最优党员家风建设心得体会大全（15篇）

党员心得体会是对党员同志在实践中取得的成绩和收获的一种总结和归纳。接下来，我们一起来阅读一些党员心得体会范文，借鉴其中的经验和写作技巧。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇一

前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题，来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。

的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。

家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。

最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。

很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德――孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。家风，家教，家训!

从小，父母就让我文质彬彬，做人要诚实，从小，我就把它当成家风。

在过年时，父母都会面带微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不开口说话。大人问，我便回答，客人就会夸奖：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，说：“哪里哪里，普普通通罢了。”

在爸爸睡觉时，我有时还会在爸爸头上别上一个蝴蝶结发卡，夹在中间的妈妈只能把我赶到书房写作业，在书房里的我，都能听到爸爸说：“竟敢在“皇上”头上动土。”

我曾经在书上看过中国古代有名的家训，如，《朱子家训》，《章子家训》，《颜氏家训》，《钱氏家训》等。它们都是中国古代家庭文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。

再一次的单元检测中，我考试退步了一个等级，回到家后，妈妈看了试卷，变怒斥道：“你怎么学的?考这么差，快到书房好好复习一遍，周六周日别玩了。”砰—听见一阵关门声，一猜就是爸爸回来了，妈妈把我考试成绩告诉了爸爸，爸爸走到书房对我说;“以后再考这么差，就别光完了，好好复习不要光玩，学习是第一位。”妈妈说：“学习是第一位，玩是次要的，父母不是非要让你考第一，只要考好就行。”自从那以后，这便成了我们家的家教。”

这便是我们家的家风，家教，家训，有利有弊，它会伴随我度过一生，让我一生受用!

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇二

包公留传下来的唯一一首诗让我印象极为深刻，曰：清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。史册有遗训，勿贻来者羞。大意是，“清心”是治身的根本，“直道”是处世的要诀。笔直而细小的树干，一定会长成支撑大厦的栋梁;百炼的纯钢，决不能作弯曲的钩子。仓库里堆满粮食，连老鼠、麻雀也会高兴;田野里寸草不生，连兔子、狐狸也会犯愁。史册上记载着古人许多宝贵的教训，做官就要做好官，千万不要留下耻辱，让后人笑骂。这首诗是包公出仕做官的座右铭，他用这首诗告诫自己，为官者当谋正直之道，去除贪欲。

包公不仅严格自我要求，还依此涵养家风，教育子孙。包公家训中言：“后世子孙仕宦，有犯贼滥者，不得放归本家，亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰工刊石，竖于堂屋东壁，以昭后世。”他严训，包氏后世子孙有做官的，如果胡作非为，贪赃枉法，活着，不得再进家门;死了，不能葬身祖坟。在封建社会，不被族人认同，不得衣锦还乡，不得归葬祖坟，是最严厉的惩罚。由此可见包公治家之威严，训子孙之严厉。

要自觉强化党性修养、品德修养和党纪观念，真正把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。要牢固树立为基层服务、为党的事业献身的理想，踏实工作，乐于奉献，努力做好本职工作，全心全意，做服务于民的党员。同时，要正确认识和处理好集体利益和个人利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为人民服务。

要树立责任意识，勇于担当。作为一名党员干部，应该时刻牢记肩负的职责，履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为党的事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。要树立高尚的道德追求，自觉加强党性锻炼和思想修养，以党的规矩和纪律约束自己的一言一行，从而带动和影响家人。作为一名基层教育工作者，要树立服务意识，做好本职工作，替基层教师分忧解难。在平时的教学工作和生活中要从点滴小事做起，从小节着眼，以肩负的责任鞭策自己，坚守“道德底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

桃李无言，下自成蹊。家风影响着一个人的价值观念、道德品质和行为方式，让我们从包公良好的家风中汲取精神力量，以良好家风涵养党风民风，让千千万万个家庭成为社会和谐、国家发展、民族进步的基石。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇三

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。每位党员都积极主动地立家规、正家风、传家训，争做一名廉政为民、家风清正的合格党员。下面是小编精心整理的心得体会，希望对你有帮助。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食，先生馔”;《国策》中的“先生坐，何至于此?”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。党员干部立家规正家风心得体会1：习近平总书记对家庭建设问题作了生动论述：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。在他主持中央深改领导小组第十次会议时又强调，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。习近平总书记对家庭建设问题的生动论述，既亲切温暖又发人深省。

