最新迟来的雪发朋友圈 疫情心得体会诗歌(优秀19篇)

励志是一种积极向上的心态和态度，它能够帮助我们克服自己的局限，追求更高更远的目标。在追求励志的过程中，我们需要树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态，相信自己的能力和潜力，同时要有充分的准备和坚定的决心去迎接各种挑战。下面是一些励志的演讲稿，让我们听听成功者是如何战胜困难的。

最新迟来的雪发朋友圈 疫情心得体会诗歌(优秀19篇)

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迟来的雪发朋友圈篇一

第一段：引言(200字)

2020年突如其来的新冠肺炎疫情，让全球各国都不得不面对生死、充满不确定性的局面。这场没有硝烟的战争，让人们在痛苦和焦虑中迎来了许多人生的思考和领悟。而在这段特殊的时期，一些诗人和文学家通过他们的文章和诗歌，让人们看到了生命的脆弱和宝贵，也让我们从中获得了一些疫情心得和体会。

第二段：生命的脆弱与宝贵(200字)

在这场疫情中，我们不得不面对着生命的脆弱和宝贵。很多诗人通过自己的经历和感受，表达了对于疫情的反思和体悟。比如，“何去何从”，这是一首自省式的诗，诗人从一个人的视角出发，描述了疫情中的困境和无助。“何去何从，天下哪有人不惜？ 且看诸君如何安排岁月。”作为现实主义诗歌的代表，这首诗反映了人性的脆弱和愚钝，呼唤我们对生命的关注。

第三段：家园的意义与重要性(200字)

在疫情中，我们也更加意识到了家园的意义和重要性。人们在家中对于家庭成员和生活更多地关注和陪伴，反观外面的世界却显得空旷而陌生。 有诗人写道，“守家徒读诗书，孤影自怜空隙处。羁旅天涯无所措 ，倚门而望陌上人。”这首诗探讨了疫情中人们对于家园的依恋和归属感，诗人的孤独碰撞着生命和外部世界的反差，营造出一种宁静而温馨的感觉，让人感受到家园的浓郁和意义。

第四段：团结与担当(200字)

在疫情面前更是考验着人们的担当和团结。疫情之下，我们得到了很多团队和领导的帮助和支持，风雨同舟的合作和互相扶持，才让我们的生命得以延续。有诗人写到，“共襄此时香火，共度孤独岁月。 一言一行，暖不了整个冬天，却也能为你的手心添些暖。”这首诗寄托着人们的担当和团结，疫情之下的冷暖自知，多一份情感的关怀和照顾，就有一份希望和力量。

第五段：对未来的展望(200字)

在这场没有硝烟的战争之后，我们需要全新的展望和奋斗。疫情让我们看到了生命的可贵和人性的本质，也启示我们需要更多的关注和投入。有诗人写到，“疫情之下，我们身上的石头，学会了滴溜溜落一地，发出了美妙的音符。”这首诗表达了对未来的展望和信心，人们需要更多的创新和探索，为了我们更好的明天，我们需要更多的朝着正确的方向努力前行。

结尾(200字)

疫情不是我们能够掌控的，但我们能够掌握的是我们对于疫情和生命的态度。诗人和文学家们用他们的作品打动着人们的内心，让我们看到了不同的角度和感受。在这场战争的过程中，疫情让人们相互感受、相互打气，凝聚力量抗敌。未来，我们需要更多的力量，去面对不知道的新境界。而这些力量，正是来源于我们在疫情中，对于生命的思考和体悟。

迟来的雪发朋友圈篇二

诗歌一直以来都是文学中的瑰宝，它可以唤起人们内心深处的情感，引发人们对生活和世界的思考。在大学阶段，我有幸接触到了一些优秀的诗歌作品，并尝试对它们进行深入的分析。通过这个过程，我不仅更好地理解了诗歌的魅力，也积累了一些心得体会。以下是我对诗歌分析的一些思考和感悟。

首先，要欣赏和分析诗歌，我们首先需要对诗歌有一定的了解。诗歌是一种特殊的文学形式，其与散文和小说有着明显的区别。在阅读和分析诗歌时，我们应该关注其特有的语言、韵律和形式。例如，一首充满别样节奏感的自由诗，与一首采用规律韵律和押韵的抒情诗，会给人们带来完全不同的情感和感受。因此，只有通过对诗歌形式的理解，我们才能更好地领会诗歌的内涵和意义。

其次，分析诗歌需要注重内在含义的挖掘。诗歌所运用的语言往往具有多重意义，而这些意义往往需要我们仔细琢磨和推敲。通过对诗句的解读，我们可以发现其中隐藏的隐喻、象征和意象。举一个例子，若是分析一首描绘自然美景的诗歌，作者可能并非单纯地描述自然风光，而是运用自然元素来抒发自己对生活的思考和情感。因此，我们在分析诗歌时，要深挖其中可能存在的多层意思，尝试从文字之外去理解诗人的内心世界。

