国旗是一个国家的象征和标志，代表着一个国家的独立、统一和尊严。以下是小编为大家精选的国旗下的优秀作品和杰出人物，让我们共同分享和学习。
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇一
同学们，大家好：
今天，我要和大家谈一谈“考试后的反思”。
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的。
学习计划。
下了一大堆的决心然而几天后就又像以前一样了又失去了前几天的动力这样的同学学习终究进步不了。学习犹如长跑谁懈怠了谁就会落后;谁不坚持谁同样也会落后。所以对待学习我们要坚持不懈要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
范文二：
同学们：
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。
水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕，熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备;考场上勇往直前，全力以赴;胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料，清醒自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。
水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。我们应该感谢考试，为我们架起人生成功的跳板;感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。
最后，我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，如果失败，我们无须遗憾，因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”
期中考试过去了，但它并没有结束。我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。希望每一位同学把本次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗。
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇二
老师们，同学们：
早上好!非常高兴，在这个美好的早晨，我们又相聚在国旗下。今天我国旗下讲话的主题是：认真复习，诚信为本，迎接期中考试。
11月中旬，全校各年级将分批进行期中考试，借此机会，我对全体同学提出以下四点要求：
第一、抓住课堂阵地，提高复习实效。
学业成绩的提高，主要看课堂实效。只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。有些同学上课像条虫，下课像条龙，这个样子怎么会有效果呢?每位同学都要记住，考试之前每一节课都是精品课，因为这些课都是老师精心准备的，复习课看似在重复平时学过的内容，其实，这样的课一种是浓缩，更是一种提高。希望同学们上好每堂课，听好每一分钟的课，做好每课的笔记，练好每道题;不放过一个疑点，不绕过一个难点。
第二、下点课外功夫，注意补短提优。
各门学科的复习全靠课堂上的时间显然是不够的，尤其是有薄弱学科的同学!在学习过程中，我们总会看到，有些同学，对自己喜欢的课程就乐意下工夫，对于自己讨厌的课程就逃避。举一个具体的例子，自习时这些同学会优先完成自己喜欢的课程的作业，而将自己讨厌的课程放在后面。而这种情况在每个人身上都会或多或少的体现。我们都知道，如果对这种情况置之不理，那么就永远无法征服自己讨厌的科目。解决的办法是试着将自己讨厌的科目放在学习计划的第一位。这样坚持下去，有了进步就给自己一个奖励，直到对讨厌的科目产生兴趣，并且会主动去完成。这种方法就是心理学上所说的“报酬效应”。另外如果能注意进行日整理和周整理，相信我们的弱科将不再弱，强科会更强!
第三、严守诚信底线，展示完美人格。
考试不仅是对知识的检测，更是对人格的考验。“人无信不立，国无信不强”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。考试如果考砸了，可以下次再努力，但品行上有了污点，却是很难轻易地抹去。作为薛中学子，我们更应具备“信诚、超越”的良好品质。人格比分数更重要!
第四、正视考试结果，理性分析得失。
每一次考试的结果都会有喜有忧，我觉得品尝成功的喜悦是一种快乐，能正视挫折，勇于面对失败更是一种境界。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不必灰心丧气，要认真反思学习中不足之处，分析得失，重新制定目标，奋发努力!成功永远是属于挑战失败的人!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇三
老师们、同学们：
大家早上好!
经过两个多月丰富多彩的学习生活，我们迎来了本学期的期中考试。
对高一学生而言，这是你们进入高中学习的第一次较大规模的考试，这是对我们两个多月高中学习生活的全面的考核，是认识自我、审视自我的重要契机，同时也是自己调整长期学习目标的一个重要参考信息。
对高二学生而言，这是你们适应了分科后开始逐渐凸显实力的一次考试。
而对于高三年级的学生来说，期中考试也是你们的毕业考试。
虽然你们久经考场历练，但我觉得还是有以下问题存在：
1、上次考的不错，近段复习感觉天下太平，认为这次考试将高枕无忧，万事大吉。
2、上次考的不好，这次仍信心不足，失利的阴影再次笼罩。
3、情绪急噪，认为考的太频繁。
4、考场上可能会出现一些失误。
5、对试卷上的分数不珍惜，失分很多。
针对本次考试，我对同学们的复习提几点建议：
一、调整好心态。
考试来临，相信每位同学都有一些紧张和兴奋。我想这是非常正常的，不紧张不算是正常的心态。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻，我们的表现会更出色。
我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻，是因为我们到了展示自我风采的时刻，凭着这种积极的心态，我们能够做到认真、细致，我们能变得更大、更强。
希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期中考试。
二、自信是取得成绩的法宝。
自古以来哪一个自信者没有取得辉煌的'成就。
在复习考试中，我们就是要有这种自信心，要相信自己，相信自己的努力一定会获得成功。我们就是要凭借着这股自信的激情，去开拓自己的成功之路，尽情描绘期中考试的绚烂世界。
三、考试中要突出“规范性”
每次大考结束后，总有些同学自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是答题不规范，失了“卷面分”。
就规范性的问题，今天我想向同学们强调五点:。
1、注重书写规范。
即把字写清楚，符号数字写准确，书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。一份有着工整楷体字的试卷肯定会获得一个比较好的印象分。
2、注重卷面的整洁规范。
在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。
另外，做大题时思路清晰了，答案明确了再往答题卡上写做错了的题要用一条线划掉，不要“胡乱涂抹”。试卷整体上美观、整洁，让人赏心悦目，就会多得一点印象分。
3、注重格式规范。
做题的格式就是做题的规矩。如:每段开始空两格，数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别扭，考试时容易失去“感情分”。
4、注重步骤规范。
解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章，思路清晰连贯。
高考中是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。
平时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。
5、注重语言规范。
简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然，每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题。解数、理、化题，若需要文字说明，要简练。
四、“诚信考试，诚实做人”
考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，作为一个中学生应该学会对自己的行为负责。
学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，我们一贯提倡诚信做人，而诚实考试是学生起码的做人道德。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。
为此我跟大家讲七个禁止、四大措施、五大后果。
1、七个禁止：
本次考试禁止使用粘胶带，禁止将手机带入考场，禁止将学习资料带入考场，禁止交头接耳，禁止抄袭他人答案，禁止将答案提供给他人抄袭，禁止提前交试卷出考场。
2、杜绝考试作弊，我们有四大措施：
一，监考教师的认真监考;二，每个考场有高清摄像头，我们有专门的工作人员全程监控，并且可以录像，可以回放、重新查看;三，教室外有学校领导不停的巡视;四，建立了举报制度，凡是在考试过程中，有违规违纪的作弊现象，全体同学都可以举报，然后回放录像核查。
当然，最好的办法是，所有同学自觉、诚实、守信。
3、违规违纪舞弊的五大后果：
一是，违纪的科目记0分;二是，学工处通报批评，并在电子屏上曝光;三是，开学后，学工处组织舞弊学生进行劳动教育;四是，补考，否则网上学分为零;五是，按《随州二中考试违纪处罚规定》进行处理。
五、做好考后反思。
教育家李楚材先生曾经提出：“考前力争100分，考后一定要100分”。
这句话就是要求我们在考后善于总结自己在学习上的得与失，成功和不足，通过检测和订正，找到问题的症结，将知识真正地掌握，以达到对知识更高程度上的理解。
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇四
老师们、同学们：
大家上午好，开学已两个多月了，开学到现在大家到底学的怎样的呢?为了检测大家的学习成果，根据伊滨区统一安排，学校将于本周四、周五举行全校的全区联考，今天我就利用这段时间与同学们交流一下将要进行的这次大考，我在这里就主要与同学们谈谈关于考试的问题。
一.考试的意义。
考试作为教学评价的一种手段，其作用主要有两个方面。对于同学们来说，是对你们前一阶段学习的全面检测，大家可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学的知识、技能，从考试结果的反馈中，及时获得矫正信息，这主要包括学习态度端正程度，学习方法的科学性，各学科间是否平衡等，以便调整自己以后的学习;另外对于我们老师来说，可以了解学生掌握知识的总体情况，为以后教师教学方法的改进、教学措施的调整提供全面客观的依据。
足见考试的意义之大。所以大家要认真复习，以强烈的进取心和端正的考试态度及对自己高度的责任感，认真准备参加考试。
二.关于复习。
人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每位同学能在老师的指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。
距离考试的时间很短，所以复习要有侧重点，我想不妨两个方面着手。一是巩固基础知识，包括单词、概念、定义、公式等，二是可以把前一阶段做过的题目、试卷拿出来看一看，特别是当时做错的题目要好好体会，避免出现同样的错误。虽然复习时间很短但临阵磨*，不快也亮，冲刺一下又何妨。
三.要正确对待考试。
可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试，考试是紧张的，每一位同学要重视考试，但又要正确对待考试。考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎，考题难别人也难，因此遇到难题不要心慌，要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意，把会做的题目随手做错了，我们要吸取教训，做到基础不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
考试同样一次行为习惯规范的考验。我们应做到：
(1)严格遵守考场纪律，考前认真清场，不在课桌内留不该留的东西，只带考试有用的物品，如笔、尺、橡皮等入场。(2)考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。(3)拿到试卷后，应在规定时间、地方答题，不在其他地方乱写乱画，字迹认真、工整。(4)考试期间要爱护公物、保持考场内的卫生。
考试还是一次对你做人品行的检测，看看你做人是否诚信。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己推动诚实的宝贵品质。每位同学都希望考出优异的成绩，以先导辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。但考试成绩必然有差异，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头，更进一步，要追求一流、追求卓越。考得不好也不要灰心丧气，要仔细分析原因。大家都正从一个个不懂事的少年成长为颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。
学校也将继续严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，这也是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要，一旦发现考试作弊现象学校将给予严肃的校纪处分。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。
中学时代是人生的青春时期，是学习的黄金时间。我们要学会对生命负责，因为我们朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每位同学都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后希望大家利用这几天的时间好好复习，并祝同学们在这次期中考试中取得好成绩!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇五
老师们，同学们，大家上午好!
