人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
钢琴表演串词钢琴表演视频篇一
孩子一般从4-5岁开始学钢琴是最佳学钢琴的时期，本文是小编精心编辑的孩子学钢琴的心得体会，希望能帮助到你!
我不是专业的音乐人，甚至还不算一位音乐爱好者，但我坚持让6岁的儿子逃逃学钢琴，这其中有我自己的逻辑，也有很多体会和感想。
不过首先申明，如果你想将孩子培养为钢琴家、音乐家，或者期望学乐器能为他以后的升学工作结婚加分的话，那你可以直接把当前页面关了，我担心会误人子弟。但假如你和我一样，希望培养孩子对音乐的兴趣，同时也有一技之长，平时听到好听的曲子，能配起和弦抚琴一曲悦己悦人，遇到喜欢的乐器不会觉得神秘，有现学现玩的自信，那咱俩算是志同道合，且听我多叨叨几句。
百里挑一，为什么是钢琴?
当考虑让孩子学乐器时，摆在父母们面前的选择很多：个性的吉他、优雅的小提琴，甚至民族风的古筝……最后我选了钢琴。
但其实，选择钢琴的“性价比”并不高，首先那么大一个东西，只能在固定地点玩，不像很多轻便的乐器随时随处都可以拿出来秀;其次不容易进学校的交响乐队，因为钢琴手只需要一两个，竞争压力太大，学管弦乐的学生倒是很好进;此外，在大家都倾向选钢琴的情况下，不容易因为这个技能而争取到资源。
所以，为什么我还要逃逃学钢琴?
这要从我的出发点说起，因为我的目的是要培养孩子对音乐的兴趣，钢琴玩起舒服，就安静地坐在那儿，不伤手不费气而且入门简单，四五岁的孩子拿个玩具键盘半小时能弹出小星星的主旋律，如果换了小提琴，半小时还搞不清楚脖子该怎么歪呐!
其次，说得更深层一点，钢琴作为“乐器之王”，是表现力最强的一种乐器，而且还是多声部乐器，对孩子理解旋律、和声和曲式结构有天然的视觉听觉优势，要知道，大部分作曲家都是在钢琴前完成大型交响乐创作的。
难题来了，什么时候开始学?
但凡大家叫得上名字的一些钢琴演奏大师级人物，基本上不会是5岁之后才开始学，一般是4岁，甚至3岁。比如逃逃学钢琴的音乐学校校长，一位牛得找不到北的神女子，华盛顿邮报评价“罕见的、完美无瑕的钢琴天才”，就是从3岁开始学琴的。所以，如果想往专业上发展，建议可以早点开始。
但不管什么时候开始，前提是要你“准备好”。
一是准备好环境，环境是指“音乐环境”，如果孩子在一个完全没有音乐环境的情况下，突然让孩子学习某样乐器，这样一来孩子上手会变得很难，容易产生挫败感，毁了孩子的兴趣。要营造音乐环境其实并不难，你可以多哼歌给孩子听，或者多在家里放放音乐，带孩子参加有音乐相伴的其他活动等。
二是准备好心理，这心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5岁半才开始学钢琴的，当时我们经常在家自己玩电钢琴，他在一边看得眼馋，认真地给我说他想学，我也认为他已经可以坐得住了，才送他去学校。孩子准备好了，父母也要准备好，你要问自己，真的准备好每周风雨无阻地接送他上课了吗?真的准备好花时间花精力陪他进入音乐的世界吗?我有个朋友在国内教钢琴，她给我说过，在学琴的过程中，很多时候不是孩子不坚持，而是家长[微博]坚持不下来了。
一开始学就买琴，太破费?
