优秀作文不仅要注意语言表达的准确性，还要注重内容的充实和观点的独到。请大家留意下面的一些优秀作文范文，它们以独特的视角和精美的语言展示了作者的文采和才华。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇一
“天有点凉，穿上外套。”妈妈叮嘱着，不一会儿，我们就走到我平时爱看的那棵老树下。妈妈不知为什么，，突然停下了脚步，两眼凝视着那棵老树。
我顺着妈妈的视线，向上望去，惊奇地发现树下的那些叶子是那么沧桑，那么暗淡。难道，这就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生机勃勃的树吗？当我无以言表时，妈妈突然说：“你看那些新叶长得多美。”
“嗯，是长得很美。”我回答妈妈。这时，我心里有了一种震撼，这些老叶：它们总是卷缩在树的最低端，帮新叶传送更多的养料，把更多的阳光和空间留给新叶。看着新叶茁壮成长，它们总是默默无闻。
我看了看妈妈，仿佛感悟到了什么。什么东西那么现眼？原来是几根银丝在空中摇摆，仔细一看，原来是妈妈的白发，在傍晚光辉的映照下，显得无比沧桑与辛劳。妈妈有白发了？这是我从未发现的。
“妈，下面的老叶很伟大，就像您。”
“又说什么傻话。”妈妈笑了笑，拉紧我，我依偎在妈妈身边，暖流布满全身。
张店东方双语初二初二:施展。
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最优我身边的名人初中（通用19篇）篇二
我经历过很多很多的事情，唯有一件事情我始终都忘不了。
在我7周岁生日的'那一天，妈妈送我一件特殊的生日礼物——自行车。
有一天我和哥哥一起出去学骑自行车，由于我在下坡的时候骑的太快，拐弯也太猛了，重心控制不好，又没有及时捏闸减速，所以从自行车上重重的摔了下来，把下巴跌伤了，而且伤的很严重还流了不少血。哥哥赶紧把我送回家，妈妈看见了立即开车带我去医院诊治，医生看我伤的这么严重，为了防止细菌感染，立即给我进行了伤口处理并打了麻药针，迅速的给以缝合和包扎。看着家人一个个为我担心，为我着急，尤其是妈妈刚才还紧张的差点晕过去，我的眼里流出了感动的泪水，激动的心情难以言表，妈妈我爱你。
经过这次学骑自行车摔伤一事，我认真总结了经验教训，要想学会骑自行车，首先要掌握住基本要领，既要大胆还要注意安全，慢慢的我的骑自行车技术越来越好了。
这就是一件令我难忘的事。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇三
在新闻里播出过许许多多的名人，有什么雷锋的传人——郭明义，有坚持在岗位上的高铁司机——王军晓等等。在我身边也有许许多多这样的“名人”，虽然他不像他们那样有名，但是他在我们的这个小区里，他以经成为人人公认的“大名人”了！
早晨上学的时候，我走到了楼梯口，看见平时身体不怎么好的王奶奶正在打扫楼梯间，我正想去帮助她去扫一扫地，可是又想起了我上学要迟到了，于是我只跟王奶奶问了一声好，就急匆匆地住学校跑。这时候，一个稚嫩的声音在我身后响起：“老奶奶，您辛苦了，让我来帮您吧！”我回头一看是一个胖乎乎的小男孩，圆圆的脸蛋露出甜甜的.微笑。咦？我怎么从来没有见过这个小男孩呢？我十分惊讶，又不知道为什么，我的脸通红通红的正在发热。于是，我快步向学校走去。
中午放学的时候，我看见小区里李大爷正在吃力地提着一桶水往楼上走。我立刻走向前去，帮助李大爷把水提到楼上，可是提了一段路，我也累得上气不接下气了。这个时候，不知道从什么地方蹿出一一个小身影，我仔细一看，又是那个胖乎乎的小男孩，他又甜甜地向我微笑，主动要来帮忙，我欣然答应了。于是，我们两个一起抬着水，兴匆匆地就提到李爷爷家的门口。李爷爷高兴极了，决定拿几颗糖给我们吃，才让我们走，小胖子伸出胖乎乎的小手使劲地挥动着：“不要，不要！”回家的时候，我问他：“你叫什么名字？”他笑了知说：“我叫李天鹏”“那我为什么从来没见过你呀？”“我原来是外地人，前些天才搬到这里来的”李天鹏回答说。我太高兴了，一个外地朋友是如此地有爱心主，我不知是被他的这种精神震撼还是感动了，竟然不自主地伸出我的手说：“我们交个朋友吧！”他也伸出胖乎乎的小手跟我握在一起，是那样的温暖和有力。过了不到一个星期，我们全小区的男女老少都知道我们小区里有一个热心帮助别人的小男孩叫李天鹏，有些老奶奶还在一起议论，说这个孩子以后一定是个“活雷锋”。而我跟李天鹏的友谊越来越深，现在我们经常在一起做一些义务劳动。