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。中华家风各有不同，但基本认同是重视知识、文化教育和道德培养，讲究俭朴、谦逊、敬老、善良、懂礼、和睦、诚实、与人为善等。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。家风是家庭的性格，是家庭的形象，是家庭的魂魄。对党员干部家庭来说，家风涵养作风、折射党风、关乎政风、影响民风。建设、传承、弘扬好家风，以纯正家风涵养良好作风，应当成为广大党员干部的责任和义务。

家风不正则政风难平，很多贪官腐败分子的堕落起点，正是始于家风这道“防火墙”失去效力，家风淡然、家规失范、家庭不睦，是导致干部腐败或全家“一锅端”的一大原因。无论是“老虎”还是“苍蝇”，“坑夫”“坑爹”“坑子”“夫妻沆瀣一气”“情人反目”“小三杀手”的例子历历在目，警钟长鸣。廉洁治家、从严治家是廉洁从政的重要环节，绝对不可小视。

家风是一种无言的教育，是一曲有声的赞歌。家风好不好，家长、“掌门人”起主导作用。领导干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物，其一言一行都是家规的模板、家风的旗帜，只有以身作则，恪守家规、传承家风，才能为家人作出榜样，才会有威严、有说服力。严以修身是践行“三严三实”的重要内容。做到严以修身，除了党纪国法的刚性约束，还要靠家规家风的潜移默化。从这个意义上说，正家风是领导干部严以修身的必修课。维护好家风是干部一生研究的课题。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇四

在生活中，家庭是每个人最温馨的港湾，家风的建设是构建幸福家园的重要组成部分。良好的家风能够让家庭和睦融洽，遇事有规可循，更是家庭成员们品德修养的彰显。如何建设一个好的家风，是每个家庭必须思考和实践的问题。

第二段：营造和谐家庭氛围。

良好的家风需要准确的道德引领和和谐的家庭氛围来打造。家长要起到良好的带领作用，引导孩子正确面对生活和自我价值，让孩子能够在和谐的家庭氛围中茁壮成长。同时，要让孩子懂得感恩，懂得尊重长辈，以及互相照顾、关心，让家庭成员之间建立亲密关系。

第三段：注重家庭教育。

良好的家风是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家风的第一要素。家庭教育并非大学毕业后才开始，它贯穿于孩子的成长过程之中。家长应该从孩子的早期起点，注重对衣食住行、礼节、家庭责任等基本规范的教育。

第四段：坚持家风的传承。

家风并非一朝一夕可以建成。良好的家风要求家庭持续的重视、遵守和传承。传承不仅仅是简单的口头传递，还需要实践和身教。家长们不仅要口说无凭、要言传身教，更是要纷纷带头执行家风规范，将良好的家风潜移默化地应用在生活之中。

第五段：主动推动家风建设。

良好的家风需要不断推进、持续发展，这需要家长们主动推动家风建设。家长们要发挥自身的智慧和判断力，制定更有针对性的家规家训，例如管理日常生活、节俭守约、劳动自理等方面，让孩子更加深入体会家规家训的内涵，一起共创美好家庭。

结尾：

一个家庭的美好需要每个成员共同的努力和付出。每个家庭都是小社会，良好的家风能够构建和谐、美满的家庭。作为家长，我们必须鼓励孩子们珍惜和家庭度过的每一分一秒，让孩子们更加自信，健康、快乐成长。通过家风建设，让我们携手打造和谐、幸福的新型家庭。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇五

家训，字典上是这样解释:指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家家之训，形成家家之风，由此可见家风、家训在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我:“做人最基本的品质是诚实。”所以，我认为我家的家训就是“以诚为本”;我家的家风便是诚信。

小时候的我也是个不折不扣的坏孩子:调皮、恶作剧、撒谎、捣蛋，这自然是家常便饭。然而二年级时的那一次坏事改变了我，让我这个实打实的坏孩子，不再捣蛋，不再顽皮。

记得那时，我才只有八岁，上二年级。那时学校里，我的同学几乎每个人每天都有七八元的零花钱，天天都能买好吃的。而我只有五元的午饭钱，每天中午买完饭也就没钱了。每天看着同学拿着零食在那边吃边炫耀，我的心里就直痒痒。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了零零碎碎的纸币，合计大约一百元。第二天，我从小店里买回了一包梦寐以求的好多鱼。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。一个星期过去了，钱已经用了三十元左右。拿钱的第二个星期，妈妈好像发现钱没了。终于，在一次吃饭时，妈妈问起我:“宣宣，你知不知道妈妈的钱哪里去了，你有没有拿?”

