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四六级备考方案（热门19篇）篇一
12月的四六级备战已经进入了最后的冲刺阶段，对于剩下的30多天你是否已经有了明晰的规划了呢?以下是四六级的全面考试信息，仅供大家参考!
cet考委会宣布从2013年12月考次起对英语四六级考试题型改革。本次四六级考试改革取消了完形填空、快速阅读，增加阅读理解匹配题，复合式听写改为单词和词组听写，句子翻译改为短文汉译英。
四六级考试成绩一般是考后两个月左右公布，一般在成绩查询开始前10天左右，四六级考委会网站会公布成绩查询通知，告知大家确切的成绩查询开始时间及成绩查询方式。
四六级报道成绩满分为710分，凡成绩在220分以上的考生，发给成绩单，不设官方及格线。但考委会规定“四级成绩达到425分以上(含425分)者方可报考六级”，故一般认为四级及格线是425分。
全日制专科、本科、研究生在校生可报考四六级，其中英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生才可报考六级，同一考试批次，四级和六级不能兼报。
大学英语四六级考试每年举办两次，分别是6月中下旬的周六和12月中下旬的`周六，具体时间每年略有不同，需查看本校教务处报名通知了解。
英语四六级考试现在都由各学校组织报名，一般会通过学校的教务网站或者各学院集体报名，报名后还有信息确认的过程，部分学校需要电子摄像。
四六级报名费用由各院校在报名时收取，不同地区及院校收费标准不同，一般在15-70元不等，部分院校不设立现场交费，采取从校园卡或银行卡统一划扣方式收取。
英语四六级是同一天考试，上午考四级，下午考六级。考场上先试音，然后进行作文部分答题，之后是听力部分考试，最后是剩余题型考试。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。四六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译占15%，作文占15%。
四六级备考方案（热门19篇）篇二
随着6月四六级考试报名接近尾声，今年上半年的四六级备考也愈发紧张起来，如何在剩下的两个月时间里取得复习效果的最优化，是每个考生最为关心的问题。而阅读题目，作为占考试分值最大的一部分内容，考查考生多方面的能力，包括词汇、语法、语篇分析等，更看重考查考生的综合能力，在考试中往往起着决定成败的关键作用。可以说，阅读能力强，得分高，四六级考试过关便有较大把握。那么，如何在有限的时间内迅速提高阅读能力呢?专家认为主要有如下几点可供考生参考：
1.夯实词汇语法基本功：想要做好阅读理解，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。cet考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。相反，将词汇语法的知识渗入到各题型中考查，更增加了试题的难度及对词汇语法掌握水平的要求。在阅读理解中，词汇语法往往是在语篇中进行考查的。很多大纲词汇考生若掌握不住，不知其意，势必会对文章理解造成困难;而还有的考生，常常觉得在阅读时有些词很“面熟”，也知道是什么意思，但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也可能出现它的另一个不太常用的含义。如果考生不知道，就会造成阅读障碍，这就要求背单词要全面掌握单词含义，同时注意总结一些常考的熟词僻义单词。同时语法知识也不能忽略，在阅读理解中不排除会遇到一些结构比较复杂的句子，若不能理清从句之间的关系，就理解不了句子，从而影响到整篇文章的理解。因此，建议大家在背单词时选择释义比较全面的单词书，比如《大学英语(论坛)四六级考试词汇高分突破》一书，特意为考生总结了熟词僻义单词，相信会对考生备考有极大帮助。
原因是考生感觉理解文章了，但仍停留在表面，没有透彻理解文章主旨。所以，考生一定要结合上下文语境，全面把握文章的中心思想，在文章整体思想的指导下做题。
3.掌握阅读技巧，克服不良的阅读习惯：不良的阅读习惯有(1)母语译读，即阅读时把所读到的句子逐句翻译成汉语后再理解，这样无疑会导致阅读速度的降低。(2)频繁复读，即阅读时一碰到一时未能理解的词句就多次复读，直到完全理解为止，这么做既不现实，也没有必要，因为要做对试题中的问题并不要求对原文有百分之百的理解，而且考试时间也不允许考生这么做。(3)默读或出声阅读，不管是否出声，这两种阅读都是在一字一字的阅读文章，这势必会影响阅读速度，而且效果很差。(4)指读，有些人在阅读时，喜欢用手或笔在文字下方移动，或者是头、身体等随着阅读而摆动，这样会浪费很多的宝贵时间。以上这些都是造成阅读能力差、速度慢的原因，因此考生应首先克服这些阅读中常出现的问题，养成良好的阅读习惯。其实，正确的阅读习惯是按意群默读。所谓意群是指具有一个中心意思的词的群体。意群阅读法是指在阅读句子时以意群为单位，而不是以单个的词为单位进行阅读。这种阅读方法能够帮助学生将文字符号转换成信息内容，使学生迅速准确地理解原意，从而提高考(论坛)生的阅读速度和准确性。从阅读技巧上讲，应当精读与略读相结合。略读的关键在于文章的首段和尾段，因为英美人在写文章的时候往往在第一段里就开门见山地提出文章的论点，然后在以下各段展开论述，最后一段里再重扣主题。所以在细读首段和尾段的基础上，略读正文的论述部分，对快速抓住文章主题，了解文章大意很有帮助，这种方法在做快速阅读题时比较实用。而在做仔细阅读题尤其是细节题时，我们常常采取精读的方法。在充分分析选择项以后，找到关键词，然后回原文去定位寻找，进行比较分析，找出正确选项。精读要针对原文中设题部分的关键句。在对长句、难句和比较句的理解中，精读显得尤为重要。
总之，阅读可谓四六级考试的重中之重，考生若能掌握一定的阅读技巧，再结合考前的强化训练，一定会在四六级考试中取得不错的成绩。
