范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
给我帮助的一个人共多少字篇一
邹老师每天要给我们上课，还要改我们的作业，很辛苦。同学有不会的题，去问老师，都会得到耐心的解答。老师还会想很特别的办法，帮助大家学习。
二年级上学期的.时候，班上有些同学的生字不会写。为了解决这个问题，老师特意在班上开展了一次选师傅的活动。
老师把不会写生字的同学教到讲台上。说出第一个同学的名字，然后问底下的同学，谁愿意做他的师傅，请举手。底下有很多同学都举手了。这位同学选了他的同桌当他的师傅。
终于轮到我了。当老师问完，下面几乎所有同学都举手了，我义无反顾的选择了很热心的张藐月同学当我师傅。
她每天都来问我有没有不会的题，我有不会的题也会去问她。
老师还说我们是最好的师徒小组呢！
邹老师真是又智慧、办法又多，谢谢老师！我爱您！
给我帮助的一个人共多少字篇二
我们班有一位同学经常被其他同学冷落，有的人是因为他有一次抠过鼻屎而叫他鼻屎王，有的总是针对他，还经常挑衅他。大部分同学都不喜欢跟他玩，我觉得他很可怜，也很孤独，我想我的帮助他。
一些同学曾经试图帮助他，不但没有帮助成功，反而和他一起被同学欺负，但那些全是男生，我是做这件事的第一位女生，说不定能成功。
我告诉他：想让同学喜欢就得改掉坏毛病，比如动不动就告状，无理取闹；还不能做一些不雅观的动作，更不能打架；要变得积极乐观，不要老是一个人自言自语，不跟他人打交道。
可还有一点，他依然没有改掉，那就是爱打小报告。只要有同学碰一下他，或者看他的学习用品，他就会报告给老师，而且还会夸大其词，所以有的同学们还是会数落他，但有几位男生也因为他发生的变化开始和他有了交流，成为了好朋友，也会在他有困难时帮助他了。
我希望班里其他同学可以和我一起改掉孤立、冷落同学的这个毛病，也希望被冷落的同学交到更多的朋友。
给我帮助的一个人共多少字篇三
世界犹如一片草地，草地上开满着五彩缤纷的文明美德像花儿一样。草地没有了花朵的点缀，将会变得单调，世界没有了文明美德的存在，将会变得混乱不堪。
仔细地看看这个世界，那些美丽的花正在慢慢地枯萎。
生在长在礼仪之邦文明古国的我们竟将文明美德丢失了！我们不仅会失去这些美誉，而且，失去文明美德的我们将永远生活在黑暗之中！
让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，将文明美德传承下去，让文明美德伴我成长！
青少年的我们，成长不仅仅是身体的成长，还有精神上的成长。
随着当今社会的发展，许多好的、不好的事物都扑面而来，面对这些东西，我们的态度当然应该是取其精华，去其糟粕。
我们中华民族是一个拥有五千多年历史文明的大民族，具有许多文明高雅的礼仪风俗，还有许多发扬这些美好道德的人。一个民族的发展不仅要拥有美好道德的融合，还需要科学知识的保驾护航。
整本书最令我感动的是一位癌症老人在车上找不到座位，奄奄一息的故事。她刚从医院开完刀，伤口还没有完全愈合，可她上车时已经没有座位了，站了许久，十分的难受，哀求车上的人让座，没人理睬。就这样又持续了几分钟，她连呼吸都有些困难了，车上的售票员实在看不下去了，让一位中学生让了座。事实上每辆公共汽车上都贴有“请给老弱病残孕让座”的文明标语，红色的字体虽然醒目，但却照射不了人们的内心，或许又是把这个当成一句玩笑话，实质上没有多大的作用。许多人认为，站着时这样，做着也是这样，同样的时间，只不过脚有些麻木而已。对于青少年或身体健康的人们是这样，但对于行动不便的老人就有着很大的区别的了。长时间的站立不仅会使他们的两腿发软，在汽车上行使过程中，他们也有可能会不小心跌倒。不给老年人让座是当今社会存在的一个普遍现象。
这本书上的故事大部分都是家喻户晓的事，读起来却是每一篇都能领悟到一个道理。90后的我们，加油吧！明天朝霞的鲜红等待着我们去上色！
给我帮助的一个人共多少字篇四
在四个春夏秋冬的轮回中，同学之间，发生了许多事。但最使我难忘的，就是那次困境中同学给我的帮助。
那一次，学校开展“大队委宣讲党史故事”的活动。作为大队委中的一员，我自然也必须参加。
轮到我演讲时，我望着台下，看见座位上坐满的同学，就感到十分紧张。故事也讲得磕磕绊绊，结结巴巴。此时的我，恨不得地上裂开一道缝来钻进去。可是，这只是我的幻想罢了。明明才讲了几分钟，可我感觉比几年都漫长。