“没有，我没有拿。”听到妈妈的查问，我不自不觉得紧张起来。可不管我怎么掩饰，也掩饰不了自己的紧张，妈妈还是看出来了。第二天，放学回来就看见妈妈板着一张脸。“朱意宣”妈妈叫着我的名字，生气地说，“你到底有没有拿我的钱!”刚进家门，就听到妈妈这样说，我不禁呆住了，站在妈妈面前不知所措。吱吱唔唔地呢喃着。“你说什么?听不见，大声点。”我瞟了一眼妈妈，仿佛妈妈的头上冒烟着火了。于是，我只好把事情一五一十地告诉了妈妈。

我提心吊胆地写着作业，突然妈妈叫我下楼。我惊恐万分，慌慌张张地下楼了。看见妈妈正坐在椅子上等着我，“你这个小孩，妈妈真的教不好了，只能把你交给警察。”我一听，吓得差点尿裤子:怎么办，怎么办，妈妈不要我了。

“妈妈，我再也不敢了，你不要把我交给警察。”

“不行，妈妈打你你也不改，好好说你又不听，我实在没办法教你了。”妈妈说着，拿出手机打给了舅舅，让他冒充警察来吓我，当时的我并不知情。妈妈和警察说了几句，就让我接电话。

警察问我:“你就是朱意宣吗?”

“是。”我含糊地回答。

“刚才你妈妈电话打给我说，你偷家里的钱，要我把你带走，是这样吗?”

“嗯，警察叔叔你不要带走我，我下次会改的，不会再做坏事了。我会好好听妈妈的话，做个好孩子。”

“那这次我就不带你走，但你要好好听妈妈的话，如果下次再做坏事，我就对你不客气。”警察凶巴巴地说。

挂掉电话，我伈伈睍睍地说:“妈妈，警察的声音怎么和舅舅的声音一样。”

“警察和舅舅都是男的，声音当然一样了。”

这件事过后，我再也没做过坏事了。我家的家训就是如此，妈妈教育了我，让我明白了做人要诚实，失信就是失败，要想成功最基本的也是诚实。这就是我家的家训，更是我家的家风。家风是一种正能量，我们要从每个家庭做起，弘扬民族精神。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇六

党员家风是指党员家庭的文化、道德、风尚，以及家庭成员的思想、品德、行为和生活态度。良好的党员家风对于党员自身的发展、家庭的和谐以及社会的稳定都起着至关重要的作用。党员是党的中坚力量，党员家庭也应该成为我们建设社会主义新家庭、传承中华民族优秀文化的有力支撑。

第二段：倡导良好的家风。

作为党员，我们要具备良好的家风。首先，坚守人间道义，勤于助人，尤其是关心帮助弱势群体，助人为乐，发扬中华民族传统美德。其次，崇尚正义道义，坚持原则，不以眼前利益为重，不降低道德标准，要尽到感召他人的责任。另外，我们还要弘扬孝道，尊重家长和老人，关注子女成长，引导孩子在道德规范和家教良言中茁壮成长。最后，我们也要注重党性修养，自觉承担起带头树立家庭主人公形象的责任和义务，带动身边家庭和邻里共同培养和践行良好家风。

第三段：践行良好的家风。

践行良好的家风需要我们从自己做起，从日常的小事做起。比如，关心家庭成员的身体健康和精神状况，与家人分享心情与感悟，共同学习、交流、探讨，增进家庭成员间的感情和理解；做到垃圾分类、勤俭节约、文明守法等行为，为家庭营造和谐、健康、安全、文明的生活氛围；遇事积极解决问题，不推卸责任、少抱怨多办事，增强家庭成员的能动性和解决问题的能力，培养团结协作、和谐共处的能力。

第四段：营造良好的家庭氛围。

营造良好的家庭氛围是家风建设非常关键的部分。我们可以通过举办家庭文艺汇演、过节联欢等家庭活动，增强家庭成员的凝聚力和向心力，让每一个家庭成员体验到家庭的温馨和幸福。另外，我们还可以创造良好的家教氛围，开展家风主题教育，普及良好家风的知识和理念，引导家庭成员树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，我们要积极支持家庭成员的学习和成长，给予鼓励和支持，增加家庭成员的成就感和自信心。