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四六级备考方案（热门19篇）篇三
这部分希望大家好好看看，尤其是那些为过四六级忧心忡忡的朋友，能做到这些，你就有我的水平了，如果你能做到一半，还过不了四六级，我谨慎的建议你踹我。英语考试、至少国内的英语考试应该是殊途同归，不管是四六级还是自考还是公共英语等级考试，至于gre、toefl等则不在本文讨论的范围内，你有能力考gre就没有必要往下看了。
我的成绩四级6次，六级三次，最低69，最高78分，四级一次被抓，但在出事之前我已经飘然离开考场，全身而退。这成绩确实不高，不是我考不了高分，而是一般我会把成绩控制在75分左右，太高太低都不理想，考虑到作文不太好把握，成绩一般误差5分左右。
1、单词最基础，这是老生常谈的问题，有砖才能盖房子的道理我想大家都明白。词汇教材比较好的是马德高的星火词汇，新东方的词汇笔记也可以，不要太厚的那种，太厚的词汇手册会从精神上把你打垮，但要求尽量全面。单词不时从头到尾死记，你可能背到r就把a打头的全忘了，第一次从头到尾，以后尽量穿插，甚至倒过来记，并及时复习，今天记下的明天还有印象，后天就模糊了，后天再看一下，扫一眼，不花太多时间，下次可能就记住了。
背词汇尽量结合短语和句子，有些单词其实常用的情景就那么一两个短语，另外，不要用背字母的方式去背单词，英文单词发音都有一定的规律，见过的单词你肯定记得首字母是什么吧，尽量按照读音去记，那样音、形、意一次就记住了，更容易也更牢靠一些。四级就5000词汇绰绰有余了，想想gre要30k左右的词汇，四级考试那5000词汇肯定还到不了让你跳楼的地步。认真的话一个月单词肯定就过了。
2、听力。听力没什么好说了，找五套真题反复听，听得多了看到试卷不用听磁带直接就能选答案，都是一些非常固定的套路。比如一般找人的都不在，电影通常不好看，音乐会会很有意思，上班都迟到，理由还老是堵车。实在不行前面10个选含有你听见的词汇，即听见什么选什么，后10个一般会把意思换个说法，也就是听见什么就不能选什么。
3、阅读。得阅读者得天下，40分哪，每个两分，相当于4个词汇或者完型，这部分绝对是重点中的重点，真正考试的阅读其实不难，先随便一本什么阅读资料读个20篇左右，练习语感和速度，然后认真做5套阅读的历年真题，熟悉出题的思路和方式。要把真题用好用足，真题是宝，模拟题草都不是。王长喜之流一天能编无数套题，而一套真题一帮专家需要鼓捣上一个月，肯定不可同日而语。真题错了你会很服气，确实错了，而模拟题则五花八门，答案往往极为牵强，非驴非马，令人无所适从。阅读拿下32分，即每篇错一个，一共错4个，要求并不高。能拿32分肯定就过了，除非你不写作文。
4 、单词和语法。很多人阅读理解速度不够，做到这里几乎没什么时间了，不必大费周章，记住，实在没有时间可以看哪个熟悉选哪个，四级的词汇比较死，基本就平常背的那些。这一部分词汇是平时背单词的功夫，语法不用看专门的语法书，为了体现作者的专业水平和敬业精神以及该死的职业道德，这种书一般都讲得非常繁琐，类似于讲茴香豆的茴字有几种写法。最好的方法还是做最近几年的真题，不外乎虚拟、从句、分词、主谓一致、非谓动词、时态、被动语态这点玩意儿，从人称、时态、数三个方面去考虑，注意一些基本的常识，如每个句子只能有一个谓语，别的都要非谓语化（丛句、修饰成分等），英语语法本来就近乎白痴，不用浪费时间，不过如果你还看不明白我上面说的是什么的话，还是建议先找本简单的语法书扫扫盲。
5、作文。首先说明一个事实，阅卷老师看任何一篇作文的时间是以秒来计算的，记住老师是“scan”,不是“read”你的作文、书写一定要工整，书写不好的买本初中生或者小学生的英语书法练习册写写，就2元钱，可是很管用的，坚持一礼拜书写就会有很大的改观，不能连写的`尽量不要连写，那些老师的书法可能不好，但欣赏水平一般还是不低，书写上班门弄斧可能就会费力不讨好。行与行之间的距离一定要大一些，这样能使不那么整齐的书写看上去工整一点，不至于太乱。
其次，紧扣题目要求，题目要你写那些内容，一定要丁是丁、卯是卯的全部覆盖到，否则就是类似于汉语作文的跑题，大家学过语文也写过汉语作文所以跑题的后果我想都知道。尽量不要在立意上去呕心沥血，这是做洋八股文，老师没有那么多时间也懒得去揣摩你的微言大义，你的目标永远是分数，这不是新概念作文大赛也不是创新比赛，中庸一点，正反方面都涉及一下最好。
还有，作文第一段要写好，尽量用几个有点难度的词汇，不要满篇都是中学词汇，推荐背一些常见的句套子，考试虫的作文书用的比较多，还有一种填空式作文也不错。作文一定要安排好时间，尽量要争取写完。
英文是一种语言，不需要相对论那么复杂杂精确的推导，任何语言都具有模糊性，不是一个能完全公理化的东西，不要总是试图去寻找为什么？汉语中我们说“吃饭、喝汤”、而不说“吃汤、喝饭”，没有为什么也不用去取刨根问底，你只要知道该这么用就可以了，英文也是一样。辜鸿铭当年学英语可是在不知道文意的情况下先背诵了弥尔顿的《失乐园》，把英语学到如同从小学习的母语，这是学习英文的最高境界。一切语言学习都可以触类旁通。
最后，本人想对所有的朋友说两句话：任何你认为困难的事情可能并没有你想象的那么难。倾你所有的精力去做一件事，全力以赴！
四六级备考方案（热门19篇）篇四
近年来，无论是直接就业还是继续深造的毕业生，都普遍会在大学期间开始备考英语四六级考试。如今，四六级考试已经成为了一个不可忽视的重要指标，很多用人单位都会参考这一考试成绩来衡量应聘者的英语水平和综合素质。经过多次考试的经验和总结，我总结了一些备考心得体会，分享给大家。
一、确定目标，认真制定学习计划。
备考四六级考试，首先要确定自己的目标，即决定想要达到什么成绩，并制定合理的学习计划。在制定学习计划的时候，我们要根据自己的情况，有针对性地制定计划。建议多倾听老师的意见和经验，同时也要考虑到自己的实际情况，合理安排学习时间和精力，从而更好的提升自己的英语实力。
