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学生课间操活动方案篇一
学校对大课间活动十分重视，制定出具体的管理办法，责任落实到人，取得了很好的工作效果。近年来，我校连续多年被评为全区大课间活动先进单位，为了进一步提高大课间活动质量，我们采取了很多有效地措施，其中特别是对眼保操和广播操的动作质量给予高度重视，具体落实如下:
1、眼保操由校医对任课体育教师进行培训，力求穴位准确、合拍，真正起到保护眼睛的目的。在此基础上，由体育教师对学生进行辅导练习，逐一纠正动作，使其规范化。
2、广播操是由体育教师接受区统一培训，体育组在教研时间按照图解进行学习与培训，做到动作准确、合拍、规范。在此基础上利用体育课和课外活动对学生进行辅导练习，并把广播操作为体育课考核成绩之一，充分调动学生的积极性和主动性，收到了很好的效果。
3、加强督促与检查，学校成立了由体卫艺处、德育处、医务室、体育教师和学生会组成的大课间活动检查组，其中对眼保操和广播操，按照标准要求每天进行检查，检查结果记入对班级的评估。
4、眼保操和广播操的检查结果作为评选先进班集体和文明学生的重要条件之一，有效地调动了学生的积极性，收到了很好的锻炼效果。
5、定期组织全校各年级的广播操、眼保操汇报表演，评选出优秀班集体，给予表彰与奖励。
6、检查组定期召开专题会议，及时进行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高质量，使每个学生都能收到很好的锻炼效果，确保两操很好地落到实处。
z中学体卫艺处
学生课间操活动方案篇二
以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则
(一)目标
1.学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
(二)原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、组织机构
组长： 何健
副组长：汤梓顺
体育指导： 向昌勇 陶柚名
四、比赛时间：
五、比赛地点：学校操场
六、参赛对象：一至六年级全体同学
七、比赛项目：规体育舞蹈 第九套体操 五步拳
八、项设置：
九：比赛要求：
1. 各班可选1名领操员。
2.领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、。
3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕)之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4.服装整洁、饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。
5.参赛项目每班只做一遍。
6.各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
7.大会的统一指挥，各班按体育组指定坐好，保持卫生，秩序井然。
8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
十.评分细则
(一)、进退场10分
1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、饱满。
2.指挥员(领操员)口令清晰洪亮。
3.退场要、快、静、齐。
(二)、队列10分
1.进场后队列成四横队散开。
2.口令和动作一致、动作规范、整齐。
(三)、操及规，五步拳60分
1.动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度
2.节奏感强及柔美
(四)、服装10分
要求服装统一。
(五)、出勤情况5分
学生无故缺席每人扣。
(六)、领操员 5分
要求同操的整体要求。
十一、工作人员安排
1.评委：
2.主持人：
3.场地划分：体育组
4.音响：
5.台布置：
十二、比赛要求
1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2.各班班主任负责组织学生进场出场，本班纪律，注意比赛期间学生安全。
3.各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。 十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。
学生课间操活动方案篇三
为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，增强了他们积极锻炼身体的意识。我园将举行的全园幼儿课间操比赛活动。具体比赛活动方案设计如下：
一、比赛内容：园所课间操
二、参加人员：全体幼儿及班级老师
三、比赛时间：4月10日上午9：00——11：00
比赛顺序：小班——中班——大班
四、比赛地点：幼儿园操场
五、比赛奖项
一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优胜奖三名。
六、评分标准：
（一)100分制为准。(以除最高分和最低分后的平均分进行评比。）
（二）评分标准：
（1）入场、退场占10分。
（2）精神面貌占5分。
（3）着装占5分
（4）常规占15分。
（5）全套广播操质量45分。
（6）队列10分。
（7）教师领操占10分。
（三）评分小组
袁果芳，杨红丽，张桂娥及各班班主任老师
