小学开放日活动方案大全(21篇)

时间:2023-11-14 作者:翰墨小学开放日活动方案大全(21篇)

一个好的活动方案能够激发参与者的积极性和创造力,使得活动更加丰富多彩。这里有一些经典的活动方案,可以帮助我们更好地理解和运用活动策划的原理和方法。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇一

依据县教研室活动安排,xx小以“真诚沟通携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。

1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。

2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,促进学校快速发展。

真诚沟通携手育人。

2xxx年5月14日(第十一周周四)。

1——6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)。

1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。

2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。

3.家长座谈交流。

1.组织领导。

学校成立“家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。

组长:

副组长:

成员:各年级组长。

2.具体职责分工。

学生管理中心(负责人:)。

(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

(2)监督各班做好校园卫生保洁工作。

(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。

后勤管理中心(负责人:)。

(1)准备家长的座椅及安排。

(2)做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养,确保设备正常运转。

教师亮课(负责人:)。

(1)任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

(2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

(4)做好家长签到工作。

1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展示课堂教学的个性化和现代化,要应用多媒体上课。

3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交流孩子学习情况。

4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。

5.各班周三下午放学前提前布置好教室,每班至少准备5把椅子。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇二

引领学生全面自由成长,家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现,展示学习成果,和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题,培养孩子良好学习习惯,营造家庭良好的学习氛围。

2、活动内容安排:

班级课堂教学展示活动(地点:各班教室)。

学生学习成果展览(地点:各班教室、艺术中心长廊)。

一至六年级家长会(学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享)。地点:各班教室。

3、家长会具体内容安排:

(1)以“关注孩子课堂表现,展示学习成果,和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题,由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的经验分享。

(2)学生学习成果展示汇报。

(3)班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现,征求家长对学校及班级工作的意见和建议。

总负责:xxx。

具体责任分工:xx(一栋)、xx(五、六栋)、xx(二、三栋)、xx(生活区)。

1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。(段长落实、教师发展处负责统筹)。

2、班主任认真做好家长会交流内容的准备,设计好教案,制作好课件。(各班主任落实、学生发展处检查)。

3、班主任制定详细方案,落实好班级学生学习成果展示活动。(各班主任落实、教师发展处检查)。

4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。(班主任、相关教师负责)。

5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。(xx负责)。

6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动,并收集好照片资料。(各班主任落实)。

7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。(xx落实)。

8、下发各班家长签到表,落实签到工作、落实家长通知。(xx、全体班主任负责)。

9、生活教师及年级科任教师(含体、音、美老师)做好班会期间学生看护。(林宝珍、各段长负责,生活教师落实)。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇三

一、指导思想:

为切实加强行风建设,办人民满意教育,根据学校的工作安排,决定在11月17日上午全面开展“家长开放日”活动。为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动,推动“真教育”全面铺开,实现学校、家庭、社会共同参与的新局面,达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的,推动庵前小学素质教育向纵深发展,使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。我校特举办家长开放日活动。让文明礼仪进校园,让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改走进新课程;走近孩子,倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

二、活动目的:

通过多种形式和途径,切实加强与家长、村(社区)、企业的沟通,听取意见、建议,宣传学校的教育政策及办学成效,构建家校互动的良好教育环境和氛围。

1、展现校园风貌,展示师生风采。

2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。

3、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展。

三、领导小组:

组长:李xx。

副组长:李xx。

成员:黄xx、许xx。

四、活动要求:

开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

1.开放班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

2.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

3.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

五、开放班级及时间:

开放班级:一(2)和五(1)两个班。

开放时间:11月17日(星期二)上午。

六、活动内容:

1.进入课堂听课。

2.观看学校大课间活动,参观校园。

3.第三届家长委员成立会。

4.老师和家长交流,并交活动反馈表。

七、具体活动安排:

