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县委书记专题会议篇一
2013
年度武装工作会议上的讲话
同志们：
过去的一年，人武部在军分区党委和县委、县政府的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，以应急作战准备为牵引，抓中心、强队伍、促发展、保稳定，各项工作取得了显著成效。一是注重创新理论学习，坚持党管武装，确保了人武部建设的正确方向。二是突出军事斗争准备，加大投入力度，部队应急作战能力有较大提升。三是注重研究探索，加强理论指导，推动了基层建设持续、稳定和健康发展。四是严格落实制度，扎实开展国防教育，营造了良好的武装工作氛围。
2013
年，既是落实党的十八大和省、州十次党代会精神的关键之年，也是我县全面建设幸福美丽汪清的关键时期，做好今年的工作，至关重要，意义深远。下面，我就如何进一步推进我县国防后备力量建设创新发展讲三点意见：
一、要切实增强抓好国防后备力量建设的紧迫感
国防后备力量是我国武装力量的重要组成部分。我们各级必须站在维护国家安全利益的战略高度，深刻认识加强国防后备力量建设的重要意义。一是形势所迫。当前，国际战略格局进入新的调整期，我周边战略空间受到更加严峻挑战。从国内看，民族分裂势力和“法轮功”等邪教组织活动猖獗，恐怖主义等非传统因素对我国安全威胁也在增大。面对复杂的国际国内形势，我们一定要居安思危，切实把后备力量建设提到一个新的高度来认识，不断增强管武建武的自觉性。二是使命所系。随着战争样式多样化，民兵已由传统意义上的支前保障力量，逐渐转变为全程参战使用的“拳头力量”。无论是实现国家领土、海洋主权不受侵犯的战略目标，还是完成强边固防的使命任务，都需要强大的后备力量作支撑。各级要认清民兵队伍在现代战争中的地位作用，不断为战斗力建设提供良好氛围，创造必要条件。三是发展所需。近年来，我县广大民兵在成建制、大规模执行急难险重任务、参加重点工程建设、参与公益事业等方面做出了应有贡献。当前，我县正处于实现科学发展、转型发展、跨越发展的攻坚阶段，要构建和谐社会、建设“平安汪清”，民兵是一支不可或缺的重要力量。要不断加强“用兵”意识，组织和动员广大民兵发挥好在“三个文明”建设中的骨干作用。
二、要切实抓好国防后备力量建设各项工作的落实
通过几年的持续建设，战备基础设施得到了较大改善，要充分发挥各种设施功能，使其为战斗力生成服务。一是要加强组织领导。要进一步强化党管武装意识，完善党管武装机制，推动党管武装向军事斗争准备聚焦。要强化思想领导，坚持用党的创新理论成果武装民兵头脑，确保纯洁稳定、高度统一。要加强基层民兵组织建设，完善专武干部选拔、培训、交流机制，推动“五好”评选向基层延伸，充分调动工作热情。二是要提高快速反应能力。应急和应战是国防动员和后备力量应具备的两项基本职能，要按照平时能应急、战时能应战的要求，搞好国防动员潜力调查，摸清社会资源底数；加强国防动员法规制度建设，制定依法动员预案方案，搞好实案化演练，提高动员支前能力；要继续抓好全民国防教育，强化国防观念，打牢依法动员的思想基础。三是要处理好国防与经济建设的关系。遵循国防建设与经济建设协调发展的方针，高度重视国防建设，落实和解决好国防后备力量建设中存在的矛盾和问题，重视抓好复转军人、随军家属安置，义务兵、专武干部和民兵骨干待遇提高等问题，为国防建设提供有力的物资和政策保障。
三、要充分发挥民兵在构建和谐社会中的作用
