idp个人发展计划范例通用(七篇)

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

idp个人发展计划范例通用一

个人能力及职业发展计划（idp）

说明：1、此表格由员工与其上级、人力部门通过充分沟通，共同完成；

2、此表格是在年度或半年度工作总结及未来工作计划完成的基础上填写，为每位员工制定个性化、差异化的个人发展规划。 3、本计划目的：挖掘员工个人优势、提高不足、关注其成长；为员工提供成长机会，有效保留员工；提高员工整体绩效。

一、能力评估：（1-3项）

篇二：idp个人发展计划 三篇

idp个人发展计划 三篇

计划一：idp个人发展计划

第一次了解个人发展计划idp(individualdevelopmentplan)，其实对未来个人该怎么发展还是比较迷茫的，这次倒有就会思考下这个问题，或许之前是比较逃避的，技术活越来越吃力，又没有注入新的知识泉，这该赖自己懒惰，想朝其他方向发展，但机会也渐行渐远了，甚至迷惑了自己到底做什么才好，什么才是我最喜欢的，又有发展前途的，这个问题还需要探索...

个人发展计划10则：

1、从现在开始

从今天就开始你的个人发展计划。要实现真正的改变是需要一定时间的，所以你需要从现在就开始。个人计划可以基于你今天或者明天的所做所为。

2、最小的步骤

制定一个计划必须要包括具体的步骤。要将一个大的目标分成最小的步骤。当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。

3、向他人学习

从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。你自己失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。尽可能多阅读。如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，可以从图书馆借阅。

4、积极改变

世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。如果人类和思想没有任何变化的话，我们现在依然住在洞***中。

你的个人发展计划应该包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。只有行动才会导致结果。

5、承担责任

你应该为自己的发展负责。你应该为今天的自己和自己所处的位置负责。

这意味着，开始你的个人发展计划相关的步骤是你的责任，如果你自己不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来承担，而与他人无关。

6、心存感激，认清自我价值

关注你已经拥有的一切。

想想别人将会从你的所作所为中得到多少益处。而你若能完善自己，他们就会更加受益。你个人的发展是为了你自己，同时也是为了别人。

7、认清你的意图

无论你想做什么最终都会成为现实。当你决定作某件事之前要认清自己的真实意图，确定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目标和意图不一致的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的发展。

8、挑战自我

你的目标应该是刚刚超出你的能力所及。如果你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。如果你的目标太容易，那你就会丧失成功的满足感，而且你的生活也不会因此而发生什么大的变化。

9、做你喜欢之事

做你不喜欢的事情是不会带来什么好处的。选择你喜欢的方式，选择你希望能够帮助你的人，确定你按照自己的意愿。但你绝不能避重就轻，因为那是你迟早要面对的。

10、坚持向前，永不放弃

生命是不断循环并以一定的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，继续努力。世上没有持续快速发展的事情，这也以为着你的个人计划应该是能够平稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我发展是永无止境的。你的一生中，应该坚持学习，不断改变，并且让它时时保持焕然一新的感觉。

计划二：idp个人发展计划

参照该测评结果总结我的优势如下：

1、我乐观且充满热情，因此善于营造和谐和充满激情的团队，这样员工工作氛围比较;

2、我善于沟通，也喜欢和别人坦诚交流，能够影响别人，因此可以及时掌握并调整团队的工作状态;

3、我精力充沛，且注重结果，这样可保证团队的工作效率和效果;

4、我喜欢探索和创新，喜欢未知事物，愿意接受改变，这样有助于业务开拓创新;短板反思：测评结果显示我是孔雀特质，参照该测评结果总结我的优势如下：

1、我对细节不敏感，对树立短期愿景和目标的导引不够，导致对部门和个人发展方向不明确;

2、对工作结果的重视容易导致越权管理，不利于员工本人的自我突破;

3、我的倾听能力不够，因此经常固执己见，忽略别人的感受和想法;

