个人学习策划书（优质19篇）

策划书是一个务实而又具体的文件，它包含了项目的目标、计划、资源等重要内容。如果你正在写策划书而感到困惑，不妨阅读一些优秀的范文来获得启发和灵感。

个人学习策划书（优质19篇）

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个人学习策划书（优质19篇）篇一

一、活动主题：

庆祝建国六十周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。

二、活动目的：

丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：xx年11月。

四、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等；

绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。

五、参赛对象：院全体同学。

六、组织单位：院学生会宣传部。

七、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作（1）策划书拟定和审批。

策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。（2）活动前期宣传：

我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。

2、作品征集。

（1）时间：11月16日。

（2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。

（3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。

（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。

3、作品整理及保存。

（2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责；（3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。

4、作品评审。

（1）时间：11月20日。

5、结束工作。

（1）活动总结：由部长撰写工作总结。

（2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。

八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。

个人学习策划书（优质19篇）篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

7月1日，与人大全体干部一起收听收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，前几天，又在反复学习的基础上，围绕学习总书记重要讲话精神进行了专题研讨，通过学习感觉收获很大，特别是总书记对坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民32字伟大建党精神的总结，让我们深刻认识到了中国共产党的精神之源，为我们传承和弘扬党的光荣传统、赓续红色血脉指明了方向。以史为鉴、开创未来，总书记提出“九个必须坚持”，指引我们从百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，是党和人民弥足珍贵的精神财富，为擘画新时代改革开放新蓝图提供了基本遵循。我们必须认真学习、深刻领会，坚持用以指导实践、推动工作。

党史学习教育开展以来，我第一时间制定了学习计划，先后参与了xx次党组集中学习，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料开展专题研讨xx次，目前已按计划完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》两本书籍的学习，《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》两本书正在按照计划学习中，预计10月份全部学完。通过这段时间的深入学习，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，进一步提高了政治站位，切实把思想和行动统一到党中央部署上来。加深了对党的历史阶段认识，在学习党史中加强了党性修养，増强了党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，始终保持与时俱进、奋发向上的精神状态，不断加强学习，拓宽学习领域，不断提高理论素养，改善知识结构、增强业务能力，强化实践锻炼，始终保持共产党员的先进性，起好模范带头作用，坚持把为人民服务宗旨内化于心、外化于形。用自己的行动实践着为人民服务的根本宗旨。加深了对党的共产主义远大理想的认识，中国特色社会主义共信仰更加坚定，对党更加忠诚，宗旨意识更加牢固。坚持做到不管在什么情况下，什么条件下，什么环境下，都能无条件的忠诚于党，忠诚于中国特色社会主义。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

本人入党10余年，自认为自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面都是比较好，但对照党史教育目标要求，对照群众期盼，仍存在一些不足之处。一是初心意识淡化。埋头日常工作和业务工作，对干工作为了谁的问题久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、机关化、贵族化、娱乐化”四化现象，没有把为干部群众服务放在工作的首位。二是使命担当不足。共产主义的远大理想树立的不牢，总觉得自己就是基层干部，对民族复兴大业无足轻重，导致使命担当意识不足。三是党性立场不够坚定。虽然能够和党中央、市委保持高度一致，但存在对社会上一些错误言行政治敏锐性不够，没有做到理直气壮的坚决反对。四是“四风”抵制不够到位。虽然能够严格执行八项规定，但存在对“四风”问题的艰巨性、复杂性、长期性认识不足，思想认识存在松懈。

党史学习教育开展以来，本人能够认真落实“我为群众办实事”要求，积极认领群众反映的人大系统存在问题，针对台账梳理共梳理的5个我牵头负责的问题，如深入基层调研不够、人大作用发挥不明显等问题，已全部提出解决措施，并较好地落实。今后将继续落实“我为群众办实事”要求，结合工作、思想实际，认真检视反思，巩固整改成果，推动工作不断改进。一是没有做到时刻以党员标准严格要求自己，对履行党员义务有时存在认识不清、动力不足的问题。处理问题表面化，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索和探究精神。二是表率作用发挥不好。没有做到批评和自我批评经常化，思想认识有偏差，存在“老好人”思想，怕开展批评，引起矛盾，影响班子团结、和谐。三是深入基层调研不够经常。存在坚持为干部群众服务思想树立不够好，深入基层不够多，服务群众面不够广的问题。只局限在固有的干部服务领域，权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。四是群众观点不牢。干工作立场总是站在行政角度、领导角度，没有沉下心以来，从干部群众角度去考虑，是不是让干部满意，是不是让干部认可。

对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。理论学习不够深入，学习的主动性、广泛性、系统性不强，在遇到挫折的时候，会出现消极情绪，缺乏抓主要矛盾，解决关键问题的勇气，根本原因就是内心深处没有紧抓初心。对?党史学习教育理解还不够，对工作中产生的疑难问题没有充分地去考虑破解之道，思想上存在懈怠情绪。

2.政治方面。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实，缺乏学深学透的韧劲，自觉学习主动性不强，没有做到持之以恒地系统性学习，学习质量有待提高。理论和实际相结合上存在“两层皮”问题，导致大局意识不够强，现在工作面对很多困难，工作开展被动，还需要进一步改进方式方法，加强与上级领导、与分管部门的沟通。

3.作风方面。谋划经常深入基层，但由于事务缠身，导致深入基层少，对基层了解不透，使工作针对性不足。存在开展调查研究有时走马观花，泛泛地提要求，真正带着问题调研、解决基层实际问题的少。工作中没有忧患意识，随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细，有怕犯错误，求保守的思想意识，开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上，有得过且过的思想倾向。