民兵亦兵亦民，平时是生产队、战时是战斗队。要着眼生产力和战斗力“两力”同出，经济效益和军事效益双效共赢，主动用兵练兵，在构建社会主义和谐社会、实现强县富民中不断有新的作为。一是要在维护社会稳定中有新的作为。充分发挥民兵生力军作用，在维护社会稳定中，站排头、当尖兵、担重任，以实际行动保护国家和人民群众生命财产安全。进一步提高应付突发事件的能力，制定完善各种预案，有针对性的搞好训练，随时做好应对和处置突发事件的准备。积极参加社会治安综合治理，配合公安部门打击刑事犯罪，抵制敌对势力渗透，开展同“法轮功”等邪教组织的斗争，在维护社会稳定中发挥中坚作用。二是要在完成急难险重任务中有新的作为。要充分发挥民兵队伍组织纪律性和突击力强的优势，成建制用兵，在用兵中练兵，做到军事效益、政治效益、经济效益和社会效益同出。要围绕城乡建设规划，有组织地参加城乡改造、绿化美化、街路整治、企业扩建等重点工程和公益事业建设，在完成急难险重任务中发挥突击队作用。三是要在支持新农村建设中有新的作为。广大民兵要成为建设社会主义新农村的带头人。要动员和组织广大民兵，带头学习宣传致富信息和政府出台的各项政策，带头扶贫帮困，为广大群众树立可学可信的榜样。要模范践行当代革命军人核心价值观，以自身的模范行动和良好形象带动群众。要带头参与基层党组织建设，不断巩固和扩大党的组织基础和群众基础。
同志们，任务已经明确，关键在于落实。我相信，在分区党委和县委、县政府的正确领导下，全体同志一定能够带领广大民兵牢记使命，锐意进取，真抓实干，不断推进我县国防建设又好又快发展。
县委书记专题会议篇二
同志们：
这次全县信访工作会议，是县委、政府研究决定召开的一次重要会议，主要任务是传达贯彻落实全市信访工作会议精神，结合我县实际，重点研究解决当前我县信访工作存在的问题，安排部署下一步工作。刚才，xxx同志就我县近期信访工作情况进行了通报，xx同志传达了全市信访工作会议精神，并对下一步重点工作进行当前隐藏内容免费查看了安排部署，我完全同意，请大家切实抓好贯彻落实。下面，我再将几点意见：
一要提高政治站位，切实增强对信访工作的思想认识。党的执政基础是广大人民群众，信访工作直接关系到人民群众的利益诉求，事关党和政府在人民群众中的威信和地位。在复杂多变、诉求增加、矛盾叠加的新形势下，如果信访工作不扎实、不细致，矛盾问题长期积淀、合理诉求得不到解决，就会激化社会矛盾，严重损害党和政府的形象。党的十八大以来，以******同志为核心的党***高度重视信访工作，************就加强和改进人民信访工作作出了一系列重要指示批示。我县作为xx省所辖xx个市中距首都北京最近的市府所在地，地理位置特殊，交通便捷，人流、物流、信息流活跃，外出人口占比较大，历史遗留问题多，进京赴省上访压力大。同时，我县又地处维护北疆稳定的前沿，信访维稳工作不仅关系本地区的和谐稳定，更直接关系到xx市、xx省乃至首都的安全稳定。不断加强和改进信访工作，营造良好的政治环境、发展环境和社会环境，是我们的首要任务。各级各部门要进一步提高政治站位，深入学习贯彻************关于加强和改进人民信访工作的重要思想，深刻认识信访工作本质、准确把握信访工作规律、有效破解信访难题，扎实办好听民情、解民忧的每一件事，密切党同人民群众的血肉联系，以高度的责任感和使命感扎扎实实做好信访工作。
二要强化工作措施，全力做好信访问题的化解。从刚才的工作通报看，我县的信访工作整体稳定，工作也取得了一定的成效。但我县在回迁安置、农民工讨薪、市政物业等方面仍存在信访隐患，特别是一些遗留的积案，如果得不到妥善解决，必然会影响全县社会稳定大局。各级各部门必须要坚决克服畏难、厌战情绪，集中力量，下苦功夫，创造条件推进信访问题的解决，不能马上解决的，必须缓解稳控在基层。同时，要认真筛查群众反响强烈的问题，特别是对群众反映比较集中的热点难点问题，能解决的立即解决，不能解决的做通群众工作逐步解决，务必件件有着落、事事有回音，坚决不能产生新的积案，坚决不允许引发集体访、越级访。要严格依法治访，通过正常渠道反映问题的必须妥善解决，对进京访、异常访，对冲击国家机关、拒不接受劝导的，对缠访闹访、无理取闹、屡教不改的，要严格依法处理，绝不姑息。要因地制宜、因时制宜、因事制宜，用新举措应对新情况，用新办法解决新问题，用新点子解决新矛盾，把做好思想政治工作与解决实际问题结合起来，把依法办事与带着感情工作结合起来，把发扬优良传统与开拓新途径结合起来，不断提高解决信访问题的工作水平。
