命题题型讲解（实用15篇）

优秀作文常常能够运用丰富的修辞手法和生动的语言来增强文章的感染力和说服力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范，相信它们会给大家带来些许启示。

命题题型讲解（实用15篇）篇一

中考半命题作文题型透析包括命题方式探微和审题思路点拨。

一、命题方式探微。

半命题作文就是命题人限定题目一部分内容，学生要根据要求先将题目补充完整，然后再进行写作的命题形式。这种题型的最大特点是，有一半或一部分的命题权掌握在作者手里，即把选材、立意的自由留给了作者。从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现，如，“_________的滋味”。二是题目与提示（导语）相结合，如，“我不依恋_________”，文题前有温馨的提示：“因为不坚持，天空中的云才展现万般风貌；因为不依恋，树木才有春天的新生；因为不停留，小溪才能涓流不息。”半命题作文结构形式往往有以下几种：（1）命前半题。如，给我一个_________。（2）命后半题。如，_________的瞬间。（3）命中间部分。如，_________真_________。（4）命首尾部分。如，当我面对_________的时候。

二、审题思路点拨。

写好半命题作文的'关键是补全文题，补题是一个复杂的过程，要涉及立意、选材、构思、布局等各个方面，千万不可草率。补写文题时应注意以下几点：（1）反复琢磨已命好的半个题目以及前后的提示和要求，然后选出自己最熟悉的、感悟最深的来补充题目。要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题，如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全。（2）选词补题要力避千“空”一“词”的雷同现象，应打破惯常的思维定势，全方位、多角度地发散思维，一要求异求新，二要避俗求新，三要避生求新，这样你的文题才能独树一帜。（3）选词切忌大而空，没有实实在在的“着陆点”，比如，写“感悟_________”，如果选择“大自然”、“人生”、“生活”这一类的词语，写起来只能泛泛而谈，很难写深写透，更不易写出自己的真情实感，只有从小处切入，才能写得具体，写得生动。

命题题型讲解（实用15篇）篇二

一.考点归纳：

1.提取.概括文章的中心论点。

2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。

5.对文章的语言进行探究品析。

6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

二.题型分析：

1.本文的中心论点是什么？

（1）经常出现的位置是：标题.开头.结尾。

（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。

（3）文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。

（4）文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。但这种情况在中考中很少出现。

2.下列加点的词语在文中指代什么内容？

我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。

答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。

3.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？

（1）道理论证:通过引用x的话,充分有力证明y观点.增强文章的说服力。

（2）举例论证:通过举x的例子,具体有力的证明y观点.从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性.吸引读者）。

（3）比喻论证:把x比作y.证明z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。

（4）对比论证:通过x与y对比,鲜明、有力的证明z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。

例子：

答：（1）比喻论证。作者把人生比做舞台.论证了诚实是可贵这个论点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。

（2）道理论证。引用傅雷先生的话.有力地论证了诚实的可贵这个论点.增强文章的说服力。

4.说说某段或几段的论证过程怎样？

这一题型的答题技巧.（1）要点出文段的论点是什么.（2）要答出论据是什么（3）用好连接词。（4）.答案要准确.简练.通顺。

5.下面句子（或语段）在全文中起什么作用？

（1）常见的作用：引出下（全）文.总结前（全）文.承上启下。

（2）议论文开头段的作用：（1）作为文章的理论论据或事实论据。（2）引出论点或论题。（3）增强文章的趣味性.激发读者的阅读兴趣。

开头段的作用的答题技巧：

（1）通过写***事例（引用名言）.提出***中心论点（或引出***论题）。

（2）通过引用名人趣事（典故.传说.诗歌.寓言）提出**论点（或引出**论题）.吸引读者阅读兴趣。

（3）把**事例（名言）作为事实论据（道理论据）来证明文章的**论点.增强论证的说服力。

6.前后两段的位置能否互换？为什么？

先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。

两种答法技巧：（1）不能。因为这几段和第*段的**几句是一一对应关系。

（2）不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。

（或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.）。

7.根据文章.给文段补写一个恰当的论据。

首先要认真读文段.明确文段的论点是什么.然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据.在搜索你平时积累的论据是否符合要求。根据题目要求.并且注意与上下文之间的衔接.同时注意关联词语的运用.从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。