1、制定开放日活动方案,11月16日向家长发放邀请函,打印家长签到表,布署活动安排。

2、安排好授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。

3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。

4、检查、落实活动情况,组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收,做好开放日活动总结。

5、保安组织好家长车辆的安放;准备、摆放好各班家长用的凳子。(后勤)。

6、护导师组织做好校园内外卫生工作。

八、活动当天的程序安排:

1、开放班班主任老师在各班教室门口接待家长,发放并回收家长开放日评价表、反馈表,8:30家长到校、签到。(负责人:各班班主任及科任老师。)家委会签到在校门口。(负责人:陈雅雅、尤榕榕)。

2、第一节开放班家长进入课堂听课,家委会成员可自由选择。(8:50-9:30)。

3、由杨福基老师负责组织安排家长参观校容校貌,室内室外环境,校园文化建设,学生大课间活动。(9:15-9:50)。

九、家长注意事项:

1、为保证上课质量,进教室后,请把手机调至振动档。

2、为保证开课正常进行,请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话,认真参与听课。

3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

4、所有车辆一律不能停放校门口。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇四

活动目的:

1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

名称:美工活动――贺年卡。

目的:

1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。

2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。

3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

准备:教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀,胶棒。

进程:

1、激发兴趣。

新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

2、探索做法。

欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

3、展示作品。

幼儿操作。

幼儿制作,教师指导,请父母或。

教师帮忙写上祝福的话。

4、展示欣赏作品。

5、将贺卡送给父母或好朋友。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇五

全面实施素质教育,培养新时代高素质人才,靠学校单方面教育是不够的,还需要社会各界的合力教育,才能收到事半功倍的教育效果,好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。为此,根据上级指示精神,我们决定开办“家长开放日活动”,把学校教育和家庭教育以及社会教育结合起来,具体实施方案如下:

1、定时间、定内容,对家长进行家教讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

3传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

由刘振伶校长任主任,四村干部任副主任。并以现行的班级为学习班,各班级的现行班主任老师为辅导员,由学生家长民主选举一名家长为班长,由辅导员和班长共同负责各班的教学活动。

由钱连海主任任组长,幼儿园园长张会贤任副组长,我校的部分骨干教师及部分家长为成员,负责全校的家长开放日讲课工作。

3、制订规范的家长开放日活动管理制度。

为了使家长开放日工作能规范化、正常化、制度化,我们制定了一些基本要求:如每次上课由年级主管主任负责安排、检查,要求精心准备,认真上课,及时反馈信息;每次上课有教案,主教材一是身边的家教工作经验,二是有关的法律法规。

4、明确教学要求,规范教学行为。

根据课程计划,教学进度,每学期要集中上1-2次课,每次1小时,其余时间为家长自学。上课前点名,缺席者说明原因,事后补课,使家长开放日活动做到定时间、定地点、定内容、定讲师、定学员、定要求。要求有有备课教案,有信息反馈,有专人检查,建立家教工作档案。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用。

每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家校联系,家长开放日时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

主任:刘振伶(校长)。

副主任:张德义(台张庄大队书记)、孙敏(赵庄大队书记)、刘振龙(台王庄大队书记)、高英(朱庄大队书记),张建礼(台张庄大队村长),娄秀峰(台王庄大队村长)、孙茹(赵庄大队村长)、孙金堂(朱庄大队村长)。

主任:钱连海(教导主任)。

副主任:张会贤(幼儿园园长)。

家长代表:台张庄:王福元、张秀莲。

台王庄:丁文岭、李宇春。

赵庄:李玉敏、苏振红。

朱庄:王亚川。

我校辐射村庄大都是种菜区域,农活较忙,集中授课时间尽量选在农闲时节,参加人主要是孩子父母和与孩子有监护责任的其他人。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇六

为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特举办家长开放日活动,让家长走进校园,了解学校的管理与发展趋势,让家长走进课堂,了解课堂教学和课改动走进新课程。

1.了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2.立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我校素质教育向纵深发展。

