心得体会是对自己在学习、工作以及生活中的一些感悟和领悟的总结和归纳。下面是一些来自不同领域的心得体会范文，希望可以给大家的写作带来一些灵感。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇一
玉溪日报小记者是一个很有趣的组织，由一些年龄在8-16岁之间的小学生和初中生组成。它的成员可以参与新闻采访、编辑报道和参观现场报道。我很幸运能够成为其中的一员，我想与大家分享一下我的体验和心得。
我加入玉溪日报小记者的主要目的是想近距离地接触记者，了解新闻行业的工作机制。加入小记者之后，我发现这里不仅有很多同龄人，大家还可以在一起交流、合作完成各自的任务。我们共同聚焦当地的热点事件，进行采访、写稿、排版、审核等工作，从中汲取了很多专业知识和实践经验。同时，加入小记者也让我提高了自己的阅读、写作和语言表达能力，更加注重了全面了解社会现象和事件，这些都是我成长过程中非常重要的一部分。
玉溪日报小记者团中的成员都是年少有为的小学生和初中生，我们与成年人一起参与新闻采访，工资或其他金钱报酬都不是我们所追求的。在参与采访过程中，我发现自己能够为社会、为人民、为公众，做出一点小小的贡献，这样的价值感是金钱所无法衡量的。在小记者团中，每个人的意见和建议都受到尊重和欣赏，每个人都有机会表达出自己的声音，并且得到了更多人的认可和赞赏。这让我意识到自己的存在也是有意义的，在玉溪日报小记者团中，我就像世界上的一颗小星星，在发光发热，也照亮着身边的人。
第四段：小记者和家长的关系。
成为玉溪日报小记者，除了从采访中受益匪浅，我们还有机会和家长一起参与各种活动。玉溪日报小记者团的家长会议是我们互相交流、了解彼此的最佳机会之一，小记者们的家长们会亲自上阵协助我们完成任务，提高我们的工作效率。在家长会上，家长们不仅会介绍自己，还会分享在教育过程中的经验和观点，这样大家才能一起更好地管教孩子，需要家长和小记者精诚合作，才能做好这些工作。
第五段：总结。
作为玉溪日报小记者团的一员，我珍惜这次难得的机会，认真对待每一次采访和报道任务。在实践过程中，我发现采访是一项很有意义的工作，不仅仅是把新闻摆在我们的面前，更是让我们更好地了解这个社会。小记者与大人不同，我们更有灵感和创造力，视野也更加开阔，因此我们需要不断学习新知识，拓宽自己的思路，掌握更多的专业技巧，成为出色的新闻工作者。我深信，作为玉溪日报的小记者，我们会走得更远，创造更美的明天！
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇二
在童年时光里，我曾经是一名玉溪日报的小记者。每逢大型活动或者是社会热点事件，我的编辑会将任务分配给我，要我去采访、拍照、撰写报道。或许在当时，我只是出于好奇和兴趣，想要亲身体验一下“纸媒”的工作流程。但如今回想起来，我发现这段经历对我成长的影响非常深远，无论是思维能力的提升，还是对社会的认识与关注，都有很大的帮助。下面我就来分享一下我的小记者心得体会。
第二段：学会观察，全面记录。
作为一名小记者，观察是最基本的素质，尤其是面对参与者众多、环节繁多的活动。所以，我会从各个角度去“窥探”，不断发现有价值的信息，如活动的主题、背景、形式、规模、特点等等。同时，我还要懂得运用各种手段去获取“原始素材”，如摄影、视频、文字、图表等等，尽可能地还原现场景象，给读者带来更真实、生动的“视听享受”。
第三段：勇于提问，善于分析。
另外，一名好的小记者必须具备善于提问和分析的能力。在采访过程中，我会密切关注参与者的言行举止，学会挖掘他们背后的思想、心理和意图。同时，我也要掌握一定的时机和技巧，在不影响活动进程的前提下，及时向参与者和组织者询问问题，获得更多内幕和独家资料。
第四段：注重社会责任，传播正能量。
作为一名小记者，我深知自己的报道不仅仅是个人经历和学习的展现，更重要的是要具有一定的社会责任感。因此，我会时常关注社会热点事件和人物，进行深度而有洞见的跟踪报道，传播正能量，呼吁社会正义，推动公益事业的发展。同时，我也会深度挖掘当地的文化和人文特色，用生动的语言展现玉溪这个美丽城市的风采和文化底蕴。