二、多练听说读写，听说为重。
英语四六级考试主要涉及英语听说读写四个方面，其中听力和口语的比重相对较大。因此，在备考过程中，我们要多练习英语听说，特别是听力方面的练习。可以通过模拟考试，听电台、看影视剧等方式来增强自己的听力能力。此外，也可以通过口语练习，对语音语调进行矫正，提高口语表达能力。
三、查漏补缺，拓展知识面。
备考过程中，我们还要注意查漏补缺，拓展知识面。在学习过程中，我们会发现自己的知识点或方法上有所欠缺。这时候，我们需要修改自己的学习计划，针对性地进行查漏补缺。还可以选择阅读一些英文原著或网络文章，增强自己的语感和阅读水平。
四、做好模拟考试和试卷解析。
备考四六级考试，模拟考试是非常重要的环节。通过模拟考试，我们可以了解自己的学习情况和模拟考试的难度、题型等，从而更好的调整备考计划。在模拟考试的同时，我们也要认真做好试卷分析和解析，找出错误和不足，进行深入思考和总结。
五、科学复习，注重方法和策略。
最后，科学复习也是备考四六级考试的关键。科学复习包括两个方面，一是要注重方法和技巧，如何高效地记忆、理解和运用知识。二是要注重策略的运用，如何调整心态、保持信心和掌握应对题型的技巧等。只有通过科学复习，我们才能够更好地备考四六级考试，提升自己的英语水平和综合素质。
总之，备考四六级考试是一个全方位提升英语能力的过程。只有通过科学的方法和策略来进行备考，才能更好地提升自己的英语素养和综合实力，顺利通关四六级考试。
四六级备考方案（热门19篇）篇五
英语是很多国家的官方语言，所以，掌握英语四六级口语，相当于拥有了在很多国家学习深造的机会。不管是本科生，还是硕士生、博士生，一些学校每年都会有对外交流项目。只要你满足一定条件，就可以申请。
一般是去国外交流1年左右，这是一个很好的机会，不仅是公费出国，不需要担心没钱的问题，而且可以极大提高我们的视野，接触到更宽广的人脉。
很多同学过了考研初试，但考研复试被刷，其中重要的原因就是四六级口语太差!口语能力考研复试必定考察的内容，包括英文的自我介绍和日常的提问交流，这个和四六级口语、雅思口语考试很像。如果你的四六级口语能力很出众，必然会在竞争激烈的考研复试中脱颖而出!
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四六级备考方案（热门19篇）篇六
1.扩充自己的单词量。虽然说背英语单词是最笨的方法，但对于初学者还是十分有必要的，总不能上来就让学习基础差的同学直接拿起英语长句开始看吧?大家可以从日常学习和做题中不断积累各种重要英语单词，因为英语四六级对于单词量的要求也是很高的，所以基础一定要做好。
2.尝试多听一些英语短句。为什么是短句而不是长句?因为，英语长句难度较高，听起来比较费劲，对于初学者来说，还是要选择一些简单、实用、贴近生活的英语短句。在听的时候，允许大家有听不懂的单词，但一定要尝试着去听关键词!因为一个关键词，可以让同学们很好的揣摩出整个题目的含义!试想一下，通过关键词就已经知道作者想做什么?意义是什么?问题不就迎刃而解了吗?在提示大家一点，听力分数值很高，一定要认真听!
无论我们做什么事情，在找到动机之后，自然就会有动力。或许现在你无法确定学习英语的目的是什么，但是如果想要有一个长久的动力去认真学习一门语言，就要考虑清楚你的目的到底是什么。
你可以想象一下，当你学好英语后，你会获得什么，会给你的生活带来什么，这样或许就会激发你的学习动力。当然，在迷茫的时候，也可以选择和老师或是前辈探讨，这样在互相发问的过程中，才能找到学习动力究竟是什么。
对于学生来说，更多的时候是为了应对考试而学习英语，这样难免会觉得学得枯燥，这样就会慢慢把学习英语当成自己的负担。但其实，学习英语也可以变成自己的兴趣，要知道，兴趣才是最好的老师。
学生可以深入了解英语的国度和人文，这样可以增加对学习英语的兴趣。另外，也可以关注一些英语国家的娱乐文化，这些都可以帮助保持对英语学习的兴趣。就像很多人会为了追韩剧，而去自学韩语一个道理。
a能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
b能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。能就熟悉的话题作较连贯的发言。能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
c能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。能就熟悉的话题作简短的发言。能简单地叙述或描述一般性事件和现象。
d尚不具备英语口头交际能力。
根据考官的指令，考生做一个简单的自我介绍。每位考生发言时间为20秒，两考生按顺序依次介绍，四六级口语考试时间共计约1分钟。
考生回答与朗读短文材料相关的2个问题。每位考生回答问题时间为40秒，两考生同时回答，四六级口语考试时间共计约2分钟。
四、四六级口语个人陈述。
考生被给定45秒的准备时间，根据所给提示作出陈述，每位考生陈述时间为1分钟。两考生同时陈述，考试时间共计约2分钟。
考生被给定1分钟的准备时间，根据设定的情景和任务进行交流。两位考生互动时间为三分钟，四六级口语考试时间共计约4分钟。
1.国外交换生/出国留学。
英语是很多国家的官方语言，所以，掌握英语四六级口语，相当于拥有了在很多国家学习深造的机会。不管是本科生，还是硕士生、博士生，一些学校每年都会有对外交流项目。只要你满足一定条件，就可以申请。
一般是去国外交流1年左右，这是一个很好的机会，不仅是公费出国，不需要担心没钱的问题，而且可以极大提高我们的视野，接触到更宽广的人脉。
很多同学过了考研初试，但考研复试被刷，其中重要的原因就是四六级口语太差!口语能力考研复试必定考察的内容，包括英文的自我介绍和日常的提问交流，这个和四六级口语、雅思口语考试很像。如果你的四六级口语能力很出众，必然会在竞争激烈的考研复试中脱颖而出!