如果条件允许，当然一开始就给孩子买架钢琴最好。不过对大多数人来说，那玩意又大又重又贵，万一孩子学不下去，还真挺可惜的。逃逃开始学琴后一年多，回家都是用电钢琴练习，最近我们才给他买了一架立式钢琴。尽管专家说两者根本就不是一种乐器，用电钢琴会“坏手型、坏耳朵”，但对不打算走专业的小盆友来说，我觉得问题不大。而且从逃逃的实践看，也没那么严重，他还是学得好好的，参加了两次比赛评级，都是最高一档，评委老师的评价也挺高。
记得在买钢琴的时候我们反复比较了yamaha的u1和u3，两款价格上有距离，我们有点犹豫，这时琴行老板说话了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁边的三角钢琴)，跟你孩子能学得怎么样没有一点儿关系”。所以学琴不在于配备多高级的器材，而是得培养孩子浓厚的兴趣。之前逃逃在家用电钢琴练习对他反而有点激励作用，因为声音显然没有上课用的三角钢琴好听，他经常会在家把一首曲子练好，期待上课时再surprise一下自己。但为什么我们还是要给他换呢?首先是用到脚踏板了，电钢琴和真钢琴脚踏板感觉差别真心挺大，另外目前老师开始教一些演奏技巧的动作了，而有些动作在电钢琴上表现不明显，比如“抓键”(scratch)这样的动作，还是在真钢琴上更容易有感觉。
严厉or 温柔，如何找老师?
和乐器一样，高端的老师贵，也难请。我们运气挺好，给逃逃报音乐学校时是慕名那位牛校长，但具体选择哪位老师，我完全没有概念，因为当时逃逃的英文还不行，我要求找个会说中文的就好。于是学校给逃逃安排了一位中国台湾老师christin。每次上课，她讲解时温柔耐心，示范演奏时又让逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不觉得，后来有位很专业的朋友也把孩子送过来学，她认为这位老师教得很好，她在这个地区调查了不少钢琴老师，遇到这样的不容易，但风格适合她女儿，不太适合她儿子。
总的来说，找老师时，应该找教学方法和孩子性格匹配的老师，这样每次上课都是一件让孩子很期盼的事情。
崩溃了，孩子不愿意练琴?
如果你某天发现孩子偷懒不愿意练琴，先不要着急。作为一位琴童家长，这种情况太普遍太正常了，千万不要抱怨不要郁闷。我有个表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，现在广州交响乐团。有次在多哈亚运会演出后，我们当地的记者采访了他，然后刊登了大篇“胡话”，大半篇幅在讲他小时候练琴多勤奋多认真。但了解底细的我们知道，他小时候曾经也为了躲避练琴在马桶上一坐就是大半个小时呐。
练琴是门苦差事，家长要做好投入大量时间和精力的心理准备，如果你听说哪家孩子不用监督还每天好好练琴，那要么是家长在吹牛，要么这孩子是下一个莫扎特。学琴之路，贵在坚持，而这种坚持，需要家长和孩子一起。这一年和逃逃斗智斗勇，我总结了不少心得。
1上课做笔记，耐心陪练
每次上课老师都会讲一些要点，家长最好做下笔记，平时陪练的`时候提醒孩子注意，需要很细致，很耐心，放慢节奏分解，鼓励他的每一个小进步。
2家长也要懂点乐理
千万不要拿自己“没有音乐细胞”做借口，其实乐理并不难，这跟音乐细胞八竿子打不到关系。音乐是有逻辑的，只有很好的理解音乐逻辑，才能更好的去感受音乐，辨别和评价音乐。家长懂点乐理知识在陪练的时候会用到，否则容易被忽悠。
3不赶进度，可以慢但不要错
每首练习曲，无论是孩子，还是家长，都希望能赶紧练熟。有时候我们会和孩子约定今天练几遍，但在这个途中，如果发现错误，必须及时纠正，否则练得越多，改起来越痛苦。我跟逃逃经常这样，开始我开了个比较大的数，比如10遍。但练到3、4遍的时候，我发现有些问题，就会和他商量，剩下几遍不用弹了，专门把有问题那一两个小节再着重练练就好。这些问题怎么发现?那就靠家长自己的乐理知识和上课时的笔记了。
孩子感觉到自己的进步时，会很有成就感，因为的确比之前弹的更好听了。到了这个状态，他往往还会自发地多练习几遍。琴童家长应该都有相同的体会，让孩子练琴，一开始从0到1那几分钟特别困难，但只要练进去十多分钟，后面就会比较顺畅。其实大人也一样，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作状态就出来了。所以，这是正常现象，我们要理解孩子。
4不要太纠结于姿势