第五段：小记者的成长，与社会紧密相连。
总之，作为一名玉溪日报的小记者，我的成长和社会是紧密相连的。通过这段经历，我不仅拓宽了视野，提升了自身素质，更重要的是增强了对社会公义、民生问题、文化发展的深度关注和热情参与。因此，我相信，无论是现在还是将来，我都会用实际行动表达对这个城市和这个世界的热爱与支持。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇三
作为一名小记者，我参加了小记者团建活动。在活动前的准备阶段，我们首先明确了活动的目的和主题，确定了活动的时间和地点，并分工合作，每个小记者都有自己的职责和任务。为了更好地完成任务，我们还进行了一些讨论和研究，了解相关的背景知识和最新的动态，以便在现场能够做到心中有数。
第二段：现场报道。
活动当天，我们早早地来到了活动的现场，迎接我们的是一片热闹的场面。在活动现场，我们见到了许多其他小记者，不仅有来自本地的，还有来自其他地方的。大家都兴致勃勃地进行着现场报道，有的小记者在采访，有的在拍照，而我则负责协助指导老师进行整理和整合。
第三段：采访和拍摄。
我的第一个任务是采访一位专家，他是一位资深记者，有着丰富的经验。我紧张地准备了问题，然后和他进行了一次深入的交谈。通过这次采访，我不仅了解到了记者的职责和义务，还学到了很多如何提问和引导对话的技巧。此外，我还担任了摄影小记者的角色，用相机记录下了活动现场的精彩瞬间，这对我来说是一次宝贵的拍摄经验。
第四段：整理和编辑。
活动结束后，我们小记者团马不停蹄地开始了整理和编辑工作。我们将采访的文字和照片整合在一起，然后进行辑优化和修整。这个过程并不简单，因为我们不仅要保证文采优美，而且要确保信息的准确性和客观性。经过反复修改和讨论，最终我们完成了一篇精彩的活动报道。
第五段：反思和收获。
通过参与小记者团建活动，我收获了很多。首先，我学会了如何在现场进行采访和拍摄，提高了自己的观察力和表达能力。其次，我深刻理解到了团队合作的重要性，只有大家密切配合，才能最大化地发挥自己的优势。最后，通过整理和编辑工作，我提高了自己的文案能力和编辑水平。
总结起来，参加小记者团建活动，不仅让我增长了见识，提升了自己的实践能力，而且还让我意识到了记者的责任和担当。作为小记者，我们将继续努力，为更多的活动和社会事件进行报道，为社会传递更多正能量。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇四
作为一名政法小记者，我有幸参与了学校举办的讲课活动。这是一次令人难忘的经历，让我深刻领悟到教育的力量和自己的成长。在这次讲课中，我不仅有机会展示自己的知识和能力，还向学生们传递了我的思考和理解。通过课堂交流和互动，我们共同探讨了相关的社会问题，对法律和法治有了更深入的认识。这次讲课的精彩回顾，让我感受到了成为一名政法小记者的荣耀。
在讲课前，我进行了一定的准备工作。首先，我选择了一个与法律和法治相关的主题：如何预防校园欺凌。然后，我通过阅读相关书籍和材料，进行了深入的调研。为了让讲课更加生动有趣，我还使用了多媒体和互动方式，编写了一份有趣的PPT。这些准备工作使我对讲课充满了信心。
在讲课当天，我充满激情地进入了教室。学生们的目光聚集在我身上，我感受到了他们对知识的渴望。我先从校园欺凌的定义和危害入手，然后向学生们介绍了相关法律和法规。在这个过程中，我通过举例和真实案例的讲解，使学生们更容易理解和接受这些知识。我还主动与学生们互动，鼓励他们分享自己的经历和观点。他们的积极参与，让整个课堂气氛更加活跃和热烈。
在交流和互动的过程中，我不仅是一名讲师，更像是一位引路人。学生们对于校园欺凌问题提出了各种疑问和困惑，我耐心地进行解答和引导。通过与学生们的互动，我发现他们对于法律和法治的了解程度普遍较低，对于自我保护意识和法律意识缺乏认识。于是，我对学生们进行了思考和启示，通过讲解法律条文和相关案例，让他们深刻领悟到了法律的保护作用。我相信，这些知识和启示将对他们今后的成长产生积极的影响。