四六级备考方案（热门19篇）篇七
一、活动背景：
江西蓝天学院电子商务协会于20__年9月3日——9月18日基本完成首轮纳新工作以来，经过一个多月的内部建设协会已基本稳定。随着学院社团文化艺术节的到来及协会秉着宣扬电子商务文化提升电子商务技能丰富校园文化的创会理念特在全院师生范围内举办首次电子商务知识讲座。
二、活动宗旨：开拓创新、推广电子商务知识及技能、丰富校园文化。
三、活动时间：20__年11月16日(具体时间待定)。
四、活动地点：报告b厅。
五、组织单位：江西蓝天学院电子商务协会。
六、活动对象：全院师生及相关领导。
七、活动准备：
(一)、邀请嘉宾(相关领导、指导老师、其他各社团相关人员)：制作邀请函并送达相关人员处、及时与嘉宾取得联系确保到场嘉宾人数——外联部、秘书部负责。
(三)、申请及布置场地、与讲座讲师保持联系——培训部负责。
(四)、购买活动所需物品(水、纸笔、邀请函等)——财务部负责。
(五)、协会旗帜公章的制作——信息宣传部负责。
(六)、选定活动主持人——发展策划部。
八、活动细节。
电子商务知识讲座(主讲人：计算机系副主任胡唐兵)。
1、主持人介绍主讲老师的相关情况。
2、欢迎主讲老师上台。
3、讲座开始。
4、协会会长做最后发言。
5、主持人宣布本次“江西蓝天学院电子商务协会成立大会暨电子商务知识讲座活动”到此结束。
九、活动宣传。
1、邀请摄影协会、记者团等在摄像和报道上给予支持。
2、活动后利用协会网站进行专栏报道。
3、撰写通讯稿交与学院相关单位。
十、活动经费预算。
文档为doc格式。
四六级备考方案（热门19篇）篇八
很多同学都有疑问，在大学英语四六级考试中，怎么做大学英语四六级阅读呢？今天就从下面几点给大家点提示。
1.想要做好阅读的准备，是抓词汇还是文章？其实阅读的复习主要有2个方面，一个是单词量，另一个就是你读不懂的句子，很多同学在考试前都不重视这2方面，只是盲目的做题找所谓的答题技巧，但是效果往往都不是很好，最主要的原因就是基本功方面除了问题，所以建议大家从最基本的词汇和你读不懂的句子入手。
2.那么怎么才能更快的提升词汇量呢？短期内提升词汇量不是件容易的'事，建议大家选择一些适当的方法来实现，比如单词联想，谐音，拆分等方法，因为每个人的基本水平是不一样的，不同的方法可能提升的高度不一样。 其次单词记忆中最大的困恼不是背单词，而是背了100个，忘掉了80个这种循环，其实遗忘是正常的，建议大家多次背诵，提升背单词的频率来减少间隔。
3.那么怎么安排时间是效率最高的呢？这个是因人而异的，可能你每天需要做的事情很多，建议大家抓住零碎的时间来背单词就可以。
4.为什么有的时候读文章都读懂了，就是做题不对呢？这个其实就是大家语感的问题了，就和我们学习语文的时候，你能说文章你都读懂了吗？他的话是就是明面上的意思吗？他表达和原文是一样的吗? 这个只能靠大家都积累，其他没有办法能帮助到大家。
5.大家都说做真题好，难道我要把这几年的真题都做了吗？现在，许多考生把复习就当做是做真题，然后背答案，其实这个是不对的，我们要研究的是真题出题的思路，而不是你做的题，如果把题目，文章都看透了的话，了解文章的信息采用了怎么样的模式，选项有什么规律的话，这才是做真题的真正目的。
对于马上就要参加四六级考试的同学来说，语言其实就是累计的过程，如果现在想把四六级中的阅读，听力，写作等等都提升上去显然是不现实的，建议大家可以找到自己的一些薄弱环节，然后重点进行复习巩固。
四六级备考方案（热门19篇）篇九
全国英语四级考试对于我们大学生来说是大学生活中至关重要的考试，但是许多同学由于对四级考试的不了解而产生了恐惧和担心，为了使同学们正确认识四级考试，以恰当的方法来备考、迎考，减少他们不必要的焦虑和压力。为进一步加强我校xx级学生的英语学习、了解英语四级考试的技巧与方法，提前复习备考，营造更浓厚的英语学习气氛，经过学校英语协会负责人的精心筹备，我们荣幸邀请到了xx级赵仕儒、于学文、武涵、高媛、王帅五位英语四级考试成绩优异的学长学姐于5月9日晚自习时间分别在xx级大专各班级举行了一场别开生面的“四级交流会”。首先，我谨代表英语协会向以上辛苦付出的五位学长学姐表示由衷的感谢！！！
活动过程。
交流会在各个班级同时进行，每位学长和学姐都用精心准备的ppt给大家讲解了英语四级考试的相关事项及注意问题，让大家对英语四级有个基本的`了解，同学们掌声热烈，受益匪浅。
在听力方面，于学文学长也给我们做了详细的讲解：听力练习不仅要集中练习，还要兼顾点滴的积累，在不经意间，或是兴趣间歇间积累，如听英语歌曲看英语电影（中英结合），将熟悉的部分巩固，不熟悉的地方建立新语感。
此外，高媛学姐还给我们讲解了阅读理解题型，强调了词汇量的积累和心态的重要性，还有时间的把握，多做真题，多记单词而且要巧记单词，要达到熟记。最重要的是平时学英语要有听说读写四项结合的习惯，正所谓积少成多，集腋成裘，时间可以见证我们的努力和成果。在座的每位同学聚精会神的听着，有些还在做笔记，时而发出雷鸣般的掌声，整个场面气氛非常浓烈，同时他们也向同学们传授了应对考试的秘决。
