优秀作文应当给读者以启发和思考,引发对主题的深入思考和讨论。如果你正在为写作犯愁,不妨来看看这些优秀的作文范文,或许能给你一些启示。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
10月16日是世界粮食日,今天,就让我们将更多的目光投向人们赖以生存的粮食,谈谈爱惜粮食、节约粮食。
也许有人会说:我们早已远离食不果腹的年代,吃饱饭、吃好饭已经成了司空见惯的事情,还有谁会在意粮食的由来,还有谁会在意随手丢弃的粮食。
另一方面,浪费粮食的行为屡见不鲜。全国每年浪费的粮食,足够五千万人吃一年,多么惊人的数据啊!
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗既赞美了劳动人民的伟大,也表达了劳动人民的辛劳。如今人们的生活好了,却不能丢弃勤俭节约的传统美德。可以说,每一粒粮食都渗透着农民殷勤劳作的汗水。
同学们,“一粥一饭,当思来之不易:一丝一缕,恒念物力维艰”,从现在做起,拿出实际行动来爱惜粮食,继承和发扬勤俭节约的传统美德,共建最美铁院。
谢谢大家,我的讲话到此结束!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇二
星期一的早晨,太阳公公露出了甜甜的笑脸,妈妈送我去学校,校园上空万里无云,微风轻轻地吹着。校园的花坛里各种各样的花竞相开放,红的似火,白的如雪,美丽极了。
同学们穿着整洁的服装,戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍来到操场上,等待着升旗。只见小旗手小心翼翼地把国旗栓在绳子上,大队长宣布:“升旗仪式现在开始!”他的话音刚落,雄壮的国歌奏响了,小旗手慢慢拉动着绳子,五星红旗在国歌声中冉冉升起,升上那瓦蓝瓦蓝的天空。全体同学站在国旗下,右手高高地举过头顶,向伟大的、神圣的国旗敬礼。我目不转睛地注视着国旗,想象着我们的祖国多么的伟大和富强,我一定要让我们祖国的五星红旗在世界上的每个角落里飘扬........看着那鲜艳的五星红旗随风飘扬,飘在蓝天和白云的中间,像一团火,映红了大地,它永远在飘扬在我的心中.....
以升国旗为二年级(实用20篇)篇三
嗨,大家好,我叫奚艺轩,我 今年8岁了,就读于芳古园小学二年级,我的个子不算高,微微上翘的 长睫毛不时的 上下跳动着,一双不大且炯炯有神的眼睛在环顾四周,纯正的瓜子脸上总会洋溢着灿烂的笑容。
因为我的性格开朗,活泼伶俐,爱说爱笑,所以妈妈称我是“快乐精灵”。
我的爱好很广泛,画画我喜欢创作,因为创作画能提高思维能力。长笛我喜欢,在我 吹出每一个音符的同时,总会感觉到心情很愉悦。
看书我喜欢,因为在书的海洋中我可以任意遨游,探求我心中所疑惑的 一切,和感兴趣的一切一切。
我会虚心在老师的精心呵护下,迎着朝阳,怀着梦想,在广阔的`天空下,去实现我 最绚丽的 梦想。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
树以果子出名,人以劳动出本领。劳动,带给人将康的身体。劳动,带给人幸福的生活。劳动,让人得到智慧。劳动,更是一种美德。
没有艰苦的劳动,就没有科学创造。一切的成功都离不开辛勤的劳动,都是用血汗创造出来的。劳动的人最能理解幸福,劳动的人最能体会成功的喜悦。
亲爱的同学们,劳动的果实比一切果实都要甜。劳动是值得自豪的。一分耕耘,一分收获。在老师的精心培育下,让我们动起来,把我们****小学装扮得更加美丽。让我们热爱劳动,跟老师一样成为世界上最美的人。
谢谢大家!
