通过写心得体会，我们能够更好地了解自己的优点和不足，进而提升自己。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能为大家提供一些有益的启示。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇一
幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于小班保育员。
吧!
一转眼,当保育员这份工作已经两年了,从刚开始的不知所措到现在的已经完全掌握了这份工作和他的职责.
在这个学期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的区别,小班是比较重视保育工作的,所以和以前工作也有所区别,因为小班的孩子年龄比较小,从开学开始,每天都有孩子在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助代班老师一起来安慰那些孩子,从中我也了解了不同孩子的性格特点以及不同孩子的对待方式也是不一样的.
小班的孩子年纪小,在生活自理方面的能力与大班的孩子有很大的不同,他们经常会解出小便甚至是大便,我都是很认真的给他们擦洗,并给他们换上干净的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特别的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上.
其实,当保育员和老师是一样的,要去多了解孩子,知道他们的想法,了解他们的性格,两年的时间让我了解了很多,现在每天并不是打扫教师就解决,还要配合好带班老师的工作,做好保育工作,现在也许我做的还不是很好,但是我会慢慢的体会,越做越好,以便更好的提高自己.
本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项。
规章制度。
热爱集体能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假对幼儿一视同仁与同事相处融洽。服从领导的分配乐意接受各项任务并且尽力把它完成。班上出现问题能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家积极认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记在工作中遇到有问题时做到早发现早解决主动听取保健医生的意见做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作做得更好!
一、不断学习，总结经验，保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇二
随着社会经济的发展和家庭结构的变化，幼儿园、托儿所等托管机构的需求越来越大，保育员成为了重要的岗位之一。作为保育员，我们每天都要面对各种各样的挑战和问题，而换班时的交接工作更是至关重要。在这篇文章中，我将总结自己的换班心得体会，并提出一些建议，希望能对其他保育员们有所帮助。
首先，换班时的沟通十分重要。在换班之前，我会与前一班的保育员进行简短的沟通，了解当天的事项和特殊需求，确保我能够顺利接班。交接班时，我会详细询问前一班的保育员有关孩子们的情况，例如是否有不适、特殊订餐要求等。同时，我会向前一班保育员详细介绍当天的活动安排和注意事项。这种有效的沟通能够让我更好地融入工作当中，确保孩子们得到连续、有条不紊的照顾。
其次，换班时要尊重班前保育员的工作。每次我接班之前，我都会重视并尊重前一班保育员所做的工作和付出的努力。我会认真查看之前的交接记录，以了解孩子们的日常习惯、进食量和行为表现等。这不仅有助于我更好地了解孩子们的需求，还能增强团队合作意识，让班前保育员感到自己的工作得到了认可和尊重。
此外，有效的时间管理对换班工作至关重要。我意识到，换班不是简单的交接工作，还需要我在短时间内了解和熟悉当天的工作要求，合理安排时间，确保一天的工作和活动顺利进行。为了更好地管理时间，我制定了一个换班清单，列出了每天应该完成的任务和优先级。这样不仅有助于提高工作效率，还能使我在较短时间内了解孩子们的需求和特殊注意事项，提前做好准备。
另外，我经常与同事进行交流和互助。作为保育员，我们工作中面临的问题千差万别，但我们可以通过交流和互助来共同解决。在换班时，我会主动与同事交流，分享工作中的问题和挑战，借鉴他们的经验和智慧。有时候，换班时还会有一些特别的事情发生，例如孩子们的情绪异常或突发事件，这时与同事的及时交流和协作就显得尤为重要。只有在互助和团队合作的氛围中，我们才能更好地应对和解决各种问题。