通过这次交流会，同学们受益匪浅。每一位学长学姐都让在坐的同学耳目一新，受益匪浅，感慨颇深，都有借鉴他们经验的思想。本来以为四级是多么的难，很多人都产生了畏难情绪，在通过与学长学姐交流过之后，同学们又燃起了学习英语备战四级的信心。这次交流会开得很及时，也很有成效，很有意义，为很多同学解决了困扰，也给同学们提供了更多学习英语的方法。
正如学长学姐们所说：要充分相信自己，以积极地心态备考，把别人的经验调整成自己的推动力，通过“真题”把所记的单词融进去，灵活运用学长们的应试技巧，争取顺利通过四级考试。
我坚信：只要用心地付出，不带任何功利思想地付出，不怕疲倦地付出，等到时机成熟的时候，我们一定可以证明自己，有所作为，为我们自己的大学生活增添浓墨重彩的一笔。最后，预祝即将参加六月份英语四级考试的学哥学姐们考出优异的成绩！！
四六级备考方案（热门19篇）篇十
1.英语中听力和阅读占的比重最大。听力，坚持每天都听。听的内容不要求很难，最好是你都听的懂，但也可以反复的听。这样可以提高单词量，不知不觉中，积累一些好的句子;作文也提高了。作文，可以背一些好的文章、句子，英语作文都是借鉴别人好的。
2.单词。单词是英语的基础。针对考试，可以找一些关于四六级考试的重点词语，背一下。
3.阅读，要增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。做真题。从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，单词不懂要立刻查字典，养成良好的习惯，这样不仅能明白单词的意思同时也是一个积累词汇量的过程，在明白单词意思的同时也要对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。
4.作文，背!如果背了范文，作文不会低分的。但是在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来。
最后，考试前要调节好复习时间和身体状况，准备好考试所需的证件、学习工具和资料，要提前半小时到达考场，以良好、平和的心态迎接考试。
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四六级备考方案（热门19篇）篇十一
英语四六级是很多大学生必须考试的，但是该如何复习英语四六级呢?下面小编就来分享那些通过了四六级英语学霸的学习方法吧!希望对你备考英语四六级有所帮助。
作者|纸盆。
1、听力。
其实很多人笔试很厉害，但是听力却直接被打回原形了，这时候为什么呢?主要是平时生活中没联系口语和联系听力。所以想要听力好，平常的练习是少不了的，每天花上半小时来练习听力。
2、阅读。
对于阅读最好的复习方法和听力一样就是要多练习，特别是要做那些真题，锻炼你开始思路，阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句，这样也是相当于复习单词和语法。
3、
作文。
作文是学生最最头疼的，而且占有的比分也比较多，作文好不好直接关乎到你四六级的成绩，所以可以看看历年来的四六级范文，将里面比较好的句式给背下来，等到考试的时候就可以直接用上了，看起来你的文章才会觉得很高级。
四六级备考方案（热门19篇）篇十二
英语四六级考试是有时间规定的，前半部分和后半部分是分开进行的，后半部分开始时，就必须上交前半部分的答卷，因此，考试过程中一定要注意控制时间，避免没时间答题的情形出现。
合理规划答题顺序。
在进行后半部分答题的过程中，牵扯到阅读理解、作文、完形填空等题型，有简单也有难题，如果一定要按部就班的按顺序答题，很有可能在一道题上浪费大量的时间，甚至有可能出错，导致后面稍微简单一点的考题无法正常答完，因小失大。
因此，遇到有难度的题可以先跳过，等后面简单的题做完了在回过头来解决有难度的题。
巧用考试卷面。
在写作文的时候，可能由于紧张或其他一些因素，你将平日里烂熟的句子或短语忘了，或者模糊了。此时不要着急，在考试卷面上存在着大量的单词和句型，你只需要将自己需要的单词句型找出来，加以活用，就可以变成自己的话，完善自己的作文。
这是一个好方法，相当实用。
涂答题卡需谨慎。
现在四六级考试都是通过电脑阅卷，也就是说大多数分数主要集中在答题卡的选项上。在涂答题卡的时候一定要谨慎，如果稍微不留神，就有可能出现串行、跳行的现象，致使后面的填涂全部错误，不但耽误时间，还会影响心情，导致考试的失利。
有问题及时提出。
考试过程中，如果遇到什么问题，可以随时向监考老师举手提出，获取监考老师的帮助。不要想着自己解决，因为有可能你的一个借东西的举动，都会导致别人怀疑你作弊，取消你的考试资格。
遇到这样的问题，更加不能慌张，要镇定请求帮助。
四六级备考方案（热门19篇）篇十三
1、英语的基础就是词汇量，所以一定要学会坚持背单词。2、真题里面出现的词汇，考前练习的时候建议把不会的单词和短语画出来，翻译出来，然后有意识地去记一记。3、备考时间不多的情况下，词汇量到了标准其实会容易很多，尤其是那些高频词汇和短语。
听力篇。
四六级中听力占了1/3分值，所以听力一定要多听，刚开始听不懂不要紧，那就多听几遍，听完之后对照原文，反复听逐句听，并进行跟读练习，直到完全听懂为止。听力技巧：
1快速浏览选项，预测听力内容。2抓住首尾部分。3注意提示问题答案的关键词。
阅读篇。
阅读这一大板块又拆成三个小部分——选词填空、段落匹配、阅读理解。
