在这段时间的实践中，我学会了如何解决问题，也发现了自己的潜力和能力。下面是一些写心得体会的经典案例，希望能给大家提供思路和灵感。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇一
1919年爆发的五四运功，犹如响彻云霄的一声春雷，切破了辛亥革命以来的沉闷局面，使中国反帝反封建的革命出现了高潮。这既是一次反帝反封建的不好运动，又是一场思想文化运动。富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。
爱国，进步，民主，科学。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。
转眼已经102年过去了，时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。
历史的一页已经翻去，铭记历史是为了创造未来。过去的总会过去，生命的脚步永不停息，历史的长河仍将继续。他们能够在民族危难之时勇敢地站出来，为追求民主自由和真理而抗争，我们也能;他们能够带领中国从衰败和贫穷落后中走出来，我们也能;他们能够研制原子弹，发射人造卫星，我们也能!
是的，我们能做到。尽管时代不同了，但只要我们心中怀有五四精神，任何困难的事，我们都能做到。
然而，在生活越来越富裕的今天，我们似乎淡忘了这种精神。课堂上，老师在上面讲课，下面的同学们却趴倒了一片：睡觉的睡觉，玩手机的玩手机。校园内外，随处可见一对对情侣悠闲地散步，毫不羞涩的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里，到处是玩游戏、聊天的学生，一玩就是一整夜。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇二
五月四日，一个永远值得纪念的我们的节日。一九一九年的今天，北京学生游行示威，抗议巴黎和会承认日本接管德国侵占我国山东的各种特权的无理决定，这场运动的兴起，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，可以这样说，“五四”的气质贯穿了整个时代，跨越了整个时代，成为了一个永恒的闪光点。
“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。今天，历史让我们生活在了一个气势磅礴，中华民族走向伟大复兴的时代，毫无疑问，我们将接受历史的选择，高举“五四”的旗帜，以务实的作风，建设的态度，满腔的热情投入到伟大的事业中去。
无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心花的海阔天空，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了完成学校交给的重要任务，我放弃休息天加班加点，在漫漫的求所去执着的进取中，我成长着，也成熟着。
昨夜微霜的渡河，今晨秋风凋青丝，每一项新的工作，对我来讲都是一项挑战。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇三
作为当代南汇青年，面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战，我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更加美好的现代化新南汇，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，书写下绚丽的青春。为此，广大团员青年要努力做到：
一、勤于学习，打牢成长根基。学习是时代发展的要求，是青年成长进步的必需。青年时期是学习的关键时期，学习是青年的终身任务。广大团员青年一定要珍惜时光，发愤学习、刻苦学习、全面学习，打牢人生成长进步的根基。不仅要学习科学的文化知识，提高工作技能，增强服务本领，在激烈的市场和人才竞争中始终保持领先，牢牢占据优势;还要学习科学的思想理论，构筑精神支柱，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅要向书本学习，还要向实践学习，要坚持学习与实践的统一，做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识，又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。
二、善于创造，成就时代伟业。创造成就伟业，创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力，勇于创造、善于创造、不断创造。凝聚广大团员青年的智慧和力量，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。
三、甘于奉献，实现人生价值。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献，才能够创造出亮丽的青春年华，才能够实现自己的人生价值。当前，南汇的现代化建设进入了关键时期，改革、发展、稳定的任务更加艰巨，建设“两港一城”，基本实现现代化，需要全区人民的共同努力。青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队，有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量，奉献才智。全区广大团员青年一定要响应党的号召，服从大局需要，到最艰苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基层，深入一线，辛勤耕耘，埋头苦干，让青春在奉献中闪光，让人生的价值在奉献中实现。
五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富，我们要继续弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，团结进取，开拓创新。为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一力量。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇四
男，汉族，1984年1月出生，中共党员，硕士研究生学历，生前为广东省职业病防治院职业卫生评价所主管医师。他始终奋战在广东公共卫生工作一线，作为中央指导组防控组驻荆州防控队队员、国家援荆流调排查和巡回督导队副队长、疾控系统驻荆州市防控小分队队员，对口支援荆州市开展流调排查和巡回督导工作。3月13日晚在调查社区疫情防控情况时，被一辆急速行驶的面包车撞倒，经全力抢救无效不幸因公殉职，年仅36岁。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇五
该同志参加工作15年来，无论在教师、事业、公务员、科级干部岗位上自觉养成了勤学好问、作风严谨、工作扎实、勇于创新、开拓进取工作作风和严于律己生活作风，讲党性重能量、勤勤恳恳、兢兢业业、无私奉献、率先垂范，为基层青年工作者树立了光辉榜样。