8.文段中用了什么论据？有何作用？

包括事实论据和道理论据两大类。

事实：典型事例、史实、统计数字；

道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式。

答法技巧：用了***论据.证明了***论点。

9.：本文的结构怎样？（是怎样展开论述的）。

1）、并列式。平列中心论点的几个方面.往往有分论点。

2）、递进式。层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。（注意顺序条理）。

3）、对比式。正反对比。

4）、综合式。

10.文中加点的词语能否删除？为什么？

答题技巧：（1）不能。（2）这个词文中的意思是***.（3）删除后的意思是***.（4）这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。

议论文的语言：

1）严密性；2）“但”、“固然”、“诚然”等提示语；3）词语的感情色彩；4）语气、句式（设问、反问、祈使、肯否定陈述.排比、双重否定等）。

11.结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

此类题目形式虽然开放.但是从根本上来看.考题一般紧扣中心论点或分论点。因此.只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数.再按题目要求.结合自身或社会现实展开论述.语言简明、连贯、得体、言之成理.就能将此类题目的分数全部拿下。

答题技巧：（1）论点。（2）结合文段阐述论点的由来。（3）联系实际（用上理论论据或事实论据）（4）发出号召。

命题题型讲解（实用15篇）篇三

随着高考题型的多样化和题量的增加，对于高考考生来说，掌握各类题型的解题方法成为了备战高考的重要一环。在备考过程中，我不仅仔细研究了各类题型的特点和解题技巧，而且总结了一些心得体会，希望通过本文与大家分享。

首先，选择题是高考中最常见的题型之一。在解答选择题时，我常常采用“先易后难，先熟后生”的原则。也就是先解答易题，迅速积累分数，然后再解答难题，争取多得高分。此外，我还注意到，选择题常常利用干扰选项来考察考生的思维能力。因此，解答选择题时，要提高警惕，仔细筛选干扰选项，确保选出正确答案。

其次，填空题是高考中常见的一类题型。在解答填空题时，我常常采用的是“先分后填，先小后大”的原则。也就是先分析题目，确定填空的范围，然后再根据前后文内容和语法知识，选择合适的词语填入相应的空格。此外，我还发现，填空题是多学科综合运用的题目，需要考生灵活运用不同学科的知识。因此，在备考过程中，我注重加强综合性学科的知识储备和运用能力的培养。

再次，阅读理解是高考中比较难的题型之一。在解答阅读理解题时，我常常采用“先读再答，先小再大”的原则。也就是先快速阅读全文，获取文章的主旨和大意，然后再逐题解答。此外，我还意识到，阅读理解题不仅考察的是考生的阅读能力，也考察的是考生的表达能力。因此，在备考过程中，我注重提高自己的阅读速度和理解能力的培养，同时加强写作训练。

最后，作文题是高考中最重要的一个题型。在写作文时，我常常采用的是“先构思后写，先小片段再整篇”的原则。也就是先确定写作的主题和要点，构思好整篇文章的框架，然后再分段落逐一展开。此外，我还发现，作文题除了要求考生的文字表达能力外，也要求考生的思维能力和综合应用能力。因此，在备考过程中，我注重培养自己的思考能力和逻辑思维能力，提高综合应用能力。

总而言之，高考题型讲解心得体会的核心思想是“多练多思，勤于总结”。通过多做题、多思考，掌握各类题型的解题技巧和方法；通过不断总结，发现自己解题中的问题和不足之处，并且及时纠正和改进。只有不断地学习、实践和总结，才能更好地应对高考中的各类题型，取得满意的成绩。在备战高考的道路上，我们一定要保持良好的学习态度和坚定的信心，相信自己，相信付出终会有所回报。祝愿广大考生都能取得优异的成绩，实现自己的高考梦想！

命题题型讲解（实用15篇）篇四

第一部分是默写，近几年中考默写题型分值比例有所下降，从18分降至15分。共有五道题目，一道来自于课文，其他四道来自于诗词曲。得分基本要求要做到不漏字不加字，能够完整默出。

