总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
公路工程技术员工作总结篇一
1、负责基地种植生产技术的指导和实施。
2、有计划、有重点的观察各种种植的生长规律及特点，制订适合的措施并付诸实践。
3、每天对种植基地进行观察一次，及时对生长状况了解，并对情况进行整理，制定日报表。
4、为每一种植区设立一个档案，将每月的田间档案记录整理成册。 5、指导种植员防治病虫害，做好种苗种植前的消毒工作，定期给种植人员传授种植的基础知识和实用技术。
6、配合经理做好种植技术种植资料的总结和积累工作，月底进行总结，上报经理并备案。
7、完成种植基地领导交给的其他任务。
公路工程技术员工作总结篇二
根据全国地方小型火力发电厂《管理制度汇编》和《热工车间工作标准》制定本标准。
1.1本标准规定了热工技术专责人的任职资历、职能、工作内容及工作程序、职权检查与考核。1.2本标准适用于热工车间技术专责人工作岗位。
高中以上文化水平，在本专业工作3年以上，具有技师或助工以上职称，并具有相应的专业技术水平和组织管理能力。
3.1工作内容与质量要求
3.1.1经常深入现场，搞好调查研究，掌握设备情况，及时解决生产中的技术和管理问题。
3.1.2对设备的主要缺陷进行统计、分析、组织审定设备评级、升级工作，提高设备健康水平。
3.1.5搞好设备大小修综合平衡。
3.1.6组织全车间职工，大力开展技术革新，合理化建议等活动，推广先进经验。组织技术攻关，审批合理化建议及各种改进设计，决定有关检修技术问题以及检修方面的技术报告，资料。
3.1.8主持有关检修质量，人身事故的调查，提出整改措施，并督促落实。
3.1.9认真执行安全第一的方针，协助车间开展安全活动，搞好安全大检查，对不安全现象认真分析，采取对策，出现问题做到三放过。
3.1.10协助组织开展本车间双文明班组建设。
3.1.11负责指导各单位技术管理，监督各单位各种记录，资料的管理。
3.1.12负责组织设备大小修的质量验收工作。
4.1每天检查巡视运行设备和检修现场，按时参加公司召开的有关会议，并负责传达和监督执行。
4.2深入现场了解当天的设备运行情况，针对出现的技术问题及时解决。
4.3在事故情况下立即赶赴现场，协助主任组织事故抢修。4.4每年组织大、小修，更改工程计划的编制。
主任不在时，有权对车间各单位发布检修工作指示，在紧急情况下，有权下达各单位完成指令性检修工作，在全车间内调动人力、物资抢修事故.
5.1有权召集车间有关组长和专业人员参加讲座或布置有关技术和安全方面的问题。
5.2有权对不符合工艺、质量标准的检修工程，停止施工，决定是否返工。
5.3根据工作需要，有权向主任提出调配人员的建议。
5.4有权在主任外出其间，行使主任的职权。
5.5有权越级报告本车间安全、技术方面的重大问题。
依据岗位工作标准和公司《绩效考核标准》进行检查与考核。
公路工程技术员工作总结篇三
广农业科学生产技术，是加速有中国特色的社会主义现代化建设的重要步伐，技术员工作小结。根据我乡地处偏僻，交通不够便利，信息不灵，农民生产技能素质确实不够强等实际情况。在我乡党委、政府的正确领导下，在社会各界大力支持、密切配合下，自我们创办了农民技术学校，通过几年来的教学工作，取得了一定的成绩。通过学员们的大力参与，教师们的精心指教，本年教学工作已圆满结束，现就前期工作总结如下：
一、领导重视，舍得投入是成功的保障。
开学以来，乡党委政府领导对农技校办学情况一直高度重视，经常亲临现场听课，召开农技校专题会议，并强调指出要把办好农技校作为提高农民素质发展农村经济的一项重要任务来抓，在硬件设施上，政府舍得资金投入，保证了农技校教学活动的正常开展，工作总结《技术员工作小结》。
二、农民的意识观念得到了提高
