2023年奋斗让生命更精彩演讲稿(大全5篇)

时间:2023-09-29 作者:笔尘2023年奋斗让生命更精彩演讲稿(大全5篇)

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

奋斗让生命更精彩演讲稿篇一

喜欢听着雨声,做着自己的梦。

——题记

一年前,又是一个雨天。夏天是个多雨的季节,不知何时起,我爱上雨声。

明媚的阳光也会照进我的房间,但它透不过我厚厚的心墙。只有雨,才懂我湿漉漉的心事。

习惯一个人回家,吃饭,写作业。开朗的面具下是一颗妄想逃避现实的心,学习越来越重;压力,让我变得恐惧,变得自卑,变得只能自己一个人躲在阴冷的角落里,小心浇灌着心中那棵奄奄一息的花儿。

又下雨了,我习惯性反锁住房门,一个人走到窗边,看着不断被雨打湿的玻璃,只能苦笑,我打开窗,用手去接住那一滴滴冰冷的雨水,又缓缓放下,让水滴溅入土。我的眼里满是迷茫,忽然看到墙缝边的一株黄色小花,总是被墙掾上的雨滴给打下,我突然来了兴致,想要将它摘下,却不肯绿色作文网伸出手,就这样,和一张不及格的试卷,一株可怜的黄色小花,一个中午。

雨渐渐停了,我走出房间,来到庭院里,大口大口呼吸着这难得的新鲜空气,无意识地走到石缝边,看着那黄色小花。它还未开放,只是一个惹人怜爱的小花苞。我看着看着,只觉得心中的那扇门打开了,我仿佛看到了心中的那朵花儿,它也是一个花苞,还未开放的花苞,等待着时机。

我开始拼搏,没有任何理由,只为那个还未开放的花苞。我开始拼搏,尽管这一年来还总是失败,也可以笑称说“还在下雨”;我开始拼搏,因为我还拥有雨后所有的清新。

直至我的成绩慢慢回升,直至我不再反锁房门,直至我不再抗拒阳光,我欣喜地发现,花儿开了!

我只道:“雨停了……”

我喜欢听着雨声,因为雨过后,必定无比绚烂。

奋斗让生命更精彩演讲稿篇二

桌前便是窗,总不禁悄悄地瞥一眼窗外,却不是喧闹的街市,也不是宜人的风景,仅是被挤在窗边的天空。看着白云若几簇“会走路的花”,竟也有些许的满足。

姑姑家的窗,朴实而无华。窗外下方有一泓潭水,仿佛因陈腐年旧而幽绿泛滥。潭边也无人理会,任其杂草丛生。潭中无活波、灵敏的小金鱼,而是几条身躯庞大的黑鲫鱼,缓缓地在水中游行。若运气好,还能瞧见一只小乌龟,天气晴朗时,它会爬在潭中的石头上晒太阳,微风徐徐,点起一圈圈向外叠起的波纹,而四周却悄然不惊。

夏季的日出,不是惊天动地的,而是先用闷热的空气润了大地,再用响彻云表的光芒排场,最后却谦卑地露半个身子向外瞧着。随着时间的推移,蝉鸣也将在不久后开始只有五星期左右的歌唱。

黄果树瀑布旅馆的窗,复古而繁华。坐上车再走几步就到大瀑布景区了。还没进瀑布区,瀑布声却早已不绝于耳了。在陡峭的山与一簇簇的植被映衬下,水天不若“天接云涛连晓雾”般的朦胧,而是界绿色作文网次分明,随着人群上上下下,待眼前的水雾揭开后,便能看到瀑布的真貌了。据介绍,此瀑布是“古代专业旅游家”徐霞客发现的。果不其然,其娇羞却落落大方,毫不遮掩地向人们展现它的姿态。有时雨过天晴时,还可以看见悬挂在水流上的彩虹,翠树绿岩,飞鸟栖林,挂涧之瀑,卧水之虹,好一幅美景!

窗包容了美景,大自然赋予了美景,我们欣赏着美景,美景却因时间而变化着,从大自然的馈赠到人工栽培,美景也由我们生活中的一言一行构成。

生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

伫立在窗前,折射之事亦不同。

奋斗让生命更精彩演讲稿篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《让生命之花绽放》。大哲学家苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是啊,生命是多么宝贵,在我们有限的人生中仅有一次;生命又是多么美好,像鲜艳的花朵装点我们的世界;但是,生命又是多么脆弱,当我们还未长成参天大树时,许多安全隐患就像狂风暴雨一样威胁着我们。

正因如此,我们既要学会珍爱生命,也必须要学会如何去生存。

我们一中,一直十分注意培养学生的安全意识和生存能力。安全课的设立就是为了让同学们学会保护自己。在安全课上,安全老师会给同学们播放关于安全教育的视频,视频中一个个触目惊心的.例子,让大家懂得了安全的重要性,也体会到了生命的可贵。老师也会跟大家讲一些因为不重视安全而引发的事故,这些都告诉我们:安全第一,平安是福!我校还经常利用大课间,举行防火的逃生演练以及防震的应急措施,老师们要求同学在逃生演练时不得嬉戏打闹,应该手捂口鼻,迅速而有秩序地逃离火灾现场;而在防震演练时,老师叫教大家躲避到教室里的安全三角区,这样,在真正的地震来临时,可以有效的躲避。这些都是我们自己亲身体会过的,体现出一中对学生生命的重视和对生存训练的关注。

