坚守演讲稿(模板6篇)

时间:2023-09-13 作者:书香墨坚守演讲稿(模板6篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

坚守演讲稿篇一

大家好!

我是来自生物组的黄姝雅,很荣幸代表理综组来参加今年的演讲比赛,今天我演讲的题目是《从无到有》。在这个一年一度属于我们教育工作者的节日中,我想要借此机会和在座各位分享一些我作为青年教师的浅薄经历与感悟。

今年是我进入行知的第四年。四年只是人生的一瞬,但却已是我来到这个新工作岗位所带的第二届学生了。

其实在我刚踏出大学校门的时候,我从未想过要成为一名人民教师。为什么呢?其一,我的父亲从一名高中政治教师毅然决然地转岗进入了企业,因为九十年代,企业的待遇比教书先生高得多,所以,教师给我留下的初代印象是”过于清贫”。其二,曾经年轻稚嫩的我总觉得自己以后的征程应该是更广阔的星辰大海,而不应只是一摞课本,一隅讲台,一眼到头。可是,最终我理想中的星辰大海还是败给了中国式教育的所谓“安稳”。所以,最初那几年,我的愿景是做一条识时务的“咸鱼”,躺平就好。但是天终不遂人愿,学校给我安排了一个“大佬”级的帮带师傅,在这位极其严苛、认真、坚决的师傅的带领下,我不得不翻身“演”活鱼。但是吧,这演着演着有一天你蓦然回首,发现自己已不再是最初的模样。孩子们可爱的天真,无邪的笑容,真诚的问候是那么具有感染力,让视为咸鱼的我竟然也渐渐喜欢上这本书、这方讲台、这种生活。当然,还有三个月假期的加持。未来,我想我大概也可以像更多的同事一样去“爱”,从无情感到有爱意。

作为一名小学科教师,我没有那么多感人肺腑的师生故事拿来分享。但是,一直以来,我都尝试能用自己的方式激发他们对自然基础学科的喜爱。由于我是一个重度的摄影发烧友和狂热的旅行爱好者,我就想用我手中的相机将课本上规整的方格字变成生动鲜活的实例,将我看过的世界带给他们。青藏高原的牦牛,全身是宝,是世界上除人类外生活在海拔最高处的哺乳动物;色达天葬台的秃鹫用食尸这种特殊的生活习性帮助藏民完成天葬的神圣使命;水性杨花只绽放在最清澈见底的泸沽湖;青海湖的低气温使得大片的油菜花海在盛夏璀璨成一幅油画;新疆的葡萄有多甜?反正晚上九十点钟的新疆还有太阳,这种程度的光合作用,你想它能积攒多少糖分?“红伞伞,白伞杆,吃完就一定会躺板板?”,那也不一定,云南、福建的红菇可是一种特别味美的地方美食;日本的樱花真的那么美么?是很美,但是我们西藏林芝的漫山桃花有过之而无不及。这就是我的课堂,我尽可能将自己旅行中的经历与教学相结合,同时也兼顾了我自己的诗与远方。尽管路漫漫其修远,吾将上下而求索。从无情感到有爱意,再到有激情,有热情。

对于即将开启孩子万千世界的我们,有句话与大家共勉:“我们不需要鞠躬尽瘁,但最好能全力以赴;不需要透支,但应当尽力。尽力也许并不能让我们的未来桃李芬芳,但是,至少会让我们的当下无怨无悔。教育有我们,强国有我们!

最后,值此佳节,祝福各位同仁都能够不忘初心、砥砺前行,教师节快乐。

我的演讲结束,谢谢大家。

坚守演讲稿篇二

大家晚上好!

今天我演讲的题目是《自信,让你走向成功》!

成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”是的,自信不仅仅是走向成功的法宝,更是我们面对生活的一种态度。

我们每一个人都知道,人生的旅程中布满荆棘,这个时候我们就必须拿出自信的风帆,勇敢的跨过这些荆棘。

自信并不是盲目的自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石,是有了充分的准备的胸有成竹。

同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的`方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

所以同学们我们不要轻易地否定自己,而是应该建立自信,去尝试一切我们想做却没勇气做的事,我们要过属于我们的自信人生!