我不安地环视着同学们，无意中看到了我的朋友。此时的他，正在为我加油鼓劲。只见他一会儿打着各种手势，告诉我故事接下来的内容。我背对时，他便一个劲儿地点头，时而又向我竖起大拇指。当我讲错时，他便使劲摇头，更加卖力地“表演”起来。这不仅仅是一种帮助，更是同学间的情义与互相支持呀！他的一举手，一点头，都凝聚着同学之间可贵的友情。
也不知是他的鼓励还是那形象的“表演”，使在我脑海中那些快被遗忘的而又模糊不清的文字渐渐清晰起来。他的友谊化作了一股强大的自信，支持着我，我十分流利地讲完了故事，台下所有人都报以热烈的掌声。
给我帮助的一个人共多少字篇五
读万卷书，行万里路。
我没有到过撒哈拉沙漠，却能通过阅读知道那里黄沙一片；我没有到过北极，却能通过阅读知道那里白雪皑皑，异常寒冷；我没有到过太平洋，却能通过阅读知道那里湛蓝清澈，波涛汹涌。读书使我快乐，令我成长。
阅读，让我看到了勇气。无论是从亚瑟王的圆桌骑士上，还是梁山的绿林好汉身上，都能发现它的存在-那便是勇敢，鼓励着人物从茹毛饮血的存在-一路向前的勇气。流落荒岛的鲁滨逊正是有了它才能把荒无人烟的岛屿变成适合生存的家园。勇敢的人是值得赞颂的，因而赞颂，勇敢的传说也散发着人性的光芒。
阅读，让我看到c善良，无论是从《苔丝》中还是《简爱》中都能发现善良心灵的存在。善良，一个永恒的话题。厚重的扉页盖不住书中的善良的光芒。善良的光芒驱走黑暗，驱走邪念，完成着进化一代又一代的心灵的使命书籍传承着这种美德，净化着一代又一代人的心灵。
阅读，让我看到坚贞。无论是双双服毒殉情而死的罗密欧与朱丽叶，还是双双化蝶，翩翩起舞的梁山伯与祝英台，都能从中发现对坚贞的爱的影子。爱，永远是书中最耀眼夺目的一道风景线。而对爱的坚贞，永远是人性中的最深且最夺目的美丽。
阅读，让我看到无数自强不息的巨人形象。在《名人传》中，我看到了贝多芬扼住咽喉的一幕，我看到霍金在轮椅上探索宇宙的情形。他们都被命运之神抛弃，而又被命运之神拾起，在人生的另一条起跑线上，跑出精彩的人生，跑出自命不凡。
通过阅读，我抓住了世间最亮的星星，让我在成长的道路上找到人生正确的道路的星星。书籍是人类进步的空间，也是我成长的阶梯。阅读，让我成长在宇宙的浩瀚空间，直到永远。
给我帮助的一个人共多少字篇六
佳慧给我讲题
记得那一次，我在数学课上做卷子，这时，忽然有一道题难住了我，可是，我又不敢问老师，这可怎么办呀，就差一道题就写完了呀。我正烦恼着，芦佳慧过来了，她耐心地给我讲解，很快的，我就解答对了这道题。我想，如果不是她，我可能要耗到猴年马月了。“谢谢你，佳慧！”我开心地说道。
“不客气啦！”芦佳慧说道，“以后有什么难题随时叫我哦！”
小茉莉帮我包扎伤口
生活中有许许多多的帮助，它们都在诠释着一种暖暖的感受，那就是爱。让我们把这种爱传递下去吧！
给我帮助的一个人共多少字篇七
每个人都被别人帮助过，而我今天要说的是人生中最难忘的一次帮助。
今天，我用自己的零花钱买了一台电话手表，我连蹦带跳的跑回家。可是，在回家路上我摸摸自己的口袋，发现自己的电话手表居然不见了！我急得团团转，像热锅上的蚂蚁。天马上就要黑了，该怎么办？怎么办？更惨的是天空下起了大雨。正当我愁容满面，唉声叹气的时候，我的好同学余谦出现了。
我们从下午二点钟找到下午五点钟，大雨仍然在下着，我都想放弃了。
可当我看见余谦还在坚持不懈的帮我找电话手表，我被感动了，也更加认真的找起来。我们沿着我走过的路径仔细地寻找，小心翼翼地不放过每一个角落。终于功夫不负有心人，我们在拐弯的路旁的角落里找到了。那时候天已经黑了，雨也停了，我们在路灯下露出了灿烂的笑脸。
到了第二天我和余谦都感冒了了，我默默地看着余谦心里很是惭愧。但余谦却露出了理解的笑脸。他真是赠人玫瑰，手留余香！同时也是他给了我一次难忘的帮助。
给我帮助的一个人共多少字篇八
奶奶今年六十五岁，有一点胖，眼睛暗淡无光，小小的，笑起来的时候，两只眼睛就眯成一条缝，像一个月牙。
“凯瑞别担心，有奶奶陪着你呢！”奶奶好像看出了我的心思，告诉我。耶，终于有人陪我睡了，我再也不用担心鬼啊，幽灵啊，怪物啊之类的来伤害我了！
一晃就是五年，这五年时间里，奶奶几乎都陪着我睡觉。我现在是三年级的学生了，回想起这件事，我还是会忍不住流下泪水。
奶奶，我想对您说：您跟我爸爸妈妈一样，是我成长中的引路人，您辛苦了！