4、我对下属的表扬和鼓励不够，未能使下属充分发挥其所长。

通过年初的测评，我对自身的优势和存在的问题有了清楚的了解：敬业度较高、员工归属感较强，但组织氛围不足、对员工表扬较少，没有形成团队协作支持帮助意识。测评后，我在工作中有意识地在表扬、关心和加强沟通方面不断努力，体会到

1、尽可能对员工工作成绩的肯定和表扬不仅对员工个人是鼓励，对部门工作的完成更起到推进作用;

2、关心员工个人情况，能够在部门中营造良好的组织氛围，充分发挥大家工作的热情与积极性;

3、加强与其他部门沟通，有利于员工在跨部门协调中更好开展工作。

由此，今后工作中我还将在上述薄弱环节继续努力改进，使我和我的工作团队共同进步，营造和谐的组织氛围。

计划三：idp个人发展计划

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：发展目标：

一、内涵发展方面：

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。

二、课堂教学方面：

进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。

三、思想工作方面：

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。发展措施：

1、深化课改，进一步贯彻落实学校生活化、情境化课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。

5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。

篇三：idp个人发展计划管理实施细则060704

idp个人发展计划管理实施细则

一、“个人发展计划（idp）”

“个人发展计划（individual development plan—idp）”——是指针对员工有待发展提高的方向制定，并在一定时期内完成的关于改进和提高工作绩效和工作能力的系统计划。

二、实施对象

1. 公司在职的35周岁以下的青年员工

2. 具有个人意向（自愿参加）

3. 具备一定客观条件（基础扎实，接受能力强，德才兼备）

4. 专业符合集团和本公司发展要求

三、职责分工

1. 公司的党组织负责idp计划的领导、牵头、指导、监督；

2. 公司行政领导负责idp计划的协调、组织；

3. 公司的综合管理部、技术部门负责制定具体方案，并会同有关部门组织实施。

4. 公司的团委（团支部）根据集团公司和本公司党政对落实“个人发展计划（idp）”的要求，把idp工作作为自身的一项重要本职工作，负责宣传、信息沟通以及相关的配合工作。

四、实施步骤和要求

1. idp理念的宣传灌输

通过内部培训、召开小组会议、在布告栏张贴宣传资料等方式，向公司青年员工宣传idp的概念、推行idp的目的、idp实施方法等，使青年员工对集团有关idp的规章制度和集团发展规划有一定程度的了解。“企业要发展，就要优先发展员工”——企业的发展依赖于劳动者个人的职业发展，以劳动者个人的职业发展代动企业的发展，达到双赢。员工要承担自己职业发展的最终责任，但企业也应为员工提供力所能及的发展机会。

2. idp对象的选择确定

1) 个人意向：idp的实行需要参与者发挥主动积极性，参与者的高度自觉性是idp成功实施的前提。

2) 客观条件具备：idp对象需要有一定的起点，要求基础扎实，接受能力强，德才兼备的可

塑之材。

3) 专业符合集团和本公司发展要求：idp对象的确定应结合专业背景考虑。集团是以设计为

主业的，而我们公司是综合型的咨询公司，依据集团“全国化，全过程”的战略目标。我们需要具有专业背景又兼有管理能力的复合性培养对象，填本公司乃至集团的缺口。

3. 创建稳定的idp实施条件

选择了idp发展对象后，我们不仅要关心他们业务能力、社交能力的培养，还要注意了解他们生活上、心理上不安定的因素，帮助他们解决力所能及的问题，如有必要，我们可以通过与家人好友的员工沟通，解除一些不必要的误会，避免无谓的矛盾冲突。