4.能力方面。与班子成员交流沟通不够。班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了与班子成员间的沟通，对新问题、新困难共同应对的合力不够。能力素质有待提高。面对新的岗位、新的任务、新的挑战，存在学习力不够、适应新工作的能力不够强的的现象。担当作为意识不强。工作不求过得硬，只求过得去，遇到急难险重任务有回避心理。

通过对自身问题的剖析，本人将重点在以下四个方面加以改进提高。

1.加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本规定书籍，深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

2.切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取一线工作人员的意见，帮助基层解决实际困难和问题。坚持深入一线调研，了解群众关心关注热点难点问题，采取切实有效的措施努力予以解决。

3.着力改革创新。不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想狠抓各项工作。坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义理论为指导，以主题教育为契机，强化初心意识，牢记使命担当，不断促进人大工作迈上新台阶。

4.强化责任担当。在今后工作中坚持重实干少空谈，敢担当不推诿，把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，在解难题办实事上出硬招，在打基础利长远上下真功，坚决不练虚功搞假把式，真正把工作抓实抓细抓到位，不忘初心，勇担使命。

个人学习策划书（优质19篇）篇三

二、友情加盟:兄弟院校。

三、活动思想:活动时间:12.25.---29日。

四、活动地点:一号展区:四栋旁空地二号展区:五栋202三号展区:301课室。

五、会展工作室的性质:。

1、会展专业画展主要是给广大艺术爱好者一个展示的平台。

2、主要用于艺术交流和每年一届的画展。

画展的主题和意义:。

美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。通过举办画展，向全院师生展示会展学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个会展专业。

在开展第三届学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示会展专业学生对艺术的诠释。也许这些作品还尚雅嫩，在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。

六、画展参展对象:。

1、全院书画爱好者。

2、作品类别:国画、油画、漫画、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品为主兼顾其他艺术作品。

3、参展要求:。

1)参展作品统一由策划工作室装裱。

2)参展作者作品类别、幅数不限。

3)作者交作品时附上作者简介一份。

(用a4纸，三号正楷字打樱)。

4)交作品是看通知或与负责人联系。

5)参展作品一律由给予工作室收藏和保留。

七、参展待遇:。

积极参展的个人，工作室将为其颁发协会荣誉证书。

八、预期效果:。

希望通过这次健康向上、丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养青年大学生艺术设计人才、提供对青年大学生健康有益的作品、增进动漫领域的交流与合作，充分展示会展专业发展近年来的丰硕成果,促进校园精神文明建设，引导当代大学生健康成长。

九、宣传。

策划工作室广告部对本次作品展对全院宣传具体措施如下:。

1海报(共2张。其中北、南区各一张;海报于12月15日中午之前贴出。

十、活动的审批于12月28日之前完成。

十一、活动内容:。

1、时间安排:。

12月21日--12月25日活动进行。

2、开幕式(国贸龙之光记者)嘉宾及全体会展专业学生，闭幕式(全体会展专业学生及国贸系全体老师)注:。

1)活动时间:12月25日-12月29日。

2)活动地点:一号场4栋前空地，二号场5栋202，三号场画室。

3)展出形式和保管方式由策划工作室商定。

3、系徽评奖方式及时间。

(1)在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票。

4、奖项设置及奖金。

奖项:奖金(元)。

最佳创意奖待定。

最佳人气作品奖待定。

最佳灵感奖待定。

5、赞助方式(可以提供)。

(1)本次活动的冠名权。

(2)宣传册及横幅。

(3)颁奖仪式。

6、经费预算。

宣传册100元/200张800元。

海报50元/米500元。

奖金100元。

布展300元。

运输100元。

接待费100元。

开幕式200元。

闭幕式0元。

一、活动主题：

庆祝建国六十周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。

二、活动目的：

丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：xx年11月。

四、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等；

绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。

五、参赛对象：院全体同学。

六、组织单位：院学生会宣传部。

七、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作。

（1）策划书拟定和审批。

策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。

（2）活动前期宣传：

1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。

2）进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。

（3）活动准备。

我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。

2、作品征集。

（1）时间：11月16日。

（2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。

（3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。

（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。

3、作品整理及保存。

（2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责；

（3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。

4、作品评审。

（1）时间：11月20日。

（2）方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。

（3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

5、结束工作。

（1）活动。

总结。

：由部长撰写工作总结。

（2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。

八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。

一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”

二、活动目的：

为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。

三、活动背景：

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。

四、活动宗旨：

丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。

五、活动意义：

为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。

六、作品征集时间：20xx年11月22日至12月2日。

七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生。

八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。

九、作品要求：

1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。

2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。

3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神）。

4、绘画作品要求不限，海报不小于a2纸。（手绘）。

5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。

6、有创意者优先选用。

十、投稿要求：

1、时间：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地点：作品由各班组织委员收齐交至a—06201。

3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。

4、联系人：何瑞师***，郭思瑞***，杜海东***。

十一、作品评选：

1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。）。

2、比赛分为两个环节：

（1）初选：

由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。

（2）决赛：

由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间）。

（3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展．（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅．）。

十二、活动地点：

十三、奖励情况：

我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。

一等奖1名收音机20×1=20元。

二等奖2名台灯15×2=30元。

三等奖3名笔筒10×3=30元。

优秀奖4名笔记簿5×4=20元。

十四、经费预算：100元。

十五、活动中应注意的问题及细节：

做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣传部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的长处，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见，以便宣传部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。

