最新晒收麦子作文 收麦子字(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

晒麦子字收麦子字篇一

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小羊各送了一份节日礼物——三袋麦子。

小猪看着金黄的麦子，跳了起来，开心地说：“太好了，我终于能大吃一顿了，”说着，他拿起袋子，吃了个底朝天，还用不满足的眼神打量着四周围，好像要继续吃下去一样。

小牛就比小猪明智多了，他想：“麦子吃完就没了，我要留下一些做备用，”于是，他留了一点儿麦子，把其他的麦子狼吞虎咽地吃了，他觉得不够，又把剩下的麦子分成了两份，一份备用，另一份又吃了。

小羊看到金灿灿的麦子，心里也很高兴，不过又一想：“吃完就没有了，留着也吃不了多长时间，要不把麦子种到地里吧！” 小羊说干就干，他除好了草，把麦子种上。第二年，麦子丰收了，小羊收货了更多的麦子。小羊有了经验，接着一年又一年继续种下去，每年都有麦子吃。

小猪和小牛看到小羊的成功，很是羞愧，怪自己没有动脑筋，只贪图一时的享受，只看到了眼前的利益，没有长远的打算，很是后悔，发誓以后要向小羊学习。

从这个故事我也懂得了一个道理，就是遇事要考虑长远，不要只顾眼前利益，要懂的付出，付出就会有收获。

晒麦子字收麦子字篇二

汤勇简介

《素质教育突围》

四川文艺出版社

2011年10月

这是一本系统探讨素质教育的著作，以全新视角揭示了素质教育的内涵，并从我们身边的教育、教学实践思考起，从阆中的区域教育发展研究起，探寻了实施素质教育的途径和着力点。具体可感，生动可读。

相信你在读了这本书后，能在素质教育的“浴火重生”、“凤凰涅”、“艰难跋涉”，乃至“枪林弹雨中实现真正的“突围”。

《修炼校长力》

四川文艺出版社

2009年9月

这是为现任校长和准备担任校长，以及所有从事学校管理的人量身打造的一部实用宝典。该书从校长力修炼的各个侧面和不同环节入手，通过大量机智有趣的故事、生动真实的案例，再辅之以活泼明快的语言、深入浅出的论述，系统而全面地阐释了校长力的内涵与价值，形象而详实地揭示了校长力修炼的真谛和途径，值得一读。

《心灵盛宴》

四川文艺出版社

2006年9月

本书运用大量经典清新、充满智慧的故事，从品德修养、性格情绪、处世待人、治学之道、职业打拼、友爱情感六个方面展现健康、豁达的人生态度，小故事中蕴藏着大智慧，涵盖着大人生。

《我的教育心旅》

四川文艺出版社

2010年9月

这是一本教育随笔，反映的是作者思考教育的思想话语、探索教育的心路历程，记录的是作者实践教育的精神之旅、心灵之旅、人生之旅，具有启发性、可读性、操作性。无伦是对教育部门的管理者，还是对校长、广大的教师都有参考价值。

《管理心智》

四川文艺出版社

2008年10月

本书集合了用人、谋事、理念、机制、激励、领导力、领导艺术等核心管理元素，注重理论与实践的对接，科学与艺术的统一，并力求生动有趣，直指人心。只要徜徉其中，领其要义，品其精髓，便能纵横于管理世界，运筹帷幄，便能把管理这一特殊工作做得飘逸圆润，出色自如。

《每天给心灵放个假》

四川文艺出版社

2007年7月

生活也许不能每天都艳阳高照，人生也许不是每天都如意顺畅，但是我们自己可以每天给生活一缕轻风，给心灵一次放假，给生命一帖处方，给人生一个惊喜!

本书是引领人生的心灵日志，是耐人寻味的文化快餐，是走向成功的智慧小语，是受益一生的哲学读本。

汤勇荐书，

《领导力核心揭秘》

(德)丹尼尔·皮诺著

机械工业出版社

推荐理由：德国最负盛名的领导和管理学专家丹尼尔·皮诺的这本书既对“领导力”概念提出了新的看法，又在如何实现领导力方面提出了深层的见解。无论是其他行业管理人员，还是包括校长在内的广大教育工作者，都能从这本书中捕捉到精华。

《我的教育心》

李镇西著

教育科学出版社

推荐理由：无论如何，要永远守住一颗朴素的教育心，这既是作者作为教育家对教育情怀与感悟的独白，也是作为—个有良知、有使命感的教师对教育工作者的提醒与鼓励。读完此书，相信你在面对人心浮躁、物欲横流的世界时，能坚守自己朴素而真实的教育心。

