换一个角度(实用18篇)

时间:2023-12-18 作者:翰墨

优秀作文是经过反复推敲和精心打磨的文字艺术,它让读者在思想触动和文学享受中得到满足。这些优秀作文涉及的主题广泛,既有关于生活的思考,也有关于社会的关注。

换一个角度(实用18篇)篇一

现在分析一下如何评价一个人,只限于大学生。

首先是优点,分为下面几点:

1、学习态度认真,努力刻苦,成绩优秀;

2、有良好的群众基础,与同学关系和-谐;

3、为人友善,性格活泼,待人热情,有幽默感;

4、乐观的人生态度;

5、关心集体,有良好的团队合作能力;

6、关注细节,能从很小的事情中看到背后的意义;

7、强大的学习力,对不同的知识和技能有快速的接受能力。

然后是如何提炼别人的缺点,也分为几个方面:

2、是否抓住大学的主题,学习够不够好(如果够刻苦,那就是学习方法的原因);

6、工作和学习是否协调良好(如果工作少的,就需要多参加社会工作),是否有良好的领导力、组织能力和合作能力。

7、是否奉献太多(这时就需要分担工作)。

就本人而言,与人相处,从不会去思考别人的缺点,总会认为别人的所有习惯、态度构成他/她的与众不同。曾经有人问我对某人的看法,我实在想不出什么词来形容,只能是一些成形的套话。

有人说,认识缺点会让人变得更好。这个,我也同意,但有一点,缺点与个人习惯的矛盾,比如,早起和睡懒觉,很显然,睡懒觉是缺点,但有必要改吗,如果每天早上逼着自己起来,痛苦的不由人意。但如果是这个人想早起,是意志的原因让他/她无法跨越被窝的温暖,这时尝试去习惯早起,就有很大的意义了。

观点2是要抓到本质,其实我想说没有本质,或者说本质是一样的,如果每个人做事前先分析自己的本质,然后再去做,思考“我应该是这样的”,“我该这样做”,如果我的行为最终变成一套由本质控制的模式,估计我每一天只会觉得充实,但不会有什么个人的突破了。

借用老师的话,现在就是一个积累储备的关键时期,知识的积累无穷无尽,许多需要用的你学了吗,让你做一件事情,你知道怎么做、能做出来吗。

换一个角度(实用18篇)篇二

小巧玲珑的果粒在玻璃杯中沉浮,幽幽的白雾在杯中冉冉上升,品一品香醇四溢,回味无穷。唉,只可惜这只是南柯一梦。“真是,今天没热水!”我埋怨着,喃喃自语,发着牢骚。极不情愿地伸手装了满满一杯白开水,饮用水没有烧热水那种使掌心暖暖的热度,自然不能使奶茶完全溶解。我轻轻呷了一口,真是难喝,又酸又涩完全没有我想要的唇齿流香的口感。仔细一看,厚厚的果珍还沉淀在杯底,没有冲开,我真想摇晃一下杯子,可是水装太满,只要一不留神就会溢出来,无奈之下,我只好忍着酸涩的味道继续饮奶茶。

过了一会儿,杯里的水果然下降不少,奶茶终究被我制服。我小心翼翼地摇晃它,杯底的果粒缓缓上升,看着这好时机,我忍不住嘬了一口,拊掌大笑,心想:好浓的香芋味,润口甘甜,改善好多!我培增自信,使劲地摇,啊!一股香味幽然的气息遍满书房。我做着繁琐的功课,手端着玻璃杯,边摇边喝,它不会一直保持原味。虽然刚开始时酸涩的味道,但是后来经历的酸涩多了,甜味变不请自来了。这不就是苦尽甘来么?如果用热水冲开的话,从头到尾就只是平平淡淡的一种味道,恐怕就会体会不到“先苦后甜”的美好滋味了。

我霎时心间一颤,我们的生活又何尝不时这样的?如果我们一开始就选择一个方便、舒适的环境,生活平淡无奇,那这种生活又有什么意义呢?如果一开始选择了一个困难重重、布满荆棘的道路,我们才会为自己的最终目标而努力奋斗,这样的生活才是有意义、有挑战性、有价值的。

我伸手拿起玻璃杯,把那最后一口醇香的奶茶一饮而尽......