4. 正确认识idp

对于选定的发展对象，我们要向他们明确两点：

1) 要正确认识“结果”，有时个人尽了努力，公司也创造了条件，但并不一定会有预期的成

果。成果是在无数次的失败中胜出的，“失败是成功之母”是工作与生活中的真理。人生犹如运动场，每场比赛冠军只有一个，但每个赛手都有机会做下一次的冠军。

2) 必须明确本人是idp的最终责任人，公司创造再好的条件，如果个人不努力也不能成材，

外因是辅助，内因是关键，最终的胜利取决于个人的努力。

5. 帮助idp对象确立个人发展目标

我们首先向选定的青年员工提供公司的人才需求信息和岗位要求，以便青年员工结合公司需求状况和自身情况制定个人发展目标。

有些青年员工对自己的发展方向比较迷茫，在工作一、两年后仍不知自己到底适合做什么工作、应该成为专业型人才还是管理型人才。在这种情况下，我们通过员工自我评价、亲友评价、上级评价和同事评价等多种途径，帮助这些青年员工分析他们的特点，包括性格特点、教育背景、自身优势劣势、外部环境的需求和竞争状况，理清思路，在员工现有成就的基础上，帮助idp对象制定个人发展目标。

6． 建立一支导师队伍

公司将在各个专业方向建立一支导师队伍。对导师的基本要求是：

1）有扎实的理论基础和丰富的工程实践经验，在本专业技术上确有所长。

2）具有良好的职业道德和职业素质，正直公正，愿意带教青年员工。

3）公司鼓励部门主管亲自带教，培养积极肯干并在技术上、管理上有想法、有前途的青年员工。

7．计划实施的方式和手段

制定完计划，就要评估个人目标与现状的差距，并考虑采取什么措施以成功实现预期目标。

我们针对每个人不同的情况，采取了以下几种方式：

1) 导师带徒：对于设计人员的培养，我们基本上是采取导师带徒的方式。集团、公司内有众

多设计各专业学术上管理上有一定造诣的、责任心强、本人愿意带教的前辈，由公司出面经过双方面的沟通了解，请他们担任青年设计人员的导师，一方面可以直接在项目上合作，从各个方面对青年进行指导，加快青年业务上的进步和成长；另一方面青年员工也可以弥补有些设计前辈们电脑应用上的缺憾，达到互补的效果。每年对导师进行考核并进行表彰和奖励。

2) 业务进修：在业务进修上保持高收益的投入，对可塑之才有计划地送出去培训，学习先进

的管理理念和专业技术，带动公司的各项业务发展。

3) 岗位培养：不管是导师带徒，还是业务进修，青年人才到最后一定要在具体的项目中进行

锻炼和提高。对于有较强工作能力和技术发展潜力的青年员工，我们优先考虑安排其参与重点工程项目，对表现特别优秀的青年，我们给予较重要的岗位进行培养，让他们在专业负责人或助理等岗位上得到实践锻炼。

8．建立沟通机制，掌握动态信息

在制定idp的实施计划时，沟通非常重要。在idp执行期间，我们将每个季度安排一个下午专门安排进行idp对象的谈心，运用阶段性的沟通方式了解青年员工的思想动态、当前工作进展情况、项目实施中遇到的问题等等。

除了运用经常性的谈话的方式沟通，我们也鼓励青年员工通过e-mail、电话等方式提出自己的想法和看法，并会在发现某些青年员工有情绪波动或出现其他特殊情况时进行个别的访谈。

9．定期绩效评估，监控计划执行

好的计划，需要好的执行，而好的执行往往是以好的监控措施作为保证的。为避免idp实施流于形式，我们将进行定期的绩效评估，包括对青年评估和对导师的评估。其中对青年的评估包括自我评估和评估小组评估。我们指定青年员工的项目负责人或部门领导、导师以及其他直接领导和人事及团组织一起组成评估小组，对青年员工进行绩效评估，找出问题的症结所在，指导青年员工进行改进。对导师的评估主要包括徒弟的意见，部门的意见人事和团组织的意见，以及青年的进步程度等。

在进行年度绩效考评后，我们组织青年员工的导师、部门领导或项目负责人，人事管理部门等对员工进行分析评价，如果某员工确实不能满足idp执行计划的基本目标，我们会考虑不再将他作为idp培养对象，并与他本人商量，达成一致意见。