第五段：总结。

在我看来，建设良好的党员家风不仅关系到家庭成员的幸福和和谐，也关系到整个社会的发展进步。作为党员，我们要认真学习、领会并践行党的十九大精神，把家风建设纳入党员的巨大责任范畴，深入推进党员家风建设的宏伟事业。（最后一段修改意见通过后缀上线）因此，我们要更加注重自身素质的修炼，更加注重家庭成员之间的和睦、团结与和谐，以良好的党员家风将个人家庭建设得更加优秀和美好。只有这样，才能为家庭、社会乃至国家的繁荣和发展做出我们应有的贡献。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇七

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇八

家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神，品德及行为的一种传统风尚，和德行传承。家风是最无痕的教育，它影响着我们怎样做事和成为什么样的人。许多保有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的“家规”，“家训”，“家戒”等，随着时代的进步，家风一词走进了寻常百姓的生活中，并且影响力日渐增大。新时代的人对家风不同的理解反映了个人不同的经历及心理。

关键词：家风传承家庭教育与时俱进。

正文：著名作家莫言说过：“家风好代表这个家庭出身的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化的熏陶，勤俭，节约，好学，上进等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加开放自由，健康向上。”现代社会已进入“小家庭时代”，社会被分隔成小的家庭单元，家风的发展也就有了一定变化。近日我组做的关于“郑州市中原区家风认知及传承现状”调查，根据统计数据，我们进行了仔细的讨论后，我把调查结果结合讨论内容做了简要概括总结。我们的调查问卷内容可大致概括为四部分：

第一部分：第1～2题，对调查对象进行初步了解。结果表明，我们调查的六十个人中，年龄大致分布在25～80岁之间，不同时代各个年龄段的基本都有，能充分说明问题，且大多数为教职工或者教职工家属，自身素质相对较高。但是，全部的调查对象都选择把自己家庭状况评定为中等，这能代表郑州市普通市民对自家情况的认知，但对我们的调查有一定的负面影响。由于时间和天气的原因，我们组全体成员一致决定不再重选调查对象，仅就此次调查进行系统分析。第二部分：第3～8题，了解调查对象对家风的认识。结果表明有90%的人确切明白家风的'含义，其他10%的人仅听说过家风，没有过多的了解。但基本所有人都认为家风至关重要，影响深远，尤其是对于家庭文化生活氛围。这一结果说明大部分还是相当重视家风的。起码表现出来的是这样，至于是否想到做到就无从可知了。另外，第六题的结果显示88.3%家庭有确切的家风至于内容大多是尊老爱幼、诚实做人、热爱祖国等。并且这些人中有68%的人认为家风偏重于踏实做人、做事较好，24%的觉得偏重于热爱祖国较好，另外8%的人觉得偏重先人后己的大爱精神较好，唯独没人选勤俭节约，也许近段时间国家倡导的勤俭节约已深入人心，不需另作家风提出。

庭财富”的定义仅为钱财、物品等看得见摸的着的东西，难道教育后代就不算是一种财富吗?也可能是为避免成为“拜金主义”的话柄。对于社会，有37个人，即61.7%的人认为家风对社会的意义在于提高全社会为家庭教育的重视重视程度，约19的人即31.7%的人认为家风对社会的意义在于增进家庭观念意识及家庭和谐程度，另外6.7%的人认为是解决道德领域存在的问题。这一结果表明一大半的人较为重视家庭教育，这也是调查对象年龄段基本上都是已有家庭和孩子的结果，他们更关心家风对他们后代的影响。至于道德领域的问题，也有极少人关注，这部分人爱社会基本上超过爱家庭，是我们学习的模范。

第四部分，第12～17题，了解调查对象对家风传承的看法。对于是否传承家风的问题，91.7%的人选择“会坚定不移的传承下去”，因为那是家庭的财富，其他人则认为现代社会变化万千，无需传承家风。这一结果表明，几乎所有人都是理性的结合自己的生活实际，为了自己子孙后代的考虑，为社会的未来贡献自己的力量，至于那个别崇尚无所谓的大自由精神的人，也许只是青春期的鲁莽。大多数调查对象选择吸取家风家风中的精华，通过言传身教的品德精神或给予一定的物质信物进行传承。这一结果表明唯心主义及唯物主义的两种观点。通过不存在的抽象的精神传承需要一个庞大团结的大家庭的共同努力，这也反映了城市居民对家庭的依恋及家庭兴亡的关爱。