这个提法很大胆，我已经感觉到无数西红柿、鸡蛋迎面而来。当然，正确的姿势、手型一定要教、要盯、要养成习惯。但孩子毕竟是孩子，有调皮捣蛋的天性，偶尔他喜欢站着弹、跳着弹、搞怪地弹，我们为什么不由他去?那只是他享受音乐的形式而已。
5间断后捡回来很难
逃逃暑假回国，将近两个月没有碰琴，回来后花了一个月的时间才恢复到暑假前的水平，而且很困难，强烈的挫败感让他曾一度对钢琴有点抗拒。所以，最好不要有超过一两周以上的间断。
6如果可能，也陪孩子一起学
逃逃坚持学琴，很大的功劳在于逃爸的陪学，当然他个人也很感兴趣。一起学习的好处就不用说了，相互攀比，相互刺激，可以“四手乱弹”，可以有很多欢乐。不过从逃爸的经历看，家长会渐渐落后于孩子的进度，刚开始是他学会了给逃逃示范，现在已经是反过来了。不过逃爸依然尽可能地坚持，他说要让逃逃知道，他很努力。
陪逃逃学琴这一年，很多拉锯，但他也有很多收获，不仅是音乐，还有做事情的道理。逃逃懂得，练第二遍不一定比第一遍好，但是练了十遍、二十遍、三十遍，肯定会比第一遍好。不过这只是开始，我们会陪他坚持。
钢琴表演串词钢琴表演视频篇二
拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。
学好拉丁舞，能够使人强身健体，文舞兼备。学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的最佳办法。
来吧，亲爱的小朋友们。不要犹豫，不要徘徊。
来吧，张开梦想的翅膀，在期望的蓝天空上飞翔!
我们欢快地跳起来!让我们这天的努力成为明天成功的保障!
我们自由地舞起来!让我们七彩的梦想在那里正式起航!
下面就请大家来欣赏拉丁舞表演!
钢琴表演串词钢琴表演视频篇三
大家好!今天我们穿着节日的盛装，相聚在花亭小学的操场上。
今天是个非常特别的日子，是少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表花亭小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导，老师，家长，表示最衷心的感谢!
六一到了，同学们那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你们是否知道这“六一”节的来历呢?为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步!新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力;希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”;在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在身边做好爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的'好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备!
在全国小朋友的节日里，能与大家分享我的心声，我感到无比荣幸与快乐。平日里与学生打成一片是我最开心的时候;作为一名英语老师，让学生舒畅，充满自信地走进我的课堂是我最大的愿望;让学生在课堂上快乐地学英语是我孜孜以求的工作方向。我为实现自己的梦想和追求在不懈努力。今天借此平台，我还愿与大家一起分享我来到花亭后的教书心得。从初到花亭的泪流满面到半年后的心系花亭，我从青涩，不成熟慢慢蜕变。这里面包括n多因素。首先，是你们可爱的学生。你们真心拥戴我，你们那一双双纯真的眼睛和一颗颗善良的心深深打动了我，让我忍不住与你们亲近。其次还有学校对我们新老师的关怀与帮助，给我们的吃住提供了很多方便，让我们在生活上比较满足。再者，还有黎玲，陈思两位同龄老师的陪伴，让我在心灵上得到很多慰藉，我们互帮互助，共同进步。诸多因素让我原本浮躁的心慢慢沉淀，让我一心一意教我的英语。在此，我要衷心感谢他们。
今天是我们新老师来到花亭小学的第一个“六一”节，对于曾经远去的六一，我们甚是还念。今天也是六年级同学在这里度过的最后一个“六一”节，意义非凡。最后祝我们的学校越来越好，更有生气，更有活力，更上一层楼!祝同学们能度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!六一快乐!谢谢大家!
