在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇一
这一空地，是一个赛球的好地方。
放了学，我和同学们来到这里，他们分成两个球门，把同学们的书包和帽子堆成了两个球门，站好每一个人的位置赛起来，把小弟弟和小妹妹都吸引过来了，刚好有个大个子叔叔回家的时候，看到有足球赛，就坐在旁边的椅子上欣赏这场激烈的球赛。
看，那个小守门员，他注视着前方，腿上破了也毫不在意，只管这场重要的比赛，带着手套，把腿分开弯腰，上身倾斜着，守门员都是这样的。守门员后面站着一个小男孩，他应该是等那个守门员体力不支的时候，他就能立马上场当守门员，让自己显一显身手，接住几个险球。
守门员和小弟弟小妹妹，还有叔叔都专注地看这场球赛，可双方队员都在那儿抢球，那个小女孩生怕别人挡住她看不见球赛，往外探着身子，眼睛看着双方队员，坐在她身边的小女孩谨慎地看着球赛，那个带发卡的小女孩快速地站了起来，抱着他的弟弟，精神饱满地看着那快分出胜负的球赛。也不知谁家的大白狗跟着主人公一起来看了，大白狗也许对球赛没有兴趣感，在旁边睡大觉呢！
那个抱抱着人偶的小女孩应该跟别人不太一样，因为这场球赛谁输谁赢都和她没有半点儿关系，那个带红帽子的小男孩，腰挺得直直的，眼睛盯着远处的球赛，应该是第一回看这么激烈的球赛吧！
啊！这场球赛真让我开心，让我永生难忘啊！
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇二
星期四下午，我们班与二班进行了一次足球比赛。
这次足球赛在学校操场举行。第二节课结束后，彭老师带领全班同学来到操场，二班同学也来到操场给他们班同学加油。好热闹啊！
比赛开始了，队员们戴着鲜艳的红领巾，来到球场上，他们雄赳赳，气昂昂，精神抖擞。我们班队员有孙嘉伟、李兴檑等八位同学，我想我们班一定会赢的！
比赛进行了十多分钟，二班的队员熟练地传球，越过我们的防卫，把球带到我们班球门前，那个二班队员一脚直射，那球射得又高又准，我们班杨柳守门员没有扑上去，球没有拿到，二班领先一球，我们很失望，大家都发出“唉”的长叹声，但大家都给队员们加油。过了一会儿，我们班余昊科用劲地一踢，把球踢得又高又远，孙嘉伟用脚一挡，漂亮地把球停住，一下子踢进对方的球门，二班的守门员还没反应过来呢！现在我们打平了，我们班大声欢呼起来。
但是二班队员传球很熟练，射门射得准，我们又连续输了三个球，最后以一比四惨败。
虽然这次足球比赛我们班输了，但是只要我们好好练，一定会有胜利的一天！
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇三
在一个阳光明媚的中午，一群小伙伴来到学校边上的空地上，用两个书包和帽子做成简易的球门，一场足球赛马上就要进行。这场足球赛迎来了不少的观众，有孩子，也有大人。
比赛开始了，守门员李刚身子微微向前倾斜，腿弯曲着，连右腿上的伤也不顾了，这可真是一个称职的守门员啊。你看他在目不转睛的盯着前方呢，生怕在他不注意时把球踢向他后面的球门。
在他身后，有一个腆着大肚子的候补守门员，她穿着红衣服和裤子，双手叉着腰，心里在想：“快点轮到我上场啊，我一定要大显神威，让他们看看我的英姿飒爽，不能一败涂地。”
左边有一排长木凳，坐着一群正在观看的人们。一位大人的脸上绽着笑容，好像回忆起了自己童年的时候在球场上的英姿飒爽，又好像是因为它支持的那一队成功的拦截了一个险些要进的球，还有可能因为自己支持的那一队已经遥遥领先了……一个小男孩正在搂着自己的小弟弟，她和小弟弟都在聚集会神的看着。不知是谁家的哈巴狗真趴在地上打呼噜，对足球赛一点儿也没有兴趣。这一切是有多么快乐啊！
足球赛已经结束了，但快乐是依然存在的，这次他们打了个平手，真希望下次能分出胜负啊！
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇四