好家风对我们的社会而言，就是一种道德的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风，如果每个家庭成员都能拥有家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，也许就能得到有力遏制。重建家风，就要重建家庭观念，将家庭置于更重要的位置。家庭不该是总被牺牲的角色，而该是我们努力奋斗的目标：为大家无须舍小家，恰恰相反，只有为小家才能为大家。

“家是最小国，国是千万家。”家庭是国家中最小的单元，是社会的细胞。一个家庭有了好的家风，这个家庭就很和睦、很团结;千万个家庭有了好的家风，我们这个社会就很和谐、很有向心力，我们这个民族和国家就有了凝聚力和战斗力。从家庭的成员来说，自己首先要正确对待自己的家人，和大家相处要谦让，对方有了过错要包容。大家都自觉做到了，我们的家庭就很和谐，也就带来了我们社会的和谐和团结，我们的国家就有了稳定的基础。因此，中国文化非常重视家风的培育，强调制定和传承家规、家训、家约、家礼等伦理道德方面的劝谕和规范。

自古以来，中国就格外重视家规、家训等家庭道德体系的建设。这种道德体系不仅有神圣的权威性，而且有强大的说服力和威慑力。从公元550年到1949年为止，这一千四百年间，中国总共出版的有关家训的专著有一百二十二部。西周时期的家训主要以口头训诫、遗书、家书等形式为主。魏晋南北朝时期，颜之推的《颜氏家训》的出现，标志着我国家训的成熟和具有独立形态的家庭教育文献形式的出现。训诫活动的家训：针对性强，目的明确;体现为训诫活动，没有落实为文字。如周公在派他的儿子伯禽去鲁国之前，教以礼贤下士，谦卑自守。孔子对趋而过庭的儿子孔鲤，教以学诗学礼。楚令尹子发之母，针对其子不能与士兵同甘共苦所作的严厉训斥。这些我国最早的一批家训，都首先是以训诫活动的形式出现的。文献形式的家训首先是书信，其次是文告、遗嘱等。如刘邦的《遗太子书》、马援的《诫兄子严、敦书》、刘备的《遗太子敕》、诸葛亮的《诫子书》和《诫外甥书》等。这些以书信形式出现的家训，虽然具有针对性强、目标明确而且单一的特征，与后来规范性的家训之作有一定的距离，但也完全不同于训诫活动的家训，它已经由简单而且单纯的口头训教，落实到了书面文献上。

家风文化在封建社会里，在传播文化、教育后代及维护社会稳定方面均起过巨大的作用。虽然传统家风中有很多是讲君臣之礼，父子之道，有很明显的封建烙印，但其中的勤俭持家、睦邻乡里、助人为乐、勤奋治学、谨言谦恭、立志高远等内容在当代还是有其丰富的内涵，特别是对我国现代的家庭教育更有重要意义。经济的发展必然带来道德文化的复兴，终将体现于教育体系之中，研究传统家风对现代家庭教育的意义，对于创立具有新时代精神的中国家庭教育内容，发挥其伦理教化与维护社会稳定等功能，古为今用，显然具有重大的现实意义。

【参考文献】。

1、包东坡《中国历代名人家训精萃》合肥:安徽文艺出版社版。

2、陈延斌中国古代家训论要徐州师范大学学报(哲学社会科学版)。

3、喻岳衡历代名人家训长沙岳麓书社。

4、陈明百善孝为先上海学林出版社。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇九

家风是家庭氛围与家庭价值观的集合体，它直接影响着家庭成员的思想观念、行为习惯以及道德品质。身为一名党员，在家庭中，我深切感受到家风的重要性。良好的家风不仅能够培养子女的优秀品质，更能够影响党员的工作态度和作风，在日常工作中传播党的正能量。在我所在的家庭中，我们始终秉持着良好的家风，这让我倍感幸福。家风的力量进一步激发了我做一名合格党员的责任感，激励我时刻保持党员的身份与本色。

首先，家庭是个人品质培养的基础。一个家庭的文化氛围直接影响着家庭成员的道德修养与品质培养。良好的家风能够为家庭的成员提供一个良好的成长环境，使他们从小就养成正确的价值观念。在我的家庭中，父亲是一名党员，他非常注重思想道德的培养，经常与我们分享他的党务经历和党员心得体会。这种文化传统让我在成长过程中受益匪浅，我学会了尊敬长辈、孝敬父母、关心他人。这种价值观的传承对于我成为一名合格的党员起到了重要的推动作用。