今天我讲话的题目是：提高复习效果，迎接期中考试。同学们，按照教育局工作安排，我们将在本大周进行期中考试，为了提高复习效果，在期中考试中取得满意的成绩，在此我给同学们提以下几点要求。
一、端正思想，充分认识期中考试的重要性。
离期中考试只有五天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，希望全体同学们要以期中考试复习为重心，以争取期中考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，抓紧时间，认真复习，提高复习质量和效率。
二、认真准备，合理安排复习时间和计划。
我希望每位同学从今天起，要充分地利用晚自习时间及早读时间，根据每个学生的实际情况出发，安排一个切实可行的复习计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点，要达到什么目标，都要心中有数，“不打无准备之仗”，谁早准备，谁就拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就拥有考试的成功。
三、重视基础知识的复习。
四、坚持对复习的知识点堂堂清、日日清。
要定好目标，每节我要掌握住哪些知识，;除了上课之外我一天之内利用早晚的时间要完成哪些任务，一周下来我要实现那些目标。一日、一周下来哪些目标没有完成?怎么弥补?每一堂、每一天、每一节都要有进步。
同学们，时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的前半学期生活转瞬即逝。我相信，晚自习的灯下奋战，白日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。
胜利最终会属于刻苦、勤奋、坚持、聪明的人。最后，祝同学们在期中考试中考出自己的水平，取得理想的成绩。谢谢!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇六
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。
转瞬间，半个学期悄然而逝，我们即将面临期中考试。同学们应科学的制定自己的学习计划，使复习工作有秩序的进行，达到事半功倍的效果。
孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划的按时去复习，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，已经学过的知识需要不断地、重复的记忆，才能使知识在大脑里留下深深地印痕。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀，他回答说：说起来也简单，就是重复!重复!再重复!学过的东西，只有反复复习，才能牢固的记忆，并且能够应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。因此，我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点„„积小步为大步，积小胜为大胜，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源!
另外，我还要特别说明的是，考试也是对我们学生守信品格的一次考验。在期中考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试，诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人!
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!期中考试在即，你准备好了吗?请记住，接下来的时间由你来把握!
最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇七
老师，同学，大家好。
在这个万物复苏，充满生机的季节里，我校迎来了三年一次的迎评活动。我们学子用自己的实力、努力、饱满的精神状态和出色的表现赢得了专家组的一致好评!作为一名学生，我真切的看到了同学们在迎评期间的变化，无论是课堂上高效的学习，还是大课间时整齐的步伐，响亮的口号，这些都深深的鼓舞着我!我相信，用心的对待，一切都会改变，学习也同样如此，只要大家这样“有心”的对待学习，那么一定会有很大进步!
九年级的同学们，离中考的日子已不足百日，在校的日子也只剩下短暂的48天。这48天将决定我们是否能够继续学习深造，是坐在重点高中还是普通高中，是读职业学校还是跨入社会谋生，进而决定你将来的人生发展，因此，在我看来，这48天也是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。而4月的6、7、8的新课结束考试将是打响中考的第一枪。这是中考的三大战之一，是全市统一的重大考试，关系到我们填报志愿，甚至是将来之路的指航。同学们，我们站在了未来的十字路口，也站到了和全市几万考生一起竞争的起跑线，所以必须一鼓作气，不给自己失败的机会。
在这里，我也诚挚地给九年级同学提出以下几点建议，希望为大家迎接新课结束考试提供帮助。
1钻研课本，打好基础。首先应将课本中的基本概念、公式、等必背的内容及解答问题中常用的一些基本思想方法进行梳理，注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能，归纳整理基础知识、基本技能。
2练习重效率，切忌好高骛远。复习时，一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容，二要精选近年来各地中考试题中的优秀试题，进行强化训练。
3注重反思解题的思维过程，提高思维能力。平时做练习时，注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。
同学们，今天已经是3月28日了，我希望大家可以在思想上重视，在行动上努力，认真复习，调整作息，合理分配自己的时间，制定周密的计划表，给自己预定一个目标，加大马力，用剩下的`8天的时间做大于8天的复习。
七、八年级的学弟学妹们，再过不久你们也即将迎来期中考试。作为一名九年级学生我想送你们一句话“生于忧患，死于安乐”，给自己一个目标，经常问问自己离梦想的距离是否近了，不要挥霍度日，把握现在。
“天将降大任于斯人也，并先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，同学们，多一点坚持，多一点热情，多一点努力!未来，是掌握在我们自己手中的。
谢谢大家，我的讲话完了。
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《端正学习态度，迎接期中考试》。
时光飞逝，日月如梭，眨眼间，这个学期的日子又过了一半，紧张的期中考试又要如期而至了。针对我们即将到来的期中考试，在此我想问一下各位同学：迎接期中考试，你准备好了吗?在期中考试来临之际，我们看到许多同学已经埋头苦读，投入紧张的复习之中了，但也有一些不和谐的音符，有些同学仍旧没有认真对待学习，他们连最基本的学习态度都不端正，就更不要说挤出时间来“温故而知新”了!这多不应该呀!
我们知道期中考试是检测我们这半个学期以来，对知识的掌握程度的。对于那些平时扎扎实实学习的人来说，是轻而易举的一件事，但对于那些平时没有认真学习的同学来说，要想一下子考出好成绩，谈何容易?因此，我们每一位同学，都应该从现在开始，端正学习态度，一步一个脚印，认真投入到复习迎考中去，满怀信心地迎接期中考试，争取考出优异的成绩。那么如何才能在期中考试中获得成功呢?在这儿跟大家交流一下我的看法，我认为应该做到以下几点：
一、思想上要有充分的认识：
的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。
二、心理上要从容面对：
考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试。认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题，你难人家也难，因此遇到难题切莫惊慌，要认真思考。情绪的紧张、浮躁都会影响我们的考试成绩。所以当我们面对发下来的试卷时，既要有战略上运筹帷幄，决胜千里的气度，又要有战术上沉着应战，严谨细致的精神。做到基础题不失分，综合题多得分。
三、做好知识上的准备。
在考试之前的这段时间内，我们要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然，各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。我们应在老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。
同学们，理想和现实，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永远属于勇敢的跋涉者。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”只要我们在有限的时间里，凝心聚力、团结拼搏，我们就一定会在随后的期中考试中取得令人满意的佳绩，因为胜利永远垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!