通过这次讲课，我不仅锻炼了自己的表达能力和教学技巧，也深刻认识到了教育的力量。作为一名政法小记者，我既是知识的传递者，更是社会责任的承担者。这次讲课让我懂得了，知识应该服务于社会，我们应该善于将自己学到的东西与社会实际相结合，为社会进步贡献自己的力量。我还意识到，自己的成长和进步离不开持续的学习和实践。通过与学生们互动交流，我不仅发现了自己的不足之处，也获得了更多的启示和提升。我相信，只有不断地学习和成长，才能更好地服务于社会，实现自己的人生价值。
总的来说，作为一名政法小记者，我参与的讲课活动是一次宝贵的经历。通过准备、讲解和互动，我不仅展示了自己的知识和能力，还与学生们一起探讨了相关的社会问题。这次讲课让我感受到了教育的力量和自己的成长。尽管路途还很长，但我相信，作为一名政法小记者，我将不断努力学习，积极实践，为社会进步贡献自己的力量。让我们携手共进，为建设法治社会做出自己的努力。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇五
作为今年“十佳小记者”评选活动的获奖者，我感到既荣幸又兴奋。在这次活动中，我不仅学到了很多新知识，还获得了宝贵的经验和掌握了一些技巧。以下是我个人的心得体会。
首先，我要感谢这次活动给了我一个难得的机会，让我更加了解了新闻行业。我曾经以为新闻报道只是简单的将事实写下来，但通过这次体验，我发现新闻报道背后需要有一定的调查、整理和判断能力。了解新闻报道的背后，让我更加珍惜每一篇新闻，明白它背后的付出和努力。
其次，这次活动让我体会到了采访的重要性和技巧。在采访中，我学会了如何提问，并学会了倾听他人的声音。通过采访，我了解到了很多人们关心的问题和他们对事情的看法。这不仅丰富了我的知识，还拓宽了我的视野。同时，我也学会了如何处理采访中的一些棘手问题，以及如何妥善处理采访对象的感受。采访过程中，我深刻体会到了沟通的重要性。
第三，这次活动让我认识到新闻的价值和力量。一个真实、客观、公正的新闻报道，有时候能够改变一个人的观点，甚至改变整个社会的态度。通过撰写新闻报道，我可以将真正的信息传达给更多的人，让他们了解到真相、得到启发。这次活动中，我参观了一些采访对象的工作现场，亲眼见证了他们为社会做出的巨大贡献。这更加坚定了我继续从事新闻事业的决心。
第四，这次活动给了我很多机会和平台展示自己的才能。我发现自己在新闻写作方面还有很大的提升空间，于是我开始加强写作技巧的学习和培训。通过这次活动，我结识了很多志同道合的小伙伴，我们一起交流学习，共同进步。同时，我也有幸接触到了一些专业的编辑和记者，向他们请教了许多问题，受益匪浅。我相信，这些经验和机会对我今后的发展会有很大的帮助。
最后，这次活动让我更加热爱新闻事业。通过采访、报道、写作，我深刻体会到了新闻工作者的责任和使命。尽管这条路并不容易，但我希望通过自己的努力和不断学习，成为一名优秀的新闻工作者，为社会做出贡献。这次活动让我对新闻的重要性有了更深的认识和体会，也让我更加坚定地选择了这个职业。
总之，通过参加“十佳小记者”评选活动，我不仅获得了荣誉和奖励，更重要的是获得了宝贵的经验和知识。这次活动让我了解到新闻报道的内涵和意义，也让我明白了自己对新闻事业的热爱和选择。我相信，这次活动会成为我人生中重要的一段经历，并对我今后的发展产生积极的影响。我将牢记这次活动的体验和收获，不断提升自己的能力，积极追求新闻事业的发展。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇六
作为一名小记者，我有幸参与了学校举办的小记者授课活动。这次授课经历给我带来了很多收获和感悟。通过亲身参与和实践，我深刻体会到了授课的重要性和技巧，也明白了做一个合格的小记者需要不断锻炼和提升自己的能力。以下是我在授课中的心得体会。
首先，我认识到授课需要有充分的准备。在授课之前，我首先对所要讲授的内容进行了系统的整理和梳理。我查阅了大量的资料，了解了关于小记者的背景知识和相关的新闻报道，使自己对此有了更为深入的了解。同时，我还准备了多媒体设备和一些生动有趣的教学辅助材料，以吸引学生的注意力和激发他们的学习兴趣。在准备的过程中，我发现自己对于小记者的知识又有了更深的认识，这也让我在讲解时更加深入浅出，让学生们更容易理解和接受。