一个阳光明媚的下午，同学们在操场上举行了一次大型的足球赛，有的家长都来看，现场顿时紧张起来。
他们分成了两队，分别是红队蓝队，他们又把负责的找出来，于是，一场激烈的足球赛终于要开始了！
他们回到各自的位置上，准备开始比赛，只听裁判的一声哨响，足球赛就开始了。
他们满头大汗，比赛进行了一会，蓝队就进了两球，红队也不甘示弱，红队的拉拉队大声的喊：“红队加油，红队必胜；红队加油，红队必胜！”蓝队的拉拉队也喊起来。
座位下面有一条长着雪白羽毛的小狗，也不知是谁家里养的，它在那里甜甜的睡着了，还有一个小妹妹，她在那里看着，表情很冷淡似乎这场比赛谁赢谁输跟她没有一丁点关系，那还有一个全身穿着黑衣服、黑帽子、黑鞋子的人，他嘴里也喊着：“加油啊蓝队，加油！”“快点……”原来蓝队的队长是这位叔叔的儿子啊！蓝队又趁着红队守门没发觉时进了一个射球门。“太棒了”他喊着。“我怎么能让蓝队他们进这么多的球呢”红队守门员自责地说道。
最终，过了两个小时，比赛（蓝队、红队）以10：6的局势结束了。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇五
一个秋高气爽，阳光明媚的早晨，我和同学们来到操场上准备迎接一场足球赛。我们穿好装备，走到操场。响起了阵阵掌声，同学们有的举旗加油，有的在旁边喝彩，还有的在欢呼，热闹极了！听到这些，我和队友们马上精神抖擞，信心十足。
比赛开始了，我作为队长一心想着要为球队争光。于是一开场就给对方来了个下马威。我用力一踢，球一下子冲破了对方的两层防线，来到球门前，我以迅雷不及掩耳之势跑到球门前，提起右脚斜着假装把球踢了出去。守门员并不知道我做了假动作，只一个劲的往那边扑去。我看机会来了，赶紧换了个方向把球踢了出去。守门员没反应过来，“砰”球已经安安稳稳地落在球门里啦！
场外跳啦啦操的队友们喉咙都要喊破了，还有观众们也在热情鼓掌，都在为我感到骄傲，我真是开心极了！
我赶紧跑回自己的区域，和队友们紧紧地抱在一起，欢呼着胜利。每个人的脸上都挂着喜悦的笑容，还不由自主地跳起舞来。可是，我看见对手正垂头丧气的样子，于是跑去安慰他们说：“别灰心，努力了也一样有收获。”
这真是一次既激烈又难忘的足球赛，让我感受到了有付出，就一定有回报！
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇六
今天下午我们和二班踢了一场激烈的足球赛。我们以4：0完胜二班。
在球场上，我们班一直占据上风，因为我们是除守门员之外的其他队员全都围在足球旁边，仿佛在对二班的队员说：“哈哈哈哈哈哈，看你们怎么抢！”
我们的方法是这样子：1、被别人挡住，就躲开或传给队友；2、找准时机，赶快射门；3、不进乌龙球；4、守不住了就直接踢出界外。
每当我们进球后，我们的啦啦队员们就会欢呼雀跃。只见我们的队友把球传到欧阳铭鸿脚下，他趁着前面没人，“五，四，三，二，一，射门！”球进了！我们高兴地跳了起来，庆祝球进了。裁判老师吹响了全场比赛结束的哨子，我们4：0胜利了。
这真是一场开心足球赛。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇七
今天，我与小伙伴相约来到城北足球场，准备用足球一决高下。
我们首先分成2个队，我被b队选中，并自告奋勇的充当前锋的角色。激烈的比赛开始了，a队首先发球，只见a队5号球员带球突破，一连晃过2名队员，凌空抽射，眼看球就要进了，守门员英勇地用手一挡，死死地抱住了球。守门员把球往前一扔，我方后卫接到了球，一个转身把传给了我，我接到球，带球奋力向前跑，轻松绕过a队后卫的防守，一脚射门，球被门柱弹出，我方队员连忙跑进，补射成功球进了，我们欢呼雀跃，场上比分1：0。a队中场发球，球只见a队的另一名前锋脚下生风带球左躲右闪直奔我方球门，我方后卫急忙防守，a队前锋把球一挺向右一拨，轻松绕过后卫，小角度挑球，球进了。场上比分1：1。