其次，家庭是党员修身养性的摇篮。作为一名党员，修身养性是我日常工作的一项重要任务。在家庭中，我始终保持着良好的作风和习惯。例如，我尽自己最大的努力将学习与工作相结合，不断提高自己的学历和专业能力。在家中，我也会帮助父母做家务，树立良好的家务观念。这些行为的养成离不开我父母的正面引领，他们时刻以身作则，用自己的言行告诉我如何做一名党员，如何做一名合格的人。

再次，家庭是党员行为规范的起点。党员应该时刻遵守党的纪律与规定，做到廉洁自律、公私分明。在家庭中，我养成了良好的行为习惯，比如遵守父母的规定，不迟到不早退，尊重长辈等等。这些行为的养成离不开我父母一丝不苟的要求和严于律己的榜样作用。通过这些实践，我逐渐明确了自己作为党员的身份和规范，意识到党员是党和人民的子弟，应该以身作则，为人民树立良好的榜样。

最后，家庭是党员的后备力量和港湾。在工作生活中，党员有时面临着各种各样的压力和挑战。而一个温暖和谐的家庭能够给予党员情感支持和情感滋养，让党员在家庭中得到充分的休息和放松。在我家庭中，无论是工作中的困难还是个人生活的挫折，我都可以在家庭中得到慰藉和安慰。这种温暖的感受让我更加坚定了做一名合格党员的决心和信念。

总结而言，家风是家庭文化的集合体，它对于家庭成员的思想品质、行为规范和道德修养有着重要的影响。作为一名党员，在家庭中我深切感受到家风的力量。良好的家风激发了我做一名合格党员的责任感和荣誉感，促使我将党的正确的作风和先进的思想引入到日常的工作和生活中。我将继续与家人团结奋斗、相互支持，不断努力修身养性，为党和人民做出更大的贡献。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇十

第一段：引言（200字）。

近年来，家庭教育成为一个备受关注的话题。在一个家庭中，家风的建设尤为重要，它不仅关乎家庭成员的相处方式和心态，也影响着每个家庭成员的价值观和品德修养。作为一个家庭的主人，我一直在努力打造一个“J家风”，并从中体会到了许多心得和体会。

第二段：明确家风的核心价值观（200字）。

一个人的核心价值观在很大程度上是根植于家庭教育中的。在J家风的建设中，我首先明确了我们家的核心价值观，即以“诚实、尊重和责任”为基础。我们家鼓励家庭成员之间相互坦诚，尊重每个人的个性和选择，并且认真对待每个人的责任和义务。这个核心价值观不仅是我们在日常生活中的指导准则，也是我们孩子们成长的基石。

第三段：培养良好的家庭氛围（200字）。

一个和谐温馨的家庭氛围对于家庭成员的成长至关重要。在J家风的建设中，我们注重营造一个以和睦、互助为特征的家庭氛围。我们鼓励家庭成员彼此关心和支持，培养家人之间的深厚感情。在我们家，父母之间、兄弟姐妹之间的互爱互助是家庭氛围的重要组成部分，这种氛围不仅增进了家庭成员之间的归属感，还促进了家人之间的团结和力量。

第四段：注重家庭文化传承（200字）。

家庭文化是一个家族的独特标志，也是家庭传统和历史的延续。在J家风的建设过程中，我非常注重家庭文化的传承。对于我们家来说，传统的年节和家庭聚会是最好的文化传承方式，他们不仅让我们回忆起美好的往昔，还能够让孩子们从中学到尊重、传统和家庭责任等重要价值观。此外，我们也会利用家庭时间一起看影片、读书、分享亲情，这些活动都有助于家庭文化的传承。

第五段：持之以恒的家庭教育（200字）。

家庭教育是一项长期的任务，持之以恒地进行是保持家风良好的关键。在J家风的建设中，我们坚持做到以下几点：首先，保持家庭成员之间的沟通，倾听彼此的想法和需求，并尊重每个人的个性。其次，榜样的力量是至关重要的，作为家长，我们要以身作则，做出好的榜样。最后，我们鼓励家庭成员进行积极的互动和合作，共同为家庭的发展做出贡献。通过这些建设的努力，我们已经看到了显著的成果，家庭关系更加融洽，家庭成员也更加幸福和满意。

结尾（100字）。

总的来说，J家风的建设是一个综合而复杂的过程，需要家庭成员的共同努力和长期坚持。通过明确核心价值观、培养良好的家庭氛围、注重家庭文化传承以及持之以恒的家庭教育，我们成功打造了一个和谐、温馨的家庭。在这个家庭中，每个成员都能够感受到爱、尊重和归属，这使我们的生活更加充实和美好。我相信，只要我们继续努力，J家风将会得到更进一步的发展和壮大。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇十一