每当我跟他一起走在小区里的时候；每当我看见别人投以赞赏和欣慰的目光的时候，我真为我有这样一个“名人”朋友而感到骄傲和自豪，他真是我们小区的“大名人”！
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇四
说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄，那些热爱劳动的模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要说的就是我的好朋友——谭梦琪。
她今年10岁了，在我们这里被称为“剪纸大王”，不过，说她是剪纸大王一点也不夸张，一张在我们眼里看起来普普通通的白纸，放在她手里，这剪那剪，不一会就变成了一只可爱的小动物。
记得有一次放暑假，她到我家里玩，看到我的桌子上有一堆没有用的废纸，马上领着我到她家准备制作。
我刚进入她家里，就被她的作品吸引住了。有欢蹦乱跳的小兔子，有在蓝天上翱翔的雄鹰，有在大草原中悠闲吃草的小绵羊……其中，让我最难忘的是“采蘑菇的小姑娘”这个作品：一个小女孩穿着一身美丽的连衣裙，背着一个大框子，眼前的蘑菇让她看的眼花缭乱，不知采那个好。正当我沉迷于这些精美的剪纸中时，冷不丁被人一拍，我急忙转过身，只见谭梦琪从身后拿出一幅剪纸。我惊呆了，不禁赞叹道：“好漂亮的剪纸啊！”真是没有任何可挑剔的地方。这幅剪纸是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已经闻到了花的香味。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇五
手术后的我躺在医院的病床上，望着窗外几平方米大的天，天灰蒙蒙的。窗前，梧桐树的叶儿也都耷拉着脑袋，无精打采的。我的心也是灰蒙蒙的。手术后的创口时不时地疼痛，孤独、焦虑、忧愁轮番向我袭来，“唉，不能和同学们在一起玩了”“还要多长时间才会好起来啊?”“上不了课，功课落下那么多可怎么办呀?”??我心烦意乱地想着。
门被轻轻地推开了，是一位年青的阿姨，她给我带来了上海世博会的吉祥物——一只可爱的“海宝”，我眼前一亮，连声说谢谢，不一会儿，这个神奇的小“精灵”就让我爱不释手。
二十多个日日夜夜啊，是他们，给我带来了歌声、故事，欢笑和快乐;是他们，带走了我的痛苦、孤独，烦恼和忧愁。
这就是爱!他们是平凡的人，他们素面朝天，但他们是最美的人，他们用无私的大爱温暖着我，让我战胜了对病痛的恐惧，变得更乐观、更坚强。
朋友，也许您正在努力地寻找着爱，也许您还没有发现爱??今天，我想告诉您的是，可能是您没有在意，可能是您没有留心，我想：只要我们用心去感受，用心去体验，爱就在你我身边，随时随地。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇六
提起我身边的名人还真不少，但让我从心底佩服的只有一个，那就是我的伯父。我的伯父虽然是县长秘书，可在我眼中，他就是个不折不扣永远长不大的孩子。
我的伯父相貌平平，笑起来露出两排整洁、洁白的牙齿。身高在一米七左右，满脸青青的胡子茬总是“野火烧不尽，春风吹又生”。浓浓的眉毛衬托着一双炯炯有神的大眼睛。我的伯父为人善良，是个有求必应而又和蔼可亲的热心肠。那就让我来为你讲几个典型的事例来验证一下吧！
事例1——和蔼可亲展襟怀。
事例2——有求必应暖人心。