进入下半场，双方都展开了猛烈的进攻。我与队友再一次进攻中取得了进球。对手也不甘示弱，也取得了进球。
比分以2：2告终。
虽然，我们没有分出胜负，但我们都很开心！
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇八
我忘不了那场足球赛，它时常在我的脑海中浮现出来齐心协力和团结的情景。
那天上体育课的铃响起，我们班的男生赶紧排好对准备到下面操场踢球。一到操场，开始分队了。大家都希望能有神一样的队友助自己一队。我也是如此，希望和班上那几个厉害的同学一队。我如愿以偿的分到了强的一队了。比赛开始了，我们队总有人在抢到球后就显摆几下身手，可一不留神就被对手把球给抢走了。就这样比赛进行到20分钟左右，我们一球没进，对方已经进了三球。我们都很着急，大家很快就发现这个问题，修改了作战方案---一抢到球就必须传给队友。
一节可只有40分钟，所以我们要在剩下的20分钟里扭转逆境把比分追上。下半场开始了，我们用新的战略去踢，大家团结一致。终于等到好的机会了，一个队友抢到了球后，一脚远射被对手挡住了反弹到我脚下，我想都没想把球射向球门，球进了。我们个个兴奋的跳起来。这个进球带给我们信心。很快，我们突破对方的防守，进球数也在不断的增加。最后，我们以4比3赢了一个球。
通过这场比赛我明白了不管多困难只要我们齐心协力和团结就有机会成功的。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇九
一个阳光洒满大地的中午，在操场上我们班和三（3）班举行了一场别开生面的足球比赛。
我们球队精神十足，走向球场，随着老师的一声口哨声，比赛开始了。我方球员前速前进，追赶三（3）班脚下的足球，不好，球快要进我方球门了。这时候，场边响起了我们班的加油声，他们大声喊：“三（1）班加油。”听到耳边传来了加油声，我鱼跃冲顶，拦下了这一球。耳边又传来了他们欢呼声，他们说：“真厉害、真厉害。”我把球一大脚踢给了离对方球门最近的先锋，他一下子接到球，成功躲过了对方的守门员，把球踢进了对方的球门，在我们的鼓舞下，不到20分钟，我们又进了两个球，刚到3比0的比分下，上半场就结束了。
经过了中场休息，比赛又开始了。三（3）班的球员非常着急，一心想把比分追回来，所以，发起了强烈的反攻。他们求胜心切，在禁区严重犯规，给我方了一个点球。我们变成了5比0，最后三（3）班没有了信心，我们一直在进球，一直到了比赛结束。老师吹起口哨，说：“比赛结束，三（1）班胜利。”
一种胜利的喜悦在我们心头，幸福的味道让我们懂得了只要团结，不管什么事都能成功。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇十
今天最后一场足球赛是和六三班比的，入场前我们先是绕操场跑了一圈，然后进入了足球场。
刚开始我们疯狂进攻，把对面压在了“家”里出不来，谁知他们竟将球往自己“家”的外面踢。让我们发角球，队友将球发给了我，我一脚往他们球框踢，可是他们都堵在门口，球又弹了回来。接着又是一脚，又弹了回来，就这样弹回来好几次，最终因为他们人实在太多了，我忙不过来，被他们找到了突破口。我们的守门员是刚入选的，所以不太会守，被对面进了一球。
中场休息时，守门员一直在对我们说对不起，我安慰他道：“没事的，才一球，下半场一定可以逆转局势。还有，你守在框前就行，不要离太远，不然接不到球。”
开始打下半场了，为了保守一点，我们后卫留在家里，让前锋去攻。我们一直在守球，球始终进不了我们的框，但同时也进不了对面的框。这时体育老师说：“找到机会就直接冲，不要留在家里！”明白了！球到了我们这里，我冲上前一个假动作加带球将球传给了队友，对面还没有反应过来，前锋上前一脚直中球门。一比一了。
最后对面一球过来守门员没反应过来，没办法了，我上去拍开了球。
按照手球的规则，要让对方射门，要是守门员守不住，我们就输了。气氛开始紧张起来了。我相信他！他一定可以防住的！