对于存在部分问题的员工，我们将帮助他改正上年度的缺陷，修整完善他的个人发展计划

的实施策略，在下一年度的培训上重点攻克这些问题。甚至可能根据对他更深入的了解，修改他的个人发展目标，以适合他的个人特点，帮助他更快、更好的成长。针对修改后的个人发展目标，再重新制定实施策略、监督检查机制等等，形成良好的pdca（plan—do—check—adjust，即计划—执行—检查—调整）循环。

六、加强沟通，把握方向

定期谈话、经常谈心、个别访谈

七、组织保证

1) 组建实施“个人发展计划（idp）”管理工作的各级领导班子。

2) 明确工作职责，落实到人。

3) 纳入人力资源管理工作计划和精神文明建设考核内容。

4) 提供相关的资金保障

5) 组织“个人发展计划（idp）”的分层次相关培训，提高此项工作的效率。

6) 进行定期总结评估，明确每年工作重点。

idp个人发展计划流程图

idp个人发展计划范例通用二

第一次了解个人发展计划idp(individualdevelopmentplan)，其实对未来个人该怎么发展还是比较迷茫的，这次倒有就会思考下这个问题，或许之前是比较逃避的，技术活越来越吃力，又没有注入新的知识泉，这该赖自己懒惰，想朝其他方向发展，但机会也渐行渐远了，甚至迷惑了自己到底做什么才好，什么才是我最喜欢的，又有发展前途的，这个问题还需要探索...

个人发展计划10则：

1、从现在开始

从今天就开始你的个人发展计划。要实现真正的.改变是需要一定时间的，所以你需要从现在就开始。个人计划可以基于你今天或者明天的所做所为。

2、最小的步骤

制定一个计划必须要包括具体的步骤。要将一个大的目标分成最小的步骤。当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。

3、向他人学习

从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。你自己失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。尽可能多阅读。如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，可以从图书馆借阅。

4、积极改变

世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。如果人类和思想没有任何变化的话，我们现在依然住在洞***中。

你的个人发展计划应该包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。只有行动才会导致结果。

5、承担责任

你应该为自己的发展负责。你应该为今天的自己和自己所处的位置负责。

这意味着，开始你的个人发展计划相关的步骤是你的责任，如果你自己不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来承担，而与他人无关。

6、心存感激，认清自我价值

关注你已经拥有的一切。

想想别人将会从你的所作所为中得到多少益处。而你若能完善自己，他们就会更加受益。你个人的发展是为了你自己，同时也是为了别人。

7、认清你的意图

无论你想做什么最终都会成为现实。当你决定作某件事之前要认清自己的真实意图，确定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目标和意图不一致的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的发展。

8、挑战自我

你的目标应该是刚刚超出你的能力所及。如果你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。如果你的目标太容易，那你就会丧失成功的满足感，而且你的生活也不会因此而发生什么大的变化。

9、做你喜欢之事

做你不喜欢的事情是不会带来什么好处的。选择你喜欢的方式，选择你希望能够帮助你的人，确定你按照自己的意愿。但你绝不能避重就轻，因为那是你迟早要面对的。

10、坚持向前，永不放弃

生命是不断循环并以一定的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，继续努力。世上没有持续快速发展的事情，这也以为着你的个人计划应该是能够平稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我发展是永无止境的。你的一生中，应该坚持学习，不断改变，并且让它时时保持焕然一新的感觉。

idp个人发展计划范例通用三

第一次了解个人发展计划idp（individualdevelopmentplan)，其实对未来个人该怎么发展还是比较迷茫的，这次倒有就会思考下这个问题，或许之前是比较逃避的，技术活越来越吃力，又没有注入新的知识泉，这该赖自己懒惰，想朝其他方向发展，但机会也渐行渐远了，甚至迷惑了自己到底做什么才好，什么才是我最喜欢的，又有发展前途的，这个问题还需要探索...