此外，诗歌分析需要关注其背后的历史和文化背景。一首优秀的诗歌往往不仅仅是作者个人的表达，也反映了当时社会背景和文化氛围。在分析诗歌时，我们应该考虑到作者所处的时代、地域和文学派别等因素，以更好地理解和解读诗歌的意义。例如，一首描写战争的诗歌，在不同时期可能有不同的理解和解读，因为战争的观念和认识在不同时代是不同的。因此，了解诗歌的历史和文化背景，有助于我们更全面地分析和理解诗歌的意义。

在进行诗歌分析时，我们还需要注重诗歌的整体结构和主题的呈现。一首好的诗歌往往有其独特的结构和布局，不同的诗歌也可能运用不同的修辞手法来展现主题。因此，我们在分析诗歌时，需要关注其整体结构，并分析作者通过诗歌表达的主题和思想。多角度、多层次地分析诗歌可以帮助我们更好地领会和理解诗歌的内涵。

最后，要真正体会诗歌，我们需要通过自己的创作和表达来加深对诗歌的理解。没有自己的创作和表达，我们很难完全领会诗歌中的精髓和魅力。通过自己的创作，可以让我们更深入地理解诗歌的艺术之美。在写作过程中，我们可以感受到每一个字词的分量和韵律的律动，也会体会到用词和结构对表达的影响。因此，通过自己的创作和表达，我们能够更加深刻地理解诗歌的意义和价值。

诗歌分析是一项既考验细致观察力又考验理解力的任务。通过对诗歌的深入分析，我们可以领略到诗歌的魅力和价值。每一首诗背后都蕴含着丰富的内涵和情感，通过对诗歌的分析和理解，我们可以从中汲取灵感，寻找到自己内心的共鸣，并从中获得对生活和世界的更深层次的思考。

迟来的雪发朋友圈篇三

麦苗舔舔薄嘴唇

恣的心里乐开花

小雨滴滴答答

滴到桃花心里了

桃花立刻羞红脸

臊的蝴蝶红脸颊

小雨滴滴嗒嗒

滴到小河眼里了

小河淙淙把歌唱

吓的鱼儿喊妈妈

小雨滴滴嗒嗒

滴到白杨的小脚下

挺挺腰身昂昂头

和星星说起悄悄话

小雨滴嘀嗒嗒

淋湿了丫丫的小脚丫

她急忙跑出幼儿园

把小小花伞给佳佳

老师夸她是好宝贝

妈妈夸她是好娃娃

助人为乐高凤尚

团结有爱靠大家

迟来的雪发朋友圈篇四

梦裏，你牵着我的手，牵引着我一直走。一直走。

不在乎你究竟想去哪里。不想猜测我们会停留在哪里。

我只怕下一秒，你会放开我的手。

留下我一个人，在陌生的世界。没有你的世界。

很讨厌这样的感觉，突然的醒来，就再也不能入睡。

总是辗转反侧，好不容易睡着后，却又突兀的醒来。

把头深深得埋进膝盖，然后开始喃喃自语。

但却实在不记得自己到底说过些什么，也不记得想说什么。

人面桃花旧模样

时间在我的脸上开始刻印痕迹，如同是树的年轮。

或许是我太天真？知道了，应该是太傻太傻。你说我们以后会幸福。

然后我就开始用谎言编织自己的生活，当然，生活中包括你。

原来这些都是自欺欺人的我在幻想这些，

亲爱的，

我好想说一句：莫相忘，旧时人新模样。

举杯销愁愁更愁。

迪厅灯红酒绿，穿上妖艳的外套，化上冰冷的妆容，

我像个幽灵一样开始欢腾。如果真的选择堕落，那就要彻底，彻底一点.

拿着空空的酒杯在黑暗的灯光照耀下是那么的金银剔透，

如同我的心在现实的包装下是如此的坚韧不摧。

淫装素裹里曾经那颗温暖的心，它是尤其的在乎你，可你却要伤它伤的面目全非.

直至最后它开始满怀笑容的渐渐腐烂。我好想说一句：愁断肠，千杯酒解思量。

左眼：繁华；

右眼：凄凉。

有人说我是个狠毒的女子。

外表单纯，却能将别人伤到窒息。

有人说我是善良的女子。

看到流浪狗，会抱到家里给它洗澡。然后相依为命。

有人说我是个虚伪的女子。

脸上的笑容一向很假很假像戴上面具的招牌笑。

有人说我是个坚强的女子。

坚强到让人看到都会心疼.

有人说我是个伤感的女子。

我的文字，总是透着忧伤，让人看了心里隐隐作痛。

有人说我是个脆弱的女子。

外表坚强的像个石头而内心却脆弱到经不起一点风吹雨打.