七、比赛奖励
获奖班级将颁发园所活动荣誉奖状
备注：如遇下雨，比赛日期另行通知。
学生课间操活动方案篇四
信庄小学
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕吴桥县教育局在全县中小学中开展“加强德育常规管理，促进学校和谐发展”系列德育活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。
二、工作目标
1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。
2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理，评选出一批真正符合条件的 “五好学生”。
3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”，并向县上推荐进行全县评比。
4、通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高，力争本学期被评为县级“行为规范合格校”。
三、具体工作措施
“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下：
（一）成立领导小组
我校的领导小组李玉珍校长任组长，一名教导主任、各班主任为成员的领导小组，统一布置“学规范、争五好”活动的开展。
（二）加强宣传、提高认识
学校将此项活动立入学校的工作计划，新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解县教育我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创县级“行为规范示范校”打好坚实的基础。
（三）规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展。
2008年是非常关键的一年，我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶；同时使我校“学规范、争五好”活动起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定课间操、眼操量化考核制度。
3、制定课间文明礼仪量化考核制度。
4、制定集队、集会和路队量化考核制度。
通过上面的各项具体的量化制度，加大德育常规管理，促进学校和谐发展。
（四）作好规划、一一落实。
我校将高度重视，改变观念，积极研究，努力实践，遵照“学规范、争五好、创示范”要求作如下布置：
1、一开学，学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》，在学校掀起新一轮的学规范
高潮，熟记“学规范、争五好、创示范”的内容。
2、及时印发“学规范、争五好、创示范”的宣传内容，让学生和家长充分了解活动内容和要求。
3、充分利用 “文明礼貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。
4、在九月份，要求全校班级对照“五好”要求，认真梳理学生中存在的不良行为表现，排查问题。在梳理排查的基础上，组织学生开展“存在的问题怎么办”的大讨论；在讨论的基础上让学生定行动目标，定整改措施，定自评计划。
5、学校将专门开设“行为规范训练课”，利用每周一下午30分钟全校统一对学生的行为习惯进行规范，努力通过一个月的时间将我校学生在行为习惯方面存在的不足于以改变。
6、加强对学生知、情、意的教育，在教育活动中不但重视行为规范知识的理解和掌握，我们还将重视学生的情感、意志和习惯的形成，要通过长期、反复的行为训练，培养学生遵守行为规范的自觉性。学校将通过朝会课、班队活动课对学生进行知、情、意的教育，晓之以情，动之以理，不走过场。
7、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教育局的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查，课间行为班班比，文明之星月月评。
8、学校将在学期末总结表彰“五好”学生，并在此基础出评选出“行为规范示范班”，推荐县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任。
2008.9
学生课间操活动方案篇五
新岗教师是实施素质教育的主力军，是培养跨世纪建设人才的有生力量，尽快提高他们的素质，才能使我们的教育充满活力。针对我校新岗教师逐年增多的现状，我们把提高新岗教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。本次活动通过汇报课的形式，旨在检阅新岗教师的教学基本功，熟练运用现代教育手段的能力，扎实的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学工作的实际情况。
双茨科中学本学年新进教师
1、促进新教师的快速成长，搭载青蓝工程的学习平台。
2、加强师徒结对工作考核，完善传帮带评价激励机制。
3、增进教师课堂文化交流，营造浓厚的`校本教研氛围。
1、新教师和本组教师共同参与备课―上课―听课―评课全过程。组长辅佐和把关，新教师要认真对待，虚心请教。同组教师积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。组内成员主评，组长记录活动过程。（每学期至少一节）