《唤醒孩子心中沉睡的巨人》

孙云晓著

江苏教育出版社

推荐理由：作者是一个真正走进儿童世界的学者，通过阅读这本书，相信你在走进孙云晓世界的同时，也会走进那个精彩的儿童世界。

《余秋雨人生哲言》

余秋雨著

上海人民出版社

推荐理由：这是一本余秋雨“语录”，虽然是从余秋雨栽种在山间的那些枝繁叶茂的大树上采摘下来的叶子，却独具匠心地拼接了一幅动人的“人生”图案，对教师怎样做人、怎样做教育有很深的启迪作用。

《回到教育的原点》

朱永新著

安徽教育出版社

推荐理由：这是一本教育随笔，书中有作者对宏观教育的一些思考，也有作者关于阅读问题的一些主张，其中不少思想和观点富有创意，清新感人，值得教师一读。

晒麦子字收麦子字篇三

1、芒种时节到了，愿亲爱的你收获小麦一样金黄的前程，拥有麦浪一样汹涌的甜蜜，愿你播下勤劳奋进的种子，酝酿幸福快乐的人生。芒种快乐。

2、芒种气温高，换季时节防感冒，多食新鲜瓜果菜，切记油腻辛辣斋，常常午休多锻炼，精神焕发身体健，转发短信送祝福，快乐幸福人人慕。芒种快乐!

3、一片爱心田野，两手勤劳耕耘，三翻五次的辛苦，六六大顺的开心，七车八辆的忙活，久久长长的温馨。芒种节气，愿你收获甜蜜，种下希望，未来更闪亮。

4、芒种芒种、忙着播种。希望就是种子、用汗水浇灌、用爱心呵护、用双手收获!播下开心的种子、收获灿烂的笑容;播下事业的种子、收获满满的成功;播下爱情的种子、收获绵绵的幸福;播下健康的种子、收获棒棒的身体。芒种时节、愿你忙碌而充实、收获无限精彩!

5、忙着起床的人、恭喜、说明还有工作;忙着赶公车的人、恭喜、说明体力不错;忙着收祝福的人、恭喜、说明人缘不错;忙着送祝福的人、也不错、说明心地善良、而且很幸福、因为还有那么多可惦记的人。芒种之日、忙碌也快乐、愿你收下祝福、开开心心!

6、芒种时节麦儿香、四野金黄麦翻浪。收割机械轰轰响、田间鸟儿欢声唱。年逢丰收精神爽、祝愿朋友幸福长。岁岁收获丰收果、生活事业喜成双!

7、芒种节气到、祝福忙送到、祝你、幸福忙得不可开交、让烦恼没有地方落脚;快乐忙得夜以继日、让忧郁躲着跑;好运忙得争分夺秒、让霉运没有缝隙插脚、祝芒种节气、种下幸福、收获祝福。

8、又是一年芒种到、愿你“芒”着大声笑、“种”是快乐;“芒”着数钞票、“种”是好运;“芒”着攀新高、“种”是成功;“芒”着健步跑、“种”是健康。反正、不管你怎样地“芒”来“芒”去、“种”是有幸福把你追随、“种”是有福星把你关照!

9、芒种时节、麦浪滚滚、收获在眼前;芒种时节、幸福飘香、快乐在眼前;芒种时节、鸟儿欢唱、好运在眼前;芒种时节、祝福深深、温馨在眼前。芒种到了、祝你丰收精神爽、幸福在眼前!

10、芒种芒种、幸福播种。种下理想、收获事业。种下真情、收获爱情。种下阳光、收获健康。种下吉祥、收获平安。种下爱心、收获快乐!

11、四季时光、芒种冬藏。耕耘岁月、东走西忙。生活无非、拼搏一场。笑对人生、豪情飞扬。勇敢去闯、自由飞翔。时至芒种、朋友情长。愿你快乐、精彩辉煌!

12、人生是一颗种子、岁月是广袤的土地。种下今天、收获明天。种下真诚、收获快乐。种下情义、收获幸福。芒种日、为你种下诚挚祝福!

13、芒种、种下一份坚强、时间就不会有困难;种下一份执着、人生就不会有失败;种下一份乐观、生活就不会有辛酸;芒种到、愿你种下快乐、收获幸福!祝你开心快乐、幸福安康!