一、初出茅庐,春暖花开。
该同志_年6月毕业于河北广播电视大学中文专业，同年分配到_县_乡初级中学担任初二年级三个班政治教学工作，并兼任初二·四班班主任。参加工作伊始，初出茅庐的我，在教育战线上坚持“养师德、铸师魂”、“想给学生一杯水，自己首先要有一桶水”工作理念，不断丰富自己的教学知识，同时向优秀教师虚心学习，不断摸索前行。在教学班级管理工作中，与大学所学到的知识和能力(学生会干部)相结合，以创建先进班集体为核心，明确学习成绩、班级纪律、卫生环境、集体活动四个方面为突破口，并经常坚持家访制，深入农村家访(接地气)访“两头”(学习好的、学习差的)、抓“两头”，促中间，有效推进了教育教学顺利工作。一分耕耘一分收获，待到_年春暖花开时，初二·四班荣获校先进班集体荣誉称号。
二、盛世修志,人生无悔。
_年5月，由于工作需要我被调到_县政府办公室综合科从事文字工作。_年3月，组建县政府办信息科，转任信息科科员、副科长，同年，_县信息工作荣获秦皇岛市信息工作优胜单位。作为省信息直报点，一年中个人上报省信息15条，其中省采信息6条(省领导重要批示1条)。
_年4月，组织安排我到县地方志工作(主持修志日常工作，科室负责人正股级秘书)，从此，我与续修《_县志》结下了长达七年的缘分。
当时，单位很多同志不理解(包括部分领导)，年青有前途的怎么去干修志工作，修志艰苦、清苦、辛苦，且地方志是事业科室，(我是公务员)，前途渺茫，不被理解和支持(组织、领导安排干什么就干什么，没想过什么，就是两个词“听话”、“干活”)。今天，当有人提到这个话题时，还有人说当初在信息科干的好好的，前途一片光明，去修志，姥姥不爱，舅舅不疼的!唉，傻了吧!都当中层干部了，脑子进水了!但我心中坚信：盛世修志、人生无悔这八个字，能赶上组织亲自参与修志工作是人生最大的幸福之一(20年左右修一次志书)。在七年修志生涯中磨砺体会：
一是“学”字为先，勤学不辍夯素质。在七年修志工作中，不断加强对党的历史、党的基本理论、基础知识和党的一系列方针、政策的学习，强化对地方志相关理论、专业知识的学习，尤其是深入学习第一部全国性法规《地方志工作条例》《河北省地方志工作规定》，坚持依法修志。进一步明确了科学的世界观、人生观和价值观，讲奉献，比工作，创一流，服从大局、维护集体利益;能够学以致用，把现在的、具体的工作和长期任务有机结合起来，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的开创工作，个人整体综合素质明显提高。
二是“实”字为准，千方百计解难题。在七年修志工作中，凡事以事实为准绳，兴求真务实之风，在修志过程中千方百计解决遇到的难题。关于资料收集难问题。组织编辑人员从档案局、图书馆、报社等有关单位收集、查阅资料，并购买《秦皇岛市改革开放实录》、《河北省改革志》、《新方志续修100题》、《地方志编纂实用化工作手册》等新书，共收集各种资料达3000万字，查阅相关资料6000万字左右，初步解决了资料严重不足问题。开展好调查研究工作，组织县志办人员对修志中的重大、焦点、难点问题进行专题调研，有效解决了修志中疑难问题。通过上门收集资料，上门督促指导，专题调研等方式使掌握的资料丰富，情况真实，为志稿的撰写打下了坚实的基础。
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五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇六
李凯，男，汉族，1990年8月出生，中共党员，硕士研究生学历，现任西南石油大学党委宣传部网络文化与管理科副科长、四川省昭觉县三河村第一书记。
他在三河村规划建设9个易地搬迁安置点152套住房，惠及816人;找到稳定水源，实现安全饮水入户;建成9.6公里通村路，20.3公里入户路;规划建设4处幼教点，解决90余名儿童上学难题;实现全村签约医生服务，贫困户医疗保障率100%。贫困户人均纯收入达到11245元，较增长了近4倍。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇七
新闻里，网络上，你们逆流而上，向着困难的方向奋然前行。看着你们的背影，我心中涌出千言万语。在这里，我想给你们写封信。
千百年来，炎黄子孙面临了无数次大自然给予的考验，但总有一些平凡却有担当的同胞。不顾自身安危，奋力吹响警哨，提醒茫然的众人：凛冬已至。
时光不居，岁月如流，闭眼“非典”才刚刚结束，再睁眼“新冠”又如鼠潜入。我们看见了，千余名建设者鏖战十天十夜，“火神山”拔地而起;各方匿名人士慷慨解囊，物资化作温流潺潺流淌;国际支援让温暖跨过高山大洋，“山川异域，风月同天”!只要大家都站出来，武汉是可以共渡难关的，武汉本身就是一个很英雄的城市。纵使疫情风暴万般肆虐，荧烛点点终将使其土崩瓦解;纵使荧烛点点多么微小，千盏万盏终将聚成燎原之火!
新冠病毒在在人们喜迎新春佳节时悄然到来，张继先及时警觉，第一个敲响疫情的警钟，始终不渝的坚守在防疫战场。钟南山虽已至耄耋之年，依旧披上“战甲”，挺身而出，助大美江城共渡难关。大敌当前，无数英雄冲锋在前，在没有硝烟的战场上，是你们接力奋斗在平凡的故事中创造着伟大。
英雄，是不被定义的，没有人生来就是英雄。但是你们，在如此千钧一发之际挺身而出的你们，就是英雄。纵使你们再平凡，你们所拥有的那一颗伟大的心，使你们成为了自己的英雄，百姓的英雄，国家的英雄。
这种舍生忘我的责任意识与利济苍生的担当精神，我们会永远将它传承下去，它会成为根植于华夏儿女心中的文化基因。
你们挺身而出，你们逆流而上，你们保持善良和坦荡。越渺小的，越孤勇。越害怕时，越强大。跨越过时间，告别就是重逢的前篇。把爱当做武器，平凡之辈披上铠甲，哨声嘹亮，舍命相撑，像磐石一般坚硬。苍穹之下，纵有千古，却从未有哪片土地比这里更桀骜，更滚烫，也没有哪儿的人，比这里更赤诚、更顽强。整整九百六十万平方公里的山川江河，一直在被守护，守护她的，从来都不是超人，是你们用血肉筑成的防线，是十四亿同根的家人。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇八
102年前，五四运动拉开了中国现代历史的序幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。五四运动开启的“振兴中华”的伟大事业，__年后已经汇成波澜壮阔的滚滚洪流，注入到改革开放和社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大，没有任何力量和困难可以阻挡它前进的步伐。
五四运动的发生距现在已近一百年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识五四精神。
新形势下五四精神仍具有耀眼的思想光辉。当代青年有责任继承五四精神，更有责任弘扬五四精神，让五四精神成为当代青年精神的主流。我们发扬五四精神，要与时代精神结合起来，在生活与工作中更加升华爱国主义精神、无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，努力塑造诚实守信、勤劳创造、友善互助、自立自强的健康人格，改革创新积极进取，立足本职勤奋工作，推进事业科学发展，为了国家的繁荣富强、中华民族的复兴而努力奋斗。
