天干地支之由来。
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甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十七
甲方：风赋健康科技有限公司乙方：
甲、乙双方同意，以甲方注册成立的风赋健康科技职责有限公司为项目投资主体。
投资出资：乙方出资______________(大写：)乙方占股份总额的_________%。
自本协议正式生效日起____日内，乙方须将投资款________万元人民币一次性汇入甲方指定银行帐户，甲方确认收到该款起15日内完成公司相关财务事宜。
甲方指定银行帐户：开户银行：户名：帐号：第二条利润分享和亏损分担。
投资人按其出资占股份总额的比例加入董事会，分享投资的利润。投资人各自以其出资额为限对投资承当职责，投资人以其出资总额为限对有限公司承当职责。
投资人的出资形成的股份及其孳生物为投资人的共有财产，由投资人按其出资比例共有。
投资于风赋健康科技有限公司的股份转让后，各共同投资人有权按其出资比例取得财产。
第三条事务执行。
5、共同投资人可以对甲方执行共同投资事务提出异议。提出异议时，应暂停该项事务的执行。如果发生争议，由全体共同投资人共同决定。
2、共同投资人之间转让在共同投资中的全部或局部投资额时，应当通知其他共同出资人；
3、共同投资人依法转让其出资额的，在同等条件下，其他共同投资人有优先受让的权利。
第五条其他权利和义务。
1、甲方及其他共同投资人不得私自转让或者处分共同投资的股份；
2、共同投资人在股份有限公司登记之日起三年内，不得转让其持有的股份及出资额；
3、任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额；第六条违约职责。
为保障本协议的现实履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方许诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以上述财产向其他共同投资人承当违约职责。
第七条其他。
1、本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后，另行签订弥补协议。
2、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式三份，甲方、乙方各执一份，风赋健康科技职责有限公司监事执一份（以示监督双方履行职责和义务）。
甲方（签字）：_______年____月____日签订地点：
乙方（签字）：_______年____月____日签订地点：
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十八
甲方：
住址：
身份证号：
乙方：
住址：
身份证号：
甲，乙双方因共同投资设立有限责任公司(以下简称^v^公司^v^)事宜，特在友好协商基础上，根据《^v^合同法》，《公司法》等相关法律规定，达成如下协议。
拟设立公司名称，住所，法定代表人，注册资本，经营范围及性质。
1，公司名称：有限责任公司。
2，住所：
3，法定代表人：
4，注册资本：元。
5，经营范围：，具体以工商部门批准经营项目为准。
6，性质：公司是依照《公司法》等相关法律规定成立有限责任公司，甲，乙双方各以其注册时认缴出资额为限对公司承担责任。
二，股东及其出资入股情况。
(1)甲方出资元，占启动资金50%;。
(2)乙方出资元，占启动资金50%;。
(3)该启动资金主要用于公司前期开支，包括租赁，装修，购买办公设备等，如有剩余作为公司开业后流动资金，股东不得撤回。
(4)在公司账户开立前，该启动资金存放于甲，乙双方共同指定临时账户(开户行：账号：)，公司开业后，该临时账户内余款将转入公司账户。
(1)甲方以现金作为出资，出资额元人民币，占注册资本50%;。
(2)乙方以现金作为出资，出资额元人民币，占注册资本50%;。
(3)该注册资本主要用于公司注册时使用，并用于公司开业后流动资金，股东不得撤回。
(4)甲，乙双方均应于公司账户开立之日起日内将各应缴纳注册资金存入公司账户。
3，任一方股东违反上述约定，均应按本协议第八条第1款承担相应违约责任。
三，公司管理及职能分工。
1，公司不设董事会，设执行董事和监事，任期三年。
2，甲方为公司执行董事兼总经理，负责公司日常运营和管理，具体职责包括：
(1)办理公司设立登记手续;。
(2)根据公司运营需要招聘员工(财务会计人员须由甲乙双方共同聘任);。
