播音员主持人工作制度(热门14篇)

时间:2023-12-08 作者:笔砚

大家好,我是今天的主持人,很高兴能够与大家一起度过这个特殊的时刻。2.以下是我们选取的一些经典总结范文,希望对大家有所启发。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇一

1、朗读朗诵。

自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年,你不是大师也成大师!

2、对着镜子训练。

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。

3、自我录音摄像。

如果条件允许,建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

4、尝试躺下来朗读。

如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!

5、速读训练。

这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

6、即兴朗读。

平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。

学会倾听的技巧。

一、用心倾听。

跟别人交流时,不要心不在焉,提高自己的注意力,听明白别人说的话。

二、积极思考。

听了后要思考,要去想一想,别人为什么要这么说,他这么说的原因是什么,他想要表达的意思是什么等等,一开始时可能你想不到,但只要你记在心里,过一段时间后,慢慢就会明白别人的言外之意了,然后再去心去体会,去总结,如果下次碰到这样的情况,别人大概是在表达什么意思的,逐渐的,你的倾听言外之意的能力,就会越来越强。

三、多跟有思想的人去交流。

有思想的人,说的话往往会有很多让你回味的地方,从这些回味的地方,你可以去领会其中的意思,同时也可以学习如果把自己的想法很巧妙的表达出来。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇二

作为一个在很大程度上承担着普通话推广任务的播音员,吐字要清晰。那么大家知道播音员主持人基本功是什么呢?下面一起来看看!

“字正腔圆”作为播音吐字的最高境界,一直是许多播音员、节目主持人不懈追求的目标之一。如何做到这一点呢?具体来说,播音吐字的基本要求可以概括为四点:准确规范、清晰集中、圆润饱满、流畅自如。以下分别略作说明。

播音吐字应准确规范,这是首要的,也是最起码的要求。这是因为我国的语言传播工作,同时还承担着向全民推广普通话的重要责任。要做到准确规范,就要按照普通话的标准发音,每个音的发音部位、发音方法都要准确无误。在这个基础上,还要努力提高发音质量,改正那些一般人不易察觉的细小的发音问题,取得比人们日常口语更好的效果。可以说,播音吐字所要求的准确规范比一般人所理解的要更为严格和精细。

字音清晰是播音吐字的又一明显特点。清晰的播音吐字具有良好的穿透力。吐字清晰以发音准确为基础,但准确并不能代替清晰。清晰的吐字建立在一系列行之有效的发音技巧之上,而不是提高音调或加大音量所能奏效的。发音集中可提高字音的清晰度——这也是积极的发声状态的反映。同时,声音集中还便于话筒吸收,提高发声效率。在使用小音量或播讲环境较为开阔、嘈杂的情况下,发音集中的重要性显得更为突出。

吐字既要准确清晰,又要圆润饱满,前者关系到“字正”,后者关系到“腔圆”。圆润饱满,就是要有比较丰富的泛音共鸣,使字音悦耳动听。这是对吐字的审美要求。我国传统说唱中的所谓“吐字如珠”,就是对吐字圆润饱满的形象描绘。当然,“腔圆”也好,“珠圆玉润”也好,都是形容字音的优美动听,但必须注意的是,圆润是以字音准确清晰为前提的,不可为追求声音优美而损害了字音,不能因为追求“形”而丢了“神”。

字音只有进入语流才能传情达意。播音吐字必须灵活自如,轻快流畅,才有助于表达。如果字音咬得过死,一字一板,不仅雕琢痕迹明显,听起来不自然;而且还会使语流滞涩,影响语言表达的顺畅。日常生活当中的说话有起伏变化,播音吐字也要遵循生活语言的规律:疏密相间,错落有致,该强则强,当弱则弱。这样,语言才能像水一样流动起来——水的声音听起来总是悦耳的。

吐字流畅自如与吐字准确、清晰、圆润看似矛盾,其实是相互统一的。准确、清晰、圆润是就整体而言的,它们构成了播音吐字的基本特点;但是作为“说”的语言艺术,播音需要使语言尽可能自然流畅,贴近生活。如果每个字都保持同一发音方式,都要达到同一标准,那么,播音语言就会成为一种脱离生活的“字话”。而为了避免沦为“字话”,就非常需要在播音实践中强调吐字应该富于变化,要根据表达需要的'不同而“活用”,克服由于片面认识造成的吐字刻板僵死的吐字方式。

广播播音吐字有多种技巧,熟练掌握了,往往会有事半功倍的效果。实践证明,一个合格的播音员得掌握以下吐字技巧:

从语音角度看,字头包括声母和韵头。韵头和声母结合得十分紧密,直接影响声母发音时的唇形,韵头是声母到主要元音(字腹)之间的过渡性成分,因此要注意“四呼”(即开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类韵母)对声母的影响,发音时做到声母加韵头一步到位。

字头发音又称“出字”,一般要求成阻有力,除阻轻捷。所谓“叼住”,是指声母的成阻部位要准确,又要使肌肉保持一定的紧张度,以形成有力的阻气、蓄气。叼字的力量应集中在唇舌的纵中部,而不能满口用力。所谓“弹出”,是指声母除阻要轻捷,具有弹动感,不粘不滞,不拖泥带水,不使拙劲。

就像“叼”字本身所体现的那样,“叼”要用巧劲儿,“噙字如噙虎”,不能过松或者过紧。叼住了,才能弹发有力,并带动整个音节,使之响亮清晰。字头发音口腔相对闭合,具有阻气、蓄气作用。如果叼字无力,气息会大量流失,影响到字头和整个音节的力度。但如果叼字过死,也会使发音显得笨拙。所以,字头成阻和除阻的力量既不可过大,也不可过小。