最后，我发现换班工作中的细节决定着工作的质量。细节是工作中的瑰宝，它能提高工作的精准性和效果。在换班时，我会仔细检查和记录孩子的个人物品，确保每个孩子的衣物、饰品等物品都有清晰的标记，避免遗漏和混淆。此外，我会花一些时间检查、清洁和消毒工作区域，确保环境的整洁和卫生。这些看似琐碎的细节能够提高工作效率，并给予孩子们更好的成长环境。
在保育员换班的工作中，良好的沟通、尊重、有效的时间管理、团队合作和注重细节是取得成功的关键。通过总结和体会这些重要的方面，我能够更好地提高自己的工作水平，为孩子们提供更好的保育服务。同时，我也希望这些心得和体会对其他保育员朋友们有所启示和帮助，让我们共同努力，为孩子们的成长和幸福创造良好的环境！
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇三
近年来，保育员国培项目在我国得到迅速发展，为提升幼儿教育质量和培养优秀的保育员队伍作出了重要贡献。作为一名参与该项目的保育员，我不仅获取了专业知识和技能，还深切感受到了这个项目的意义和价值。在这篇文章中，我将结合个人经历和体会，总结出对保育员国培项目的心得体会。
首先，保育员国培项目提供了宝贵的学习机会。在传统意义上，保育员往往只担负照顾儿童的责任，缺乏系统的专业知识和教育素养。通过参与国培项目，我接触到了一系列的培训课程，包括幼教理论、教育心理学、教学策略等。这些课程不仅拓宽了我的知识面，也加强了我的教育素养。通过学习，我深刻认识到保育员的角色远不止于“看护者”，更是孩子成长中的引导者、启蒙者。这种专业角色的转变无疑极大地提高了我在工作中的能力和水平。
其次，保育员国培项目促进了保育员之间的交流合作。在项目的学习过程中，我有幸结识了来自各地的众多保育员同行。大家共同学习、交流经验，分享工作中的乐趣和困惑。这些交流与合作不仅让我受益匪浅，也让我深感这是一种珍贵的成长方式。在国培项目结束后，我与一些同行保持着联系，定期交流工作中的经验和心得。这种良好的交流合作氛围，不仅让我感到备受鼓舞，更让我充满信心和动力，努力为孩子们提供更好的教育环境和服务。
再次，保育员国培项目提供了实践机会和观摩学习的平台。在国培项目中，我们除了上课学习，还有机会参与到实际的幼教工作中，观摩优秀的保育员的教学活动。这种实践和观摩的机会，让我能够亲身体验到教学中的挑战和乐趣。通过实践，我不仅锻炼了自己的教学技能和应变能力，也从中汲取了宝贵的经验教训。而观摩学习，则让我有机会接触到各种不同风格的教学模式，吸收他人的优点和经验，不断提升自己的教学水平。这种实践与观摩相结合的学习方式，对于我的成长和进步具有重要意义。
最后，保育员国培项目塑造了我的职业认同。在经历了国培项目的培训和实践后，我深刻理解到保育员的职业意义和责任。保育员是社会的守护者，也是孩子们最早接触到的教育者。我们的工作不仅是为了照顾儿童的生活，更是为了培养他们的品格、习惯和能力。这个意识和认同，让我对自己的工作充满了热情和动力，也让我深感自己的努力是有意义的。通过国培项目，我重新审视和理解了自己的职业，坚定了自己追求专业发展的决心。
综上所述，保育员国培项目对于我们保育员的成长和发展具有重要意义。通过学习专业知识，交流合作，实践观摩，塑造职业认同，我们得以提高自身的专业素养，提升教育服务的质量。作为一名保育员，我将继续努力，将所学所得转化为教育实践中的动力和行动，为孩子们的成长和幸福奉献自己的力量。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇四
近年来，随着人们对儿童保育的需求日益增长，保育员的培训变得尤为重要。为了提高保育员的专业素质和工作技能，国家组织了一系列的培训班，以全面提升保育员的服务水平。我有幸参加了其中一期的保育员国培班，并积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，培训班给我提供了一个学习交流的平台。在培训期间，我结识了来自全国各地的保育员同行。他们都有着丰富的工作经验和独特的教育理念。我们在课堂上互相学习，相互启发，使我受益匪浅。通过与他们的交流，我了解到不同地区的儿童保育工作存在的共同问题，并从中汲取经验教训。
其次，培训班提供了一系列的专业知识和技能培训。在这个培训班中，我们系统学习了儿童心理学、儿童教育学、儿童保健学等相关理论知识。同时，我们也接受了一系列的实践技能培训，如儿童护理、儿童安全防护、儿童卫生保健等。这些知识和技能的掌握，使我更好地了解儿童的需求和行为规律，并能够有效地应对各种儿童保育情境。
第三，培训班加强了我对家庭的理解和关怀。一个学生的成长不仅仅依赖于学校教育，更要依靠家庭教育。在课堂上，我们学习了如何与家长有效沟通，了解他们的期望和需求，并提供相应的建议和支持。培训班还组织了一些实践活动，让我们走进社区和家庭，与家长面对面交流，进一步加深了对家庭的理解和关怀。
第四，培训班帮助我形成了良好的职业素养和团队意识。在培训过程中，我们学习了如何与同事合作，如何与孩子建立积极的关系，以及如何处理工作中的矛盾和问题。通过不断的讨论和练习，我逐渐形成了团队合作的意识，并意识到一个团队的成功离不开每一个成员的积极贡献。