面向新未来，青年人的成长应在历史坐标中定位人生。在无垠宇宙间，每个人的人生都是短暂的，为一己悲欢境遇和私利浮名而蝇营狗苟，会迅速被历史风沙湮没。宋朝哲学家张栽在他的《语录》一书中概括了中国儒家思想的核心：“为天地立志，为生民立道，为往圣继绝学，为万世开太平。”视此为人的生命独特而崇高的意义与价值所在。我们的民族历来推崇对祖国的忠诚和热爱，重视人生志向的确立。这也正是所有有志青年的重要思想基础和执著的理想追求。对高校大学生而言，这一价值取向愈显重要。真正远大的理想，必须与祖国命运和民族命运紧密结合，肩负起中华民族伟大复兴历史使命。只有这样，才能实现每位有志青年的人生价值。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇九
4月20日上午，第25届“中国青年五四奖章”颁奖仪式在北京隆重举行。团中央书记处第一书记贺军科为第25届“中国青年五四奖章”获奖个人和获奖集体代表逐一颁发奖章和获奖证书。
习近平总书记指出：102年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。102年过去了，五四运动所倡导的爱国、进步、民主、科学精神，至今仍是我们广大青年努力奋斗的精神财富。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。新时代下，我们肩负着实现“两个一百年”奋斗目标的光荣使命。为了完成党交给我们一代的任务，我们必须以五四精神为指引，踏实勤奋、努力求知、立志报国、积极作为，用实际行动诠释新时代五四精神的生动内涵。用行动传承五四精神，不负使命担当。
“党的十一届三中全会以来，中国共产党人解放思想、实事求是，团结带领中国人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，探索出一条适合中国国情的发展之路，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，证明只有中国特色社会主义才能发展中国。”
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
五四精神是一首代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，真善美的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的青春赞歌。纪念五四运动，发扬五四精神，为振兴中华民族而努力奋斗。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。
19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
小草，因为有了梦想破土而出;溪流，因为有了梦想勇往直前;雄鹰，因为有了梦想展翅高飞;青年，因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想，我们应当全力以赴。
要我说，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色。而梦想就是你的调色盘，你想要什么颜色就有什么颜色。但是只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，努力为着梦想的希望而拼搏，青春才会呈现出各种绚丽的色彩!
一位哲人说过：“梦想是地球上最美的思维之花。”是的，有了梦想就有了奔头，就有了人生的航标。从小到大，我的梦想有过许多，梦想去翱翔、去当诗人、去当画家等等。千奇百怪，却都很美好。
我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。我不惧怕失败，因为心是无暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要问心无愧，只要努力拼搏过，那结果的好坏并不是最重要的。是啊，奋斗是一个过程，我就是喜欢这个过程。虽然坎坷，有荆棘，有风浪，但人的力量永远是无敌的。只要有坚定的信念，有坚韧的步伐，我相信定会走出一条光明大道，定会瞧见那天边的七色彩虹。对，那就是对成功者的嘉奖，那就是胜利的信号，那就是耕耘后的收获!
为了青春的梦想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样蝉翅高飞吧……现在是我们奋斗的时刻，让我们乘载着梦想乘风远航吧!
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十一
光阴似箭，岁月如梭，弹指一挥间，又到了一年的五四青年节，这意味着马上又是五四奖章颁发的时候了，不晓得小伙伴们内心有何感慨?对于五四奖章精神又有何感想?相信朋友们心中早已有了属于自己的感触。
五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，一起感悟五四奖章精神，是一件多么舒坦的事情。新时代的我们要在党和人民需要的地方绽放盛开，实现自身最大的价值。青春的我们是新时代的主力军，是祖国未来的接班人，我们朝气澎湃，全身散发出积极上进，努力向上的气息，传承五四精神，为伟大的祖国更加繁荣、更加强大贡献自己的一份力量，为伟大的祖国添上更加绚丽的一笔，展现出更加美好的姿态。
当我们认真地去感受五四奖章精神的时候，会发现这是一种伟大且可靠的力量，对于这样的力量，我们应时刻铭记好其中的意义，坚持这份力量继续往前走，相信我们会有机会收获意外的惊喜。身为中国人的我们，在学习五四奖章精神的时候，不能忘记历史，不能不思进取，不能不求上进，而是要懂得以史为鉴，学史明史，抓住机遇，努力学习，奋斗，为祖国奉献一份自己的力量。除此之外，人活着的意义，其最大的价值展现莫过于让自己更好的贡献社会,报答以及感恩祖国，有祖国才有我们的存在。所以，我们都要牢记过去这段五四期间的历史，让其化作一股心中的力量，加油奋斗，让中国，在世界傲然。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十二
陈冬，“神舟十一号”航天员。18年1月，被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号;5月，被共青团中央、全国青联授予“中国青年五四奖章”。
航天员是最光荣也最危险的职业，从接受飞天任务那一刻起，他们已经把个人安危置之度外。6年封闭式生活，33天最长航天任务，其间经历了多少风险与煎熬，只有陈冬最清楚。出发那天，战友们在车里自发唱起了《歌唱祖国》;荣归那天，和战友团聚时陈冬不禁潸然泪下。
有人说，能赶上飞天的时代，是我们的幸运;也有人说，拥有这些飞天的人，是我们的骄傲。和陈冬一样，我们都是新时代的新青年，我们追寻的.脚步不会停止，我们的征途是星辰大海!
