在这个特殊的时刻，我将担当主持人的角色，诚挚地欢迎大家的到来。下面是一些备受称赞的主持人的表现，让我们一起来欣赏一下。
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇一
男:尊敬的各位领导各位来宾。
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家下午好!
男:我是__电视台《__新闻》栏目的主持人：赵_。
女:我是__市特殊教育学的校老师：范__。
男:五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;。
女:五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男:在这美好的孟夏之际，我们迎来了第__个全国助残日，
女:在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合:健康成长!
二、领导讲话。
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：__市委副书记黄__先生，欢迎您。
女:__市副市长杨_先生，欢迎你.
男:__市教育局局长王_先生，欢迎您。
女:__市残疾人联合会理事长蔡__先生，欢迎您。
……。
男:感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄__先生讲话：欢迎黄书记。
女:__市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!
三、文艺演出。
男:__市特殊教育学校创建于1994年，办学，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。209月，__市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女:今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:没错，讲述智障孩子背后的故事——庆祝第21个全国助残日文艺演出。
合：现在开始。
1、群舞：《爱的奉献》。
男:曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了__市中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的__市20中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
2、模特走秀：《环保时装秀》。
女:是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。年6月28日，__视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意!”
女:爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。
3、诗歌朗诵：《我要飞》。
男:好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
(学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品)。
给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)。
4、合唱：《我们要阳光》。
男:今天，我们很高兴请来了__市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
5、师生幼儿舞蹈：《师生小猪操》。
男:范老师，你知道吗?这支合唱队刚刚获得了__市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女:是的，多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长!
男:在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女:对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
6、音乐剧：《生存空间》。
男:好，谢谢他们精彩的表演。__市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
7、诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》。
女:是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“__”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，又是建党__周年。正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
8、舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是__教育系统的一面旗帜。(鼓掌)。
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，__市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业!
9、小组唱：《青春舞曲》、《铃儿响叮当》。
10、群舞：《传承》。
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能!
男：在今天演出的现场，我们还请到了__市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了__市2019学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
11、球操：《篮球操表演》。
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛，战绩不错。五月底还要参加__市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
12、表演唱：《隐形的翅膀》。
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了__市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备!
男;在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
四、合影留念。
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
女：理解、尊重、关心、帮助残疾人，倡导助残风尚，构建和谐社会，让每一个残疾孩子走进课堂，让他们平等接受教育，共享美好未来，这是我们共同的心愿。在扶残助残的路上，有你有我。再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育的大力支持。
男：讲述智障孩子背后的故事——庆祝第__个全国助残日文艺演出到此结束，
合：祝福__特殊教育的明天会更加美好!
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇二
男：尊敬的各位领导、各位来宾!
女：亲爱的残疾人朋友们!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。
女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。
男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!
女：让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!
男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国!》。
…………………………………………。
女：看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员,他们都是聋哑人。
男：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……。
女：此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!
男：朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!
…………………………………………………。
女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
…………………………………………。
男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
……………………………………………。
……………………………………………。
……………………………………………。
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。
女：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。
男：走进这个特殊的世界。
女：去聆听他们心灵的歌声。
男：去领略他们生命的风采。
女：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。
男：让我们互相关爱，勇于奉献。
女：让我们携起手来，共同铸就。
合：美好的明天!
(男：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。)。
鲁：尊敬的各位领导、各位来宾。
国：亲爱的老师、同学们：
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇三
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第20个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童。
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长。
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;。
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;。
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;。
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的`帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营建社会xxx。
女：由于爱，是我们。
合：共同的语言。(敬礼)
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇四
合：大家下午好！
男：我是xx电视台《乐清新闻》栏目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育学的校老师：xxx。
男：五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱；
女：五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男：在这美好的孟夏之际，我们迎来了第xx个全国助残日，
女：在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合：健康成长！
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：xx市委副书记xxx先生，欢迎您。
女：xx市副市长xxx先生，欢迎你.