2、合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。
3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，教学方法在灵活多样。
4、要能够灵活驾驭课堂，师生互动自然。熟练的控制时间，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰。
5、新教师汇报课向全校开放，本学科教师必须参加听课，其他学科老师在没有教学任务时参加听课活动，并做好听课记录与评析。
6、授课教师在讲课的次日，把汇报课材料交到教导处。
学生课间操活动方案篇六
一、指导思想
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标
1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2.鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3.培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
三、活动时间
尊老敬老活动周：20xx年10月xx日——20xx年10月xx日
四、活动内容
1、10月xx日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的.来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、10月xx日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。
3、初三年段敬老爱老活动：(1)利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。(2)10月xx日下午第四节，开展“我爱我家---金秋，我们从这里开始拼搏……”活动。
4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
5、10月xx日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。
6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月xx日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。
7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。
8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。
学生课间操活动方案篇七
一、指导思想
为丰富校园文化生活，搞好五好教育其一“读好书”活动，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，营造一个良好的校园文化环境。
二、活动目的首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生读好书、爱读书的良好习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查学生课外朗读的实际成效，使学生重视自己的朗读，不断提升自我朗读的水平;最后，通过比赛活动发展学生的语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
三、活动主题
诵读中华经典，营造书香校园
四、活动对象
一至四年级学生(个体参赛)
五、活动时间:待定
六、活动地点:中心幼儿园操场
七、活动要求、形式
1、参赛形式:个人参赛 第一轮选拔赛(班内竞选)时间:即日开始 地点:各班教室
竞选方式:语文老师利用课堂时间和早中自修等时间，在班级中选拔出在朗诵方面有特长的学生。
第二轮年级比赛
各年级各班选出五名优秀者参赛
2、参赛内容:内容积极向上，富有儿童情趣(可以是本学期学过的课文，也可以是散文、寓言故事、童话故事、成语故事、英雄故事，体裁不限，具体篇目和朗读形式自定或指导老师推荐)。
3、参赛要求
4、参赛顺序:参赛前由参赛者抽签决定参赛顺序;
5、参赛安排:一至四年级学生自带凳子到操场集合按顺序就坐，参赛者坐在第一排等候上场，各班级安排两名纪律维持者(前后各一名)，其他工作人员按指定位置就坐。
6、评委:一至四年级语文老师。
八、评分标准 (一)评委评分标准
1、语音:普通话发音规范，吐字清晰，声音洪亮、不拖声。(30分)
2、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜，不加字减字破字。(30分)
3、台风:具有较强的感染力，能引起听众共鸣。(20分)
4、仪态:衣着整洁、干净，姿态大方得体，充满自信。(20分)(二)评分方法
1、满分为100分。
2、选手的最后得分:去掉一个最高分与最低分取平均值。
九、奖品设置
一等奖:各年级一名(1×4)“奖状，一个文具盒，一个笔记本,一支铅笔”(50×4=200元)二等奖:各年级三名(3×4)“奖状，一个文具盒，一个笔记本，一支铅笔”(40×12=480元)三等奖:各年级五名(5×4)“奖状，一个文具盒，一个笔记本，一支铅笔”(25×20=500元)优胜奖:参赛其他19人 “奖状，一个文具盒，一支笔”(15×19=285元)优秀指导老师奖: 纪念品“电风扇”(80×11=880元)