三要压实工作责任，确保全县安全稳定大局。近年来，我们建立的领导包案制和信访接待日制度在解决、稳控的信访问题上发挥了重要作用。我们要继续按照这一思路，对信访工作进行责任再分解，切实形成全县上下齐抓共管的大格局，其中，乡镇、各街道办事处要按照”属地管理”原则，切实处理好本辖区内的信访案件，及时处理好群众反映的矛盾和问题，看好自己的门，管好自己的人；各职能部门要切实增强信访工作的主体意识，按照”谁主管、谁负责”原则，做好本单位职责范围内的信访工作，加强对下属单位的管理和指导，并积极配合信访部门工作。对积案、大案，要继续实行”领导包案制”，各级包案领导要本着认真负责的态度，亲自接访、亲自调度，经常过问、亲手化解，带头做好信访工作。无论是包片、包线还是包案，都要严格实行”工作问责制”，做的好的给予奖励，做的不到位的严肃问责。
同志们，做好新形势下的信访工作责任重大，使命光荣。我们要以更加良好的精神状态，更加饱满的工作热情，更加务实的工作措施，坚定信心、迎难而上，担当奉献、扎实工作，努力开创我县信访工作新局面，为全县经济社会高质量发展做出新的更大贡献！
县委书记专题会议篇三
各位领导、各位同仁：
大家下午好！
“市二中搬迁”是市委、市政府确定的“城建新提升新两年行动计划”项目；“完成二中整体搬迁，创建省四星级高中”，是市委、市政府确定的xxxx年市区改善民生实事项目。现在，对于我们来说，就是箭在弦上，不得不发；只许成功，不许失败。
去年腊月24夜，我校已经召开了创建动员大会，本学期开学第一天，我们已经召开四星创建誓师大会，去年腊月28夜，史立军市长、奚爱国局长到二中调研指导，亲切看望创建一线的干部教师，听取了学校创建工作的简要汇报，给全体教师以莫大鼓舞。
下面，我代表xx二中全体师生作表态发言。
xxxx年，我们工作的总体原则是：
1.守住基础基本（教学质量）；
2.突出主题主线（创建四星级高中）；
4.讲究方式方法（充分发挥党群组织作用、保证一部分领导力量埋头抓教学质量和三个年级组管理，继续深化扁平化管理措施，充分挖掘各类人员的潜力和主观能动性）。
xxxx年，我们工作的总体要求是：
大领导在今年春节团拜会上说：“感人心者，莫先乎情”。文人情动而辞发，二中人情动而行随。在新的'一年里，二中人一定心怀感激，懂得感恩；一定记着别人的好处，想着别人的难处。我们深深地感谢市委市政府领导，市教育局领导，市教育局各处室领导以及市直各兄弟学校对二中的关心指导，并将这种感谢化为工作的动力和落实领导要求的具体行动。
开窗放入大江来，继续深化“走出去，请进来”战略。不断强化年级组管理和质量责任。继续倡导“四个一”（向每一节课要质量要效益、向每一次作业要成绩要分数、向每一次考试要进步要信心、向每一天活动要激情要青春），坚持“培养习惯，打好基础，唤醒自信，体验成功”，坚持“教基础，学基础，练基础，考基础”。语数外三门，课本上的题目条条会做，人人会做；小学科“不占、不争、不掉”，尽量不布置课外作业，做到堂堂清。强化双语教学和数学专题训练。强化课外阅读和作文教学。全面推进“一课一案”和教学案、作业校本化。
1.精心组织“秀出东南，从此启航”特色活动，深化“仪式+”教育。整体搬迁不仅是一次简单的搬家，更应该是一次文化的提升，文化的迁徙。我们将把搬迁作为难得的教育资源和德育契机，力求搬出文化、留下印记，走出精气神，产生影响力。