我和伯父正在院子里玩游戏。突然，邻居家的大哥哥有一道数学题目不会做了，邻居家的阿姨就带着她的儿子亲自登门拜访。阿姨说：“阿海啊，你见多识广，又是大专毕业，而且如今已是县长秘书，能不能帮帮婶婶教教我的儿子？这孩子天生愚昧，他爹也是一介莽夫。看在我这薄面上，你能教教我儿吗？”伯父忙说：“婶儿，您这是哪儿的话哩，我们邻里亲如一家人，就不说两家话了。再说我教他也是应该的嘛！”于是，不到10分钟，这道难题就被我的伯父给攻破了。阿姨说：“有文化就是好啊，你呀终于不再是农民了，你是我们全村的骄傲，我们都为你感到自豪。”
看，这就是我的伯父，他虽然当了官，却一点也没有当官的架子。正是他出类拔萃的才华、有求必应、平易近人和和蔼可亲的高贵品质感动了大众，受到了人们的尊重和爱戴。同时，也让我深深感受到了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的道理。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇七
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了，这就是爱，一种最伟大最无私的爱，母爱!一种无法用语言描述的爱!此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。
母爱如海，父爱如山，人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。爱，随时随地在我们身边!
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇八
说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄，那些热爱劳动的模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了四个春秋的语文老师——钱美娟。
也许你会不以为然，一位普通的老师能称得上是“名人”吗？俗话说:“三百六十行，行行出状元。”钱老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔。她不仅知识渊源，工作严谨认真，而且在作文教学方面别出心裁。
作文历来是学生们最头疼的事，但在钱老师的带领下，我们不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻开花——节节高。有一次，我们上语文课，钱老师讲了一会儿作业。突然，传来一阵“呜呜”声，这声音响彻了整个学校上空。同学们都睁大眼睛东张西望，寻找着线索。“在哪儿”一位同学大叫，我们的目光随他而去，原来是几架滑翔机啊！这时，钱老师并没有制止我们，反而知道我们怎样观察。正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成“看西洋镜”课了的时候，钱老师去一声令下，让我们回到座位，把刚才的所见所闻所读所想写成一篇作文。同学们恍然大悟，但没有一个人愁眉莫展。大家都兴致勃勃、奋笔疾书。于是，一篇篇充满乐趣的即兴作文就这样诞生了。原来，钱老师的心里早就打好了如意算盘啦！看，钱老师的.作文教学就是这样不露声迹。这正如大诗人杜甫诗中所写：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”啊！
记得还有一次，老师让我们把小吃带到课堂上来，边看边写。钱老师带领我们开展语文综合实践。她一边巡视，一边不停地给我们知道和启发。她特意让我们根据“色、香、味、形”等方面展开想象，使作文更生动、形象。
现在，无论在我们塘市或张家港市区，你只要一提到钱老师，那真是钢珠掉在铜盆里——响当当。有许多同学的作文在老师的指导下也连连获奖，真是“名师出高徒”呀！如果你有作文上的问题想请教她，一个电话“叮铃铃”打过去或亲自登门拜访，她准会热情地为你指导，给你指点迷津，让你茅塞顿开、灵感突发、思路开阔，下笔成文不用愁，你一定会写出新颖的文章投稿发表呢！