作为新时代的党员，我们肩负着维护共产党人的先进性和纯洁性的使命。在党员的成长过程中，党员的自身修养和素质的提高是至关重要的。此时，在党员的建设过程中，我们获得的经验和体会是非常宝贵的，下面我将会从我的经验中总结出如何提高自身素质，从而实现共产党员的使命。

第二段：树立正确的思想。

党员要想成为合格的共产党员，首先需要树立正确的思想，不断地修正错误的思想，加强自我约束。努力消除各种不良思想，坚持正确的世界观、人生观和价值观。加强自我修养，提高党员的思想觉悟，提高政治素质，让共产党员始终保持清醒的头脑和高度的敏感性。

第三段：扎实学习，不断提升。

作为共产党员，我们应该始终扎实学习，不断提升自己。参加各类党校和培训班，了解和学习党的基本理论，了解先进的经验和典型，不断地增长自己的知识和阅历，提高党员的思想和理论水平，进一步增强政治敏感性和执政能力，牢记党的初心和使命，不断提升自己的理论素养，更好地服务于人民。

第四段：亲近群众，不断地实践。

共产党员应该始终亲近群众，了解群众的需求和心声，通过调查研究，经常开展宣传教育和文化活动，积极组织志愿服务，深入一线，同群众打成一片，在生活中深刻理解和体会群众利益和需要的根本，不断实践和改革，推进各项政策的贯彻和落实，与人民群众共同奋斗、共同努力。

第五段：饮水思源，不忘初心。

作为共产党员，我们应该始终饮水思源，不忘初心，始终铭记我们的使命和责任。我们应该不断回顾自己的成长历程，加强自我反思，保持清醒的头脑和高度的警惕性，自觉践行“两个维护”，保持共产党员的先进性和纯洁性，积跬步致千里，以坚定的信念和毫不动摇的精神，为实现中国梦阔步前行。

总而言之，作为共产党员，通过认真地学习、深入的实践和不断回顾自我，始终保持清醒的头脑和高度的警惕性，我们才能真正成为合格的共产党员，为实现我们的梦想和人民的幸福而不懈地奋斗。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇十二

家风建设是家庭文化建设的核心和基础，是培养子女品德、发扬优秀传统文化、传承家族精神的重要途径。随着时代的发展，家庭生活方式也逐渐发生变化，如何在这个变革的时代背景下把握好家风建设的方向和内容，是值得我们深思的问题。这篇文章将结合自身的体验和感悟，就家风建设这一话题作一些探讨。

二、理解家风。

家风，是指一种家庭道德文化，包括家人之间的相处方式、生活习惯、价值观念等内容。家风建设的核心是弘扬传统文化、培养家庭和睦，人人尊重人、家家教育人。家风的好坏关系到家庭成员个人品德、人际关系以及家族传承的延续。一个好的家风能够让人们在家庭生活中得到温暖、安全感和思想上的启示。

1.尊重传统文化，弘扬家庭美德。在家庭中传承儒家思想，弘扬传统文化，尤其是弘扬家庭美德的传统，在日常生活中培养家庭成员的礼貌、学识，让每一位家庭成员从小就懂得尊重老人、关注家庭生活、珍惜亲情。

2.关注亲情，培养孝道情操。在家庭中，孝道伦常是最关键的家教内容。家长要以身作则，从生活作风到行动举止，时刻示范出明晰的伦理道德和孝道情操。孝敬父母是一个家庭的根本，在培养孝悌等基本道德之外，也要时刻教育并“触景生情”。多谈论长辈在自己生活中的付出，更让孝道情操刻印在亲人心中。

3.弘扬家庭美德，实践良好的行为。家人聚在一起，不仅仅是简单的生活，也是一次针对良好品德的实践机会。在生活中，父母要示范不言败的精神，多讲诉家族成员的荣誉事迹，并适当引导家庭成员践行公益、帮助贫困人群等善行。

4.培养乐观正向的生活态度。面对困难，家庭成员之间需要互相鼓励，以激励自己和家人坚强面对生活中的起起伏伏。找到每个人的优势，让优点更多地展现在家庭相处中，鼓励家人勇于追梦、迎接未来。