对面用力一球，“咚”的一声，接住了！当时我激动地都想上前抱住守门员了。
这就是相信队友的力量！
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇十一
一场别开生面的足球赛，就举行在今天，一辆普普通通的公交车上。
随着一声哨响，比赛开始了。由一号队员发球，二号队员顺势一个对角线将球传给了六号队员。六号队员球技出众，一个鲤鱼打挺，杂技般的'将球向反方向猛的一踢，正好落在十号队员脚边。十号队员丝毫没有迟疑，以迅雷不及掩耳之势腾空跃起，准备来一次突破性的射门，于是似乎使出了全身力气，对准球重重的一踢，只听“当”的一声，球撞在了门栏上。七号队员接过球再次用力射门，谁知又失败了。
比赛还在继续，观众们已经看得津津有味。
球被传来传去，传到了五号队员脚边。五号队员看了看周围的队员，又看了看球门，犹豫着该不该射门。过了一会儿，他做出了选择。“球进啦！”观众们的欢呼声中五号队员脸上洋溢着欣喜的神色，而其他队员脸上却纷纷是愧疚。
这，是一场道德足球赛。那所谓的球，实际上是一个小男孩随手丢弃的易拉罐。那“遥远”的球门，就是公交车上的垃圾桶。那“进球”，其实就是把易拉罐捡起来扔进垃圾桶。而那“观众”和“队员”，就是车上的乘客。也就是那几步路，也就是那一个轻轻的易拉罐，有人愿意捡起来，小心放进垃圾桶；有人愿意随脚一踢，管它进不进得去；有人愿意坐在一旁，老老实实当观众；有人愿意踢来踢去，觉得好玩，觉得有趣。随手乱扔易拉罐的人固然有错，可那些“观众”和“队员”更值得批评，真正应该表扬的是那名“五号队员”，因为是他真正赢得了这场比赛。
公德比赛——今天起正式开赛。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇十二
每年秋天，我们学校的四、五、六年级都会组织足球联赛。赛制分为小组赛、半决赛、决赛，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟。我们六（6）班一路高歌猛进，以黑马姿态进入半决赛，半决赛逢强敌六（5）班，这注定是一场精彩的比赛。
作为球员的我，心情自然是无比激动。这场比赛我虽没有首发，但还是非常期待。只听裁判一声哨响，双方上半场比赛开始。比赛开始时间不长，率先进球的竟是对方。只因我们队队员竟然把球踢进了自家的大门，0比1。进了这个球之后，对方的攻势愈加猛烈，好在我们场上队员很顽强，防守也很严密，没有再失球。双方踢得很胶着，很快上半场就结束了。
这是一场很关键的半决赛，我们需要一粒扳平比分的进球。万万没想到，我竟成了进球功臣。下半场一开始，我们队加大了攻势，对方后卫却频频犯规，我们赢得了前场任意球。这时，教练让我主罚这个任意球。罚球点离球门太远了，20多米的距离，职业球员都不见得能进，更何况我们小学生呢。但就是这一刻，奇迹发生了。我使出全身力气，一脚怒射，足球划出一道美丽的弧线向球门右下角奔去。由于我踢得突然，对方守门员站得又太靠前，根本没来得及反应，球已经进了！裁判一声哨响示意进球，我的脑袋也一阵发热，感觉太不可思议了。从进球那一刻开始，对方仿佛就“委靡不振”了，我们大举压上进攻，可时间不待人，比赛被迫拖进了点球大战。最终依靠门将的神勇发挥，我们取得了一场来之不易的胜利！
这场比赛将会成为我人生中一次难忘的经历。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇十三
6月21日晚上，我和爸爸妈妈在家里看了一场激烈的足球赛。足球赛是在南非的开普敦的绿点体育场，球场四周坐满了拉拉队队员。
进场前，球员们的手里都握着小球迷的手，裁判也在检查球员们的鞋子何不合格，如果鞋底是很尖的，就得换鞋子，因为怕伤到队员。
