人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思想教育讲座篇一
各位老师，各位同学，大家好！
新春伊始，万物复苏。在这明媚的春光里，在这充满希望的新学期，祝老师在新的一年里，身体健康、万事如意；同学们好好学习、天天向上。
第一新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《中学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实“和“巧“。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清“，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是九年级毕业班的同学，本学期你们就将要面临人生中的一次挑战——中考，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。
第五行为习惯要规范，做文明中学生。当我们走在这整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室里。同学们，也许你并不在意自己偶然说出的一句粗话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，你已经成为了中学生行为规范的破坏者。作为新时代的中学生，我们的一举一动、一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品质情操的体现。古人云：“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。“只有在实际生活中积小“善“，才能成大“德“。
作为一名陆安市实验中学的一名中学生具体我们应该做到哪些呢？
一、见到老师要招呼可以叫“老师早“、“老师好“
二、上、下课向老师问候时，态度要认真，声音要清楚、洪亮。
三、向老师提问题时要先举手，老师同意后方可站起提问。和老师说话时要先起立让座，老师示意坐下再坐下。
四、在走廊上行走，上下楼梯时要靠右行；进出教室、上下楼梯或在其他人多的地方要让老师先走。进办公室时，应在门外喊“报告“，经许可方可入内。
五、尊重老师的劳动。上课时认真听讲，课后按时作业。支持老师的各项工作，积极做好老师交给的各项工作。
六、虚心听从师长教导。不在背后议论师长。对师长有意见要用正确方式提出，不顶撞，不强词夺理。
七、老师家访时要热情欢迎，招呼“请坐“，走时说“谢谢“、“再见“。
八、尊重父母的辛勤劳动。经常、主动地向家长报告在校情况，体贴父母，主动承担力所能及的家务劳动。
九、每周的升旗仪式、大课间活动应该按学校要求准时的、按次序、整齐安静到达场地参加活动，要尊重国旗、国歌，不讲话、不打闹。
同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，养成良好的行为习惯，做文明中学生。平时不讲粗话、脏话；遵守校纪校规，不迟到早退不旷课、不打架斗殴、不勒索他人钱物、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，不穿奇装异服；尊敬师长，团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。
培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉“。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。只要我们人人树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，才能让文明礼仪之花盛开在校园。
思想教育讲座篇二
通过学习新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求，启发了我们思政课老师对高校思想政治工作会的思维。作为新时代的思想政治工作者，务必做到四个坚持：坚持正确的政治方向，强化价值引领功能。坚持全流程管理，贯穿课前，课中，课后各环节。坚持规范化建设，健全教学工作制度。坚持增强获得感，实现有虚有实有棱有角，有情有义，有滋有味。结合自身工作经历体会如下：
首先，作为一名人民教师，尤其是思政课教师需明道、问道、信道和弘道，做马克思主义的传播者、解释者、信仰者和创造者。“传道者自己首先要明道”。要真正理解马克思主义的要义，教师才能讲出马克思主义的精髓。思政课教师需要自觉信仰共产主义，通过自身的言传身教，引导学生正确理解、信服和运用马克思主义，从而为学生点亮理想的明灯。马克思主义最珍贵的品质在于其与时俱进，我们还需要在新环境中运用马克思主义的观点和方法发现和解决新问题，需要在新形势下进一步丰富和发展马克思主义。