我是个什么样的女子，或许连我自己都不知道..

我一直觉得自己就像一个流浪者

从一个城市漂到另一个城市

在一个地方认识的朋友，会在我离开后慢满疏远

不是因为什么原因

而是不知不觉中就已经淡忘了他们

或是他们把我淡忘

就这样失去联系

每次在去往其他城市的路上

我都在祈祷

希望下站便是我的终点

但每次都会失望

看着窗外的一切

我开始迷茫

我不知道自己想要什么

我的脚步想去流浪

我的心却想靠岸

我的影子想去飞翔

我的人还在地上

我的笑容想去伪装

我的泪却想投降

我这样的人没有你想象中的坚强

如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方

我将在那里生活一辈子

我很喜欢这段话....

每次读到这些心就会很痛.

迟来的雪发朋友圈篇五

迟来的雪发朋友圈篇六

诗歌是一种表达情感的艺术形式，用精炼的语言拉近了人与人之间的距离，凝聚了人类共同的情感和价值观。一首优美的诗歌不仅可以带给人们美的享受，也是对人文精神的一种传承和发展。在现代社会，诗歌不再是一种高高在上的艺术品，而是一种可以普及和传播的文化形式，越来越多的人开始接触和欣赏诗歌。因此，研修诗歌的意义也逐渐变得重要，可以帮助我们更深刻地理解和体验诗歌的美和内涵。

第二段：诗歌的艺术特点和创作方式

诗歌是一种注重语言、意境和韵律表现的艺术形式。写诗要有一定的文学功底和审美意识，同时也需要有灵感和创作的想象力。在诗歌的创作过程中，往往可以借鉴生活中的点滴经验，通过对情感和心理的深度体验，表现出各种不同的主题和情感；在语言和韵律上，也可以通过不同的技巧和手法来打造个性化的风格和氛围，给人留下深刻的印象。

第三段：研修诗歌的好处和收获

研修诗歌可以帮助我们更加深入地了解诗歌的世界，更加贴近人生的深度和意义；研修诗歌对于提高我们的思维能力和文学素养也有着重要的作用，可以帮助我们培养批判和鉴赏的眼光，提高我们的表达和沟通能力，同时也能够促进人类文化传承和发展。研修诗歌过程中，我们也可以结交到一批志同道合的朋友，增强人际交往和社会意识，从而丰富自己的人生。

第四段：如何研修诗歌

研修诗歌的途径和方式有很多，可以通过读诗、写诗、鉴赏诗歌等多种形式来实现。首先，可以通过选取一些有代表性的诗人和作品进行阅读和欣赏，逐渐培养诗歌的感觉和鉴赏能力。在此之上，可以逐步开始创作自己的诗歌，表达出自己的情感和心理，不断提升自己的写作技巧和水平。同时，也可以积极参加一些文学沙龙和诗歌朗诵活动，感受诗歌的真正情感和特质。

第五段：总结和展望

研修诗歌是一件非常值得尝试和深入的事情，它能够带给我们生活的丰富和想象的自由，也能够帮助我们提升思维和文学素养。同时，研修诗歌也需要一些时间和耐心，需要不断挖掘自己的创作潜力和审美意识，从而创造出具有个性化和创新性质的诗歌作品。希望通过研修诗歌，我们能够更好地发现自己和人生的意义，同时也能够在创作和鉴赏的过程中体现出文学的魅力和人类的内涵。

迟来的雪发朋友圈篇七

一、引言（200字）

诗歌作为一种文学艺术形式，是人类智慧与感情的结晶，也是人类对于自然与社会的思考与抒发。自古以来，诗歌在不同的文化背景下，都有着重要的地位。对于我们现代人而言，通过阅读、欣赏和创作诗歌，我们可以理解历史、阐明人生、与世界对话。在这篇文章中，我将分享我对于诗歌的探究心得体会，以及我对于阅读和创作诗歌的认识。

二、阅读与欣赏（200字）

阅读和欣赏诗歌是开发文化内涵和情感投射的有效途径。诗歌中蕴含着深邃的思想和内涵，可以启迪我们的智慧。与此同时，通过诗歌的语言表达和形式美感，我们可以感知美的存在，并为之充电。在我的阅读和欣赏过程中，我喜欢去思考诗歌背后的意义，探究作者的情感表达和文化内涵。我也喜欢尝试欣赏不同形式和流派的诗歌，比如现代派、后现代派、抒情诗、史诗等等。每一种诗歌都有它的美、有它的价值。

三、创作与表达（200字）

创作诗歌是表达个人情感和思考的一种方式。当我们感受到某些情绪或经历，我们可以通过创作诗歌来表达。诗歌的形式、韵律和意象都可以帮助我们更好地表达自己的情感。在我的创作过程中，我常常通过思考自己周围的生活和环境，去发掘美的存在并借此创作诗歌。我也尝试着用不同的诗歌形式和流派来表达自己的情感和思考。通过创作诗歌，我体会到了创作的乐趣，并且能够更好地理解自己。