进场了，每个队都得派6个队员，举着他们国家的国旗。然后再排好队，唱自己国家的国歌，唱完国歌。这时，“滴―”的一声哨响，比赛开始了，是葡萄牙vs朝鲜，上半场是1比0，葡萄牙是1，朝鲜是0。上半场朝鲜踢得总的来说还行。但是下半场朝鲜就有点防线崩溃，像泄了气的皮球。我还看到罗纳尔多c罗像耍杂技一样。他把足球夹到他肩膀和背的中间，球快落地的时候，罗纳尔多c罗就猛地踢了一脚，球就进了。
我想，不要向朝鲜队一样做事情不坚持到底，如果防线崩溃，就会不堪一击。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇十四
一个美丽的黄昏，在麦田尽头的一块荒草地上，几个孩子在踢足球。他们将书包往两边一摆，做成一个简易的球门，在这拉开了一场小足球赛。身穿黑衣绿裤的守门员半蹲着，两膝分开，右臂盖上用白纱布包着昨天玩球时留下的伤口。双手搭在膝盖上，头微微抬起，目光炯炯有神。“射门！”声音还未落地，只见守门员向前跃起，却扑了个空，重重地摔了一跤。球，却从胯下溜了出去……。他身后站着一个全身红衣的小胖子，挺着胸膛，手背在后面，脸绷得紧紧的，活像一个严肃的教练，正关注着球员，仿佛自己就是守门员。“噢！又一个球！好球！”
他们的小足球赛，吸引了孩子前来观看。他们都坐在花丛旁边的木椅上，聚精会神地朝着球场看，生怕错过任何一场好戏。“呀，没扑到！”“又一个好球放了！”“呀，守门员摔了！”尖叫声、喝彩声、欢呼声响成一片……这场精彩的球赛，把大人们也吸引过来了。看，一位叔叔坐在椅子上，双脚分开，兴致勃勃地看了起来。球赛实在太精彩了，后面的孩子被挡住，就朝前俯着看，有的还站起来观看……只有一只哈巴狗却懒惰地趴在地上，在呼呼大睡，似乎这场比赛跟它没关系似的。
比赛很激烈，敌方踢了个弧线球。球飞一样地飞过来。全场人都看着守门员，心都提到了嗓子眼儿。“哦，好球！”场上的孩子们欢呼起来。“又进球啦！”
太阳打了一个哈欠，慢慢地落下山去。几个孩子又相约，明天，还要再来。
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇十五
放学后，一群学生路过一个空地，觉得这是一个比赛足球的最佳场地，所以他们分成了两队，赛起足球来了。许多人路过这里，有小弟弟、小妹妹和大个子叔叔。他们全都被这场比赛吸引住了，所以纷纷坐在旁边来观赏这场球赛。
他们的球门使用书包和帽子堆成的。球门中间站着一个金发的守门员，他的眼睛警惕地注视着前方，手戴着皮手套，膝盖都破了他也不在乎，只是向前面的队友不时地讲：“注意防守！”而站在他后面的是一个身穿红色运动服的候补守门员。他挺着肚子，芬腿弯腰，上身前倾，心里总想快点上场现实一下他的本领！
接下来轮到观众了，最有趣的就是坐在中间戴着红帽子的小女孩了！她生怕别人挡住她的视线，所以身子向外探着，眼睛盯着远处，看得可专心了！而坐在旁边的红领巾由于被红帽子小女孩挡住了视线，所以只好伸直了脖子观看球赛！红领巾旁边扎着蝴蝶结的小女孩由于没有椅子，所以就索性站起来观看比赛。
坐在最旁边的兄弟俩也全神贯注地观看着比赛！哥哥搂着弟弟的红领巾，弟弟坐在哥哥的腿上，他们异口同声地说：“加油啊！”兄弟俩脚下还躺着一只小白狗，因为球不是吃的东西，所以它总是想睡！
一场振奋人心的足球三年级（优质16篇）篇十六
今天，是个令人激动的日子，因为我们三八班要和三九班举行一场足球比赛。
参加比赛的同学有陈煊仁，张瑞洋，林博伦，王铭哲，童桢睿。
比赛开始了，刚发球，两方的球员像看见食物的老虎一样，扑向足球，一眨眼，他们就冲到了足球所在的地方。陈煊仁抢到球，却被9班包围了，没办法，他以迅雷不及掩耳之势，踢给了童桢睿，我们兴奋不己，叫道：“加油！加油……”童桢睿用力一踢，眼看足球就要进球门了，可9班守门员居然挡住了球，我们唉声叹气。上半场比赛结果是零比零，可想而知，下半场更激烈，但结果依然是零比零。现在开始点球了，点球就是你站在离球门不远的地方，守门员守住球门，没人和你抢球，自己单独射门。
最后，结果是2比1，我们输了。老师说，二九班是练习过的，而我们二八班没联系过就能踢成这样，已经很好了。
然而，这边足球赛在我们的欢声笑语中结束了……。