另一方面对于整个系统而言，做好高校思政工作系统的纽带，联结高校思政工作的各方主体。通过多年的思政课教师经验的积累，深深体会到教师不仅要向学生传授马克思主义的基本理论，还要将党的精神、方针和政策有机融入教学内容中，将所在学校的特定管理融入课堂教学中，并参与课堂管控，发挥思政课老师价值引领的作用，从而将顶层设计与教育终端联结起来，将各级指令与学生需要联结起来，最终促进各主体间的协同增效。做到教书育人，协同发展。
从事高校思政工作不仅仅是谋生的职业，更是安身立命之本，是作为特定个人之存在意义的创造和绵延。思政课的课堂不是暂时居留的驿站，而就是我们的生活世界。
思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。笔者认为，这就是高校思想政治工作的“学生观”，做好高校思想政治工作贵在树立“学生观”。
围绕学生，这是高校思想政治工作的出发点。围绕学生就是要围绕学生的成长需要进行思想政治教育工作，要做好三个方面的工作，一是研究学生，明确现代学生的个性特点，做到心中有数;二是研究我们的时代需要怎样的学生，树立明确目标，三是研究思想政治教育与学生成长特点，时代需要的融合点。在这个融合点上让思想政治工作成为学生成长的美丽营养，从而让学生通过接受思想政治教育美丽成长，适应时代。思想政治工作围绕学生，才能让思想政治工作在学生心中可亲可感，喜闻乐道。思想政治工作围绕学生，学生才会走进思想政治工作。
服务学生，这是高校思想政治工作的落脚点。思想政治工作的最终使命是服务学生成长的，如何服务呢?要做好两个方面的工作，一是知道学生需要怎样的服务，要研究学生的心理，思想，情感，学习，弄明白学生最需要的是什么，或者说，要明确学生市场需求。二是制作好产品，这个产品就是我们思想政治工作的具体形式和内容。形式要吸引学生，让学生耳目一新，内容要对学生有用，让学生能够从我们的思想政治工作有获得感和幸福感。思想政治工作必须树立服务意识，树立市场服务意识，只有这样，才能让我们的思想政治工作走上有亲和性，针对性的崭新轨道。思想政治工作服务学生，学生才能喜欢思想政治工作。
思想教育讲座篇三
今天，把同学们召集在这里，就是想和大家聊一聊，同学们快毕业了，这样的集体活动都很少了，应该珍惜了，从初一到现在两年多了，一届一届的学生从我眼前走过，可以说咱这届学生是最好的，最讲究的，最棒的，也是最有前途的，我相信你们，你们有没有信心呢,hao 挺起胸。
好，我现在从几个方面来谈谈我们70多天里都应注意些什么？
首先，就是安全，我给大家讲个故事：
陈嘉山，17岁。陈嘉山因怀疑同学张伟在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，便从寝室床下鞋盒中私藏的卡簧刀拿出来，趁张伟值日时，拿刀朝张伟乱戳，致使张伟抢救无效死亡。案发后，陈嘉山很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈嘉山慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端生事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。陈嘉山说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场。因故意杀人罪被判有期徒刑27年，监狱出来44岁了。家何在，妻子孩子何在！
1、不允许携带涉及到人身安全的管制物品（刀、棍、手撑子），发现后回家待考或学费升级2000元。
2、不允许在校园内或学校门口打架，发现一次即回家待考，严重的取消中考资格并追究刑事责任。
3、不允许帮助第三方人员（外班、外年级）助威、捧场、聚众，发现回家代考。
（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为。今天在坐的都是中学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。
第二个：处对象
现在，我这有个案例（念给学生听）：
婷婷是位品学兼优的女生，她的一举一动、一言一行都被同班同学刘某不由自主地关注着，刘同学已无法平静的学习与生活，他一方面对婷婷非常倾慕，另一方面又深深地自责，最后还是控制不住这份情绪，提笔写下这样一封信:
婷婷：
你好！
不知从什么时候开始，你已经成为我生命的一部分。每天走进学校，从见到你的第一眼开始，你的一言一行，一举一动都在我的关注中。上课时，我总是不知不觉的把胳膊放在桌上，头向左歪，偷偷看着你听老师讲课；课间活动只要有你的地方，不远处肯定有人注视你的身影。记得有一次自习课，我正痴痴的看着你，你一抬头，我俩目光对视，像触电一般，吓得我出了一身冷汗，心怦怦跳得好厉害，我匆匆逃避，而你却又若无其事地埋头写作业了。我现在好苦恼，满脑子都是你的影子，学习总集中不了精力，干什么都没情绪。婷婷，本不该给你写这封信，可我实在控制不了自己，摆脱不了这份感情，真希望时时刻刻看到你的笑脸，聆听你的声音。