其次，我学会了善于引导和激发学生的思考。在课堂上，我采取了鼓励学生自由思考和表达的方式，给予学生充分的发言权和表达空间。我提出了一些开放性的问题，鼓励学生们多角度、多维度地思考和表达自己的观点。在学生们的思考和交流中，他们的眼睛变得闪亮、脸上洋溢着自信的笑容。我发现，只有在这样宽松自由的环境中，学生们才能够充分地展示自己的智慧和创造力。这也让我明白了教师的角色是引导者和启发者，而不是单方面的传授者。
第三，我克服了紧张和害怕的情绪。主动去教别人是一项需要勇气和自信的事情。起初，当我站在讲台上，面对整个班级时，我的心情非常紧张。但是通过多次实践和积极参与，我逐渐克服了紧张和害怕的情绪。我学会了调整自己的情感状态，保持冷静和自信。当学生们主动提问和回答问题时，我也会及时给予积极的肯定和鼓励。这不仅帮助他们树立了自信，也增强了我的信心和授课动力。
第四，我与学生建立了积极和谐的师生关系。在课堂上，我深入交流和沟通，与学生们建立了良好的师生关系。我关注他们的学习情况和生活动态，关心他们的成长和发展，将他们视为自己的学生而不是普通的听众。在与学生们的交流中，我不仅接触到了更多的信息和问题，还与他们分享了自己的思考和经验。这种师生关系的建立，不仅为学生们提供了一个良好的学习环境，也让我对作为一名小记者有了更加深入的理解和认识。
最后，通过这次授课活动，我深刻体会到了教师的责任和使命。作为一名小记者，我们不仅要求具备新闻报道的技巧和能力，更要具备传播知识、引导学生的能力。我们肩负着培养未来社会栋梁的重任，我们的职责不仅仅是传递信息，更是培养学生的综合素质和创新能力。在这个过程中，我们要做到言传身教，以身作则，通过自己的行动影响和启发学生。只有不断提升自己，才能更好地为学生们的成长和发展做出贡献。
通过这次小记者授课活动，我不仅锻炼了自己的授课能力和沟通能力，也了解到了教育的重要性和美好。这次授课经历让我获得了成长和收获，也让我对将来从事教育工作充满了期待。我相信，只要我们不断努力和提升自己，我们一定能够成为一名优秀的小记者，为社会、为学生做出更大的贡献。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇七
作为一名小记者，我有幸参与了一次精彩的活动——“小记者心得体会美篇”。本次活动的目标是通过写作的方式，让小记者们记录下自己在生活中的点滴感悟和体会，分享给更多的人。我深深地被这个活动所吸引，不仅学到了写作的技巧，更重要的是体验到了分享自己思考和感受的快乐。
段落二：赋能写作技巧——小记者活动如何提升写作能力。
在这次活动中，小记者们接受了一系列的写作培训和指导。我们学习了如何用简洁清晰的语言表达自己的观点，如何运用修辞手法增强文章的感染力。除此之外，我们还学会了如何提炼主题，展开论述和撰写结尾。这些技巧不仅在小记者活动中有用，更能帮助我们的写作能力提升到一个新的水平。
段落三：敏锐观察力与深入思考——洞察生活中的美好瞬间。
通过小记者心得体会美篇的活动，我开始注意到生活中的美好瞬间和细节。以前，我常常忽略了身边发生的琐事，而现在，我学会了用心去观察和体会。我会时刻保持对生活的敏感，思考其中的原因和意义。这样，我能够发现平凡中的不平凡，体味生活的真谛。
段落四：分享与互助——小记者彼此之间的支持和帮助。
在小记者的活动中，我们互相分享自己的心得和体会。每当有人遇到困难时，大家总是伸出援助之手，共同努力解决问题。这种互助氛围不仅提升了我们的写作水平，更增强了我们的团队意识和合作能力。通过互相的启发和鼓励，我们共同成长，展现出了小记者的团结和拼搏精神。
通过参与小记者心得体会美篇的活动，我不仅收获了写作技巧和思考的能力，更重要的是成长为一个更加独立、有责任感和有担当的人。我学会了关注身边的人和事，学会了思考和表达自己的观点，学会了与人分享和互助。这些经历和体会将伴随我一生，并对我的未来发展起到积极的推动作用。
总结：
