人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小学教导主任国旗下讲话篇一
亲爱的同学们:
大家早上好!我们生活在刘曹埠小学这个大家庭里,老师就是家长,里面有许多的孩子。我们要做到“众人一条心,黄土变成心”!
看看,每天早上7:10开始的鼓号队训练,下午1:10,最后一节至5:10分的一天三次训练,参加训练的师生们风雨无阻、毫无怨言,这一支军神样的队伍!为他们点赞,鼓掌!
写字是一个长期的校本教研活动,“三姿”很重要,也是大家容易忽略的问题。此时,需要集体的智慧。不管是语文教师还是数学英语老师都要及时纠正学生的“三姿”,同学之间也要互相帮助!学习中做一个有心人,你好我好,大家好才是真的好!
四月份赣榆区教研室将要对大岭小学进行教学视导,我们刘曹埠小学将是一个检查的点,大家一定要“为刘曹埠小学争光添彩”!我们的教学常规、文明礼仪、思想品德,这些是气质问题,一个高素质完小这些都是不言而喻的,全都写在脸上!从现在起,大家要遵纪守法、讲文明懂礼貌、好好学习天天向上!
团结就是力量,刘曹埠全体师生加油!
我的讲话结束,谢谢!
小学教导主任国旗下讲话篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!
我是来自高二(16)班的田治烨。
请允许我,这个你们的同学,替你们说说你们的心声吧!为什么作弊?我认为有四种情形:
第二,谁都信就是不信自己,认为自己怎么都考不好,只能铤而走险!我想说,同学,你连自己都不相信难道还期待别人施舍的鼓励吗?第三,为了不让父母伤心而作弊,虽然初衷是好的,但你知道吗?父母知道你为了使他们开心而失去做人的原则他们会更伤心的。第四,从来不主动学习,只会偷懒,只想不劳而获,心安理得占有他人的智慧成果,这种人最可耻。
同学们,其实要解决这些问题是有方法的,那就是坚定目标,别再沉溺在学渣、学沫的圈子,努力成为学霸,冲刺成为学神吧!这条路没你想象那么难,不信,我就给你们说说下铺的兄弟。他就是高二年级理科超级学霸,他进入高中到现在,每次考试他都是年级第一名;每天我们从来不知道他什么时候起床,什么时候休息,我们从来不知道他如何把学习变成跟吃饭一样的习惯。凭什么同样地在一个班学习,他就能好那么多呢?他也不比我聪明很多啊!于是我决定了,我要奋斗。我努力,努力,加倍努力,渐渐的前120,上升到前30,再到前20,再到前10,半期考试达到了年级第二。所以,我很明确的告诉大家:学霸就是靠自己真材实料拼出来的。
小学教导主任国旗下讲话篇三
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
早上好!转眼间,又到期末了。根据县教育局的期末工作通知,6月17日六年级县教育质量统测,6月26日一至五年级进行期末考试。
同学们,伟大的教育家孔子曾说过:“温故而知新,可以为师矣。”这是说:“温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。”他还说过“学而时习之,不亦悦乎?”意思是学了新知识,然后有计划地按时去复习它,也是一件快乐的事情。只有有效的复习,才能达到事半功倍的效果。心理学研究表明,遗忘是必然的,世上从来就没有真正过目不忘的人,学得的知识需要不断的重复的记忆,才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人,很多人曾经询问他的记忆秘诀,他回答说:“说起来也很简单,就是重复!重复!再重复!”是啊,学过的东西,只有反复复习,才能牢固地记忆,并能应用自如。
在学习新知识的同时及时复习已学过的知识,对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效、合理的利用时间,经常读读背背老师要求背诵的诗词、课文段落、有关的概念、法则、定律,想想数学公式的推导过程,回忆老师课堂上讲的重点内容,记忆公式,时时提醒自己要及时复习已学功课,只有这样才能牢记所学的知识,也有可能成为一个记忆力超强的人。
相信大家已经很明确了,期末复习考试是非常重要的环节。
借此机会,我给同学们提供四点复习建议:
1.忆:回忆一个学期来学了哪些知识,重点是什么,老师是如何导入、分析的,哪些知识你觉得学得比较好,哪些知识还有点乱,哪些知识还不理解,像过电视一样把学过的内容自己梳理一遍。可以按笔记回忆,也可以按教材目录进行回忆;可以一个人单独回忆,也可以几个人相互启发、补充回忆。
2.读:阅读教材和笔记,同回忆对照,不仅加深了记忆,而且保证了知识的完整性。
3.问:对那些还有点乱的知识,不理解的知识,主动寻求老师、家长的帮助,大胆发问,会懂得问的学生才是真正优秀的学生。
4.思:把新知识归纳整理,形成一个小系统,然后纳入到大系统中,形成知识网络。
最后,祝同学们在期末检测中能取得优异的成绩向家长、老师汇报!
小学教导主任国旗下讲话篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼,望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候,我们思念校园的点点滴滴,回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳,老师的谆谆教诲在我耳畔响起,同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌,在母校的生活成为我命途中最美的点缀,成为我生命中一道亮丽的风景线,母校的生活在我的脑海里难以忘却,一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时,老师把我从无硝烟战争中拉了出来,并教会了我宽容。一件件小事,老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导,指引我方向。
当学习中我为了一道题而发起小脾气,老师并没有责怪我,而是抚摸着我的头,语重心长的对我说:“孩子,如果我们被一件小事而—,那就永远也长不大。你要学会不耻下问,要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。
当我考试不及格的时候,老师走了过来,告诉我:“随然失败了。但是我们不能被失败—,失败只是我们生活中的“绊脚石”。我们战胜了它,就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理:失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活,校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽,生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹,只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是为我开启智慧的大门的人,是教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯,是培育祖国花朵辛勤的园丁,是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。
小学教导主任国旗下讲话篇五
老师们、同学们:
早上好!当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日——教师节。
站在鲜艳的红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的同学捧出我们最真挚的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!
九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的`老师,您从事着天底下最光辉的职业,您培养了代代英才,却不求回报。多少个日日夜夜,您孜孜不倦的奋斗在教育战线上,为学生带去知识和力量;多少次,您扮演着知心朋友的角色,倾听学生的心声;多少回,您象亲人一样,嘘寒问暖,关心着我们的生活。您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心。那么在九月,这个特殊的月份里,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话,给老师一个惊喜;也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流等等,不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。
我们尊重教师不只是在九月,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩。
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩。
放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩。
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的回报,也是老师的欣慰,快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上,积极地思维,专心致志的听课,体现了对老师的尊重,在校园里、在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
最后,我再一次代表全体同学祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康,合家欢乐!谢谢!