什么叫“名人”？其实就是平凡中不平凡的人。钱老师就是普通人中与众不同的一个，她在工作之余还积极总结经验，撰写的教育教学论文频频获奖和发表。再过半年我们就要分别了，但我相信我们的感情是不会淡化的。我爱钱老师——我心目中的“名人”！
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇九
说到名人，我的妈妈可算是一个。你随便问一个同学、一位家长、一位老师，无一不认识我的妈妈。她可是个热心肠，每每学校搞活动，她总是第一个站出来帮助老师组织活动；老师一有困难，便第一个想到我妈妈；家长们在教育孩子的过程中遇到困难，也能问一问妈妈；就连同学遇到不开心的事，妈妈都可以为他们疏导心里的痛苦。
有一次春游，老师邀请了几位家长帮忙，妈妈当然也在其中。
坐上车，我们一个个兴奋不已，完全不顾驾驶员的感受，老师提醒了几次都没有效果。妈妈却有好办法：只见她走到讲话的同学面前，摸着她的头轻轻地说：“再讲话，你的位置就给站着的同学坐，你就站着给我们大家讲故事。”讲话的同学脸红了。
有一次，妈妈接到一位同学家长的电话，要妈妈帮她的孩子报名，但报名日期已过，妈妈就跑到培训点，找老师找领导，累得汗流浃背，看到妈妈这样累，我心疼不已，妈妈却说：“都是为了像你一样的孩子。”
“不用谢！”
“包在我身上了！”
“有事您就打电话！”
“……”
这些似乎成了妈妈的口头禅了。
这就是我妈妈，一位受大家尊敬的名人！
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十
爱是涓涓的细流，给我的心田带来甜甜的滋润；爱是明媚的阳光，给我带来无限的温暖；爱是夜空中明亮的星辰，为我照亮前进的道路。
来之不易的裙子。
星期天，妈妈带我去步行街买衣服。一走进店子，我发现今年流行长袖裙加小外套，所以我也很想买一套。妈妈问售货员有没有我可以穿的码子，售货员回答道：“抱歉，女士，没有她穿的码子。”我很失望，妈妈见我不高兴，于是又带我跑了几家店，可还是没有。我们把一整条步行街都看遍了，就是没有找到我穿的长裙。我彻底绝望了，蹲在地上抱着头，小声地哭。这时，妈妈拍拍我的背，把我扶起来，说：“走，妈妈带你去一家店，一定有你穿的长袖裙。”果然在这家店里我选中了一条裙子。我穿着漂亮的裙子在镜子前照了又照，回过头却看见妈妈坐在凳子上显得很疲惫，大颗大颗的汗珠顺着脸颊落下来。顿时，一股暖流涌上我的心头。
烈日下的等候。
“叮叮叮……”放学铃声响了，大家背起书包冲出教室。我打扫完卫生已经4：35分了，我不紧不慢地走向大门。太阳仍像火球一样炙烤大地，一阵阵热浪向我席卷而来，汗珠迫不及待地往外钻。来到校门口，我一眼就看见了爸爸的车。爸爸见我来了连忙打开车门，我钻上车，车子里像蒸笼闷得透不过气。今天这么热，爸爸不仅没有开空调，也没有带他那把“芭蕉扇”。“真热呀！”我赶紧打开空调，车子里才凉快了些。一回到家爸爸就开始呕吐，去医院检查，医生说爸爸是中暑了。我心里可难受了，爸爸是因为等我才中暑的。从我上幼儿园开始，爸爸无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他都风雨无阻地来接我，那是多么的辛苦呀！
耐心地帮助。
有一天，老师公布了考试成绩，对我们说：“拿到试卷的同学马上更正错题，等一会儿我就要检查。”我拿到试卷后立即开始更正，可是最后一道题无论我用什么方法都做不出来。老师马上就要检查到我这里了，怎么办呀？同桌小芳看见我很着急，问：“谢丹，你怎么了？”我回答道：“最后一道题我不会写，你能教教我吗？”小芳不假思索地说：“好呀！”她把解题思路一步一步地写在草稿纸上，碰到我不会的地方，她十分耐心地讲了好几次。在她的帮助下，我终于弄明白了。当我把答案写好的时候，老师正好检查到我这里。我冲小芳笑了笑，我们之间的友谊之花正在悄悄盛开。
一个动作，一个眼神，一个微笑，都能让我们感受到爱。只要你用心体会，就能发现爱就在我们身边。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十一