看完这个案例，我们讨论以下几个问题，可以说说你们的看法：
问题1.刘同学这种情感体验是否属于“早恋”？觉得它正常吗？
2.刘同学寄出这封信后果将会怎样？
3.“早恋”对我们的学习生活或发展有影响吗？
4.如何帮助刘同学摆脱这份感情困惑？
怎么样是正确的异性交往呢？
首先，注意交往方式。青少年男女以集体交往为宜。课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，为大家创造了异性交往的机会。使一些性格内向、不善交际的同学，免除了独自面对异性的羞涩和困窘；一些喜欢交际的同学，满足了与人交往的需要。每个人都融入了浓浓的集体气氛中。再集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练，„„使我们在吸收众人的优点的同时，可以开阔眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性而发展“一对一”的恋爱关系。集体交往，家长放心，老师支持。集体活动同时也是非常丰富多彩的，如竞赛、搞一些小发明、小制作等。
其次，要把握交往的尺度。对方约你一同参加某项活动，如听音乐、看电影、逛书店，这是正常的、公开场合的两性交往，完全可以大大方方地。女孩子应该端庄、坦荡，不使对方产生误解和非分之想；男孩子要沉稳、庄重，尊重对方。假如两人互有好感，相处愉快，约会的次数会增多，每次约会的时间会延长，直到两人难分难舍，恨不得每时每刻都和对方在一起。这时一定要注意适可而止，不能占用对方太多的时间，不能因为两人的约会，使一方或双方无法集中精力学习，无暇与家人、同学、亲友相聚。必须有所节制，减少单独在一起的次数、时间，见面时多谈谈学习上的事情，使双方的感情降温。为防患于未然，对于抱有谈情说爱为目的的约会，最好婉言谢绝，让对方明白你的心思，放弃对你的追求。但要注意方式方法，不可伤害对方的自尊心。对于纠缠不休，甚至威逼诱吓的人，就要请家长、老师、同学和朋友帮助处理了。只要把握与异性交往的尺度，诚恳对人，热情大方，自尊自重，便能处理好与异性的关系，以自身良好的修养和人品赢得异性的尊重和支持。异性交往中要坚持尊重他人和保持自尊的原则，一方面坦诚相对，真诚待人，另一方面又要保持适度的距离，大方得体。说到这里，我还有个要求要说：你处对象，别大张旗鼓的，整的满城风雨，大门前、寝室门前难分难舍的，进入校园不准扯手，更不允许扯乱七八糟的，我在听说哪班的谁和谁在那哪亲嘴了，谁和谁扯着手溜大街呢，马上通知家长领回去。你们要知道你们现在还一脸的稚气未脱呢。
第三项就是要有志气，有朝气，有孝心，更要学会爱护自己，人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。在士兵突击里许三多的一句话，你应该学会并运用到生活中：“不抛弃不放弃，做有意义的事”。同学们，今天有很多大学的毕业生，拿着文凭，找不到工作，今天有很多人，在进入社会以后遇到很多的困难，在这里老师告诉你什么叫“爱自己”：一个人应该有目标有规划，创造人生最大的价值，那就叫爱自己；要你周围的人因为你的存在而感到自豪，以你为荣，那才叫爱自己；如果你没有规划没有目标，每天虚度年华，那叫糟蹋自己，所以一个真正爱自己的人，是爱周围所有的人。当你学会爱自己，就会爱他人，因为爱他人才能爱自己；当有一天你需要知道谁是最优秀的，你不要告诉别人你是最优秀的，你要告诉每一个人他们是优秀的，你才能听到你是优秀的；当你需要被人帮助的时候，应该学会去帮助他人，当你需要被帮助你才会看到有人去帮助你。同学们。老师给你们一个建议，你们很快就要走向人生更高的一个台阶，有很多人要去参加高考，你们里工作也不过就那么六七年的时间了，现在大学生有几个缺点，希望你们从今天开始能纠正他，除了你们的基本课程之外，记住一定要练好自己的文笔，据我了解，凡是作文写得好的同学都神很爱说的人，要锻炼好自己的口才；其次，要改变自己的个性，不要那么内向，要向小燕子一样什么都能笑出来，人应该有一种抗压的能力，你不能太娇气，不能弱不禁风，不能怕这怕那，你总该有一种向上的力量，在任何困难面前都要告诉自己你能闯过去，你能做得到，你是一个优秀的人；同学们，学好外语，走遍天下，中国要与国际接轨，外语一定要学好，特别我要提出关于网络的问题，你们要学会上网，但是互联网只是工具不是玩具，把互联网当做工具，你会吸收大量的知识，你会成为一个有用的人，被人尊敬的人，把互联网当做玩具，并每天贪恋在网络游戏上面，你就会玩物丧志、荒废学业，辜负了父母对你的期望，辜负了老师对你的教导，辜负了这个社会给你的意义和价值，所以同学们，互联网是工具！不是玩具！最后我要告诉你们，你们一定要学会做计划，回去好好想想，你的爱好是什么，你最喜欢什么，最爱做什么，将来要做什么，你应该给自己的未来做计划，要为自己的未来去努力：我就要考上这个高中，才能实现我的人生目标，而不是随便考一个高中，在我看来，如果一个高中分数线够了，但不适合你，宁可不去，哪怕再考、重头再来也不会愧对自己后边更多的年华，所以人生活着要有志气。同学们，好好地珍惜初中的最后这一段时光，爱自己的父母，爱自己的老师，更爱自己的身体。