个人发展计划10则：

从今天就开始你的个人发展计划。要实现真正的改变是需要一定时间的，所以你需要从现在就开始。个人计划可以基于你今天或者明天的所做所为。

制定一个计划必须要包括具体的步骤。要将一个大的目标分成最小的步骤。当专注于最小的步骤的时候要牢记你的最终目标。

从他人的成功和错误中学习，你会受益匪浅。你自己失败的经历总是太严酷，所以还是从他人的错误中学习经验吧。如果你能有良师益友的话，你的任务将会变得简单许多。尽可能多阅读。如果你买不起书或者不愿意花钱买书的话，可以从图书馆借阅。

世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。如果人类和思想没有任何变化的话，我们现在依然住在洞中。

你的个人发展计划应该包括你打算怎样变化，以及打算采取什么行动。只有行动才会导致结果。

你应该为自己的发展负责。你应该为今天的自己和自己所处的位置负责。

这意味着，开始你的个人发展计划相关的步骤是你的责任，如果你自己不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来承担，而与他人无关。

关注你已经拥有的一切。

想想别人将会从你的所作所为中得到多少益处。而你若能完善自己，他们就会更加受益。你个人的发展是为了你自己，同时也是为了别人。

无论你想做什么最终都会成为现实。当你决定作某件事之前要认清自己的真实意图，确定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目标和意图不一致的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的发展。

你的目标应该是刚刚超出你的能力所及。如果你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。如果你的目标太容易，那你就会丧失成功的满足感，而且你的生活也不会因此而发生什么大的变化。

做你不喜欢的事情是不会带来什么好处的。选择你喜欢的方式，选择你希望能够帮助你的人，确定你按照自己的意愿。但你绝不能避重就轻，因为那是你迟早要面对的。

生命是不断循环并以一定的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，继续努力。世上没有持续快速发展的事情，这也以为着你的个人计划应该是能够*稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我发展是永无止境的。你的一生中，应该坚持学习，不断改变，并且让它时时保持焕然一新的感觉。

idp个人发展计划书3篇扩展阅读

idp个人发展计划书3篇（扩展1）

——个人发展计划书10篇

idp个人发展计划范例通用四

教师的基本素质关系到学校办学水*、教学质量。师资队伍建设是我校一项长期具有战略意义的重点基本建设，特别是当前学校教师队伍正处在新老交替的关键时期和课改的全面推行，对教师学历、专业知识、专业技能、实践能力等提出了新的更高的要求，教师面临着新的挑战。为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，推动学校发展，提高教育教学质量，办人民满意学校，根据我校教师队伍实际情况，特制定本阶段教师队伍专业发展计划。

以学校发展和教师发展为本，以教育科研为先导、以青年教师专业发展为抓手，全面提高教师队伍整体素质，建立一支适应教育发展和学校发展要求、师德高尚、业务精湛、结构合理、身心健康的专业化师资队伍。

学校根据实际情况，通过专业发展的培训及研讨的参与，每个教师实现知识更新、专业道德、专业精神和专业技能的提升，优化课堂教学效率；建设一支结构合理，数量稳定，素质过硬的教师队伍。

1、坚持“教师为本”与“学校为本”相结合的原则

以研究本校教育教学中的现实问题为出发点，以改善教育教学实践为目的，尊重教师的主体精神，满足教师“自主发展、自我提高”的心理需要，引导教师自主确立自己的努力目标，找到适合自身发展的有效途径，在实践中培养和优化师资队伍。

2、理论联系实际原则

即坚持理论与实践紧密结合，通过“自我反思、师徒互助、专业引领、行为跟进”等实践活动，以课程与教学改革和教育科研为抓手，引导教师不断探究和解决课程与教学改革中的问题，促进自身专业的可持续发展。

3、实事求是原则

针对我校花教师的实际情况，分层次确定学习内容，中青年教师要全面细致学习理论知识，并且保证学习时间；在实践中多参与。部分老教师也要跟上时代的要求，将自己的丰富经验融入新课程中，切忌“穿新鞋走老路”。