(3)审批日常事项(涉及公司发展重大事项，须按本协议第三条第5款处理;甲方财务审批权限为元人民币以下，超过该权限数额，须经甲乙双方共同签字认可，方可执行)。
(4)公司日常经营需要其他职责。
3，乙方担任公司监事，具体负责：
(1)对甲方运营管理进行必要协助;。
(2)检查公司财务;。
(3)监督甲方执行公司职务行为;。
(4)公司章程规定其他职责。
4，甲方工资报酬为元/月，乙方工资报酬为元/月，均从临时账户或公司账户中支付。
5，重大事项处理。
公司不设股东会，遇有如下重大事项，须经甲，乙双方达成一致决议后方可进行：
(1)拟由公司为股东，其他企业，个人提供担保;。
(2)决定公司经营方针和投资计划;。
(3)《公司法》第三十八条规定其他事项。
对于上述重大事项决策，甲乙双方意见不一致，在不损害公司利益原则下，按如下方式处理：。
6，除上述重大事项需要讨论外，甲乙双方一致同意，每周进行一次股东例行会议，对公司上阶段经营情况进行总结，并对公司下阶段运营进行计划部署。
四，资金，财务管理。
1，公司成立前，资金由临时账户统一收支，并由甲乙双方共同监管和使用，一方对另一方资金使用有异议，另一方须给出合理解释，否则一方有权要求另一方赔偿损失。
2，公司成立后，资金将由开立公司账户统一收支，财务统一交由甲乙双方共同聘任财务会计人员处理。公司账目应做到日清月结，并及时提供相关报表交甲乙双方签字认可备案。
五，盈亏分配。
1，利润和亏损，甲，乙双方按照实缴出资比例分享和承担。
2，公司税后利润，在弥补公司前季度亏损，并提取法定公积金(税后利润10%)后，方可进行股东分红。股东分红具体制度为：
(1)分红时间：每季度第一个月第一日分取上个季度利润。
(2)分红数额为：上个季度剩余利润60%，甲乙双方按实缴出资比例分取。
(3)公司法定公积金累计达到公司注册资本50%以上，可不再提取。
六，转股或退股约定。
1，转股：公司成立起年内，股东不得转让股权。自第年起，经一方股东同意，另一方股东可进行股权转让，此时未转让方对拟转让股权享有优先受让权。
若一方股东将其全部股权转让予另一方导致公司性质变更为一人有限责任公司，转让方应负责办理相应变更登记等手续，但若因该股权转让违法导致公司丧失法人资格，转让方应承担主要责任。
若拟将股份转让予第三方，第三方资金，管理能力等条件不得低于转让方，且应另行征得未转让方同意。
转让方违反上述约定转让股权，转让无效，转让方应向未转让方支付违约金元。
2，退股：
(1)一方股东，须先清偿其对公司个人债务(包括但不限于该股东向公司借款，该股东行为使公司遭受损失而须向公司赔偿等)且征得另一方股东书面同意后，方可退股，否则退股无效，拟退股方仍应享受和承担股东权利和义务。
(2)股东退股：
若公司有盈利，则公司总盈利部分60%将按照股东实缴出资比例分配，另外40%作为公司资产折旧费用，退股方不得要求分配。分红后，退股方方可将其原总投资额退回。
若公司无盈利，则公司现有总资产80%将按照股东出资比例由进行分配，另外20%作为公司资产折旧费用，退股方不得要求分配。此种情况下，退股方不得再要求退回其原总投资。
(3)任何时候退股均以现金结算。
(4)因一方退股导致公司性质发生改变，退股方应负责办理退股后变更登记事宜。
3，增资：若公司储备资金不足，需要增资，各股东按出资比例增加出资，若全体股东同意也可根据具体情况协商确定其他增资办法。若增加第三方入股，第三方应承认本协议内容并分享和承担本协议下股东权利和义务，同时入股事宜须征得全体股东一致同意。
七，协议解除或终止。
1，发生以下情形，本协议即终止：(1)，公司因客观原因未能设立;(2)，公司营业执照被依法吊销;(3)，公司被依法宣告破产;(4)，甲乙双方一致同意解除本协议。
2，本协议解除后：(1)甲乙双方共同进行清算，必要时可聘请中立方参与清算;(2)若清算后有剩余，甲乙双方须在公司清偿全部债务后，方可要求返还出资，按出资比例分配剩余财产。(3)若清算后有亏损，各方以出资比例分担，遇有股东须对公司债务承担连带责任，各方以出资比例偿还。
八，违约责任。
1，任一方违反协议约定，未足额，按时缴付出资，须在日内补足，由此造成公司未能如期成立或给公司造成损失，须向公司和守约方承担赔偿责任。
2，除上述出资违约外，任一方违反本协议约定使公司利益遭受损失，须向公司承担赔偿责任，并向守约方支付违约金元。
3，本协议约定其他违约责任。
九，其他。
1，本协议自甲乙双方签字画押之日起生效，未尽事宜由双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