需要注意的是,我们在字头发音时强调“叼”的感觉,并不能把“吐字”简单地理解为“喷吐”,过分向外用力。只有“叼”才能和取气、共鸣很好地结合在一起。照搬说唱艺术的“喷口”,容易造成字散、声塌、气竭等问题。

字腹在整个音节中明显突出:一方面,它作为音节中的主要元音,开口度最大,因而比较响亮;另一方面,它的发音较完整,持续时间较长,给人的听感显著。一个音节的发音能否达到“玉润珠圆”,与字腹有密切关系。

“字腹饱满”指的是音节中的主要元音发音清晰、共鸣充分,字音随着口腔的由闭到开好像“立”了起来,因而又称“立字”。“拉开”,指字头“弹出”后应迅速打开口腔,使气流在口腔内形成较丰富的泛音共鸣。口腔开度要大,应有竖着展开的感觉。“立起”,指主要元音的发音要占据足够的时间,使其响亮、圆润,在听感上形成字音立起来的饱满感。结合声束向硬腭前部的流动冲击,有字音“挂”于上腭的感觉。“立字”的过程实际上就是在一个音节里突出字腹的过程。

值得注意的是,字腹的发音是在滑动中完成的,即使是单韵母,其发音动作也要在本音位范围内做轻微移动,不可僵死不变,复韵母的滑动感更为明显。有人以为字腹发音要保持一种固定的状态,这是不对的。此外,字腹的发音不可横咧,那样口腔就难以拉开,字音就会发扁;字腹也不可过分拉长,那样会造成拖腔唱调。

字尾处于音节的末端,是发音过程中力度逐渐放松、气息逐渐减弱、口逐渐闭合、声音逐渐停止的阶段,如果归音不到位,会影响字音的完整性。与出字、立字相比,归音的难度更大一些。

“字尾归音”是指字尾部分应发音完整,不能虎头蛇尾,只顾字头、字腹,不顾字尾。“趋向鲜明”首先是指唇舌动作要“到位”。如韵尾i,舌位应抬到一定高度;韵尾u,唇型应收圆;韵尾 n,舌尖要收到上齿龈,并阻住口腔通道,鼻音一出立即收声;韵尾 ng,舌根应收到软、硬腭交界处,并阻住口腔通道,鼻音一出立即收声。其次,“趋向鲜明”还要求声音“弱收”。所谓“弱收”是指字尾发音时唇舌力量渐弱,声音简短,点到为止,不像音素单发时那么紧、那么长。对于开尾音节收音时的喉关闭动作,也应注意渐弱收止。

字尾发音最容易犯的毛病是不归音。这往往是由于吐字时只注意了声音的响亮,没注意音节的完整,忽略了气息和声音处于衰落阶段的字尾,造成“半截字”。也有的人矫枉过正,把字尾收得过紧、过强,违反了发音的生理规律,听起来僵硬呆板,势必影响吐字的流畅及语言的节奏。这两种情况都是实际播音吐字中需要注意的。

字头、字腹、字尾三部分构成了字音的整体,人们形象地将其描述为“枣核形”。这个“枣核形”以声母为一端,韵尾为另一端,以韵腹为核心。从发音时口腔开度的变化来看,正好是由闭到开再到闭的过程,两头小,中间大;从时值来看,又是两头短中间长。

“枣核形”是一个有机整体,它是在咬字器官各部分不断滑动的过程中形成的,并非由字头,跳到字腹,再跳到字尾。因此,整个字音要有滑动感、整体感。为了达到这一点,最主要的是要有气息的支撑。吐字时,嘴里要蓄满气,才能使字音结实、有光泽。否则,字音是不会饱满圆润的。因此,“字头取气”十分关键。

“枣核形”既是吐字归音的一种规格,又体现了清晰集中、圆润饱满的审美要求。它作为吐字技巧训练,对于发音的规格化是必要的。但是在语言表达中,“枣核形”应有所变化, 拉长或缩短,这样才有助于思想感情的传达。如果“枣核形”一成不变,字字如出一辙,必然会削弱广播语言的表现力,破坏广播语言的节奏感,以致影响到广播内容的表达。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇三

1、每天必须积极按时播音,播音员必须前一天下午来广播站取稿、练稿并且播音当天提前一节课来广播站练稿,主持人下午至少提前一个小时来广播站练稿、选歌,以保质保量完成播音任务。

2、播音员在播音期间有不认识的字,必须查字典,出现卡壳,错字等播音事故按《广播站奖罚条例》处罚。3、播音员播音期间,要做到:吐字清晰、颗粒饱满、字正腔圆。主持人要把握好节目的内容,尽量做到脱稿,普通话要标准,口语化强,平时多练绕口令。

4、播音期间须将手机调至关机或者静音,严禁有接打电话,收发短信等行为。

5、如不能按播音安排按时播音者需提前一天向站长或部长请假。

6、播音员主持人每月进行一次专业考核,平时要加强练习,不断进步。

7、适时对自己的播音提出建设性的改进意见,并予以实施。

8、每周末例会对自己上周的`播音或主持节目情况进行归纳、总结。

9、午间节目一律不许播放流行歌曲,可按电脑桌面上的内容选择播放轻音乐或校园歌曲等。

10、所有新闻稿件都必须经审查后,方可播出,不能私自添加内容,否则追究责任!