通过参与小记者心得体会美篇的活动，我不仅提升了写作能力，更重要的是培养了敏锐观察力和深入思考的能力。同时，我也领悟到了分享与互助的重要性，感受到了团队合作的力量。这次活动对我来说意义非凡，不仅帮助我成长了许多，更让我明白了生活中的美好和价值。我将继续保持写作的习惯，用文字记录生活中的点滴，分享给更多的人。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇八
作为一位小记者，我有幸参与了学校的授课活动。在这个活动中，我扮演了认真而负责的老师，给学生们讲述了我的采访经验和新闻写作技巧。通过这次经历，我不仅学到了很多知识，而且体会到了教学的乐趣和挑战。在接下来的文章中，我将分享我在授课过程中的心得体会。
第二段：准备工作的重要性。
在开始授课之前，我充分准备了授课内容。我查找了相关资料，并将其整理成了PPT，以便更好地向学生们传递信息。我还为每个学生准备了一份学习笔记，帮助他们更好地理解和记忆所讲内容。准备工作的充分和细致，为我顺利进行授课打下了坚实的基础。这使我意识到，准备工作在教学中的重要性。
第三段：教学过程中的收获。
在授课过程中，我注意到学生们表现出浓厚的学习兴趣。他们认真聆听，积极提问，对新闻写作表达出了浓厚的兴趣。这让我感到非常欣慰，也激发了我进一步努力的动力。同时，在解答学生问题的过程中，我对新闻写作技巧有了更深入的理解，并且通过对学生解释，巩固了自己的知识。这次授课让我深深地感受到了教与学的互动，受益良多。
第四段：教学中的挑战与突破。
尽管授课过程中我备好了教案和提供了充分的资料，但仍然遇到了一些挑战。有些学生对新闻写作技巧理解不透彻，我不得不反复解释，耐心引导。还有一些学生在学习的过程中存在困惑，我需要观察他们的表现，找到适合他们的授课方法。通过不断调整和努力，我成功地解决了这些问题，学生们逐渐理解和掌握了新闻写作的技巧。这次经历使我认识到，作为一名教师，需要具备耐心、坚持和灵活应对问题的能力。
第五段：总结与反思。
通过这次授课经历，我不仅帮助了学生们提高了新闻写作的能力，也提升了自己的教学能力。我深刻体会到，教育不仅是传递知识，更是培养学生的兴趣和能力。在授课过程中，我不断反思和调整自己的教学方法，以使得教学效果最大化。此外，这次授课也让我更深入地了解了自己对新闻写作的热爱和执着。我希望能将来继续用自己的笔头，传递更多有价值的信息。
在这次小记者授课中，我体会到了教学的快乐和挑战。准备工作的充分和细致为我顺利进行授课提供了保障，教学中学生的积极参与让我对教学的效果更加满意。教育是一项伟大的事业，我希望能继续投入其中，用自己的知识和热情影响更多的学生。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇九
第一段：引言（150字）。
作为一名小记者，我有幸参与了“美篇”活动，并从中获得了许多宝贵的体验和心得。通过这次活动，我深深地感受到写作的力量，它不仅是表达自己观点和想法的方式，更是探索世界、展示个人才华的舞台。在这篇文章中，我将分享我在“美篇”活动中的心得与体会。
第二段：写作自由度的重要性（250字）。
“美篇”给予小记者很大的写作自由度，这也是我感受到的最大的优点之一。在这里，我可以选择自己感兴趣的话题，表达自己的观点。没有任何限制和束缚，我可以用自己的方式去展现创造力和想象力。这种自由度激发了我的写作热情，让我更加愿意去思考和思索，从而提高了我的写作水平。
第三段：与他人的交流与启发（250字）。
参与“美篇”活动，意味着可以与其他小记者交流和分享。在这个过程中，我不仅结识了很多来自不同地区的小记者朋友，还从他们那里获得了许多启发和灵感。他们的观点和写作风格不同于我的，但却都能激发我思考和写作的欲望。通过交流，我们可以互相学习、互相进步，共同探索写作的魅力。
第四段：写作对培养思维能力的重要性（250字）。
参与“美篇”活动，不仅让我更加热爱写作，也使我意识到写作对培养思维能力的重要性。写作是一个思考的过程，我需要思考如何用恰当的语言来表达自己的观点，如何将不同的观点有机地结合起来，如何用逻辑和推理来支持自己的立场。这样的思考让我变得更加理性和细致，提高了我的逻辑思维能力和表达能力。