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十三
青年强则中华强，青年们肩负着时代的重任，承载着社会的期望，他们是家庭的顶梁支柱，是民族的未来之柱，更是国家的中流砥柱。
爱国主义是五四精神的源泉，尽管五四运动已经过去一百多年了，但爱国精神永远不会过时，我们时时刻刻都要热爱国家，热爱人民。作为一名新时代青年，做到爱国就应该密切关注时事政策，不断学习新思想、新理论，提高个人修养，加强对国家方针政策、社会热点的了解。新时代青年要有担当、有本领、有理想，青年是国家的栋梁，国家的发展跟青年的成长息息相关。
脚踏实地地提高个人能力，积蓄经验和力量。青年工作者要树立工匠精神，做每一件事都要持之以恒、精益求精。平时要认真学习科学文化知识，加强文化底蕴，提高业务水平。创新能力和创新意识也十分重要，毕竟现在是知识经济时代，只有提高创新意识和创新能力，我们才能更好地在社会立足，也能更好地为人民服务，为社会服务。
新时代，新青年，我将不断奋斗，为祖国的建设添砖加瓦!
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
“中国青年五四奖章”是共青团中央、全国青联授予中国优秀青年的最高荣誉。旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，集中反映当代青年的精神品格和价值追求。下面小编给大家带来五四青年奖章个人事迹，希望大家喜欢!
艺术学系_级戏剧影视文学专业的学生，籍贯绵阳。她，既有着__人的豪爽，又有着巴蜀人的乐观。她很普通很平凡，却用自己坚忍不拔的毅力诠释着什么是自强自立的精神，传播着“赠人玫瑰，手留余香”的美好品质。
“穷人家的孩子早当家”，尽管家庭贫困，她却自立自强，积极乐观，有追求有梦想。大学的三年，她实现了当初的承诺，除了学费借助国家助学贷款以外，其他的生活费都是她自己通过努力获得的，没有给体弱多病的父母增加任何负担。奖学金是其生活费的主要来源，在学校的两次奖学金评比中，她分别荣获国家励志奖学金、国家奖学金，除此之外，她还通过家教、兼职等赚取一定的生活费。除了解决了自己的生活费问题，她还经常给家里添置家用电器，在当地是个出了名的“大孝女”。
大学的三年，她过得忙碌而充实。“微笑”是她的法宝，无论遇到什么，她都微笑着乐观面对。除了不断夯实专业知识，提高专业技能，她在各种社会工作方面也做得有声有色。
(一)专业知识过硬。
在专业学习上，勤奋踏实，不断进取。在奖学金评定中，分别以专业综合排名第二、第一的成绩获得__大学甲等奖学金兼国家励志奖学金、__大学甲等奖学金兼国家奖学金，连续两年获得__大学三好学生的称号。
在__大学首届“三创”教育成果展上，其作品《你来了，却又走了》荣获成功参赛奖。dv作品《没有触角的蚂蚁》，在参加“青春梦想”商务印书馆杯第三届__省dv大赛中荣获专题片第一名的好成绩。
(二)社会工作突出。
分别担任艺术学系团总支副书记、艺术学系学生会主席、青年传媒(集团)珞青报业中心主任、学生社团联合会人力资源部部长。曾在未来学院、团副联席会学习，分别在考核评比中获得优秀。
在担任艺术学系团总支副书记与学生会主席期间，组织开展__大学首届“珞珈之春”艺术节、第四届“珞樱之影”戏剧影视经典片段模仿大赛，第五届“珞樱之影”戏剧影视经典片段模仿大赛、“民族艺术进校园”系列活动，并组织艺术学系参与多项校内校外活动，为繁荣校园文化做出了突出的贡献。除了组织活动以外，她还积极参与到活动中去，金秋艺术节情景剧大赛、合唱大赛，大型话剧《西望乐山》也都少不了她活跃的身影。
在担任青年传媒(集团)珞青报业中心主任期间，组织编撰多期《珞珈青年报》，均获得好评。在512地震后，及时组织成员制作地震特刊，发挥校园媒体独特的舆论作用，引导同学们积极关注灾区，帮助灾区。参与编辑《珞青百期精华集》;为迎接团的十二大的胜利召开，负责编撰改革开放三十年画册;并曾代表__大学出席了全国高校媒体论坛，并在论坛中展现了我校学生良好的精神风貌。
担任学生社团联合会人力资源部部长，积极进取，勇于拓新，带领新生部门策划出“赢在起点”首届__省大学生创意企业未来之星选拔赛大型活动。该活动不仅得到校团委、__大学珞珈创意园的支持，还得到了共青团__省委、__省学联及__区委的大力支持。目前活动正有条不紊的在展开。
(三)社会实践及志愿服务活动有声有色。
积极参加社会实践活动和志愿服务活动。分别带队赴北京调查中国百年话剧发展情况;赴__市开展秦腔生态情景调研活动;回访高中母校，开展“回访母校，携手成长”寒假实践活动。在去年暑假，参加“行走中华”―寻访世界五百强企业大型暑期社会实践活动，走访华为、腾讯、招商银行、丝宝、高露洁等知名企业。获得__省“三下乡”暑期社会实践优秀团队、__大学“回访母校，携手成长”优秀团队、__大学社会实践优秀成果二等奖、暑期社会实践先进个人等荣誉。
_年的“5.12”大地震如凶猛野兽般强行而来，家乡绵阳成为受灾最严重的城市之一。虽然她的家人在这场大灾难中幸免于难，可房屋却严重受损，成为整个村最严重的四户之一。由于当地受灾群众较多，板房有限，加之家庭经济本来就不宽裕，无力立即重新盖房，父母只能租住在条件很差的房屋里。然而，她却克服了巨大的心理压力，不仅没有沉湎于悲痛之中，还使地震后的学习工作从未落下。时任艺术学系主席，原定于5月22日的`“珞樱之影”戏剧影视经典片段模仿大赛总决赛如期举行，不仅使比赛获得巨大成功，还在活动过程中特意设置了为灾区人民祈福的环节，让大家在得到艺术熏陶的同时也关心灾区人民;时任珞青报业中心主任，带领报社专门制作一期地震特刊，向全校师生发放，让大家多关注灾区人民。
同时，她和川渝籍的同学一起在全校范围内为灾区群众举行募捐活动，自己也曾在不同的场合多次捐款。她还鼓励父母协助转运受伤的灾民到九洲体育馆安置点，由于长期与从北川运来的灾民接触，母亲甚至还受到疾病的传染。
作为一名灾区的学生，她时刻惦记着灾区人们的生活。她还利用寒假期间，组织队员赴北川县城及北川中学临时板房区开展志愿服务活动，通过授课、心理辅导等方式，帮助北川中学的老师和学生尽快度过难关。获得当地灾民和北川中学师生的一致好评，为__大学赢得了良好的社会声誉。目前，她正带领团队成员积极筹划为北川中学建设一所图书馆，为师生构建一个安静舒适的心灵环境;将北川羌族人民的羌绣手工艺品带出大山，帮助他们重建自己的美好家园，也向世人更好地传播北川羌族文化，达到经济效益与社会效益的有机统一用理想来激聚青春，用人格来撑持使命，用创造来点燃激情。