品尝奶茶,感悟人生。

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换一个角度(实用18篇)篇三

看了cragle的《有没有必要将网站div+css重构?》的文章,有一些想法不说不快,我也在文章的评论里提到曾经开除过两个执着使用div技术的美工,遭到一些朋友的反对,但也有一位技术总监的朋友发帖表示支持,很经典的话就是:“做站是给人看的,不是给机器。符合w3c标准又怎么样?”。

说到web设计,我是入行的,应该还是有说几句话的份,先说说被我开的两个美工吧。

那是和朋友一起筹建一个新公司,招了一个美工设计公司的形象网站,在谈论工资的时候,他便说,如果你们要我用div做页面的话,工资要高一点。我想高点就高点,如果你真做的好,没有关系。其实那个时候我也是才开始认真研究这个东西。

但出乎我的意料的是,在公司的网站的宣传广告里,这位仁兄居然加了这么一句话(宣传嘛,广告语我没有时间写那么多,就让他充分发挥),内容是:“国内90%以上的网站将被淘汰,div+css即将成为未来标准”。

也许是想他比较自信吧,但是没有深究,万没有想到的是,这个简单的宣传网站足足花了半个月时间,页面设计水平很烂——颜色搭配都不好,终于被投资人推翻了,又重新设计了半个月,又被推翻了,虽然我一直强调美工应该先学好网站结构设计,颜色搭配等等,但他都当成耳边风,终于,我让他离开了。

后来公司再次改版,花了一个星期,做的十分漂亮,table结构。

我这个时候还没意识到div在一些新人眼中产生的误导会比我想象的严重,直到第二个美工上班。

他是才毕业的,非常勤恳的做事,但他绝对中毒不轻。

这位仁兄也喜欢用div编写页面,并且对table表现出极大的不屑,甚至眼里容不得table这个单词,他开始每天花费90%的时间用于构建html文件和css样式表,甚至为了一个px拿尺子在屏幕上丈量——实在太夸张了,却只把10%的时间放在页面整体设计和美工制作。同时,为了节约几个字节,把一个图片裁成一个很小字节的图片,整个图片文件夹充满了细碎的图片。

当然,他到最后也没拿出令我满意的作品,因为种种原因,我们的改版是很频繁的,有时候很大,我不可能为了改一点小东西等他在那里堆一天的代码,测试n个浏览器。毕竟做公司的,要考虑成本,我每天只拥有他8个小时的工作时间,等不得,我只有请他离开。

说实话,我并不是反对div+css,但物生一利,必生一弊,div+css的利处大家说了很多,我就说说狂热的追求div+css的几个弊端:

1、大大增加了开发时间,同时也增加了开发成本。当然如果你是一个熟手,或者可以白天黑夜都加班而不用担心没有加班费,那可能不会。

2、大大增加协同工作的难度,很多没学过div的程序员对于美工出的div页面束手无措,稍微改错了,可能整个站点就惨不忍睹了。当然,如果你是一个全才,可以搞定一切,也可能不会。

3、增加了开发风险,一个css文件的出错,可能导致整站崩溃,惨不忍睹,大量的访问链接同时调用静态的css文件,可能造成并发错误,调用失败。

几年前,我在一个朋友车里坐着玩的时候,当时他唾沫横飞的问我,你会不会做web2.0,我说web2.0不是技术,web2.0是一种思想,并不是改成div+css就是2.0了。他说错了错了,你落伍了,你们那个1.0的网站马上就要不行的,我马上要投资做的2.0网站打算如何如何,准备上市的。几年后,我那个1.0的网站销售额还在稳步增长,但他的2.0却再没听他提过。

div不是坏东西,但是不能钻牛角尖。

关于某些维护div的div党,有几个误区我想说一下,也给新入行的朋友一点提醒。

换一个角度(实用18篇)篇四

作文就要使学生的心灵说话。

让学生的心灵说话首先要把学生引向“生活充实的路”,让他们在平时养成阅读报刊杂志的习惯。通常情况下我向学生推荐《杂文报》、《小小说》、《语文报》、《作文报》、《参考消息》等报刊,使他们从中获取大量的信息;时常组织学生做采访和调查,让他们深层次地认识周围的世界;或者组织他们观看优秀的影视,丰富他们的人生体验。其次要注重亲身体验。古人云:“读万卷书,行万里路”,既要在真实的阅读中积累情感,又要让学生“观于山川,鱼虫,鸟兽”而“有所得”。走出家门,亲近自然和社会,可以拉近他们和书本的距离,做到生活“语文化”,语文“生活化”。只有丰富学生的内心世界,笔下的事物才可能有生气,“假”、“大”、“空”才有可能从学生的作文中彻底消失。