四、诗歌的社会价值（200字）

诗歌拥有着重要的社会价值。诗歌可以激发人们的思考、启迪人们的智慧和加深人们对于情感的认识。诗歌也可以传递文化、记录历史和展现社会现实。很多伟大的诗歌作品都通过丰富的语言和内涵，成为人类文化史和社会思潮的重要组成部分。通过读诗、写诗和研究诗歌，我们也能够更好地理解文学、艺术和文化，从而更好地被社会所认知和接纳。

五、结语（200字）

诗歌是一种表达情感，展现思想的艺术形式。阅读、欣赏、创作和研究诗歌可以带给我们深刻的感受和体验。在我的探究之旅中，我体验到了诗歌的美和内涵，感受到了诗歌的社会价值和意义。因此，我认为，诗歌从来都不只是一种文学形式，它也是我们人类内心世界和情感海洋的表达，是表达人类文化和精神的一种宝贵方式。

迟来的雪发朋友圈篇八

诗歌实践是一件需要好好用心去品味的事情，通过诗歌可以感受到言语之美，也可以感受到生命的深厚内涵。在近期的诗歌实践活动中，我所收获到的远不止于一个诗歌本身，更是一种心灵的洗礼。借着这次实践的机会，我想分享一下自己关于诗歌实践的心得感悟。

[身临其境段]

在实践中，我深深的被海子的《沙石集》所感染，那沉稳而尽含深情的语言像是一根细丝，轻轻地套住我的心灵，直达深处。每当我读到海子的诗歌时，总会莫名其妙地感到震撼和激动，仿佛自己也置身在那荒凉的汉源大山之间，体验着作者所经历过的一切。诗歌的力量不仅在于它的语言艺术,更在于通过诗歌可以让我们身临其境地体验到作者的情感和内涵。

[思维深度段]

与其他文学体裁相比，诗歌更加容易为读者的内心所接受。它无需过多的描述就可以直接深入读者的内心，甚至勾起许多更深远的思考。在读完《世间词话》中提到的李清照的诗作《如梦令》时，我不禁陷入了深深的思索之中。诗中所诉说的那份深情与思念到底源自何处？又是怎么由这份情感引发了作者对于生活和人性的思考？诗歌的意义是多元的，可能每个人的理解都不尽相同，但都能够引发我们的思考，让我们的思维深入到更为广阔和深厚的领域之中。

[语言艺术段]

诗歌是一种极具艺术性的语言，通过它可以传达出无数的意蕴和内涵。在这次实践的过程中，朱自清的《背影》一诗给我的深刻印象最为深刻。他通过简单的词汇描述出了一段父子之间的情感故事，这其中的感情含义却是深邃、有力而又微妙。在朱自清的诗歌中，每个观念都是基于修辞技巧, 如比喻、对称以及借景抒情等等，使得诗歌更加生动、深入人心。语言是诗歌表达思想、感情的工具, 诗歌艺术也是为语言艺术，通过它表现出的艺术性和感性魅力贯穿了每一个读者的心灵。

[好奇心满足段]

在阅读诗歌时，发现自己总会产生一些好奇心。比如，为什么李清照会写出诸多深情的女子词？为什么海子的诗中总是透露出一股寂寞和沉重的情感？这种好奇心的满足是来自于对于作者创作背景和内涵的探究，所以通过这次的诗歌实践我也开始涉足一些背景的调研，了解诗歌的创作背景能够让我更加深入的理解诗歌的内涵。这种好奇心的满足也是在增长我的知识和扩展我的视野，不再只是一味地享受诗歌，而是更深刻的去体验其中的魅力，体会其中的情感内核。

[结尾段]

在这次的诗歌实践中, 通过体验和实践，让自己对诗歌的认识更加深入了解。诗歌之美，不仅仅是表层的艺术形式，更是蕴含其中的内心世界，是作者对于人生感悟的反映，也是我们自己对于生活和人性的思考。诗歌的魅力无穷，期待自己能更加深入体验诗歌的精神内核，感受到更多美好的事物，然后让诗歌的美好成为自己的一部分。

迟来的雪发朋友圈篇九

第一段：引言和背景介绍（200字）

最近，我参加了一次关于诗歌创作的指导课程，这给了我一个很好的机会去探索诗歌的魅力与技巧。在这次课程中，老师向我们介绍了诗歌的基本形式、表达和意境的构建，以及如何塑造独特的诗歌风格。在这篇文章中，我将分享我在这次课程中所学到的一些心得体会。