思想教育讲座篇四
12月7日，全国高校思想政治工作会议召开，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
我是一名高校的专职心理咨询师，结合所学心理学理论与工作实践，我认为遵循学生成长规律要重点关注以下两个大学生的心理发展任务。
一、延迟的心理青春期，需要帮助大学生发展自我同一性
部分大学生还处于延迟的心理青春期。根据心理学家埃里克森的理论，青春期是在12～18岁，主要在中学时期，学生会有关于自我同一性和角色混乱的冲突，一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年在青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。但是由于我国的中学生的考大学的目标非常明确以及压力非常大，往往是没能及时进入心理青春期，于是带着青春期的心理发展任务进入了大学。
埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会不满和犯罪等社会问题上，他说：如果一个青少年感到他所处于的环境剥夺了他在未来发展中获得自我同一性的种种可能性，他就将以令人吃惊的力量抵抗社会环境。在人类社会的丛林中，没有同一性的感觉，就没有自身的存在，所以，他宁做一个坏人，或干脆死人般的活着，也不愿做不伦不类的人，他自由地选择这一切。
只有顺利完成自我同一性发展任务，大学生的这种统一性的感觉就会成为一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感（一个人心理上的自我）。如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩。这才能真正促进大学生自信成才。
那么，作为高校的思想政治教育工作者，又该如何面向心理青春期延迟的大学生开展工作呢？我觉得可以参考以下几点：
1.能够帮助学生探索他们自身真正的价值观和兴趣，并鼓励他们按照这些价值观和兴趣进行活动，促进学生独立地表达、思维和决策，即使别人不喜欢也应该清楚地表达自己的观点（独立的表现）。
2.尝试理解学生的困扰，促进学生的同伴交往与交流，尽可能为学生提供选择的机会，较少坚持控制和权利。
3.鼓励学生探索解决的方案，并予以足够的支持。授之以渔，而不是授之以鱼，与学生商讨，提供建设性的意见，并最终能让他们学会自己解决。
二、人际交往与亲密关系成为大学生发展的主要心理任务
埃里克森将成年早期（18～25岁）的心理发展任务定为：亲密对孤独的冲突。一般来说，只有前一个阶段的心理发展任务顺利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。因为与他人发生爱的关系，就是把自己的同一性与他人的同一性融合一体。这里有自我牺牲或损失，只有这样才能在恋爱中建立真正亲密无间的关系，从而获得亲密感，否则将产生孤独感。
作为高校的思想政治教育工作者，应该理解和遵循这个时期的大学生的心理发展任务，从以下几个方面做好相关工作：
1.重视班团建设、社团文化建设，这些集体组织的建设和集体活动的开展，有利于促进大学生的人际交流，发展较好的人际关系。
2.开设人际关系和亲密关系相关的课程，开展相关主题的讲座，更大范围地进行科普，因为人际关系和亲密关系也有科学原理和心理知识在其中。
3.关注到那些人际交往相对较差的学生，并尝试鼓励其参加社团、人际关系发展的团体，有必要时可以对其进行帮扶或者推荐做心理咨询。
此外，我作为一名专职的心理咨询师，除了在本职工作中了解和运用大学生的身心发展规律，还应该更多地去科普相应的知识给更多的人，目前已经有面向辅导员、班主任、心理委员、宿管等人员开展相关主题的培训，希望自己以后能在这方面做的更多。当然，这一切，都要建立在我紧跟学生发展动态的基础上，因为随着时代的发展，学生发展成长的身心规律也会发生一定的变化。一直走在路上，才会有教育的成果，才会真正教书育人，加油！
思想教育讲座篇五
老师们、同学们：
大家好！今天，我们六年级的全体师生聚集在一起，召开毕业班动员大会，目的就是给我们毕业班的同学加油鼓劲，希望同学们在2014年的阎良区小学毕业会考中取得优异的成绩。