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
第一,要学会做人。要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一名德才兼备、品学兼优的好学生。
第二,要学会学习。在学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。
第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。
第四,要团结友爱,遵纪守法。增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。
第五,要讲卫生、讲文明,爱我校园从我做起,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。
同学们,我们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。
遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向爱我们的人汇报。谢谢大家。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
我是二(12)班的xx。
我今天要演讲的题目是《从我开始保护地球环境》。
同学们,我们都知道,衣服破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗,人生病了可以治。可是,如果地球上的环境被破坏了,那该怎么办呢?我想那后果是不堪设想的。
不过,值得高兴的是,保护环境已经受到越来越多的人关注了。在我和我的小伙伴中,就有小朋友开始捡废物、爱护一草一木了。
同学们,我们是地球的小主人,我们每个人从小就要有环境保护意识。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起:爱护花草树木,爱护鸟类和其他小动物,节约资源。通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。
谢谢大家!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇五
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
考试是一场公平的比赛,是靠平时的日积月累,在考试当中,不要心存侥幸夺取他人的劳动成果,我们每个人都应该有一种文明考试,诚信做人的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到期末考试中,杜绝作弊,坚决不能投机取巧。
各位同学,大鹏一日同风起,扶摇直上几万里,要想取得期末考试的好成绩,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此时此刻,我们都应当以学习知识为首要任务,不虚度青春,努力拼搏实现人生的价值。
谢谢。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇六
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
我演讲的题目是《仰望中秋月》
从张九龄的《望月怀远》中的“月满海明”,到李白的《月下独酌》中的“举杯邀明月,影随我三人”.月亮自古以来就是文人墨客最喜欢的风景。
广阔的天空,圆圆的满月,我们即将迎来一年一度的中秋节,享受明月的美景。中秋节是中国的一个传统节日,是仅次于春节的第二大传统节日。远离家乡的游子,每天都会奔回家,与父母、亲友相聚,赏月品尝月饼,表达对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋节最美的一家人,一家人聚在一起,说不完的话,说不完的情;中秋节最美的东西不见了。满月如明亮的眼睛,荡漾着深情,传递着美好的祝福;中秋更美好,感谢中秋期间依然驻守边疆的坚强战士,感谢时刻守护人民福祉的人民警察.
谢谢大家!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇七
8月14日早上3点半,我和妈妈、大姨等一起来到天安门看升旗。
广场上早已人头攒动,来自祖国各地的人们在广场上等待那庄严神圣的时刻。5点多,从天安门里走出了威武的国旗护卫队,他们迈着整齐的步伐走来,在旗杆前列队,广场上的人们静静地看着,手中的相机不停地闪烁。随着一声口令“敬礼”,护卫队整齐一致地举起手中的钢枪向国旗敬礼,雄壮的国歌响起、鲜艳的国旗冉冉升起随风飘扬。广场上的人们唱起了国歌,我也不由自主地唱了起来。那一刻,真让人热血沸腾。
升旗结束了,五星红旗迎着晨辉在飘扬。我还会再来看你,国旗!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇八
今天是10月28日,真令我高兴啊!因为今天的一位英国老师来我校访问,交流与学习,并参加我们的升国旗仪式。
到了第二节课下课,我们排着整齐的队伍下了楼。到了操场上,我们站的更加整齐,更安静了。小主持们上了台,介绍了英国老师,到了升国旗的时候,主持人大喝一声:“升国旗,奏国歌。少先队员行队礼,其他人性柱木礼,敬礼!”国歌响,我们全校四千多人的心跟着国旗冉冉升起,鲜艳的五星红旗仿佛带给蓝天一丝生机……接下来英国老师和我们互动,虽然她说的话我们不懂,但是我们还是要认真聆听,这是做人的基本要求。老师说:“虽然我们的国家语言不同,但我们都是公民,你们是中国公民,我是英国公民。我希望在我的国家能看到朝阳小学的同学。如果不能,我们也能通过两校之间的友谊来相互认识。”
最后,我们的升国旗仪式结束了,整个场面都进行的井然有序。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇九
今天是星期一,学校举行升国旗仪式。升旗仪式开始了,第一项:介绍旗手护旗手,第二项,全体立正出旗,随着国歌响起国旗冉冉升起。我们向国旗敬礼。下面该我们班上台表演。一上台看到台下有很多人看着我们,心里很紧张,表演开始了,我们表演的节目的名字是《魅力三月》,三月是春暖花开的日子,三月是活力四射的日子,三月是多姿多彩的季节、、、、、表演着我就不紧张了,这一次升国旗很难忘,我要把它刻在心里。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十
教学目标:
1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读、爱读。
2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、”。
3、了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗。
教学重点:
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会偏旁“口”,会写“升、国”等8个字。
教学难点:
在读中理解国旗的含义,激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感。
教具准备:
1、课前布置学生收集有关国旗的资料。
2、生字卡片,升国旗的录像。
教学过程:
(一)创设情境,激趣导入。
师:每周一的早晨,我们全校师生都要到操场上举行什么活动?谁来说说升国旗时的情景?那么,升国旗时,我们小朋友应该怎样做呢?现在让我们一起来学习。(板书课题,学生书空)。
(二)初读课文,探究识字。
1、汇的了课前收集的资料,享受成功的快乐。
1)小组内交流。
2)小组代表发言,汇总资料3)教师小结:五星红旗是我们的国旗,它代表着中华人民共和国。
2、自由朗读课文,把不认识的字圈出来。
3、同桌互相读课文,纠正读音。
4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准,就可得到优秀奖。
(三)朗读感悟,激发情感。
1、朗读争冠。采用指名读,分句读,小组合作读,男女生接读等方式,读出诗的韵律美。
2、学生质疑。读了课文,你能提出什么问题?你还有不懂的地方吗?