2.诗词鉴赏。

第二部分是诗词鉴赏，分值不高，复习要求也不是太高，主要目的是让同学们掌握诗词曲中部分基本知识点。一般在这两道题目当中有一道选择题。

3.课内文言文。

4.课外文言文。

第四部分是课外文言文，对整个文言文部分而言，这部分相对比较难。近几年主要考察两点：a.人物撰写，b.生活常理常情。

今年这部分题型有所变化，加点字依然会考，句子翻译可能变成选择题，难度相对下降。其他考点可能与文章内容、文章主旨理解，人物形象分析以及文章相关情节相关。

二、现代文阅读。

现代文阅读有三个文体所构成的，第一个语段是由说明文或议论文组成，第二语段一定是由记叙文组成。

1.说明文。

说明文考察“说明”这种文体，它的主要的结构说明对象的主要特征，大家要了解说明文整个文章的结构，说明对象的主要特点以及说明这个对象的方法。

2.议论文。

从图上可以看到议论文体现出的是逻辑性，主要牵涉到的知识点有：论题、论点、论证方法、议论文的结构、议论文语言的特色。这部分是考察难点，议论文对某些同学来说它的难度要比说明文更大。

议论文相对于初中的同学来说，在课文当中接触到议论文的机会并不多。我们所练习到的议论文的语段，基本都是摘自一模二模或者中考的相关语段。

3.记叙文。

记叙文是大部分学生的丢分项，记叙文这几年考察的题型，主观题的比例非常高，可以占到90%以上。

什么是主观题?主观题指的是没有套题模式化解题方法，需要通过自己的感知和理解完成掌握的题。比如概括题型、情节概括题都是主观题。

什么是客观题?例如看拼音写汉字以及有客观题的因素、有一定的解题模式的题目。

鞠老师独家：记叙文部分的题型比较分散，难度相对较高。

中考无论考说明文还是议论文，不同的文体，解答的模式和方式一定有内在规律。根据题目指向要求回答的内容，认真分析老师出题目的，再思考老师平时教授同学解决这些题目的知识点落实在哪几处。

三、综合学习。

综合学习是全国的中考的常用题型，却是近三四年上海新出的题型，分值只有10分。这种题型考察的是大家对语文掌握的综合能力，从这几年中考和一模二模的综合学习题型来看，还是有一定规律可循的。

比如它会给你一些链接，图片，关于综合运用材料当中导向性的语言，让同学们分析题目里生活常识中的一些问题。

还有一些应用文的成分在题目中，比如今年中考要求写一些面对市民的宣传语，这个宣传语就是应用文的范围。

应用文以前在中考中都不作为考试要求，现在它通过综合学习的版块提高了同学们在运用语文在生活中的展示能力。

四、作文。

作文近几年趋势，题目简单易懂，不会很难。例如今年的题目：《就这样埋下一颗种子》，大家基本都可以理解，知道这个种子不是一个本意，而是一个引深。

埋下种子的对象，同学们基本选择的是“我”，埋下了一颗种子，那么接下去同学们也要会分析。

第一，为什么我要埋下这颗种子，第二，怎样埋下这颗种子，第三、这个种子的过程是什么?第四，埋下这颗种子对我人生而言的意义是什么?这就牵涉于中心。

当然，在你理解我所讲的这几点之前，种子的深层含义你要清楚，什么是你要在这篇文章中所体现出来的种子的含义。

我们知道种子是任何的植物，它要来繁衍后代的一个载体。对个人要来言，这个种子的意义是一个你要向某一方向努力去实现开始的一个过程。

虽然这个作文题没有人会说很难，但是这个作文题想要高分，需要在审题选材立意结构当中有出彩的地方。

中考语文古文背诵四大方法。

中考语文重要知识点：现代文阅读。

中考语文阅读题及答案：车窗抛物屡见不鲜。

中考语文现代文阅读题及答案：其实很简单 。

中考语文重要知识点：现代文阅读 。

命题题型讲解（实用15篇）篇五

随着高考的逐渐临近，作为高中生的我们进入了备战阶段。在备考过程中，高考题型的讲解显得尤为重要。通过对各种题型的深入解析和训练，我们可以更好地掌握出题规律和解题技巧，提高应试能力。在这篇文章中，我将分享我在高考题型讲解中的一些心得体会。

第二段：选择题的解题技巧。

在高考中，选择题是占据了较大比重的题型。解题技巧的掌握对于选择题的解答至关重要。首先，熟悉题型特点。掌握选择题的题干结构和选项特点，可以在解题过程中减少盲目选答。其次，注重细节的捕捉。阅读题干和选项时，要有耐心、静下心来仔细分析，将选项与知识点联系起来。最后，排除法的运用。在选项中寻找错误和不合逻辑之处，并将其逐一排除，缩小答案的范围。选择题的解题技巧可以让我们在有限的时间内更准确地作答，提高解题效率。