十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会。

承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣传部。

十七、主要负责人：

何瑞师（***），郭思瑞（***），杜海东（***）。

个人学习策划书（优质19篇）篇四

教师作为学校的一名党员，要认真学习科学发展观,，充分发挥党员的先锋模范作用。以下是本站小编为你精心整理的关于20xx年教师党员个人。

学习计划。

的内容，希望你喜欢。

一、指导思想：

学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宣传贯彻落实xx届六中全会精神和市教育工作会议精神为主线，以科学发展观统领学校发展全局。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。实现人生价值的体验，为推进学校改革，办好人民满意的学校作出应有的贡献。

二、学习内容和要求：

1、学习会议精神，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。

2、认真学习县教育工会关于师德教育的有关规定，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

4、继续学习报刊上有关的优秀教师及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。

5、学习报刊、网络上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、认为有必要学习的各种有关的内容。

三、学习方法。

以个人自学为主。

开展“。

两学一做。

”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况，本人经过认真调研，现将“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：

本单位党员队伍发挥作用情况。

1.党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量;。

2.党组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位党员队伍目前存在的问题。

5.党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;。

6.党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。

1.着重思想引导，强化党员主体意识;。

2.强化制度保障，明确党员主体地位;。

3.完善服务体系，强化党员宗旨意识;。

4.健全教育机制，提高党员综合素质;。

5.明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。

需做到四个“严防”：

1.严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

2.严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

3.严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

4.严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。

并围绕以下三个方面内容开展：

1.认真学习党章，落实忠诚信仰。学习党章，既是党章的要求，又是党员的义务。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本单位的工作实际和广大党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

2.严格遵守党章，落实严于律己。党章对党员权利和义务、党组织的行为。

作出了明确规定，全市广大党员干部要全面掌握，严格遵守。一要强化党章意识。坚持用党章的理论武装头脑，坚定理想信念，加强党性修养，提高政治素质;拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。二要发挥党员作用。坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时，要勇于纠正违反党章规定的行为，维护党章的权威性和严肃性。三要严守党的纪律。坚持用党章的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。

3.模范践行党章，落实勇于担当。广大党员特别是党员领导干部要带头模。

范执行党章，尤其是要始终牢记、努力践行党员的根本宗旨，全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切联系群众的优良作风，经常深入基层，深入群众，扎扎实实工作，把党的路线、方针、政策落到实处，务必讲求实效，切忌形式主义。二要紧紧依靠群众。坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，继续落实领导干部直接联系群众、农村“第一书记”、在职党员进社区、干部服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度，体察民情，了解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。

活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，以“六个一”方式开展：

1.每年制定一个党章学习计划。各级党组织根据党建工作需要，在每年年初要制定党章学习计划，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习党章的重要遵循。

2.每年召开一次专题学习会。各级党组织的集中教育培训必须将党章知识作为必修内容。活动期间，党支部至少召开一次党章专题学习会。

3.每年撰写一篇。

党性分析材料。

广大党员对照党章查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定期分析和民主评议制度。

4.每年组织一次党章知识竞赛。各级党组织于每年“七•一”前夕，组织开展一次党章知识竞赛。同时，开展歌咏比赛、主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，营造节日氛围、调动学习热情、促进知识普及。

5.每年开展一次主题实践活动。各级党组织将每年的7月份作为“践行党章、服务群众”的主题实践月，以建设服务型党组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意识。

6.每届组织一次党章考试。各级党组织在每届党的全国代表大会结束之后，

围绕新修改的党章内容和要求，以及应知应会的党章基础知识，采取统一出题、集中考试的方式，组织党员领导干部开展一次党章知识考试。对考试不合格的要进行补考，增强党员学习党章的自觉性，并将党章知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考依据。

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个人学习策划书（优质19篇）篇五

个人学习策划书（优质19篇）篇六

21世纪的社会发展日新月异，激烈的就业竞争对于现在的大学生无疑是一场没有硝烟的战争。古语曾曰：凡事豫则立，不豫则废。大学生要想在济济求职人潮中脱颖而出，一张精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，当今的中国正在跨入一个小众传播时代，追求个性化的内容和内容专门化。“小众”传媒将越来越具有投放价值。明确的目标受众定位,使品牌文化的个性融入本土文化或全球文化的文化营销更具有杀伤力。而有吸引力的名片正顺应这股时代风潮，成为求职者问鼎人才市场的敲门砖。

社会的多元化发展趋向，名片的集散型传播已经成为世界上实际应用总量最多的小型纸质小众传媒。名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的.区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。创意诠释海内外文化个性，整合传播各具个性的品牌logo，也已经成为名片设计中不可或缺的图素和字素。

因此，无论对于即将携着精湛的技能踏上职场的应届毕业生，还是热血沸腾怀揣希冀迈入大学殿堂的新生，自主设计一份有条不紊，一张风格新颖，包罗万象的名片已成为应聘者持有的一件提升就业成功机会，为胜利就职添加筹码的有力武器。

1.活动目的：

名片顺应时代发展趋势，不仅仅是社会人员的至爱，在大学里也广为流传，深受大学生的青睐，现在不少大学生已拥有自己的名片了，以便宣传自己。因此我系抓住这一时机，联合华南师范大学增城学院举办个人创意名片设计大赛，不仅能让两校学生发挥其创意设计，而且能让学生与社会进一步接轨，提升就业能力。