3、情境诵读。出示升国旗课件,学生以立正、敬礼的姿态诵读课文。
(四)小组合作,快乐识字。
1、认识新偏旁,教师讲解名称,学生练写。
2、学生用自己喜欢的方法记住字形,可以讲故事,编顺口溜,猜谜语,组词,联系生活等。
3、小组合作,交流识字方法。
4、做猜字游戏。生在前面,可做出动作,或用语言描述,其余生猜。
(五)联系生活,拓展延伸。
说说你在什么时候,什么地方看到过升国旗,要以用几句话描述,也可用笔画一画,并给画起个名字,小组内交流。
(六)教师总结。
这节课你学得高兴吗?你有哪些收获?
板书设计:
立正。
敬礼
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以升国旗为二年级(实用20篇)篇十一
我们到北京,在导游的带领下,来到天安门广场等待升国旗。天还没有亮,可是人很多,还有很多外国人呢,我模模糊糊看到天安门城楼,非常庄严、神圣。
过来一会儿,升旗开始了,爸爸抱着我,我看见升旗队从故宫里迈着整齐的步子,雄赳赳、气昂昂走来,国歌奏起三遍,我们都转专心地目视国旗并经敬礼,我心里很激动,妈妈说:“作为中国人,此时是最幸福的、强大的。”我说:“对!我一定要好好学习,让祖国更强大!”
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以升国旗为二年级(实用20篇)篇十二
今天又是星期一了,轮到我们五年级升国旗。升旗手由我们班的宋喜乐担任,护旗手是两名女生和两名男生。而主持人就是我了。
第一项是出旗,由宋喜乐同学抱着国旗,四名护旗手紧跟其后。到达升旗台前后。我再宣布第二项:升国旗、奏国歌。音乐老师播放国歌—《义勇军进行曲》。五星红旗就在这国歌声中徐徐上升,同时所有年级的同学也纷纷扬起右手。升完旗,轮到主持人讲话了,今天的故事是鱼+鱼竿的力量,讲完这则小故事,就宣布最后一项:升旗仪式结束,各中队请依次带回。每个年级都排成整齐的队伍,一年级先走,这样依次走回班级。
这就是我们学校的升旗仪式,虽然不隆重,但是能表达我们的心意就足够了。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十三
今天是第七周的升旗仪式,我看到了台上的主持人介绍本周的升旗手。他们是二(5)班的同学,主持人请他们发言。
发言之后,主持人说:“国旗进场!”就有4个哥哥姐姐抬着国旗上了台,其中一个姐姐把国旗交给了升旗手。主持人说:“奏国歌并高声唱国歌!”我们全体小朋友跟着国歌的音乐,高声唱国歌。在国歌声中,国旗冉冉升起。
升完国旗之后,全体小朋友宣誓。宣誓结束,刘老师宣布本次“礼仪小标兵”的获奖名单。一(9)班小标兵有:程欣悦、孙思丞和我。能够当选“礼仪小标兵”,我很开心,我会更加努力,越做越好!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十四
今天,我们全大二班的小朋友特别高兴,因为今天我们第一次升国旗。
这是我们第一次站在旗台上庄严地升国旗,心里特别激动,虽然天上下起了小雨,但是一点也没有影响我们升旗的效果,得到了幼儿园其他班级老师和小伙伴的一致夸奖哦!