11、所有新闻稿件播完后都必须放回规定的柜子中!

12、每次播完音,必须关掉强制音频。

13、因操作设备失误而导致播音失败者,停播两周并追究其责任。

14、对于电脑桌面上调好的播音程序,一律不许私自改动!否则追究责任。

15、除播音期间外,其余时间一律不许私自播音,否则追究责任。

16、遵守广播站的其他各项规章制度。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇四

甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

乙:现场以及电视机前的观众朋友们,合:大家好!

甲:您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲:播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上,播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙:为了活跃荧屏,丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。

甲:在这里,我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙:首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师,他们是……。

甲:今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀,他们不仅公正地为选手们评判、打分,还为每个选手进行了非常有针对性的出色的点评。不少参赛选手和电视观众都表示,看了我们的节目,增长了不少播音主持的专业知识,确实是受益匪浅。

在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢!你们辛劳了!

乙:好的!下面来介绍光临今天演播现场的'各位领导和嘉宾!他们是……(名单待定),让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!(注重介绍汪洋)。

甲:今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一共有20名,他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼,从400多名选手中脱颖而出的。

乙:是的!这20名选手能够入围决赛是一件很不轻易的事情,因为他们每前进一步都承载着辛劳和付出,承载着欢笑和泪水,无论成功与失败,他们始终一直被一种向上的力量牵引着,那就是向着自己的目标,心目中那只神圣的金话筒,前进再前进!他们身上那种永不放弃的精神,也带给我们电视人深深的震撼和感动!

甲:现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发,预备进行最后的冲刺,在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平,祝他们成功、祝他们好运!

乙:首先让我们进入第一个环节,《魅力展示》!

甲:有请一号选手上场。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇五

能言善辩、出口成章是主持人必须具备的职能素养。那么,如何才能做到这一点呢?不妨从以下五个方面进行训练:

1.观察敏锐。虽然主持人语言具有鲜明的“临场性”,但伶牙俐齿、滔滔不绝的人,未必能当好主持人。主持人要有一双敏锐的眼睛,在面对各种复杂的情况时,能随时准确地观察并迅速作出判断,这样才能掌握主动权。

2.记忆准确。主持人的脑子应当贮存与所主持活动有关的大量信息,要将一些资料、数字、典故、趣事等记得毫无差错,并在需要时能脱口而出。这样听众会觉得你是一个称职的主持人,是一个值得信赖的“向导”。

3.反应灵敏。快速地思考,准确地进行综合与判断,巧妙地根据所在场合的群众情绪、气氛和实发的新情况调整语言,并作出处理,这一切对主持人来说至关重要。因此,要在实际训练中,培养自己及时控场、当场应答观众提问、随时用几句话缓解因某种失误而造成僵局的应变能力。

4.表达明快。主持人说话要轻松洒脱、简洁明快,有时可带点风趣与幽默,或做一点形象生动的描述,这样轻松畅达明晰的表达,方能统摄全场。冗词赘语、故弄玄虚是主持人主持语言的大忌,哕唆唠叨、喧宾夺主,只会令人反感。

5.姿态得体。对主持人来说,微笑是最好的非语言信号,是影响听众心理与情绪的主要因素。笑要真诚、朴实,不可做作。如果一登台就流露出得意的微笑,甚至炫耀自己,就容易使台下的观众反感。

相对于其他行业的口才,主持人的口才标准主要包括以下几个方面:

1.工于开场。良好的开场白是主持一场节目的关键,可以确定基调、营造气氛、表明主旨、沟通感情,使全场人人情绪高涨起来,注意力集中起来,造成一种全场和鸣共振的态势,从而保证活动的顺利开展。

2.随机应变。一个成功主持人最大的特点就是遇惊不乱、随机应变;能左右逢源、灵巧变通;能快捷思考、准确判断,巧妙地调整表达方式。

3.连接巧妙。主持一场晚会或活动,一般都要在其间进行搭桥连接,起到承上启下的作用,便于主持的内容顺畅地进行下去,使整个活动连接成一个有机的整体。这就要求主持人必须事先做好充分准备,了解并熟悉主持的内容,有序掌控节目的进行。

4.自然亲切。主持人是活动的指挥者和组织者,是联系说话者、表演者与听众、观众的纽带,其与受众的关系不是领导和下级,不是长辈和晚辈,也不是教师和学生,而是知心朋友。因此,主持人要以民主、平等的态度来主持节目,不但要口语化、大众化,而且要生活化,要像“拉家常”一样与观众亲切交谈。

5.富有个性。不同的活动要采用不同的主持语言形式和风格,这一般由活动内容的个性来决定。主持庆典、仪式等较严肃的内容,语言要平稳;主持体育方面的内容要激越、铿锵、有力度,速度要快一些,尤其是现场解说要更快;主持少儿方面的活动要亲切感人,声音可带几分稚嫩;主会日常生活方面的内容要轻松自然,像聊家常那样亲切、热情。

6.收放自如。结尾时,主持的任务虽然就要结束,但仍要讲究主持技巧,切忌草率急躁、匆匆收场,要收放自如、巧于终结、再展高潮。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇六

这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的`字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。

要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。

练声法。

练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。

方法:第一步,练气。首先要学会用气。吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气进入口腔后,会刺激声带。

描述法。

其要求是,抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,可能想到“夕阳无限好,只是近黄昏”这个诗句,那么在描述的时候,你就可以把这一切都加进去,使你的描述更充实、生动。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇七