2.活动主题：

自主显风格，名片焕异彩。

3.活动主办方：华南师范大学增城学院计算机系学生会。

华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会。

4.活动对象：

华南师范大学南海校区及华南师范大学增城学院全体学生。

5.活动时间。

3月16日——4月5日。

此次“个人名片设计大赛”将在华南师范大学南海校区与华南师范大学增城学院同时进行，我校区分以下三个个阶段进行：

第一阶段：报名。

参赛者先向班长报名，班长统一将本班参赛者的信息录入电子版报名表（excels表格，见附件一）。

a.上交形式：电子版,班长负责将电子版报名表发至邮箱。

b.上交时间：3月19日。

第二阶段：初赛。

在本校区经过评委的评分选出得分最高的5份作品，进入决赛。

a.上交形式：将作品和作品简介表（附件二）以电子版的形式发至指定邮箱。

b.评选形式：根据评分标准由评委进行海选。

c.上交时间：3月26日。

第三阶段：决赛。

汇总两个学校最终选出的10份作品，挑选出最终获奖者。

a.比赛形式：参赛者对其作品进行展示，解说。

b.比赛时间：3月31日。

c.比赛地点：华师增城学院。

1、参赛要求：

（1）参赛者以个人的报名形式参加；

（2）每人仅限报一个参赛作品；

（3）参赛者需预先报名。

2、作品要求：

（1）作品是个人的名片创意设计；

（3）作品设计必须做到文字简明扼要,字体层次分明,强调设计意识,艺术风格新颖。

（4）作品必须是电子版。

（5）名片规格：90mm×50mm。

（例如：【20120325】10电信3班名片设计大赛作品）。

1、评选要求：

（1）、是否具有视觉冲击力和可识别性。

（2）、是否具有媒介主体的工作性质和身份。

（3）、是否有创意、别致、独特。

（4）、是否符合持有人的业务特性。

2、评分项目：

（1）印象分（15分）。

（2）排版分（20分）。

（3）技术分（15分）。

（4）文字分（15分）。

（5）色彩分（20分）。

（6）创新分（15分）。

3、奖项设置：

（1）、一等奖：

a.名额：1名；

b.奖励：奖品和证书。

（2）、二等奖：

a.名额：2名；

b.奖励：奖品和证书。

（3）、三等奖：

a.名额：2名；

b.奖励：奖品和证书。

华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会。

二〇xx年三月七日。

附件一：《个人创意名片设计大赛作品简介表》。

个人创意名片设计大赛作品简介表。

作品名称。

参赛者姓名。

年级专业。

电话（短号）。

qq邮箱。

作品简介。

个人学习策划书（优质19篇）篇七

为了创新毕业论文形式，展示四年大学成果。将原先以文为主的毕业论文创新成以设计为主，文说明为辅的新型综合类毕业论文。

纪实摄影纪实摄影是以记录生活现实为主要诉求的摄影方式，素材来源于生活和真实，用镜头如实反映我们所看到的，接触到的世界。

这次的影展以纪实摄影作为主题，以近三年来本人在各地的纪实摄影作品为展出对象。希望让人们了解我眼中的世界，开拓同学们的眼界，激发同学们对摄影的喜爱和创作的激情。

“静静看”张静纪实摄影展。

静静的看一朵花的'盛开，感受生命的怒放。

静静的看一幢楼的矗立，感受创造的伟岸。

静静的看一个孩童的微笑，感受纯真的魅力。

我来到这个世间，带着一双静静凝视的眼，就是为了记录下这里发生的一切。有美好，有无助，有精巧，有粗狂，有你我身边的一切，一切的世界。

我喜欢过很多人的作品，它们无不技法娴熟，品味独到，构思沉稳，最重要的是：它们都饱有浓浓的真挚情感和多言的视角。我的镜头总是会抖，我的构图总会残缺，我的处理过轻过重，我的摄影粗糙低级，我有那么那么多的缺点，我离我喜欢的他们那么那么远。

可是，你也看到了，我依然在行走，我从没有放弃。

我诚挚的拥抱这个世界，世界回报我清浅的微笑。这个微笑足够支撑着我。

心无旁骛，勇往直前。

1、负责单位。

主办单位：河西学院信息技术与传媒学院。

承办单位：河西学院信息技术与传媒学院。

策划协办单位：河西学院美术学院。

2、筹备时间：xx年4月20日—5月25日。

3、展览时间：xx年5月26日—5月29日。

4、展览地点：美术楼一楼展厅。

1、筹备。

1、选片：将已筛选的照片和论文指导老师及相关人员共同挑选，共挑选出照片110张。

4、设计：请有经验的朋友帮忙设计展板和海报。主要风格以简洁大方为主，色调清淡儒雅，交代必须的事物即可。

5、宣传：a。宣传海报10张：展览时间地点明确，有创意有风格。（分别贴在学校各个海报栏及宿舍楼下等）。

b、展板2块：南区体育馆前，北区1号公寓楼前。

c、横幅3条：两条用作前期宣传使用，一条用作展出时悬挂美术楼前。

6、其他：和学院老师保持密切联系，安排好相关事务。

2、展出。

1、准备材料：a。打印好的照片及打印好的标题。

b、kt板30块（裁剪好和照片沾在一起）。

c、双面胶20个、胶水5瓶。

d、留言簿1本（可方便观众留言）。

2、场馆布置：会场上悬挂条幅。

会场外两块120cm*280cm的展板装饰好。

2、布置影展：a。照片以板块的形式分布，以各板块的面积设计照片分布。

b、展厅分五大块。

左边第一块展出风景，第二块展出黑白人像。

右边第一块展出风景，第二块展出彩色人像。

对门最里面的墙面为第五部分，展出组照《兼职教练的一天》。

3。交流：a。邀请学院领导进行观看并留言。

b。与来观看的老师同学以及摄影文学爱好者交流，并邀请签留言。

略

1、活动举办前做好照片冲洗和活动宣传。

2、活动进行中做好值班，并保持会场维护和卫生。

3、活动结束后及时总结。

6、保证质量和观看人数，注意可能的突发事件及安全工作。

7、学校允许的话可举行开幕式剪彩。

个人学习策划书（优质19篇）篇八

为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系团总支特举办这次以弘扬中国传统美食、活跃校园文化气氛为主题的个人厨艺大赛。