14、芒种风情万种、我把祝福播种、愿你有耕耘就有收获、有付出就有回报：把微笑播种、把快乐收获;把努力播种、把成功收获;把勤奋播种、把精彩收获;把心愿播种、把好运收获;把阳光播种、把健康收获;把理想播种、把前程收获;把希望播种、把幸福收获。

15、芒种到了、专门为你种下一粒祝福的种子、培上快乐土、浇上吉祥水、施播健康肥、发出美好芽、开出幸运花、收获幸福果。愿你幸福快乐天天有、健康平安至永久!

16、今日芒种、为你种下满园水果：“苹”安富贵、“桔”祥如意、“梨”想成真、“柿”事顺利、“核”家欢乐、收获“杏”福哦!

17、芒种之时悄悄到、发送祝福问声好。气候渐热温度高、心静就会暑气消。奔波为了拿钞票、健康才是最重要。工作切莫过辛劳、保持快乐胜佳肴。麦浪翻滚大地香、树上小鸟在歌唱。收获颇丰精神爽、健康财富收入囊!芒种时节、祝你幸福山高水又长!

18、芒种时节到、快乐“芒”着为你开路、幸福“芒”着为你架桥、健康“芒”着为你铺路、平安“芒”着为你护航、好运“芒”着为你播种、我也急急“芒芒”的赶来问候你：愿君耕耘快乐、收获如意、幸福总相伴!

19、放下匆忙、把微笑挂在脸庞;卸下繁忙、将轻松留在身旁;撇下急忙、将从容留在心房。芒种节气、愿你能赶走慌忙、毕露锋芒!乐观向上!如意吉祥!

20、今日芒种、有耕耘、就有收获!忙着把理想播种、来日收获事业;忙着把真心播种、来日收获爱情;忙着把阳光播种、来日收获健康;忙着把吉祥播种、来日收获平安;忙着把爱心播种、来日收获快乐;忙着把前程播种、来日收获成功;忙着把祝福播种、来日收获友谊!

晒麦子字收麦子字篇四

今天上午，爸爸带我和姐姐去农科院实验田里看麦子。

现在是五月，麦子还未成熟，要等到六月，也就是天气最热的时候，麦子才会成熟。

五月的夏天，麦子已经渐渐的开始泛出金黄色。我摘了一棵麦子，爸爸对我说：五月的麦子是淡黄色的，等到六月的时候就变成了金黄色。我摸摸麦子，感觉非常扎手，因为麦子上面有许多又长又尖的'小刺，这是麦子用来防御敌害的最佳武器。爸爸说：如果不小心扎着的话，手上就会长一些小痘痘，又红又肿，又痛又痒，非常难受。我着急得说：那该怎么办呀？爸爸说：下次小心别摸就行了。

麦子是经农民伯伯的精心呵护才长成的。它们从一粒小小的种子变成一棵麦子，这个过程是怎样的呢？让我来讲给你们听：农民伯伯先用犁把土翻松，把一粒粒种子种到土里面。然后浇水、施肥。过了几天，小种子就悄悄地钻出了地面，来看看外面的大千世界。农民伯伯还帮它锄草、松土。小麦苗渐渐的长高了，绿绿的麦苗在田野里随风起伏。在雨水的浇灌下，小麦苗长出了长长的麦穗。因为雨水和阳光充足，里面的麦粒就会一天比一天饱满。经过好几个月的生长，到了六月盛夏，它们就变成了耀眼的金黄色。

夏天是麦子成熟的季节，农民伯伯用镰刀（现在有的也用收割机）把麦子割下来进行脱壳、晒场，然后将晒干后的麦仁装进口袋。一部分自己留着作口粮，一部分当下次种麦子的种子，还有一部分卖给国家。国家把从农民伯伯那儿买的麦子运到工厂里，工人们再把这些麦仁磨成面粉。我们现在吃的面包、馒头、饺子、包子等面食，都是用小麦磨成的面粉制成的。看来我们的生活中不能缺少了麦子，也应该更加珍惜粮食！

我摘的麦子现在还留着，因为秋天种比较合适。我打算今年秋天在院子里把它种下去，等到明年的六月，麦子就会成熟了。

通过这篇日记，我认识了麦子，也了解了麦子的生长过程。我很高兴，因为我又增长了一些新知识！

晒麦子字收麦子字篇五

晒麦子字收麦子字篇六

父亲节前一天，我请假回老家帮父亲收麦子。

在此前两天，父亲说要割麦子，让我回家帮忙。虽然是用大型收割机，但是有倒伏的麦子需要重新扶一下，在割的过程中也需要把收割机割不到的，用镰割下来，铺在没有割到的麦子上，就可以再次被吞进收割机里，直接打成麦粒，这样才能做到颗粒归仓。我请假回家，跑前跑后帮助父亲割麦子。父母感到很轻松，邻居们也夸我理解父母，孝顺父母。