第三段：主观题的解答技巧。

除了选择题外，高考还有不少主观题需要我们作答。这些题目需要我们展示对知识的理解和应用。在解答过程中，理清思路是其中一项重要的技巧。我们要先读懂题目，明确要求和知识点，再展开论述。为了保证逻辑性和连贯性，建议先列出思维导图或者提纲，再根据提纲填充内容。在构思和写作过程中，要注重主题的突出、论证的准确和观点的合理性。此外，对于一些细节问题，要注意书写规范和句型精确，以减少答案被扣分的风险。

第四段：解题心态的重要性。

除了技巧外，解题心态也是我们备考过程中需要注意的一方面。首先，要保持积极的心态。高考题目难度较大，可能会遇到困难和挫折，但我们要相信自己的实力并坚持下去。其次，要保持专注的心态。高考是一场考试马拉松，我们面临的时间紧迫，要保持专注力和耐心。最后，要保持自信的心态。在解题过程中，我们要相信自己的能力和知识储备，相信自己可以解答出最合理的答案。良好的解题心态可以减少考试焦虑和压力，提高解题效果。

第五段：总结与展望。

通过对高考题型讲解的深入学习和实践，我深刻体会到掌握解题技巧和培养良好的解题心态对于高考的重要性。选择题的解答技巧可以让我们更准确地选答，提高得分率。主观题的解答技巧可以让我们有条理地进行论述，增加答案的可读性。而良好的解题心态可以保持我们在考试过程中的冷静与专注，从而实现最好的解题效果。希望通过这些心得体会，能够帮助到广大高中生更好地备战高考，取得优异的成绩。

以上就是我在高考题型讲解中的一些心得体会，希望对即将参加高考的同学有所启发。备考阶段虽然艰辛，但只要我们保持良好的心态和刻苦努力，相信我们都能取得优异的成绩，迈向人生的新阶段。加油！

命题题型讲解（实用15篇）篇六

命题题型讲解（实用15篇）篇七

高考，对于每一个即将迈入大学校门的学子来说，都意味着人生的一个重要转折点。而在迎接这一挑战的过程中，正确的应对各种题型是至关重要的。在近期的备考中，我对高考题型进行了深入思考和学习，并在实践中总结出一些心得体会。以下，将就不同学科的题型进行讲解和分享。

一、语文写作题型。

语文写作一直是高考中最为重要的一部分，也是最能体现学生基础知识和综合能力的一项考试内容。在备考写作题型时，我发现要注重两个方面的训练：一是大量的背诵和模仿，通过背诵好文章并模仿优秀作品的结构和表达方式，能够逐渐提高自己的写作水平；二是多做写作练习和仿写，通过实际动手操作，可以培养自己的写作能力和解题思路，增加自信心。

二、数学解答题型。

数学解答题对于很多考生来说是一个难题，因为它需要考生在有限的时间内做出正确的解答，并且涉及到很多的计算和推理。在备考解答题型时，我认为需要注意以下几点：一是熟练掌握基本概念和定理，只有对基本知识掌握得足够牢固，才能在解答过程中运用自如；二是注重提高解题速度和准确度，可以通过做一些模拟题和真题进行训练，提高自己的应试能力；三是注重解题思路和方法的积累，不同题型有不同的解题方法，要善于总结和归纳，形成自己的解题思路。

三、外语阅读题型。

外语阅读题型对于考生来说也是一个挑战，因为这涉及到对不同类型文章的理解和分析能力。在备考阅读题型时，我认为需要注意以下几点：一是积累词汇量和阅读素材，在备考过程中多读一些英文原版的书籍和文章，增加对词汇和表达的理解；二是注重提高阅读速度和理解能力，可以通过做一些速读训练来提高自己的阅读效率；三是注重理解文章的主旨和细节信息，不要只看见字面意思，要深入理解文章背后的意思和作者的写作目的。

四、物理实验题型。

物理实验题在高考中占有重要的比重，它既涉及到对物理知识的掌握，也需要考生具备实际操作的能力。在备考物理实验题型时，我认为需要注意以下几点：一是熟悉实验原理和实验步骤，只有对实验过程有详细的了解，才能顺利地进行实验和解答问题；二是注重实际操作能力的训练，在备考过程中多进行一些实验，熟悉实验仪器和实验操作；三是注重实验结果的分析和推导，实验结果是解题的关键，要善于抓住实验数据和图表，进行分析和推导。