同学们，让我们以良好的心态，科学的方法、充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷：让自己收获一份自信的喜悦;为家长与老师送上一份答谢与回报吧。
我的讲话完毕，谢谢大家!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
你能够要求自己守信，但不能要求别人守信；
你能够要求自己对别人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。小编在这里给大家带来期中前教师代表高中国旗下讲话5篇，希望大家喜欢!
尊敬的各位领导、各位老师，各位亲爱的同学们:。
大家好!
我只希望成绩优秀的学生骄傲不可自满，得意不可忘形，盛气不可凌人，恃才不可傲物。成绩暂时还不优秀的学生牢记垂头不可丧气，惊慌不可失措。下面我从三个方面谈谈我对高中学习的认识:这次月考，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，他们是我们所有学生学习的榜样。
在这里，我想对高一所有的学生说:这次考试成绩并不代表你以后的成绩，以后我们要面对的考试还很多，我们要拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接接下来的考试。只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴，珍惜你珍贵的少年时光，在书山中辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟!
大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!同学们，莫等闲，白了少年头!请同学们牢记“一分耕耘，一分收获”的至理名言，我相信，只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习，我们一定会有一段精彩而有意义的高中生活。
同学们，今年学考和今年高考，我们__中学都取得了优异的成绩，而且一年比一年好，__中学这届高一老师也非常乐意和你们同甘共苦，风雨同舟。甘将热血化成雨，润出桃花一片红。你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，__中学的师生一定能成为将来祖国的栋梁之才。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:。
大家下午好!
本学期第一次月考已经结束，本次考试成绩与上学期第一次月考比较有些退步，这当中有些客观原因，比如学生水平、教学进度、参加竞赛培训的学生没有参加考试等，但我觉得更主要的是老师们要从主观上查找原因，没有最好，只有更好，我们每一个人，都应该有好的心态，以扎实的工作和务实的努力去实现教育的理想和教育的成功。本次月考分析会上，学校领导批评了高一年级组，这是学校在关注高一、期待高一啊，学校希望本届高中学生在20__年的高考中取得优异成绩，续写我校高考辉煌。虽然因为各方面的原因，目前高二学生状况不尽人意，但我们要坚信事在人为，一切皆有可能!本次月考以后，老师们心情不太好，也在着急，这我能理解，同时也希望大家理解学校，学校是我们大家的学校，将学校办好，这是我们大家的期盼，在这样一个共同原景之下，我们更应该齐心协力把高一的事情做好。
高一年级组长__老师为这个年级操碎了心，年级组日常管理工作有序进行，__老师自己总是身先士卒，一马当先。绝大部分老师也是兢兢业业地工作，两个理科实验班在班主任__老师和__老师的带领下，学风端正，所有的班主任老师都在严格管理着班级，且各有特色，各显神通，保证了教育教学工作的有效进行。各位任课教师大都认认真真地工作着，特别是身为奥赛教练的__老师牺牲很多休息时间为学生培训。大家辛苦了!
本次月考以后，我们大家一起进行分析和总结，批评归批评，表扬归表扬，但我认为最为重要地是我们要查找原因，寻找下一步我们需要实施的对策和措施。那天在高一年级教师会议上，__校长和__校长都帮助大家进行了总结和分析，我也谈了我的想法，可能比较激动，但出发点是好的。归结起来，大家应该从以下方面查找原因，使以后的工作做得更好。
一是教师和学生的精神状态方面。作为教师，大家要有良好的精神状态，作为高一团队，大家要劲往一处使，坚信没有过不了的坎，没有趟不过的河，没有越不过的山。可在实际工作中，还是存在怨天尤人的悲观论调。大家为集体的事情多想办法，相互鼓励，相互鞭策，相互提醒，我们可以把工作做得更好。在我看来，高一学生的精神状态还需要调试，学生们正风华正茂，应该是激情洋溢啊!可是，早自习有些班级教师鸦雀无声，死气沉沉，这实在有点悲哀!课堂更应该是彰显学生生命活力的地方，可是有些课堂总是没有生气。因此当务之急是，激发教师和学生的生机和活力，从压抑中抬起头来，挺起我们的胸膛，扬起我们的自信，昂首阔步向前走!
二是教学是否深入学生方面。为师者心中要有学生，备课应想着学生怎么学，上课要突出学生的灵动，作业要全批全改且尽可能面批作业，辅导要么学生主动找老师要么老师主动找学生，学生是多么期望得到教师的关注和鼓励啊!遗憾地是，我们有些老师上完课就不管学生了，甚至还有教师至今还叫不出学生的名字!这是怎样一种“以生为本”啊。教务处在教学检查过程中，发现有些老师的作业仅仅是“查阅”，还有的干脆不查，学生作业是否收交也不过问，我认为这样的教师有些失职。其实教师和学生在有些方面是一样的，都希望得到关注和鼓励。都渴望有成就感，都需要踏踏实实，都需要体验成功。
三是教师的学习意识和研究意识方面。教师应该自觉成为学习者和研究者，可是很多教师是不热爱学习的，研究教学的过程是一种学习过程，但学习决不应该满足于此。挤出时间读书，丰富自己的底蕴，提高自己的境界，聆听智者的声音，享受教育的快乐，这是大家应该做的。
下一步我们要有新的面貌，新的举措，千方百计全面发展学生，千方百计发掘学生潜能，千方百计提高学生学业水平，千方百计提高教学质量，这是真真地对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对我们自己负责!对此，我们理直气壮，我们责无旁贷!当前最紧要的是在面向全体的前提下，思考如何培优辅中补差，思考如何培育教育精英，思考怎样培养学生的综合素质等问题，而且一定要有具体的措施保障。
我想对你说，教师的幸福源于心灵的充实和工作的快乐，学生的幸福源于学业的提高和素质的发展，从某种意义上说，高一学生的命运就掌握在我们高一老师手中!这当中有学生自身的努力，更离不开老师的眷眷爱心和绵绵真情!所以，老师们，抛弃包袱，轻装上阵吧!以我们高昂激荡的工作热情和精神、无私无畏的教育使命和智慧，扬起教育理想的风帆，披荆斩棘，勇往直前!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师，各位亲爱的同学们:。
大家下午好!
很荣幸今天能够作为教师代表在这里发言，心情很激动。紧张的月考已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓:一份耕耘，一份收获。当你的名字出现在学校光荣榜上时，当你走上主席台领奖时，当你和你的奖状在相机中定格时，你的心情可能会无比的激动，的确这是你人生道路上的一次成功。但是你不能一味沉浸在这次小小成功中，不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，要从这次成功中总结经验:好的方面继续坚持，不足的查漏补缺。不停地拼搏，去争取更大的成功。
当然，面对考试成绩，有人欢喜有人忧。“胜败乃兵家常事”，对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说:塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“种瓜得瓜，种豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收获成功的喜悦，只不过是或早或晚的问题。对于学习成绩不理想的同学怎样才能提高成绩呢?我简单的谈几点不成熟的见解:。
第一、要有明确的学习目标和正确的学习态度。确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名;克服学好学坏无所谓，“当一天和尚撞一天钟”，得过且过的想法。
第二、对自己的学习成绩要有信心，天生我才必有用——信心让一切皆有可能。树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。
第三、要有恒心和耐力，循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。不能“三天打鱼两天晒网”，因为“冰冻三尺非一日之寒”。当你在长时间坚持学习后成绩依然提不上去的迷茫中徘徊时，也许下一站就会出现“柳暗花明又一村”的惊喜。
第四、改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。语文对于小学生来说关键是字、词、句、作文，“字”应该联系“词语”去学习;“词语”应该放在“句子”中去理解;“句子”应该放在“文章”中去掌握。作文应该多读多练，多收集优美的词句，坚持写日记。数学关键是理解每一节一两个知识点，弄明白后做一些有针对性的练习题巩固一下即可，题海战术，无为重复做题是不可取的。无论语文数学整理好利用好错题集是提高学习成绩的捷径。
月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次期中考试早作准备。
月考总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!