体验评价,真实评价。

长期以来,批改作文犹如大山压在每个语文教师身上,许多教师都把批改作文视为最苦的差事。然而,老师付出了艰苦的劳动,学生并不领情,往往是作文发下去,学生看看分数,瞟一眼评语,就终结了。我认为,让学生参与评改不失为一条值得探索的路子,本学期我在自己所执教的.三个班推行作文互评办法。评改前我先根据作文的要求制订出几条大的评改原则,然后指定评改组长,每六个学生为一组,作文用抽签或者散发的形式指定给每个学生,然后分三个环节进行。首先是个人评改,规定在8分钟内完成错别字、病句、评语、分数等阅批工作。其次是小组交流,通过大家共同评议,选出最高分数的作文,这个环节要求在10分钟内完成。最后进入全班评议的阶段,各个小组上报最高分,由各个选送组的评议组长在全班宣读该文,再由全班同学进行评议,给文章挑刺、鼓励或者可以对评议进行质疑,教师则以平等的身份参与其中,最后由教师简短小结课堂特征。

我感觉,这样的课堂气氛往往热烈有序,学生参与的积极性很高,他们不仅体验了评改,最重要的是让他们学会反观自己作文的方法,学会了从读者的角度来评价文章的优劣,开始领悟到朝什么样的方向努力才有可能写出好文章。这种方法简洁而实用,我认为只有让学生体验评价,才可能在交流中真实地评价自己,才可能积极地修改自己的作文。其实,学会换一个角度看问题也不失为学习的一条捷径。

换一个角度(实用18篇)篇五

生活就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。

记得在上一个学期,有一次考试我只考了七十几分,当时卷子发下来的时候,我立刻目瞪口呆了,因为洁白的试卷上,不是令人看了就会高兴的“勾勾”,而是令人看了就会难过的“叉叉”,一面试卷,居然错了十几道,再反过来看,又是我不情愿见到的,只见上面一团糟,除了黑色和红色不明显外,乱糟糟的卷面就像一个狗窝。这时,我们班的“活宝”喜眉笑目地向我走来,她高兴的问:“你考了几分呀?”她又把她的嘴打开了,说道:“我考了八十三分。”“啊!”这么好,我一屁股坐在自己冰凉的凳子上,脆弱的心灵骤然变成了四分五裂的碎片了。

整整一天,我都沉浸在悲伤、难过里面,心里想:为什么快乐的时间就像梭子一样快,而伤心的时间就像一个老爷爷背着一块石头,每一分钟都过得那么艰涩。“铃!铃!”终于挨到放学了,我一个人走在通往回家的路上,走着,走着,就像坐了飞机,一会就到家了。我不敢伸过手去敲门,生怕有一盆水泼在我的心灵上。我好不容易地鼓起勇气去敲门,可是又被恐惧赶了回来。最后我硬着头皮进去了。妈妈看着我,就知道发生什么事了,妈妈坐在沙发上,语重心长地对我说:“其实生活中有许多不如意,但是你要换一个角度看看天。”这时,我走到窗户前,看到了一片崭新的天空,心里舒坦多了。

是啊!在生活中我们应该学会乐观,换一个角度看看天!

