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节水日国旗下讲话篇一
大家好，我是初二十五班的陈佳玺。今天我讲话的主题是，“学习雷锋精神，志愿服务他人”。
有这样一个人，克己奉公，乐于助人，为集体、人民做了许多的好事;有这样一种精神，传承在代代人之间，继往开来，代代不息。
雷锋出生在1940年的冬天，湖南长沙人。在雷锋五岁的时候，他的父亲在反抗日寇时，遭受毒打，由于没钱治病，不久便去世了;由于家境贫寒，他的哥哥13岁就当了童工，染上肺结核后离世，而雷锋的弟弟被饿死在了家中。1947年的中秋之夜，雷锋的母亲受到地主凌辱后悬梁自尽。年仅7岁的雷锋，就此沦为了孤儿，在六叔公和六奶奶的拉扯下活了下来。
在家乡解放后，雷锋担任了儿童团大队长，在他成长的过程中，他又任职了许多不同的工作，恪守职责，尽心为人民服务。雷锋在鞍钢的一年多的时间里，先后27次被评为标兵、红旗手和先进工作者。1959年，雷锋坚定地要求参军，可因为无政审表难以批准入伍，就在新兵大队中当“便衣通信员”。他在部队中，热心地帮助战友，积极地参与工作。出差时，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他在火车上，看见一位行动不便的大娘，便一把拎过大娘的行李，搀扶大娘回家;在帮助一名丢失车票的妇女后，妇女含泪问他是哪里人，雷锋答：“我叫解放军，家，就住在中国”。他为了帮战友补好裤子，把自己的帽子拆下来一针一针地补;他在收到了无数赞扬信后，仍然对党心怀感激。 1962年，雷锋在与战友乔安山准备去洗车时，指挥倒车，车轮打滑，碰到了一根电线杆，雷锋当场昏死，年仅22岁。
雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事，这也不难理解为什么人们一想到为人民做好事的人就想起雷锋，因为他的先人后己、因为他的乐于助人。即使他的一生很短，也很艰苦，可他总以帮助他人为快乐，热心积极地服务人民。其实给予，何尝不是一种得到呢?在雷锋死后，毛泽东为他亲笔题词，并把3月5日定为学雷锋纪念日。
雷锋，一个响亮的名字，几十年来在亿万中国人民的心中留下光辉的色彩，久久传承、经久不衰。他身上蕴含的这种值得我们敬仰和追寻的真善美的精神，对我们每一个人来说，都是一种能量、一种信仰、更是一种动力。
而在社会生活中，我们也应该学习雷锋精神，应该怀抱一颗对社会的感恩之心，为社会做出贡献，积极地参与无偿志愿活动。我校设有“福建省厦门第六中学志愿者协会”。是由志愿从事社会公益，社会服务事业的青年学生组成的学校性公益团体。厦门六中“人人都是志愿者”活动以“奉献、有爱、互助、进步、团结、自愿”为行为准则，奉行“以奉献扬青春，与社会同进步”为志愿服务精神，在校外与社区、街道等单位相配合开展多种志愿活动。(现在请大家看一组，去年我们志愿活动的照片)
在参与志愿活动的过程中，你做的可能只是些点滴的小事，但你能收获帮助他人的快乐、幸福、满足与爱。特蕾莎修女说过：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事”。我们往往在送给别人一束玫瑰的同时，自己的手中也留下了持久的花香。只有你播种一次行动，你才能收获一份希望;只有你播种一次希望，你才能收获一份感动。
我们学校一直在开展人人做志愿者的活动，每个同学都要参与一项志愿者活动。可以是参加学校组织的校外志愿者活动，也可以是参加校内的各种志愿活动：如，学校督导队、卫生室督导、班级管理员、科任老师助手。参加志愿活动的同学还可以获得学校的认证。
在此，我倡议，弘扬社会正气，倡导友爱奉献，学习雷锋精神，积极参与志愿活动，人人都做志愿者!