2.深入开展《基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究》课题研究，改革课堂教学。立足课堂，正确处理“课改”与“改课”的关系，扎实推进课堂教学方式的转型，大力开展基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究，让教学改革拥抱互联网，跑出加速度。
3.深化实施“行政班+走教”教学改革。抓好高二小高考科目走班教学，以优异的小高考成绩来验证“行政班+走教”的改革成效，继续扩大试点，向“选师”方向推进。
4.全面开发拓展课程。鼓励本校教师、市级走教名师及社会名流资源开发“青春飞扬在泓园”拓展课程，建构指向学生核心素养的人文素养类、科学素养类、体艺健康类、国际交流类、综合实践类等五大类的课程体系。
5.突出国际教育和艺术体育教育。进一步发展和澳大利亚洛瓦拉中学的友好关系，与国际最先进的教育理念并轨，让更多的教师和学生走出国门。抓好艺术体育特长生、高考生，把艺术教育、体育活动实实在在地延伸到每个班级，让校园“时时有歌声，天天有活动，人人有精神”。
要发挥团结之力。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴，上下同欲者胜。要使出最大之力、持续之力，还要借助外部之力（包括兄弟市直学校校长的人脉资源）。
对于创建迎评工作，我们已经将任务具体分解到11个工作小组，11个工作组已经全面展开工作，春节前后11个工作组已经分别召开了协调会、推进会、交流会，地无分南北，人无分老幼，全校动员，全员动手，全体参与的浓郁创建氛围已经形成，我们力求体现的迎评样式是：新校区维修展现新面貌，老校区迎评主打特色牌；主题德育表现仪式+，课堂教学彰显新结构，教学管理呈现走班制，拓展课程体现精气神，体育艺术展示多样化，后勤接待注重小细节，汇报总结视频文字并举富有冲击力。
作为校长，我现在的工作压力无法表达，个中滋味只自知。但是，正如古人所说：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。只要精神不滑坡，办法总比困难多。总体而言，目前xx二中正面临难得的发展机遇，因时而动、顺势而为，已经成为我们每一个二中人的自觉行为。
请领导和同志们放心，二中人一定抓住机遇，乘势而上，不负众望，实现梦想，为在xx老城区办一所历史底蕴深厚、现代气息浓郁、教育质量上乘的普通高中而不懈奋斗！
谢谢大家！
县委书记专题会议篇四
同志们：
每年召开一次普通高中教学工作会议，是我们抓高中教育的一项长效机制，对提升我市普通高中办学水平起到了极大地促进作用。刚才，会议对去年高中办学水平的先进单位进行了通报表彰；三位教研员就如何应对明年高考全国卷进行了全方位的解读，提出了复习迎考建议，讲得很具体、很透彻、很精辟；特别是庹局长作了一个很好的工作报告，对去年的工作进行了全方位的分析回顾，对下一段的工作进行了安排部署，提出了具体要求，我完全赞同，请大家抓好落实。下面，在庹局长讲的基础上，我再强调三点意见。
近年来，我们一以贯之地狠抓质量建设、一如既往地深化教学改革、一往情深地推进学校文化，全市高中教育持续快速发展，质量建设取得丰硕成果。今年我市高考成绩持续攀升，连续6年稳居全省第二（具体数据刚才庹局长进行了分析，这里我不再重复）。市直、石门、澧县、桃源、临澧等地教育质量继续稳中有升，安乡、津市、汉寿、鼎城等地后发优势进一步发挥，全市各省、市示范性高中的辐射带动作用更加明显，如常德市一中、芷兰实验学校、澧县一中、桃源一中二本上线率在85%以上，石门一中二本上线率在90%以上，芷兰实验学校全省文、理科前100名分别有7人和2人，位居全省第2和第7、外国语学校学考合格率达100%；一般高中奋起直追的势头更加迅猛，如常德市三中、汉寿县龙池学校、鼎城朗州高级中学、西湖管理区一中等学校，无论高考还是学考成绩都大幅提升，正在成为我市高中群体的中坚力量。全市高中发展呈现出优质均衡、特色鲜明、齐头并进、生机焕发的良好局面，引起了中国教育报、湖南教育等多家媒体的关注和省内外许多兄弟单位的注目，基础教育质量已成为我市教育一块享誉三湘的“金字招牌”。对于取得的这些成绩，市委、市政府是高度肯定的，全市群众是高度满意的。这里，我代表市教育局，向各位局长、校长、广大教研员和一线教师表示衷心的感谢！