谢谢大家，我的讲话完了!
同学们:大家好!
受教导主任肖志强老师的委托我在这第一次月考表彰大会上发言，那么在此我就代表学校教导处也代表初三全体老师借这个机会和大家谈谈心。或许，有一颗敏感的心的同学在9月1日踏入校园的时候就曾有过感慨——时间过得真快，转眼就到初三了。那么在这里我还要感慨一下，时间过得真快，一转眼我在74班就上了快2个月课了。确实，岁月匆匆，八年多的学习生活如弹指一挥间转瞬即逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，进入到崇德中学，而如今，我们已经站在人生的第一个转折点上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。算一算时间，距离中考还有整整8个月。有人说，高考是对人生的一次选择，而中考则是决定你是否有这次选择的权利。这种说法或许不是很贴切，却是我们面对中考的一种态度。中考即使不是你生命的终点站，却也是人生重大的转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着我们自己对未来太多太多的美好憧憬。正因为如此，我们要高度重视中考，重视它就是重视我们自己的未来。
人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这之中关键的一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。8个月是短暂的，可是，若能把这8个月安排的得详实而周密，在这其中你就可以改变很多。在这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，就可以改变你的命运!没有多少机会可以重来，没有多少时间可以等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们更不应该自暴自弃。只要能有一步可走，就请坚决地迈出你的腿。曾有人说过这样一句话:“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”也许你的努力最终还是没能让你搭上梦想的列车，但是，到那时，你一样可以骄傲地对自己说:“我尽力了，我不后悔!”列宁说过:学习、学习、再学习!这就是你们现在应该有的状态。那么，现在你们已经进入到这种状态了吗?初三的学习生活已过去1个半月了，我教了74班，从我所了解的，再结合从其他老师特别是从初一一直带大家的老师那里所了解的情况来看，与初一和初二时对比很多同学进入初三后都有了很大的转变，刚刚获奖的这些同学不用说。都是我们所有同学的榜样。另外据老师们反映，从整体来说，同学们进初三后学习的目的性更加明确了，学习的自觉性也增强了许多。上课的纪律比以前要强多了，这一点我是深有体会，以前虽然没教过大家，但我和肖老师及学校其他领导观察过你们这个年级上课时的情况。特别值得欣喜的是在两个班都出现了一批勤奋刻苦的同学，以他们为中心正在慢慢形成一种良好的学习氛围。正因为如此，这些同学才能在这次月考中取得比较好的成绩。
但是，不可否认，在与大家相处的这一个月来我也发现在你们身上也还存在不少的问题:。
1、作业的问题;2、玩游戏的问题;3、中午打牌的问题;4、上早自习迟到的问题;5、参加篮排球赛的问题;6、缺课的问题;7、上课打架的问题;8、偏科的问题。
上面就是我在这一个多月时间里在你们中发现的点点滴滴的问题，但是当我把这些问题归纳在一起的时候，我发现这就不是点滴，而是成了细流甚至汇成了小河。也许有些同学会说，迟一次到要什么紧、少交一次作业又有什么关系?我同意这个观点。确实，一次是没关系，但是一旦形成习惯问题就大了，有句话说得好——习惯养成性格，而性格决定命运啊!从我们所掌握的情况来看，犯这些小错的人并不多，老就那几个人，警惕啊，你快形成习惯了。
如果说以上几个方面只是个别存在的问题的话，那么还有些问题就是较普遍存在了:。
一、学生的心理问题。
(一)浮躁型。
此类学生一般来讲认知方式为冲动型，接受知识的能力强，反应快，但是缺乏坚强的意志品质，做事没有长性，缺乏一个长久的计划。在学习中体现出缺乏系统性，连续性和随意性。
(二)过度紧张型。
此类学生在学习上要求上进，能够吃苦，且对安高的期望值比较高。可是由于家庭的压力和对自己缺乏自信心，造成了他们在学习中产生过大的挫折感。因而导致在复习的过程中效率不高，甚至产生自卑情绪。
(三)盲目自信型。
此类学生一般来讲成绩一般，但是对自己没有一个真实而正确的认识，过高的评价自己，且总是对困难、竞争的激烈的程度预想的不够充分。
(四)自暴自弃型。
此类学生客观上由于在以前的学生中没有努力学习，基础差，成绩落后，再加上总复习时课堂的密度、难度、容量度的加大，作业量的增加，使他们难以紧跟老师和同学的步伐。主观上他们缺乏战胜困难的信念和勇气，同时对自己是否能够升入高一级学校缺乏信心，得过且过，做一天和尚撞一天钟，只想把初三混完。
二、学习方法上的问题。
第一、郁闷型。
这类学生平时的章节学习比较好，基础比较扎实，可是到了总复习的时候总是发挥不出自己的水平，平时做题时的感觉也不错，就是到了考试的时候要“掉链子”。
第二、迷茫型。
第三、畏难型。
这类学生都有这样的众生相:缺少拼的精神，不肯挤，不肯问，不肯钻。结果问题越来多越来越大，最后导致发展成自暴自弃型。
所以，根据这些问题，我想跟同学们提几点建议:。
一、明确目标。
同学们进入初三，从进入初三的那一天起，就必须结合个人现在的实际，估计这一年的发展，确立明确的目标。是打算考一、二中呢，还是三中汇文?每人务必确定一定目标。这个目标是我们初中三年奋斗的总目标，我把它称为长远目标(实际只有一年时间)。除此而外，我们在初三还要进行几次学月考试，每次学月考试自己打算取得怎样的进步和提高，我把这叫做近期目标。当然，近期目标是为长远目标服务的，只有实现近期目标，长远目标才有可能逐步实现。目标要通过自己的努力才能实现,轻而易举就能得到的那不是目标.当然,学习的目标要切实可行.既要有最终的目标,如考取什么样层次的学校;更要有阶段性的,细化的目标,如每次月考达到班级的和年级的什么名次,与优秀同学缩小多大的差距,某一学科的成绩提高到某一分值.确定了某一目标后,就要通过自己踏踏实实的行动,持之以恒的努力去实现它.要立长志,不能常立志;要知道:没有什么不可以做到的,关键是我们想不想去做.也就是――心有多大,舞台就有多大。如果你到现在都不知道你奋斗的目标是什么，那你就没有学习的动力，就不会把学习当作一件有乐趣的事情。你每天过得必定是浑浑噩噩的，就像那苍蝇，只能乱飞。当和尚一天都要撞一天钟，你这种学习就连和尚都比不上。以前，我要求每个学生务必把长远目标和近期目标写在一张纸上，每次学月考试下来，我就根据这个自拟的目标来激励学生。
第二、制定计划。
“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。除了老师制定的复习计划，同学们也要有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段等。建议学生制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!