这一次，我帮父母把在街边晾晒好的麦子装好口袋，运进家里的储物间里。前一天，父母已经装了20袋。因为天气预报第二天会有雨，这回就必须全部装完。我和父亲装袋，母亲扎口袋，然后用三轮车运到家里，再搬进屋里。有的口袋大，一袋将近120斤，口袋小的也100多斤。父亲六十多了，单独搬一两袋还可以，多了就搬不动了。要是五年前，这样的口袋他一口气搬十几、二十袋都没事。现在，我们两人抬一袋，他还累得气喘吁吁。我们一次搬运了二十袋，他说歇会吧，不比从前了。我陪着父亲喝口水，他没有吸烟，往年的时候，他会吸烟的。父亲说：“你母亲身体不好，我吸烟影响她。”我告诉父亲：“明天是父亲节，您想吃什么，我给您买，咱们改善改善。”父亲说：“别乱花钱，我天天吃肉，不用再买了。”我还是坚持说要买，他没有再拒绝。

其实，父亲原来吸烟很厉害的，一天两三盒。母亲常常唠叨说，一天吸掉十几块。后来，父亲开始戒烟，一戒就是半年。到春节的时候，他又开始吸烟了，因为要串亲戚，总得吸几支应付一下，一吸就是半个月，过了十五就戒。过秋割麦的时候，他干活累的时候也吸烟，忙完了立即戒掉。还有爷爷生病的时候，父亲在一旁日夜守护，他又开始吸烟。我也总结出了规律，他没有心事是不会吸烟的。

父亲说，还有一块麦子没有割，但没有让我去，因为天快黑了，让我回县城。那块麦子只有一亩多，干透了，就不往家里运了，直接拉到收粮食的地方卖掉。收割机马上来，他就去地里了等着收割。父亲说了，我没敢坚持去，怕他着急，因为他担心我走晚了路上不安全。

今年的父亲节，父亲过的很快乐，我们很幸福。

晒麦子字收麦子字篇七

又快过年了，土地爷爷又给小猪、小牛、小猴各送了一口袋麦子。

小猪这次不像去年那样贪吃了，它想有一屋子永远吃不完的麦子，好天天做馒头、烙饼和面条吃。于是，它把麦子全部种下了地，每天在田里辛勤劳作，等待丰收的季节。

小牛它想有更多的麦子与其他小伙伴分享，所以它将一小部分麦子保存起来，其他的全部种下了地，而且每天在田地里从早忙到晚，把麦田当成了自己的家。

小猴却根本没把这一口袋麦子放在眼里，看着家里麦囤里堆得满满的麦子，它得意地说：“反正我有这么多的麦子，没有必要再辛辛苦苦种了！”所以它每天过着神仙般的日子。

一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

他先来到小猪家，小猪乐呵呵的说：“土地爷爷，今年我变聪明了，我把麦子全部种下了地，这都是我的收获。”说着说着便拿出了热乎乎的馒头给土地爷爷吃。

告别了小猪，土地爷爷来到小牛家，看见小牛正和小伙伴们一起分享着麦子。

最后，勤劳的小牛和小猪帮助了骄傲的小猴。

晒麦子字收麦子字篇八

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子，开心地想：我30天的粮食有着落了，这段时间不用劳动喽！小猪开始每天好吃懒做，眼见着一天天变胖，最后胖得只能滚着走了，人人都嘲笑它。

小牛很勤劳，它没有像小猪一样麦子一到手就吃吃吃，而是犁了一块地，把麦子种在地里面。从此小牛整天忙进忙出，没有一刻闲着，大家见了都称赞小牛。到了第二年秋天，麦子成熟了，看着金灿灿的麦子，小牛满意地笑了。

小猴很善良，它觉得自己的.生活已经很不错了，于是决定把麦子送给有需要的人。小兔子家已经断粮好几天了，应该把麦子送给它们。说干就干，小猴子来到小兔子家门口，把粮食送给小兔子，小兔子感激地连声道谢。