餐饮楼三楼。

在规定时间内做规定菜和特色菜。

1、原料：土豆丝、青辣椒。

2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。

2、要求有特色，有创新，有立意。

3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。

（一）参赛选手在赛前抽签分组。

（二）比赛场地的`布置。

（三）入场秩序。（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）。

（四）主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等事项。

（五）场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。

（六）现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。

（七）嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

（八）统计分数，并宣布比赛结果。

（九）颁奖。（奖品、荣誉证书）。

（十）观众退场。

（十一）清理场地。

（一）设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名。

（二）最佳特色风味奖一名、最佳厨艺奖一名。

：地信二班谢瑜。

二〇一〇年十月二十三日。

1、由嘉宾进行品尝并评分，色、香、味、形各占25%的比例（占总成绩30%）。

2、由现场观众进行评分，色、香、味、形各占25%的比例（占总成绩20%）。

个人学习策划书（优质19篇）篇九

为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系团总支特举办这次以“弘扬中国传统美食、活跃校园文化气氛”为主题的个人厨艺大赛。

20xx年11月26日。

餐饮楼三楼。

在规定时间内做“规定菜”和“特色菜”

（一）规定菜：尖椒土豆丝。

1、原料：土豆丝、青辣椒。

2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。

（二）特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜。

1、要掌握好时间（控制在20分钟之内）。

2、要求有特色，有创新，有立意。

3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。

（三）评分标准：（见附表）。

（一）参赛选手在赛前抽签分组。

（二）比赛场地的布置。

（三）入场秩序。（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）。

（四）主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等事项。

（五）场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的.营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。

（六）现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。

（七）嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

（八）统计分数，并宣布比赛结果。

（九）颁奖。（奖品、荣誉证书）。

（十）观众退场。

（十一）清理场地。

（一）设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名。

（二）最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名。

策划书：地信二班谢瑜。

十月二十三日。

个人学习策划书（优质19篇）篇十

学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了庆祝建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活。