钢琴表演串词钢琴表演视频篇四
女独《最红最美的旗》不报幕
《军民团结一家亲》
现代舞《炫酷》不报幕
《手拉手心连心》
小品
小合唱《祝福你》不报幕
舞蹈《映山红》
女独《幸福相伴》不报幕
萨克斯独奏《暗香》
钢琴表演串词钢琴表演视频篇五
毛：亲爱的大班小朋友。
吴：亲爱爸爸妈妈、爷爷奶奶们!
合：你们好!
汪：今天我们欢聚在这里，心情万分激动，因为今天我们就要毕业了。
天：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
合：新区实验幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。
二、全体幼儿齐唱(园歌)
(园歌)音乐起，全体幼儿齐唱(园歌)
三、大三班表演“毕业诗”
毛：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子，玩具扔满地，还要发脾气。
吴：现在，我们长大了，变的聪明、懂事了，还学会了许多本领。这要感谢辛勤培育我们成长的老师和阿姨。
合：请欣赏诗朗诵《毕业诗》
四、园领导讲话
汪：幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。
天：摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈了，妈妈心里有多么不舍，也有许多话要叮咛我们。
天：下面让我们以热烈的掌声请园长妈妈为我们讲话。
五、大四班：英语表演
毛：hello!
吴：hello!
毛：whatisyourname?
吴：mynameis。
毛：你的英语说得真不错啊!
吴：这不算什么!还有更厉害的呢!下面请欣赏大四班的英语表演
六、小朋友代表上台发言
天：对埃看，这里就来了一位小朋友，让我们一起来听听她的心里话吧!
(大班幼儿代表讲话)
七、舞蹈表演《nobody》
吴：小朋友讲得可真好呀，经过老师三年的辛勤培育，我们已经长大了。
天：如今的我们步履轻盈，在幼儿园里还学会了跳舞呢。
下面就请欣赏小朋友带来的《nobody》。
六、中班幼儿献词
汪：今天我们在这里欢聚，每个人都从内心为我们高兴。瞧，中班的弟弟妹妹也来祝贺啦!(中班幼儿献词)
七、大一班：节奏乐《雷神》
汪：在幼儿园里我们不仅学习穿衣、洗手
天：在幼儿园里我们还学习唱歌、跳舞、做游戏。
我们学会了许多许多…
天：请爸爸妈妈为我们的精彩表演鼓鼓掌
八、家长代表发言
毛：三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要对我们说。
吴：让我们一起欢迎汪雨恬妈妈为我们讲话。
(家长代表致词)
九、时装show表演
汪：我们的毕业汇报可真热闹呀，有一群小模特也忍不住跃跃欲试了，他们要给大家献上一段精彩的时装show。
天：请欣赏精彩的时装show表演。
(放音乐，时装表演开始)
十、舞蹈《羊羊踢踏舞》
天：幼儿园的生活，我们在学习的同时，还收获了丰硕的果实。
吴：六月，无锡市教育电视台主办的小铃铛舞蹈比赛中，由我们幼儿园的一群小舞者们表演的《羊羊踢踏舞》荣获了金奖。
下面就请欣赏舞蹈队小朋友带来的《羊羊踢踏舞》。
十一、亲子制作颁奖仪式
天：你收里拿了一叠什么呀?
汪：你还记得六月一日我们举办的亲子巧手小制作比赛吗?
天：当然记得了，小朋友和爸爸妈妈一起完成的作品，我都很喜欢呢!