1、扫读题干，做到看题目不看选项。2、提取关键词和主题词。3、浏览文章，定位关键词。4、开始做题，结合上下文，仔细阅读。
写作篇。
1、仔细审题，不要写跑题，确定体裁(议论文，说明文，描述文)。2、字迹一定要工整美观，尽量不要有勾抹。3、检查文章条理。4、阅读范文总结思维框架，积累优秀语句表达，运用多样句式结构，比如各种从句，时态、语态转换等。
背句子，背模板或者范文，平时自己多多积累素材。
6、考前推荐一定要动手练习写作，参照要求去完成一篇写作。
翻译篇。
1、快速浏览一遍原文,确定译文各句时态。2、重新细读一遍原文,理清句子成分结构。3、结合常用翻译技巧，依次译出原文信息。4、仔细检查一遍译文,避免常犯语言错误。
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四六级备考方案（热门19篇）篇十四
(一)、片名：话说四六级。
(二)、片长：30分钟。
(三)、主题：以学生备考四六级为出发点，跟拍学生准备四六级的生活学习状态，展现学生在准备过程中的酸甜苦辣，以及考试后的各种情况。
(四)、受众：在校大学生；大学教师等从事教育行业的工作人员，对英语专业感兴趣的人；对纪录片拍摄感兴趣的人；想要了解研究学习纪录片的人。
(五)、基本主张和目标：大学英语四六级在大学生生活中的地位及其作用和影响，希望通过影片向受众展示四六级考试影响下大学生的真实生活状态。
(六)、影片意义：展现当代大学生对待英语四六级的态度，探讨英语四六级对于大学生的意义，引发观众对英语四六级存在和作用的思考。希望通过这样一部纪录片，也能引发对中国英语热的反思以及如何正确对待英语的思索。
二、选题背景和分析。
随着经济全球化热潮的持续,英语这个被众多国家使用的世界性语言,在现代社会中越来越重要；商业贸易、文化交流、政治外交无一不用到英语，英语的地位在人们心中的地位越来越高。社会的进步与发展对大学毕业生英语水平要求进一步提高，学生的英语水平越来越受到重视。大学英语四六级考试是我国目前可以衡量一所大学外语教学质量和学生英语水平的标准之一，并能在一定程度上调动学生学习英语的积极性。为此，各校基本把英语四六级成绩和学位证直接挂钩，但是由于种种原因，学生的四六级成绩多年来一直都不太理想。
连日来，在许多高校论坛中，类似“大学英语四、六级，你考了几次？”的帖子持续“走俏”。有些人说“这次又没过，下次继续吧！”还有不少人：“这次听力没考好，估计到不了600了，还要再考一次。”四六级考试刚刚结束，就有不少考生又开始为6个月后的考试做准备了，有些是继续努力争取通过考试，有些则是为了追求高分而继续报考。以求“刷新”成绩的“刷刷族”并不少见，有些考生他们早在半年前或一年前就已通过了考试，但是为了增加应聘筹码，或者以备不时之需，他们不停地“二进宫”、“三进宫”甚至“四进宫”，目标是把成绩刷到“500+”、“600+”。
四六级证似乎成了英语水平的.最有力证明，大学生们为了符合用人单位招聘条件，对英语四六级考试尤其重视，甚至高于对专业课的学习热情。有些同学不惜花费大量人力、物力和财力不断刷分,一个英语四六级的证书是否值得那么多的付出?四六级证书又是否真正代表了英语的实际水平?针对这一现状，我们对部分在校大学生参加英语四六级的情况进行了一次记录，策划拍摄这样一部关于英语四六级的纪录片。我们本着真实记录的原则，客观展现展现当代大学生对待英语四六级的态度，探讨英语四六级对于大学生的意义，引发观众对英语四六级存在和作用的思考。希望有关人员能够在其中找出关键性因素和原因，有目的、有计划的进行改善学习方法、态度等，提高自身水平。或是更进一步，对大学生的教育教学方式给予一定的思考意义，希望通过这样一部纪录片，也能引发对中国英语热的反思以及如何正确对待英语的思索。
三、内容与形式。
（一）、影片定位：人文社会纪录片。
（二）、主要人物（人物情况前期已调查）。
小a（大三学生，四级未通过）。
小b(报名六级补习班)。
小c（学霸，学期初已开始准备六级）。
小d、小e、小f(a、b、c的舍友)。
（三）、叙事结构：本片是以阶梯递进式的叙事结构进行拍摄的，从四六级考（12月）前两个月进行跟踪拍摄直至考试结束后，xx大学x学院xx班xx宿舍同学们的生活学习状态，通过客观镜头跟踪拍摄、访谈的形式进行记录。
1、某天，某宿舍的同学们收到了班长通知四六级考试报名的信息，此时距离四六级考试还有两个月，引发了宿舍的讨论。采用同期声的形式，画面主要拍摄宿舍内。
2、采用同期声，跟拍小a（由于未通过四级继续准备四级）日常生活。
3、跟拍报名了六级补习班的小b的准备过程，期间加入小b受访镜头。
4、跟拍学霸小c的备考生活。
5、跟拍小d,小e,小f的学习生活状况。
6、相关环境交代拍摄。
7、拍摄考试当天生活状态。
8、该宿舍四六级考试结束后的状态。
（四）、冲突、亮点：
1、进入学期末，备考四六级与复习其他科目的冲突。
2、考试的气氛影响人与人之间的关系。
（五）、表现手法：
跟踪拍摄:长镜头的应用奠定了影片真实性的基础，本片力图做到让观众感觉不到有一丝人为表演的痕迹，而是站在很远的地方从一个旁观者的角度静静地抓拍主体人物的言语动作，长镜头的拍摄使影片更加真实可信；特写镜头的巧妙运用，特写镜头能够将最细微的画面呈献给观众。