动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：贺明。

副组长：刘建新、穆泽宇。

成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任。

评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳。

学校初一、二学生。

此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为a组（全校七年级学生）b组（全校八年级学生）。

作品分类。

1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。

（一）准备阶段（5月下旬）。

制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。

（二）组织实施阶段（6月中旬）。

操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。

（三）集中展演阶段（7月初）。

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：1、6月28日收集各班上报的作品。

2、7月初布置展板，张贴作品。

3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。

（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。

（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

个人学习策划书（优质19篇）篇十一

1.网站作用：让别人了解浪漫婚纱，预定婚纱。

2.网站规模：规模不大。

3.网站目标客户：朋友，中年人和老年人。

4.网站特色：我的`这类网站面向追求浪漫，所以在色彩上和设计风格上追求浪漫的口味，画面绚烂，在内容上的特色表现为：

（1）内容标准化与个性化。

（2）充分体现互动性。

（3）内容实用性。

（4）多媒体技术专业性。

（5）网站平台延展性。

个人学习策划书（优质19篇）篇十二

1、通过此次活动有利于提高我院学风建设。

2、为同学们的青春留下点滴足迹，也可以为他们的成长留下一点印记。

3、通过让同学们写一份自己对大学生活的无限憧憬，写出属于自己的大学生活规划，留给现在一种期许，给未来一个回忆。

4、激励同学们的`学习热情，唤起大家珍惜时间，找到自己的动力。有助于自己更好地认识自己。

学习日月年，充实秒分时——写给未来的一封信。

20xx年4月-20xx年6月。

全院学生。

2、ppt:也可以将对自己未来的想象，期许做成ppt的形式发送到固定邮箱。

2、院学习部建立专门的邮箱供参赛者投稿以个体形式报名参赛的可以将文章，图画投放到征文箱中，ppt发到固定邮箱里。

3、设定奖项进行评比，优秀作品将刊登我院院报、贴吧、微博、或在广播站播报，最后颁发证书及奖金。

1、校园微博宣传。

将活动流程，细节，要求都详细的发表在学校微博上，并附上宣传海报。

2、广播站宣传。

从方案确定开始就在广播站进行活动的宣传。

3、各系宣传。

由各系学习部安排人在各个班级取得班委协助进行宣传，动员同学来参加活动，扩大活动影响力。

4、海报宣传。

由宣传部制作“给未来的一封信”的展板，海报。

（1）在食堂宣传栏出粘贴海报。

（2）在各栋宿舍楼下宣传栏处张贴海报。

（3）将展板放置在音乐广场，食堂等学生经过的地方。

1、一等奖1名奖金200+发奖状。

2、二等奖2名奖金100+发奖状。

3、三等奖3名文学书籍一本+发奖状。

4、优秀奖5名发奖状。

1、各系学习部参加作品初评，每个系最终选出10份优秀作品。

2、将各系优秀作品交由院学习部，最终选取选取50份优秀作品。

3、最终将50份优秀作品交至院团委老师审核，最后确定获奖人员。

一等奖1名共计200元。

二等奖2名共计200元。

三等奖3名共计100元。

共计：500元。

1、要求报名首先要端正态度，认真的表达出对未来自己的规划、目标、及心里话。

2、征文字数在800字之间，以书信的形式，文体不限。文章须为手写。

3、参赛者须写清系别、专业、班级、学号及联系方式。

4、不得抄袭，一经发现将按照学生手册违背诚信考试记录档案。

个人学习策划书（优质19篇）篇十三

前言：在新学期开始之际，为了提高同学们的演讲技巧，以及增强同学们的实践经验，举办“我的大学我的梦”演讲比赛，为我院学子提供一个展示自我的舞台。

一、活动目的。

1、弘扬积极向上的校园文化生活，彰显当代大学生的魅力青春。

2、提高自身演讲应变能力，增强大学生实践经验。

二、活动主题。

我的大学我的梦。

三、主办单位。

马鞍山职业技术学院团委。

四、承办单位。

马鞍山职业技术学院演讲与口才协会。

五、协办单位。

经管系学生会，自动化系学生会，英语系学生会，计算机系学生会。

六、活动时间。

11月09日。

七、比赛地点。

图书馆报告厅。

八、活动方案。

(一)前期准备。

1、外联工作。

2、宣传工作。

给各班班长召开会议并下发通知，制作并展示宣传板。

1、参赛对象：马鞍山职业技术学院全体学生。

2、参赛要求：每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签决定演讲比赛上场顺序。(参赛队伍按可以制作演讲主题的ppt文件，配合演讲)。

3、奖项设置：冠军一名亚军二名季军三名。

4、比赛流程：

1)、主持人介绍评委和参赛队，及大赛规则。

2)、主持人宣布比赛开始，进入第一环节。各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在ppt的配合下进行演讲。

3)、评委点评，评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分。

4)、主持人宣布参赛选手排名，并宣布进入第二环节。各参赛选手按排名上场抽取题目，进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评，确定前三名得主。

5)、主持人宣布最后得分及排名。

6)、主持人宣布比赛结束。

九、各部室相关工作安排。

组织部：邀请评委与嘉宾，编写主持人串词，向各系下发通知，完成赛后通讯稿。

副会长：负责完成整体策划书，抽签分组工作，题目设置安排，及场上计分工作。

宣传部：负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传工作。

各部门各司其职，相互配合，活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。

经费预算：奖品80元。

饮用水20元。

证书50元。

马鞍山职业技术学院团委。

院演讲与口才协会。

二〇一四年九月。

附录一。

“我的大学我的梦”演讲比赛。

评分细则。

本次比赛采用10分制，保留小数点后一位，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。评分要求如下：

1、ppt制作技术与质量，主题突出???……1.0。

2、演讲语音标准，有一定技巧……2.0。

3、演讲者对演讲内容的领悟及感情的投入……2.5。

4、应变能力，临场发挥思路清晰……1.0。

5、个人形象，服装得体……0.5。

6、与观众产生共鸣，整体效果……1.0。

7、综合表现……2.0。

马鞍山职业技术学院团委。

院演讲与口才协会。

个人学习策划书（优质19篇）篇十四

一、活动前言：

为纪念“一二?九”爱国学生运动，加强我校大学生的爱国主义教育和革命传统教育，热情讴歌改革开放伟大成就，讴歌我们幸福美满、安定和谐的新生活。展现青春风采、抒发爱国情怀。我院特开展“樱雨星空”系列比赛之“一二?九”演讲大赛活动。