最后，培训班对我的专业发展产生了积极的影响。通过培训，我获得了专业证书，并成为了专业保育员。这不仅提升了我的专业认可度，也为我今后的职业发展打下了坚实的基础。同时，培训班也为我提供了进一步学习的机会，我可以选择继续深造，提高自身的专业水平。
保育员国培班是我人生中的一次宝贵的体验。通过这个培训班，我学到了很多理论知识和实践经验，提高了自身的专业素质和工作能力。我相信，这些宝贵的经验和体会将会在我的工作中发光发热，为儿童的健康成长和幸福奉献一份力量。感谢国家的支持和培训班的付出，让我有机会成为一名更好的保育员。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇五
绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。
活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇六
第一段：引言（150字）。
作为一名小班月保育员，我有幸参与了幼儿园的教育工作。在这个过程中，我不仅通过和孩子们的亲密互动，学会了保育技巧，更对幼儿园教育的意义有了更深刻的认识。在与孩子们一起成长的过程中，我所获得的经验和感悟也让我受益匪浅。
第二段：亲近孩子，关爱每一位（250字）。
在与孩子们相处的过程中，我深切感受到每一位孩子都是独一无二的个体。每个孩子都有自己的需求和特点，作为月保育员，我要学会耐心倾听他们的需求，并且以温暖的关爱回应他们。例如，有一位孩子胆子非常小，开始时非常害怕上幼儿园，我花了很多时间和她建立起信任关系，通过游戏和故事书，慢慢地让她对幼儿园充满信心。我发现，只有真心关心孩子们，才能够建立起深厚的亲密关系，让他们感受到家一般的温暖。
第三段：倡导独立，培养自主能力（300字）。
作为月保育员，我相信培养孩子们的独立性和自主能力是十分重要的。我始终尊重每个孩子的个性和想法，鼓励他们主动参与活动并表达自己的意见。比如，每天早晨的洗手活动，我鼓励孩子们自己动手洗手，并告诉他们这样可以防止病菌传播。当他们成功洗完手后，我会及时表扬他们，让他们觉得自己能够做到很多事情。我相信独立和自主能力是孩子们成长过程中不可或缺的重要组成部分，通过日常生活和游戏中的培养，他们将逐渐成为独立自主的个体。
第四段：激发创造力，培养兴趣（300字）。
每个孩子都有自己的特长和兴趣，作为月保育员，我应该帮助他们发掘和发展。我鼓励孩子们参与各种各样的活动，包括绘画、音乐、舞蹈等，通过亲身体验不同的艺术形式，他们的创造力将得到极大的激发。比如，有一次我们组织了一次小型音乐会，每个孩子都可以选择他们喜欢的乐器进行演奏。这不仅让他们开阔了眼界，还培养了他们对音乐的兴趣和热爱。我相信通过培养孩子们的兴趣，他们在未来的教育道路上将会更加积极主动。
第五段：感受幸福与成长（200字）。
作为一名小班月保育员，每天和孩子们在一起的时光都是我最幸福的时刻。看着他们的成长和进步，我感到非常骄傲。我曾经有一位孩子，刚来幼儿园时不善言辞，不爱交流。通过一段时间的陪伴和鼓励，他逐渐变得开朗，善于表达自己。看到每个孩子的成功和快乐，我深知自己在这个职业中获得了无尽的成就感。幼儿园教育给予了我很多，我也将用我的真心和爱心，继续为每个孩子的成长和幸福贡献自己的力量。
总结：通过与孩子们的亲密互动，我学会了如何去倾听他们的需求，同时也培养了他们的独立自主能力和创造力。小班月保育员的工作虽然充满了挑战，但在与孩子们一起成长的过程中，我感受到了无尽的幸福和成就感。我相信每一位小班月保育员都能够通过自己的努力和爱心，为孩子们的成长和幸福贡献力量。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇七
作为一名小班保育员，我有幸能够参与孩子们的成长与教育，亲身感受到了这份工作的挑战与乐趣。通过与孩子们的相处和观察，我逐渐积累了一些经验和心得体会。下面我将分享我的工作心得，希望对其他保育员能有所帮助。
首先，作为一名小班保育员，我认为与孩子们建立良好的关系是至关重要的。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的背景、兴趣和能力。因此，我们需要细心地观察和倾听他们的需求，并根据每个孩子的特点和爱好进行个性化的教育。这种关系的建立需要耐心和时间，但一旦建立起来，我们就能够更好地理解和满足孩子们的需求。
其次，小班中的孩子正处于身心发展的关键期，他们对于环境和事物的好奇心极高。作为保育员，我们应该充分利用这个阶段的特点，为孩子们创造一个丰富多样的学习和游戏环境。通过各种各样的活动，如游戏、手工艺、音乐和运动，我们可以帮助他们发展各个方面的技能和能力。同时，我们也要关注孩子们的情感和社交发展，培养他们的合作意识和友善习惯。