回顾近些年来我市高中教育的发展，有几条经验值得我们认真总结和始终坚持：一是得益于各级党委、政府对教育的高度重视和大力支持。各级党委、政府对教育有求必应，投入大量财力物力，下大力解决制约高中发展中的布局问题、债务问题和师资问题。如新建硬件全省一流的常德外国语学校、建立全市教育奖励机制、将市直高中补课和高考奖励经费列入财政专项、各地高中债务实施财政兜底、澧县启动澧浦高级中学新建调整高中布局、安乡大力实施县一中整体搬迁，即将启动的市一中提质改造工程，等等，这些举措充分体现了各级党委政府对高中教育的特别关爱，为推动高中教育的跨越发展提供了坚强保障。二是得益于质量建设的持续推动。各高中学校把质量作为学校的生命线，始终以特色、优质为发展方向，深入推进学校文化建设，涌现出了以常德市一中、芷兰实验学校、澧县一中、石门一中、桃源一中、临澧一中等学校为代表的优质群体，为我市高中教育争先进位打下了坚实的基础；始终坚持抓质量就必须全程抓、全面抓、全体抓的工作思路，把课堂作为抓质量的主阵地，把提升课堂效率作为抓质量的关键点，积极拓展教学科研，极大地促进教学互动、教学相长、教与学的质量同步提高；始终坚持科学的质量评价体系，初步建立了“从入口看出口、从起点看变化”的“增量”评价机制，极大地激发了学校和教师“育尖子、抓后进、促均衡”的积极性和创造性，造就了全省乃至全国闻名的区域内重点高中“百花齐放、整体均衡”的“常德现象”。三是得益于全市广大教师的勤奋努力。长期以来，各级教育行政干部、广大中小学教师，包括各级教研人员，不讲条件、不计得失，潜心钻研、精心育人，在工作中倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。正是大家的苦干、实干和巧干，才取得了今天这样来之不易的成绩。所有这些经验都值得我们认真总结，并不断完善和深化。
虽然我市高考已经连续6年保持全省第二，但我们要清醒地看到，当前面临的外部环境、竞争态势更加严峻。首先，从我们追赶的目标长沙市来看，近年来，以长沙6大名校为首形成的教育集团（长郡、雅礼、师大附中、明德、长沙市一中），利用其行政优势、经济优势和区位优势，通过“挖名师”、“掐尖子”，争夺周边优秀教师和优质生源。据我初步了解，我市近几年每年流失到长沙的优质生源和优秀教师分别在xxx0名和20名以上，严重地冲击到了我们高中教育的健康发展。如果我们没有一批优质学校和教育品牌与之抗衡的话，目前的这种态势将会更趋严重。其次，从追赶我们的对手其他市州来看，除长沙之外的其他市州都把我们作为了学习追赶的重点目标，像岳阳、益阳、株州等地先后到常德考察学习，郴州最近将组织一支35人的队伍，由局长亲自带队，下月初将来常德进行专题考察。由此可见，兄弟市州都在历兵秣马，着力赶超，我们目前的处境，好比于千帆竞发中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。再次，从高考改革的大背景来看，改革意味危机和机遇，大家都知道，常德高考成绩的飞跃正是抓住了普通高中课程改革的契机，从而在09年实现弯道超越，一举占据了全省领先的位置。此次高考改革是党中央在全面深化改革的背景下做出的一项重大决定，其指向在于通过改革高考这根“指挥棒”，来消除教育发展中的种种弊端。