人物采访:当事人是本片活动的参与者，他们的神态动作反映出其对本次纪录片所拍摄内容的主观感受和思想感情。受众从当事人的表述中不仅可以了解到事件发生的过程，而且受到叙述者情感和现场气氛的感染，对本片的认识和感知比听解说词的转述更直接、更真实和更生动。
声音：声音是影片不可缺少的重要一翼，在纪录片中凸显出来就是同期声和音乐，在深化主题、抒发感情方面具有重要的作用。同期声可帮助受众更真实的了解到事件现场的情况。
蒙太奇手法：蒙太奇手法在本片中的作用可以归结为两点，一是叙事，二是表现。在运用蒙太奇把故事讲清楚的同时，更重要的是把故事讲得精彩。
（六）、影片类型：
以同步摄录的方式强调摄影机的透明性与拍摄者隐匿如“墙上的苍蝇”的观察式纪录片。
四、组织机构（制作班子）：
导演：李×。
副导演：王×。
制片人：杨×。
监制：刘×。
场记：李×。
策划：潘×。
撰稿：任×。
摄像：刘×。
统筹：王×。
剧务：杨×。
录音：宋×。
剪辑、后期特效：钱×。
音乐：唐×。
五、拍摄场地：
1、主要在xx大学图书馆、各自习室相关补习班以及学生宿舍。
2、根据拍摄主体对象的情况跟踪拍摄。
四六级备考方案（热门19篇）篇十五
英语专业四级经验交流会作为我校英语专业学生学习交流英语专业四级考试经验的一个平台，在历年的英语专业四级备考复习中一直发挥着重要作用。今年，我院就同学们在备考英语专业四级中做遇到的问题，邀请优秀学生代表及老师为各位同学答疑解惑并展开了充分的讨论和交流，此次活动获得了现场每一位同学的认可。现将此次活动总结如下：
首先，我部提前邀请了英语老师，xx级已过英语专业四级的学生曹娟以及本次英语演讲比赛第二名的王佳慧作为此次活动的特邀嘉宾。活动开始后，主持人有请了英语老师为我们清晰明了的讲述了英语专业四级考试的基本流程以及考试方法等注意事项。两位学生代表也讲述了自己目前英语专业四级复习现状以及在备考过程中所遇到的难点。接着在讲述学习方法的环节中，两位学生代表所提出的问题有针对性的进行回答并讲述了攻克难点的学习方法，此环节有利于解决同学们备考中切身遇到的问题。然后，为了使此次交流会的作用最大化，我们采用举手向各位嘉宾提问方式让在场的同学提出自己学习中遇到的具体问题，并有嘉宾一一解答。最后，活动在热烈的讨论氛围中结束。因此，总体来说，本次活动达到了预期效果。在本次活动中，值得继续保持发扬的优点有：
1、由于专业四级考试成绩与我院学位证挂钩，因此，还未参加考试的同学对英语专业四级考试在思想上已经重视起来，因此此次活动参与人数也较多。
2、现场互动效果好，气氛活跃。在活动过程中，无论是提问题学生还是解答问题的嘉宾都有极大的积极性，使得活动现场气氛活跃，帮助同学们在轻松愉悦的氛围中学习考试技巧。
3、活动秩序较好，是活动按时圆满结束。从活动开始各位同学依次入场，活动中认真聆听，到散场后有秩序的离开不留垃圾，都为此次活动营造了良好的活动环境，使得此次活动圆满结束。
但是，仍有不足之处需要继续努力，并在以后的工作中加以改正：
1、有些邀请的嘉宾并没有按时到达会场，第一排的领导席有空缺，影响了活动的完整性。
2、由于相关部员没有准确及时的通知各位班长及部长，使得活动现场很多学生没有按时到达活动现场，影响了活动的氛围。
3、后勤工作准备不到位。在开场时，xx级学生分布较散，未及时将其集中。
4、主持人不够重视本次活动，因此导致在嘉宾演讲时主持人坐在一旁玩电脑，甚至出现游戏画面出现在后方大屏幕的情况，使得现场学生也不够重视本次活动。
因此，在以后的工作中，我们要更细心，耐心把各项工作做得井井有条，我们须从以下方面着手：
1、做好每一项工作的准备工作。在每一项工作开始之前，要做好充分的准备工作，以保证活动顺利开展。如此次活动中要提前确定嘉宾名单，准备好活动所需的纸条。
2、干事要多锻炼处理问题，应对问题的能力。在整个活动中干事仍有许多需要改进之处，因此，在以后的活动中，要更积极，培养较强的独立的工作能力。为副部减轻工作压力。
3、各项工作要认真仔细，注重细节。此次工作虽相对般的比较成功，但很多细节仍需改善，因此，在以后的工作中，我们要更加细心耐心，完善各项工作中的不足和缺陷。
相信在学习部共同的努力下，我们的以后工作一定会做得更好，更完美。
四六级备考方案（热门19篇）篇十六
无论考试技巧再好，如果自己本身底子不行，那也是徒劳。所以，在咨询考试技巧以前，一定要把自己的身板打硬。平日里多记一些单词、多背诵一些美文精句、多听一听英文讲义、多写一写英文短文，这样有了日常的积累，到了考试的时候，再配合上巧妙地应试技巧，就如虎添翼了。
考试前一定要准备好自己考试需要用到的考试用品，包括铅笔、橡皮、黑色签字笔、铅笔刀等等，而且提前要对这些东西进行检查，防止考试用到的时候出问题的状况发生。
个人觉得，可以将铅笔削好、签字笔提前用一用、时钟提前对一对。
注意考前饮食。
很多人都认为考试前一定要多吃富含营养的食物，而且要多吃。其实这是错误的想法，这样会无形中加重肠胃的负担，有可能导致考试时拉肚子、难受等症状，影响正常发挥。
所以，考试前一定要注意饮食，就按照平时吃饭标准进行就好，不用可以去追求什么。
四六级备考方案（热门19篇）篇十七
1.四六级口语考试都有自我介绍这个环节：所以你要提前准备好自己的自我介绍!