第三、重视课堂。
我时常告诉学生:课堂45分钟，课外450分钟都无法弥补起来。要求每个学生在课堂上都必须尽一切可能做到全神贯注、聚精会神专心致志。力争把教师在课堂上讲的每一句话，特别是他反复强调的地方，务必记住并加以理解。如果一天下来，你的大脑中仍是一潭死水，连一点涟漪都没有荡一下你这天就算白过。
首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。下学期一开始有些科目就会进入复习，有些同学认为复习阶段老师上课是“炒冷饭”，所以课上不认真听，宁愿回家做题。这是本末倒置的做法。实质上，做题是对知识复习的巩固和检测，而在课上若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，就能够事半功倍。
第四、注重基础、细心谨慎。
中考试卷中基础题占了很大的分值。有些同学不肯在基础部分下功夫，但在这方面的练习中又是错误频出，问其原因，说是“粗心，这么简单的东西，我怎么会不懂呢?”对自己没有正确的估价，眼高手低，缺少踏实作风是复习阶段的大忌。要知道，水平相当的人多得是，到时候，谁能胜出，主要是看谁的失误少。多做难题在复习阶段完全没有必要。只有在夯实基础的前提下才需要适度做一些难题。
第五、养成晚上睡觉前的复习或反思习惯。
这个方法还是当初我的初中老师教给我的，我现在又把它教给你们，许多人不注意这项工作，其实这项工作是花时少或者说不花时，见效快的好办法，我特别看重这项方法。这个方法也特别适合初三，尤其是进入全面复习后效果更好。这期我们学习了论语十则，孔子说要每日三省吾身，我现在只要最后一省。我要求学生，睡觉前一定要把当天的学习情况进行放电影式的复习一遍或对当天的言行、学习情况进行反思。这样一来，既复习巩固了所学知识，又通过反思使你对已掌握了的知识有了更深入更透彻的理解，你进步就要快得多。
第六、偏科绝对不行。
“知识是融会贯通的，你会在学习生活中发现文理科中必然的内在联系。”对偏科这一做法非常不赞同，“文科教给我理解问题、分析问题的能力，理科则给我一个理性的逻辑思维，两者缺一不可，所以绝对不能偏科。”这是大道理，可能有人不以为然。那么我就讲讲现实，特别是我们市现在的考试制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一样实行语数外三科记分制，就绝不能偏科。
同学们，中考的号角声已经吹响，我们全体初三老师的心与同学们一起在跳动。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。在这有限的时间里，我们一定会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的感情与你们风雨与共、与你们同舟共济!8个月的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练。更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。还因为这样的生活就是我们初三的毕业生活的真实写照，最好也是最坏，最黑暗也是最光明，最累也最充实，最痛苦也最快乐。让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知己。在奋斗中散发出青春迷人的光彩，经过重重炼狱，破茧成蝶，到达胜利的顶峰!
最后，我要送同学们一幅对联与大家共勉:。
脚踏实地，争分夺秒，让青春无悔;。
志存高远，你追我赶，为崇德争光。
亲爱的同学们：
大家好!我在5年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。有一次在北京电视台叫《荧屏连着我和你)这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得,她说：我是一个善良的人。”非常贴切。我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
我觉得世界上有些事情非常可悲和可笑。当我兀岁在最前沿、处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人们说我是权威，这样说也马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。有一种马太效应，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都是王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线、在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么怎么做，实际上他确实不如我懂得多。我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后就没什么创造了，反而从1”2年开始连续三年每年增加一个院士头衔，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士就是权威，就是代表，这是误解。现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经脱离第一线5年，怎么可能是权威?世界上从来没有过55岁以上的计算机权威，只有55岁以上犯错误的一大堆。(笑声、掌声)我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线，高峰已经过去了，不干什么事情，已经堕落到靠卖狗皮膏药为生的时候了，(笑声)却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人说：“前几天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快要结束了。”(笑声，长时间的鼓掌)在第一线努力做贡献，那有时间去点是台做采访。所以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要、事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。(笑声)但我是到61岁才这么干的，以前一直是奋斗的，所以也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。(笑声)院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士，(笑声，长时间的掌声)所以千万不要把院士看成当前的学术权威。在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划。学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者。发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁：英特尔的3个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创者也只有22岁;比尔·盖茨创微软的时候是19岁;雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然，外面宣传报道仍然是“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，(笑声)见报以后也不以为然，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一个名人的头衔，开鉴定会的时候挂一个什么院士，其实院上根本不懂的。我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物;名人做一点错事，写出来叫名人轶事，凡人呢，就是犯傻;名人强词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了;名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅，叫有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的;名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯;名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以，要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上，这在历史上不乏先例。
谢谢大家!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当夏日的太阳火热热的时候，当天天朗朗的读书声戛然而止的时候，我们又一次踏着时间的节拍，迎来了紧张的期末复习。再过一周，我们将为自己一个学期以来的学习画上圆满的句号。在这儿，我先预祝大家能够取得好成绩。
暑假将至，期末考试后，我们将迎来丰富多彩的暑假生活。如何过一个健康、文明、安全、有意义的暑假，作为二（1）班同学代表向全体同学提出以下几点意见和要求：
1、牢固树立“安全第一”的思想，做到：关注安全，关爱生命，我要安全，我懂安全，人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，保证人人安全，过一个开心安全的暑假。
2、防交通事故。暑假是一个漫长的假期，希望同学们在暑假期间能够遵守交通法规，注意乘车安全。
3、注意防火、防气、防盗、防电。
4、关心国内外大事，每天安排一定时间读书看报，收看中央电视台的“新闻联播”等有益身心健康的节目。
5、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，增强遵纪守法观念、交通、饮食卫生等安全意识和自我保护意识，做一个好学生、好公民。
6、尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，要求每天不少于半小时。
7、在暑假期间要自觉合理安排时间复习功课，补缺补漏，认真完成暑假作业。积极参加体育锻炼，增强体质。
最后，预祝同学们在期末考试中取得满意的成绩，过一个充实而有意义的暑假。
谢谢大家！
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十一
老师们，同学们：
大家早上好!
我是学生发展中心的顾老师。今天，我发言的主题是担负责任，爱护公物，我能行。同学们，本学年我校在原有的“缔造美的教室”的基础上提出了“缔造润泽的教室”的发展目标。我想“润泽的教室”首先应该是整洁的教室，安静的教室，洋溢着书香的教室。“润泽的教室”里的学生应该是担当责任的，同学之间互帮互助、其乐融融。我们在这样的教室里学习、生活，度过美好一天又一天。一间间“润泽的教室”的教室就组成了我们娄葑实小充满爱的校园。
同学们，在我们的校园里除了老师、同学和食堂员工、保洁员工、保安叔叔等，还有一群和我们朝夕相互的朋友，他们不会说话，但他们就是我们这个校园里不可缺少的一部分。他们是谁?也许有的同学已经知道答案了，他们就是我们的校园设施、设备，我们称他们是学校的公共财物，平时常简称“公物”，一花一草一棵树、一桌一椅一扇门，大至一幢教学楼，小至楼梯上张贴的友情提醒贴。
我们常说“学校是我家，美丽靠大家”，很多同学的确做到了爱护公物，但是还有很多地方还不容乐观。让我们来看看下列的情况统计，这是后勤服务中心的老师提供给我的。玻璃损坏60块，过道里的防火门有不同程度的损坏，厕所门修护次数多到无法计算，教室的门锁损坏、修护无法计算，防撞贴损坏多处。这个深紫色的防护条费用近一万元。厕所下水道堵塞多次，在清理的过程中发现有塑料袋、饮料瓶、抹布等物品，每一次清理都很困难，异味难闻。以上的情况中除了物品的自然老化外，更多的是使用的不当和人为的损坏。
国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话，是学校德育的重要载体。与其他德育载体相比，国旗下讲话有其不可替代的价值。
最后，请同学们跟我读读《娄葑实小“责任歌”》第四部分对集体负责任：——。
集体责任，勇于承担;分内分外，尽职尽责;学校公物，爱心对待;一草一木，不蹈不攀;关心集体，顾全大局;团结同学，互相帮助。敢于竞争，争创“特色”。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今日我演讲的题目是《祖国在我心中》。
蓝天下，迎着初升的晨曦，我们在那里举行庄严而隆重的升国旗仪式。再过几天就是10月1日，中华人民共和国成立纪念日。我们祖国走过了无数个年头的辉煌道路，回顾历史，每一个中国人都会为此感到骄傲与自豪。滔滔的长江，滚滚的黄河，连绵不断的山脉，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
以往，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。
千千万万的赤子，撑起了我们民族的脊梁，祖国的期望。正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今日的共和国国歌响彻神州，气势磅礴，雄壮嘹亮。
国旗，在新世纪升起;国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。
祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们。让我们沐浴着五彩的晨光，伴着鲜艳的国旗，更加努力地学习吧!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十三
亲爱的老师们，同学们：
早上好!
时光飞逝，转眼已是三年。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那场期待了三年的战争，马上就要爆发了!