1.3月16日——3月24日每天上午。

年级。

一年级。

二年级。

三年级。

四年级。

五年级。

六年级。

时间。

走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近教师,探讨交流,走近孩子,倾听心声。

1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。

2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力保证受家长欢迎。

4.开课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

xxx小学教务处。

20xx年3月12日。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇七

为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特举办家长开放日活动,让家长走进校园,了解学校的管理与发展趋势,让家长走进课堂,了解课堂教学和课改动走进新课程。

1.了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2.立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我校素质教育向纵深发展。

1.3月16日——3月24日每天上午。

年级。

一年级。

二年级。

三年级。

四年级。

五年级。

六年级。

时间。

走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近教师,探讨交流,走近孩子,倾听心声。

1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。

2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力保证受家长欢迎。

4.开课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇八

“校园开放日”是展示学校发展成果,提升社会影响力的重要契机。学校将于8月0日-1日举行2018年迎新校园开放日活动,现将有关事项通知如下:

以“创建中国特色高水平职业院校”为主题,展示学校在“落实立德树人根本任务,走产学研相结合的道路,全面推进创新改革,加强高水平专业建设,加快教育现代化,提升人才培养质量和社会服务能力”方面取得的办学成果,进一步提升师生的爱校兴校意识和社会公众对学院的认同度。

8月1日8:00—18:00。

1、服务大一新生。为大一新生提供耐心、细致的服务。

2、展示学校改革发展成果。开放校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心等资,邀请家长、学生校园参观,提供不间断校园参观车服务。

展示大学精神和师生风采。通过校园开放日活动,展示师生积极向上的精神风貌和工程学子扎实的综合素质,增强社会公众对学校的认同。

1、学生处、团委、各系按照学校统一要求,组织志愿者参与开放日接待工作。志愿者要以饱满的热情、规范的礼仪向社会公众展示工程学子的良好风范。

2、党委办公室(宣传部)、校办、招就办、相关系(处室)就校园参观做好线路安排、导游讲解、车辆服务等工作,各参观点位(校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心)做好接待讲解和宣传。

3、各部门高度重视,切实做好师生员工的宣传发动工作。开放日不是放假,全体职工应正常上班,各部门要进一步加强内部管理,认真做好开放日环境美化、氛围营造、宣传报道等工作。

4、保卫及后勤部门认真做好开放日期间秩序维护、后勤供给、环境卫生及应急保障等各项工作。

请全体师生员工充分认识开展好校园开放日的重大意义,要利用好开放日平台加强学校形象宣传,切实增强主人翁责任感,齐心协力办好学校20xx年新生校园开放日。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇九

根据县教研室活动安排,__小以“真诚沟通携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。

二、活动目的。

1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。

2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,增进家长参与学校管理和监视,争取社会的理解、支持和帮助,增进学校快速发展。

三、活动主题。

真诚沟通携手育人。

四、活动时间。

20__年5月14日(第十一周周四)。

五、开放安排。

1——6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)。

五、活动内容。

1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。

2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。

3.家长座谈交换。

六、具体措施。

1.组织领导。

学校成立“家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。

组长:

副组长:

成员:各年级组长。

2.具体职责分工。

学生管理中心(负责人:)。

(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,修建一个团结、积极向上的文化氛围。

(2)监视各班做好校园卫生保洁工作。

(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。

后勤管理中心(负责人:)。

(1)预备家长的座椅及安排。

(2)做好各班电教设备、备用发机电等的维修保养,确保设备正常运转。

教师亮课(负责人:)。

(1)任课教师认真研究教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源应用于课堂教学中。

(2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现题目。上课课件要提早试运行,特别留意文字的大小、色采要保证到课室后面能清楚可见。

(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

(4)做好家长签到工作。

七、活动要求。

1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风采和认真负责的态度精心预备,把“家长开放日”作为展现自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的校阅阅兵。

2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展现课堂教学的个性化和现代化,要利用多媒体上课。

3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交换孩子学习情况。

4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。

5.各班周三下午放学条件前布置好教室,每班最少预备5把椅子。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十