不过还是有个小小的遗憾,我们的中国功夫还没有表演雨就下大了,下次升旗时看我们的精彩表演吧!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十五
早晨,伴着凉爽的微风,我们全校同学在操场举行升国旗仪式。先出国旗,然后奏国歌升国旗,全体少先队员敬队礼。我举起右手,高过额头,五指并拢,用眼睛看着国旗冉冉升起。接下来,我们还唱了国歌,嘹亮的歌声在操场飞翔!
这是多么严肃的事情!国歌、国旗、国徽是一个国家的标志,每当听到国歌响起,每一个中国人都要行注目礼,包括小孩子。因为我们是中国人!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十六
星期一早晨,同学们在操场上升国旗,国旗在空中飘扬。大家站锝很直,眼睛看着国旗,敬着队礼,唱着国歌,很认真。
星期一早上,吃完早餐,我们排着整齐的队伍,来到了操场上,准备升国旗。
主持人说:“升旗仪式,现在开始全体立正。”广播发出响亮的国歌。这时升旗手随着国歌的节奏将国旗慢慢的升上去。少先队员敬礼。
星期一的早上,我们进行了升旗仪式。
同学们都穿着又干净又整齐的校服,戴着国旗的一角来到操场上。小主持人昂首阔步走到讲台上宣布:“升旗仪式现在开始。”雄壮而嘹亮的国歌声想起来了,我们举起右手向又庄严又鲜红的国旗敬队礼,我们把目光投向用鲜血染成的'国旗。小升旗手轻轻的拉动着国旗,过期缓缓升起,升在空中迎风飘扬,神采光艳。这时我想起在电视里看到很多英雄牺牲在战场上,又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景,是他们用鲜血换来今天这美好的日子。
国旗升到旗杆的顶端,在空中迎风飘扬,好像一团火焰映红了大地。国旗,国旗我爱你。我一定好好学习,天天向上,给祖国做贡献。
今天,是星期一,我们全校又举行升旗仪式。
打铃了,我们系好红领巾,排好了队,就向升旗仪式的地方走去,到了前草坪,我们立定站在那里,过了一会升旗手说:“敬礼”,国歌响起来了,国旗也升起来了,同学们,老师们,升旗手们都看着国旗慢慢地上升。
你们知道每周的星期一为什么要升国旗吗?
国旗,国歌是一个国家和民族的象征,要做一个和格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗,国微,会唱国歌,每周的星期一升国旗唱国歌是要让我们尊敬国旗。
升旗仪式是一个庄重的仪式,它代表的意义可深刻了。
每天早上八点,我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。尤其是周一的升旗仪式别为隆重。首先,有主持人说:“出旗!”这时,鼓号队演奏乐曲,小护旗手们护着掌旗手,跨着整齐的步伐走向司令台,将国旗交给小升旗手,互相敬礼。
等升旗手系好国旗,乐队停止演奏。随着主持人一声:“升旗,敬礼,奏国歌!”在场的老师行注目礼,少先队员行队礼。国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。过了2分07秒的时间,国旗升至杆顶。主持人一声:“礼毕!”我们在放下高高举起的手。
虽说,这没有天安门升旗仪式那么壮观,但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十七
今天,学校要举行升旗仪式,我有幸当选了护旗手。
这次的参加升旗仪式的护旗手都是第一次参加升旗,所以,我们都是新手,要先在下面练习,练习过以后,真正的升旗仪式开始了。在几百人的眼皮下,我们一个比一个紧张。终于走完了在我们看来很长的路程,到了升旗台,我们把红旗交给升旗手,心里就轻松了许多。
到了最后的颁发纪律卫生红旗时,我拿着一面红旗,等着别人来拿,但是很长时间没有人拿,最后才把我的红旗拿走。
这次升旗仪式我永远不会忘记!