第五段：结语（200字）。
通过“美篇”活动，我不仅获得了写作的技巧和经验，也获得了更多对世界的认知和理解。写作不仅仅是一种技能，更是一种表达自己、发现自己的方式。在这个过程中，我发现了自己对于一些事物的独特见解，也提高了我的观察和思考能力。我相信，通过不断的写作与思考，我会在“美篇”的舞台上展现出更多的潜力和个性。感谢“美篇”给予我这样的机会，让我在写作中成长和进步。
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇十
我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思，我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。下面是本站小编为大家收集整理的小记者。
总结，欢迎大家阅读。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!
首先，我想谈一谈投稿的事。
上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!
第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。
有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。
第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。
作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。
作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!
大家好，我叫xx，是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候，妈妈为了锻炼我，让我能多出去玩玩，便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。
一年来，在晚报周老师的带领下，我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司，了解了牛奶的生产全过程;到过可口可乐公司，知道了世界上的饮料有多少种;参观过消防队，学习了许多的安全消防知识;采访过高考状元，她们的学习精神深深地打动了我;去过望城铜官窑，清楚了陶艺的制作过程，并亲手制作了一些小工艺品;参观过炮兵连，看到了许多先进的军事设备;还采访了魔术大师高长松老师，他的魔术让我着迷。这些地方都是平时爸爸妈妈不能带我们去的，参加活动后大大的增长了我的知识，开拓了我的视野。
最大的收获就是我对。
作文。
的兴趣增浓了。平时，妈妈每次将我写的作文都耐心的投稿到了长沙晚报的小记者网上，出乎意料的是在参加这个活动不到一个学期，我的一篇《龟兔赛跑二》便发表在了长沙晚报上，这篇文章的发表大大的鼓励了我写作的积极性，妈妈也开心极了。不久一篇《我的学校》发表在了《校园记者》杂志上，慢慢地我变得越来越爱写作文了。为此罗老师还奖励了我50元钱呢!后来我又被评为了长沙晚报“第二届百佳校园小记者”。颁奖典礼的那天，我真的是开心极了。那激动人心的场面现在还在我的脑海中浮现呢!
另外值得一提的是我的胆量变大了。记得第一次参加活动是在长沙晚报8楼会议室进行培训，老师提出了许多的问题，我都不敢举手回答。虽然妈妈在旁边一次次地鼓励我，可我始终不敢举手，更不敢学着尝试去采访别的小记者的家长。那一次的我令妈妈失望极了。现在的我就不同了，上个星期六同样在晚报8楼，我们去采访了魔术大师高长松老师，我毫不犹豫地一次次地将手高高地举起，可惜提问机会有限没能叫到我。但妈妈开心地表扬了我说我进步了很多。听到妈妈的称赞我心里乐滋滋的。
现在的我很感谢长沙晚报的老师组织了这个活动，也要感谢爸爸妈妈给我报了名，第二年的活动马上又要开始了，真希望出去的采访的机会能更多一些。我会继续努力的!