家风建设是一个需要长期坚持和努力的过程，困难和挑战在所难免。比如有时候各个家庭成员都各自有自己的生活习惯和思想差异，需要逐渐适应阶段性的家庭和个人借镜之机，不断完善家风建设的内容和方法。我们还需要承认不可避免的矛盾和冲突，并采取判断合理的方式解决。

五、建立健康的家庭氛围。

为了在日常生活中践行家风建设，建立一个健康的家庭氛围非常重要。它是家人们共同营造的文化氛围，需要我们平等、互相尊重、勇于沟通，真正达到享受家庭和睦的感受。通过互相分享、正面引导和辅助，逐步形成一个让人心安的家庭氛围，共同完成家风建设的目标。

六、结尾。

家庭是人们生命中一个至关重要的部分，家风建设是一项值得我们长期关注的重要任务。它既需要我们通过传承优秀传统文化实现，更需要我们从家庭生活中开始实践，把现代生活元素和传统文化价值优势双重融合，传承传统，发展新文化。我们相信，通过不断完善现有的家风建设认识和方法，我们能够创造属于自己的合适的家庭和睦和谐氛围，激发家族成员的潜力，让家庭成为繁荣、和谐幸福的发源地。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇十三

家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。

马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么？答：刚强。问：你最崇敬的女人的品格是什么？答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。

家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。

有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。

城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头她妈是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的。重要性。

国是千万家，家是最小国。试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇十四

多读书，好学习，敬老爱幼是我家的家风。从我记事起，不管是在姥姥家还是在我家，我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌大学的大学生，他酷爱读书，姥姥说他从年轻时每个月都要买书，读书后要还做笔记，写心得。多读书才会有知识，有了知识才会有眼界。姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力，省吃俭用，把他们三个女孩子都培养成了大学生。现在妈妈和我的两个姨过得很好，真的感谢姥姥姥爷啊！妈妈爱读书的好习惯又传给了我，以至于我很早就开始看书，一年级就可以流畅地看报纸了。现在姥爷姥姥年纪大了，身体不太好，需要有人照顾。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝，时时不忘父母的养育之恩。一有时间就带着我回家看望姥姥姥爷，陪姥姥姥爷说说话，做做事。

守时诚信，互相尊重是我家的家规。在这条家规的规范下，我上学没有迟到过一次，做事很有诚信，得到了老师与同学的好评，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸妈妈很尊重我，把我这个小孩子的.地位提高了不少，家里的事情我也可以参与讨论，提出自己的意见，这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人，要听取别人的意见才能做出正确的判断。

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

最优党员家风建设心得体会大全（15篇）篇十五

家风是一个家庭的文化遗产，建设良好的家风对于一个家庭的发展和子孙后代的成长至关重要。随着社会的发展和时代的变迁，我们需要不断地审视和反思我们的家风，以更好地构建健康、和谐的家庭文化氛围，为子孙后代创造更好的发展环境。

第二段：了解家风的意义和价值。

了解家风的意义和价值是建设家风的第一步。家风是家庭的精神生活，它不仅反映出家庭的文化传承和家族的历史积淀，更关乎到每个家庭成员的思想品质、行为习惯和价值观念。良好的家风能够培养孝顺、诚信、勤劳、尊老、爱幼的家庭美德，增强亲人间的感情，减少亲戚间的纷争，为家族的稳健发展添砖加瓦。

其次，要了解如何建设家风。家风建设的关键在于家庭成员的共同参与和共同努力。家庭成员要加强沟通和互动，在家庭中形成良好的互助、尊重、宽容和团结的氛围。同时，家庭成员要有自身的修养和修炼，自觉抵制不良思想和行为的侵蚀，积极培养自己的良好品德和行为习惯，以身作则、言传身教，树立良好的家庭形象和家庭风范。

第四段：家风建设需要的创新思维。

家风建设需要创新思维。随着社会的快速发展，家庭的文化传承也需要不断地创新和更新，以适应时代的变革和发展。为了加强家风建设，家庭成员要有创新思维，不断探索和发掘新的方式和方法，融合现代文化和传统优良家风，打造富有现代感和时代气息的新型家庭文化。

第五段：总结。

总之，建设家风是一项长期而细致的工程。每个家庭成员应该积极参与、不断思考、创新实践，不断提升自己的家庭文化素质，共同营造和谐、温馨、幸福的家庭氛围。只有在这样的家庭文化氛围下，我们才能凝聚人心、振兴中华家族文化，为社会的进步和发展作出自己的贡献。