第二段：受到启发的创作实践（200字）

这门课程不仅仅是理论学习，更重要的是将理论知识运用到实践中。老师鼓励我们进行创作，并分享我们的作品以便获得反馈和指导。在这个过程中，我受到了很大的启发。首先，我学会了更加深入地观察生活中的细节，将这些细节转化为诗歌的语言表达。其次，我开始注意到诗歌中的节奏和音韵的运用，将这些元素用来丰富我的作品。通过实践，我不断提高了自己的写作水平，也更加深入地了解到诗歌的奥妙所在。

第三段：语言表达和情感的结合（200字）

在这门课程中，我学会了如何将语言和情感结合起来，创造出真实而有力的诗歌作品。老师鼓励我们写出真实的情感，不拘泥于规则和格式。通过创造性的自由，我发现自己能够用最贴切的方式表达我内心真实的情感和体验。此外，诗歌中的意象和隐喻也成为了我表达情感的重要工具。通过选择恰当的意象和隐喻，我可以更好地向读者传递我的情感与体验。

第四段：思想和意境的构建（200字）

在这次课程中，我学到了如何通过精心构建思想和意境来使诗歌更具深度和独特性。一首好的诗歌不仅仅是将情感表达出来，还要通过独特的想法和构思来引导读者深入思考。通过选择合适的词语和语句结构，我可以有效地构建出诗歌的思想和意境。同时，我也学会了通过修辞手法来增强诗歌的表现力，比如借用对比、拟人等手法，使诗歌更加有趣和生动。

第五段：总结和展望（200字）

通过参加这次诗歌指导课程，我在创作诗歌方面有了很大的进步。我不仅学到了基本的诗歌技巧，还锻炼了自己的写作能力。通过与其他学员和老师的互动和讨论，我拓宽了自己的视野和思维方式。我认识到诗歌是一门非常迷人的艺术形式，它既能表达个人情感，又能让读者感受到共鸣。未来，我希望能继续深入学习诗歌创作，不断提升自己的写作能力，创作出更多优秀的诗歌作品。

通过这次诗歌指导课程，我发现了诗歌的魅力和技巧，并从中获得了很多启发。我学会了更深入地观察生活的细节并将其转化为诗歌的语言表达；我学会了如何将语言和情感结合起来，创造出真实而有力的诗歌作品；我学会了如何构建诗歌的思想和意境，使其更加深入人心。这次诗歌指导课程不仅提高了我的写作水平，还为我打开了一个更广阔的创作世界。对于我来说，诗歌不再是遥不可及的艺术形式，而是一种可以随时随地表达自我的方式。我相信，通过不断的学习和实践，我将在诗歌创作的道路上越走越远。

迟来的雪发朋友圈篇十

那么突然，又那么准时

叶还是落了

那么伤心，又那么无奈

怒吼的狂风没有一丝怜悯

树在流泪

树下堆满了破碎的心

可那又能怎样

凄伤的叶儿有谁怜

无情的狂风有谁管

叶儿离开了树

去了远方

那么孤单无助

终究融入泥土

消了身影

可有谁会记得那片叶

有谁会同情那份伤

有谁理解那种孤单

又有谁会去问它去了何方

叶儿不懂什么是怨

更不懂什么叫恨

它懂得放弃

懂得做它自己

那么不情愿的离开

但它懂得

它的结束，便是别人的开始

所以

它不会怨树

也不会恨风

它知道放下，便是重生

做一片叶，很苦

可又那么让人佩服

我想说

做一片叶，真好

迟来的雪发朋友圈篇十一

青春是蛊

有谁不曾被之蛊惑

中毒之人莫不为之着魔

莫名地哭

莫名地笑

莫名地唱着一首谁也听不懂的歌

天格外地蓝

风格外地柔

身体格外地轻

仿佛稍一用力就能在空中飞舞

世间万物都如此透明、单纯、充满诱惑

分明就是眼中的一粒沙子

怎么就硬是把它看成了美丽的珍珠

分明就是史前的恐龙

怎么突然就成了天仙下凡

鬼使神差地与之缠绵共舞

随意就将一世柔情匆匆交付

轻易就把山盟海誓说出

青春之蛊

让人执迷不悟

总爱追逐一个个美丽的肥皂泡

它不破灭就决不认输

总爱流连于迷幻的海市蜃楼里

直到迷失了回家的路

青春终于死去

连着那寄生于青春的蛊

生命露出了它狰狞的面目

蓦然发现

昨日的梦想是如此的可笑

原来生活是如此的愚蠢、丑陋、残酷

人的一生

有时一个美丽的错误

就足以用一生去救赎

迟来的雪发朋友圈篇十二

诗歌是文学的精华，具有文学美和艺术美，对培养学生的文学素养和审美修养非常重要。在教学过程中，应该注重创造性思维和表现性思维的培养，使学生在诗歌创作中拥有自己的风格和语言，同时也能够享受创造和表现的乐趣。