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十八
到北京好几天了,妈妈一直没有带我去看升国旗,我都等急了。昨天晚上叔叔来了,告诉我明天一早去看升国旗,我和两个小伙伴都很兴奋,今天早晨4点我们就出发了。
路上,天才蒙蒙亮,来来往往人都往天安门方向赶。下车一看,哇!广场上已经有很多人了,我和小伙伴往前面挤也挤也挤不进去,妈妈说还想着我们来的早呢,没想到还有更早的人。我回头一看,一群群的人流向广场上涌来,不一会天安门广场就变成了人的海洋。
东方的天空中,灰蒙蒙的云层开始有些淡淡的桔黄色,我盯着云层,一会儿,云层又显出了淡红色,太阳快出来了,我急着让妈妈抱着我看。这时听到人说“出来了”,我看到了一队解放军扛着红旗从城楼的门洞里走出来了,过了金水桥,看的稍微清楚一些,他们的步伐真整齐,太帅了。大家都伸着头往前看,妈妈看不到,我就给她讲我看到的,我多么想也成为一名旗手呀!解放军走到台阶上,音乐响了起来,国旗缓缓升起来,我和大家一起唱起了国歌,云层也渐渐亮起来,唱了三遍国歌,国旗升到了顶部,太阳露出了一点点。
升国旗结束了,大家还恋恋不舍,照相留念。我又坐到叔叔的肩上观看,看到了空中有飞翔的老鹰风筝,看到了升起来的太阳。在天安门广场看升国旗一定会深深地映在我的脑海里。
以升国旗为二年级(实用20篇)篇十九
教学目标:
1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读、爱读。
2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、”。
3、了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗。
教学重点:
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会偏旁“口”,会写“升、国”等8个字。
教学难点:
在读中理解国旗的含义,激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感。
教具准备:
1、课前布置学生收集有关国旗的资料。
2、生字卡片,升国旗的录像。
教学过程:
(一)创设情境,激趣导入。
师:每周一的早晨,我们全校师生都要到操场上举行什么活动?谁来说说升国旗时的情景?那么,升国旗时,我们小朋友应该怎样做呢?现在让我们一起来学习。(板书课题,学生书空)。
(二)初读课文,探究识字。
1、汇的了课前收集的资料,享受成功的快乐。
1)小组内交流。
2)小组代表发言,汇总资料3)教师小结:五星红旗是我们的国旗,它代表着中华人民共和国。
2、自由朗读课文,把不认识的字圈出来。
3、同桌互相读课文,纠正读音。
4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准,就可得到优秀奖。
(三)朗读感悟,激发情感。
1、朗读争冠。采用指名读,分句读,小组合作读,男女生接读等方式,读出诗的韵律美。
2、学生质疑。读了课文,你能提出什么问题?你还有不懂的地方吗?
3、情境诵读。出示升国旗课件,学生以立正、敬礼的姿态诵读课文。
(四)小组合作,快乐识字。
1、认识新偏旁,教师讲解名称,学生练写。
2、学生用自己喜欢的方法记住字形,可以讲故事,编顺口溜,猜谜语,组词,联系生活等。
3、小组合作,交流识字方法。
4、做猜字游戏。生在前面,可做出动作,或用语言描述,其余生猜。
(五)联系生活,拓展延伸。
说说你在什么时候,什么地方看到过升国旗,要以用几句话描述,也可用笔画一画,并给画起个名字,小组内交流。
(六)教师总结。
这节课你学得高兴吗?你有哪些收获?
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立正。
敬礼
以升国旗为二年级(实用20篇)篇二十
五星红旗是中华人民共和国的国旗。
星期一早晨,同学们排好整齐的队伍,陆陆续续地走到操场上,操场上站满了园岭小学的学生和老师。
最激动人心的时刻到了,国旗就要升起来啦。过了一会儿,国歌响起,美丽鲜艳的国旗开始冉冉升起,风一吹,国旗就在天空中飘扬。我用羡慕的眼光抬头仰望着飘扬的国旗,对着国旗敬了一个队礼,随着音乐大声地唱着国歌。
我一边唱着歌一边心想:国旗,你是多么的'美丽,代表了我们大家的光荣,只要我现在努力学习,长大一定会为你添加光彩。