换一个角度(实用18篇)篇六

必读的书:

宗教哲学类:

中国文学类:

世界文学类:

文化艺术类:

宗教哲学类:

传习录(上)(中)中国哲学简史(冯友兰)忏悔录(奥古斯丁)梦的解析(弗洛伊德)。

人之上升(布洛诺夫斯基)智慧金块(奥修)当鞋合脚时(奥修)静心:狂喜的艺术(奥修)。

没有水,没有月亮(奥修)生存智慧(奥修)智慧奥秘(奥修)论道德的谱系(尼采)。

悲剧的诞生(尼采)悲剧的诞生卷(尼采)查拉斯图拉如是说(尼采)偶像的黄昏(尼采)。

瓦格纳事件(尼采)希腊悲剧时代的哲学(尼采)重估一切价值的尝试(尼采)小逻辑(黑格尔)。

精神现象学(黑格尔)全部知识学的基础(费希特)论宗教和其他主题的思想通往奴役之路(f.a.哈耶克)。

西方哲学史(罗素)悲观论集卷(叔本华)我的哲学的发展(伯特兰·罗素)结构主义(皮亚杰)。

瓦尔登湖(梭罗)利维坦(霍布斯)形而上学(亚里斯多德)人有人的用处(n.维纳)。

兴盛与危机(金观涛刘青峰)资本主义与自由(弗里德曼)人类学(爱德华.泰勒)哲学问题(罗素)。

健全的思想(霍尔巴赫)理想国(柏拉图)我的思想(牟宏英)论语别裁(南怀瑾)。

怕老婆的哲学厚黑学。

文学类:

其他类:

换一个角度(实用18篇)篇七

总想,选一个角度:让心情在美景中放牧,让脚步随心意转动。在这个微寒的初冬,我随市教育作协采风团来到了中山岭南水乡,水乡以她特有的姿态让我触到了一个角度,体味到宁静与快乐。

汽车在接近水乡的公路上疾驰,遍地的香蕉林让人如此熟悉,仿如穿梭在家乡的蕉林小路中。一路的佳果,沿途的青葱,丝毫没有北风萧掠过的痕迹。走进水乡,那立于水面的吊脚杉皮屋亭展现在我们面前,曲曲折折的河道活泼地向四周延伸,远处的河岸,泊着许多小艇,河面上,不时有运送香蕉的农船快速驶过,漾起快乐涟漪,横跨河面的大桥显示着阳刚之气。

此时,我的脑海中不由得闪过心中定格的水乡图:千百年清澈透明的水,古老的青石路,古老的小石桥,幽静狭长的巷子,古色古香的木质四合院……温婉而浪漫,宁静而温馨。

对着这别样的岭南水乡,我该站在什么角度来欣赏你呢?初冬的风轻轻拂来,我们踩着河道上质朴的木板路,手抚着竹子路栏,看浅蓝的水娴静地在我们面前尽情铺开。我们的笑声在荡漾,而眼前宁静的水好像没有任何声响能惊扰她,那轻柔的汩汩流淌如同琴弦飘出的抒情乐曲,一波波笑靥溢出优雅与恬静。阳光温情地把光芒撒向水面,淘气的鱼儿猛地跃出水面,在我们面前舞弄着活泼的身影,漾起圈圈涟漪。蜻蜓在水面点着阳光,咸水歌从远处传来水乡的气息,我们以恋恋的眼神抒发着内心的喜悦与静谧,静心怡神地感受水乡特有的清脆情趣。

于是,我们便以最悠闲的脚步和怡然的姿态去品水乡美食,看传统的水乡婚嫁表演,欣赏许愿树上葱郁生长的绿枝嫩叶,游人的愿望正在树上飞扬,在阡陌间以最童真的意趣看“赛猪”和“赛鸭”,当鸭选手振翅飞奔到终点,猪选手有序地冲刺时,我们用笑声“咔嚓”按动快门,把快乐的记忆定格成永恒。

岭南水乡,一样的温情动人,一样的宁静写意,还多了一份岭南的清爽与洒脱,阳刚与俊朗。无论何种风景,无论何种日子,只要能像站在水乡的怀抱这样,面朝绿水,心朝阳光,选好生活的角度,就一定能品出美景,拥有快乐。

换一个角度(实用18篇)篇八

这一天,老鼠一家准备去河那边的草坪上野餐,可是在半路上,却突然下起了大雨。鼠爸爸和鼠妈妈赶紧撑开他们的遮阳伞,愁眉苦脸的望着天;而鼠姐姐和鼠弟弟则躲在他们爸爸妈妈的伞下面,也是一副闷闷不乐的样子。

羊小姐走过来问鼠爸爸和鼠妈妈:“老鼠夫妇,你们怎们这么不开心呀?”