同时,在练习绕口令过程中,也不妨把一些播音表达规律有意识地运用其中,比如播音表达中的情、意、声和谐统一律,它要求在达意的基础上表情,从表情中明意,达到情真意切,情意浑然一体,把逻辑思维和形象思维有机地结合起来。

下边是一则这样的绕口令:

桐树满桐子,

桐下满童子;。

童子要桐子,

桐子不给童子。

童子用筒子打桐子,

桐子不落,

童子不乐;。

桐子落,

童子乐。

在试着说这则绕口令时,就需要把逻辑思维和形象思维结合起来,运用逻辑思维首先弄清楚它的大意是什么,自己内心里划分几层意思,做到“达意”,再结合形象思维以“表情”。

比如头两句近似是一个远景,交待了“桐树上的桐子和桐树下的童子”,你仿佛看到桐树上结满了桐子,树下站满了童子;这是第一层。

镜头推进,变成中景,看看童子们要于什么,原来是眼巴巴地瞅着要桐子,桐子呢,当然不愿轻易落到童子们的手里,好吧,僵持不下,采取什么手段呢?镜头再推上去,原来童子们拿来了“武器”——筒子,要打桐子。

结果怎样,我们再把镜头靠近些,变成特写,这下可看清楚了,只要桐子落下来,童子就喜眉笑眼;桐子落不下来,童子就愁眉苦脸。

至此,一幅“童子打桐子”图可谓是尽收眼底。

练习绕口令,不只是纯技术练习,为了某个吉母、韵母或声调的发音准确而干巴巴地练;也不只是图嘴皮子利落,噼哩啪啦、念得痛快,这些只是一个方面,重要的是能把这些短小的语言文字和思想感情结合起来,带着由衷的感情去体味,去感受这些言简意明、又不乏幽默风趣的`韵语。

只有理解准确,感受准确,表达才会鲜明。

也就是说,我们在进行本书的绕口令练习时,千万不能忽略理解感受这一重要的心理感知环节,力争让我们发出的每一个音有意、有情。

这样,当我们面对稿件,在根据稿件内容进行再创造的过程中,在将文字变为准确、鲜明、生动的有声语言的过程中,就能够去深刻理解,去切身感受。

这些看似琐碎、艰辛的日常积累,无疑对我们进入播音创作的自由天地是有好处的。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇八

时下,有很多电视台在选拔播音员主持人的时候,总是把年轻貌美放在首位.事实上,对于播音员主持人来说,拥有富有个性的语言魅力才是最重要的,而“声音的魅力和个性的语言”是形成播音员主持人语言魅力最为关键的两点.众所周知,播音员主持人中几乎没有只靠外貌但是缺少语言魅力而成功的的例子.相反,只要外貌不是特别对不起观众,在才智和声音两方面,只要有一方面是强项,或两方面均衡发展,也可以做得很出色.在西方国家,优秀的电视播音员和电视节目主持人并不是以美丽的脸庞和青春的`年龄而赢取观众,他们最大的财富来自他们的才智和独具特色的声音.西方沟通学家把声音作为沟通中强有力的乐器.对电视来说,如果主持人长得不好,观众一闭眼就过去了,还能听听他或者她在说什么.如果声音不好,观众肯定换台.当然,如果长相好、声音好,又足够睿智,这样的播音员主持人自然会获得成功受到受众的欢迎.由此可见语言的魅力对一个播音员主持人而言的意义所在.

作者:韩强作者单位:平定电视台,045200刊名:金山英文刊名:goldmountain年,卷(期):1(12)分类号:g22关键词:

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇九

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

我叫 ,来自儒家文化的发祥地山东济宁,古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说,让我深深的感受到“学而实习之,不易乐乎”的道理,古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者,通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千家万户。

从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟,再到面对面的向老师学习,我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能,一切梦想都会实现。愿这次考试,能成为我实现人生梦想的阶梯。

自我介绍完毕,谢谢各位老师。

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

我叫 ,来自儒家文化的发祥地山东济宁。

非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱,文学和演讲,更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人,平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听,有时也用mp3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章,严谨有序、互动自然的演讲,我都十分羡慕,于是,我暗下决心通过多种渠道提高自身素质,在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧,并自己尝试着自己录音锻炼。

我是一个有目标的人,我不会为挫折打倒,我对未来充满了向往,并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的实现自己的人生价值。

我的人生格言是“严于律己,宽以待人”,我坚信,我会拥有成功。

自我介绍完毕,谢谢各位老师。

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

我叫 ,来自水浒故里———水泊梁山,水浒英雄的正直、正气、正义,深深地影响了我,使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始,我和同学们主持创办了“青春之声”电台,并担任采、编、写、播的任务,并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖,并从初中开始就担任学校的节目主持人。

虽然我的水平还不够专业,经验也不够丰富,但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步,从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命,我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业,我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业,愿意通过学习结识更多的前辈和长者,我很喜欢播音主持这个专业,希望这次考试能带给我一次在xxxxx学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕,谢谢各位老师。

大家好!我叫刘婕,是邵阳经纬学校的高三学生,今年l6岁。我的青 春写在脸上,我的愿望记在心里。多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对 播音主持这一职业的向往。青春渴望飞翔,我飞过来了。看吧,天空中即将留下我飞过的痕迹。

(唱):“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘她有一点叛逆,她还有一些疯狂。”那个有些任性,有些嚣张,有些叛逆,还很疯狂的女生,她能歌善舞,爱玩篮球,爱弹吉他。要问她是谁啊,那个来自湖南长沙的帅气女孩就是我易帅。