五、化学计算题型。

化学计算题是很多考生认为比较难的一部分，因为它需要考生熟练掌握化学方程式和计算公式。在备考化学计算题型时，我认为需要注意以下几点：一是熟悉常用的计算方法和化学方程式，只有对基本知识有扎实的掌握，才能在解答过程中快速准确地计算；二是注重实际操作能力的训练，化学计算题往往要通过实验数据进行计算，要善于应用所学的知识进行实际操作；三是注重思路的拓展和扩展，有些计算题可能需要考生根据已知条件进行推理和判断，要培养自己的思考能力和解题思路。

通过以上的几个学科的题型讲解，我深刻地体会到，在高考备考中，正确的应对题型是至关重要的。只有通过不断地训练和实践，不断地总结和归纳，才能在考试中运用自如，取得好成绩。希望以上的心得和体会对即将参加高考的同学们有所帮助，共同努力，取得优异的成绩！

命题题型讲解（实用15篇）篇八

七选五，名字大家很熟悉了，但性质却截然不同。英语一中的七选五，考察的是上下文的连接关系;二英语二中的七选五，准确来说应该叫做信息匹配题，在考察形式上，一般会画张表格，左栏把五个文中的专有名词作为已知信息，右栏给出7个待选项，让考生根据文章，从中选出五个进行匹配。英语二信息匹配题不考察段落与段落，或者句子与句子之间的上下文连接关系，而考察同学们筛选信息的能力。所以说白了，在一定基础上，就看考生的眼睛亮不亮了。那么，英语二信息匹配题的解题步骤就出来了：

1.浏览题目，明确有几个干扰项。

2.读已知信息(即表格左栏5个专有名词)。

3.读未知信息(即表格右栏7个选项)。

4.回到文章，在文中圈出左栏专有名词(一般都是大写的，很好找;但是，要注意可能会隔段出现同一个专有名词或者代词，故搜寻信息的范围不应太小)。

5.信息匹配。

6.检验。

同时，考生应当知道，出题人考察的专有名词以及它匹配信息的顺序，一般按照文章结构来排序。也就是说，选未知信息的时候，大方向是顺着文章往后找。

这就是英语二的新题型，比英语一简单很多，考察的实质是主旨的把握和信息的筛选。希望考生珍惜仅有的几年真题，在考前练习解新题型的手感。

命题题型讲解（实用15篇）篇九

命题作文是古板的作文训练体式格局，其题型特点便是给出了完好实在定的问题。

在各地中评语文试卷中，命题作文有重要身分，可见其在写作和试验中的重要性；从中考来看，大多数文题没有审题障碍，涉及的内容充裕贴近门生生存；大题、宽题多于小题、窄题，便于考生自由选材。懂得这些特点，看待我们作好考前训练有很重要的作用。

1、直接式命题。

此类题明快直截，或直接点明叙说的人和事，或精确提示议论的中心，或明确地呈现阐明的方向。考生做此类题，在审题、取材上普通不会产生什么困难，如下面与我相关的一批中考作文题，同砚们普通都市做：

我和班全体、我的课余生存、这件事教诲了我、谢谢您给我的爱、我的心事、忘不了你给我的教导、我从实践中悟出了这样一个原理、我最喜好的一句格言、我真看不惯这件事、我最希望的、我办理了一道困难、我最喜好做的一件事等。

2、委婉式命题。

也称隐含式命题，是对考生来讲有必定难度的命题。此类文题内在丰裕，一是具有寓意、比喻、类比的.特点，二是具有由表象到里层、由表象到性子、由此及彼地实行引申的特点，三是具有多角度遐想的特点。面临这样的问题，考生要用发散式头脑，从差别的角度实行遐想，然后取其最佳决计，实行写作。

这类题由浅入深，其命题有下面三个条理。

第一个条理，略带一点引申的意味。例如上海题母爱，出题者提示说，这个题可以写真正的母爱，也可以写母亲般的爱。

第二个条理，带有较强的比喻色彩，普通不及就题写题，而要先就问题内容去比喻一番，然后再去作文。如山东省作文题垦植便是这样。

第三个条理，不光带有较强的比喻色彩，并且可供发散内容更多，因而作文的难度更大。若有一年某地的中考作文题镜子即是。相同这样的题或喻指一种表象，或要求说清某种原理，或要求昭示一个见解，或要求升华出一点哲理。不外话说返来，这种题对大多数考生是倒霉的，出题者不该当出这样难的题。