2，本协议约定中涉及甲乙双方内部权利义务，若与公司章程不一致，以本协议为准。
3，因本协议发生争议，双方应尽量协商解决，如协商不成，可将争议提交至公司住所地有管辖权人民法院诉讼解决。
4，本协议一式贰份，甲，乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方(签章)：乙方(签章)：
签订时间：__年月日。
甲乙丙丁协议书（热门19篇）篇十九
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。
地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。
这就是传说中的，十天干，十二地支。
天干地支是早在公元前二千六百九十七年，於中华始祖黄帝建国时，命大挠氏探察天地之气机，探究五行(金木水火土)，始作甲、等十天干，及子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等十二地支，相互配合成六十甲子用为纪历之符号。
我国历法以月球绕地球一周的时间(29.5306天)为一月，以地球绕太阳一周的时间(365.2419天)为一年，为使一年的平均天数与回归年的天数相符，设置闰月。据记载，西元前六世纪中国开始采用十九年七闰月法协调阴历和阳历。
天干地支，是过去人建历法时，为了方便做60进位而设出的符号。对古代的中国人而言，天干地支的存在，就像阿拉伯数字般的单纯，而且后来更开始把这些符号运用在地图、方位及时间(时间轴与空间轴)上，所以这些数字被赋於的意思就越来越多了。
古人(一说黄帝)观测朔望月，发现两个朔望月约是59天的概念。12个朔望月大体上是354天多(与一个回归年的长度相近似)，古人因此就得到了一年有12个月的'概念。在搭配日记法(十天干)，产生阴阳合历，发展出现在的天干地支;较为成熟时应该是在夏商周这几个朝代。
天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。
历法用天干、地支编排年号和日期，天干共十个字，因此又称为「十干」，其排列顺序为：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支共十二个字，排列顺序为：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。其中甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干。子、寅、辰、午、申、戌为阳支，丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。
以一个干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干对阳支，阴干对阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)得到六十年一周期的甲子回圈。称为“六十甲子”或”花甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环来纪年、纪月、纪日、纪时的。
天干地支这共二十二个的符号错综有序，充满圆融性与规律性。它显示了大自然运行的规律，即时(时间)空(方位)互动，和「阴」与「阳」的作用结果。中国历法包含了阴阳五行的思想和自然回圈运化的规律。
年：每个干支为一年，六十个干后，又从头算起，周而复始，循环不息。由甲子开始，满六十年称做一甲子或一花甲子。称为干支纪年法。
月：正月是由寅开始，每个月的地支固定不变，然后依次与天干组合;由第一年的正月丙寅月、二月是丁卯月、三月是戊辰。从甲子月到癸亥月，共六十甲子，刚好五年。
日：由甲子日开始，按顺序先后排列，六十日刚好是一个干支的周期。
时：由甲子时开始，但记时的地支固定不变，每天十二个时辰。
补充典故：
相传黄帝时代，因有蚩尤神扰乱，黄帝忧民之若，遂与蚩尤大战於涿鹿之野，流血百里不能治之，黄帝於是斋戒沐浴、筑坛祀天、方丘礼地。天乃降十干(即甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)。十二支(即子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)。帝乃将十干圆布像天形，十二支方布像地形，始以干为天，支为地，然后乃能治之。后有大挠氏将十天干、十二地支分配成六十甲子，并以黄来开国日定为甲子年、甲子月、甲子日，甲子时。此为天干地支之由来。