一、活动目的:通过家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

9:00-9:30晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

9:30---10:30蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求:

(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:

听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:30----11:00数学:三以内的数量11:10---11:40户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿的应变能力。

游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。

附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。

户外游戏(二)游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。

游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。

游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。

亲子游戏(一)游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。

游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。

游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏(二)游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。

游戏准备:体操垫4块,平横木4条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。

游戏结:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十一

提高学校食堂管理水平,确保学生饮食安全卫生。

20xx年xx月xx日上午9时到10时。

1、组织学生家长参观学校食堂,介绍食堂的食品原料购进渠道、加工程序、食堂环境等。

2、召开座谈会,听取学生家长意见,组织填写厨房开放日参观意见表。

3、对学生家长提出的意见和建议要深入进行分析和研究,制定整改提高措施,认真加以解决,进一步提高学校食品安全管理水平。

(一)加强领导,周密安排。

(二)精心组织,确保活动取得实效。

(三)认真总结,整改提高。

组长:刘x。

成员:纪xx纪xx。

1、家长接待:纪xx。

2、厨房介绍:顾xx。

3、家长座谈会:纪xx。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十二

为让家长更好了解学校本学期开展的'工作,以庆祝“六一”为契机,通过多媒体展示,让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动,提高对学校的认同感和归属感,为“优雅华景”

教育品牌建设共同努力。

优雅华景需要您的参与!

20xx年5月31日14:30——15:00

孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片,班主任适当做简单介绍。

1、班级、校园文化:各正副班、于 芳、尤学武

2、班级、校园卫生:各正副班、黄贤爱、万黎刚

3、宣传片内容:

a大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

b特色社团:合唱队、鼓号队(问崔要)、di创意大赛、机器人、棒球队等。

4、宣传片剪辑制作:道远文化公司(共刻40张,每班一张,5月30日前发到各班主任手中)

5、各班多媒体设备准备:各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

6、拍照:凌勇滦

7、活动通知:尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十三

・让家长了解幼儿在园一日活动情况,达成家园一致的教育理念。

・加强家园之间的沟通,增进亲子之间的情感交流。

中班

・向家长展示幼儿园的教育理念,宣传先进的教育观、儿童观。

・让家长了解孩子在园的一日生活,加强家园互动。

・增进亲子间情感,激发幼儿和家长共同参与活动的热情。

大班

・让家长了解幼小衔接的内容及配合要求,观察教师的教育教学行为及方法。

1)通过会议和老师们确定活动内容

在活动开始前,园长要跟老师们一起研讨确定家长开放的内容、形式和安排。

并结合各班情况,制定适合班级的.具体方案。

活动方案中已经为园长们准备了一套ppt课件,下载后可以直接用于会议中的讲解与学习。

2)向家长发送活动邀请函

活动的内容和时间确定好以后,可以向家长发送邀请函,给家长们留出时间提前安排。

活动方案中已为园所设计好了本次活动邀请函的word版,园所可以在线填写园所名称、活动日期后直接发送给家长。

3)向家长发送本次活动的指导建议

有些家长对于幼儿在园的一日生活可能不是很了解,幼儿园可以准备一份给家长参与活动时的指导建议,帮助家长了解各环节的关注点,了解孩子的在园状态。

活动方案中也为园所设计好了一份指导建议的word文档,是根据一日活动的时间顺序展开的,园长老师可以根据本园的时间点调整后直接使用。

4)做好环境、物料方面的准备

环境准备:室内外环境布置、会场横幅标语;

各项活动准备:教案;学具相关材料;活动奖品;调查问卷;邀请函;照片器械等。

5)邀请家长填写活动评价表和调查问卷

有始有终的活动才是好活动。

及时有效的评价和反馈不仅能够为活动做好总结,更能从中了解家长需求,吸取经验不断优化,提高日后园所活动的品质和效果。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十四

凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施,对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动,目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理,让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识,让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。