3、假想式命题。

这种样式的问题是让门生凭想象实行作文，如我们又会面了——初中结业四年之后、卖炭翁的炭被抢走以后、我们相会在2008年等。考生可以充裕发挥想象，去假想情节，铺叙成文。必要注意的是，想象不即是胡编乱造，表达的内容要通情达理。

4、情境式命题。

这是古板命题作文中较新的品种，其特点是文题出现之前再有一段笔墨，形色或阐明一种情境。这段笔墨既非原料，也非条件，其作用只是实行铺垫，激励写作激动。如：老师好！这曾是你在每堂课上对老题的祝愿和问候。在你即将和老师分别的时辰，有几多往事涌上心头，有几多话要对老师倾吐请你以让我再说一声‘老师好！’为题，写一篇饱含情感的记叙文。

5、读写式命题。

这类题先出原料再出题，于是务必先读后写。作为议论文，它可以是原料作文，但作为记叙文，它偶然辰只是默示着一种作文的角度大概作文的标的目的，大概说是默示要求展现的中心思维。如山东省曾出过这样一个题：

天下，充实七彩阳光，人生，充实美丽向往，在通往志愿的攀缘上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。按照这首小诗的寄义，以攀缘为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌以外文体不限。

对这个文题，岂论你写哪样一种文体的文章，恐怕都得注意苦与乐三个字，它是材猜中默示的标的目的。

6、中心语式命题。

此类题给出了一个题，但考生也可以对这个题附加上另外的词语，从而组成对自己有利的题，这时，命题人给出的题现实上就成了考生自由命题的中心语。如下面这个题，便是典范的中心语式命题：请自由命题，问题中务必含有喜好二字。

本来这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。考生做这样的题，要看清写作的要求，不要失去一次好机遇。

说说下面的问题各是哪种形势的命题。

1、心中的珍藏。

2、课余生存剪影。

3、有些器材，当我们拥有它的时辰，并未认为它的珍贵；一旦失去它，才真正理解到它的代价。阅读上面这句话，连合自己的所闻、所见、所为，以值得珍惜的为题，写一篇650字左右的记叙文。

4、以这样的时候为题作文。也可以不消这样的三个字，另拟含时候二字的问题实行作文。

5、倘若把人比成一棵树，那么，这棵树的横断面上的那一圈一圈的年轮就应当是一个体生命的记实。阅读这句话，连合自己的生存现实，以年轮为题，写一篇不少于600字的作文。

6、问题：开始。

要求：用上面的文题，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现的人名、地名、校名。(提示：1、2、直截式命题3、读写式命题4、中心语式命题5、委婉式命题6、委婉式命题。)。

命题题型讲解（实用15篇）篇十

考研数学的定理、公式等很多，每一道题都由这些定理公式构成，定理公式的不同组合又相成新的题型，在每年的考研真题中大家就可以看出，难题怪题很少几乎没有，考察的多是基础知识，为什么还有那么多的同学成绩不好?基础不牢。为了熟练掌握，牢固记忆和理解所有的定理，公式。考生一定要先复习所有的公式，定理，然后再大量的练习基础题。要求考生做这些基础题时能作到一看便知其过程，心算就能得到其结果，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来外表简单，目的单一，但它们主要帮助我们熟悉和掌握定理，公式。这里建议考生别小看这些习题，如果把整个习题看成一座城堡，定理，公式等可比做砖瓦，而基础习题就可看成砖瓦垒起的一堵墙，熟练掌握一道基础习题就相当于直接拥有一堵墙，构建城堡我们岂不随心所欲，是不是像搭积木一样方便。

应对策略：重基础从近几年数学答卷的分析来看，考生失分的重要原因不是说考题有多么难，更多的是对基本概念、定理记不全、记不牢、理解不准确，基本解题方法掌握不好而造成的失分。因此，提醒的考生们数学复习必须打好第一步的基础，每年考研数学试题中都有60%以上的题目都在考查基础知识的理解与掌握，所以一定要重视基础。但是很多同学不能够重视这一点，总是好高骛远，一味寻求技巧或者是抠难题，以为这样才是提高数学成绩的途径。其实，考研数学中大部分是中挡题和容易题，所谓的20%的比较有难度的题目，其难度不过是简单题目上的进一步综合，（考|研教育网整理）并不是说有那么难。