4、改革创新与时效性相结合原则

给青年骨干教师搭建提高自身专业*台，在举行各种活动时，让他们先行，效果很好，真的能在教育教学中能独当一面，再进行观摩。

（一）读书积累

以自主学习为主，读专著、名著，和与所教学科相关的专业知识，记录要经典，突出重要性。更重要的是自觉加强教育教学理论学习，接受先进教育理念，提高自身理论修养。

（二）集中学习

包括每周的政治、业务学习、专家讲座、外出培训等。政治学习主要学习一些教育的法律法规，教师职业道德等；业务学习主要学习各学科的课程标准，新知识、教学新技能等。

（三）集体备课

学校各任课教师按年级与所教学科划分为不同的教研组，在教研组长的统一组织和安排下，进行教研组的各项活动。各教研组都要在每周三、周四上午有教研组长组织进行雷打不动地集体备课。

（四）教学反思

要求每位教师课课反思，反思内容注重优化教学实践。

（五）基本功训练

1、教师每周1篇硬笔和1篇毛笔书法作业，书写要规范准确、美观大方。教务处统一选定每周书写内容并统一发放毛笔基本功练习纸张。

2、教师每周1幅简笔画作业，以反映教材内容为主。

3、学校为教师提供了粉笔字训练园地，为每位老师发放一块小黑板让老师训练粉笔字。

4、学校组织我校省级普通话测试员为我们教师进行普通话培训，并把我校南校区命名为普通话实验基地，学生、教师进入校园一律使用普通话，学校不定期进行检查。

（六）专题讲座

根据学校实际情况，共同存在的问题，领导、骨干教师结合自身承担的任务进行专题讲座。主抓教学副校长、教导主任每学期至少2次讲座。讲座一定要深刻，能解决教师中存在的各种问题。

（七）课题研究

任课教师在积极参与国家、省、市级课题研究的同时，要鼓励积极进行小课题研究，也就是教研，研究教育教学中、身边中常出现有价值的问题，并把课题研究成果转化为学校的共同财富，促进共同发展。引导教师积极撰写教学心得和科研论文，每年在县级以上刊物发表论文若干篇。

（八）学习考察

学校克服一切困难，给教师搭建*台，让不同层次的教师走出去，吸取先进经验，取长补短，回校交流或观摩。

1、加强师德师风建设，增强教师的人格力量。

通过政治理论学习和师德自我修养，提高广大教师政治理论水*和爱岗敬业的意识，开展“师德标兵、先进教师”的评优活动，表彰先进教师，树立先进典型。

2、注重研训一体化，提高教师的专业化水*。

（1）积极鼓励并创造条件对教师进行多方面的业务进修和培训工作，请学科骨干教师做专题讲座，促进教师不断转变观念，建立新的教育、教学理念，始终走在教学改革的前沿。同时支持教师参加市、县级骨干教师培训；高一层次的学历进修等。

（2）加强教育教学的行动研究，尝试进行项目培训、活动培训等自主培训。加强教师在教育教学理论上的自我学习、自主提高，强*师基于学科的研究与探讨，要以问题为本，开展教学行动研究与教科研课题研究，鼓励教师关注新课程的研究与实施，提高教师实施新课程与开发校本课程的能力。

（3）建立以校培、组培、自培相结合的研训一体化校本培训模式，定期举行教育教学工作专题研讨活动，为教师教育提供有效载体；加强教研组建设，重视备课组活动，要求“定时、定点、定人、定内容、定进度”，加速教研气氛的形成。

3、创设校本培养机制，为形成骨干梯队建设搭设舞台。

（1）根据每位教师的师德和教学水*，帮助教师制定个人专业发展计划。让每位教师将学校目标的实现与自我价值实现结合起来，从而促进教师队伍的整体发展。

（2）发挥骨干的帮带作用。每位骨干教师必须各带一位青年教师，争取在一年中，青年教师的专业素质明显提高。校领导小组督促检查，即查课堂教学又看过程材料等。

4、建立多元的教师发展性评价制度。

（1）建立教师发展性评价制度，以教师的自评、互评、学生及家长评议和学校评议相结合的方式，促进多元化评价。

（2）改进教师的考核评价制度，对教师的师德素养、德育工作、教学能力、教科研成果、培训情况、培养特长生及合作互助品质等进行全面的考核，逐步形成评价与奖惩、评价与任用相结合的发展性评价体系，用评价来促进教师水*的整体提高。