5月25日上午，我们这些“小记者”去了海口市第一职业中学，因为我们要进行“培训”。
培训会主要是有两个老师讲课，一个是记者老师，教给我们怎么当好一个小记者。另一个老师是摄影老师，教我们如何拍好“新闻摄影”。
我们学习了“如何当好一个小记者”、“什么是新闻”、“小记者的注意事项”，另外，我们还学习了关于摄影方面的知识。在培训会上，我们大多数同学还是比较活跃的，反映出了当代学生的那种朝气。
“校园小记者”是指能够发现“校园新闻”，在校园这个圈里的一种角色。我们要善于观察、勤于思考、敢于实践，在忙碌中成就自我。小记者，是一个及特殊而又平凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋!小记者在平时要不断提高自己的写作水平;晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿，不能延误时期;对于自己的作品，要精益求精，对自己负责，对学校负责，对世界负责，面对所有人的审视和全世界的舆论。我们要在探讨中不断进步，与其他小记者一起研究、思考。
1月1日我参加了周口晚报的小记者活动，利用闲置的书、玩具进行互换，变废为宝，保护环境，节约资源。
我按时到了活动地点，许多的小记者已在自己的摊位上摆了各种各样的物品：书、玩具、装饰品等等。刚开始我的摊位上没有人来瞧，过了一会儿有个小朋友用一副扑克牌和我的一本旧书交换，终于开张了!我暗自惊喜，这下我有了信心，我拿起一本书，在其他摊位下找了半天，终于找到了一本我喜欢的《十万个为什么》。我很有礼貌地问：“我用这本书换你的这本书可以吗?”那个小朋友也喜欢我的书，说：“可以!”我高兴地说了声：“谢谢!”这次的成功让我的信心大增，我决定把扑克换成玩具，我在一个个摊位上寻找中意的玩具，我瞅见一个变形金刚突然停下脚步，对那位小朋友说：“我能和你换下吗?”他问这是什么，我说：“这是一副法律知识的扑克牌，有用，挺好!”他想了一会儿，最后还是同意和我交换了。我对他说：“太谢谢你了!”
我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思。我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。回家后我将闲置物品都精心保存起来，希望参加下次的闲物互换淘宝活动，小记者的这个活动真好!
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇十一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!
首先，我想谈一谈投稿的事。
上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!
第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。
有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。
第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。
作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。
作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!
专业当小记者的心得体会大全（12篇）篇十二
近年来，小记者活动在我国广袤的土地上如雨后春笋般涌现，受到了广大学生和家长的热爱与关注。在这个活动中，小记者们充分发挥自己的聪明才智和创造力，通过采访、写作等方式，传递着真实与温暖。在这段时间里，我参加了许多活动，积累了丰富的经验，并从中得到了许多启发。
第二段：记录真实。
作为小记者，我们的首要任务是记录真实的事情。我们要通过自己的观察、采访和思考，去捕捉到社会和世界上的新闻和故事。我们不能有丝毫的偏见和主观性，要保持客观公正，给读者提供最真实的信息。
第三段：展示温暖。
写作是我们展示温暖的重要方式。在采访和写作中，我们要关注社会弱势群体的生活，记录他们的艰辛和努力，用文字唤起更多人的关注和帮助。我们要善于发现身边的感人之处，将这些温暖的故事呈现给读者，让大家感受到社会的美好和温情。
第四段：传递正能量。
作为小记者，我们要传递正能量。我们要关注社会热点问题，深入调查，撰写有深度有见地的文章，引导公众正确看待问题，并提出建设性的意见和建议。我们要积极倡导正义和公平，宣传社会主义核心价值观，塑造社会新风尚。
第五段：展望未来。
作为小记者，我们要不断进步，追求卓越。我们要多读书，广泛了解各类知识，增长自己的见识和才干。我们要勇于表达自己的观点和独立思考，不断丰富自己的内涵，提高自己的写作水平。我们要培养自己的领导能力和团队合作精神，在小记者活动中互帮互助，共同进步。我们要继续努力，让自己成为一名优秀的小记者。
结尾：总结全文。
小记者活动让我们学到了许多，不仅开拓了眼界，增长了见识，还让我们明白了责任与使命。通过这个活动，我们懂得了关注他人、善于表达、独立思考的重要性。希望未来的小记者们能够勇往直前，以一个更好的姿态面对未来的挑战，用自己独特的视角和笔触，传递社会的真实与温暖，让小记者活动在中国继续发扬光大。