各位评委老师大家好!我是来自岳阳平江的周赞。这个名字包含着一个美好的`愿望:我一直都希望我的存在能让我周围的人生活得更加美好。选择播音与主持这个专业,是我美好愿望的延伸。我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。为了这个愿望,我一直在努力,但我深切地知道,单凭我个人的努力远远不够,我需要更高层次更正规的学习,相信我!给我一个舞台,我一定会还你一个精彩。

“老师好!我是来自湖南的刘卓然,岳麓和湘江孕育了我,我便有了南方 人特有的灵气和细腻,我喜欢真诚对待周围的人,认真感悟周围的事物,我享 受于朗诵时的酣畅淋漓,沉浸于创作的天马行空,我愿像一个孩子,用澄澈的心灵投入艺术,而我并不缺乏刚毅,我不愿沉默,但厌弃喧嚣,我不甘平凡,但痛恨张扬,我敬畏话筒前崇高的责任,我向往镜头前能为人民说话,我期待着有卓然出众的那一天。

尊敬的评委老师们,大家好。我是湖南常德的冯琛。“天琛者,自然之美也。正如我的名字一样,在我看来自然的美才美得自然。我曾有过声乐八级考场上喜悦,也曾有过全省钢琴大赛上的遗憾。成功和失败对我来说都是一种积累,我渴望通过不断的积累,成为传播知识、传送快乐、传递信息的新闻天使。

尊敬的评委老师,你们好。我叫叶颖颖,来自湖南长沙。颖颖,就是尖子的意思。清晨的叶尖儿上会挂着在阳光下闪光的露珠,我的愿望是成为一半妻兰中放出自己的光芒。

各位老师好,我叫田芮,今年l8岁,来自美丽的大湘西,感谢家乡的灵山秀水,一草一木,是它们毫不吝啬地把我养育成了这样一个高高大大的女孩。我喜欢把美当作自己的对象,然后用文字把它描述出来,因为这种美是灵动而富有情感的。每个人身上都有一个太阳,目的是要让它发光。我的发光点就是我的性格,开心、开朗、好学好强。所以我选编导这一专业,也希望今后在这个大舞台上,展现出自己最美的一面。

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播音员主持人工作制度(热门14篇)篇十

全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试是全国广播电视系统工作人员获得全国广播电视编辑记者证和播音员主持人证的重要前提。

1.遵守宪法、法律、广播电视相关法规、规章。

2.坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本理论、基本路线和方针政策。

3.具有完全民事行为能力。

4.具有大学专科及以上学历(含应届毕业生)。

1.报名时需携带学历证书(或学生证)、身份证复印件1份,以及2寸彩色标准照片4张。

2.收费标准。(1)广播电视编辑记者资格考试考务费收费标准为每人200元;(2)播音员主持人资格考试考务费收费标准为每人300元。

3.培训教材。国家广播电影电视总局广播影视从业人员资格管理领导小组办公室组织所编写的《播音主持专业基础知识》和《播音主持专业理论与实践》。

4.考试时间。一般全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试在每年的`10月份。

5.发证机构。经职业技能鉴定、认证考试合格者,颁发加盖全国职业资格认证中心(jypc)职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。

1.公共科目:综合知识、广播电视基础知识。

2.专业科目:(1)编辑记者资格考试专业科目:广播电视业务;(2)播音员主持人资格考试专业科目:广播电视播音主持业务(笔试)、广播电视播音主持业务(口试)。

特别提示

参加该考试并获得相应资格证书,且具备一年以上在广播电视系统实习或者工作经历之后,由所在单位向省级广电局申报,经批准后才能获得全国广播电视编辑记者证和播音员主持人证。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇十一

为了搞好这次全国播音员主持人持证上岗资格考试,国家广播电影电视总局广播影视从业人员资格管理领导小组办公室组织编写了《播音主持专业基础知识》和《播音主持专业理论与实践》两本考试教材。考试教材根据广电总局资格管理领导小组审定的考试大纲编写,北京广播学院给予了大力支持。有关专家学者参加了教材的编写,这些专家学者有的长期从事行政和事业管理,有的参与制定广播影视管理的法规、规章,具有丰富的管理经验;有的长期从事本专业的教学和理论研究,具有深厚的理论造诣;有的长期从事专业实践,具有丰富的实践经验,读者一定能从中受到启发。

为了指导报考人员学习,帮助掌握教材重点,北京广播学院特聘请了一批专家学者进行考前培训辅导,培训辅导讲座录制成vcd光盘发行。

《播音主持专业基础知识》共三编分为十三章。

第一编是广播电视基本法规规章,包括第一章:广播电视管理条例;第二章:广播电视节目管理;第三章:播音员主持人管理规定。

第二编是相关法律法规,包括第四章:国家通用语言文字法;第五章:著作权法;第六章:刑法、民法相关规定;第七章:其他法律相关规定;第八章:民族、宗教、外事、保密等政策相关规定。