二是，只看不做。

在数学复习过程中，这个问题很普遍，尤其是一些证明题类的，很多同学都觉得我看会了，等到真正做题的时候就会发现写不出来……数学做题一大忌就是眼高手低，所以大家一定要看会更要做会，“烂笔头”还是很有效的。应对策略：亲自动手做题数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，只看解题不亲自动手做的复习必然难以把握题目中的重点。况且，通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度。正式考试时三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的摸索去体会。因此，为了取得好的数学成绩，建议同学们必须大量练习，充分利用历年试题，重视总结归纳解题思路、套路和经验。

最后，计划拖延。

即使有的同学一开始耽搁了，但只要及时醒悟，不用急时间够不够用，只要你想到了，任何时候都不算晚。当你想到时，确定好自已的大目标，再分割成小块，分步实现。在此提醒实现这些小目标块时，一定要不折不扣，持之以恒。我们需要合理安排时间，制定出合理的'学习计划。最重要的也是最简单的，要“严格遵守自已的诺言”，克服贪玩，贪睡，懒惰，悲观，消极的思想与习惯。持之以恒的完成制定的计划是所有方法中最最重要的，也可以说，它是决定个人命运的关键。如果你经常完不成计划，那么就趁早放弃考研吧，考研是很费时间的，一晃就是一年呐。如果你决定一定要考，那么现在就开始来锻炼你的意志力，长跑就是一个简单而有效的方法。不信就试试，如果你能坚持下来，那么考研也十有八九能考出个好成绩。

(考研)

命题题型讲解（实用15篇）篇十一

贯彻执行题目不论是在国考考试中，还是在近几年的省考考察中都是重点题型之一。作为题目分值大的一类题型，谁能在题目作答中得到好成绩，谁就在整个考试中能够具备更大优势。那么如何在贯彻执行作答当中脱颖而出呢，熟练把握标题、发文对象、正文、落款和时间五类要素，以静制动，贯彻执行手到擒来，赶走申论备考拦路虎。接下来带大家一起看一下解题思路。

一、题目与发文对象要选好。

作为贯彻执行的前两个要素，题目和发文对象虽然字数少，但是在整个答案构成中发挥着重要地位。二者的关键来源就是题干信息，在阅读题干信息中要重点关注文种的应用场合、身份及核心发文目的，准确理解以上几个层面，才能准确写出标题与发文对象。此外，具体写作内容也可灵活把握，对于标题的书写，一些文种不必拘泥于固定模式，可适当自拟标题，提高公文感染力。

二、开头结尾要了解。

公文写作的开头和结尾作为主要写作内容，是重点关注对象，对于开头和结尾的撰写要从题干要求和材料内容两方面出发，全方位锁定正确内容。对于开头内容一般可以围绕材料核心主题的目的意义、背景问题、政策讲话等层面进行作答，依据材料内容，与主题相关的这些层面，有什么写什么，当时讲话类、倡议类的公文还需要适当结合身份和场合进行具体书写。而结尾的书写则较为简单，主要根据文种和材料内容判断，一般分为自然收尾、倡议号召等几类，总之还是围绕材料内容去寻找。

三、主要内容是核心。

公文的主要内容作答是整篇公文写作的核心部分，这部门往往难度较大，需要各位考生能够充分理解题干信息、题目要求以及材料内容。通过精细化梳理提炼材料内容，形成作答，将材料内容进行合理分类、分条书写作答，在具体要点里，可适当提炼核心关键词，作为要点的前置提示词汇，突出要点内容，阐明要点核心。

作为最后的落款的日期则更为简单，在具体考察中往往不做为重点要素。能够熟练有效掌握以上写作要素，即使面对种类繁多的公文种类，也可以做到以静制动，对于贯彻执行题目则会无往而不利。

命题题型讲解（实用15篇）篇十二

高考是人生的一个转折点，虽然已经不是“穿皮鞋和穿草鞋的分界线”了，但广大萃萃学子经过高考，确实开始走不同的人生道路。而每一年的高考中，总有一些学生由于大意和经验不足，丢掉了本不该丢掉的分数，实在令人惋惜。