“唉——”鼠爸爸长叹一口气,说,“我们要过河野餐,可这雨下的这么大,等雨停了,大水都把小桥给淹了,这叫我们怎么过河呀?”

“妈呀!你们就不会多想想吗?”羊小姐说,“等雨停了,河上就会出现一座彩虹桥,你们从桥上走过去不就到达目的地了吗?”

“是呀!”“我们怎么没想到呢?”鼠爸爸和鼠妈妈一听,又变得高兴起来了,可鼠姐姐和鼠弟弟还是一副闷闷不乐的`样子。

雨,还在下着……。

“你们怎么了?”猪小妹走过来,问老鼠姐弟。

“还说呢!”鼠姐姐垂头丧气地说,“我们要到草坪上去野餐,可等雨下好后,草地都湿了,报纸摊上去就变成‘纸糊’了!如果直接坐上去,恐怕还得穿尿不湿!这让我们怎么野餐呢?”

“嘻嘻!”猪小妹笑道,“真傻,你们可以用报纸将草擦干,小草洗了澡,又擦干了身子,变的干干净净的,你们直接坐在草坪上,凉凉的,多舒服呀!”

老鼠姐弟俩一听,喜笑颜开,高兴地蹦了起来。

雨停了,太阳出来了,河上出现了一座美丽的彩虹桥。一阵微风拂过老鼠们的脸颊,爽爽的。河面上激起了一道道彩色的涟漪,涟漪向河对岸飘去,似乎在为老鼠们指引方向。河对岸的小草左右摆动,似乎在对老鼠们招手:“快来呀,快来和我们做伴啊!”

老鼠们踏上彩虹桥,唱着好听的歌儿,走向那一片美丽的小草坪……。

坏心情也可以变成好心情。如果遇到什么不顺心的事情,换一个角度去思考,也许就会快乐起来!

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换一个角度(实用18篇)篇九

人生中有许许多多不如意的事情,就老是抱怨不如意的事,这时不如换一个角度想,这样可能会有意想不到的收获。

上学时,被老师批评感到伤心,执着于老师的批评,不如换一个角度想:这样表示老师关心我呀,这时为我好。如果老师不提醒我,就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。

上初三了,我叹息,抱怨道:“好辛苦,什么时候才能放假啊!停止叹息和抱怨,换一个角度想:虽说是辛苦,但有了这样的磨练,在未来的人生道路上,不易轻言放弃,不会轻易向挫折低头。把用在抱怨的时间,用来感受着丰富多彩的过程,使人生更有意义。

暑假期间,妈妈叫我去补课,我一听十分反感,辛苦了这么久好不容易可以放个长假,可以好好的休息,放松,然而现在却要补课。冷静下来换一个角度想:这样更好,我可以比其他同学赢在起跑线上。

人生不可以太过于执着,应适当换一个角度。换一个角度,可以给自己带来快乐;换一个角度,可以感受到丰富多彩的过程;换一个角度,可以促进人与人之间的和谐。

换一个角度(实用18篇)篇十

当天空乌云密布时,你可曾想过这是上帝挥下的浓墨;当暴风肆虐时,你可曾想过这是大自然开心的欢呼;当挫折来临时,你可曾想过这是人生宝贵的历练。也许换个角度看风景,会有不一样的收获。

记得有天下午,妈妈带着两条小金鱼回到家,我十分好奇。我兴奋地把金鱼端到面前,仔细的打量着它们:那两个鱼眼,大大的,嘴巴一张一合,吐出了许多小泡泡,金黄色的鱼鳍在水中飘着,长长的尾巴不停摇摆着,十分可爱。我忍不住伸出手去摸了摸它们。两只金鱼蹭着我的手,好像在向我问好。就这样我和金鱼成了生活中的好伙伴,我每天照顾它们,它们似乎也很喜欢我。

快乐的时光就这样一天天的过着。一天清晨,我兴高采烈地准备喂鱼,可是,当我看到两条原本生龙活虎的金鱼静静地漂浮在水面上时,我当场愣住了。我百思不得其解,为什么金鱼昨天还好好的,今天它们怎么不动了呢?我把妈妈叫过来:“妈妈,金鱼怎么不游了,我喂的东西也不吃?”妈妈叹了口气对我说:“它们已经死了,去另外一个世界了。”当妈妈说到这,我的鼻子酸酸的,我又望了望金鱼的尸体,心里感到无比的悲伤,我想起往日它们在水中自由游泳的样子,眼眶红红的。