张云华，一个自强自立、知恩图报的人，一个传递真情、创造美好的人，用她的一言一行，很好地诠释了校训中的“自强”精神，不仅磨练了自己，也激励了他人，使真情溢满心田，和谐永驻人间。
___，女，_年7月出生，担任计算机系计应_班的团支书，入校以来，在行为规范上我严格要求自己要遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。在工作方面妥善处理好班级工作，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
在思想积极要求上进，不断提高政治素养。平时生活中认真学习马列主义，树立了“八荣八耻”社会主义荣辱观，不断提高自身政治修养。作为班里的团支书，认真组织每个月的团建工作，能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，使每次的团建都举办得很成功。入校后我已经向党组织递交了入党申请书，这个学期已是团员推优中的一名了。
在工作上，在担任班里的团支书以来要求自己每件事都要做到一丝不苟，认真踏实。有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有很高威信。每次团建都是从班级同学具体实际出发，结合学校、学院党委、团委的整体安排，做好团建记录考勤工作，开周龙头山出游活动、参观黄埔军校旧址和各种形式的团建活动，在这些活动中，班级建立的良好的的班风和学风。与班级同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的班集体。
在学习上，我非常清楚的知道大学毕竟不同于中学，是比较注重自学出成绩的。所以入校后我尤其注意学习方法的转变，对于课内知识的学习再也不能固守中学的学习模式，转而逐渐培养自己的意识，做到高屋建瓴，未雨绸缪，同时勤于发问，积极思考，勇于实践。课外则利用图书馆这个"百宝箱"努力丰富自己的课余文化生活，增加课外阅读量，扩大知识面，拓宽视野。在课堂上积极与同学讨论学习上的难点，认真的复习，积极做好导师布置的任务，独立完成课程的考试与考查，所以在上个学期以学习成绩第一名和综合名次第三名的好成绩获得学校颁发的三等奖学金的奖励。
生活上，该同学乐观热情，朴素大方、关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，乐于从生活点滴帮助他人。首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，每个暑假、寒假我都会积极参加各种社会实践以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础，也减轻了家里的负担。还有自从入校以来我每个星期都会参加校团委组织的义务家教青年志愿者活动，为农民工子弟义务家教。
通过组织这些活动，我的沟通能力、组织协调能力和管理执行能力都得到了提高。由于为人谦虚，学习、工作又表现出色，深受老师和同学的喜爱。
自从走上工作岗位，他担任班主任工作，已整整_个年发头。_年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令他激动，让他欣慰。_年的风风雨雨，让他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;_年的不断探索，更让他深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让他认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。今年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，他多次做工作，也不见效。于是，他就到她家去了解情况：她家去年失火，爷爷有患病多年去世，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但家庭生活十分贫困，给她造成了太大的压力。面对这件事，他耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，他从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，又继续努力!家访让他走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。
家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。他家访的对象主要是后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。有一个学生是中途转学来的，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。他多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。
针对这种情况，他改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。他从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，他进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。他赶忙解释："请不要误会，他路过顺便看看。”气氛缓和了。他当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。_年来，他接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。他通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的`环境中盛开，并结出丰硕的果实。他还要扎实的做好这项工作，使更多的孩子走向成功之路。
冯俊杰，女，汉族，_年大学毕业后进入龙翔中学任教。彼时，她还只是一个初出大学校门的年轻女孩子，但从来到这所学校，走上这份岗位的那一刻起，她就将整颗心放在了这里。
在大学里的时候，教学对于她来说只是一种模糊而抽象的概念，一种不得不完成的学业任务。可是当她走进真正的课堂，面对着一张张陌生而稚嫩的面孔，用充满新奇和渴望的眼神看着她，那一刻，心中的责任感油然而生，她告诉自己，一定不能辜负这群可爱的孩子们!