过了一年，土地爷爷把三个小动物召集起来，让它们说说自己用麦子做了什么。三个小动物说完后，土地爷爷赞扬了小牛和小猴勤劳节俭、乐于分享，批评了小猪好吃懒做。

朋友们，假如你也有一袋麦子，你会怎么做呢？（杜晨宇，长江小学）

晒麦子字收麦子字篇九

1.认识10个字，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。

3.学习课文内容，感受自然美和文章的语言美、意境美，体会丰收的喜悦，使学生受到热爱大自然的教育，陶冶美的情操。

4.查找有关麦子的资料。

教学建议

1.识字写字。

（1）培养预习中自学生字的习惯。指导学生通过查工具书、读拼音、区别字形、辨析字义、联系上下文等方法学习生字新词。

（2）加强小组合作，交流识字方法。课中给足够的时间让学生互相交流识字方法，取长补短，共同提高。在交流过程中，综合运用多种识字方法达到进一步巩固字音、辨析字形、理解字义的目的，如：猜谜语、编顺口溜、与熟字比较、加偏旁、换偏旁、形声字、字理识字等识字方法。

（3）在具体的语言环境中复习巩固，理解记忆，如在朗读感悟中理解“洋溢”“空旷”“禁不住”等词语的意思。

（4）写字时，“翻”字书写时不要写得太宽。要继续强调执笔、写字姿势，注意书写规则，培养写钢笔字的好习惯。

2.朗读感悟。

尽管麦子是一种很普通的农作物，但对于有些地方的学生来说，却是很陌生的。在学习课文前，可以先让学生自己查找有关麦子的资料，通过资料交流、课件展示等环节，让学生认识小麦的外形特点，了解其播种与收获季节、生长过程、用途等。让学生知道麦子离我们的生活很近，我们的生活离不开它，而了解它的成长过程，又为感受文中丰收的喜悦作了铺垫。

新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，结合本文内容浅显、文境皆美的特点，设计让学生自读自悟的环节，更能激发学生的学习热情，培养自学能力。无论是自主学习，还是小组合作，都要注意给学生充分的时间以及明确的要求。如认识了麦子后，让学生自由读课文，提出要求：（1）把课文读通顺，了解主要内容；（2）借助工具书自学生字词语；（3）联系上下文理解词语和句子的意思等。在初步感知内容的基础上可以安排小组合作：（1）你读我听，互相检查生字词语的读音；（2）互相听读课文并评价；（3）交流自学收获，讨论解决个人不懂的问题，小组内不能解决的要进行梳理， 向老师汇报。要求明确、方法具体才能保证每个学生在小组合作中有思考，有收获。在理解课文的过程中安排小组合作，要考虑问题的难易程度、思维广度、合作效果等，不能使小组合作有形式无内容。

本文在描写麦子黄了带来田野自然美的同时，字里行间渗透着语言文字的美、意境的美。老师要发挥挂图或课件的作用，引导观察，激发想象，通过各种语言文字的训练，使学生感受美、欣赏美，体会人物心情，感悟课文内容。如出示五月的田野麦浪翻滚、豆荚飘香的情景，联系麦子成熟后的广泛用途，体会丰收的喜悦。在刻画几个农家少年时，作者进行了许多生动形象的动作描写：握着镰刀、挎着竹篮，折柳条、削竹管，赶鸭子、牵羊儿，扯青草、做午饭，躺在草地上晒太阳等等，可以通过读、找、画让学生结合课文内容理解这些词语，通过换词语、补充填空等练习体会用词的生动准确性，还可以结合语境引导学生大胆想象，如想象剪羊毛的情景、想象野炊的场面、想象赶鸭放羊的生活等，让学生在想象中身临其境地感受童年的快乐、丰收的喜悦和大自然的美好。

3.实践活动。

（1）推荐阅读作品：宋祥贵《又是一年麦黄时》。

（2）以“难忘的野炊”为题写一篇小作文。

补充资料

1.小麦的茎俗称麦秸，空心、有节、光滑；茎的顶端长麦穗，麦穗有针一样的麦芒，麦穗成熟时是金黄色的。

2.小麦的播种和收获季节：秋季农民把麦种播在地里；冬季压实麦苗；到第二年春天，麦苗长得绿油油的，并逐渐长大、抽穗、开花、结籽；5月底6月初，麦子慢慢地由绿变黄，成熟，农民开始收麦，叫夏收。

3.麦子的用途：麦粒可磨成面粉；面粉可做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等；麦秸可编制草帽、扇子、垫子、草包等，也可作燃料和泥墙皮。