男：xx市教育局局长xxx先生，欢迎您。
女：xx市残疾人联合会理事长xxx先生，欢迎您。
……。
男：感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄敏先生讲话：欢迎x书记。
女：xx市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀！
男：乐清市特殊教育学校创建于19xx年，办学xx年，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。xxx年x月，乐清市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女：今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：没错，讲述智障孩子背后的故事——庆祝第xx个全国助残日文艺演出。
合：现在开始。
男：曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了xx市xx学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个x等奖和一个x等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的xx市xx学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
女：是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。xx年6月28日，视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意！”
女：爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美！下面请欣赏《环保时装秀》。
男：好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
（学生代表带手工制品上台，主持人介绍学生手工制品）。
给各位领导赠送礼物（手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等）。
男：今天，我们很高兴请来了乐清市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
男：范老师，你知道吗？这支合唱队刚刚获得了乐清市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女：是的，多美妙的歌声呀！在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长！
男：在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女：对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
男：好，谢谢他们精彩的表演。乐清市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
女：是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，又是建党90周年。正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是乐清教育系统的一面旗帜。（鼓掌）。
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，乐清市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业！
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能！
男：在今天演出的现场，我们还请到了乐清市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了乐清市xx学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛，战绩不错。五月底还要参加乐清市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了乐清市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备！
男；在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生；就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷；就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
男：讲述智障孩子背后的故事——庆祝第24个全国助残日文艺演出到此结束。
合：祝福乐清特殊教育的明天会更加美好！
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇五
1、
3、
4、
5、6都不用喝，摇到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一个，摇到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后继续摇，摇到9就要喝完，然后随意倒酒再继续摇，摇到两个1可以指定在座的任何一个人喝玩这杯酒，如果摇到两个相同的点子，摇色子的顺序就倒转一下。
数七。
在座的人分成两派，先由一派指定另外一派一个人出来，然后到旁边去给他说一个词语，被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音，在规定时间内，如果被猜出来，则出题的那派被罚喝酒，反之，比动作的人这派罚喝酒。
国王游戏。
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
五毛和一块道具：不需要。
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
七彩连环炮。
一．项目类型：竞技游戏。
二．比赛人数：一队六名队员（3男3女）三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地五．游戏方法：
男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
十人九足。
一、项目类型：团队协作型。
二、场地要求：一片空旷的大场地。
三、需要道具：
每组一条长约五米的绳子。
四、详细游戏规则：
以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
五、活动目的：
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇六
男：尊敬的各位家长，各位来宾。
女：亲爱的小朋友们。
合：大家好！
男：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
女：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节――来到了。
男：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
女：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。
男：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
女：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
男：在这美好的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
男：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！
女：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
男：我们欢聚一堂，共度这美好时光！
女：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼，
男：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，
合：现在开始！
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇七
特殊教育是党和政府关心的事业。
每年的12月3日为国际残疾人日，今年国际残疾人日的主题是。
为了庆祝今年的"国际助残日”，今晚，我们在这里举行中州大学特殊教育学院“花开四季”晚会，欢迎大家的光临。
首先让我们隆重介绍今天到场的领导！他们是：
让我们用用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
首先请讲话。
有人说青春是恣意欢腾的岁月。
有人说年轻是追逐梦想的时光。
带着憧憬怀揣梦想我们迎来新的考验。
带着希望面向彩虹我们期待新的美好。
今夜让我们一同迎接新的挑战。
今夜我们将一起瞻望蔚蓝的蓝天。
今后让我们像花儿一样绽于四季。
明天祝我们像花儿一般四季芬芳。
花开四季，让我们一同迎接新的挑战。
四季花开，让我们与美丽同行与希冀同在。
下面我宣布正式开始！
萌生新芽的春，我们向你走来。
激扬着青春的风采。
一路欢歌一路笑语万物在漫天风雪中欣然等待。
一路欢歌一路笑语万物在翘首期盼中安然舒怀。
骄阳似火的夏点燃我们心中的激情。
如泰戈尔所说的“生如夏花之绚烂”，活就要活得精彩！
像夏花般尽情绽放自己，尽最大努力开出最绚烂耀眼的花！
硕果累累的秋，我们的歌声多么嘹亮。
悠扬的音符在蓝天回响。
我们足迹一步步向前延伸。
一路闪亮着金色的理想。
花开四季，这里有梦想。
四季花开，这里有希望。
让我们带着依恋和不舍说声难忘今宵。
让我们带着眷恋和回味道句今宵难忘。
我宣布，圆满结束。
愿花开四季，一路芬芳！
生命的残缺是人类进化发展的必然代价，残疾人这个简单的词汇叠加着无数的痛苦和不幸，它蕴含着残疾人美好的梦想、热切的渴望和不屈的抗争......