坚守演讲稿篇三

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

我个人的初心和使命是什么呢?在这里我和在座的朋友们,做一个简单的交流和沟通。

一,不忘初心,爱岗敬业。

八九年参加工作以来,我一直在林业站工作,大家知道,xx镇是一个丘陵山区乡镇,山林面积近七万亩,森林防火、植树造林、森林抚育、病虫害防治、林地流转、山林纠纷,任务繁重,矛盾错综复杂,我们在党委政府的坚强领导下,依靠镇村干部和党员群众,克服种种困难,我镇的林业工作年年在全区名列前茅。

各种林业惠农政策,我们在第一时间向群众宣传,并为他们做好服务。林业方面的惠农政策补贴从不截留、挪用。按上级有关精神,足额准时收放,尤其大力发展油菜新造的时候,我们引进公司和大户,引导当地群众造林三万亩。造林期间,协调各种矛盾,提供技术政策支持,现在全镇新造油菜长势良好,并将成为我镇一个新的经济增长点。

二,不忘初心,敬老爱幼

百善孝为先是中国几千年家庭文化薪火相传的精神财富。家是最小国,国是千万家,我深知小家团结方显国家繁荣,个人素质汇聚国家气质。我始终从我做起,从小事做起,做到尊敬长辈和单位的领导同事和睦相处,时时怀着一种开朗包容的心态,做事做人事事向身边的先进个人看齐,向他们学习。

三,不忘初心,责任担当

我们是执行党的政策最基层的实践者,更是和群众打交道,面对各种矛盾,解决各种困难的第一责任人,当前在建设社会主义新农村的大背景下,我们面临脱贫攻坚,人居环境整治等诸多问题,面对矛盾从不推诿,帮助想办法,解决问题,同时用好惠民政策,多和他们交心谈心。做他们值得信耐的朋友。

各位朋友,我们身处盛世的新时代,我们只有把个人的初心和使命融入到国家、民族的初心和使命中的时候,我们的大中国、我们祖国的万里河山,那一定是遍地芳华。

坚守演讲稿篇四

在以xx同志为总书记的党中央领导下,国家各项事业、各方面工作都取得了新进展、新成效。会议充分肯定各国家机关过去一年的工作。代表们一致认为,政府工作报告充分贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照“四个全面”战略布局,突出主动适应和引领经济发展新常态的总体要求,贯穿稳中求进工作总基调,顺应人民群众对美好生活的向往和期待,既讲成绩、也讲问题,直面困难挑战,部署应对之策,是一个凝聚力量、提振信心、求真务实的报告。代表们尽心履职,听取审议了全国人大常委会工作报告和“两高”工作报告,审议通过了各项议案、报告和其他议题,为部署和落实今年的经济社会发展目标任务和国家各方面工作凝聚起广泛共识、奠定了坚实基础。当前,我国已经进入经济发展新常态。面对新常态,既要深化理解,统一认识,又要坚持发展,主动作为。新常态要有新认识。当前和今后一个时期,要把思想和行动统一到中央对新常态的认识和判断上来,提高对新常态的认识,增强加快转变发展方式的自觉性。新常态要有新思路。能不能适应新常态,关键在于全面深化改革的实效,关键在于全面改革的力度、创新驱动的力度、破解难题的力度。新常态要有新作为。适应新常态,贵在主动。主动才能把握先机,主动才能大有作为。

在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。从小的方面来说,一份职业,一个工作岗位,是一个人赖以生存和发展的基础保障。从大的方面来讲,每一个人所从事的工作岗位都关系到企业的长远发展。个人和集体有着密不可分的关系。只有端正工作态度,明确工作方向和目标才能营造好的工作氛围,促进企业的良性发展。记得在武汉中心的第一次培训中,石主任就提到了爱岗敬业、无私奉献的重要性和必要性。同时武汉中心的各位领导及员工在工作中也以实际行动体现了这一种精神,为我们新员工做出了表率。

我认为作为xx客服员工应从我做起,一点一滴,合规操作。xx银行的成功上市,并且在业务上突飞猛进的发展,都离不开一系列新政策的出台。在一个风险无时不在的行业中,没有规矩不成方圆。要使建行的事业能够持续、健康、快速的发展,作为客服人员必须坚守规章制度,熟悉各项业务流程,做到防范风险,人人有责,合规操作,从我做起。工作处处有风险,慎重认真最重要。作为一名客服代表,我深深的感受到合规操作的重要性,我们一定要在自己的职责与权限范围内接听好每一通电话,处理好每一项业务,服务好每一位客户,时刻牢记“客户至上”、“以客户为中心”的宗旨,严格执行规范化的标准流程。比如在实际工作中,我们经常会遇到不能提供相关信息的客户来电要求挂失账户。面对此种情况,我们是挂失还是不挂失呢?作为客服人员,我们既要为客户着想,提供周到、优质的服务,也要坚持原则,合规操作。这就需要我们提高沟通、服务技巧,严格遵守中心的规章制度,按照规定的流程操作。在客户的要求不符合规章制度时,我们不能只是简单、生硬地说“不”,要用专业的话术向客户解释不能办理的原因,并提供其他相关的解决方案或补救措施,在防范风险的同时依然提供了优质服务。