第二段：诗歌教学的重要性

诗歌是一种语言的艺术表现形式，它通过丰富的形式、灵活的节奏和深刻的意境引导读者进入一种美的境界，同时也培养了学生敏感、细致、悟性等方面的能力。因此，在诗歌教学中要注重情感的体验，以及审美和创造力的培养，让学生从中感受到生活的美好和自我表达的自由。

第三段：诗歌教学的方法和技巧

诗歌教学需要注重方法和技巧的引导，以求达到更好的教学效果。其中，要注重激发学生的兴趣和创造力，让学生从中产生对诗歌创作的热爱和信心。同时对于诗歌的韵律、语言、意境等方面的讲解也非常重要，让学生能够更好地理解和吸收诗歌的意蕴。

第四段：诗歌教学的案例分析

在教学实践中，可以借鉴一些成功的案例，以此启发学生的学习兴趣和创作灵感。例如，可以结合某位诗人的生平和作品为主线，引导学生探讨诗歌的语言和表现形式，让学生感受到诗歌中表现生命、表达情感的真正内涵。

第五段：总结

诗歌教学的目的在于传承和发扬诗歌的创作精神，激发学生的想象力和感受力，让学生在创作中表达自我，更好地认识自己和周围的世界。只有通过创造性和表现性的培养，才能够让诗歌教育真正地达到人文和美育的目的。

迟来的雪发朋友圈篇十三

诗歌教学是中学语文课程的重要组成部分。对于教师来说，如何有效地教授和引导学生理解和欣赏诗歌，是一项具有挑战性的任务。在我多年的教学实践中，我深刻认识到了诗歌教学的重要性，并总结了一些个人的心得体会，以期对于其他教师有效教授诗歌有所帮助。

一、注重诗歌的背景知识

在教授诗歌时，教师应该注重诗歌的背景知识的讲解，如诗人的生平、社会背景、历史传统等。以李白的《将进酒》为例，我们需要向学生讲解李白的开放思想、豁达个性以及饮酒文化在唐代的盛行。这些背景知识的介绍可以让学生更好地理解诗歌的内涵和意义，加深对于诗人个性和社会背景的认识。

二、培养学生对于形式的敏感性

诗歌不仅有着深刻的意义，还有着独特的形式，如韵脚、节奏、对仗等。作为教师，我们应该引导学生关注诗歌的形式美，鼓励他们探究形式与意义之间的内在关系。举个例子，当我们教授杜甫的《登高》时，可以让学生发现“白日依山尽，黄河入海流”这一对仗的美感和精妙之处，让他们对于诗歌形式产生兴趣和敏感。

三、鼓励学生朗读和背诵

朗读和背诵是诗歌教学中不可或缺的环节。通过朗读和背诵，学生能够更好地感受到诗歌的韵律和韵味，增强对于诗歌的记忆深度和感性理解。因此，我们作为教师应该鼓励学生多次朗读和背诵经典诗歌，提高口语表达能力和阅读理解能力。

四、多样化的教学方法

因为每个学生的阅读和理解能力都不相同，为了让每一个学生都能获得学习的乐趣和启发，我们应该灵活多样地运用不同的教学方法。比如通过歌曲、电影等多元化的文化产品，将诗歌与现实生活联系起来，让学生通过对比，发现历史文化的渊源，感受大文学家世界观的开释。

五、教师自身修养的重要性

最后，我深刻认识到教师自己对于文学的理解和把握，对于学生的诗歌教学也有着不可忽略的影响。因此，教师应该独立思考和探究，开阔自己的思维视野，持续积累更多的文化知识和文学修养。只有在自身知识和修养的提高下，教师才能更好地教授和引导学生理解和欣赏诗歌。

总之，诗歌教学是中学语文课程中非常重要的一环，也是学生文学素养提升的重要途径。教师应该注重诗歌的背景知识，培养学生的形式敏感性，鼓励学生朗读和背诵，多样化的教学方法以及教师自身的文学修养，仅有通过这些综合性的因素，才能有效提高诗歌教学的质量和效益。

迟来的雪发朋友圈篇十四

暧昧,是最甜的游戏,低着头两人猜测着爱的关系

寂寞,是最好的依据,让倔强的人说放弃却不能放弃

遗憾,是没美的结局,瞬间的甜蜜让人更珍惜回忆

我等你,半年为期,逾期就狠很把你忘记.

后来,我总算学会了如何去爱,可惜你早已远去,消失在人海

后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再.

天空越蔚蓝就越怕抬头看,电影越圆满就越觉得伤感

你说的对，是好强的我，不敢面对

我不在乎，谁错谁对，我只在乎，你对爱的感觉

你说的对，我不想，永远笑着流泪

我不在乎，全身而退，我只在乎，你能否体会我的口是心非

听说我巷口你常经过,听说你厌倦寂寞,听说你问候我.