在农民技术学校授课期间，我们聘请了具有专业水平或在农技文面有特殊贡献的人作为指导教师，讲授有关科学生产的技术知识，通过学习农业方面的知识，农民开始越来越意识到科学技术的重要，自己老一套的种田、畜牧等的文法不能改变贫穷境况，同样的劳动付出并不一定有同样的收获，这就是管理与方法问题。因此，农民们决定运用所学的科学院生产知识投入到农业中去。
三、学员们热情求学，教师精心执教，是成功的关键
农技校一成立，就在全乡产生了强烈反响，来自全乡各村许多“有识之士”纷纷要求入学，针对这一情况，我们的教师精心选择了一些适合农村当前的热门技术课进行宣传讲解，重点介绍了：1、农作物良种与栽培技术；2、水稻早床育秧、抛秧技术；3、再生稻栽培技术；4、猪、牛等家禽常见病的防治。
四、农技知识在实际中的运用
参加农技校学习的农民，通过学习科学知识后，开始运用所学的农业知识从事实际操作。过去只在电视中才能看到的庭院经济养殖模式、大棚蔬菜，现在已经在我们广大农民手中出现，并且规模也越来越大。有些农民胆子大、信心足，不但自己搞生产实验，还带领别人参加。互传经验，共同致富。
五、其他方面
通过一年多的教学工作，学员将所学的技术充分运用到农业生产实际中去，使当年农作物获得大丰收，乡农民技术学校开办几年以来，已取得了可喜的成就，但也存在一定实际困难。由于全乡人口分散，不便于集中学习。但乡党委、政府还是不负广大农民朋友的热切期望，决定继续有特色地办下去，办好来。
六、今后设想
通过本期教学工作，鼓舞了我们的人心，使我们看到了张佳坊农技校的发展希望，尽管当前我们条件很简陋，面临困难很多，但我们有信心，在党委、政府的领导下，排除万难，坚持不懈地把教学工作开展下去。
公路工程技术员工作总结篇四
在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展，还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
园林，在中国古籍里根据不同的性质也称作园、囿、苑、园亭、庭园、园池、山池、池馆、别业、山庄等，美英各国则称之为garden、park、landscapegarden。它们的性质、规模虽不完全一样，但都具有一个共同的特点：即在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。创造这样一个环境的全过程(包括设计和施工在内)一般称之为“造园”，研究如何去创造这样一个环境的科学就是“造园学”。
园林的名称
在历史上，游憩境域因内容和形式的不同用过不同的名称。中国殷周时期和西亚的亚述，以畜养禽兽供狩猎和游赏的境域称为囿和猎苑。中国秦汉时期供帝王游憩的境域称为苑或宫苑;属官署或私人的称为园、园池、宅园、别业等。“园林”一词，见于西晋以后诗文中，如西晋张翰《杂诗》有“暮春和气应，白日照园林”句;北魏杨玄之《洛阳伽蓝记》评述司农张伦的住宅时说：“园林山池之美，诸王莫及。”唐宋以后，“园林”一词的应用更加广泛，常用以泛指以上各种游憩境域。
园林的功能
按照现代人的理解，园林不只是作为游憩之用，而且具有保护和改善环境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧气，净化空气;能够在一定程度上吸收有害气体和吸附尘埃，减轻污染;可以调节空气的温度、湿度，改善小气候;还有减弱噪声和防风、防火等防护作用。尤为重要的是园林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色优美和安静的园林中，有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏，使脑力、体力得到恢复。园林中的文化、游乐、体育、科普教育等活动，更可以丰富知识和充实精神生活。
从布置方式上说，园林可分为三大类：
规则式代表是西方园林代表国家意大利宫殿法国台地和中国的皇家园林
自然式代表是中国的私家园林苏州园林岭南园林混合式现代的建筑规则式和自然式的搭配
园林的开发
从开发方式上说，园林可分为两大类：