第三编是新闻理论与业务,包括第九章:新闻和新闻传播;第十章:新闻事业;第十一章:广播电视节目;第十二章:新闻采访与写作;第十三章:新闻评论。

考试大纲中所列有关文学艺术、历史、地理、科技、财经知识部分本次未编入。

《播音主持专业理论与实践》共四编分为十章。

第一编是播音主持导论,包括第一章:播音主持工作与正确创作道路;第二章:播音员主持人职业道德与职业意识。

第二编是语音知识与播音发声,包括第三章:普通话语音知识;第四章:播音发声。

第三编是播音主持语言表达,包括第五章:创作依据的准备与思想感情的运动状态;第六章:调动思想感情的方法;第七章:表达思想感情的方法;第八章:即兴口语表达。

第四编是播音主持业务实践,包括第九章:文稿播读;第十章:话题主持。

前三编是播音主持专业最基础的理论知识,覆盖了专业理论笔试的主要内容。第四编是对播音主持业务实践的分类指导,不属于理论考试的范围。

由北京广播学院录制的《全国播音员主持人持证上岗资格考试培训辅导讲座》vcd教学光盘,共十四讲28张光盘。辅导讲座由专家学者主讲,既考虑到理论知识的系统性,又对考试教材中的重点、难点进行了深入浅出的讲解。观看这套讲座光盘对于全面掌握考试教材内容将大有帮助。讲座的主要内容包括:

光盘目录如下:

目次排序名称主讲人。

第1盘第一讲a播音员主持人持证上岗资格考试概述李金荣(广电总局人教司副司长)。

第2盘第一讲b播音主持专业辅导讲座绪论张颂(北京广播学院教授)。

第3盘第二讲a广播电视基本法规及相关法律法规王云鹏(广电总局法规司副司长)。

第4盘第二讲b广播电视基本法规及相关法律法规王云鹏(广电总局法规司副司长)。

第5盘第三讲a广播电视宣传方针政策与宣传纪律李宗达(广电总局总编室副主任)。

第6盘第三讲b广播电视宣传方针政策与宣传纪律李宗达(广电总局总编室副主任)。

第7盘第四讲a新闻理论与业务(一)新闻事业汪良(北京人民广播电台播音指导)。

第8盘第四讲b新闻理论与业务(二)广播电视节目汪良(北京人民广播电台播音指导)。

第9盘第五讲a新闻理论与业务(三)新闻采访与写作敬一丹(中央电视台播音指导)。

第10盘第五讲b新闻理论与业务(四)新闻评论柴[(北京广播学院讲师)。

第11盘第六讲a播音主持导论(一)播音主持工作与正确创作道路方明(中央人民广播电台播音指导)。

第12盘第六讲b播音主持导论(二)播音员主持人职业道德与职业意识方明(中央人民广播电台播音指导)。

第13盘第七讲a普通话语音知识和播音发声李钢(北京广播学院副教授)。

第14盘第七讲b普通话语音知识和播音发声李钢(北京广播学院副教授)。

第15盘第八讲a播音主持语言表达(一)创作依据的准备与思想感情的运动状态付程(北京广播学院教授)。

第16盘第八讲b播音主持语言表达(二)调动思想感情的方法付程(北京广播学院教授)。

第17盘第九讲a播音主持语言表达(三)表达思想感情的方法吴郁(北京广播学院教授)。

第18盘第九讲a播音主持语言表达(三)表达思想感情的方法吴郁(北京广播学院教授)。

第20盘第十讲b播音主持语言表达(四)即兴口语表达鲁景超(北京广播学教院授)。

第21盘第十一讲a播音主持业务实践(一)新闻类文稿播读李瑞英(中央电视台播音指导)。

第22盘第十一讲b播音主持业务实践(一)新闻类文稿播读李瑞英(中央电视台播音指导)。

第23盘第十二讲a播音主持业务实践(二)文艺类文稿播读卢静(北京广播学院副教授)。

第24盘第十二讲b播音主持业务实践(三)社教类文稿播读卢静(北京广播学院副教授)。

第25盘第十三讲a播音主持业务实践(一)新闻评论类话题主持王宇红(北京广播学院讲师)。

第26盘第十三讲b播音主持业务实践(二)服务类话题主持王宇红(北京广播学院讲师)。

第27盘第十四讲a播音主持业务实践(三)综艺娱乐类话题主持曾志华(北京广播学院教授)。

第28盘第十四讲b播音主持业务实践(四)财经类话题主持曾志华(北京广播学院教授)。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇十二

各位老师:

我叫xxx,今年xx岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自xx我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。

于是我爱上了能倾诉心声的播音主持,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的.快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱播音,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长!

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇十三

张越,1965年10月出生,北京人,毕业于首都师范大学(北京师范学院),中央电视台节目主持人。长期主持《半边天》、《夜线》等栏目。2006年度获得“优秀播音员主持人”荣誉称号。

张越。

大全:

每个人都有权保持自己的生活方式,但前提是不妨害他人。

智慧要包括一种向善之心,是有限境界向无限灵魂彼岸的眺望,是孤苦个人向广博之爱的盼望。

每个嘉宾的经历和故事都比你丰富得多,当他们释放出100%的自己的时候,你就是一个好的主持人。

我梳什么头发,穿什么衣服,另类不另类,那不重要;我有没有自己对这个世界的态度,对人生的坚持,我认为这很重要。

我想了解人,我想通过这种了解,让人和人相互沟通,给力量,给善意,让我们可以比较正直地、善良地、勇敢地生活。

电视早就需要个性化、多元化的主持人了。这个世界必须要有很多不同的声音,你需要笑,大家都在娱乐,都在大赛,都在真人秀,没有关系,但是总要有人说一些别的话吧,总要听到一点不同的声音吧。

国内谈话节目体现出的却是一种“职业化的推心置腹”,一档节目进行下来,很难说有什么不好——技巧娴熟、话语得体、配合默契,唯一缺少的是真正深入人心的力量,这使得主持人虽然笑容可掬,却始终难以调动起嘉宾真实的情绪,而观众也难以完全消除心底对节目的距离感。