同学们，著名作家柳青说过：人生的道路虽然漫长，但关键的时候只有几步。六年级最后三个星期应该是你人生中的关键一步！
对今年的这届毕业班，我们满怀信心能取得好成绩。
从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方；他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦；他们同心同德、力争上游。
从同学来看，同学们的整体素质比较好，大部分同学能遵守纪律，学习努力。特别是自从进入毕业班来，似乎一下子长大了。和过去相比，更有礼貌了，更爱学习了。更珍惜时间了。看到这一切，作为学校领导，我们打心眼儿里高兴。
从学校来说，我们将尽最大努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。
这一切为我们打好20xx年毕业考这一仗奠定了良好的基础。我相信，在大家的共同努力下，我们2014年毕业会考成绩定能让人满意！希望全体师生为实现我们既定的目标全力以赴。
同学们，你们是我们培育六年的花朵，即将盛情绽放！学校的期望寄托在你们身上，老师的心血倾注在你们身上，家长的目光凝聚在你们身上，毕业考试事关学校的荣辱，事关你们今后的学习生活。在此，我给大家提出五点建议，希望能对你有所帮助：
同学们，每个人的先天条件不一样，人各有志，我们不期望每一位同学都成为大学生，成为博士后，但要求每位同学们都能完成九年义务教育，成为一名有道德修养的人，一名对社会有用的人。对当下的你们来说，就是成为一名合格的小学毕业生，遵守纪律，认真听讲，团结同学，刻苦学习，文明礼貌。
同学们，请静下心来，回顾一下自己的学习在班级处于什么水平，你是优秀，是中等，还是偏下。老师告诉你，你现在的学习情况只能说明过去，不能代表毕业考试。在接下来的三周时间里，只要你刻苦努力，我们完全有能力和机会来提高和改变。请你在现在的学习基础上，给自己定一个经过努力可以实现的目标，比如成绩偏下的同学要争取不拉班级平均分，不拖班级后腿；中等的同学要努力达到优秀，提高班级优秀率；优秀的同学要力争拔尖，因为人上有人，天外有天，阎良区目前有26所学校，2385名毕业生。在城区的6所小学中，我们的成绩不容乐观，我们要奋力朝前赶。请记住：只要付出就会有收获，只要坚持就能胜利！
1.管好自己的口，上课不说脏话，下课不说脏话，不懂就问且要不耻下问，谁问的多，谁利用资源的效率就高；2.管好自己的手，做到保质保量完成老师布置的作业，字要写规范，题要算准确；3.管好自己的脑，随时独立的思考问题，不抄袭别人的作业。同时口、手、脑相互配合，将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节紧紧抓牢，用智慧和汗水铺就考试的平坦大道。
同学们，你们要配合各科教师，认真上好每一节课。特别是参加会考的科目：语文、数学、英语、品德、科学。我们毕业班的每一位老师，都会兢兢业业的工作，不厌其烦的开导和启发你们，希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不折不扣的执行老师的要求，不辜负老师的良苦用心。
你们的父母，是最爱你们的人，作为孩子，你们要听从家长的正确教导，平时调整好自己的作息时间，把更多的精力用在学习上，学习累了可以开展健康有益的娱乐活动，要多与积极向上的人在一起，传播正能量。
同学们，老师曾经也是小学生，老师知道，其实做一名好学生，好孩子也是很不容易的。我理解你们。但是，就像一棵树必须经历风吹日晒才能长大一样，这是我们人生的必经阶段，希望你们能够走好。在接下来的日子里，老师和家长会一如既往地跟你们在一起，做你们的良师益友。
最近一段时间，我们从任课教师处了解到，个别同学由于学习基础不够扎实，可能有点跟不上课，上课时睡觉、说话、做小动作，影响课堂秩序；下课追逐打闹，与同学不能和谐相处，在班级中造成了很不好的影响，同学意见很大。还有部分同学把教师和家长的关心教育当作耳旁风，给大家留下了很不好的印象。希望这些同学认真的反思一下自己：你是谁？你每天都在做什么，你所做的是一名合格的小学毕业生应该做的吗？你这样做别人会舒服吗？同学们，我们每个人都曾经是天使，也有可能永远都是天使。
同学们，是人都会犯错，是人都不完美，关键是你是否能知错就改，不断完善自己。我们期待着你从此刻开始摈弃不良行为，尽自己所能去学习，在毕业考试中取得理想的成绩！
老师们，同学们，时光如水，在六年级毕业考试前的这一段时间里，让我们一起努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。让我们同结一致,群策群力,凝神聚力,真抓实干！谱写二小新诗篇！
最后祝同学们学习进步！祝教师们工作顺利！祝我们大家心想事成，实现目标！
谢谢大家！