回忆像一卷录像带，缱绻，重播被风蚀得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片语和一个个放慢了无数遍的镜头。
曾聆听过蟋蟀的一声浅唱，曾手持一根青草，拾回失去的过往，曾捧一杯清茗，悄悄回首从指缝间溜走的岁月，细细品味时间的年轮在我心中烙下的印痕，日复一日，年复一年，车轮不断前进。印痕不断加深，那一刻，我读懂了爱。
雨淅淅沥沥地下着，世间好似一片朦胧，没有了一丝顾虑，从空中涌泄下来，下得那样大，漫延、集聚，笼罩在水烟样的境界里。
就是这样，爱出现了。
“唧唧复唧唧，木兰当户织”书房又回响起我朗朗的读书声，可是，有谁知道，我又目光凝聚，又有点呆滞地在看什么。
透过窗户，透过细雨般的朦胧，隐约地看见，一个卖破烂的中年妇女和一个七八岁的小女孩在破旧的三轮车上，撑着一把破旧的雨伞，演绎着爱的神话。那位妇女，吃力地骑着三轮车，黝黑的皮肤在雨中显得格外亮，那手中应该还有数不清的老茧吧，我在心里暗暗想到。凌乱的头发在风中飞舞着，好乱、好乱。
但，她好像在微笑，没有一丝被生活所迫的表情，是什么?让她有如此大的信念支撑。我明白，她的女儿，也许谁也想不到，雨中，她的女儿正咬着嘴唇，踮着脚尖，为她至爱的妈妈撑起一把伞，她身上，已被雨水淋湿，再也找不出一块干的地方，看过无数遍母亲为子女撑伞，这，却是头一次。母亲得到一片孩子为她撑起的小小的天，但，我知道，母亲也为孩子撑起一片干净无私大大的天，我敬佩这位母亲，这个孩子。
就是这样，我感悟到了爱。
桌旁，母亲早已帮我泡好了的`牛奶，热了无数回，爱也无数，又透过热雾，我突然发现，母亲的额头被皱纹盘踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我爱这双手，是她撑起了这个家，岁月逝去，母亲的容颜已老去，但她白莲般的微笑仍存在，永远是善良美丽的，母亲的眼神也总流露出对家的爱，我的爱。
母亲，我愿为你掸落纷扰的尘埃，我愿读懂你的高贵、情丝。
爱，被发现，被感悟，就在一瞬间，就在我们的身边，是这爱，让我们走向成熟、成功。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十二
爱是你在伤心时一句温柔的安慰，是你在骄傲时一句适时的提醒，是你在受伤时一个鼓励的眼神。只要你仔细观察，就能体会到亲人和朋友那浓浓的爱。在四年级下学期的期末考试中，我因为没有好好复习语文，所以语文考了一个不理想的成绩。那天知道成绩后，我非常伤心。生怕妈妈因为我没考好而责怪我，所以我不准备告诉妈妈我的语文成绩。回到家中，我也显得闷闷不乐。
平时多嘴的我现在却沉默不语。我怕妈妈看出破绽，说话也小心谨慎了。但心里却跟十五个吊桶打水七上八下一样。妈妈似乎看出了我和平时的不一样，非常担心。她总是问我：京京，怎么了?发生了什么?跟妈妈说。我也总是摇摇头，说：没事。妈妈问的没耐心了，就撅了撅嘴，皱了皱眉头，说：既然你不说，那我就不问了。到了吃饭的时候，妈妈那焦急的情绪仍在继续。她只吃了一小口饭就放下了碗筷。我想：妈妈肯定是因为担心我才没胃口吃饭的。我如果不告诉妈妈实情，那不就是骗妈妈吗!
我支支吾吾地对妈妈说：妈妈，我期末语文才考了87.5。正准备下地狱的我，心怦怦直跳。可妈妈非但没有责怪我，还语重心长地教育我道：京京，这次的失误不代表以后啊!你要重新振作起来，加油!妈妈相信你!听了妈妈的话，我的心情也有所好转了。但心中的一丝伤心还没有被橡皮擦掉。第二天早晨我睁开了惺忪的睡眼，隐隐约约看到了一张纸条：亲爱的宝贝，虽然这次你没考好，但我可以和你一起分析试卷中的错误呀?要记住一句话，从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。
林肯以前竞选过无数次的州议员，但都失败了，不过他很努力，最后竟然当上了美国中统。爱你的妈妈看了这张纸条，我彻底清醒了。
从此，我信心大增，学习也更努力了。这不，上了五年级，我的成绩上来了。爱是平凡的，它伴随着我们成长，直到永远!