自我介绍包括：姓名+学校+专业+爱好，一般说完这几样时间就差不多了因为它有时间限制的，大概是20秒，你说的太长它不会给你加分，太短会减分，所以时间一定要控制好!平时自己就掐着时间练!建议做一个有特色的自我介绍，然后反复操练，直至滚瓜烂熟，再进行声情并茂，一则给自己一个信心，二则给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好感觉打下基础。
2.四级有短文朗读，六级没有。
四级朗读时建议采用意群朗读法进行大量大声清晰地操练，即根据英语句子的意思语法组成部分进行停顿，有节奏、有韵律地朗读，注意连读、弱读、升降调等朗读细节，有气势或有情感地朗读出来。在朗读的时候你可以读的稍微慢一点，弄清文章的意思，因为后面会有提问。千万不要啥也不管就叽里呱啦一会儿读完，结果连讲的什么都不知道，下一个环节自然就答不出来，这简直就是挖个坑自己跳!所以，再次强调，可以稍微慢一点，边读边理解短文!
3.个人陈述：这个环节电脑会随机给你抽一个话题让你回答。
在这之前你有45秒的时间来准备。平时可以上四六级考试中心的网上找些样题来训练，让同学帮忙问问题，而自己回答，在这期间注意两点：按照考试的要求来控制答题时间;思考和组织答案时要有逻辑，可以分成，firstofall，second，finally...这样的回答，会给自己一个思考缓冲的`时间。
4.是两个考生的交谈时间：就是很普通的一个问一个答，平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度，这样不至于一到考试就蒙圈。
它分为candidatea和candidateb，其实你的交谈对象就坐在你的背后，考试前你们可以交流谁先问对方问题，这样考试期间就比较从容一些。
5.简短回答，这个部分要注意一点，这里的提问是不会显示在屏幕上的，要靠自己的耳朵听出问题，然后马上开始回答。
这里有3点建议：一是要有针对性;二是要马上开始说，不能有太多停顿，不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。表达中的“信、达、雅”，此时能争取到“达”是为上上之策。
6.六级口语有一个是考官进一步提问，所以在考试的时候一定要注意考官的问题，要是没听懂他不会再给你重复一次的，所以练习的时候也要注意听力的提高。还有个小技巧：如果你实在没听懂问题，那也不要直接放弃，还是要一直回答，就按照你自己的理解来，跑题总比不回答得分高，对不对。
文档为doc格式。
四六级备考方案（热门19篇）篇十八
一、活动主题：
口语练习，四六级备考。
二、活动意义：
提高同学们的口语能力，在今后的口语练习中寻找一个适合自己的准确方法，同时帮助同学们为即将到来的四六级考试做一个完善的准备工作。
三、活动时间：
20xx年12月9日（周四）晚7：00。
三阶梯教室。
五、演讲人：
师大研究生高宇。
六、参与人员：
旅游学院全体同学。
七、工作安排：
（一）活动前期工作。
1、由dec讨论，集中部员意见，策划活动及分配任务。
2、召开讲座前期的dec动员会议。
3、讲座的前期宣传，主要以展牌的'方式推出。
4、印发策划书及相关材料，并准备条幅。
5、准备好讲座所需的道具。
6、邀请嘉宾并通知参与人员。
7、申请并布置会场。
（二）活动当天流程。
1、主持人介绍本次讲座的意义以及大会的流程。
2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，并进行为期3分钟的开场白。
3、高宇开始口语练习方法及应备四六级的演讲。
4、高宇献歌一首，dec全体成员代表送上礼物。
5、欢送嘉宾。
6、由负责人对讲座进行总结。
7、主持人宣布活动结束。
（三）活动后期工作。
1、收拾、整理会场。
2、会后，dec指导同学们进行正确的口语练习，轻松地应对四六级考试。
八、经费预支。
（一）矿泉水2瓶，共计3元。
（二）礼物：30元。
（三）白纸、彩纸、水笔、墨汁、剪刀：15元。
共计：近50元。
九、预期效果：
调动同学们的口语练习的积极性，在短期内有学习目标，并为自己制定长期的学习计划。使参加四六级考试的同学们能够学到相关经验，对考试更有信心。
十、其他：
（一）周三早上出展牌。
（二）确定嘉宾能准时出席。
（三）条幅必须在10月9日六点五十前做好。
四六级备考方案（热门19篇）篇十九
用一周时间，首先对四六级考试的题型有基本了解和感受，了解完题型其次最基本的就是词汇，四级词汇大概有4500多个，新东方相关的词汇书也是很多的，可以选择一本，英语基础比较弱的同学推荐着重背高频词汇。背单词的同时，也要开展听力、阅读、写作的学习计划。
第一周-第五周。
每天定量背单词复习背过的单词是最基本的，然后再分配时间给其他四部分。
听力部分：要精听，不要泛听。每次练习完对话之后，都把不熟悉的单词和短语进行记录和整理，并用符号记录，方便日后复习。每天要坚持听1个小时左右的听力。要练到1.听力词汇一听就能反映出意思;2.重点练习听前预测技巧，划选项的关键词、预测文章主旨和问题提问方向。3.平时多听英文对话保持耳朵敏感性。
阅读部分：先针对练习中的阅读进行认真的理解和分析。在开始阶段，主要是通过对文章的仔细分析找到不懂的单词短语进行总结。做完阅读之后对着答案，按照解析中的提示或者步骤再回顾一下文章，从中积累做题的技巧和经验。平时要实行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。
作文部分：刚接触作文写作，不要直接用模板，一定要亲自动手练习作文，熟知四级作文题型有哪些，如果平时不注重语法和高级词汇的运用，生搬硬套模板，不会得到高分。对于模板最好多背一些各种开头结尾起承转合表达，这样考试时可以灵活使用。在四六级阅卷，阅卷老师重点看的就是开头结尾，这些地方写出几个亮点表达和句式即可。
翻译部分：翻译时候考的并不简单，总有出一些难词难句用于拉开分差的。刚开始整篇翻译都要做，积累每一篇的专有词汇和短语表达即可。