听说我身边有新面孔,听说你祝福我.

你会如何回忆我，带着笑或是很沉默

自由和落寞之间怎么换算，我独自望着天空找不到答案。

我们俩用文言文对话真的很搞笑，还笑那曹操贪慕着小乔。

与你若只如初见，何须感伤离别

我折返这古堡，杀红了眼不依不饶。

你突然转身，匕首刺进我的心脏，带着浅浅笑

浅踏于寂寞林海，回眸望月画一世满目尘埃。

柳讯樱波，寂静了无华沧桑，舞一姿蓝尘枝头，寄一轮明月，随风一生思念...

迟来的雪发朋友圈篇十五

我分明走进了陌生的故地

小朋友笑问我找谁

幼年伙伴的昏眼亮出了惊奇

不见了窄窄的小街、鳞次楼宇

不见了街道湿漉漉的青条石

犹记青石上络绎的长衫短裾

还有价廉鲜美的鳝鱼粉丝

当年街头的江堤坡绿草茵茵

（如今，锈迹斑驳的趸船歪斜在岸际）

清脆的汽笛回响在人们耳际

轮船载来外面的花花世界

大包小包提来乡人的惊奇

窄窄的长街湿漉漉的青条石

茶馆里皮影晃得叫人们着迷

午后流浪的二胡拉开店员的忪眼

卖戏人的摇铃炸响粉丝的话题

记起了开蒙的塾师、庙宇

讲起了端阳龙船、元宵狮子

还有刘家的黄狗、李家白鸽

还有驼镙空竹蟋蟀游戏

…………

哎，消失了窄窄的小街

不见了湿漉漉的青条石

走在新楼前的水泥路上

抹不去依稀的记忆……

迟来的雪发朋友圈篇十六

每分每秒

愉悦着你

让甜蜜时刻似明媚阳光

一寸一寸

包围着你

让幸福时刻像雾

一团一团

笼罩着你

让温馨时刻化为温柔海浪

一点一点

轻轻地拥抱着你

让健康时刻成为《健康歌》里的优美旋律

一蹦一跳

紧贴着你

让平安时刻变作《平安中国》中的美丽声音

悠悠扬扬

陪伴着你

让快乐如风吹到你面前

让微笑如水滋润你心田

让幸福如雨洒在你心间

让真爱如诗

送去我

最最美好的祝愿

迟来的雪发朋友圈篇十七

第一段：引言 (200字)

最近，我有幸参加了一场关于诗歌的讲座，听到了一位著名诗人的精彩演讲。这场讲座对我而言意义重大，不仅仅是对于诗歌的认识与理解，更是对于人生与情感的启发。通过这场讲座，我不仅对于诗歌有了更深入的了解，也体会到了诗歌艺术的博大精深，更深沉的感悟到了人与自然、人与人之间的关联与共鸣。以下，我将结合我的一次诗歌讲座心得体会，分享我的收获与感悟。

第二段：诗歌的力量 (250字)

诗歌是一种独特的表达方式，它以极简的语言点燃我们内心深处的情感火花。在讲座中，诗人以他的深情表达和饱满的情感将我们带入了一个充满诗意的世界。他说：“诗歌是人类思想和灵魂的集结地，是我们感悟世界的一扇窗户。”这句话让我对于诗歌的力量有了更深刻的理解。通过一首诗，我们可以感受到诗人内心的独白，与他们共鸣，与他们分享他们的喜怒哀乐，与他们一同征服生活的挑战。诗歌给予了我们表达的自由，也给予了我们勇气与希望，它是一束永不褪色的明灯，照亮着我们前行的路途。

第三段：自然与人生 (250字)

讲座中，诗人多次提到了自然，他说：“诗歌是我们与自然对话的工具。”诗人通过对自然的观察与思考，将其转化为文字，表达自己的情感与思考。在我听他讲述一首美丽的自然诗歌的过程中，我仿佛看到了自然界的美丽与神秘，也意识到了自然与人类的共同点。自然界中的一花一木皆有生命，它们承载着自然的力量，与我们息息相关。正如诗人所说：“人类与自然是共生共存的，我们需要珍惜自然，保护环境。”通过诗歌，我们能更加真切地感受到自然的存在，进而激发我们对自然的保护与关爱意识。

第四段：人与人之间的连接 (300字)

在诗歌讲座中，我了解到了诗歌不仅仅是个体的表达，更是人类之间的交流桥梁。诗人说：“诗歌是我们与他人之间内心的对话。”通过诗歌，我们能够与他人分享自己的内心感受与思考，与他人建立情感的纽带和友谊。在讲座的当天，我看到了许多人的眼中闪烁着敬畏的光芒，他们用自己的诗歌表达了内心的声音，也聆听了他人的心灵共鸣。我深深感悟到，诗歌是无国界的，它能够跨越人与人之间的差异，联结起我们广阔的心灵领域。每个人都有自己的情感和体验，通过诗歌，我们能够找到彼此之间的相通之处，建立起深厚而美好的友谊。