我把金鱼埋在了花园里,把鱼缸中它们经常玩耍的漂亮石子放在了一个小盒子里。看着这些石子,我似乎又看到了它们互相嬉戏的画面。这时,我的心里轻松了些,虽然金鱼已经死去,但它们的形象还活在我脑海里。它们无时无刻地陪伴着我,比以往任何时候都更加与我形影不离。它们换了一种方式和我在一起。

在今后,当我感到伤心难过时,也要学会换个角度看风景,也许会有不一样的感受。

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换一个角度(实用18篇)篇十一

在这个世界中,一定有不少的需要帮助的人吧,只要我们奉献一份爱,就可能给别人一份最大的礼物。所以我们应该学会照亮别人。

“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。但我认为不是一则笑话,这个道理很简单。盲人提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到他,不会误撞到他,这样就可方便别人,也等于盲人保护自己。

假如能学学提灯笼的人,为别人照路,也照亮自己。时时帮助和关怀别人。别人也就帮得到你,所谓“为善至乐”就是这个道理吧。人不能总为自己活着,要学会替他人着想。这样自己才能活得更舒坦,更有质量。同时别人也因此得到你的帮助而变得更自信。更觉得世界还有希望!

换一个角度(实用18篇)篇十二

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。从不同角度看同一个事物,会有迥然不同的结果。

电子游戏被许多人诟病,仿佛它是玩物丧志的代名词,但我却有与众不同的看法。这是一个叫“坎巴拉太空计划”的游戏。一上手,它的画风就吸引了我。这是太空探索,发射航天器的游戏,宇航员们都是绿人,长方形的头,真是十分可爱。太空这个词总是最能跳动我的神经,我无时无刻都想着太空探索。

每周五,我都会发射一次火箭。起飞的时候最令人激动。固体助推气与液体火箭一齐点火,那火焰与烟雾,就算是从显示器中看,也是极震撼的。火箭要向正东飞,因为那是地球自转方向,利用地球的自转,能节约燃料,在火箭远地点在大气层之上后,向正东方向加速,便能推出近地点,完成绕地轨道。这个游戏好就好在能调整轨道。物体绕地运形,便把动能转化成垂力势能,又再次转化成动能的反复。这游戏,就像是活着的力学公式。通过游戏,把公式印在脑海中,做物理力学题,变得从未有过的容易。

所以说,游戏是把双刃剑,用对了则益处多多。从另一个角度看事物,一件坏事也许能变成好事,也许能把原本的损失变为收获。

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换一个角度(实用18篇)篇十三

在我们的人生旅程中,会遇到许多许多不如意的事情,而每一次这样的经历,都是我们人生中,必须要面对和不得不经历的事情。所以在这样的时刻,我们就应该杜绝老是抱怨不如意的坏习惯,换一个角度想,这样可能会有意想不到的收获。

上学时,被老师批评感到伤心,执着于老师的批评,不如换一个角度想:这样表示老师关心我呀,这时为我好。如果老师不提醒我,就不知道自己错在哪里。这样想可以使人与人之间更为和谐。

上初三了,我叹息,抱怨道:“好辛苦,什么时候才能放假啊!停止叹息和抱怨,换一个角度想:虽说是辛苦,但有了这样的磨练,在未来的人生道路上,不易轻言放弃,不会轻易向挫折低头。把用在抱怨的时间,用来感受着丰富多彩的过程,使人生更有意义。

暑假期间,妈妈叫我去补课,我一听十分反感,辛苦了这么久好不容易可以放个长假,可以好好的休息,放松,然而现在却要补课。冷静下来换一个角度想:这样更好,我可以比其他同学赢在起跑线上。

换一个角度,你会发觉人生中,充满了欢笑,充满了希望。所以,让我们从现在开始,改掉自己的执着,学会适当的换一个角度去生活,让我们大家一起感悟生活的美好!