在我看来，这次是一次回归教育本真的自我修正，是一次教育理念、教学模式和评价体系的全面变革，其意义与作用决不亚于恢复高考制度。如果我们不能准确把握此次改革的实质是促进学生健康成长成才、改革的方向是回归素质教育，从而未雨绸缪、提前应对的话，就有可能在关键的转折点上迷失方向，失去发展先机，从而步步落后。对于目前面临的这些形势，教育部门要有清醒认识，各位校长更要有清醒认识，我们千万不能躺在功劳薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思进，充分做好各项应对准备，确保我们未来一个时期质量不下滑，位置不落后。
目前，我市高中发展已经站在新的历史起点上，既需要发挥传统优势，不断更新办学理念；又需要寻求新的突破口和增长点，全力打造更富内涵、更加优质、更具特色的常德高中教育品牌。
1.要追求当一名专家型的校长。常德高中教育要永葆生机活力，一个重要条件就是要有一支好的校长队伍。我市高中校长可以说是校长队伍中素质最高、能力最强的一个群体，也是最有希望成为名校长，成为专家型校长的。一直以来，我对校长队伍寄予厚望，成教院每次校长培训，我都要和大家一起交流；今天，我对各位也有许多期待，归结来讲是两个方面：一方面，希望大家一定要做“先进教育理念的捍卫者”。一些时候，我经常听到一些校长感叹：有些事情想做但没法做，比如素质教育，有些事情不想做但不得不做，比如应试教育。这让我想到：为什么正确的办学方向没有被一些校长们所坚持？为什么办重点班、违规补课的现象还是屡禁不止？是我们的校长认识水平不高、办学理念低下吗？我看不是，出现种种违背教育规律的办学行为，最根本的原因还是因为我们的校长们被外部环境所左右，被教育功利思想所主导。魏书生这个优秀的专家型校长曾说：“教育没有太多的新鲜事，教育绝大部分的事都不是观念不清。百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不乐也。”作为一名校长，要时刻保持强大的教育定力，始终秉承先进的教育理念，不仅要做一个“痛苦的清醒者”，更要做一个“先进教育理念的捍卫者”，要把“有教无类、因材施教、人人成才”，作为校长的教育理想；要把面向全体学生、促进学生全面发展，作为学校的基本价值取向；要让不要过度的教学，不要过剩的分数，不要得不偿失的成绩，成为全体教师的职业操守，安安静静办学，踏踏实实育人，守望麦田，静待花开。另一方面，希望大家一定要做学校文化的引领者。这几年，我们持续推进学校文化建设，全面打造雅致校园、书香校园、快乐校园与创新校园，有效地促进了学校的内涵发展和特色发展。我曾经思考，我市高考文科成绩一直处于全省第一，除了大家的共同努力，可能还有一个重要原因，就是通过持续推进学校文化，大力建设“书香校园”，极大地提升了学生的人文素质。这次全国高考改革方案出台以后，三门统考科目语数外中由于外语多次参考、数学难度大幅降低，只有语文的广度和难度提升，因此语文在高考总分中的区分度会更大、最容易拉开学生档次。可以这样说，得语文者得高考。我们现在大力倡导阅读，就是希望培养学生良好的阅读习惯，既利当下，更利长远。因此，这项工作一定要持之以恒地抓下去。这里，还要拜托各位校长、局长抓“书香校园”建设的力度再大一点，资金投入再多一点、让孩子读书的时间再长一点，学校读书的氛围更浓一点。各位校长也要以身作则，把更多的时间和精力放在学习上，每年多读几本好书。同时，也要积极引导广大教职员工养成爱读书的好习惯，不断开阔视野、更新知识储备，力争成为一名跟上时代步伐、受学生家长欢迎的好教师。