二、活动主题。

理性爱国，弘扬“一二?九”精神。

三、活动目的。

纪念“一二?九”运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神。

四、活动流程策划。

1.初赛：

由各个班级学习委员积极动员，初赛在各自班级举行，最后推荐一名选手参加决赛，于12月4日之前将选手名单发至学习部相关负责人。

2.决赛：

报名：每班选出1-2名选手上报到学习部(12月4日之前)。

时间：12月7日下午2:00(星期五)。

地点：报告厅2。

五、其他事项。

1、演讲作品要求：

时间限制：每位选手的演讲时间限时3-7分钟。

2、宣传工作：

前期：以海报的形式告知比赛时间、地点、规划，在文学院门口前放展板展示“一二?九”演讲大赛的相关信息。宣传部做板报宣传工作。各班学习委员要在各班做好动员工作。

中期:及时报道大赛进程。

后期:通过诸多形式公布比赛结果并对其进行对外总结。

3、组织工作:。

(1)参赛时间的通知。

(2)参赛地点申请及布置。

(3)主持人及礼仪人员的工作安排。

(4)请柬、海报、横幅、证书等相关工作的落实。

(5)领导及嘉宾邀请。

六、奖项设置及安排：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。共计11名。

七、评分规则：

1.演讲内容：40分。

a(满分12分)。

内容紧扣主题：9-12分。

内容大致扣主题：4-8分。

内容不扣主题：0-3分。

b(满分12分)。

构思新颖，层次分明：9-12分。

结构简单，层次较清晰：6-8分。

结构模糊，层次不清：0-5分。

c(满分8分)。

证据确切，旁征博引：6-8分。

论据较切题，例证有局限性：3-5分。

论据缺乏力度，没有例证：0-2分。

2.语言表达：20分。

a(满分10分)。

发音准确，吐清晰：5-6分。

发音较准确，吐较清晰：3-4分。

发音含糊，吐不清：0-2分。

b(满分10分)。

用词贴切，表情恰当，富有感染力：5-6分。

用词较贴切，面无表情，缺乏感染力：3-4分。

用词不贴切使用偏怪难词，表情呆滞：0-2分。

3.形象风度：10分。

衣着整洁，仪态大方：0-5分。

是否上下场致意答谢：5或0分。

4.其他：30分。

观众反映一般，情绪平淡：5-9分。

观众没有反映，情绪低落：0-4分。

b(满分15分)。

综合印象：0-15分。

超时30秒内扣3分。

八、活动负责人：

文学院学生会学习部。

10月21日。

个人学习策划书（优质19篇）篇十五

举办单位：

活动目的：为活跃校园文化，张扬个人风采，丰富同学生活，大学生自律委员会，举行“个人风采大赛”，特向广一同学征集个人作品及节目。

活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的能力，丰富大学生活。

活动主题：丰富大学生活，展示个人风采。

活动方式：1表演组2书画作品组。

活动流程：1由各班负责人通知本班学生征集稿件及节目，同时张贴活动海报。

2稿件，节目收集。

3评委进行评选选出优秀作品。

4对优秀作品作者及优秀节目表演者进行奖励并由自律会艺联部将此次大赛优秀作品编辑成册。

具体活动安排：

一．人员及部门工作安排:。

1.宣传部负责向xx级各班分派征集作品的'文件,通知艺联部打海报张贴。

2秘书处负责收集作品，邀请评委评选作品。

3组织部负责本次大赛的具体组织工作。

4纪检部负责此次活动的经费问题。

二．嘉宾评委：暂定为xx主任。

三．具体征文，节目内容：

1.活动时间：待定。

2.活动地点：实训工厂四楼。

3.活动主题：丰富大学生活，展示个人风采。

4.参赛对象：xx级新生，参赛作品要求，内容观点鲜明，立意新颖，思想积极向上，与校园生活紧密结合，不得抄袭。参赛作品，要注明真实姓名，班级，电话以便联系。

5.参加方式：联系秘书处相关负责人。

6.奖项分配：表演组和作品组各分为一二三等奖及优秀奖。

7.奖励方式：对获奖者颁发证书并发放小礼品。

四．活动中应注意的问题和细节。

1.作品避免抄袭。

2.为了防止稿件及作品不多的问题应该加大宣传力度，如果还是不多，可以考虑对各年级全面征集。

3.评奖应该保证公平，公正的原则。

4.经费问题，自律会纪检部要全力以赴，如果在活动中经费出现问题，可以再做具体调整。总结：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，展示他们的才能，突现他们的风采，预祝本次活动顺利完成。

个人学习策划书（优质19篇）篇十六

山东农业大学全体学生。

xx年10月至xx年1月。

本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。具体方案如下：

利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。共分为以下两种方式：

1、新媒体。

利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、qq、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。

2、班级活动。

号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。

为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大学生的特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。具体活动包括：

1、“诚信友善”新生演讲比赛（详见附件一）。

2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛（详见附件二）。

在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动（详见附件三），通过树立好典型以深化农大学生对社会主义核心价值观的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果。

根据广大学生的个人特点及喜好，注重宣传方法，切实发挥活动引导作用，提高学生参与度与积极性。深化新媒体工作和主题班会等活动意义，积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新，将活动开展至新高度。

学院紧跟群众路线，创新工作思路，推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针，利用新媒体建设群众的广泛性，党员民主生活会的实践性，主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设，力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度。

“诚信·友善”新生演讲比赛策划书。

一、活动名称。

“诚信·友善”新生演讲比赛。

二、活动背景。

在培育和践行社会主义核心价值观的今天，更需要大力倡导友善敬业的诚信精神，引导人们恪尽职守，为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。为响应学校“贯彻落实社会主义核心价值观”的号召，培养同学们的自信意识，充分发挥先进典型的榜样引领作用，提高同学间的凝聚力，促进爱校情怀的培养，展现当代大学生的精神风貌，现申请举办“诚信·友善”新生演讲比赛。

（三）友善之星。

1．全体同学都可参与评选。

2．为人友善，交友广泛，善良懂事。

3.与人互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。

（四）勤奋之星。

1．智育成绩位列班级前百分之十。

2．勤奋好学，认真学习，获得任课老师和班级同学认可。

（五）道德之星。

1．全体同学都可参与评选。

2.在学院范围内以道德高尚，品行端正，自觉遵守校规校纪、积极上进、能够作为广大同学道德楷模的同学（尤其是见义勇为、舍己为人、拾金不昧等有具体行动表现的同学）为评选对象。

（六）环保之星。

1．积极传播环保理念，推动环境质量改善，具有一定知名度。

2．热心环境保护事业，积极支持、参与并推动环境保护工作。

3．具有鲜明的环保公益形象，对同学们具有明显的导向和示范作用。

（七）志愿之星。

1．热衷志愿服务事业，淡泊名利，乐于奉献，有相关志愿服务证明。

2．在志愿服务上有突出贡献，事迹感人，得到同学认可。

3.在学院范围内以积极从事公益事业，组织或参加公益活动例如从事青年志愿者、红十字会等公益事业，组织或参加爱心募捐、爱心活动等）。

（八）爱校之星。

1．从事校园服务工作，热爱学校建设事业，责任感强，贡献突出。

2．道德品质高尚，无私奉献，具有公信力。

3．密切联系同学，热心为同学们排忧解难，得到广泛拥护。

4．宽容待人，无私奉献，并在同学中产生广泛影响。

（一）推荐。采取学院推荐和个人自荐结合的方式。各学院在8个类别中各推荐2名，个人也可以自行提交申请。学院和个人在提交推荐表的同时需提交事迹材料，材料可以使文字、视频、ppt等多种形式。