有多年高考改卷经验的.老师总结出了学生高考失分的十大原因：

1.用笔不规范。高考答题只能用黑色签字笔和2b铅笔，不能用圆珠笔或其他笔来答题。

2.改正答案时原来的擦不干净，特别是选择题，结果机器扫描时把两个答案都扫描进去，单选题就变成了多选题。

3.书写不规范，字太小，字体潦草，字写得歪歪扭扭。

4.书写越位严重，答案超出答题范围机器扫描不进去，答到另一题的范围也不行。所以在答题前就估计好，字太小太大都不行，太小老师看不清，太大不够地方写。

5.不按照要求来答题。

6.运算过程不完整。

7.审题不仔细，答非所问。

8.答题缺乏科学语言。

9.复查时没看清要求，把原来正确的答案改错。

10.心理过分紧张，时间把握不准，特别是理综考试。建议理综考试时间分配为：物理1小时，化学50分钟，生物30分钟，检查10分钟。

命题题型讲解（实用15篇）篇十三

议论文，从字面意思理解，是以议论为主要表达方式的文章，在中考语文试卷中，议论文也是必考点，本文就来为您介绍中考议论文答题技巧。

阅读议论文，首先要了解议论文的特点。议论文有论点、论据、论证三大要素。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去读。

命题题型讲解（实用15篇）篇十四

考研政治分析题要拿分必须要了解命题特点，把握命题的规律和趋势，这样复习起来也更具有针对性，同时分析题拿分要找准得分点，利用一定的技巧方可，下面就详细和考生谈谈考研政治分析题的命题特点及答题技巧，大家可好好学习借鉴。

分析题命题特点：准确性，全面性，条理性。

分析题共5题，分数是每题10分，共50分。分析题今后将逐步加大材料在题目中的应用，主旨在于要求考生既要有一定的理论知识基础，又要有根据具体题目情景分析具体问题的能力。该题型选取的材料既可以是围绕某一主题设置的一组材料，也可以是蕴涵深刻含义的某一句、某一段话。针对设置一组材料的题目，考生需要读懂材料回答问题;而对于一段或一句材料的题目，则需要考生以自己所学的知识为底蕴，结合材料作适当引申，分析其中要旨作答。与问题设置的相对开放性相适应，今后分析题答案要点的设置也将逐步探讨它的开放性问题。

分析题答题技巧：两环节：四点注意，四个要求。

第一环节：审题。这是解决分析题最关键的环节。审题的根本目的就是要在头脑中找准找全该道考题所涉及到的考点。在这个过程中，同学们要特别注意四点：命题者提供材料的目的主要是掩盖和提示作用，所以材料分析提的答案要点都不会是在材料之中;重视审题，找准考点;审题过程中保持良好心态，不得意不失意保持冷静;综合运用正向思维与逆向思维两种思维方法。

第二环节：答题。答题的过程要注意四个要求，避免两种倾向。注意的四个要求是：审完题后，可以边想边答，注意每写一个考点，标出一个序号;考点要与问题和材料中的信息有机结合，但展开论述的话不要太多;与问题设置的相对开放性相适应，分析题答案要点有的可以进行适度的引申和发挥;每道题的字数是由答案内容决定的，每道题在400字上下灵活掌握。避免的两种倾向是：只写考点内容，不结合材料，这样做的后果是不会得高分;只分析材料，不写考点内容，这样做的后果是不得分。

命题题型讲解（实用15篇）篇十五

划分英语长难句结构，是理解英语句子含义的基础。许多同学反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，根本无从下手，不知道原文在表达什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。事实上，要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。

2.逻辑关系梳理不明确。

在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如as，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等;而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切地表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。

3.词意把握不到位。

一位语言学家曾经说过：“在新的上下文里使用的每一个词都是新词。”英语中普遍存在一些一词多义、一词多类的现象，除了一些专有名词之外，几乎没有绝对等值的词语。正是词的这种多义性和变义性，决定了对英语词义的理解及其汉语表达是英译汉的难点所在。所以，对于英译汉中每个词语的翻译都需要仔细斟酌，不可轻易凭经验而译。因此，在翻译一个词时，看到的绝不应该仅仅是这个词本身，必须充分考虑它在上下文中所处的地位以及与其他词的搭配关系，孤立的译词是下下之策。

4.文化背景知识不熟悉。

语言与文化是密不可分的孪生体，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在英译汉还是汉译英的实践中，无论是在日常交往还是正式场合，由于缺乏对英美文化的了解而造成的误译比比皆是，常常会闹出笑话，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。