谢谢大家。
节水日国旗下讲话篇二
敬爱的老师，亲爱的孩子们：
大家早上好！
我是高一(11)班。今天早上国旗下讲话的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。
老师们，同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每一个孙中人应尽的义务。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年要花费几十万的资金进行校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好包干区卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。
在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家！
节水日国旗下讲话篇三
————题记
岁月像一条永逝不复的大江，一去不复返。那记忆却如江边一堆又一堆的石子，拾起几颗小石子，打开了心中已久的回忆，看到了生活中的点点滴滴的爱，也顿时让我联想到了陪伴在我身边的你。
爱，在一把雨伞里
记得小学的那一天午时，天阴沉沉的，像一个说变脸就变脸的娃娃，大雨即将倾盆而至。我没有带雨伞，眼看着身边的同学一个个被自我的父母接走，我顿时慌了，急了，失望了，也死心了，站在身旁的栏杆下痛哭起来。
“没事吧，孩子，咱们回家吧。”
“嗯，你最之后了!”
······
到此刻我还记得你淳厚的笑脸。或许，记忆中的爱就是如此，朴实不能再朴实的藏在一把雨伞里。
爱，在“云雾缭绕”中
从小到大，不明白你批评了我多少次，也打了骂了我多少次，但记忆中的那一次，却让我出乎意料。
也许是那一次考试成绩格外失利的缘故，回到家惭愧地告诉你们，你们却一点都不吃惊。你是一个经历过失败的人，当然不期望我也失败，所以每次都对我要求严格。当你的一巴掌上去的时候，我也做好了挨打的准备。可是，你并没有出手，“考得差没关系，下次再努力吧。”一句异常简单的话，反而让我不知所措。你坐在客厅的沙发上，抽起了原本不抽的烟。你用手颤抖地拿起了打火机，一根，又一根。客厅里忽然“起雾”了，我也看不清你的表情，只因为，我眼眶中闪烁着泪花······长大后回想起这段记忆，我才最终读懂了这份“云雾”中的爱，读懂了你自我。
爱，在不经意间
相信这段往事，也是离此刻最近的回忆了。
进入中学，再也没有空余的时间能够玩耍嬉戏，你也不能再来每时每刻辅导督促我的学习了
那一些些往事，虽已成记忆，但依旧让我铭记，相信读者都已看懂，那一个反反复复出现的人，便是父亲你!
节水日国旗下讲话篇四
敬爱的老师，亲爱的孩子们：
大家早上好！
老师们，同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每一个孙中人应尽的义务。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年要花费几十万的资金进行校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好包干区卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。
在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家！
节水日国旗下讲话篇五
敬爱的老师，亲爱的孩子们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》
爱护公物是我们每个公民应该具有的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个班级、一个学校的风尚，更能体现一个民族的素质。
但在我们学校，最近出现了一些我们很不愿意看见的现象:有些同学爱护公物的观念十分淡薄，损坏公物的现象屡有发生：有摔坏课桌椅的现象;有在墙壁上乱踩脚印现象，有攀折树枝花草的现象，最严重的是，最近学校挂出来的宣传横幅被撕烂、被烧毁,新挂的黑板也遭到破坏。
同学们，你们有没有想过，不论你是有意还是无意，损坏公物的行为都是极不文明的，是不讲公德，不遵守校纪校规的。希望这些损坏公物的同学认识到，自己也是这些公物的"主人"，应该知道公物是大家公用的物品，我们每一个人都有爱护公物的义务。爱护学校的公物，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱校爱班级的表现。
不过令人欣慰的是，破坏公物的人毕竟是少数，更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每次大扫除，我们都能看见很多同学能用抹布认真地擦着门上和墙壁上的污迹;我们也曾看见有同学轻轻地扶起被踩倒的花草这些同学用甘甜的汗水，给文明以真切的诠释，他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习，向他们致敬！
同学们，爱护公物是我们国家的优良传统，为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会我向全校同学提几点要求：
一、爱护校舍墙体门窗桌椅，不破坏物品，不乱涂乱刻，不踢踩墙壁、楼梯扶手和门窗，不在墙体上拍球。
二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。
三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，公共设施,体育器材等。
四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，,用完水后随手关闭水源。
五、节约粮食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜。
同学们，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人。希望我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让爱护公物真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体师生共同的"家"。谢谢大家！