2.要追求有温度的学校管理。为什么要提出这样一个命题？大家都知道，学生毕业后，往往称曾经的学校为母校，是因为学校给学生留下了许多难以忘怀的记忆，和故乡一样，成为了许多人共同的精神家园。但是据我了解和观察，现在有些学生走出学校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的还诋毁母校。为什么会出现这种现象？有一个重要原因，就是当初学校简单粗暴的管理行为深深地伤害他的心灵和情感。当前，高中学生学习任务重、升学压力大、学习时间长，再加上处于青春叛逆期，受社会影响，思想敏锐活跃，如果学校还是传统守旧的管理模式，单靠简单地说教、命令、请家长甚至开除的方式来进行恐吓和管理，极易引起学生的反感和抵触，严重的还可能让一些学生心理压抑扭曲，甚至引发极端事件，这样的例子在我市也曾出现过。所以，当前高中学校亟需转变管理方式方法，尽快从关注“冷冰冰的分”转变到关注“活生生的人”，了解学生的心理感受，尊重学生的人格尊严，呵护学生的心灵，让管理充满绿色，让管理更加人性。一个温暖人心的学校管理，涉及到很多方面，希望各位校长多动脑筋、多想办法。这里，我再重点强调一下生命教育的问题。今年是我局确定的“生命教育年”，市教育局专门下发了文件，各地也积极开展了实践探索，如芷兰学校全体教职工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中学开展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成绩和经验。各个学校要继续把心理健康教育作为生命教育的重点，进一步加强心理咨询室和师资队伍建设，开展灵活多样的心理健康教育实践活动。同时，对留守学生、离异家庭子女、家庭变故学生等特殊群体，给予特殊的关爱；对学习压力大、心理不稳定等个别学生，要及时做好心理疏导，确保把问题解决在萌芽之中，为每一个学生的健康成长保驾护航。
3.要追求可持续的高质量。分析此次高考改革，我认为，当前基础教育仍然面临着“三个没有变”的背景，即：知识改变命运、教育成就人生的基本价值取向没有变，考试配置教育资源的基本方式没有变，高考作为选拔人才、导向素质教育的基本功能没有变。在这种大背景下，一方面，衡量高中教育的质量标准仍然不能摆脱考试分数的评价，高考仍然关系千家万户的命运与福祉。另一方面，作为教育工作者又必须超越现实的教育功利，必须坚决摒弃把育人教育变成升学教育、分数价值高于人的价值的错误做法，旗帜鲜明地追求“可持续的教育质量”。在我看来，这种“可持续的教育质量”应该是轻负高效的教学、规范有序的学校管理、对学生终身负责的培养模式和可持续发展的教育，是以人为本的“素质化”的高分数，而不是急功近利的“应试型”的高分数。实现”可持续的高质量”，一要教学高效。要充分发挥教研部门的自身优势，有一些学校，聘请高考命题专家对教师开展专题辅导，准确捕捉高考命题信息，大力实施教师“精准教学”和学生“精准练习”，从而实现教学增值减负，高考事半功倍的效果。二要面向全体。不仅要抓尖子生、更要抓学困生；不仅要抓一本上线率、更要抓二本上线率；不仅要抓高考，更要抓学考中考；不仅要抓高三、更要抓高中全程；不仅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成绩提升。三要办学特色多样。要结合学校文化建设，遵循教育规律，积极探索走班制、小班化的教学模式改革，开设学生喜闻乐见的选修课程，举办各种社团组织，为不同类型、不同层次的学生提供丰富多彩的“课程套餐”、“课程自助餐”，促进学生多元个性化发展。
同志们，教育是介于理想和现实之间的事业，既需要尊重现实，更需要追求理想。站在新的发展转折点上，让我们昂望星空、脚踏实地，用努力和实力，让我们的教育情怀落地生根，就一定会迎来常德教育又一个花开满园的春天！
县委书记专题会议篇五
同志们：
刚才，xxx县长宣读了县委、县政府《关于对20xx年教育工作先进单位进行表彰的决定》，县四大班子领导为受表彰的先进乡镇颁了奖；xxx县长代表县政府对全县教育工作进行了全面总结安排，我完全同意。九象网http://下面，我再讲三点意见：
