小学三年级我的老师作文字(实用六篇)

时间:2023-05-31 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学三年级我的老师字篇一

老师是一个极其普通的职业,也是一个十分崇高的职业,他们总是像一个辛勤的园丁一般浇灌着我们,是那么的无私,也是那么地包容我们。老师的严厉、和蔼、无私、宽容就象一块块美丽的'图画的一角,每当别人问我的老师怎么样时,我总会在我的脑海中把这幅美丽的图画细心、仔细地拼好,然后讲给我的伙伴们听,让他们不说我们老师好都不行,我还觉得老师严厉的语言就一支教我们做人的歌,从不枯燥,永远那么动听、悦耳。我的老师在我物心目中一直占有着最神圣的地位,不仅是他们无私、宽容、严厉,更是因为老师不搞特殊化。

那天,是全校大扫除的日子,虽然大生产的歌没有唱起来,但是跟延安当年的大生产一样,校园里到处都是劳动的人,拿着铁锨的、拿着扫帚的,拿着毛巾的、端着水盆的,锄草、扫地、擦玻璃,当然还有搬东西的,把这个东西搬到那边,一个人搬不动,大家一起来搬,一二三,动呀,一二三,动呀,分工明确,忙而不乱。

当然,老师也来帮忙了,看见老师来帮忙,我们干得更起劲了,我们流下了汗水,教师也流下了汗水,此时在我心里悄悄地唱起了一个很老很老的电视剧《辘轳女人和井》的主题歌,里面有一句“汗珠子滚太阳”,虽说是自己一个人在心里唱,但我总觉得好多人在唱。

这首歌中的“汗珠子滚太阳”我觉得用在劳动者身上再合适不过的了!

夕阳下,老师带着一群小学生“汗珠子滚太阳”歌声嘹亮,这道风景是多么的美丽呀!

你会画画吗?这也是一个很美丽的图画,请你把他画出来。

小学三年级我的老师字篇二

等你哪一天长大,哪一天成功的时候,你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师,你的好老师。透过眼中的瞳孔,透过自己的心,你会发现,我们眼中的老师,是好老师!

我的班主任老师,是一位青年语文教师。她个子不高,梳着整齐的长发,她的黑发里仿佛带着光泽,闪亮闪亮的,那柔软的秀发在耳边随风飘动着,浓而细长的眉毛下忽闪着一双密布着长睫毛的美丽眼睛,脸上总挂着和蔼的笑容。

我的班主任不但长的好看,而且很善良,她很乐于助人,就这一点,我就很敬重她。我班有两位贫困生,老师总是无微不至的照顾她俩,也关心着我们全班同学。其中的一位贫困生于洋,性格孤僻,父母身体不好,家里经济负担很重,经常迟到,平时总是愁眉苦脸的。记得有一天,她又是很伤心的样子,老师担心她生病了,关切地询问她:“你怎么了,有什么事吗?”一会问:“你冷不冷啊?”可于洋就是不吱声。

下课了,她也不主动去跟别的同学玩儿,只会站在一旁看,除非别的同学主动去跟她玩儿,她才玩一会儿,有时也不玩儿。她家里很穷,平时穿的衣服很脏,一般人都不愿意跟她玩儿,这事儿让老师知道了,老师不但不嫌弃她,还号召同学们和她一起玩儿,让同学们多关心她。老师为了让她高兴,还让同学们组织一个联欢会,每一个同学都买了一个小礼物送给她。这回她还真笑了,真是破天荒的头一回呀。

在学习上,老师和同学们也没少帮助她,老师总是在课余时间问她:“有没有不会的问题?”今天的课听懂了吗?”还经常给她补课。还有另一位贫困生高涵,她性格很活泼,平时有说有笑的,在这一点上不像于洋。老师也同样很关心她,老师给了她很多衣服穿。有一次,因为高涵家远,中午回不去家,午饭钱又忘带了,这可把高涵急坏了,就在这时候,老师知道了这个情况,毫不犹豫地拿出了5元钱,对她说:“你先拿这钱买饭吧,这钱也不用还了。”以后有什么事尽管找老师说。

老师对我们也是特别关心,我们班里有几个淘气包,平时上课不注意听讲,老师经常帮助她们。她们的作业写不好,老师不厌其烦地帮助她们,老师有时节假日也不休息,给那些学习不太好的同学补课,哪怕只有几分钟的时间,她也要抽出时间来给同学们讲课。

我们的班主任老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

小学三年级我的老师字篇三

赠人玫瑰,手有余香。自己还妄想什么回报吗?那件事牵动着我的心。

渐渐地,教室中人走了半数,我才塞好书包,疾步去老师那一探究竟。

办公室中静悄悄的,一推门一股暖气迎面而来。又见语文老师静静地坐在那,好像在等待,准备着什么。我轻轻走过去“老师?”一撇眼,看见昨天我买的本子端庄的被放在桌子中间。“嗯”老师抬起了头,绽出一抹微笑“过几天就是你的生日了吧?”我点点头,更似雾里看花。“我过生日你送字,今天我就送你一个本子吧。”我一怔“我生日?老师怎么?”待我回过神,本子又躺在了我的手中。只好僵硬的说了一声“谢谢老师”既感觉生分,也表达不出内心的激动,但也这样说了。“原来这就是让我自己买的原因!”心中有些懊悔,又看了一眼老师,看了看本子。“你看看我的寄语”我翻开第一页,有老师亲自一笔一划写的字:力透纸背,更嵌刻在我心。“我帮你装进去吧”未等我开口,书包的拉链已经启动,链齿滑动的声音似乎声声牵动着我的心。老师就在我的身后,那么近,近的就像小时候给我装书包的那个人。莫名的紧张与兴奋,使我无所适从,竟抱着宝贝似的书包和同学匆匆离开了。