前方，中考的战鼓正在擂响;身后，却留下了一串美丽的脚印。细细地拾起记忆的碎片，心头涌起了无限的感慨。我们奔跑着，跑向六月的战场，但我们又有万分的不舍，默默计算着在母校奋斗的日子。听熟了三年的铃声，不再为我们鸣响;住惯了三年的“竹里馆”，不再是我们欢乐的巢。我们难忘科学楼前那暖暖的夕阳，难忘饥肠辘辘时饭堂的菜香，难忘校园里那缤纷四季的芳馨，难忘足球场那片绿油油的草地。
微笑，是我记忆中埕中的符号，也是我记忆中老师和同学的形象。初三人，没有失败者，因为我们一定能取得最后的胜利;埕中人，没有失败者，因为三年的校园生活，我们收获了知识，更收获了一份情。
亲爱的朋友，让我们互相道一声谢谢。正是每一个充满个性的学友，组成了团结互助、永争上游、个性张扬的班集体。在这个大家庭里，我们呼吸着严谨拼搏的治学之风。优秀，已经成为了一种习惯。身边贤才如鱼龙集，且看那化学超人英语天才济济一堂，还道那物理翘楚数学尖子比武切磋，更不消说那诗词览中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的`火花在课堂上尽情的喷射，看到此般状况，不得不让人拍手称绝，连连说着佩服，不觉握紧手中的笔埋头苦读。这种竞争，促使着我们力争上游。
亲爱的老师，请让我们向你们道一声谢谢。课堂上放飞思绪，驾祥云凌九霄御清风游四海，是你们，将我们领进宏伟的知识殿堂。不过，感谢你们的真正原因不是教会了我们知识。所有的学子都有同感，老师的教学，不靠一支粉笔、一个课件，而是一颗真诚的心。你们说，学会做人比学会学习更重要，尤其到了初三，我们从你们身上学到了很多书本上学不到的道理。每次晚修下课看到你们忙碌的身影，忍不住问一句“这么晚还不回家?”你们却说“还没行，工作还没做完。”能够这样爱岗敬业、把家人留在家中来陪我们这些你们早已视作儿女的学生的，只有我们可爱的南实老师!我们有过彷徨，有过焦虑，你们鼓励我们，支持我们，一直到了今天。老师的形象不再高高在上，却成为了我们无话不谈的朋友。现在，我们马上就要离开了。你们用关切的目光祝福我们一路走好，却不求半点回报。我们来了，又走了，最难舍的就是老师。
这是一段最难忘的记忆，这是一份最难挥发的情怀，凝结成生命中难以忽略的存在，是失落时句句鼓励中的友情，是泪雨中切切的师恩，是校道上淡淡的一个微笑，是每天早晨在读书声中跳跃的阳光。是在埕中的日子里，我们学会了朝着最美的方向，坚定地走下去;是在埕中的日子里，我们学会了互相关心，珍惜人与人之间的感情;是在埕中的日子里，我们认识到了是肩上的责任;在埕中的日子里，我们找到了一种飞扬的生命状态……在这里，有机会，有舞台，有拼搏，有希望，有梦想，有飞翔!
那么我们应该如何报答母校给予我们的一切呢?
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十四
老师们，同学们：
秋浓了，月圆了，又一个中秋就要到了!农历的八月十五，是我国的.传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗。
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。
同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，正是中秋节的魅力所在。
中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!
感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!
老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!
在此，我代表学校，祝老师们、同学们在即将来临的中秋节快乐，一切圆满!顺利!
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学：
今天我讲话的题目是——迎接六月。
六月，是劳动的季节，也是流汗的季节，是收获的季节，也是耕耘的季节;是毕业的季节，也是考试的季节;是感恩的季节;也是炙热的季节!
六月是三夏大忙的时刻，农家人龙口夺食，庄稼谷物颗粒归仓的忙碌收获季节!他们挥汗如雨就为看着金灿灿的麦子颗粒归仓才露出了欣慰和喜悦的笑颜!这是一年的劳动成果和辛劳的付出换来丰收的回报!完了又播撒新种，播种希望，继续耕耘，为了明日的收获......
六月是感恩的'季节，这个月中有一个感恩的节日，父亲节，感恩父爱的季节!六月的第三个星期日是父亲节，祝我们平凡而伟大的父亲节日快乐，父亲节快乐，平安健康!父爱如山，父爱深沉，父亲总是什么也不说，只是默默的关心和爱着我们这些做儿女的，不断的付出和给予，默默的关心着我们进步和成功，牵挂着我们，为我们的成功流泪和高兴，为我们的淘气发脾气恼火等!父爱就是一种默默的情怀!父亲含辛茹苦，和母亲一道撑起我们的家，为我们撑起一片希望的天!感谢父亲!父母亲：你们辛苦了感恩父爱!感恩母爱!学会感恩和回报，感恩社会，感恩生活!
六月是考试的季节，有万人共挤独木桥的高考，有升级的中考等一系列的考试!总之大考小考纷至沓来，如影随形!亲爱的同学们，珍惜这有限的时间吧，努力学习，好好复习，让我们满怀信心，竭尽全力的去开拓，去领略这个收获的季节，让我们以优异的成绩，去回报老师辛勤的培育。
六月又是一个离别的季节，再过几天，_年级的同学们就要毕业了，即将离开这美丽的校园。在这分别之际，我们真心的希望你们把优良的学习作风，优秀的学习成绩，良好的学习方法，以及自我管理的能力，留给我们在校的每一位同学，愿你们带走的是微笑，留下的是美好，愿你们今天为母校添光彩，明天母校以你们而骄傲!
我的演讲完毕，谢谢大家。
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十六
尊敬的给位领导、老师们：
上午好!
今天是二十四节气的立冬，但此刻，我能感受到的却是春天般的温暖，除了“十月有个小阳春”的气候之外，更重要的是身处教育这个温馨的大家庭而倍感温暖，为教体局成立协作区，给我们兄弟学校提供了一个彼此交流、共同提高的平台而倍感温暖。
说到师傅，我不由得想到了我的几位师傅，虽然我从未叫过她们师傅，也没有任何形式的拜师仪式，但她们的的确确是我教育生涯中至关重要的领路人。
前，我有幸得遇原三小副校长张卫琦老师，一位特级教师，在生活上给予了我无私的帮助和关爱，在教学上，更是一丝不苟的指导我教学，记得，为了指导我上好校达标课，张老师不仅逐字逐句地修改我的教案，而且利用双休日帮我过教案，张老师一个眼神、一个动作地一一帮我纠正，有一次，她带病指导我上课，趁我转身板书时，偷偷地把一片药送到嘴里，当我的达标课在学校顺利通过时，她却在医院打起了吊瓶。张老师对我言传身教的故事，被我形成文字，发表在12期的《河南教育》上。
6年前，周雁翎校长力荐我参加区优质课，虽然有周校长、程老师一次次帮我修改教案，一次次指导我试讲，但我仍深感忐忑，时不时地打退堂鼓。对此，周校长一锤定音，说“你是学校选拔出来的，无论赛课结果如何，你都是最优秀的。”因为有了周校长的这颗定心丸，我才得以在大赛中超常发挥，取得了第一名的成绩。周校长这种大胆启用、培养青年教师的胆识和魄力被我形成文字，发表在去年《教育时报》的“教师节专刊”上。
后来，我又有幸得到过教研室吕主任的指导，他对我的课堂评价一语中的——“优点突出，缺点明显”，然后，罗列出我的诸多课堂亮点，指出我的课堂缺陷，最后，语重心长地说“乐兵，你最有可能成为大师。”带着吕主任的鼓励和鞭策，我努力地模仿着于永亚、王崧舟、孙建锋等大师，更是用心揣摩身边大师周校长、程老师的课堂。我清楚的知道，我这一辈子也不可能成为大师，但吕主任给我教育生涯树立的方向和目标将会永远的激励着我前进。
后来，我认识了贺秀丽老师，她曾诚恳地指出我“好为人师”，我明白，这是贺老师委婉地指出我课堂上爱打断孩子的发言，喜欢把自己的观点强加给学生。为了改掉这个缺点，我从强迫自己倾听孩子发言，用心发现孩子点滴闪光点开始。现在，我的课堂非常开放，孩子们都敢畅所欲言。快乐教学，愉快学习，成了我的课堂的主旋律。这些，都得益于贺老师对我课堂教学的准确定位。
我的师傅还有很多，如今天主持仪式的林雁主任，也是我的师傅。
之所以在今天这个隆重的场合讲述我的几位师傅，除了感激之外，我还想郑重承诺：一定要把师傅们无私帮助青年教师的优良传统和作风传承下去，同时，我还想告诉今天拜师的徒弟们，师傅只是你成功的外因，真正的内因取决于你自己，这也是俗语所说“师傅领进门，修行靠个人”的道理。再者，我还要提醒今天拜师的徒弟们，今天你们拜了一位师傅，但你绝不仅仅只有一位师傅，名师是你的师傅，书本是你的师傅，同事是你的师傅，甚至你的学生都应该成为你的师傅。孔子曰“三人行，必有我师焉”，孔子是至圣先师，我们老师的祖师爷，而相对于我们这些普通老师而言，应该为“三人行，都是我师焉。”
最后，我衷心祝愿我们教育事业在大美浉河建设中勇当排头兵，祝愿我们教育在协作区的带动下更加辉煌。
谢谢大家!