第三，维护小班的秩序和安全是我的一项重要任务。孩子们在小班中生活和玩耍，难免会有争吵和意外发生。作为保育员，我需要具备一定的解决问题的能力，并能够及时有效地应对这些情况。我经常和孩子们进行交流和讨论，教导他们如何与人和谐相处，学会分享和互相尊重。此外，我也要时刻保持警惕，确保小班的环境安全和卫生。
第四，与家长的沟通合作也是非常重要的。孩子们的成长与教育需要与家庭和社区紧密相连。作为保育员，我要与家长保持良好的沟通，了解他们对孩子的期望和关注点。我会定期举办家长会，与家长面对面交流，分享孩子们的学习和进步，同时也听取他们的意见和建议。通过与家长的紧密合作，我们能够更好地支持孩子们的成长和发展。
最后，作为一名小班保育员，我深知自身的不足和需要不断进步的空间。我定期参加教育和培训课程，寻找新的教育理念和方法。我也善于借鉴和分享同事们的经验和心得，不断完善自己的工作技能。我相信只有不断学习和提升，才能更好地为孩子们提供优质的保育服务。
总结起来，作为一名小班保育员，我注重与孩子们建立良好的关系，创造丰富多样的学习环境，维护秩序和安全，与家长进行合作，持续自我提升。我深信这些心得和经验能够帮助我更好地开展工作，为孩子们的成长和教育做出更大的贡献。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇八
作为小班保育员，我有幸参与了许多可爱的幼儿的成长和教育。小班保育员工作是一项充满挑战和忙碌的工作，在日常工作中与家长紧密合作，为幼儿们提供一个安全、愉快的成长环境。这项工作需要耐心、爱心和责任心，要时刻关注每个孩子的需求和成长情况。在我的工作中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：注重交流与联系，建立良好的师生关系。
作为小班保育员，与幼儿及其家长的交流和联系至关重要。我始终坚信，与幼儿和家长建立良好的师生关系是促进幼儿成长的关键。我会定期与家长沟通，了解孩子在家中的情况和进展，与家长合作解决问题。同时，我也与孩子建立了深厚的感情，每天与他们亲切交流，倾听他们的心声，关注他们的需求，让他们感受到温暖和关爱。
第三段：关注每个孩子的个体发展，提供个性化的教育。
每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的兴趣、天赋和发展需求。作为小班保育员，我始终关注每个孩子的个体发展，努力为他们提供个性化的教育。我会观察孩子的兴趣爱好，根据他们的特点设计不同的教育活动，促进他们的全面发展。在教育过程中，我注重培养孩子的独立性和创造力，鼓励他们去尝试新事物，培养自信心和解决问题的能力。
第四段：注重团队合作，共同促进幼儿发展。
在小班保育员的工作中，团队合作是至关重要的。与其他同事密切合作，相互支持和帮助，共同推动幼儿发展。我们定期组织研讨会和交流活动，分享经验和教育理念，互相启发和提高。在团队合作中，我学到了很多，也收获了许多。只有保育员之间的密切合作，才能为幼儿提供更好的教育资源和支持。
第五段：总结工作体会，展望未来。
回顾这些年来作为小班保育员的工作，我深感自豪和满足。在与幼儿们相处的过程中，我收获了许多欢笑和泪水，也培养了更强的责任心和爱心。小班保育员的工作虽然忙碌，但是每一次看到幼儿们快乐地成长，每一次看到他们的进步和成就，我都觉得这是最有价值的工作。未来，我将不断提高自己的教育水平，积极学习先进的保育方法，为更多孩子的成长和发展做出贡献。
在这篇文章中，我分享了我作为小班保育员的工作心得体会。通过与幼儿及其家长密切交流、关注个体发展、注重团队合作，我不断提高自己的专业素养，为幼儿的成长和发展做出了积极的贡献。我将持续努力，提供更好的教育环境和支持，帮助幼儿们在快乐中成长。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇九
小班保育员是一项富有挑战性的工作，因为这些班级的儿童通常年龄较小，需要更多的照顾和关注。作为一名新保育员，我在第一年工作中遇到了许多挑战和机会。在这个过程中，我学到了很多关于如何与孩子们相处，并且意识到自己的责任是确保每个孩子都得到最好的关爱和照顾。
第二段：认识孩子们。
作为小班保育员，最重要的事情之一是认识每个孩子，并理解他们的个性和需要。在一开始，我花了很多时间观察孩子们，了解他们的习惯，好恶以及情感需求。这有助于我为每个孩子定制自己的学习计划，以确保他们得到的关注和照顾是在个性化的基础上的。
第三段：学习开发安全的环境。
小班儿童需要一个安全、舒适的环境来学习和玩耍。作为保育员，我需要确保每个孩子都处在安全的环境中。为此，我不断学习如何为孩子们制定有意义的玩乐计划，并了解如何在保持玩耍活跃的同时，保证孩子们的安全。为避免任何不必要的意外和伤害，我总是谨慎谨慎再谨慎，保持警觉和敏感。
第四段：交流与家长。