如今,手掌轻抚摸这本子,上面画着一座桥,在桥的那边,似乎有一双意味深长的目光。

那件事牵动我心,感动我心。

小学三年级我的老师字篇四

我上二年级时,有位老师姓周,他学识渊博,人也随和,可他经常出些“怪招儿”,所有同学们背地里称他——“怪老师”。他虽然有耳闻但只是轻轻摇摇头,并不责怪我们。他是我心目中的好老师。

星期一时,大家把各自出的试卷交给周老师,等着老师的评判。可让我们大吃一惊的是,周老师竟然让我们把试题“公布于众”。“糟了,上当了”此时,大家怨声载道,一怨别人出题太难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书,询问,做题,不知不觉上了考场。

渐渐的,这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们出题了,可他竟然像磁石一样吸引住了我们。我们经常是三个一群,两个一伙儿,什么算数题呀,词语题呀,自然题呀,各类题目都有,五花八门的。仅仅几个月时间,全班同学的思路开阔了,基本功更扎实了,期末考试的成绩提升了一大截,呵!老师这怪招儿,真叫棒!

周老师处理事情的方式也有“怪招儿”,班里犯错的同学站到他跟前,他会让你很乐意的承认错误并改正。记得有一次,我们进行了月考,那次我发挥得不错,之后的几天我总是趾高气扬的,还在上课是编织毛线。终于有一天,被周老师发现了,他走过来,把我的小毛线放进他的口袋里,看着我说:“你下课来找我”然后继续讲课。下了课,自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室,周老师坐在椅子上说:“快请进,未来的小能手!”看着周老师那认真的样子,我被他说出的话和表情搞的一头雾水。到他面前,我十分惭愧地低下了头,可周老师并没有说我,而是问我“臭”字怎么写,我赶紧说到:“臭是自大一点。”“对”!周老师肯定地说。接着,他又语重心长的说:“反过来,自大一点就是臭啊!”我听了又差点笑起来,可心里更内疚了。同时,我又不禁佩服周老师的幽默和智慧。

如今,我已经上六年级了,可我常常情不自禁地思念起周老师,思念周老师的幽默,思念周老师的智慧,更思念周老师出的那些“怪招儿”,周老师永远是我心中最好的老师。

小学三年级我的老师字篇五

我要说的呢,自然是语,数,英三门课程的老大————语文老师了,在我看来,她可是一位名副其实的good老师,若想了解了解她,就不要走开,接下来更精彩!

我的老师姓李,性别:女,这也是我喜欢她的原因之一,其二,就是我是语文课代表。

常听人说:“上了初中就别想有好日子过。”,就在开学后不久,大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位,害得大家好惨。

那天,我们在上政治课,全班见是复课,便也不管老师在不在,不知不觉地,就让教室变成了茶馆。老师见了,摆出一副“老虎不发威,把我当病猫”的架势,可同学们见了,只是笑笑,便着开会。等到第三节课,直觉和气氛告诉大家:世界末日即将来临。果然不出所料,李老师一来,便使出“河东狮吼”,打个我们措手不及,再以迅雷不及掩耳之势,发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业),大家唉声一片,真是自作自受。

虽然那次差点写断了手,不过,班上总算安静了点,至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧,这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。

要评上“文明班级”,最重要的一点————卫生。

就是老师这种挑剔,才得到了“文明班级”的旗帜,这得归功于李老师啊。

不管怎么样,我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师,我相信,在她的领导下,我们一定会做得更好!

小学三年级我的老师字篇六

从小到大,我遇到过很多老师,我印象最深的,最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。

侯老师眼睛大大的,个子很高,有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜,明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼,但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候,她就是我小学生涯的第一任老师,教我们语文,也是我们的班主任。

她对我们很严格,要求很高,因此很多同学都怕她发火,不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉,只是有些调皮的同学上课不好好听课,光做小动作,常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯,所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。

侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了,我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真,不放过每一个错题,她利用休息时间给我们改作业,真的很辛苦呀!每到节假日,我们放假在家,爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信,提醒我们注意安全,我看到就觉得心里暖暖的。

有一次是我的.钢琴音乐会,我们班好多同学都来参加了,侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现,所有同学都很兴奋,大声叫着“侯老师!侯老师!”,侯老师亲切地跟我们打招呼,嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影,我心里真开心!

在侯老师的严格要求下,我们班的成绩一直在进步,渐渐的,有一次考试,我们班只有一个良好,其它都是优秀!我每次成绩也特别好,我很感谢她!

我一二年级她和我们一起学习,现在我上三年级了,她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师,我很喜欢她,也很感谢她,真希望她能教我到六年级!

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