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十三
“美”——这个字在许多人眼里代表的是湖光山色、多娇风景；也有人把它看作是外表的艳丽多姿。心灵的美，就像是一根小草，在红花绿柳中，是那样的渺小，那样的不起眼，但在风霜之后，却只有它能依然傲立。
当早晨的第一缕阳光射进窗台时，你也许会赞叹道：“多美的一天啊！”当花草的芬芳围绕在你的身旁时，你也许会惊叹道：“多美的花儿啊！”当你看到一群充满活力的孩子们时，你也许会感叹道：“多美的孩儿们啊！”
其实，美，就在我们身边，就在我们身边的一件事、一个物、一个人中。在我心中，每个人都有他们自己独特的美。
春——同学
在春天这个充满活力的季节里，同学们举办了“争当小小志愿者”的活动，就连平日里最调皮捣蛋的同学都一改常态，积极参与。同学们有人去敬老院探望老人，有人在社区进行打扫，还有人在街上帮助需要帮助的人。看着同学们一张张会心的笑脸像春花般绚烂，真的，我感觉到了一种从未感觉过的美。
美，是春花的绚烂。
夏——老师
美，是夏季的烈日。
秋——父母
父母的唠叨总像是秋风一样一阵一阵地吹来，刚开始可能是干涩，甚至有些许的凛冽，但慢慢的，会有种凉爽的感觉。委屈时的安慰，失败时的鼓励，成功时的欢笑……这一切一切的关怀与疼爱，都随着秋风吹进了我们的心中，荡漾着丝丝清爽。
美，是秋风的清爽。
冬——自我
冬日里，严寒侵扰着每一个人。
一个四、五岁的小男孩腿陷进了雪中，我把他抱了出来。他笑了，我走了，留下一串脚印。
一个老奶奶的手冻裂了，鲜血流个不停，我把老奶奶送到了医疗室。她笑了，我走了，留下一串脚印。
大概，在许多人眼中，我都是个像冬雪般冷酷严肃的人，但我很高兴，冬雪能将它渺小的一丝温暖传递给每一个人。
美，是冬雪的温暖。
美，看似平凡，却又非凡。在这个充满美的世界里，许多人却像是那小小的蜘蛛，把自己封闭在那小小的蜘蛛网里，埋怨着生活的枯燥乏味。我知道这没什么好怪罪，我只是想说一句——停下那匆忙的脚步来吧！仔细观察观察自己的身边，就会发现——美，就在我们身边；是的，她就在你的身边。
没有蓝天的深邃，可以是白云的飘逸；没有江河的壮阔，可以是小溪的优美。让我们用一双会发现美的眼睛，一颗会创造美的心灵行动起来，传递起来，让她生生不息，代代相传！
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十四
去年暑假，我决定轻松一下，把身体交给美丽的大自然，交给山清水秀的.贵州。
来到贵州，定然要去以壮美而著称的黄果树大爆布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮流人水帘洞，任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口，飞撰在外倾泻直下，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一看，是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说：“多危险呀，水流这么大，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗？”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的成熟的脸，浅看到了美的存在。
不知不觉，找漫步在山路之中，又来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈洁自，好似无数条银链从天而降，我不禁被这美景“勾住了魂”。山路极狭，才通人，泥泞不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事，千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才一使我免于倒在泥泞之巾。我仔细一看，又是张陌生的脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，已是晚上了，我伫立在窗前，遥望夜空，啊，居然是这里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那两位素不相识的人助我的一臂之力，那两张陌生的脸上美丽的似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边！