与家长的交流对于小班保育员来说非常重要。作为新保育员，我意识到，与家长建立良好的沟通与互动意味着更好地帮助孩子们学习和成长。认真听取家长的建议、意见和建议，与他们分享孩子的成长与进展，并及时跟进他们的孩子的学习情况以及需要特别关注的事情都是我的工作职责。这样做不仅是对孩子的负责，也是对我们工作的负责。
第五段：总结与体会。
在小班保育员的工作中，我学到了很多关于教育和照顾幼儿的技能和知识。和孩子们相处的过程不仅是工作，更是一种心灵的互动。我意识到，每个孩子都是独特的，需要不同的照顾方式和学习计划。我的工作不仅是确保孩子们的安全，还要创造一个有利于他们成长和发展的环境。这是一项需要不断学习和发展的工作。作为小班保育人员，我深知我所担负的责任和良好的修养对孩子们的成长有重要的促进作用，我会不断学习成长，不断做好自己的工作，给予孩子们更好的关爱和照顾。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇十
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到1种自豪感，1个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
一、卫生保健方面：
我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处：
1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇十一
紧张忙碌而又愉快的一学期转眼就要过去了。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪。回顾本学期所做过的各项教育、教学工作加以总结，反思不足，具体总结如下:。
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上高标准严要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平。
今年我们全园一起参加了示范园验收。为了迎接验收，我们几乎每天加班加点的工作，领导检查不过关，我们再重新做。做好迎接检查工作的同时还得做好自己的本责工作，尽管这么忙，但我时时没有放松对幼儿的教育与安全，来不及做的事下班后做。为了不影响园内正常教学活动，我遇到家里有事尽量把个人的事放一放，加班时间与家事重突时尽量与家人沟通好，先以这次验收为主。因为平时血压就高，这次验收因为工作量加大休息不好，几次身体不适，都因为怕影响工作而坚持没有请假。其实，园内很多同事都是这样的。大家为了一个共同的目标，就是能一次性通过验收。
我做为保育员组长，不仅做好自己的本职工作，还要配合园里做好各项工作，处处起到带头的作用。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不计较个人得失。保育工作做得如何反映了幼儿园的保教水平、因此做好保教工作是至关重要的。保教、保教先有保才有教这说明了保字当先才符合幼儿的生长规律只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐健康地学习生活。在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人作为幼儿的守护人，保育员的工作职责就更为重要。
1、生活护理：
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，严格按照安全、卫生制度，天天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、入睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷热，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。每日做好晨检工作，这也是非常重要的。在晨检过程中，重要的是查两个方面。一是，身体上的检查，发现有不舒服及疑似现象及时排查。另一方面，是安全检查。我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西，如钱币，玩具等。为确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，通过图片，故事，操作，实验等方法，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析原因，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么危险，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。
2、常规方面。