知识库内容更新多而快,而且新一代知识库系统在x月份就要正式投入使用了,我们每天应制定适当的学习计划,来巩固自己的业务知识,尽快适应、使用好新一代知识库系统。

守诚者实,为公者益,求变者通,善建者行,是建行深厚文化的体现。作为中国建设银行电话银行的一名客服代表,我们应该让自己的习惯符合标准,更应该让标准成为习惯,从点滴做起,学好业务知识,端正服务态度,增强服务意识,做一名称职的客服代表。

坚守演讲稿篇五

大家上午好,今天我演讲的题目是《兴我兴国,唯有履则》。20__年5月12日汶川发生里氏8级地震,一时间,山河呜咽、天地动容!我们敬爱的温第一时间赶到了灾区,顶着潇潇风雨、冒着余震飞石,走遍了每一个重灾区,看望受灾群众、指挥抗震救灾。试问?一个泱泱大国的`国家、一位年近七十的古稀老人,是什么驱使他冒着生命危险、如此的忘我工作?那就是对人民的责任!

责任,何为责任?辞海中是这样解释的:应尽的义务;分内应做的事。清朝著名的思想家顾炎武曾说过:“天下兴亡、匹夫有责。”美国作家海明威说过:“每个人都是为某种事业而诞生的,每个在地上行走的人,都有他应尽的职责。”这都是对责任的一种阐释。

责任是一种忠诚,责任是一种义务,作为一名党员、作为一名青年,我牢记着自己的责任,在今年,当知道我市面向全国招录选拔生的消息后,我就毫不犹豫的放弃了广东省公务员的录用机会,坚定的选择了基层这片广阔的舞台来奉献自己的青春。

责任是一种压力,责任也是一种动力。在我们农村,你们现在也许会看到这样一种景象,许多干部走下小车,脱下皮鞋,戴上草帽,活跃在田间地头。没错,这就是我们的“三送”干部深入农村、深入基层,为民排忧解难。据不完全统计,自三送工作全覆盖以来,在我们长冈乡共收集民意1200多条,解决问题900多件;修复桥梁2座,救助贫困人员120人次,发放物资2.2万元。这就是责任的力量!

兴国、兴国、何以兴国?作为一名人民公仆,我们只有做到强化责任意识,方能兴我兴国。

强化责任意识,需要我们热爱自己的岗位。作为人民公仆,我们都应该坚定自己的理想信念,不管条件多么艰苦,环境多么恶劣执著的奋斗下去。

强化责任意识,需要我们坚守自己的岗位。作为人民公仆,我们应该尽职尽责做好每一件事,遵守岗位纪律,杜绝“庸、懒、散”。

强化责任意识,需要我们珍惜自己的岗位。作为人民公仆,我们应该深入基层,倾听群众的心声,我们要多干事、干成事、不懈怠、不飘浮。

团结奋进薪聚业,继往开来绘宏图!朋友们,县十七次党代会已经吹响了我县坚持加快发展、推动转型发展的总号角,只要强化责任意识,只要我们牢记使命,只要我们在开明开放中站前列、创新创业中争先锋、亲民为民中葆本色、科学发展中立新功,那么我们建设“四个模范”兴国的目标就一定能够实现。

我的演讲完毕,谢谢大家!

坚守演讲稿篇六

临近大学的那段日子,同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了,唯有娟子按兵不动,如无事人一般。

我们都吃了一惊,娟子的老家我们结伴去游玩过一次,在大巴山最深处,汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在,娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟,我们都替她惋惜。

这时,娟子一本正经地给我们说了一个。

20__年前,大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室,只有一个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师将他们从一年级教起,一直教到六年级。

然而,就在小学快毕业的时候,不幸的事发生了。

有个放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时,大火已经快封住了教室门。

教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女同学。

老师再一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。

烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。

讲完这个故事,娟子眼圈都红了。

我们都猜了出来:“最后救出来的那名女同学就是你,是么?”

“是的。”娟子含泪点点头,“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁么?”我们都摇摇头。

娟子说:“是老师的女儿呀!”

说完这句话,娟子再也忍不住哭了起来。

我们的眼圈也都红了。

最后,我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了乡村教师。我是其中一位。

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