汪：老师们，给这些作品进行了评选，下面，有请张老师，给我们宣布奖项!
十二、才艺表演
毛：我们的成长，离不开老师的循循善诱，更离不开爸爸妈妈的精心培养。
吴：下面，请欣赏各班小朋友给我们带来精彩的才艺表演。
十二、大二班：师幼合唱《毕业歌》《再见吧，老师》
汪：时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。
天：我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!
汪：让我们用歌声来表达我们的依依惜别之情吧。
天：请欣赏合唱《毕业歌》。
毛：幼儿园里曾留下我们快乐的笑声，现在我们就要毕业了，离开可爱的幼儿园，离开亲爱的老师、阿姨。
吴：我们的心里是多么的舍不得啊!让我们把歌声留下，回荡在幼儿园的上空。
合：请欣赏老师和小朋友一起带来的大合唱《再见了，老师》
十四、领毕业证书
吴：我们毕业了!我们毕业了!
毛：毕业证上留下了我和好伙伴的笑容，留下了老师的身影。
天：当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前!
汪：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。下面请园长妈妈为我们小朋友颁发毕业证书。
(播放音乐，颁发毕业证书)
十五、结束
合：再见了，老师!再见了，幼儿园!
合：新区实验幼儿园20xx届大班毕业典礼到此结束。
钢琴表演串词钢琴表演视频篇六
今年寒假，涵涵开始学习一门新技能，那就是弹钢琴。涵涵的表哥4岁时就学习钢琴，和他一块玩时，总会被无情的叫走，“回家练琴去!”涵涵也想学琴，姑姑说：“可别学，弹钢琴可是件苦差事。”就放弃了这个念头。直到有一天，涵涵说：“妈妈，我们幼儿园有好多小朋友都会弹钢琴了。”我问：“你是不是想学钢琴呀?”他很认真的点点头。“那咱也报个钢琴班。”于是我就趁热打铁，给孩子报了班。
钢琴学习是一对一的个别教学，钢琴老师很专业，很多熟人的孩子都去她那里学。最开始学习指法、手形，很枯燥，老师让回家在桌子上练100遍。由于我们大人的疏忽，回家没顾上练，第二天上课，老师严厉地批评了我。“练没练老师一看就知道。你看这手形，没练吧。”我只好承认，没时间练。后来，老师说：“明天别来了，在家练够100遍再来。”我惭愧地回家了。以后再也没发生过这种事情。
之后是学习c音，练两个小曲子。星期一、二、四去老师那，星期三、五在家自己练，老师都留作业，每曲10遍。有时涵涵在家不想练，愁眉不展的，让他弹，他也是懒洋洋地动动手指。我生气了，就大骂他一顿。他就爬在桌子上不动弹。再说，他就掉眼泪。他哭着说：“我回来就写作业，写完作业就练琴，都没玩的时间了。”我说：“我们吃饭时你不是玩了吗?”他爸爸说：“不想练就别练了，你硬要求他，他反到没兴趣。什么时候想练再练。”我那时真是发愁，“他什么时候想练呢?”学弹琴，真是给自己找罪受。我只好央求着，“再练一遍行吗?”他也只好应付我。
这样的故事发生了两回。后来我想，不能按老师的作业量。得看孩子情况，先跟他说，你要是认真不拖拉就少练一遍。这时，孩子高兴了，练得也起劲儿了，结果比以前效率还高。以前连磨带哄用30钟完成，现在用20分钟就行。我豁然开朗了。再后来，我发现，孩子最多能集中15分钟，15分钟以后就等于没练一样。我说，“今天就练15分钟，多1分钟也不练。”孩子觉得枯燥的练习总算有个头了，时间不是很长，也就很配合了。这个星期的曲子很简单，他弹就很熟练，只用了5分钟就完成作业了。自从适当的给孩子减轻工作量，练琴不再为难了。