幼儿升进大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴看长大的契机，加强常规培养，让幼儿有良好的进餐、盥洗、入睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早进园进行早锻炼工作。坚持天天不少于2小时的户外活动，重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培养。
3、不足之处。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，我还要在工作中多发现问题，多想解决的办法。不足的地方多向别人学习，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇十二
前几年我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时间的观察，我发现教师的工作压力非常大，有些工作需要保育员的配合，而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成。通过学习，我知道了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教配合，保教共育。
我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比较小，多为三岁半的幼儿，因此，幼儿新入园时不是很适应，需要老师耐心细致的关心和爱护。以前，接待新生都是老师的事，通过一段时间的观察，我发现孩子对我这个保育员也非常依赖与信任，于是，我也参与到了接待新生入园的工作中来，并且，把接待工作记录下来，总结成败做成笔记，让自己的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提高了个人的工作效率，也正是因为细致的工作，受到了家长和园领导的一致好评。
下面将自己在工作中的保育笔记总结如下：
新生入园第一天，大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹，不愿意上幼儿园，拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在老师的说服下能停止哭闹，个别幼儿会表现激烈，不听劝说，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打是老师或咬人等不受控行为。这时一定不能生人探望，这样会让他们更加想起自己的亲人，会重新哭闹。有些家长能与老师很好的配合，放心的将孩子交到老师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹情绪。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感兴趣，第二天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个陌生的环境，孩子用哭闹来表现自己的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分离焦虑，随着时间的推移，孩子会渐渐的适应新的环境，只要家长能够配合，孩子会适应得更快。我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园丁生活。
孩子的情绪稍许稳定，老师就要及时的与他们建立情感。让他们觉得老师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，经常抱抱孩子，让他们有安全感，教孩子的学习方法，让孩子有成功感和满足感，对做得不对的要及时纠正教育，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的'注意力，让孩子喜欢老师，依恋老师。特别对适应能力差的孩子要多关心，避免他们的情绪影响到其他有所好转孩子。
孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。如果一次通过哭闹达到了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，老师和家长要配合默契，通过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。
意大利著名的教育学家蒙台梭利曾经说过这样一句话：“唯有通过观察和分析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”因此，观察是教师专业成长的重要因素，不同的孩子会有不同的反应，教师应该采取相应的措施稳定孩子的情绪，让孩子尽快适应新环境，在幼儿园里健康、快乐的成长!