为了上好课，教好孩子们，她利用所有的空闲时间研读教材和课程标准，认真备课，悉心琢磨上课方式。一开始，教学效果并不如人意。她的.学生都是来自龙翔县各个乡镇的农村孩子，贪玩好动，缺乏耐性。由于没有从小养成良好的学习习惯，虽然在课堂上表现得很积极，但是课后基本不会去看课本，也懒得背单词，有一部分同学甚至抄袭作业。她的课也上的磕磕绊绊，放松一些，课堂就会乱糟糟的;抓严一些，孩子们又没了学习兴趣，教室里死气沉沉。在苦恼纠结中度过了一段时间后，她开始明白，教学并不是站在讲台上把课讲完这么简单的事。她不再一天到晚伏在办公桌上写教案，而是跑去别的老师的课堂上听课，看着那些经验丰富的老教师们在讲台上高谈阔论，潇洒自如，举手投足间毫不费力地吸引住学生们的注意力，那些枯燥生涩的知识点就在一阵阵笑声中被学生轻松吸收。那种情景让她艳羡不已，也在心中确立了新的努力方向。
一位老教师曾告诉她，“教学不是死的，而是活的。因为学生是活的，每个学生都有自己的想法，都有自己的特点，你要做的不是把只是一股脑儿抛出来，而是想办法让它们都钻进学生们的脑子里去。”她开始试着改变自己的教学方式，想办法让课堂既充满轻松活力，又存在一定的秩序。语言的学习，归根到底在于运用。既然缺乏英语语言环境，那她就在课堂上努力营造出一个语言环境来。她告诉孩子们，以后上英语课，不可以说汉语或者藏语，只能说英语，哪怕一个单词都可以。为了鼓励孩子们大胆说英语，她还设立了一套奖励办法，每周都对课堂上说英语最多的孩子进行奖励。这样慢慢地，课堂上说英语的同学越来越多。在实际教学过程中，她不再使用千变一律的灌输知识的方式，而是设计出各种各样的游戏和竞赛，成功调动起了他们的学习兴趣和学习积极性。而小组活动也让他们学会了团队合作的精神。为了第二天能在课堂上有出色表现，在那些有趣的游戏和比赛中获胜，每个同学都会主动学习课本内容，识记单词，根本不需要她督促。当每个孩子都全心投入到学习中来时，学习就变成了一件快乐的事，虽然这个过程也有很多困难，但她告诉孩子们，任何人都可以在任何时间来找她讨论学习中遇到的困惑。自然而然地，抄袭作业的现象也越来越少，而最让她开心的，是孩子们对她的喜欢与信任与日俱增。每天四十五分钟的课堂时间，不只是他们的轻松时刻，也是她一天中最快乐的时间。
如果说教学让她体会到了为人师的快乐，那么班主任工作则让她更加明白了为人师的责任。韩愈在《师说》中说，“师者，所以传道授业解惑也。”她认为，作为班主任，她的责任远不止于此。
九年的教学生涯不算长，但她已经是两届班主任了。从初中班主任到高中班主任，两个班加起来将近一百多个孩子，她记得每一个孩子的名字，每一个孩子的性格，和每一个孩子的家庭情况。龙翔中学是寄宿制学校，她的班上有一部分学生住在学校宿舍里，不住校的学生基本都在亲戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母团聚，有些孩子的父母外出打工，一两年才回来一次。小小的年纪，与父母相处的时间，却是少而又少。
她认为，做班主任，从某种意义上来说，就是为人父母，去努力填补孩子们生活中的这一部分空缺，给予他们爱和关怀，指导他们做人做事，尽力保证他们在爱中健康成长。
每天除了大量的教学、教研和班级管理工作，她还会尽力挤出时间走到孩子们中间去，和他们聊天，聆听他们的快乐和烦恼，时刻关注每个孩子的学习生活动态和情绪起伏。当班主任的时间长了，她学会了很多和孩子们相处和交流的技巧。她知道在每个孩子的内心深处，都有一个丰富多彩的世界。即使再不起眼，再不听话的孩子，都有自己的闪光点，而她要做的，就是让他们看到自己的闪光点，发掘他们的潜能，让每个孩子都做一颗发光的“宝石”。
高一期中考试前的一周，她发现班上一个叫沙木的女孩子忽然变得特别安静，上课经常走神，课间她经过教室门口的时候，总是看到她坐在座位上发呆。那时她刚担任这个班的班主任不过一个多月时间，高中的孩子又格外敏感，她问了两次，那孩子都只是摇摇头，回答说是身体不舒服。但她知道事情绝对不会这么简单，便在放学时单独将她留下来。
坐在空无一人的办公室里，她再次问她，
“到底发生了什么事?”