换一个角度(实用18篇)篇十四

“站在历史的角度,我们可以看到现实的身影。”

--题记。

这个世界有三种人。

第一种人,是为自己的。

孙膑带着一双完好的脚去见庞涓的时候,庞涓已经知道这位同门已经胜过他了,他是为自己的,他害怕失去已到手的权位。于是孙膑走了,留下一双残缺的脚,而在山谷里,当千万支乱箭向树下射来时,庞涓知道,他将为自己而死了。

赤壁。战船千艘。当曹操初起兵时,相信他还是为了天下黎民吧。然而人是会变的,当他权位越来越高,他的野心也越来越大,终于说出了:“吾为文王乎”之类的话的时候,他已经完全是为自己的人了。当黄盖的火船靠近的时候,曹操不知道,他将为自己而败了。

我们每一个人,都难免是这种人。当一个人只是为了自己时,他是脆弱而躁动的,名利蒙蔽了他的双眼。就像那些不断跳槽的年轻人,这是人生的悲哀。

第二种人,是为他人的。

枯井边,段誉慷慨陈词:“慕蓉公子,我决意要阻止你娶西夏公主,好让你与你表妹成婚。”段誉是可爱的,他愿意为了心爱的人的幸福,牺牲掉自己的一生,于是一颗冰冷的心终究可以被感化,两颗心,贴在了一起。

断肠崖前,杨过的悲呼惊天动地:“你不守信约。”十六年的苦等,十六年的生死茫茫,让他愁得两鬓也白了,只是他那时不知道,当他纵身跃下悬崖时,一切并没有结束,幸福才刚刚开始。为爱的坚守,为了小龙女的`等待,终究不会白费。

我们每一个人,都可以成为这种人。

第三种人,是为世界的。

杜甫草堂里,有一个老人在永久地吟唱着生民的痛苦,“位卑未也忘忧国”,是的,在他看来,自己一人的欢乐与痛苦,是不足道的。只有天下的老百姓的欢乐与忧愁,才是紧系在他心上的心结。这样,他就会在痛苦中带着笑,在笑时流下心酸的泪。这样,他才能在无数困难面前不被打倒。

马克思在中学毕业时说:“只有当我们选择了为整个人类的幸福而奋斗的事业时,这样,身上的重担就不能把我们压倒,眼前的困难也不能使我们屈服,我们不再是为了自己一个人而欢乐或痛苦,而面对我们的骨灰,高尚的人们将流下热泪。”丁肇中就是这样一个为了整个人类而奋斗的人。

我们每一个人,都很难成为这种人。

换一个角度(实用18篇)篇十五

漫漫人生,不顺心的事可谓是层出不穷,使人防不胜防。但是你如果换一种角度、换一种心情去对待它,你也许会将它当作一次不可多得的机会呢!

这件事一直在我脑海中挥之不去。那是一个冬天,我拿着“新出炉”不久的月考卷子失落地走回家。本以为会得到一些“没事,下次再接再厉”之类的安慰,没想到却迎来了劈头盖脸地一顿训斥。人大概都是这样——遇到失败只是想得到些安慰,而不是责骂。心灰意冷的我顶了爸妈几句嘴,不仅把父母气得够呛,自己也伤心极了,跑着出了门。

寒风凛冽地刮着——天气总能猜出我的心情,我的心情像那寒冬里的北风——冷。刮在脸上的风不像往常一样拍到脸上就散了,这会儿就像锋利的刀子割着我的肌肤。我站在寒风中越想心越寒,越想越伤心。我打算倾诉给朋友听,把心中的委屈一吐为快。

进了朋友家,突如其来的暖气使我的皮肤如同蚂蚁在咬,难受极了。我将这件事娓娓道来,朋友笑了笑:“你傻呀!你爸妈那叫训斥你?说难听点是责怪,说好听点是教育!”我疑惑:“为什么?”朋友又笑了:“嗨,你想,你考不好你爸妈为什么训斥你?如果是别人父母会训斥你、责骂你吗?有时候啊,想问题应该换一种心情去想,换一种角度去考虑……”没等朋友说完,我便懂得了道理。

从朋友那告别回家,仔细想想无论怎样父母一定是对我好的,无非是有些望子成龙而已。想到这儿,我便释然了。有时换种角度想,用乐观的心态想,其实你认为困难的事物不一定就那么困难,“用笑脸来迎接惨遭的命运,用百倍的勇气去应对一切的不幸。”的确,换个心情,换个角度,也许一切都会风清月朗、阳春白雪。