不论是健全还是残疾，生命的本质都是高贵的！世界上有哭泣和悲伤，也有快乐和幸福。残疾人承受的痛苦，让人们看到了什么是幸福、自由、和健康。让我们对那些忍受残疾之痛，而依然能面带微笑生活的兄弟姐妹们致以深切的同情和崇高的敬意！
在这里，让我们真诚地祝福残疾人朋友们：节日快乐！
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇八
王：尊敬的各位领导。
周：各位来宾。
王：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人间情。
周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。
王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。
周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。
周：下面有请致辞，大家掌声欢迎！
王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标！
周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里！他们需要社会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润！
王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。
周：冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始！
周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。
王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。
周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗？下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。
王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。
王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。
王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢？是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢！你好》，掌声有请。
周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。
周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。
周：近几年，一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。
王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了？同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。
周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。
王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。
周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。
王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。
王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。
周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。
王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇九
各位来宾老师们同学们：
大家上午好。
今天是。
20xx。
年5月14日，再过5天就是“全国助残日”。在这样一个特殊的日子里，我们欢聚在一起，隆重庆祝第xxx个“全国助残日”活动。
特殊教育事业一直以来是。
党
和政府十分关心的民生工程，今年市人民政府召开了研究加快全市特殊教育发展的重要会议，为全市特殊教育事业的发展指明了方向、奠定了基础。
在第xx个全国助残日来临之际，我校在市特教工作会。
精神。
的指引下，开展了以“xxxxxxxx”为主题的系列活动，今天我们将在这个校园里集中向各位。
领导。
和来宾展示，我校的文化艺术教育成果。我们以这种特殊的方式来答谢多年来所有关心和支持残疾人事业的各级。
领导。
和热心人士！
感谢孩子们带来的精彩表演。
下面有请特殊教育学校校长。
为大家。
介绍出席今天活动的。
领导。
及来宾。
让我们以热烈的掌声再次感谢各位。
领导。
和嘉宾的到来！
一直以来，残疾人联合会给予了我校大力的关心和支持，残联的各位。
领导。
也多次到学校调研残疾人教育工作，并且每年都会安排残疾人“自强助学金”资助我校学生的学习和生活。下面，有请残疾人联合会理事长致辞。
感谢理事长，您请就坐。
学校积极响应市教育局的安排和号召，严格落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，从多方面开齐、开足体育课，严格规范大课间活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐。从这个学年开始，我们又进行了课间操的改革，自编了很多律动操，使课间操更加丰富多彩，更加符合孩子们的特殊情况。下面，即将为各位展示的是我校今年刚刚根据学生特点创编的课间操。下面有请培智孩子和聋孩子来展现他们有趣的课间操。
特奥。
精神。
是伟大的奥林匹克。
精神。
在特殊孩子心中的传承。在教育局和市残疾人联合会的直接安排和关心下，经过我校体育组老师们的长期训练和孩子们的不懈努力，我校将有15名特殊孩子即将代表市参加。
20xx。
年5月19日开始的。
第xx届。
特殊奥林匹克运动会。他们已经整装待发，他们将在赛场上奋勇拼搏，书写。
出自。
己人生灿烂的。
篇
章。下面有请。
领导。
向运动员代表授旗、请市人大常委会。
领导。
为运动员代表赠送运动服；
感谢各位。
领导。
我们相信特奥运动员们在各级。
领导。
的鼓励和支持下，一定会赛。
出自。
己的风格和水平，为都江堰市争得荣光。
20xx。
年我校的特殊孩子代表学校参加了香港亲切组织合办的“内地和香港学生绘画比赛”。在比赛中，他们克服困难，充分发挥自己的才能脱颖而出。获得了优异的成绩，他们分别是xxx下面有请。
领导。
为同学们颁奖。
学校搬入新校址近5年来，从中央到省、市各级。
领导。
都非常关心我校的发展和特殊儿童的成长。许多。
领导。
都在百忙之中亲临学校，带来。
党
和政府的温暖。下面有请。
领导讲话。
火花。接下来有请我们的孩子们向各位。
领导。
和来宾赠送校刊。
在孩子们的成长道路上，一直有艺术的陪伴。他们喜欢唱歌，喜欢用歌声表达他们的内心世界。虽然他们的歌声不能和正常的孩子相比，但他们仍然全心全意地用歌声演绎着人生，述说着自己的心声。他们在人生的旅途中前行，虽然道路布满荆棘，但他们始终怀着一颗感恩的心。