沙木垂下头，还是不说话。
她看着她愁眉苦脸的样子，很自然伸手轻轻抚摸了一下她的头发，“不管发生什么事，不管你遇到什么困难，你都可以跟老师说的。有我在，不用怕。”
不知道是因为那句话，还是那个动作，沙木的眼睛忽然就湿了，嘴唇颤抖着，大滴大滴的眼泪滚下脸颊。卸掉强装出来的坚强，她其实只是一个脆弱无依的孩子。
在断断续续的呜咽声中，她告诉我，有人在恶意散布关于她的谣言，班上和她最要好的两个女孩子相信了那些话，指责她品行不端，和她断绝了关系。
“我什么都没有做，可是没有人相信我，我真的不想再上学了!”她情绪激动地说。
她告诉沙木，她相信她。她还告诉她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基础上的，如果她们宁愿相信毫无根据的谣言也不相信她，那她就应该认真考虑这段友情是否应该再维持下去了。
第二天，她专门开了一个班会，然后在全班面前告诉大家，无论发生什么，她始终相信沙木是个品行端正的好孩子，请大家尊重和爱护她。她告诉大家要学会明辨是非，不要相信毫无根据的谣言。她也告诉大家“众口铄金”的道理。那节班会课，所有人听得格外认真。
两周后，她欣慰地看到沙木又恢复了开朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成长了一些，今后的人生中，再遇到风雨时，她至少不会再那样手足无措。那学期的期末考试，沙木同学从班级二十几名直接冲进了班级前五名，在同学们热烈的掌声中，沙木笑的害羞又开心，她看到她的眼中有一种不一样的神采。
这几年来，她在龙翔中学一步一步向前走，一点一点地进步。从最初毫无教学经验的`新手到如今的骨干教师，她觉得她最大的成就，不是一个又一个的奖项和荣誉称号，而是她在工作中收获的孩子们对她毫无保留的爱和信任。当她板着脸走出教室，身后却传来调皮的“班主任，我们爱你”的声音时，当她在教师节收到满满一盒学生用心写给她的卡片时，当她的学生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三个字的时候，她的心里总是充满了温暖和感动。这份感动驱策着她，让她不敢也不愿有丝毫懈怠，因为她的肩上扛着的，是孩子们纯洁无瑕的灵魂。
沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。_年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。
一、乐于奉献的呵护者。
沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，_年被评为区教文体先进工作者。
二、勇于探索的研究者。
沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。
三、恒于职守的服务者。
他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显;任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研;从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。
四、勤于实践的收获者。
沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课;作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号;暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十五
顾双彦同志，女，_年3月出生，中共党员，本科毕业，在读法律硕士，现任大庆市让胡路区人民法院经济审判庭庭长。她始终牢记党的宗旨，把人民群众的利益放在首位，以追求公正和效率为目标，秉公执法。先后七十二次被评为市、区先进个人标兵、市行业女状元、省法院系统优秀审判员标兵，并荣立三等功二次、二等功、一等功各一次。1999年初，被团中央授予“中国优秀青年卫士”，4月份被最高法院授予“全国青年法官标兵”。并于2000年3月8日被授予“全国巾帼建功标兵”称号。2002年1月9日龙江省委授予顾双彦同志“新时期的好法官”荣誉称号。她所带领的经济庭也连续三年在全市法院系统目标管理中获第一名，并荣记集体三等功，2001年又被省政法委授予“学东莱，争创人民满意的政法基层单位、政法干警”活动标兵单位。
一、爱岗敬业对工作尽职尽责。
非法律专科毕业调入法院的顾双彦，在多年的审判工作中坚持不懈地学习，先后攻读了法律专科、本科。顾双彦擅于把所学的知识用于实践中去，她积极进行审判方式改革，改主动纠问式为诉辩式，大大缩短了审限、提高了工作效率。由此创出了日结案8起，月结案62起，年结案328起的好成绩。她每天要横跨三个区上班，单程就60里，而且100％的审理报告及90％的法律文书都是在家中完成的，为此她经常工作到深夜，甚至凌晨二、三点钟。她认为案件质量是法院的生命，在保证快捷审理的基础上，顾双彦同志把公正审理每一起案件放在首位，让胜诉方赢得理直气壮，败诉方输得心服口服。97年，她在审理大庆市某食品公司与天津某包装公司产品质量纠纷一案中，双方争执很大。为了保证案件质量，在开庭时双方当事人经她有理有据的说理讲法，告知此起案件违约责任与产品责任没发生竞合，原告请求被告担任的是产品责任等法学理论，仅两小时即调解结案。案后，天津方代表人说：“顾法官是一位学者型法官，开始我认为我们有理，大庆法官是地方保护主义，但通过开庭后才认识到我们有责任，虽然官司打输了，但我们输得心服口服”。顾双彦虽已是名符其实的学者型法官，但她没有因此而固步自封，仍感到时代在发展，知识在更新，更加努力学习，抓住一切机会深造。99年她以优异的成绩考取了黑大法律硕士研究生。近十年，顾双彦先后审结各类案件2000余件，调解结案的当事人没有反悔的，判决上诉案件无一起发回重审。特别是她办案快捷公道，大庆电视台先后播出《女法官的风采》、《办案女状元》等五部专题片，报刊上也陆续刊登过她的事迹，许多当事人指着名让她审案，还有许多群众慕名而来咨询有关法律问题，倾诉苦衷。面对来人，顾双彦总是热情接待，认真讲解，使群众们怀忧而来，高兴而去，她用实际行动在百姓心中树立了人民法官的良好执法形象。
二、牢记宗旨情系人民群众。