一类是利用原有自然风致，去芜理乱，修整开发，开辟路径，布置园林建筑，不费人事之工就可形成的自然园林。如唐代王维的辋川别业是将私家别墅营建在具山林湖水之胜的天然山谷区，可称为山林别墅;如湖南大庸县的张家界、四川松潘县的九寨沟，具有优美风景的大范围自然区域，略加建设、开发，即可利用，称为自然风景区;如泰山、黄山、武夷山等，开发历史悠久，有文物古迹、神话传说、宗教艺术等内容的，称为风景名胜区。
另一类是人工园林，即在一定的地域范围内，为改善生态、美化环境、满足游憩和文化生活需要而创造的环境，如小游园、花园、公园等。
中国古典园林在世界上有很高的声誉，代表作是苏州园林，较著名的有拙政园、留园、网师园、环秀山庄、藕园、狮子林等。
园林实现
所谓园林实现-即：造园。
通常情况下，园林景观的优劣与否，除部分限制于天时地利外，更多的取决于造园的设计者，是否匠心独运，是否能巧妙的运用地域和环境上的特点，融自身的审美观念于其中，自树一帜。
因此，设计于前，布局于后;选材于前，施工于后;造景于前，融合于后。
当然，不计效果和投入的现在造园，是不可取的，不能在保护生态环境的基础上的造园，也是浅薄和无区，必难为时代流芳。
公路工程技术员工作总结篇五
公司领导：
20xx年，在公司和项目部的正确领导下，在技术员的工作岗位上，协助项目负责人和副经理贯彻落实技术规范和公司文件精神，在施工中，始终安照保安全，保质量，保工期的工作思路，全力以赴协助项目负责人开展各项工作。现将我20xx年的主要技术工作总结和20xx度工作打谱汇报如下:
20xx年对我而言是极具挑战性的一年，克服诸多因素，较好地完成了施工技术工作：一是编制施工组织设计和施工安全技术措施共计17套（上报公司审批），分项工程施工技术交底35份、各工种岗位责任制和应急预案以及材料报验、设备开箱验货报审共计56套（报监理）；二是主厂房钢结构安装、栈桥安装、设备安装、柱脚螺栓预埋等轴线抄平、放线复测等工作实现零失误，质量合格率保证100%；三是栈桥、非标制作、工艺管路安装，耐磨衬板、彩板维护等根据施工图纸报材料采购计划，对施工材料进行现场管理，做好节本降耗工作；四是安装洗煤厂设备期间和建设单位、设计单位及监理单位搞好了技术验收和相关协调工作，安装皮带机9条，刮板机7条，各种筛子12台，压滤机4台，离心机6台，磁选机5台，浓缩机1台，破碎机1台，浅槽分选机1台，煤泥分选机1台以及各类泵体25台，装车闸门8台，对以上设备进行轴线测平定位，找平找正等工作；五是对进场的设备及配件进行编号、记录、登台账，做标识，做好了设备管理；六是做好了大口径法兰管道组对工装焊接技术质量把关，焊接得3772条426x19x4排水管路质量合格率均达到100%;七是协助统计员对零星工程制图办签证；八是对工程竣工图纸和部分资料进行编制整理。
通过以上工作的不断实践，对洗煤厂设备和洗选系统基本熟悉，对洗煤工艺有了初步的了解。同时，使我认识到我们技术人员对待工作不能粗心大意，应付凑付，要用严谨的态度对待工作，不会的东西要学，学会的东西要用，不断学习新事物、增加业务技能，要善于总结，用技术指导现场，现场又促进技能的良性发展。通过工作也发现自己有许多不足，主要表现在：一是知识储备有所不足，不能理论联系实际；二是现场实际操作能力相对欠缺，还需加强自身学习，进行提高；三是有时带情绪工作，工作耐心不够。
鉴于以上不足，在以后的工作中不断的学习，做到向领导学，向现场学，不断提高自己的业务水平和理论层次，严格要求自己，使自己快速的成长，为公司科学发展尽自己微薄的力量。
根据项目部的工程接续，本人打谱如下：一是协助项目负责人做好亭南煤业新建主井口房钢结构制作安装、新建主井口房至原煤仓栈桥的施工放线和技术质量管理工作；二是根据施工图纸报材料采购计划，结合施工实际，做好现场材料管理和节本降耗工作；三是做好主井口房、原煤仓给煤机、皮带机以及洗煤厂采样机等设备及配件的管理和安装调试工作；四是勤上现场盯靠，加强业务学习，由技术要求型向生产技术指导型转变，由被动向主动转变；五是按照公司和项目部的要求，完成其他交办的任务。