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十五
细雨飘落于人间，为人间点缀了万般的美，我拿着那本散发着淡淡忧伤的《纳兰性德词》，坐上了公交车。这几天，我的心很是忧郁，读着纳兰性德的词，我常会涌起一阵莫名的悲伤。
细雨如丝，窗外迷蒙一片，我一个沉浸到了性德词那神秘、淡雅而无处不在的忧伤中。忽然一小女孩稚嫩的声音飘入我的耳朵：
“妈妈，这个字念什么？”
“这个字念”爱“呀，”一位衣着整洁，声音温柔地妇女说道。
“哦，那妈妈，爱是什么呀？”
妈妈犹豫地，然后轻轻地对小女孩说道：“妈妈爱你是一种永远的爱，是一种不能分割地爱；老师爱你，是一种师生之间纯朴地爱；同学爱你，是一种友谊的爱。知道了吗？”
“哦…”小女孩若有所思地点了点头。
我的思绪早已被这对妇女吸引住了，车还在前进。
这时，车上上来了一位老婆婆，她没有位子坐，就那样摇晃的随着车的颠簸，那位妇女立刻站起来，扶着老婆婆让她坐在妇女的位子上，那老婆婆眼神里充满了欣慰。
“妈妈，让坐也是一种爱吗？”
“当然，这是一种给予他人的爱。”
小女孩高兴的拍手叫道：“那我以后也要有爱，要给予别人很多很多的爱。”
母女俩一起笑了起来。我的心中不禁被那位谈吐优雅的妇女所震惊。
我们在同一个地方下车，那对母女走在我的前面，渐渐地，模糊了，在细雨中模糊。
窗外细雨如丝，缠缠绵绵，又将我的思绪拉回现实。我轻吟着纳兰性德那带着点忧伤的诗句：“生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变……”但我心中却没有了起先的感伤，因为我觉得，那对母女还没有走远，她们的爱和对爱的解释永远留在我身边。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十六
当看到老师出的这个题目的时候，我的脑海中浮现出了老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的身影，他们的爱时时刻刻在我身边，围绕着我，呵护着我，让我感到温暖，甜蜜。可今天，我最想说说我的姥姥。
从我一出生，就是姥姥看着我。没上幼儿园之前，爸爸妈妈去上班，我就跟着姥姥姥爷在家，姥爷负责给我们做饭，姥姥就陪着我出去玩、和我看故事书、给我洗衣服……上幼儿园之后，姥姥每天接送我，看着姥姥忙碌的身影，好像感觉她从来没有累过，其实，姥姥的身体并不好，有高血压、心脏病，有时头晕都起不了床，但是，姥姥还是一如既往的为我操劳着。
姥姥对我的爱不是溺爱，我做错事时，她从不袒护我，会严厉的批评我，但是该宽容时，她绝不会乱发火。
记得去年，妈妈去外地工作，几个月才回来一次，爸爸的工作也很忙，他们几乎没有时间辅导我学习，有些问题姥姥也辅导不了，我就靠自己查阅工具书、问老师、问同学、问同学的家长来解决问题，作业基本没有做错过。可是，在期末考试前，一次数学模拟考试我却只考了69分，当我看到成绩时，我的心一下子就慌了，没想到会考这么糟糕的分数，除了自己不甘心以外，也不敢回家给姥姥看，怕姥姥生气训我。放学回家，我一直不说话，姥姥看出我有心事，便问我：“怎么不高兴？”我憋了半天才敢跟姥姥说了原因，说完我就哭了起来，本以为姥姥会大发雷霆，可他不但没有生气，还鼓励我说：“没关系，只要你找出错的原因，改正就行了，不要哭。”我改了错题，又复习了几遍，最后，期末考试去的了有意的成绩，我特别高兴，又特别的感动，因为，姥姥是这样的爱我。
我爱姥姥，爱我的亲人，爱我的老师，爱我的同学，爱在我的身边，也在你的身边，它像阳光照耀我们，像雨露滋养我们！
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十七
关爱是什么呢？是关心，是桌子上的一杯牛奶；是体贴，是病人床前的'一束百合花；是安慰，是在朋友遇见挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润大家的心田；关爱是一句话，鼓励大家知难而进；关爱是一个小小的动作，为其他人引导正确的道路。关爱使友谊愈加纯真，关爱使亲情愈加温暖，关爱使人类生活愈加丰富多彩，而我也有一段经历。