当今世界，科学技术突飞猛进，综合实力的竞争更加集中地体现在知识和人才的竞争上。教育事业不但与国家富强、民族振兴紧密相连，而且关系千家万户。我们要建设经济强县，实现全面小康的目标，就必须比以往任何时期都要重视教育、支持教育。目前，我县有在校学生10万多名，只有把教育事业办好，提高质量水平，保证广大学生受到良好的教育，培养大批的合格劳动者和优秀拔尖人才，定兴的经济发展才会有后劲，全面建设小康社会的目标才会有更加坚实的基础。
近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展，大力实施“科教兴县”战略，取得了显著成绩。“以县为主”的管理体制逐步确立，教育基础设施不断改善，危漏校舍改造和小学布局调整成效显著，职业教育和民办教育蓬勃发展，教育质量稳步提高，极大地增强了全县人民发展教育的信心和决心。在肯定成绩、深化认识的同时，必须清醒地看到我县教育发展中存在的困难和问题：一是教育发展不平衡，小学段教育资源需要整合优化；高中段教育滞后，不能满足广大人民群众迫切期望子女接受优质教育的需求。二是教育投入仍显不足。全县“普九”欠账1个多亿，还有相当数量的中小学需要改建、扩建，高中办学条件亟待改善，在一定程度上影响了教育事业的发展。三是职业教育还不能适应县域经济发展和劳动力转移的需求，缺乏应有的活力。四是教育外部环境还需进一步改善。因此，各级各部门必须正确把握形势，切实增强责任感和紧迫感，自觉把做好教育工作作为关系定兴发展全局的大事来抓，真正把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，促进定兴经济实现跨越发展。
对于当前和今后一个时期我县教育工作的任务，吴县长已经做了全面部署。总体要求就是以创建教育强县和办人民满意的教育为目标，切实落实“三个加强”，不断深化“三项改革”，努力实现“三个加快”，全面提高教育工作水平，为推进经济社会跨越发展提供强大的智力支持和人才保证。
一是加强教育基础设施建设。基础设施薄弱仍然是影响我县教育快速发展的因素之一。今年，我县面临“普九”三轮复检，希望各乡镇、各部门高度重视，提早动手，扎实工作，坚决克服和摒弃观望、畏难、拖延等消极思想，把“普九”攻坚作为当前一项重要的政治任务抓紧抓好，确保顺利通过检查验收。各乡镇主要领导要亲自抓、负总责，分管领导要把主要精力用到“普九”攻坚工作上，深入学校，靠前指挥，突出重点，抓出亮点，力求通过“普九”攻坚带动全县办学水平再上一个新台阶。教育部门要依据全县学龄人口预测情况，不断完善布局调整方案，压缩学校总量，扩大单个学校规模，优化教育资源配置，积极创建示范学校和教育强乡镇。
二是加强教育教学管理。要积极推行以学生自主发展为主体，以加强班主任队伍建设和创建师生学习互动型班集体为两翼的“一体两翼”管理体制改革，不断促进教育内部管理科学化、制度化、规范化。要按照中小学课程改革的要求，不断更新教育观念和教学内容，深化考试评价制度改革，全面推进素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
三是加强育人环境建设。要坚持德育为先，进一步加强未成年人思想道德建设，努力做到全员、全程、全面育人。要切实加强中小学周边环境和文化市场管理，重点加大对网吧的治理力度，不断强化学校门卫和内保工作，努力维护学校安全。要坚决刹住对学校的乱检查、乱罚款、乱摊派行为。今后，对学校的执法检查，必须经县政府同意。各级各类学校也要增强政策观念，规范收费行为，自觉接受监督。要逐步建立健全资助贫困学生的帮扶机制，认真落实学杂费减免政策，切实做到“不让一个学生因家庭贫困而辍学”。
我的讲话完毕，谢谢大家！