5、加大经费投入。

学校将加大此项工作的经费投入，结合教育教学需要，为教师购买学习资料，订阅报刊；采用“走出去请进来”的方法，邀请专家学者讲学指导；选送教师参加学习进修，帮助教师拓宽学习领域，不断更新知识。

1、建立组织

组长：xxx

副组长：xxx

组员：教务主任及各科任课教师

2、管理办法

校长全面负责学校事务，负责人力和财力的支持；主管教学的副校长具体负责，指导相关工作；主管师德的副校长要负责教师职业

道德规范等项目的考核；教导主任要指导各教研组长组织好本组教师学习并保证学习时间。

以上是我校本学期教师专业发展学校建设阶段性计划，我们会在今后的具体工作中边实施，边总结，发现问题，及时调整改进，查漏补缺，力求更好更快地提高教师的整体水*。

idp个人发展计划书3篇（扩展7）

——个人职业发展计划3篇

idp个人发展计划范例通用五

申请苹果idp流程详细教程（企业级）

苹果ios平台

文章由dominic

最近一直在帮其他公司申请苹果idp，所以写个教程让大家自己就能申请了。

请大家注意几点：

1、企业申请99美金/年的就可以了。

2、请申请的企业一定要起一个正式的英文名称，用于申请和确认。

3、申请的企业最好有一个公司的信用卡账号，双币（人民币、美金）的visa或者master。因为用个人的，将来支付账号的年费会比较麻烦。

以下是3中开发者的功能权限说明

ios developer program options 下面我们用截图走一遍整个企业idp申请流程。

1、首先要准备好用于注册账号的企业邮箱，以及填写的标准英文信息，方便注册的时候使用。一定要定好公司的英文名称，而且在你上传app到appstore的时候，软件下面显示的开发者就是这个名字。

见图：

公司的信息如下：

creat apple id

email address:公司邮箱

password:密码

security information

birthday:注册人的生日

security question:安全问题

answer:答案

personal information

first name:名

last name：姓

company/organization:公司英文名称（这个很重要，不要随意填写，传真是要确认的，为了将来不给自己找麻烦）country:china

street address：正确的公司地址

city/town:beijing

state:（无州，如果选择了中国）

postal code:邮编

phone:填写86-010-电话（固定电话）

2、我们现在登录http:///doc//programs/，选择ios developer program。

ios program页面3、点击enroll now。

ios developer program

4、点击continue。

enroll in the apple developer programs 5、选择i need to create a new account for an apple developer program，然后continue.创建一个新的苹果id

apple developer program enrollment:create or choose an apple id

6、选择company，继续。

apple developer program enrollment:enrolling as company

7、完成注册信息填写。刚才我让大家准备的材料就可以在这里用上了，注册的名字最好是公司或者机构注册的法人，这样可以省掉很多麻烦。这里面的电话填写正确的电话号码，因为后面苹果公司的客服（大美妞）会打电话给你确认。

apple developer program enrollment:complete your personal profile

8、填好了，就等待收信吧。

收到信后会给你一个enrolling id，并且让你给对方传真（1-408-974-7683，这个传真正确的方法是，在前面加00，也就是001-408-974-7683）两样东西，一个是公司的营业执照复印件（上面最好用英文写上复印件仅用于苹果idp申请用），一个是填写公司中文名称和英文名称的文件，并由法人签字盖章，注意，一定要将enrolling id写到两个文件中。