那是一个夏季周末的早晨，天上下着蒙蒙细雨，我跟同学约好一块去看电影。于是，我骑着自行车去跟她会合，但我骑着骑着，忽然自行车骑不动了，我车一看。嘿，原来自行车掉链了，可我左修右修，都没能修好。雨虽小，但密的好似无数牛毛一样洒落下来，我的衣服上有无数小湿点，尽管这样，我仍然急得满头大汗。“叮叮叮…”一阵清脆又悦耳的声音飘人我耳中。“小妹妹，需要帮忙吗？”我转头一看，原来是一位约十五岁的大哥哥，“大哥哥，我的自行车掉链了，你能帮我修修吗？”“好的”大哥哥爽快地答应了。在大哥哥弯腰修理汽车之际，我细细地端详着这位大哥哥：清秀的瓜子脸，大大的双眼，高挺的鼻子，红润的嘴巴，一件纯白t恤衫，一条蓝色牛仔裤，一双白球鞋，头戴一项黑色鸭舌帽。就在此时我才发现大哥哥头上已经冒出豆大的汗珠。“好啦。”大哥哥一拍手没等我说谢谢，就走了。最后，我终于到了电影院，尽管我迟到了半个小时，听了几句朋友的怨言还要等一下场的播出。但我的心中却像一股暖流流过通常，那是我从未感受过的。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十八
微笑像是鲜花，给予别人是美丽，自己收获的是愉悦。
——题记。
绘画大师达芬奇的.旷世巨作《蒙娜丽莎》曾使众人为之倾倒，蒙娜丽莎成了举世公认的“微笑之王”。在我心中也有一副与之媲美的微笑，那是一个母亲的微笑。或许在别人眼中，他根本无法与蒙娜丽莎相提并论，但他却深深印在我的脑海，成为我心里的蒙娜丽莎。
那天天气格外炎热，知了痛苦地呻吟着，柏油路像融化了的雪糕一样软软的。公共汽车喘着粗气艰难地在公路上爬行。我蜷缩在举目皆人的车厢里，恨不得能缩小身体，找个安身之处。好不容易挨到下一站，下来了几个人，我赶紧舒展了一下麻木的双脚。司机提醒大家车要开了，这是车外传来一个妇女焦急的呼喊声：“等等！等等！”于是关了一半的车门又打开了。
车上的人开始骚动了。“车上那还有地儿啊，想挤死我们啊？”几个脾气暴躁的乘客冲着司机嚷道。“快点儿，敢紧上车！”年轻的女司机朝车外喊道。“呀，”靠窗的几个人不约而同的叫了起来，我赶紧朝窗外望去，原来那个妇女因为着急不小心摔倒了，怀里的婴儿哇的一下哭了。乱哄哄的催促声消失了，大家都焦急的望着车外，妇女吃力的爬了起来，她顾不上拍拍身上的尘土，抱起孩子快步向车子跑来。
一个背着画板的大哥哥让了座，这时妇女在孩子手上发现了很多血，她急忙在孩子身上仔细查看头，耳朵、脖子、胳膊.没发现一处受伤，再低头看看自己原来是自己的胳膊擦伤了。只见她长长舒了一口气，对着孩子笑了起来，那个笑容既灿烂又美丽，车子上的人也不禁嘴角挂满了微笑。
如果那个背画板的大哥哥用笔把这动人的一幕画下来，肯定比《蒙娜丽莎》更出名。那个微笑让我久久不能忘怀，那微笑是母爱的微笑。
最优我身边的名人初中（通用19篇）篇十九
近几日，新闻联播总在向老百姓反反复复调查同一个问题——“幸福是什么？”。人们说法不一，但一位以拣废品为生的老人所说的却让我感慨万千。他说：“我很幸福，因为我的身边处处充满着爱。”很抽象的回答，却意义深远。是的，正因为我们的身边处处充满着爱，才会令所有甚至是生活贫困的老人，都感到幸福。
爱对于我来说就是一个虚无的字眼，其实仔细看看，我们身边虽无那些受万人敬仰的大爱，却处处洋溢着令人心暖的小爱。譬如，我们的老师对我们一般。
教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言，对学生的爱有着重要的意义。苏霍姆林斯基曾经这样说过：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”老师的爱人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为，潜移默化地感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，对他们进行人生最初的品德教育。
这就是我们的老师，我们身边最真切的爱。正因为他们，所以我们也是幸福的。对于这种时时刻刻在我们身边的爱，我们不仅要感到幸福，更要好好珍惜！