最讨厌那些蔑视和不尊重女性的男人,这样的男人,不论他在其他方面有天大本事,我也对他们公开表示厌恶。

自以为是、伪善虚假、外强中干、面谀背毁、媚上欺下、阴谋算计、爱耍伎俩、猥琐龌龊;并且还常常自喜于各种小算计和小阴谋,自以为靠这些就能摆平一切的男人,我都从心里感到厌恶。

聪明的女人,可以容忍男人的种种缺点和脆弱,可她们惟独最讨厌男人扛着自己硬撑老大。

男人如果非要把自己硬撑作一把大伞,最后肯定会变成一个什么也接不住的性别漏斗。

大多数男人还是比较喜欢头脑简单的女人。他们也许喜欢关起门来,让女人崇拜自己仰视自己,这样会让他们有一种君临一切当老大的感觉。

一男一女能凭个人感觉走到一起,这已经是“理想”本身了,而大可不必事先高举“共同理想”的尺度,再去本末倒置地追求爱情。

主持人要有修养和思想,如果你的修养不够,也就根本不知道怎么谈。如何约束自己?什么可以说,什么不该说,就是你的修养,你的趣味,包括你的责任感,这也是很重要的。

哪个节目大火或者哪个节目不火,绝不仅仅因为是主持人好或不好,这个剧组好或不好,一定和社会文化和社会的心理思潮相关。

我觉得帮助最弱小的生命,替说不出话的人做一点事,这是一个文明社会的基本标志。我们特别希望能够为大家提供一点真实的帮助,别把这个社会的所有的负担全扔到最善良的人身上。

江水缓缓流去,带走多少欢乐与哀愁,江边高楼大厦、红男绿女,郁郁葱葱,又在上演多少人间故事,不管时代怎么改变,有些东西永远值得我们尊敬和歌唱,比如爱情,比如人对命运的勇敢和抗争。

人在面临具体事情的时候,不糊弄,就是获得智慧了。

成长就像是虫子蜕皮,虫子身上皮开肉绽地很难受,但蜕完后就长出新皮,新皮比以前的皮更稳定,更能抵住外来的风雨,更美丽,你的经历就像从幼虫变成成虫这样的一个过程。

其实人的本质是特别孤独与特别渺小的,人承受痛苦的过程是一个更本质的过程,而享受欢乐的过程倒是次要的。

播音员主持人工作制度(热门14篇)篇十四

单项选择题、多项选择题和判断题。

单项选择题共60小题,每题0.5分,共30分。

不定项选择题共40小题,每题1分,共40分。

合计160道题,总计100分,60分及格。

从题量分布上就可看出,三类题型分布比较均匀。

第一章证券市场概述。

掌握证券与有价证券定义、分类和特征;掌握证券市场的定义、特征和基本功能。掌握证券市场的层次结构、品种结构和交易场所结构;了解多层次资本市场的含义;了解商品证券、货币证券、资本证券、货币市场及资本市场的含义和构成。掌握证券市场参与者的构成,包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构。掌握机构投资者的主要种类、证券市场中介机构的含义和种类、证券市场自律性组织的构成。了解个人投资者的含义及证券交易所、证券业协会、证券监管机构的主要职责。了解中国证券市场机构投资者构成的发展与演变。

熟悉证券市场产生的背景、历史、现状和未来发展趋势;掌握新中国证券市场历史发展阶段和对外开放的进程。熟悉新《证券法》《公司法》实施后中国资本市场发生的变化;熟悉为推进资本市场的改革开放和稳定发展所采取的措施;了解资本主义发展初期和中国解放前的证券市场;了解我国证券业在加入wto后对外开放的内容。

第一节证券与证券市场。

证券是指各类记载并代表一定权利的法律凭证。它用以证明持有人有权依其所持凭证记载的内容而取得应有的权益。

从一般意义上来说,证券是指用以证明或设定权利所做成的书面凭证,它表明证券持有人或第三者有权取得该证券拥有的特定权益,或证明其曾经发生过的行为。

证券可以采取纸面形式或证券监管机构规定的其他形式。

一、有价证券。

(一)有价证券的定义。

有价证券是指标有票面金额,用于证明持有人或该证券指定的特定主体对特定财产拥有所有权或债权的凭证。这类证券本身没有价值,但由于它代表着一定量的财产权利,持有人可凭该证券直接取得一定量的商品、货币,或是取得利息、股息等收入,因而可以在证券市场上买卖和流通,客观上具有了交易价格。

有价证券是虚拟资本的一种形式。所谓虚拟资本,是指以有价证券形式存在,并能给持有者带来一定收益的资本。

虚拟资本是独立于实际资本之外的一种资本存在形式,本身不能在实体经济运行过程中发挥作用。

通常,虚拟资本的价格总额并不等于所代表的真实资本的账面价格,甚至与真实资本的重置价格也不一定相等,其变化并不完全反映实际资本额的变化。

(二)有价证券的分类。

有价证券有广义与狭义两种概念。狭义的有价证券即指资本证券,广义的有价证券包括商品证券、货币证券和资本证券。

商品证券是证明持有人有商品所有权或使用权的凭证,取得这种证券就等于取得这种商品的所有权,持有人对这种证券所代表的商品所有权受法律保护。属于商品证券的有提货单、运货单、仓库栈单等。

货币证券是指本身能使持有人或第三者取得货币索取权的有价证券。货币证券主要包括两大类:

一类是商业证券,主要是商业汇票和商业本票;