（二）确定候选人。主管部门根据被推荐人的事迹材料进行初步筛选，每个类别选出10名，在此基础上由学校老师进行综合评价，每个类别确定5名作为正式参评候选人。

（三）宣传介绍。在学院新闻网、学校新闻网、齐鲁网等门户网站进行媒体介绍，分期分批介绍候选人事迹。

（四）投票评选。最终投票由两方面方组成：学校领导老师现场投票（投票占终选份额50%），微信大众投票（投票占终选份额50%）。

（五）综合评定。组委会成员同时承担考评职责，对候选人进行投票。每个类别综合计分最高的3个人确定为获奖人。

校园“最美之星”候选人推荐表。

姓名。

性别。

学院。

专业。

班级。

政治面貌。

职务。

邮箱。

联系电话。

主要事迹（限1000字左右）。

（具体事迹可附后）。

奖励表彰情况。

所在班。

级意见。

班长签字。

学院。

意见。

盖章。

个人学习策划书（优质19篇）篇十七

为丰富班级学生的文化生活，营造积极向上的学风，提高学生的素质，同时也为为同学们提供一个展示自我，发展自我的舞台，20xx级汉语言文学实验1班提出举办“个人才艺作品展示”大赛活动。

20xx级汉语言文学实验1班全体学生。

四月三十号晚上。

主楼教室待定。

（一）活动前期：

1.报名工作：提前一周通知班级学生活动时间，让有意参加的学生报名登记。

2.准备工作：参赛选手要进行比赛前的准备工作，准备好各自的参赛作品。

3．邀请嘉宾：邀请几位上几界的学姐学长做评委老师，并且安排主持人。

（二）活动中期：(20xx.4.30)。

1.参赛选手上交作品，标号分别进行展示。

2.由选手对自己的作品进行六分钟的讲解。

3.评委对每位选手的'作品进行评价和举牌打分，若评委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若评委为3人，取三人打分的平均值作为选手最后得分。（评价的标准：从作品的创作理念是否新颖，作品的内容是否健康向上，以及讲解者的表现是否紧张，有没有超过规定的时间等方面进行评价。）。

（三）活动后期：

1.评选出获奖名单并颁发奖品。（分为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖两名）。

2.由主持人宣布活动结束，安排人员拍摄活动照片。

3由相关人员写活动总结和清理比赛赛场。

花费项目金额（元）。

一等奖15。

二等奖20。

三等奖25。

优秀奖15。

1.确保大赛的公平性。

2.确保现场的纪律和卫生。

3.确保活动的顺利进行。

策划人：周凤霞张寒瑜。

二0xx年四月十三日。

个人学习策划书（优质19篇）篇十八

姓名：郝潇楠。

学号：20xx50103010。

未来的路。

前言：在人生的路途中，学校就是一个转折点，20xx年我迈向了我的第一个转折点选择了楚雄医专，在临沧卫校就读了三年。8月，我迈向了我的第二个转折点回到了母校楚雄医专。人生说长不长，说短不短，但想走出一条属于自己的成功之路，我们就要向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力，下面我和大家分享一下我的职业规划书:。

业余爱好：篮球、羽毛球、乒乓球等多项体育活动及五子棋跳棋等。

1.优点：本人做事有恒心，凡事都要尽最大努力做到最好；独立，自己的事情喜欢自己完成；去到新的环境适应能力强；对事业热情很高，责任心强，做事有原则；人际关系良好，与同学朋友相处融洽，个人性格属于活泼开朗好动。

2.缺点：所谓江山易改本性难移，急性子并非完全是我的缺点，它使我对于各种突发事情更积极主动，在慌乱中思考的.更多，是最终结果超出我的预料。

三、个人对所学专业的看法。

我学的是护理专业，对专业前景非常看好，对本专业的学习态度端正。

四、职业生涯目标的确立。

通过对现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的知识，再继续努力学习更深一层次的知识，并争取考到本科。

五、职业规划方案。

1、短期计划。

首先，在校期间至少要过英语a.b级、普通话二甲等所有证书拿到，最重要的目的是拿到护士资格证书。

其次，能很好的运用在校所学知识，通过假期到医院见习，使动手能力和人际交往能力不断提高，使临床经验更丰富，实际操作更熟练。

最后，在校期间，通过自己的努力，使自己的学习成绩够好，争取回昆明实习。

2、长期计划。

在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作。首先从小护士做起，积累经验，借用这个很好的平台来寻求更适合自己的位置，逐步来实现我的目标计划，一层一层往上爬。

六、行动方案的制定。

科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，做到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，弥补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应的社会人才的竞争，我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争！

结束语：

一路的困难都才在自己的脚下，很有成就感。未来要靠自己去打拼！

个人学习策划书（优质19篇）篇十九

一、活动背景：

今年3月5日是等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词50周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神， 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，争做师大新青年！

三、活动时间

五、活动地点：3201

六、活动对象：11级语文教育全体同学

七、活动组织单位:11级语文教育团支部

八、活动内容：

1 、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。

2 、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。

3 、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。

4 、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。

5 、第五环节，知识竞赛。每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。每答对一题加一分，答错不扣分。

6 、第六环节，玩游戏“你猜我演”

九、活动总结：

每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我们要认真学习，争做师大新青年！

但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。同时团支书也要接受批评，在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用。此外，宣传力度不够，没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队。经过这次活动，我感触很多，也学习了不少。但我相信要成长必须先解决问题，进步就是在解决一个接一个的问题。今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量，提高团体办事效率和能力。