第五段：诗歌与内心的启迪 (200字)

在这次讲座后，我对于诗歌与人的内心有了更深刻的认识。诗歌是一种古老而神奇的艺术，它能够引导我们发现生活中的美丽和意义。诗人说：“诗歌是自我成长与进化的引导者。”通过诗歌表达自己的内心，我们能反思自己的情感和行为，唤起内心深处的感知和觉醒。诗歌不仅仅是一种艺术创作，更是我们人生旅途上的一盏明灯，指引我们走向更深层次的思考与体悟。通过欣赏和创作诗歌，我们能够在人生中找到力量和动力，面对困境，面对挫折，勇敢地向前迈进。

总结 (50字)

通过诗歌讲座，我明白了诗歌的力量与魅力，体会到了自然与人生的关联，感受到了人与人之间的连接。诗歌是我内心的滋养和启迪，我将始终珍视和热爱诗歌，从中汲取力量，与他人分享情感，与自然相通。

迟来的雪发朋友圈篇十八

第一段：引言和背景介绍（200字）

语文诗歌是中学语文课程中的重要组成部分，通过学习诗歌可以培养学生的语感、审美能力和文学素养。在我对语文诗歌的学习中，我深刻地体会到了诗歌的独特魅力和内在价值。诗歌不仅是一种文学形式，更能借助音韵和意象展现出生活的深刻感受。接下来，我将从诗歌的表达方式、诗歌对情感的引导以及诗歌对社会的反思等方面分享我的心得体会。

第二段：诗歌的表达方式（250字）

诗歌有着独特的表达方式，通过对音韵、韵律和意象的运用，诗歌再现了生活中琐碎而美好的瞬间。学习诗歌让我们明白，用最简练的语言表达最深沉的情感是一种艺术。在我学习诗歌的过程中，我体验到了诗歌的节奏感和音韵美，这让我的语言表达能力得到了提高。此外，诗歌可以用意象来表达作者的思想和情感，如季节、自然和人物等都可以成为意境的载体，这使得诗歌更富有表现力和情感力量。

第三段：诗歌对情感的引导（250字）

诗歌不仅是一首美妙的歌颂，更是一种情感的宣泄。学习诗歌使我更加敏锐地感受到了人情世故和人生百态。在阅读和欣赏经典诗歌的过程中，我深深地被作者的情感所触动，透过诗歌可以看到作者的内心世界。诗歌为我提供了一种发泄和思考情感的方式，也让我更加深入地探索自己的内心世界，使我意识到情感的重要性并学会用诗歌去表达。

第四段：诗歌对社会的反思（250字）

诗歌是文学的一种形式，承载着时代的思考和社会的反思。通过诗歌，我们可以更加深入地了解社会现象和人民的心声。我曾读过很多揭示社会问题和反映人民疾苦的诗歌，比如《归园田居》、《世界末日》等。这些诗歌让我感受到了艺术的力量和诗人的社会责任感。诗歌不仅是抒发情感的载体，更是一种独特的媒介，可以唤起人们对社会问题的关注和思考。

第五段：结尾总结（250字）

通过对语文诗歌的学习，我深入感受到了诗歌的独特魅力和内在价值。诗歌的表达方式、对情感的引导以及对社会的反思，都让我对诗歌有了更深的理解和感悟。诗歌不仅让我提高了语言表达能力，还培养了我的审美能力和文学素养。学习诗歌不仅带给我了美好的阅读体验，更让我更加热爱生活，关注社会。在未来的学习和生活中，我将继续欣赏和创作诗歌，用诗歌的方式去表达自己的情感和思考。

迟来的雪发朋友圈篇十九

你要把我吹向哪里

是不是你看到了我昨天写的诗篇

所以今天要带我离去

可是

我期待中的你并不是这个样子

你看

此刻的你啊

是一个多么鲁莽的少年

你疯狂拍打着城市所有的窗户

你可知道，

有些人正在潜心的工作

你扬起了地上所有的尘沙

你可知道，

那容易迷了很多人的眼睛

你吹尽了城市所有的绿意

你可知道，

那是城市最后仅存的生机

你掀翻了路边所有指路的牌子

你可知道

那会让很多人迷失了回家的方向

你以为这样很是勇猛，对吗？

但我不得不告诉你

这样的你不是勇猛而是粗鲁至极

春天的你，是那般的温柔

夏天的你，是那么的深懂人心

秋天的你，是那般柔情似水

现在的你，却已是不明是非

算了，离开吧

我不会在这个季节随你而去

我依然爱你

只是，不是现在的你