尊敬的各位老师：
大家好!
我今天国旗下讲话是《读书，打造靓丽的人生底色》!
打开尘封已久的书籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前：“同学们，从今天开始，让我们与书相约，与书为伴吧!”明亮的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语，学生们和我心有灵犀!
曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考，才能实现教师专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。
人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”，而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中，“适者生存”已成为现代人的座右铭。教师更应该以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道;以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生;以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力，更好地服务于学生的发展;以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。读书，能改变教师的精神气质和品性。“腹有诗书气自华”，读书，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能改变教师的人生，使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。
教师的读书习惯，会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”。教师首先是读书人，为了学生，为了自己，我们必须坚持读书。那么教师应如何做到坚持读书呢?我认为：首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现;外国的经典要以阅读为主，达到不出户，知天下;不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。再次，把读书与实际工作相联系，“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”，在读书中去体味怎样备课，怎样评课,做到读教相长。另外，教师读书要读写结合。教师不写作是不行的!有人说：“造就教师的书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。”教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书。没有书籍的滋润，何来深厚的学养，何来传道授业解惑。罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。
尊敬的老师们：让我们用读书来慰藉自己的心灵吧!一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，不也是一种享受吗?教师不是演员，却要用自己的道德力量和人格魅力吸引学生的眼光;教师不是歌唱家，却要用叮咚作响的知识生命之泉，唱出希望的歌曲;教师不是雕塑家，却要用道德和社会准则的刻刀，塑造着青年人的灵魂。
我的讲话完毕，谢谢大家!
有一首歌最为动人，那就是师爱;。
有一道风景最为靓丽，那就是师魂;。
有一种人生最为美丽，那就是教师。
一年前，我走上了教师这个工作岗位，仅仅一年的时间就经历了人生中无数个第一次：第一次走上三尺讲台，第一次教小学生，第一次扮演班主任的角色……正是这无数个第一次教给了我爱心与责任，也让我收获了感动与快乐。
去年十二月八日晚的那一幕，至今还历历在目。
那晚，天空中飘着鹅毛大雪，外面寒气逼人，我已早早入睡。忽然一阵强烈的叫喊声惊醒了我，我打开门，看见寝室长全身哆嗦却声嘶力竭地喊着我，忙问才得知覃琦又病了，肋间软骨炎，无药可医，只有随着年龄的不断增长，自身抵抗力日益增强和心情的快乐放松才能减少发病的几率。
我赶到寝室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，辗转翻滚却无法抑制，我心疼他的疼痛与无奈;他强忍着痛，全身颤抖，汗流浃背，气喘吁吁，我心疼他的疲惫与忍耐;忽然，他一跃而起，头撞墙，手捶胸，我更心疼他的倔强与坚强。
可由于雪太大，路面结冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送医院吧，除了打一针镇定剂之外，也没有其他的办法。我就坐在床边，一手用力握紧他的手，给他以力量;一手轻轻拍打他的后背来缓解疼痛;嘴里也不停地给他讲小幽默、小故事，来转移他的注意力。
就这样持续了好几个小时，覃琦的呼吸终于慢慢变得均匀，颤抖的身体也逐渐恢复了平静，而我却累得打起了盹儿。忽然感觉身上变重了，睁开眼，发现身上被盖了一床棉被，转头，看见周玉虎坐在床上，我问他为什么还不睡觉，他却说：“齐老师，您是我见过得最伟大的老师。真的，不骗您!”一刹那，我措手不及，感觉空气在瞬间凝固了，眼角湿湿的，喉咙也哽咽了起来……这是感动的泪水?是受宠若惊的泪水?抑或是被赞同与肯定的泪水?都有吧!只知道那时的我，虽然脸颊冰冷，心里却暖暖的。
忽的想起了一句歌词：因为爱，所以爱，不是为了回报所以关怀。可爱是相互的。你付出了多少爱，就会得到相应的回报。我给孩子们播种真挚的爱，孩子们也使我收获了他们独有的、天真的、纯洁的爱。
他们在耳边说的亲昵的悄悄话;偷偷塞在口袋的帖;悄悄放进抽屉的小发卡;节日里送来的卡片祝福和电话问候……这些都是孩子们对教师爱的回赠。
因为有了学生的爱，所以我动力十足。每节课都精心准备，让学生在课堂上收获得不仅仅是几个单调乏味的英语单词和句子，而是听英语的新奇，说英语的刺激，写英语的挑战，玩英语的快乐，对外国文化的好奇和孩子们眼神中流露出的对下节英语课的期盼。
就这样，学生的英语学习兴趣得到了大大地提高，学习成绩也一路攀升。我带的两个班在市里的调研考试中取得了不错的成绩，在全国英语能力竞赛中参加的七个学生都是二等奖，在上年的期末考试中得了全镇第一和第二。而我也在县里的小学英语教师优质课竞赛中获得了一等奖。这些都是学生与我师生之爱的结晶。
今年教师节，我收到覃琦爸爸的短信：齐老师，教师节快乐!非常感谢您五年级一年对覃琦无微不至的照顾和帮助，让他在您的班级里快快乐乐地学习和生活。这次检查，医生说只要他继续保持这种状态，身体就会很快康复。
瞬间，一股由衷的快乐感、满足感和自豪感油然而生。教师爱的传递有时竟能胜过救死扶伤的医生。这简直就是奇迹!
我不禁想起了泰戈尔的一句话：“不是棒槌的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽。”要是让学生长期处于有爱有关怀的良好教育环境里，学生定会光彩亮丽。
爱像身上的血液，是流动的，是连接的，是温暖的。因为孩子们纯洁的情、深厚的意和圣洁的爱，激起了我对教育事业深深的爱，让我真正体会到了教师的幸福和快乐，因此我会用坚实的脚步，走出一条属于自己的阳光大道!会用纯朴的爱，搭建一片属于教育的蓝天!
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好!
7年前，怀着对教育事业的热切向往，为了心中那片纯洁的圣地，我义无反。
顾地选择了教师这一职业。。7年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道，教师确实是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天国旗下讲话是《爱与责任，照亮人生》。
爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是积极‘主动、积极的爱。
伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬佩孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也充满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的美丽佳话，是教师对学生爱与责任的最好阐释。
是啊!如果没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命?年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑?他们用自己的身体作为对学生最后的爱的奉献，他们的事迹也告诉人们：爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。
如果没有爱与责任，申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑!即便77岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。
当然更多的老师是默默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师，爱生如子的覃老师，年轻聪慧的向老师，严谨治学的刘老师。
这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时;当看到他们打开心结，露出甜美的微笑时;当身体不适，听到他秘切的慰问时;当教师节，听到他们亲切的问候时......一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦，我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌!感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福!