一类是银行证券,主要是银行汇票、银行本票和支票。

资本证券是指由金融投资或与金融投资有直接联系的活动而产生的证券。持有人有一定的收入请求权。资本证券是有价证券的主要形式,本书中的有价证券。

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即指资本证券。

有价证券的种类多种多样,可以从不同的角度按不同的标准进行分类:

1.按证券发行主体的不同,有价证券可分为政府证券、政府机构证券和公司证券。政府证券通常是指由中央政府或地方政府发行的债券。中央政府债券也称国债,通常由一国财政部发行。地方政府债券由地方政府发行,以地方税或其他收入偿还。政府机构证券是由经批准的政府机构发行的证券,我国目前也不允许政府机构发行债券。

公司证券是公司为筹措资金而发行的.有价证券,公司证券包括的范围比较广泛,有股票、公司债券及商业票据等。此外,在公司证券中,通常将银行及非银行金融机构发行的证券称为金融证券,其中金融债券尤为常见。

2.按是否在证券交易所挂牌交易,有价证券可分为上市证券与非上市证券。上市证券是指经证券主管机关核准发行,并经证券交易所依法审核同意,允许在证券交易所内公开买卖的证券。非上市证券是指未申请上市或不符合证券交易所挂牌交易条件的证券。

非上市证券不允许在证券交易所内交易,但可以在其他证券交易市场发行和交易。凭证式国债、电子式储蓄国债、普通开放式基金份额和非上市公众公司的股票属于非上市证券。

3按募集方式分类,有价证券可以分为公募证券和私募证券。

公募证券是指发行人通过中介机构向不特定的社会公众投资者公开发行的证券,审核较严格并采取公示制度。

私募证券是指向少数特定的投资者发行的证券,其审查条件相对宽松,投资者也较少,不采取公示制度。目前,我国信托投资公司发行的信托计划以及商业银行和证券公司发行的理财计划均属私募证券,上市公司如采取定向增发方式发行的有价证券也属私募证券。

4.按证券所代表的权利性质分类,有价证券可以分为股票、债券和其他证券三大类。股票和债券是证券市场两个最基本和最主要的品种;其他{正券包括基金证券、证券衍生产品,如金融期货、可转换证券、权证等。

(三)有价证券的特征。

所有权或债权,投资者持有证券也就同时拥有取得这部分资产增值收益的权利,因而证券本身具有收益性。

2.流动性。证券的流动性是指证券变现的难易程度。证券具有极高的流动性必须满足三个条件:很容易变现、变现的交易成本极小、本金保持相对稳定。证券的流动性可通过到期兑付、承兑、站现、转让等方式实现。不同证券的流动性是不同的。

3风险性。证券的风险性是指实际收益与预期收益的背离,或者说是证券收益的不确定性。从整体上说,证券的风险与其收益成正比。通常情况下,风险越大的证券,投资者要求的预期收益越高;风险越小的证券,预期收益越低。

4期限性。债券一般有明确的还本付息期限,以满足不同筹资者和投资者对融资期限以及与此相关的收益率需求。债券的期限具有法律约束力,是对融资双方权益的保护。

股票没有期限,可以视为无期证券。

广义的有价证券包括()、货币证券和资本证券。(单项选择题)。

1.a:商品证券.

2.b:凭证证券.

3.c:权益证券.

4.d:债务证券.

商业汇票和商业本票属于()。(单项选择题)。

1.a:货币证券.

2.b:权益证券.

3.c:资本证券.

4.d:凭证证券.

按证券的经济性质分类,有价证券可分为()。(单项选择题)。

1.a:政府证券、金融证券、公司证券.

2.b:上市证券、非上市证券.

3.c:公募证券和私募证券.

4.d:股票、债券和其他证券.

证券按照它的(),可分为股票、债务和其他证券三大类。(单项选择题)。

1.a:募集方式.

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2.b:收益是否固定.

3.c:经济性质.

4.d:发行主体.

向少数特定的投资者发行、审查条件相对较松、不采用公示制度的证券是。

()。(单项选择题)。

1.a:国际证券.

2.b:特定证券.

3.c:私募证券.

4.d:固定收益证券.

二、证券市场。

证券市场是股票、债券、投资基金等有价证券发行和交易的场所。证券市场是市场经济发展到一定阶段的产物,是为解决资本供求矛盾和流动性而产生的市场。证券市场以证券发行与交易的方式实现了筹资与投资的对接,有效地化解了资本的供求矛盾和资本结构调整的难题。

(一)证券市场的特征。

证券市场具有以下3个显著特征:

1.证券市场是价值直接交换的场所。有价证券都是价值的直接代表,它们本质上是价值的一种直接表现形式。虽然证券交易的对象是各种各样的有价证券,但由于它们是价值的直接表现形式,所以证券市场本质上是价值的直接交换场所。

2.证券市场是财产权利直接交换的场所。证券市场上的交易对象是作为经济权益凭证的股票、债券、投资基金等有价证券,它们本身是一定量财产权利的代表,所以,代表着对一定数额财产的所有权或债权以及相关的收益权。证券市场实际上是财产权利的直接交换场所。

3.证券市场是风险直接交换的场所。有价证券既是一定收益权利的代表,同时也是一定风险的代表。有价证券的交换在转让出一定收益权的同时,也把该有价证券所特有的风险转让出去。所以,从风险的角度分析,证券市场也是风险直接交换的场所。

金融市场以直接融资为主要模式的国家,企业筹资大部分依赖证券市场,主要以()为代表。(单项选择题)。

文档为doc格式。

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