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇十三
没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平寻常常、普通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿！
作为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。由于真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提示自我：“用饱满的热忱和微笑效劳每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、急躁去浇灌他们、感染他们”。
爱是与孩子沟通必不行少并贯穿着整个教育的始终！张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的'动作足以说明孩子需要教师赐予最多的是爱。
二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿共性进展和社会适应潜力的提高来进展教育，在这种新的教育理念根底上，保育不仅仅要表达全面进展的教育观，更要表达以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要仔细做到以下几点：
首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的时机。教室的地面随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。为幼儿制造一个清洁、洁净的环境，同时留意培育幼儿良好的生活习惯。
其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿安全的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清晰，如有家长表述不清晰或有异议，准时与家长联系，待的确以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加反抗力。
第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会教师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。
作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。开心工作，体验胜利的欢乐，应对世界上最纯洁的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇十四
作为一名保育员，在接受了一个学期的教育培训和实践工作后，我深深地感受到了自己在职业上的成长和收获。在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，但我也取得了许多进步和成就。接下来，我将分享我的一些心得和感悟。
第二段：提高对幼儿生活教育的重要性认识。
在日常工作中，我深刻认识到幼儿生活教育的重要性。我们需要关注幼儿的全面发展，关注他们的身体、智力和情感等方面的需求。在实践中，我通过教育游戏、手工制作、音乐舞蹈、社交活动等方式，帮助幼儿享受生活并从中学习，这些方法非常有成效。因此，我再次强调幼儿生活教育的必要性。
第三段：加强与家长的沟通和合作。
与家长的沟通和合作，是保育员工作中的一项关键任务。通常情况下，幼儿的情感和行为举止受到家庭环境的影响比较大，因此与家长的密切协作非常重要。我在日常工作中，努力倾听家长的意见和建议，及时反馈幼儿在公共场合的表现和学习情况，并对幼儿在家庭中的行为进行指导和帮助，这些努力得到了家长的肯定和赞扬。
第四段：关注教育方法的创新和实践。
保育员的工作涉及到许多教育方法和技巧。不同的幼儿具有不同的特点和能力，因此在使用这些方法时，需要根据幼儿的具体情况进行选择和应用。我在实践中，关注教育方法的创新和实践。例如，我改变教育游戏的方式、增加音乐舞蹈的内容，以便更好地激发幼儿的学习兴趣和创造力。
第五段：结论。
在一学期的实践中，我意识到作为一名保育员，我需要具备多方面的技能和能力，包括对幼儿生活教育的重要性的认识、加强与家长的沟通和合作、关注教育方法的创新和实践等方面。这些都是帮助我取得成绩和使我在职业发展中面临未来挑战时更具有竞争力的因素。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇十五
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大局部都已经学会了自理独立，也已经熟识了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关学问利用在其中，告知幼儿该怎样做。平常在遇到什么不懂得地方也会请教主副班教师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起各位教师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和协作两位教师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的`表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
小班保育员心得体会及总结（汇总16篇）篇十六
我是保育员岗位上的新手，我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点学问的书籍，渐渐地在保育员岗位上琢磨出了门道，那要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为要做”，这件事我做的对“等等，经常反思一下的工作，以便在以后的工作中，改良，进步。
在遇到不懂的地方就准时地请教有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中教师培育幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的缺乏和错误；常常与保健医生沟通。
为了做好“手足口病”的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的.活留到其次天再做；厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。
本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作教师培育幼儿的一日生活常规。
本人能够积极协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多缺乏之处，今后肯定会更加努力，把保育工作做得更好！