十、活动经费预算 200+480+500+285+880=2345元 十
一、活动领导小组
组长:贺娜
十二、活动结语
美好真挚的情感需要用美妙的语言来赋予它的生命，感受情感的美;感受普通话的美;感受大自然最大名牌的美。通过大家的真情演绎，相信此次活动将会取得圆满成功。
太平学校小学语文教研组
2017年2月
学生课间操活动方案篇八
为进一步营造我县创建“生态建湖”的宣传氛围，引导鼓励全县师生参与生态坏境保护和建设，扎实推进绿色学校的.创建工作，特决定在本校学生中开展生态征文比赛活动。
一、指导思想和目标 ：
以县委、县政府《建湖县生态县创建工作宣传方案》为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展生态征文比赛活动，培养中学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态县营造浓烈的宣传氛围。
二、参赛对象：zz中学全体学生。
三、活动负责人：各班语文老师。
四、活动时间：
1、写作阶段（9月22日――10月7日）。
2、评选阶段（10月8日――10月10日）。
五、征文内容：
征文主题必须紧贴坏境保护、生态建设、绿色学校创建等方面内容
六、征文要求：
1、征文要主题明确，中心突出，内容积极向上，有较强的感染力，情感真挚、语言清新。
2、征文必须为原创作品，抄袭或雷同文章，将取消其参赛资格。
3、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，篇幅在600～1000字以内。
七、奖项设置：
本次征文比赛，设一等奖3名、二等奖6名，所设奖项分别颁发学生奖及指导老师奖。
*注意事项：
学生课间操活动方案篇九
大学日子动策划书范文（一）
步骤一：征文募捐
第一步：
大学生是社会上的一具较普及的知识群体，而且没有过多的接触到社会上的一些过激思想，他们至情至性，拥有清纯的感情，他们会对自己的同胞伸出援助之手。所以，这次在大学中进行凉爽救助贫困大学生征文竞赛，并借此扩大宣传妨碍，以期获得最好的募捐效果。
活动地方：学校礼堂。
参与对象：在校大学生和老师。
活动要求：由学生会组织安排活动，并制定出相关规则；
每个选手的分数都要求在下一具选手结束时给出。
活动细节：一）由学生会主持人宣布活动开始，并介绍评委与相关规则；
二）进入竞赛环节，由选手开始进行征文竞赛的前半场；
三）进入互动环节，进行有奖竞猜环节，尽量活跃现场气氛；
四）进入活动下半场，由选手参加竞赛；
五）进入活动终结时期，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
征文奖励方式：活动一等奖奖励社会实践学分3分；
活动二等奖奖励社会实践学分2分；
活动三等奖奖励社会实践学分1分；
第二步：
在第一具环节的带动下，由学生会和其他负责人在学校设立募捐点，进行收集，募捐形式别限。具体安排如下：
（1）设三个募捐点，抽一部分学生分三组分别负责每一具募捐点，具体地方暂时再定；
（2）募捐活动进行两天，早七点半到晚七点半结束，其中任何时刻都必须有人值班。
（3）活动所需物品如椅桌，募捐箱等，有学生会少年志愿者协会提供。
（4）人员的具体安排和其他事项暂时再安排。
步骤二：“造血打算”
正所谓输血别如造血，关于一具穷人而言，给他钞票并别能帮他解决咨询题，而解决贫困的最好方法算是交给他致富的办法，教会他如何在社会上生存，教会他各种本事才是最重要的。惟独如此才干从全然上解决贫困咨询题。只要我们能从实质上解决咨询题，才干真正帮助贫困生寻到致富之路，缓解贫困。
活动目的：为了帮助他们掌握就业基本知识，以便他们可以自己就业，解决其自己的日子咨询题与进展事情。由于学生最大的任务依然学习，因此这个地方的“就业”并别是真正意义上的到社会上去工作，而是教会他们如何合理利用时刻，如何好好安排自己的课余时刻，利用这些时刻去实践、去锻炼自己、磨练自己，让他们树立“人穷志别穷”的信念。
活动方式：以开说座的形式举办此次活动。
活动组织人员：由学生会成员与各班委成员组织此次活动；此外，请各学院领导或者社会上很有妨碍力的成功人士或者高年级在这些方面很有经年的学长组成特邀嘉宾，为贫困大学生解决心中的不明白，为其做各方面的指导。
活动地方：学校科技说座厅。
活动具体安排：（1）会场的布置。简单对会场进行布置，例如标语、幻灯屏幕等的设计等。
（2）组织学生有序进场；请特邀嘉宾入场。
（3）活动具体进行方法：大会分两个部分，第一部分有特邀嘉宾为大伙儿说述各自的经验；二，由学生对嘉宾进行提咨询，嘉宾为其解决各自的咨询题。
其他事项：如有其它事情节是在暂时做安排。
步骤三：公司募捐
尽管公司是以赢利为目的的法人，但他们同样也注注重到社会效益并注重精神财宝的积存。当今社会的他们，注重的差不多别仅仅是经济效益了。我们能够与市内各公司联系，宣传我们的策略，宣扬贫困大学生的相关事迹，征求他们的认可与资助，并将其善行公之于众，作为名誉回报。
活动安排：由学生会安排社工班级的人分组进行与公司领导人的联系，宣传我们的思想，说述贫困大学生的故事，以期能得到他们的资助。
活动地方：包头市内。
参与人员：学生会成员及相关学生。
步骤四：“一对一”活动
这是一具很“古老”的方法了，具体说算是对社会上的一些有雄厚的经济实力的个人进行宣传，让他们对我们的贫困大学生伸出援助之手进行一对一的结成派对帮助。
活动具体安排：（1）对贫困大学生群体进行筛选，选出相对照较贫困的；