这首孩子们用心演唱的歌曲，我们从中听出了感动，相信它会乘着歌声的翅膀，走进你我的心里。谢谢孩子们。
和政府、社会各界的关爱我们铭记于心，你们的深情厚谊温暖着孩子们幼小的心田，再次感谢各位。
领导。
和社会各界人士对我市特殊教育事业的大力支持！
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇十
各位领导、各位来宾：
上午好！
最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行第22次“全国助残日”三送”活动。首先，我谨代表新洲区特校全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。
多年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，区特校的教育规模越来越大，已由开班时的几个人发展到如今的128人，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
出席今天捐赠仪式的领导有：
今天的活动共分两个部分：
冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
首先请欣赏特校学生表演的文艺节目;。
首先，请欣赏舞蹈《欢歌乐舞》。
下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。
接着举行“三送”活动仪式，
有五项议程：
第一项议程：请区领导为特校听力障碍学生赠送助听器;。
第二项议程：请区领导给特校学生赠书。
第三项议程：请区领导给特校学生赠送救助金。
第四项议程：领导讲话。
第五项议程：合影留恋。
学校发展的每一步都离不开领导的支持和社会各界人士的关爱。献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事业的社会各界人士将在这个特殊的日子里涌跃捐资，献出一片爱心。
充分体现了对残疾人这个最弱势群体的关爱，是我校残疾孩子的福音。为他们今后充分而平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果创造了有利条件。
在这里，我们宣读各单位及各界人士的捐资、献爱心情况，
对大家的爱心再次表示衷心的感谢！
衷心感谢各位领导和社会各界人士对我区特教事业的大力支持.祝各位身体健康合家幸福工作顺利！
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇十一
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第24个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童。
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长。
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;。
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;。
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;。
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营建社会。
女：由于爱，是我们。
合：共同的语言。(敬礼)
热门全国助残日主持稿（模板12篇）篇十二
（主持人乙）亲爱的小伙伴们：
（主持人合）大家好！
（主持人甲）扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
（主持人乙）特殊教育是党和政府关心的事业。
（主持人合）今天在这里我们庆祝第20个“全国助残日”。
（主持人甲）今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
（主持人乙）今天我们相会在这里，帮扶智障儿童
（主持人甲）首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺！
（主持人乙）你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长
（主持人乙）感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注；
（主持人甲）感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱；
（主持人乙）感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助；
（主持人甲）是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
（主持人乙）是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
（主持人合）谢谢！谢谢大家（敬礼）
（主持人甲）在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
（主持人乙）亲爱的特教老师们，
（主持人合）您辛苦了！
（主持人甲）一天一天，您皱纹伸展，
（主持人乙）一年一年，您鬓发添霜，
（主持人甲）您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
（主持人乙）您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
（主持人甲）您从不奢求每一次执著的付出都有回报，
（主持人乙）您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，
（主持人甲）是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。
（主持人乙）是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。
（主持人甲）是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
（主持人乙）是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天！
（主持人甲）今天我们手捧美丽的鲜花，
（主持人乙）把我们最真诚的祝福献给您，
（主持人合）献给我们最敬爱的特教老师们！
（伴奏音乐：《爱的奉献》）
（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，
（主持人乙）帮助别人，快乐自己，
（主持人甲）让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
（主持人乙）让我们共同帮助这些残疾孩子们，
（主持人甲）用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，
（主持人乙）用我们的执著与爱心营造和谐的社会。
（主持人甲）因为爱，是我们
（主持人合）共同的语言。（敬礼）