下面是我做的其中一个公司的申请截图，敏感部分文字我已经去掉，仅供参考。

营业执照：

英文名确认文件：

英文公司名称确认文件

9、当你将这两样东西传真给了苹果公司后，要给对方回复邮件说你已经将文件传真给对方，让他们查收，并且附上enrolling id，这样他们才能查的到。

然后做到的就是等对方的邮件，第一封会告诉你，他们已经收到了，请等待确认。第二封邮件就是告诉你去下载一个pdf，填写信用卡信息和你之前注册时候填写的信息。这就是让你付款了，信用卡有没有密码都无所谓，他们会自动扣除的。

付款信息填写pdf（purchase form）

10、purchase form填写好按照上面的传真号传真给美国苹果公司。等待对方的邮件

里面的所有内容都要填写，请切记不要用手写扫描传真给对方，对方很可能看不清某个字母再确认，时间就遥遥无期了。这里面唯一需要手写的就是本人签字（第4项）。送你个办法，我一直都是这样做的，就是先将pdf做成图片，然后将信息全都作图坐上去，然后保留签字的那部分，扫描下来签字后再复印就行了。其实你要是会用pdf editor就不用这么麻烦了，两种办法都可以。

purchase form

这里的person id就是下面这个图里面的person id

person id and enrollment id 然后就坐着等邮件就好了，账号就可以上传app了

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idp个人发展计划范例通用六

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2012 idp世界名校咨询会将在全国7大城市举行。从3月10日起的短短两周，各国名校将在上海、南京、成都、北京、天津、深圳、广州巡回展出。届时全国对留学有意向的同学都可以充分的领略各国名校的魅力。

2012 idp世界名校咨询会上海站

时间：2012年3月10日（周六）13:00——18:00

2012 idp世界名校咨询会南京站

时间：2012年3月11日（周日）13:00——18:00

2012 idp世界名校咨询会成都站（澳洲专展）

时间：2012年3月14日（周三）14:00——18:00

2012 idp世界名校咨询会北京站

时间：2012年3月17日（周六）14:00——18:00

2012 idp世界名校咨询会天津站

时间：2012年3月18日（周日）14:00——18:00

2012 idp世界名校咨询会深圳站

时间：2012年3月24日（周六）14:00——18:00

2012 idp世界名校咨询会广州站

时间：2012年3月25日（周日）14:00——18:00

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idp个人发展计划范例通用七

参照该测评结果总结我的优势如下：

1、我乐观且充满热情，因此善于营造和谐和充满激情的团队，这样员工工作氛围比较;

2、我善于沟通，也喜欢和别人坦诚交流，能够影响别人，因此可以及时掌握并调整团队的工作状态;

3、我精力充沛，且注重结果，这样可保证团队的工作效率和效果;

4、我喜欢探索和创新，喜欢未知事物，愿意接受改变，这样有助于业务开拓创新;

短板反思：测评结果显示我是孔雀特质，参照该测评结果总结我的优势如下：

1、我对细节不敏感，对树立短期愿景和目标的导引不够，导致对部门和个人发展方向不明确;

2、对工作结果的重视容易导致越权管理，不利于员工本人的自我突破;

3、我的倾听能力不够，因此经常固执己见，忽略别人的感受和想法;

4、我对下属的表扬和鼓励不够，未能使下属充分发挥其所长。

通过年初的测评，我对自身的优势和存在的问题有清楚的解：敬业度较高、员工归属感较强，但组织氛围不足、对员工表扬较少，没有形成团队协作支持帮助意识。测评后，我在工作中有意识地在“表扬、关心和加强沟通”方面不断努力，体会到

1、尽可能对员工工作成绩的肯定和表扬不仅对员工个人是鼓励，对部门工作的完成更起到推进作用;

2、关心员工个人情况，能够在部门中营造良好的组织氛围，充分发挥大家工作的热情与积极性;

3、加强与其他部门沟通，有利于员工在跨部门协调中更好开展工作。

由此，今后工作中我还将在上述薄弱环节继续努力改进，使我和我的工作团队共同进步，营造和谐的组织氛围。

idp个人发展计划书3篇（扩展3）

——idp个人发展计划3篇