因为涵涵5岁才开始学琴。一般孩子是在4岁时就学了。跟他大大差不多的孩子在他练时，总是不懈一顾地说：“这个曲子我早就学过了，这么简单你还错。”这种不和谐的声音总会扰乱涵涵的心，使他弹和找不着音了。
我在回家的路上对他说：“他学得早，所以会这样说。这样的比较是不公平的。你弹得很棒了。他在刚学的时候还不如你呢。以后，别人说什么你不要在意。只要跟自己比就可以了。我觉得这段时间你的进步很大呢。”经过一翻心理辅导，涵涵不再失落了。
还有一件事，值得记录。钢琴老师鼓励少、批语多。孩子弹得好了不夸奖，弹得不好却说：“多简单呀，在这儿还错。”开始我听得受不了，小孩子要鼓励的，怎么能打击呢。但我又不好和老师直接交涉。每每这时，我回家就会不断地宽慰孩子，“妈妈觉得你弹得很好，老师对你的要求比别的孩子高!”很多时候，我都想跟老师谈谈，能不能改变一点教学方法，但最终还是忍住了。你只能要求孩子，不能要求每一位老师为你而改变。不能把孩子养在真空里，只有不断地适应环境。受批评，还能学习自我调节，提高抗挫能力。
我想，学琴不单是弹琴本身，而且磨练了意志。不要轻易说放弃。与到困难挫折想办法，度过去。要及时发展孩子的心理变化，给予必要的积极干预。于孩子于家长都是一种自身能力的提升。
钢琴表演串词钢琴表演视频篇七
合：大家晚上好！
刘：此刻由我介绍到会领导和嘉宾：詹总。工程部刘经理……再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来，多谢您们的光临。
陈：歌声袅袅辞旧岁
刘：舞姿翩翩贺新春
吴：刚刚过去的20__年，是公司承前启后、继往开来的一年。
陈：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的20__年！一路风雨，一路兼程，我们公司在拼搏与奋斗中成长，期望透过大家的努力创造新的辉煌。
刘：这天，让我们在那里欢聚一堂，共同畅想完美的明天。
合：富弘电机制造（东莞）有限公司20__年晚宴正式开始！
吴：首先，让我们有请詹总上台致辞，掌声有请……
吴：多谢詹总诚挚的言辞
刘：此刻，让我们进入期盼已久的节目表演。游戏环节！这也是充分展示我们富弘公司员工多才多艺与团队精神的重要时候！期望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演。游戏中度过一个开心快乐的夜晚。
陈：听着沈__的歌声让我们感受到混身充满力量，同时又带着一点点的冲劲，想去实现梦想的一首十分励志的歌。
刘：十分感谢俩位给我们带来深情的歌声，让我们感觉到那种付出真心后的温暖。
吴：下方就到我们大家最关心最开心的时刻，抽奖环节
刘：幸运奖：30名。有请工模部谢x课长，姚__课长，由谢课长抽出20个牙膏套装由姚课长抽出10个电吹风机。
陈：抽三等奖：奖品有5个现金奖。4个电磁炉由hk杨生抽取。
吴：下方又开始我们游戏环节吹乒乓球。
规则：分三组，一组两人，桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。赢的奖品。
刘：抽二等奖：獎品有3个现金奖，电压力锅3个，由hk陈生抽取。
嘉宾演唱
刘：抽一等奖：奖品有2个现金奖，3台自行车，1个电压力锅。由工程部刘经理抽取。
詹总演唱红日。
刘：特等奖：1个现金奖，1台冰箱由詹总抽取。
陈：我们为了同一个目标来到那里。
吴：我们为了同一个梦想来到那里。
刘：这天我们为了同一首歌站在这个舞台。
合：下方请欣赏大合唱同一首歌。
结束句：到此节目立刻就要结束，多谢各位的参与及精彩表演，接下来请大家尽情享受晚餐。有请嘉宾领导祝洒。