同时,我们身为学生也应该在演练中掌握一些生存技能。当发生地震时,应先躲避后逃生,等摇晃停止后再出门。躲避时不要站在房间中央,应及时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯。当高楼失火时,可用房间内的床单、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索,系在窗户或阳台的构件上向无火层逃离。当所有通道被切断时,最佳的避难场所是卫生间。当被劫持时,要保持镇定,寻求机会,及时逃脱或等待救援。只有掌握了这些生存技能,我们才会珍惜爱护自己的生命,懂得生命的价值。

奋斗让生命更精彩演讲稿篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《让生命之花绽放》。大哲学家苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是啊,生命是多么宝贵,在我们有限的人生中仅有一次;生命又是多么美好,像鲜艳的花朵装点我们的世界;但是,生命又是多么脆弱,当我们还未长成参天大树时,许多安全隐患就像狂风暴雨一样威胁着我们。

正因如此,我们既要学会珍爱生命,也必须要学会如何去生存。

我们一中,一直十分注意培养学生的安全意识和生存能力。安全课的设立就是为了让同学们学会保护自己。在安全课上,安全老师会给同学们播放关于安全教育的视频,视频中一个个触目惊心的例子,让大家懂得了安全的重要性,也体会到了生命的可贵。老师也会跟大家讲一些因为不重视安全而引发的事故,这些都告诉我们:安全第一,平安是福!我校还经常利用大课间,举行防火的逃生演练以及防震的应急措施,老师们要求同学在逃生演练时不得嬉戏打闹,应该手捂口鼻,迅速而有秩序地逃离火灾现场;而在防震演练时,老师叫教大家躲避到教室里的安全三角区,这样,在真正的地震来临时,可以有效的躲避。这些都是我们自己亲身体会过的,体现出一中对学生生命的重视和对生存训练的关注。

同时,我们身为学生也应该在演练中掌握一些生存技能。当发生地震时,应先躲避后逃生,等摇晃停止后再出门。躲避时不要站在房间中央,应及时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯。当高楼失火时,可用房间内的床单、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索,系在窗户或阳台的构件上向无火层逃离。当所有通道被切断时,的避难场所是卫生间。当被劫持时,要保持镇定,寻求机会,及时逃脱或等待救援。只有掌握了这些生存技能,我们才会珍惜爱护自己的生命,懂得生命的价值。

让我们从自己做起,从点滴做起,从现在做起,珍爱每个人的生命,把生命与生存的种子播洒进每个人的心田,让生命之花绽放!

奋斗让生命更精彩演讲稿篇五

我们,依然可以绽放生命中最美丽的花朵。以下是本站小编整理了让生命之花绽放的演讲稿范文。供参考。

让生命之花绽放

每天活在埋怨中的我,看着那“天价”的学费,父母那头上的银发,我毅然放弃了上高中的念想。我选择了中专,我选择了国际贸易专业。心中也就报了试试的态度,我来到了广东理工职业学校。当我第一天进入学校是,对它是陌生的,对于专业更是一窍不通。但随着时间的推移,我发现自己渐渐喜欢上了这个专业,对它采生了浓厚的兴趣。脸上也重现了久违的笑容,这是会心的笑。也许是时间的作用吧,我觉得在这学习很开心。

对于中专,我开始觉得它不过是学习技术的地方,殊不知国家竟对它如此重视,除了给予我们高中生一样的待遇外,还有每年1500元的助学金。而对于家庭较贫困的同学,还实行免学费就读制度。让我们这群对中不抱希望的学生,重新燃起心中那把想好好学习的热火。我们希望自己能够在这里好好学习专业知识和文化知识,将来可以回报国家的恩惠。

在我来学校之前,总觉得以后会和其他人差很多,以为自己已没有了上大学的希望,这曾经也让我自卑过,我觉得没有上过大学会失去很多机会。但是,我真得好幸运的,我有上大学的希望了。我真的好兴奋啊。我的父母也为我高兴,我重拾了那份自信,不再害怕周围人的眼光。

我们根本不用害怕自己是中专生而郁郁不得志,放弃自己的大好人生。我们,依然可以绽放生命中最美丽的花朵。

我们学校受到了国家的资助政策的帮助,学生也受益。我们的同学唱参加一些市级、省级的比赛,将自己的本领发挥到比赛上去,充分利用到实践上,为我们的人生添上辉煌的一笔。

我真的很感谢它。是它,让我摆脱黑暗,冲向成功;更是它,让我从一个没有方向的小孩,知道我的未来在哪里。

也许现在的我还不够好,无法实现梦想。但我已经找到了我人生的方向,知道以后的路应该怎样走。

昨日的已经过去,今问自己:“are you ready?i believe i can!”在已过去的1年中,我不断受到“中职生资助政策”的帮助,它是一直伴随在我身边,助我不断成长。

我除了谢谢之外,只有好好读书,报答它。也许前方阻碍重重,狂风暴雨更是不断,但我有信心,我能战胜那些困难。我知道,未来胜利的曙光正等待着我。

绽放生命之花,让人生充满希望。

加油,每一位中专生!

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