96年10月，一位年逾古稀的老人从千里之外的山东来到乘风法庭，诉讼其养子给付赡养费。老人患有心脏病和全身麻木症，走路极不方便，而且又不知道被告的工作单位及详细住址。顾双彦接案后，便四处奔走，通过有关部门多方查找，很快将被告人传唤到庭，她用真诚和公正，仅一个小时就调解解决了此案。事后，她又为老人买好了车票，亲自送他踏上返乡的火车。多年来，顾双彦就是以这种春风雨露般的精神，以对法律对人民负责的态度，温暖着颗颗寒冷的心。顾双彦被调到经济庭任庭长职务。她通过走访企业，建立和完善“经济司法联络点”20处，多次为企业讲法制课，并带领全庭人员深入企业，每年都采取各种措施帮助喇化、乳品厂、运输公司等辖区企业清债，理顺法律关系。全心全意为他们服务，使一些企业重新振兴起来。
三、清正廉洁坚持严肃执法。
在任庭长职务后，她率先重范，严于管埋，并带头审理重大疑难案件，带头进行审判方式改革，裁判文书改革。去年九月，她在审理一起争议很大的仓储保管合同时，原、被告部分别找到省、市某部门的领导，而且市、区两级法院对这起案件也很关注，顾双彦同志面对重重压力，她紧信，只要是查清事实、公正裁判，平息诉争，哪级领导都会支持理解的。庭审中，她把自己置于居中裁判的位置，没有受人情的因素的影响，运用证据认定规则，查清了事实，仅三个多小时，将讼争五年之久的案件当庭调解结案，使双方当事人对审理结果都很满意。在审理邓某与刘某债务纠纷一案时，顾双彦经过耐心工作使被告偿还了全部欠款。结案后，胜诉方拿着一枚价值千元的金戒指送给顾双彦，顾双彦当即回绝了。原告感激地说：“人们都说办案得先送礼，我的案子已经审结了，只是表示感谢你也不收，你这个标兵，我算服了”。
顾双彦就是这样把自己最宝贵的年华献给了她所热爱的审判事业，献给了无数身处困境的人民群众，以自己十几年如一日地忘我工作，一身正气，两袖清风，保持了一个共产党员的优秀本色，在人民群众的心中谱写了一曲壮丽的人民法官的赞歌。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十六
4月30日，记者在共青团罗甸县委获悉，被共青团中央、全国青联授予第十二届“中国青年五四奖章标兵”称号的李兹喜，将于5月2日在京接受表彰，成为__年贵州乃至整个中国教育行业惟一获此殊荣者。
据罗甸县团委书记卢云介绍，“中国青年五四奖章标兵”，主要授予在社会主义现代化建设中表现突出、做出重大贡献的先进青年，共青团中央、全国青联授予青年的荣誉。第十二届“中国青年五四奖章标兵”于_年1月开始推荐，全国共推报了75名人选，经评选活动组委会认真审核人选条件，由各省级团委、青联和解放军总政治部、中央有关部委等43家单位进行严格考核，最后由评审委员会讨论投票通过，评选活动在4月中旬揭晓，确定了10名“中国青年五四奖章标兵”人选。其中一名是贵州省罗甸县班仁乡金祥村油落小学代课教师李兹喜。
_年初中毕业的李兹喜放弃了外出打工的机会，选择来到边远的班仁乡，成为油落小学的教师。油落小学坐落在红水河与蒙江河汇合的双江口北岸的半坡上，是罗甸最边远最贫穷的村寨，没有路，没有水，没有田，直到近年才通了电。在班仁乡金祥村油落小学，李兹喜既是学校的老师，又是“校长”、“后勤主任”和“炊事员”，他每天要给一至四年级的学生上课，每天一大早要走3个多小时山路为学生背水，“年薪”却是学生家长们凑来的365斤苞谷籽，李兹喜还常变卖家中的货物给学生购买课本，使得踏进油落小学的孩子没有一个中途辍学。12年来的清贫，李兹喜坚守希望，将一批又一批山里娃送出大山，送出了103名学生，升学成绩在同级同类学校中名列前茅，许多成绩优异的学生走出大山，改变了命运。
为贫困山区教育事业默默奉献自己青春年华的李兹喜事迹感动了亿万民众，他以自己独有的良知和责任赢得了社会的认可，曾在_年被评为县级优秀教师;_年被评为黔南州优秀青年志愿者;_年获“联通杯”都市年度人物提名奖;_年被黔南州委组织部、州教育局评为先进教育工作者，_年获“贵州省十大杰出青年”荣誉称号，_年获“全国十大助人为乐模范”提名奖等。
五四奖章事迹个人体会大全（17篇）篇十七
许多人都觉得历史上可以成就一番事业的人都是大人物，这是因为时间的隔膜，大家很难从那些“大人物〞的角度想问题和看世界，事实上，那些“大人物〞都曾是与我们年龄相仿的年轻人，在他们的年月里，他们通过自己的行动去理论、去雕刻了历史的模样。
作为时代中的一名青年，我们和祖国的关系从来都不是单纯的被裹挟在时代变换浪潮中的一颗颗不起眼的小石子，青年从来都是历史进展的重要参加者、奉献者和铸造者，作为青年，用奋斗和激情将历史催化，为新时代的到来推波助澜，这便是青年和祖国。
当1919年五四运动的旗帜飘扬在街头的时候，擎旗屹立的正是那不屈奋进的青年一代，那时的青年用自己的声音去召唤了一个时代的风潮;当抗战烽火遍地燃烧在中国大地的时候，挺起胸膛奋起抵抗的正是那热血的青年一代，他们用自己的血和肉守护了我们祖国不容侵害的尊严;当建立社会主义的雄伟蓝图在中华大地上徐徐绽开的时候，撸起袖子坚持奋斗的也是青年一代，他们用自己的气力努力建立了一个更好的家园;当改革开放的春风吹绿大江南北的时候，冲在最前面的还是热血的青年一代，他们用抱负构建了一个更加美妙的明天;当历史的车轮走到十字路口的时候，总是少不了中国热血青年的身影，因为这既是青年的宏大使命，也是国家和民族的盼望。
作为新时代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢试，因为青年所需要继承的不只是前人留下的美好生活，更需要牢记那些历史，从历史的过往中吸取向上的精神力气，并最终在“将来〞这张无限盼望的历史画布上写下属于自己的篇章。
青年是祖国的血脉，作为青年的我们，应当从自身做起，用自己的实际行动，向更多的人传递强大的正能量，在这个信息时代，青年的我们简单失去专注感，这是因为生活的匆忙和信息的爆炸，让青年的我们身陷泥沼，因此要诚恳切恳做事、踏踏实实做人，这并不是说要放弃全部的幻想与渴望，我们抛弃对哲学的真理追求是提示青年的我们要脚踏实地，仰视星空，我们要做的仅仅是从成为自己人生中最美妙的开头。
奋力奔跑这才是青年应有的姿势，向上向善，求真务实，这才是青年该有的精神，无论作为青年的我们走到哪里，都要流出一首赞歌。在____年前，一群有志青年掀起了反帝爱国的风潮，____年后，在新时代的我们，要踌躇满志、意兴磅礴，时刻预备着书写祖国崭新的赞歌，实现强国一代有我在，奋斗青春最精彩!