全面规范、精心负责。

后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任(负责组织学生食用营养餐)。

20xx年5月29日上午9时-11时。

怀安小学多功能教室。

教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。

(一)来宾签到、集中。

(二)活动介绍。

1.由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况;

2.学校做营养餐安全管理情况介绍;

3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训;

(1)由校长简单总结“家长开放日活动”情况;

(2)由媒体记者采访家长等人员,问题由教育局、学校等回答;

(3)参加活动的家长填写调研问卷,收集反馈信息。

(三)活动结束(发放纪念品)。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十五

为了让家长感受课堂的魅力、师生的风采,为xxxx年秋季招生做好准备,特邀请一年级学生家长参与此次家长开放日活动。同时,参与到学生的课堂中,观摩教学并提出宝贵建议,促进师生共同发展。

xxxx年12月16日上午。

各班教室。

一年级师生及每位学生一名家长。

07:20-07:30。

各班教室。

家长签到。

负责人:各班正班主任。

07:30—07:50。

食堂。

部分家长体验学生早餐。

早读8:00—8:20。

校园。

家长自由参观校园。

08:25--09:05。

第一节课。

负责人:

授课教师:

9:15-9:55。

第二节课。

开放课程(附表)。

课间。

眼保健操。

10:20—10:50。

第三节课。

考试:

负责人:

第四节课。

家长和校长见面会。

各班教室。

家长填写“意见反馈表”

1.12月14日发出电子家长邀请函,11月23日,家长凭短信邀请及电子邀请函进入学校,确认后门卫放行,以确保校园安全。

2.12月15日放学前,班主任完成教室内外文化布置,彻底清扫班级卫生死角。

3.12月15日放学前,联系好总务处,在各班准备好凳子。

4.大队部进行课间操训练。

6.年级部提前组稿。

1.指导制定活动方案,全面关注活动过程。

2.制作并发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表。

3.集体准备会议:活动前一天,会议室,全体一年级老师。

4.活动当天教师课务安排和学生安排。

5.负责回收家长签到表、家长意见反馈表,做好统计。

6.本次活动的资料汇总、统计、存档,做好活动全面总结。

1.加强学生的文明礼仪、常规教育。

2.班级环境布置,突出“感恩”主题。

3.清理教室卫生。(家长开放日前一天)。

4.负责学生课间操的展示,提前做好操练。(青春修炼手册、跑操等)。

1.制作家长开放日横幅,易拉宝宣传,校园内彩旗。

2.准备好家长听课的凳子。

3.做好校园卫生、厕所等保洁工作。

1.班主任汇总家长的共性问题及意见,年级组做梳理。

2.校方解答,制作ppt。

3.摄像、照相,做好宣传报道工作。

1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,做好家长参与工作。

2.年级组统一班主任和任课教师和家长见面发言稿。

3.班主任老师热情接待家长,做好引导及服务工作。(或由副班负责)。

4.做好学生的安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。

5.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

6.能够展示班级特色的作业,或学生的优秀作品、班级小报等进行展示。

7.活动当天任课教师组织好英语或语文早读。

8.上课前提醒家长手机关机,及时填写反馈意见表,以便活动结束后及时收回。

特别提醒:班主任的工作希望副班老师积极协助做好,体现团队的合作精神。

1.校门口安全保卫、负责家长车辆的停放。

2.家长凭接送卡及电子邀请函进入学校,确认后门卫放行,以确保校园安全。

1.统计家长参与人数,听课节数,满意率及反馈意见,筛选有价值的意见建议。

2.教师上交教案、心得体会或教后反思,上传课件。

3.教导处在全体教师会上进行全面总结,所有材料归档。

1.教师认真做好上课准备,认真钻研教材,明确教学目标,突出重难点。

2.教学设计体现新课标理念,体现创新精神,教学中发挥学生的主体性,形成师生互动,有较好的课堂气氛。

3.教学中关注课堂细节,兼顾每个学生的表现,来听课的家长更关注自己孩子的表现,老师也不要怕暴露问题,让家长了解孩子的真实表现,但要讲究策略。

4.教学中充分发挥多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

5.上课教师提前上交教案,上传课件,写出本次活动的.心得体会或总结、反思。

苏州外国语学校相城校区“共融课堂感恩成长”