（2）给他们的事迹写成故事、评论，向社会进行宣传，让那些情愿伸出援助之手的人们了解他们，进而帮助他们。
（3）假如有情愿帮助这些相对贫困的大学生的，在他们承诺之后，安排学生和帮助者见面。
（4）之后，我们请求以学校或者市政府的名义，对这些帮助者表示谢谢。给他们以高度的评价和社会荣誉。
活动方式：由于这这活动的对象比较特殊，因此就应该采取特殊的方法，对社会进行了我们的宣传之后，我们留下我们的联系方式，一旦有人回应，我们马上派人和他取得具体的联系；第二，我们也能够对其他知名人士、经济实力雄厚的个人或团体以寄信的方式开展我们的活动。
活动地方：别限。
步骤五：联谊晚会
活动目的：为了对社会各界帮助我们的贫困大学生个人、集体，公司企业表示谢谢，我们特举办一场相对大一点的晚会，并且也为了增加大伙儿彼此之间的感情，让温暖下去，让爱心下去。
活动时刻：12月18日。
活动地方：学校礼堂。
活动安排：（1）由学生会文艺部组织选择、排练节目。
（2）在节目的选择上，应多注意以“感恩”为主题，能够邀请其他学院比较有品牌的节目，展示我们，也展示科大。
（3）晚会会场的布置：应该多强调一种更人文更温馨的场面。让大伙儿能有种很舒心的感受。
参加人员：邀请那些帮助过我们的群体，学校学院领导贫困大学生及其他学生。
方式：对照较远的，我们能够发邀请函，近一点的，我们抽时刻亲自去请他们。
活动经费咨询题：由于晚会好多地点都必须有资金的保障，因此我们需到别处寻觅赞助，即所谓的拉赞助；因为这也是学院的活动，能够向学院申请一部分资金。
其他事项：如有其它事情节是在暂时做安排。
步骤六：实践活动
活动目的：为了将步骤二的思想降实到实处，特举办此次活动。具体说算是利用相对照较集中的时刻，组织贫困大学生外出打工，真正体验日子，体验挣钞票的艰辛与别易，更是锻炼他们的真正动手能力。
活动时刻：一月十五日或者明年暑期。
活动地方：可采取就近原则，也能够有组织得到外地去，但必须是可靠的介绍和联系。
活动具体安排：（1）关于此次活动，采取自愿原则；
（2）关于打工的单位，可有彻底有学生自己寻，也能够有组织的安排；
（3）在活动中，必须有相应的负责人，负责安全等其他方面的咨询题；
此外，关于整个活动策划预算为500元，要紧用于各个步骤的活动支出，例如一些后勤货物、条幅，活动所需物品等。
整个活动初步打算这样。
大学日子动策划书范文（二）
一、活动主题：永恒的长征
二、活动目的：纪念红军长征胜利
三、活动背景：**年**月至**年**月，中国工农红军进行凉爽了震惊世界的二万五千里长征。在这交错着血与火、苦难与忠诚、奋斗与牺牲的漫长征程中煅造出的伟大的长征精神，是中华民族百折别挠、自强别息的民族精神的集中表现。为了纪念红军长征动身**周年，激励广阔党员干部在新阶段继承和弘扬长征精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而别懈奋斗。
五、活动内容：
1`活动负责人：xxxx，xxxx
2`活动人员：0xxx全体同学
3`活动步骤：
（1）班级团委做好前期联系工作（如观察影片的场地由彭负责，以及出宣传报所用的材料由xx负责）
（2）以xx为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传
“永恒的长征”－－纪念红军长征胜利**周年
团队名称xxxx
活动时刻九月下旬
活动地方xx
服务内容
（4）以xx为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传
团队人数
12人
指导老师
姓名xxx
学院xxx
职务（职称）xxx
联系方式xxx
团队名单
活动所在地事情
当地接待单位接待人姓名接待人联系电话
已掌握的当地基本事情
已联系的当地媒体事情
当地团组织或有关单位对实践活动打算的反馈意见
（盖 章）
活动期间安全措施
经费预算
交通费住宿费宣传费
大学日子动策划书范文（三）
大学一年级关于大学生是一具特殊的阶段，高考后在记忆一系列的变动中，心理会发生较大的变化，而到大一下学期末，记忆这一系列心理震动沉淀后，学生心理趋于稳定，此时对大学生进行心理状况调查，将能集中反映大学生精神状况，有利于采取积极措施对大学生心理进行干涉，促进大学生身心健康进展。
调查目的：经过对数计学院大一学生进行心理咨询卷调查，分析大一下大学生心理健康状况，并在调查报告中提出促进大学生心理健康的建议，以帮助老师开展班级建设，让数计学院成为一具富有生气，积极向上的集体。
活动时刻：6月2日~6月15日
活动范围：数计学院大学一年级
活动流程：
1、由会长向学院团委负责的老师提交活动策划书，并记录老师的活动建议。
2、特研会召开会议讨论调查打算，确定具体调查包含的方面，并分配任务，其中由秘书部负责咨询卷调查的初稿拟定工作，其他部门负责提供经过筛选的调查咨询题。
3、特研会第二次会议，其他部门对咨询卷初稿提出建议，交由秘书部修改。
4、第二稿交由团委老师批阅，提出修改意见，再交由秘书部修改。
5、将第三稿交由团委老师批阅，并且将本次活动的预算报告交由老师批复。
6、在6月9日之前完成咨询卷的调查及回收工作，与此并且由宣传部进行必要宣传工作。
7、预计在6月11日完成统计工作。
8、于6月14日向团委老师提交本次调查的调查报告，并对报告中未注意到的咨询题进行说明。
9、于6月15日向团委老师提交最终的调查报告和本次活动的活动总结，并将调查报告复印，分别递交给各班班主任和各班班委，方便各班更好的开展工作。
10、将本次活动的策划书，调查咨询卷，统计报告，调查报告，活动总结整理归档，作为下次展开类似调查时的有益参考。
数计学院特研会