换一个角度(实用18篇)篇十六

当乌云密布时,你可曾想过这是上天挥下的一笔浓墨?当寒风呼啸时,你可曾想过这是大自然的欢呼?当挫折来临时,你可曾想过这是上天对你的磨练?是啊,如果能换个角度看,整个世界都会变得更加美好。

记得小时候,我的“玩具后宫”中有三千佳丽,但其中最受我宠爱的就是那个套娃。套娃是我们一家人去日本旅行时买回来的,一共有七个,个个做工精致。晚上睡觉时,我总是爱不释手的抱着它,就连妈妈也拿我没办法。

那天,我如往常一样上学、放学。走在回家的路上,我一想到可以和我的套娃一起游戏,就兴奋得不得了,一路上蹦蹦跳跳的,不停的催促着奶奶:“快点走,快点走啊!”而奶奶则叫着:“慢点跑,慢点跑,小心摔了。”

终于到家了,我在玩具“后宫”里没有看见套娃,心里掠过一丝担忧。我迫不及待地问妈妈:“妈妈妈妈,我的套娃呢,快帮我拿出来。”“套娃?哦~我想起来了,我看你都玩旧了,就和那堆衣服一起扔进捐赠箱里了。”妈妈漫不经心回答我道。“啊?”我大叫了一声,一下子坐在了地上,感觉世界失去了颜色,“哇”的一声哭了起来,哭的是那么彻底,那么剧烈。

晚上,我的心情渐渐平复了,回到房间里静静地想着我的套娃:这些套娃饱含着我许许多多美丽的回忆,现在妈妈也并没有把它们扔了,而是把它们捐给了那些连玩具都没有的山区小孩们,这些套娃们已经给我带来了许多欢乐,现在它们将给别人带去欢乐了。希望它们的新主人能好好爱护它们吧。想着想着,不知不觉中我进入了梦乡。

以后,再遇到有所失去时,我都会提醒自己换个角度看风景。也许,失去是另一种收获呢!

换一个角度(实用18篇)篇十七

锋芒一时未露不要心急,应当更深入沉浸于磨砺。从另一个角度去思考一下:燕子飞行前为什么要俯冲一段距离?因为燕子若想高飞,就必须在低处蓄力!它告诉我们:从另一个角度去思考,会有意想不到的收获。

江,轻盈的漂浮。

回望长安城,热闹非凡。

于是,从此他泛舟江上,孤芳自赏,好不悠哉。

海,坚定的腾飞。

他,生活在群雄争霸、弱肉强食的时代,本可残喘苟活一生,他却从另一个角度去思考,去思考着完成一个天方夜谭的任务。

他,就是荆轲。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔日人已去,今日水犹寒。”

从另一个角度去思考的他,毅然放弃自己的生命,去完成百利一害的生命交换。

于是,那一日,他最后一次回望遥远的都城策马扬鞭而去。

湖,轻盈的转动。

她,是一位平凡的佳人。

她刚步入宫廷时,一切安定。当皇帝令画师描摹每一位佳人的容貌时,不肯贿赂画师毛延寿,毛延寿便在她的画像上点上丧夫落泪痣,从此,昭君便被贬入冷宫3年,无缘面君。后来,她从另一个角度思考着一个关乎国家大义的问题和亲。无人愿意抛弃繁华的大汉生活,去过那种无所定居的匈奴生活,但她却站了出来。

于是,那一日,她最后一次回望长安,踏上车马向北方驶去。

换一个角度(实用18篇)篇十八

而当人逐渐地只扮演这些固定的角色时,早已忘记了“新奇”与“思考”,就如当你有一个苹果,当你把它切开时,我想大多数的人会不假思索的选择竖着切,而少许人会思考后斜着切,横着切。然而,只有少许人会感到新奇,因为他们发现苹果横切后,能看见“星星”。

现在,如果问你,是否愿意站在别人的立场思考问题?会说“no”,还是“yes”?

“换一种角度”,不仅是使自己懂得思考与发现新奇,而且还会让人懂得宽容了。

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