尊敬的家长:

感谢您参加我校的家长开放周活动,为了更好的让您的孩子享受到优质的教育,把我校打造成孩子们成长的摇篮,我们真诚地希望您提出宝贵的意见和建议。

感谢你本次调查活动的支持和配合!我们将根据你所提出的宝贵意见和建议,认真反思并不断改进我们的工作。让我们家校合作,携手共进,为孩子们健康发展而共同努力!

a非常满意b比较满意c一般d不满意。

2.您对开学以来孩子的表现是()。

a非常满意b比较满意c一般d不满意。

3.您认为学校对孩子的管理方面做得()。

a很好b较好c一般d不太好。

4.您对孩子在校就餐持什么态度?()。

a非常满意b比较满意c一般d不满意。

5.您认为目前教育最需要培养孩子的()。

a学习习惯b自理能力c行为习惯d学习兴趣。

6.您最喜欢家长开放日的形式是()。

a观摩课堂教学b召开年级家长会。

c在班级观看学生表演d观看全校学生表演。

7.你想对老师说:

8.你想对学校说:

1、活动主持、主持稿:

2、报告厅、北阶门口签到台、报告厅舞台黑板、桌椅准备:

3、北阶电脑、投影准备:

4、报告厅控制室、舞台电脑、投影准备:

5、班级文化布置及教室卫生整理:各班副班主任。

6、家长签到表准备:xxx、各班正班。

7、电子反馈问卷:xxx。

8、校门口欢迎ppt、报告厅暖场ppt:王浩,各班正班提供素材(ppt联系马恒播放,并放入共享德育-家长开放日-五六年级)。

9、活动摄影:报告厅王浩、北阶冯薇薇(照片放入共享德育-家长开放日-五六年级)。

10、活动报道:

11、告家长书设计、印制:

12、校门口引导:xxx(12:30~13:00)。

13、北阶带班:

第一节课(五1班)带班(带来会场、带回教室):xxx。

第二节课带班(五2班)带班(带来会场、带回教室):xxx。

14、报告厅带班:

第一节课(六1班)带班(带来会场、带回教室):xx。

第二节课带班(六2班)带班(带来会场、带回教室):xx。

16、讲座串场搬桌椅:xx。

备注:

其余班级按课表上课。

班级。

开放学科。

授课老师。

英特班。

实验一班。

实验二班。

实验三班。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十六

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

20xx年9月27日—20xx年10月18日。

9:20——9:35入厕、洗手、饮水。

9:35——10:05集中教学活动。

11:50——12:05餐后散步。

大一班(廖小芳)9月27日。

大二班(徐海燕)9月28日。

大三班(刘霞)9月29日。

中一班(向世春)9月30日。

中二班(何成红)10月11日。

中三班(胡代平)10月12日。

小一班(朱莲)10月13日。

小二班(谭莹)10月14日。

小三班(陈娇)10月18日。

1、各位上课的老师把开放日活动的计划,在前一周上交翁老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏)。

2、检查班级教育活动时间,由教研主任及级组长到班听课。顺序是大、中、小班。

3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题,根据主题设计环境布置,包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。

4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。

1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。(小班生活、运动、亲子游戏,大中班学习、运动、游戏活动)。

2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。

4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行(教具、学具到位、)。

5、第二节教育活动最好是艺术活动,突出亲子互动,让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现,

7、早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。

8、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。

9、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

10、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。

11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十七

一、活动目的:通过家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

三、活动重点:

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

9:00-9:30晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

9:30---10:30蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求:

(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走。

户外活动户外游戏(一)。

游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿的应变能力。

游戏准备:幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。

附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。

户外游戏(二)。

游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。

游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。

游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。

亲子游戏(一)。

游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。

游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。

游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏(二)。

游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。

游戏准备:体操垫4块,平横木4条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。

游戏结束:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十八

20xx年xx月27日8:00—11:00。

本班活动室。

一、来园活动:

内容:折纸桌面玩具。

目标:

1、热情接待来园幼儿,做好吃药等事宜的交接工作。

2、引导幼儿自主地进行折纸活动,促使幼儿乐意和他人交往。

二、晨间活动(8:00——8:50)。

内容:玩风火轮流星球塑料圈。

活动准备:幼儿人手一种器械。

活动目标:

1、练习投掷的动作,发展手臂的力量。

2、能玩出各种器械的多种玩法。

三、幼儿早操(8:50——9:05)。

活动目标:

1.在老师的带领下,幼儿排成四路纵队。

2.听音乐,跟着老师精神饱满地做操。

四、生活活动(9:10——9:20)。

1、晨间谈话内容:你认识哪些动物?

目标:引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称,有讲述的欲望和兴趣。

2、幼儿点心。

目标:能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

五、第一次教学活动(9:25——10:55)。

语言领域:爱吃水果的牛(教案附后)。

目标:

1、初步理解绘本故事的内容,掌握故事的主要情节。

2、引导幼儿大胆表达自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

生活活动:吃水果(9:55——10:05)。

活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

六、第二次教学活动:(10:05——10:35)。

艺术领域:好吃的水果(教案附后)。

目标:

1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

2、体验绘画活动的乐趣,初步建立关心、帮助他人的意识。

七、区域活动:(10:35——10:50)。

目标:

1、引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

2、体验与同伴共同合作活动的乐趣。

八、餐前准备活动:(10:55——11:00)。

内容:绘本故事延伸:爱吃水果的牛。

活动目标:

1、听绘本故事,初步理解故事的主要内容和情节发展。

2、培养幼儿的倾听能力。

九、幼儿午餐:(11:00——11:30)。

活动目标:培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇十九

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

20xx年11月9日下午2:30---4:00。

小班活动室。

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果。

(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动。

(三)2:40----3:10室内教学活动展示。

(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示。

(五)3:30----4:00亲子游戏。

(七)教师小结,家长带幼儿离园。

具体活动内容如下:、

歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》。

诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》。

童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚。

三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)。

四、数学知识展示:

认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。

认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。

让幼儿认识数字1----10。

复习3以内的点数。

五、亲子游戏:

一、揪尾巴。

准备:尾巴若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

二、可爱的袋鼠宝宝。

玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

三、开飞机。

玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇二十

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。我校将20xx年4月1日定为学校开放日。

努力创设“办人民满意教育,做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果,让家长亲历教育、了解教育,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接受社会的评议和监督,促进我校各项工作又好又快发展。

1、领导小组。

总策划:王春喜。

组长:孙军红。

副组长:姜威张振伦张同焕。

成员:各备课组长及班主任。

2、现场指挥与协调:姜威张振伦。

3、环境、秩序、安全协管:高攀王超。

4、宣传(大队部):准备学校宣传材料,准备欢迎标语及欢迎牌,向报社投稿、向网上发帖。

5、摄像或照相:李根强。

照片内容:门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。

6、停车及引导,停车及家长离开现场指挥:张彦龙程利勇。

1、进一步加强家长与学校的联系,让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路,实现民主治校,进一步转变教师教育教学理念,全面提升学校教育教学管理水平。

2、进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会沟通的渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。

3、进一步加强规范管理、依法治校,通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督,不断改进办学的不足,努力打造人民满意的教育品牌。

展示教育成果,增进家校沟通,接受社会监督,促进教育发展。

第一时段:8:30。

小学开放日活动方案大全(21篇)篇二十一

为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的.管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

把握今天,创造明天

1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;

3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。

第一节集体活动:班主任主讲

第二节集体活动:配班主讲

第三节集游戏活动:班主任主讲

最后回收家长意见反馈表。

1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)

2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(10分)

3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。(10)分

4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)

5、教育活动效果好,达到教学目的。(10分)

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