此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
尊敬的各位评委、各位观众：
大家上午好，今天我国旗下讲话是《我深爱这片土地》。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱的深沉。”这是现代诗人艾青对祖国爱的诠释。今天我想借这句表达我对教育这块土地的挚爱，“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱的深沉。”
因为对这片土地爱的深沉，初中毕业的我毅然选择了师范;。
因为对这片土地爱的深沉，师范毕业后我充当了一名乡村代课教师;。
因为对这片土地爱的深沉，我三番五次参加招考终于成为了一名光荣的人民教师;。
因为对这片土地爱的深沉，我将所有的爱洒向了这片土地。
去年我代四年级班的班主任，班上有个学困生叫邓田龙，就在上半年临近期末考试的前两天，家中突然传来噩耗，他爸爸与他大伯因土地纠纷发生冲突，爷爷当场被打死，爸妈都被打成重伤住进了县人民医院。放假那天，同学们有的牵着父母的手，有的坐着父母的车纷纷回家了，最后只剩下邓田龙一个人在走廊上翘首盼望。我故作轻松地对他说：“邓田龙你到我寝室坐一会，你爸今天可能有事。”我特意在街上买了一些菜，为他做了顿好吃的，边吃边和他聊起了天。渐渐地，他的情绪平复了下来。第二天，我和丈夫骑着摩托车把他送到了火烧坪乡镇府，安排好了他暑假的一切，带着几份挂念才开始了自己的暑假生活。
这个孩子无时不牵动我的心，虽然放假了，但我一直关注着他，随时打电话和他亲戚联系，了解他的近况，因为我有这份责任关心他，直到今秋开学，在校园里看到他的影子，我心里的石头才算落了地。
最近，县政府、县教育局、花坪小学的英子姐也对这个孩子伸出了援助之手，我很庆幸，我身边有这么多充满爱心和责任心的人。在这里，我代表我的学生感谢大家!
正是因为有了教师的职责，班上的每一位学生对我来说都显得那么重要。我牢记着一个故事中孩子说的一句话：“这条小鱼在乎!这条在乎，这条也在乎!还有这一条，这一条------”对于一个教师而言“这一条”是千分之一，万分之一，对于一个家庭而言，这一条却是百分之百的期待，他承载着整个家庭的希望。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回，孩子的命运就掌握在我们的手中，我们没有理由对班上的每个学生不在乎?因此班上的每个孩子就是我心中丝丝缕缕的牵挂，我要用爱点亮每一盏心灯，用责任送孩子踏上成功的旅程。在这旅程中，我是引航人，又是一位享受者，我享受着充满阳光的美好人生。
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十七
亲爱的同学们、老师们：
早晨好！
我今天国旗下讲话的主题是“手拉手，齐进步”。今年我和教导处的王老师去了xx市，在那儿度过了40多天的支教生涯。今天我想把所见所闻、所思所想简单地向大家汇报，和老师同学们分享。我们支教所在的学校是xx市xx区双庄实验学校，校舍条件比我们学校艰苦多了，有两幢二层楼房，两幢平房，但是白墙红瓦、窗明几净。教学楼前有几个小花坛，绿树成荫。篮球球场是泥地的，跑道铺着煤渣，但是显得宽敞整洁。这里的每一堵墙上都有装点着很多中国古典诗词，共有一百来首呢，美观典雅，营造出浓浓的文化氛围。
别以为他们劳动勤快、能干，学习更认真。每天早晨不用老师提醒就认真早读、秩序井然。上课的时候发言可积极了，六年级的大哥哥大姐姐要到每天都要上课到傍晚5点20分才放学，参加各类兴趣小组活动的小朋友也是兴致盎然，舞蹈队的孩子就在教学楼中间的空地上练基本功。特别是电脑兴趣小组的小朋友还没有到活动时间，都挤到电脑房门口，把门撞得咚咚响，因为那儿只有一个电脑教室，绝大多数孩子家中没有电脑，整个镇上也看不到一个网吧。
同学们，你们还不知道吧，这儿的孩子还有一个过人之处，就是他们不仅每周要背一两首古诗，还会学着写诗呢，他们教室走廊的墙上还展览着孩子们自己写的诗呢。
每天中午休息时间，高年级的部分同学就会在老师的安排下，来到中低年级学生的课堂，维持中、低年级的课堂秩序，关心学弟、学妹的学习。
老师还想说说这里孩子的生活情况，你们知道他们吃些什么呢？每天早晨孙老师上班的时候，会看见很多孩子就在路边买一块硬邦邦的面饼，没有油也没有馅。有不少孩子和我们一样中午在学校就餐，每天的伙食费才1.5元。中午吃米饭，菜只有一个，有时菜里就是一种菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃荤菜，说是荤菜，偶有几片肉片，但是他们吃得有滋有味，很少剩菜、剩饭。在校期间他们不吃零食。
亲爱的同学们，听了我的交流你们一定被宿迁孩子所感动了吧，一定得到了很大的启迪吧。你们和宿迁的孩子生活在同一片蓝天下，你们的生活学习条件比宿迁的孩子幸福、优越得多。他们在艰苦的条件下都能热爱学校，努力学习，关心同学，相信我们每一位同学一定也在暗下决心，当看到校园里飘着地果皮纸屑，你一定会马上去捡掉，当同学需要你帮助的时候，你一定会伸出援助之手，当学习上遇到困难时一定勇敢地去战胜它……在食堂就餐时你一定舍不得浪费一粒粮食，在课堂学习时你一定会专心致志、如饥似渴。愿我们每一位同学在我们美丽如画的校园里，认真学习，快乐成长，争做一个德、智、体全面发展的好学生。
让我们和宿迁的孩子手拉手，齐进步吧。
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十八
同学们：
大家好！我讲话的题目是九年寒窗磨利剑六月考场试锋芒
感叹号意味着收尾有力，充满惊喜；
逗号象征仍未结束的学习生活，高中生活在向你们招手；
有尽心尽力传授知识，奉献出全部爱心的老师；
有含辛茹苦，期盼你们成功的父母。因为你们过去的努力，已经打下了扎实的基础，积淀了丰富的知识，经过多次的模拟考试，你们已经显示出较强的实力和能力。同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠生辉。中考的战鼓已经擂响，请你们加倍珍惜这最后的9天，查漏补缺，调整心态，保证睡眠，增强体质，轻装上阵。在考场上，调动起全部的热情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，从容应试，认真、自信地做好每一道题，减少失误，就是加分。把六月的考场，变成人生的梦想舞台。
七八年级的同学们，你们是不是觉得中考还很遥远？光阴似箭，日月如梭，三年的初中生活会转瞬即逝。现在站在我们身边的学哥学姐，曾被老师苦口婆心的劝导过，可有人总以太难逃避。现在我把下面这段话送给大家：
不是知识太难，是我们认识自己还不够深刻；
不是分数太少，是我们尚不懂得耕耘和收获。
困扰时，用信心和勇气化成一首诗；
简单时，用淡定和细心哼唱一首歌。
无论结果呈现的是什么，不放弃永远是美丽的。
我们要善于从他人的身上，吸取教训，汲取力量，把握当下，着眼未来！
最后，全体同学们，我想感受一下你们的信心，我想听听你们的声音，和我一起高喊一声：中考，我来了！
我的讲话完了，谢谢大家！
期中前小学教师代表国旗下讲话（通用19篇）篇十九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我在国旗下演讲的题目是《我们从小爱科学》。
中国科学事业的不断攀高，我国成功地举办了第xx届北京奥运会，神舟七号载人飞船完美飞天，中国人实现了太空岀舱行走？这一切都说明一个国家想富强，科学技术是第一位。
“炸不死”的诺贝尔发明了炸药，博学多才的张衡发明了地动仪，发明大王爱迪生发明了灯泡等一千多种东西。这些科学家是因为从小就爱科学才取得了这样辉煌的成就。
看了《十万个为什么》，学习了许许多多科学家的动人故事，我的思维拓展了，想像也丰富了。同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要科学，所以我们从小就要学好文化知识。我们首先要学好课本上的知识，课本上的知识是基础，就好比盖房子要打地基一样，只有打好基础才能帮助你学好科学。要善于动脑，脑袋像一台机器，多动就好比给机器上润滑油，只有多动，“机器”才会灵活。要勤于动手，多参加小发明、小创作活动。要多看科学书籍，科学书籍是你学习科学最好的启蒙老师，多看书会启发你的大脑，开阔眼界，学到更多的科学知识。
我深信只要从小爱科学，百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，就一定能飞上科学的蓝天，共创一片绚丽的辉煌。